第1课各种各样的生物细胞

生物
2．动物根据体内是否有 脊椎骨 ，分为脊 椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄 类、爬行类、鸟类、哺乳类中，卵生的 为 昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类 ， 在后五类生物中，体温不恒定的 为 鱼类、两栖类、爬行类 ；体外受精 的为 鱼类、两栖类 ；成为真正陆生脊椎动物 的为 爬行类 。
苔藓植物 、蕨类植 3．植物分为藻类植物、 物、裸子植物 、 被子植物 。其中 裸子植物 被子植物 、 合称种子植物，主要用种子 繁 殖，而分布最广、最高等的是 被子植物 。 4．被子植物和裸子植物的主要区别 是 种子外有无果皮包被 ，请各列举2种植 物 前者如向日葵、桔树，后者如铁树、松树 。 5．保护生物多样性最为有效的措施 是 建立自然保护区 。
人 体 的 八 大 系 统
11、放大镜
使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？
12、显微镜
使用显微镜：
1安放：接近光源，靠体前略偏 左，左手托镜座，右手握镜臂 2对光：低倍物镜正对通光孔， 转动集光器（最大），左眼看 调节反光镜—>合适亮度 3放片：载玻片、通光孔 4调焦距：1、眼盯物镜，向前 转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下 降，靠近载玻片；2、左眼看， 慢慢向后调节粗准焦螺旋 ，上 升，再用细准焦螺旋。 5观察
洋葱上皮细胞实验 制作洋葱表皮临时装片的正确操作步骤是 ( D ) ①将待观察的洋葱表皮浸入水滴展平 ②盖好盖 玻片 ③在载玻片的中央滴一滴清水 ④撕取洋 葱表皮 ⑤擦净载玻片、盖玻片 ⑥将待观察的洋 葱进行染色 A、①②③④⑤⑥ B．①③⑤②④⑥ C，②③①⑤④⑥ D．⑤③④①②⑥
[例4] 小明用10X的物镜观看水中的小生物， 在显微镜的视野中看到某种藻类的一部分如图。 如果他要看到完整的个体，应选用下列哪个物 镜? ( A )
结构：单细胞
细胞壁 鞭毛 无核（原核细胞）
螺旋菌
球菌
杆菌
按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
9．组织： 功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群
细胞不是孤立存在的 肌肉组织—心肌 肌肉组织—骨骼肌
人体 肌肉组织—平滑肌 表皮细胞构成 的保护组织 人体 植物 神经细胞构成 的神经组织 上皮细胞构成 的上皮组织
b
b
c a
b
b
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1．生物与非生物的根本区别是 有无生命 ， 生物有生长、繁殖 特征(填2个)，请列举2种 生物 人、草 。动物和植物的主要区别 是 是否自己制造养料 。根据细胞内有无细胞核 划 分为原核生物和真核生物，其中细菌、动物、 植物、真菌分别属于哪一类生物? 细菌属于原核生物，动物、植物、真菌属于真核 。
观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填 好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、 皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统”
恰当的名称
请将Ａ、Ｂ、Ｃ三项相应内容用线连接起来 Ａ
终生生活在水中
Ｂ
哺乳类 爬行类 鸟 类
Ｃ
大 鲵
幼体水生，成体
可在陆上生活 胎生、哺乳 体表覆盖角质鳞片或甲 有羽毛和翅、体温恒定
4、生命的基本单位是（ A ） A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统 5、小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少； 玉米和月季同属种子植物门，共同点较多。这一事实说明（ C） A、分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 B、分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C、分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 D、分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 6、 未成熟的葡萄吃起来是酸的，这酸性的物质主要存在于－ （ C） A、细胞核内 B、细胞膜上 C、液泡内 D、细胞壁 7、细菌与动植物、真菌相比，最根本的不同点在于构成 生物体的细胞( B ) A、有无液泡 B、有无细胞核 C、有无叶绿体 D、有无细胞壁 8、真菌在结构上与绿色植物显著不同之处是( C、) A、没有液泡 B、无细胞壁 C、没有叶绿体 D、无成形的细胞核
临时装片的制作和细胞的观察
目的要求
1、练习制作临时装片的制作和使用显微镜. 2、观察洋 叶表细胞和人的口腔上 细胞 3、学会画这两种细胞结构的简图
材料用具
洋葱鳞片 叶 ,稀碘液,清水,生理盐水,镊子, 消毒牙 签 ,纱布 ,吸管,吸水纸,显微镜。
方法步骤
一 制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞
1、准备
神经组织
主要功能 保护、分泌、吸收 一种结缔组织 能收缩和舒张，从 而产生运动 接受刺激，产生并 传导兴奋 连结、运输、支持
神经组织
结缔组织
肌肉组
神经组织
肌肉组织
结缔组织
1.图为三种的细胞结构图 （1）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠
图中的细胞传递。
（2）依靠细胞外形，以及细胞群中细胞的排列来看， 判断乙组织具有功能是 。 （3）丙图是 组织。
