高考家长心态调整
冲刺高考,高考生及家长心理调节建议
冲刺高考，高考生及家长心理调节建议01.考生如何调整不良心态?过分在乎名次升降的敏感心理过于频繁的竞争会使学生产生怯场、紧张的心理，引导考生在适当竞争的基础上看到自身的点滴进步，构建独立稳定的心理状态。
过度疲劳引起的烦躁心理疲劳学习会出现焦虑、心慌气短等负面效果，指导考生掌握科学的复习方法，比如文理科相互交叉学习。
过分追求完美的苛刻心理有的考生对自身、老师、同学都要求过高，也会影响备考效率，应适当调低心理期望值，同时协调好人际关系，为自己的不良情绪找一个宣泄途径。
认为“我不行”的自卑心态对于自卑的考生，要不断激励，帮助学生正确认识考试。
考试只是对一般能力的考查，只要用心复习、合理利用备考时间就会取得相应成绩。
觉得“都会了”的自负心态引导考生客观评价自己，健全心理机制。
02.自我暗示减压法在焦虑、紧张和烦躁时，不妨自我鼓励一下，对自己说：“该复习的我都认真复习了，还怕什么呢?”“和别的同学相比，我花的功夫一点也不少，既然如此，我又何必紧张呢?”焦点转移减压法有意识地转移注意力是减轻心理压力的有效途径。
处于压力过大的状态时，转移自己的注意力，做一些或想一些愉快的事情有助于心理压力的缓解。
肌肉放松减压法找一个安静的环境，以轻松的姿态坐好，从上到下或从下到上依次紧张肌肉、放松肌肉，然后感受肌肉从紧张到放松的感觉。
这个方法要持之以恒，每天1-2次，每次10-20分钟。
过渡性减压法考前一周慢慢减少学习强度和时间，采取过渡调节方法来缓解压力。
03.考生如何管理好情绪、时间、精力和人际关系?首先，考生要做好基本的情绪调节和压力调节。
用理性分析、合理宣泄、运动和音乐等方式调节情绪，让自己在压力中发挥潜力。
其次，考生的时间很紧张，做好规划，让每一天变得井井有条，成为自律的自己。
第三，调节生物节律。
考生要在精力充沛的时间进行最重要的学习，并选择符合自己长远目标的事情坚持努力。
第四，建立自己的社会支持系统。
考生遇到难题可以和同学讨论，有困扰可以向老师求教，有压力可以和父母诉说。
高考家长应如何帮助孩子在高考中保持良好的心理状态
高考家长应如何帮助孩子在高考中保持良好的心理状态作为家长，我们都希望自己的孩子在高考中取得好成绩。
但是，高考对于孩子们来说是一次重要的考验，无论是对于他们的智力和体力还是对于他们的心理已经造成了很大的压力。
为了帮助孩子在高考中保持良好的心理状态，我们作为家长应该做到以下几点。
一、为孩子创造轻松的学习环境高考是一场长达数月之久的考试，每一次考试都能够产生压力并对孩子的心理造成负面影响。
因此，我们应该在平时里创造一个相对轻松的学习环境，这样可以让孩子沉浸在学习当中，而不是感到压抑和焦虑。
具体的措施可以包括以下几点：1.为孩子准备一个安静舒适的学习空间。
这个学习空间最好能够避免干扰因素，比如噪音和电视等。
2.帮助孩子分配好学习的时间和内容，避免让孩子过度学习，导致疲劳和失眠。
3.为孩子提供一些健康的小零食和饮料，以帮助孩子在学习过程中能够尽可能地保持饱足感和焦虑感。
二、鼓励和支持孩子每一个孩子在高考中都有自己的一套学习策略和方法，但是他们往往会因为自己的表现和成绩而感到挫败和沮丧。
因此，作为家长，我们要及时发现孩子的问题，并给予及时的支持和鼓励。
具体做法如下：1.及时了解孩子的学习情况，例如孩子的学习进度和问题、孩子的备考温度和状态等。
