21-曹刿论战PPT教学课件

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21《曹刿论战》教学课件

21《曹刿论战》教学课件

曹操、袁绍
项羽、章邯
官渡之战、巨鹿之战、
赤壁之战、淝水之战、 长勺之战
曹操、周瑜
苻坚、谢安
一鼓作气
•释义:表示鼓起干劲, 一口气完成。
《左传》
背景
齐襄公在国内做了一些坏
事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连
累,离开齐国避祸。公元前685年齐国发
生内乱,国君被杀,公子纠和公子小白都
抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵
忠之属也,可以(此)一战。 • (这是)尽了本职的一类事情,
可以凭(这个条件)打一仗。 注意:“可以”是两个词:可,可
以。以,凭。
击鼓
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿 曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可 矣。”
庄公同他共坐一辆战车,在长勺作 战。庄公打算击鼓进军。曹刿说:“不 行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说: “可以了。”
倒下
夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视 其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
齐国是大国,难以预测,怕有伏兵 在那里。我看见他们的车辙混乱,望见 他们的旗帜倒下,所以追击他们。”
1、辨析古今异义
古义:祭祀用的祭品
(3) 牺牲玉帛 今义:为正义事业献身
(4) 小大之狱 古义:案件
今义:监狱
(5) 必以情 古义:实情
辙乱旗靡: 辙:车辙;靡:倒下。车辙 错乱,旗子倒下。形容军队 溃败逃窜。
参与
注释
军队攻打鲁庄公 高官厚鄙陋,见 禄者 识短浅
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何
间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远
谋。”乃入见。
译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻 打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接 见。他的同乡说:“应是得高官厚禄的 人谋划这件事,你又何必参与呢?”曹 刿说:“有权势的人目光短浅,不能深 谋远虑。”于是入(宫)拜见(庄公)。

-第21课 曹刿论战课件 (共22张PPT)

-第21课 曹刿论战课件 (共22张PPT)

下列语句应读出怎样的语气?
• • • • • • 肉食者谋之,又何间焉? 明确:反对的语气。 小惠未徧,民弗从也。 明确:否定的语气。 忠之属也。可以一战。 明确:肯定的语气。
• 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
• 明确:议论的语气。
辨析词义
齐师伐我 又何间焉 肉食者鄙 何以战
指鲁国 衣食所安 养 参与 目光短浅

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。 刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰: “未可。”下视其辙,登轼而望之,曰: “可矣。”遂逐齐师。
– 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇 气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭 我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏 焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
理清文意
• 如果给课文的三段文字各拟一个小标题,你认为 最恰当、得体的是哪一组?为什么? • 提示:从人物曹刿身上来看。 • {请( )——从( )——论( )} • 明确:请战、从战、论战 • 提示:从人物庄公身上看应为: • 明确: 将战、实战、问因。 • 从内容上看应为:
战前准备、战争过程、 取胜原因
《左传》叙事较为详细,在 一定程度上反映了当时的历史面 貌,又为《春秋》作了较为详备 的注释,所以后人又称《左传》 为《左氏春秋》。
《左传》保存了重要的历史资料,具有 一定的史学价值。同时,它又善于剪裁,叙 事清晰,善于通过对话和行动表现人物性格 特点,又有一定的文学价值,对后代散文的 发展有很大的影响。
• • • • 齐人三鼓 惧有伏焉 故克之 三而竭
• 观其辙乱
• • • • •
一鼓作气 危机四伏 克敌制胜 攻无不克 殚精竭虑 精疲力竭 南辕北辙 重蹈覆辙

《曹刿论战》_PPT完美PPT优秀课件

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字词检查
4.公与之乘 名词作动词,乘战车,坐战车。
5.下视其辙 名词作动词,下车。
6.齐师败绩 名词用作动词,大败。
字词检查
六、特殊句式
1.夫战,勇气也 2.忠之属也 3.可以一战 4.一鼓作气,再而衰,三而竭
判断句 判断句 省略句 省略句
字词检查
5.何以战
倒装句,宾语前置。
6.战于长勺
倒装句,介宾短语,后置。
指曹刿
击鼓进军
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿
大败
驱车追赶
车轮碾出的痕迹
曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿:“未可。”下视其辙,登字词检查
一、注音
1. 曹刿(guì ) 2.又何间(jiàn )焉
3.肉食者鄙( bǐ ) 4.弗(f ú )敢加也 5.小惠未遍(biàn)
6.小信未孚( fú ) 7.公与之乘(chéng)
8.战于长勺( sháo) 9.下视其辙( zhé) 10.登轼(shì )而望 11.彼竭( jié )我盈(yíng ) 12.望其旗靡( mǐ) 13.夫(fú )战 14.牺牲玉帛 (bó)
齐桓公即位后当即反击鲁军,两军交战于乾时(齐地),齐胜鲁败,齐桓公胁 迫鲁国杀掉了公子纠。 从此两国结下深仇大恨。
鲁庄公十年,齐桓公又借口鲁国曾帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举 兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国,史称 长勺之战。
背景链接
鲁国
齐国(齐襄公)