显微镜 6．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国 施莱登 施旺 科学家＿＿＿和＿＿在总结前人大量的研究事 归纳 实材料和设想的基础上，通过＿＿，提出了动 物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构 细胞学说 成的观点，这就是＿＿＿＿。
细胞分裂 7．细胞通过＿＿＿＿能产生与自己一样的细胞， 在此过程中，母细胞核内出现＿＿＿，最后这 染色体 平均分配 些物质会＿＿＿＿到两个子细胞中去。子细胞 能不断长大，这个过程称为＿＿＿＿。有的子 细胞生长 细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的 细胞，这个过程称为细胞的＿＿。 分化
8、单细胞生物是指单个细胞能 个 体，多细胞生物有明显的结构层次，由低到高 分别为 细胞、组织、器官、系统、生物体 。
独立完成整个 生命活动的
9．一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长 成一棵大树，这是细胞 分裂、生长 分化 和 的结 果。
复习要点梳理 1．生物与非生物 (1)生物与非生物的根本区别是有无生命。
细胞分裂的意义：
①使单细胞生物个体数目增加；②多细胞生 物个体体内细胞数目增多；③实现生物的繁殖。
(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养 物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。
(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成 具有不同形态和功能的细胞的过程。
形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化后，形成组织。
甲
乙
丙
2.小陈从市场买回了几个番茄，进行下面 的研究分析，请你帮他在空格处填空。 (1)他切开个番茄，有许多汁流出，这个汁 水是 。它来自细胞结构中的 。 （2）取另一个番茄用开水烫过后撕开一层薄薄的皮，这 层皮属于 组织，表皮内的部分属于 组织。
由小明的研究，我们可以 判定番茄是什么结构层次
（3）切开果肉，发现里面有一些白色 “筋络”取一条“筋络”洗去果肉细胞制 成临时装片然后在显微镜下观察，发现如 图结构，你估计这部分可能是 组织。
蝙蝠、鲸 家 鲫 蝮 鸽 鱼 蛇
两栖类 鱼类
2、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（ D ） A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类 C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物 3、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（B ） A、鱼类和鸟类 B、鸟类和哺乳类 C、哺乳类和爬行类 D、爬行类和两栖类
[例3] 以下关于组织的叙述，不确切的是 ( B ) A、它是细胞分化后出现的—种细胞群 B、这群细胞形态结构相同 C、这群细胞功能相同 D．这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群
7．生物 多细胞生物 个体由许多细胞构成 有明显的结构层次
单细胞生物 个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
8．细菌
5．动物细胞与植物细胞的异同。 都有细胞膜、细胞质和细胞核， 植物细胞中还含有 细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞) 叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含 叶绿素，是进行光合作用的场所) 液泡 (内有细胞液)，而动物细胞没有。
若你在显微镜下观 察到的是如图所示的 情景，你认为该样品 的是来自植物体还是 动物体？
Ａ 地 钱
Ｂ 被子植物 蕨类植物 裸子植物
Ｃ 无根，有茎、叶 无根、茎、叶 种子有果皮包被 有根、茎、叶
紫
菜
胎生狗脊
银
杏
苔藓植物
藻类植物
桃 树
有种子，无花无果实
生物分为 七 个等级: 界、门、纲、目、科、属、种
[例2] 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、 松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类。 他的分类依据是( A ) A、有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D、生活在陆地上的和生活在水中的
复习要点梳理
2．细胞学说。 动物和植物都是由相同的基本单位－－－细胞 所构成。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1．细胞的形态。 生物界有各种各样的细胞，一般在一至几十微 米之间，洋葱表皮细胞为长方形。
4．细胞的结构。
细胞
细胞膜：保护细胞并控制物质进出 细胞质：介于细胞膜和细胞核之间， 生命活动的场所 细胞核：含有遗传物质
1. 皮屑实际上是皮肤一些死亡的表皮 细胞，但人体皮肤并没有因每天脱落皮屑 而遭损伤。这主要是因为皮肤内的某些结 构能进行 缘故。 2.如右图所示， （1）过程①叫 ；
②
（2）过程②叫 ，意义是 其过程中最重要的变化是
， 。
①
③ ③
(3)细胞的 是一个相对独立的过 程，而细胞的 和 过程常常 是相伴而行
人体
人体
人体
1、植物的基本组织
作 用 支撑和保护 保护 制造和贮存营养 输送物质 能分裂产生新细胞 举 列 木纤维 树叶、果实的表皮 叶绿体、果实的果肉 叶脉、莲藕的“丝” 植物的根尖处
机械组织 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织
人 2、动物的基本组织 体 的 分布 四 一种上皮组织 上皮组织 种 肌 基 骨骼肌 附着在骨骼上 肉 本 平滑肌 胃壁、肠壁处 组 组 心肌 心脏 织 织