2.在孩子学习过程中，及时鼓励和认可孩子的努力和进步，同时避免对孩子的过度评价和压力。
3.鼓励孩子积极参加一些体育锻炼和社交活动，以帮助孩子调整好自己的情绪和心态。
三、合理安排孩子的休息时间在备考高考期间，孩子往往会感到特别忙碌和辛苦，这时候，我们应该合理安排孩子的休息时间。
休息是孩子进行好学习的前提条件，孩子需要时间来缓解自己的疲劳和紧张。
具体做法如下：1.在孩子的学习计划中，合理安排休息时间，避免孩子出现学习疲劳和身体不适。
2.鼓励孩子在休息时间里，进行一些有益健康的活动，例如看电影和运动等。
3.为孩子提供足够长的睡眠时间和稳定的睡眠环境，以帮助孩子保持良好的身体状况和心态。
高考心理调节方法：家长如何做
高考心理调节方法：家长如何做一、调压器，时相伴。
雷律师的女儿，在平时的考试中，学校排名没有超过前35名。
而高考却超常发挥，考了全校第一名，进入了北大。
采访雷律师时，他说：如果说我有什么经验的话就是做好孩子的调压器，平和地陪伴在孩子的身边。
雷律师平时工作再忙，都要给孩子打电话听听孩子的述说学习中的感受和困惑，当遇到问题或孩子成绩退步时，与孩子及时商讨应对的策略。
听孩子倾诉，帮助孩子释放内心的各种情绪，读懂孩子的想法。
周末他会推掉很多事情，与孩子见面。
一家人开心地相聚，其乐融融，帮助孩子放松心情。
父母的配合也很重要，女儿只要看到父亲在身边，就能感受到父亲无形的精神力量的支持，心里很踏实。
母亲在生活饮食起居上的悉心照料，又给孩子温柔的爱。
在我们很多高考的案例里父亲的爱是缺位的。
雷律师又说：还有一条，我们很少要求孩子什么。
其实女儿的高考并不顺利，考试前三天，因为吃了一点凉拌木耳，上吐下泻，到医院输液，没少往医院跑。
心疼女儿，只有默默相伴。
高考前女儿几乎没有看书复习，踏实地睡了三天觉。
没有期望孩子怎么样。
没想到女儿在全身心投入高考时，成了一匹脱颖而出的“黑马”。
就我自己来说，与女儿相处的原则是：不指导，不指责，不抱怨，不居高临下;平等，平视，平静，平和;肯示弱，向孩子请教。
甘愿退行，放下架子。
高考前女儿说了一句让我感动的话：你作为老师和咨询师说的话我都不太愿意听。
但我很喜欢现在的妈妈，你好像是一个让我快乐的同龄人伙伴。
祝愿高考前的家长们给高考的孩子一个平和的陪伴，做孩子喜悦的伙伴，胜过千言万语或方法的指导。
高考是家长对孩子全程的心理陪伴，也是陪孩子一起成长的过程。
家长做一个孩子真实的经历高考的见证人，不管高考的结果怎样，都是孩子一生当中宝贵和难得的人生阅历和体验。
只要努力了尽心了，就问心无愧。
但有一句话不得不说：如果用心播种，施肥，浇水，经营田地，离收获还远吗?相信高考的成功在不远处向您招手。
相信自己的孩子，这种信任是无条件的，对孩子来说，是很大的精神支持和鼓励。
高考最后一个月家长如何帮助考生调整心态
高考是每个学生人生中的一次重大考验，需要认真对待。
而家长在孩子备考期间的心理疏导和支持也至关重要。
以下是一些家长可以帮助孩子调整心态的建议：
1 注意言传身教。
作为孩子的榜样，家长可以通过自己的行为来塑造孩子积极向上、自信坚定的心态。
同时，在与孩子交流时，家长要用鼓励、支持、理解的语言来激发孩子的信心和勇气。
2 精神上支持。
家长应该尽可能地为孩子减轻压力，提供精神上的安慰和支持，让孩子感受到家人的支持和鼓励。
在孩子情绪低落或者焦虑时，给予适当的关心和安慰，并且耐心倾听、理解孩子的感受。