小白 (齐桓公)
何以战 以 必以情
必以分人
(代词,指这件事) (助词,的) (代词,指齐军)
(凭借) (按照) (把)

《曹刿论战》ppt课件完美版

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曹刿论战
《左传》
2021/3/18
解题:曹刿是什么人物? 他“论”的是什么“战”?
• 也叫曹沫,春秋时代鲁国大 夫。
• 他“论”的是齐鲁长勺之战 ——春秋时代以弱胜强的三 大战役之一。
2021/3/18
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掌握下列字词:
(1) 曹刿(guì) (2) 又何间(jiàn)焉 (3) 肉食者鄙( bǐ ) (4) 弗( f ú)敢加也 (5) 小惠未徧(biàn) (6) 小信未孚(fú ) (7) 公与之乘(chéng) (8) 战于长勺(sháo ) (9) 下视其辙(zhé) (10)登轼(shì)而望 (11)彼竭( jié)我盈(yíng ) (12)望其旗靡(mǐ )
2021/3/18
祭祀用的
为人
赐福
猪、牛、羊 丝织品 信服 虚报 保佑 实情
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必
以信。”对曰:“小信未孚,神弗福
也。”
庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,(我)不 敢虚报,一定对神说实话。”(曹刿)回答说:“这只是小信用,还 不能算是大信用,未能(受到神的充分)信任,神是不会保佑您的。”
1、曹刿跟乡人的对话,说明曹刿请见 的原因。
2、曹刿跟鲁庄公的对话,说明政治上 取信于民是作战的先决条件。 二、叙述长勺之战的全过程。(略写) 三、曹刿论述鲁国取胜的原因。(详写)
1、论述反攻敌人的有利时机。 2、论述追击敌人的有利时机。
2021/3/18
思考:
课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的?详写了 什么内容?略写了什么内容?
2021/3/18
注释
军队攻打鲁庄公 高官厚
禄者
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿

人教版九年级下册·第21课.《曹刿论战》课件(共32张PPT)

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曹刿论战
《左传》
解题:《左传》:我国古代第一部编年体史书。相传是 春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着 春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书 名为《左氏春秋》,汉以后称为《春秋左氏传》,简称 《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作,也是 一部相当精彩的散文著作。 背景:齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白 和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前685年齐 国发生内乱,国君被杀,住在鲁国的公子纠和住在莒国 的公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵 护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了 国君,就是齐桓公。齐桓公派兵攻鲁。当时齐强鲁弱, 鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结 下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,战 于长勺。
自由展
我的解释、翻译、质疑
(1)十年:鲁庄公十年(公元前684年)。 (2)齐师:齐国 的军队。齐,在今山东省中部。我,指鲁国。鲁,在今山东西南 部。《左传》传为鲁国史官而作,故称鲁国为“我”。 (3) 公:鲁庄公。 (4)曹刿(guì 贵):鲁国人。 (5)肉食 者:吃肉的人,指居高位,得厚禄的人。间(jiàn件):参 与。 (6)何以战:即“以何战”,凭什么作战。 (7)衣食 所安:衣食这类养生的东西。 (8)专:独自亨有。 (9)人: 这里指一些臣子。 (10)徧:同“遍”,遍及,普遍。 (11) 牺牲玉帛:古代祭祀用的祭品。牺牲,指猪、牛、羊等。玉帛, 玉石、丝织品。加:虚夸,这里是说以少报多。 (12)孚(f ú浮):诚信感人。 (13)福:作动词,赐福,保佑。 (14) 狱:诉讼案件。 (15)长勺:鲁国地名,在今山东曲阜县北。 (16)鼓:作动词,击鼓进军。 (17)驰:驱车(追赶)。 (18)辙(zhé哲):车轮滚过地面留下的痕迹。 (19)轼: 古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。 (20)盈:充沛,旺 盛。