3 帮助制定计划。
家长可以帮助孩子合理规划时间，分配好各科目复习的重点和难点，不要盲目追求高效，而是注重质量和效果。
4 避免过度干预。
家长应该尊重孩子的决策和选择，不要过度干涉孩子的学习，也不要给孩子过多的压力，让孩子在自己的节奏下完成备考任务。
5 建立积极的心态。
家长可以与孩子一起设定目标，并且持续鼓励孩子，让孩子相信自己能够取得好成绩。
同时，家长也可以告诉孩子高考并不是唯一的出路，无论结果如何，家庭永远是孩子的坚强后盾。
通过这些措施，家长可以为孩子提供有效的帮助和支持，促进孩子调整心态，减轻压力，更好地备战高考。
中高考家长减压方法
中高考是学生与家长都会面临的重要考试，考前可能会带来很大的压力和紧张感。
以下是一些中高考家长减压的方法：
1. 合理安排时间：作为家长，应该给自己安排足够的时间来处理好照顾孩子和自己的事情。
尽量不要在考前几天把自己搞得太紧张和太疲惫。
2. 理解孩子：作为父母，我们应该尽可能理解孩子的压力和紧张感，并耐心地支持他们。
避免施压，而是更多地给予孩子鼓励和支持。
3. 放松自己：家长可以通过一些方式舒缓自己的情绪，例如沉浸在自己喜欢的活动中，去运动，听音乐或者阅读书籍，这些都是缓解压力的好方法。
4. 与别人分享：与家人、朋友或心理医生分享关于自己和孩子的忧虑和担忧，这些人可以帮助你减轻压力和疑虑，让你更加轻松和自如地处理考前的压力。
5. 科学饮食：高营养的饮食和充足的睡眠是减少压力和增强抵抗力的重要因素，为了保持身体和精神状态的调整，家长可以适当摄取蛋白质、维生素和碳水化合物等保持身体良好的状态。
6. 保持乐观态度：气氛和氛围直接影响一个人的思考和情绪，家长需要保持积极和乐观的态度来激发孩子的信心和自信心。
帮助孩子从容面对高考的同时，家长也应该注意自身心理健康，保持平衡的心境来面对一切考验。
家长在孩子高考后应该如何进行心理疏导
家长在孩子高考后应该如何进行心理疏导高考，对于孩子来说是人生中的一次重大挑战，而高考结束后，孩子们的心理状态往往会经历一系列的变化。
作为家长，在这个关键时刻，给予孩子恰当的心理疏导至关重要。
高考结束后，孩子们的心情可能是复杂的。
有的孩子可能因为感觉自己发挥出色而充满期待和兴奋，但也有孩子可能因为觉得自己没有发挥好而陷入沮丧和失落。
无论孩子的考试结果如何，家长首先要做的是接纳孩子的所有情绪。
不要急于对孩子的考试表现进行评价或批评，而是给予他们一个温暖的怀抱，让他们知道无论结果怎样，家永远是他们的避风港。
当孩子愿意分享他们在考试中的经历和感受时，家长要认真倾听。
不要打断他们，也不要急于给出自己的意见和建议。
有时候，孩子只是需要一个倾诉的对象，把心里的压力和烦恼说出来，就能够感觉好一些。
家长可以用一些简单的语言来回应，比如“我在听”“我理解你的感受”，让孩子感受到被尊重和被理解。
对于那些认为自己考得不好的孩子，家长要帮助他们调整认知。
高考虽然重要，但并不是决定人生的唯一因素。
人生的道路是宽广的，一次考试的失利并不能定义他们的未来。
可以给孩子讲述一些身边人的例子，那些虽然高考不理想，但通过自己的努力在其他领域取得成功的故事，让孩子明白失败只是暂时的，只要不放弃，未来依然充满希望。
家长还应该鼓励孩子积极面对现实，尽快走出考试的阴影。
可以陪孩子一起做一些他们喜欢的事情，比如看电影、运动、旅游等，帮助他们转移注意力，放松心情。