曹刿论战 (共29张PPT)最佳课件

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fú )
十攻年打 春,疏齐通文师意伐我鲁庄。公公 将战,曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰于:是谋“。肉”食军乃队者入鄙鄙见光陋,短。,浅未目 能当远政人的
译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我国
(鲁国)。鲁庄公准备应战。曹刿请求进见。 他的同乡说:“做官掌权的人谋划这件事,你 又何必参与呢?”曹刿回答说:“做官掌权的 人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入(宫)
“忠之属也。可以一战。战
(以)实
则请竭 本从力 分。做 的好 事” 凭
情判断
译文:庄公说:“大大小小的案件,我
即使不能明察详审,但一定跟据实情慎 重处理。”曹刿回答说:“这是尽了自 己本分的一类事情。可以凭这个条件打 一仗了。打仗时,请允许我跟从。”
击鼓进军
公与之乘,战于长勺。公 将鼓之。刿曰:“未可。”齐 人三鼓。刿曰:“可矣。”
《左传》简介
《左传》全称《春秋左氏传》,儒家十三经之一。《左传》
既是古代汉族史学名著,也是文学名著。《左传》是中国第一 部叙事详细的编年史著作,相传是春秋末年鲁国史官左丘明根 据鲁国国史《春秋》编成,记叙范围起自鲁隐公元年(前722 年),迄于鲁哀公二十七年(前468年)。《左传》与公羊高 所著的《公羊传》和谷梁赤所著的《谷梁传》并称为“春秋三 传”。
《左传》
导入
中国历史上发生过无数次战争,其中有许多以少 胜多,以弱胜强的战例,比如官渡之战、赤壁之战、 淝水之战……而发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长 勺之战尤其受到了毛泽东同志的称赞。毛泽东同志在 《中国革命战争的战略问题》一文中指出,长勺之战 是“中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”今天 我们学习《曹刿论战》这篇课文就是谈论长勺之战的。 通过学习,我们可以了解在长勺之战中,弱小的鲁国 为什么能战胜强大的齐国,曹刿的战略为何能取胜呢?

21《曹刿论战》ppt完美版

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情节安排
情节紧凑
结尾有力
文章情节紧凑,结构严谨,故事发展 自然流畅。
文章结尾有力,主题突出,给人留下 深刻印象。
高潮迭起
文章通过设置多个高潮,使得故事情 节跌宕起伏,引人入胜。
05 曹刿论战的争议与评价
争议点梳理
曹刿身份
关于曹刿的身份,有人认为他是平民,有人认为 他是士大夫。
战争策略
对于曹刿提出的“一鼓作气,再而衰,三而竭” 的战争策略,有人认为过于简单,不够全面。
1.谢谢聆 听
曹刿的文化素养
曹刿虽然是一名平民,但 具备较高的文化素养和军 事才能,能够从战略高度 分析战争形势。
社会背景
社会动荡
春秋时期的社会动荡不安 ,各诸侯国内部也存在纷 争和矛盾。
阶级矛盾
当时的阶级矛盾十分尖锐 ,平民和贵族之间存在着 明显的对立。
曹刿的社会地位
曹刿作为平民,能够积极 参与国家大事,反映了当 时社会对于个人才能的认 可和尊重。
个人观点
曹刿智慧非凡
我认为曹刿在战争中的表现确实非常出色,他能够准确地 分析形势,提出有效的战略,这显示出他的智慧和谋略。
民本思想可取
曹刿的民本思想是值得肯定的,他关注人民利益,反对过 度牺牲,这种思想在当今社会仍然具有重要意义。
战争手段需审视
虽然战争胜利是重要的,但我们也应该审视战争手段的道 德和合理性。在追求胜利的同时,我们应该尽可能地减少 对士兵和平民的伤害。
《曹刿论战》PPT完 美版
汇报人:文小库 2023-12-23
目录
• 曹刿论战背景 • 曹刿论战内容解析 • 曹刿论战的影响 • 曹刿论战的艺术特色 • 曹刿论战的争议与评价
曹刿论战背景
01

21《曹刿论战》ppt完美版ppt课件

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公将鼓之。 鼓,名词用为动词。击鼓进军。
35
⒊通假字 小惠未徧。 “徧”同“遍”,遍 及。
36
⒋一词多义 请
曹刿请见。 请求。
战则请从。 请让我。

战则请从。 跟随。
民弗从也。 服从。

公问其故。 缘故、原因。
故克之。 所以。
37
⒌虚词
以 何以战。 凭 必以分人。把 之 肉食者谋之。 代词,指这件事。 小大之狱。 助词“的” 公与之乘。 代词他,指曹刿。
20
难句翻译: 夫战,勇气也。 1. 作战,要靠勇气。 2. 打仗,是靠勇气的。 3. 打仗,靠的是勇气。
21
倒下
夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视 其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
齐国是大国,难以预测,怕有 伏兵在那里。我看见他们的车辙 混乱,望见他们的旗帜倒下,所 以追击他们。”
22
讨论:第三段
用文中语句回答:进攻时的最佳战 机什么时候? “辙乱”“旗靡”是 怎么发现的?
注意:“可以”是两个词: 可,可以。以,凭。
13
讨论
1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓 识?哪句话体现了他的政治主张?政治主 张是什么? 何以战
小大之狱,虽不能察, 必以情
取信于民
2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜 的希望寄托在什么上面?
把战争寄托在近臣和神灵身上 14
3.“忠之属也”指的是哪一类事情? 表现了曹刿什么样的战略思想?
18
讨论:第二段 本段中可以看出曹刿是怎样的人?
临阵从容,胸有成竹, 有卓越的军事才能.
19
已经 战胜 振作 缘故
发语词 无实义
充满 既克,公问其故。对曰:“夫战,
勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
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战争前
• 找出曹刿请见鲁庄公时两人论述战争决定性因素的语句。这其中反应了曹刿什么 战术思想?
• 明确:取信于民
第6页/共12页
探究性学习(二)
战争中
• 鲁庄公做出了什么反应?(原文回答)
曹刿又是如何指挥作战的?(原文回答) • 鲁庄公:公将鼓之。
公将驰之。 • 曹刿 :未可,可矣;未可,可矣。
第7页/共12页
第10页/共12页
鲁庄公
1、广开言路。 2、虚怀若谷,任人唯贤。 3、深入实际。 4、用人不疑。 5、善于总结经验。
第11页/共12页
谢谢大家观赏!
第12页/共12页
古今异义
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 古义:祭祀用的猪、牛、羊等祭品 今义:为正义事业舍生,引申为丢弃某种利益
忠之属也。可以一战。 古义:可以凭借今义:表示可能,许可
肉食者谋之,又何间焉? 古义:参与 今义:隔开,不连接
小大之狱,虽不能察,必以情。 古义:案件,官司今义:监狱
第5页/共12页
探究性学习(一)
第3页/共12页
1.齐师伐我( 2.肉食者鄙( 3.神弗福( 4.再而衰( 5 小惠未徧(
) 攻打 )
) 鄙陋,眼光短浅 ) 赐福),保佑
Hale Waihona Puke 6.望其旗靡( 7.齐人三鼓(
8.何以 战( 9.公与之 乘(
) 第二次 ) 通“遍” 遍及 )
) 倒下
10.夫 战,勇气也(

击鼓进军
凭借
指代曹刿
第4页/共12页
探究性学习(三)
战争后
• 战争结束后,曹刿又是怎样论述的(原 文回答)?这反映了曹刿怎样的战术思 想?
• 一鼓作气……彼竭我盈,故克之。 • 大国难测……辙乱旗靡,故逐之。 曹刿的战术思想:
抓住时机 谨慎果断
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人物形象 鲁庄公
“鄙”“未能远谋”
第9页/共12页
拓展辨证思维
• 曹刿,这位长勺战争舞台上的主角, 历来被世人好评。另一人物鲁庄公, 往往认为这个人物是不值得一提的, 鲁庄公其人在他的身上究竟还有没 有我们值得称道的地方?
1、积累文言词语 2、了解《左传》,把握曹刿战略战术思想。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象
第1页/共12页
《左传》
是记载春秋时期各诸侯国 的政治、经济、军事、文化 的编年体史书。相传是鲁国 史官左丘明根据孔子写的鲁 国历史《春秋》所编。
第2页/共12页
掌握下列加横线字词的读音:
(1) 曹刿( ɡuì) (2) 又何间(jiàn)焉 (3) 肉食者鄙( bǐ ) (4) 弗(f ú)敢加也 (5) 小惠未徧(biàn) (6)小信未孚( fú) (7) 小大之狱( yù) (8) 战于长勺(sháo) (9) 下视其辙( zhé) (10)登轼(shì)而望 (11)彼竭( jié)我盈( yínɡ) (12)望其旗靡(mǐ )(13)夫(fú)战 (14)牺牲玉帛 ( bó)
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