同时，也要引导孩子规划未来，比如一起探讨报考志愿的问题，了解不同专业的发展前景和就业形势，让孩子对未来有一个清晰的方向和目标。
在这个过程中，家长要保持平和的心态，不要把自己的焦虑和压力传递给孩子。
有的家长可能会因为孩子的高考成绩不理想而感到焦虑和失望，但这种情绪如果表现得过于明显，会让孩子感到更加不安和自责。
家长要相信孩子有自己的能力和潜力，给他们足够的时间和空间去成长和发展。
另外，家长也要关注孩子的社交情况。
高考最后关头考生家长心态调整
高考最后关头考生家长心态调整考生减压建议放下包袱轻装上阵专家针对部分学生的不同情况，为他们支招减压。
症状一：缺乏自信一名成绩很好的女生在老师眼里非常优秀，但她总是对自己缺乏自信。
临考前，这名女生找老师谈心，担心自己考不好，表示不想参加高考了。
建议：找出优点这是典型的缺乏自信的表现。
对于这样的学生，家长和老师应多鼓励，尤其是在临考前。
而学生本人也要学会从自己身上找出优点，不要将自己的所短和其他人的所长进行比较；考前可调整一下期望值，不要将目标定得过高。
症状二：考前焦虑一名男生曾在中考时拉肚子。
此后，他每逢大考都会出现拉肚子症状。
高考前与心理老师谈心时，他脸色不好，目光游离，显得很紧张。
建议：暗示成功这是考生考前焦虑的反应，也是自己一种不太好的心理暗示造成的。
对于这种情况，考生要注意饮食卫生，并学会积极的自我暗示，转移注意力，比如想一想曾经成功的感觉、适当进行一些低强度运动、听听音乐等。
症状三：过于放松还有一类学生在高考前完全没有紧张焦虑的感觉。
这样的学生一般来说成绩不算太好，他们认为自己就那样了，干脆放任自流。
老师讲课时，他们跑出教室打球。
建议：适度紧张老师首先要鼓励这些学生尽最大努力参加高考，其次应该让他们懂得完全放松不利于复习和考试。
学生适度紧张可加速血液循环，促进大脑思考，有利于提高复习效率，在考场上也能更好地发挥。
症状四：感情困扰一名女生过去曾经喜欢一名男生。
在父母和老师的劝说下，二人虽然分手，但女生还是放不下那段感情。
高考前，她和心理老师谈心时表示，自己情绪一直比较低落，总在想高考后也许再也不能与那名男生见面了。
建议：放下包袱老师找来这两名学生，建议他们不管以后怎样，目前最重要的是准备高考，其他的事先放一放，等高考结束后再说。
在老师开导下，两名学生回到了正常的学习轨道，女生的成绩也稳步提高。
建议考生家长：适度关心保持常态临近高考，一些家长显得比孩子还要着急。
不久前，专家在学校做过一项调查，其中一个问题是“家长是否关心你”，大多数学生的回答是“不关心还好一些”。
高考父母心态
高考父母心态高考作为中国高中教育阶段最为重要的一个考试，对于数以百万的学生和家长来说，都是一个重要的时刻。
而在这个时刻，家长的心态对于学生的发挥和成绩有着重要的影响。
本文将重点讨论高考父母的心态，包括其态度、行为和对学生的影响。
一、高考父母的态度1.放松态度：高考前一段时间，家长应该放松心态，给予孩子足够的自由和空间，不要太过干预或过度操控孩子的学习进程。
毕竟，孩子需要自己去面对和解决问题，而家长的干预只会让孩子更加紧张和焦虑。
2.积极态度：高考是学生人生中的一个关键时刻，对于父母来说，一定要给予积极的支持和鼓励，让孩子感受到家人的温暖和支持力量，这样孩子才能更加自信地面对高考。
3.专业态度：家长不是专业的教育者，但是在孩子高考备考过程中，家长也扮演着特定的角色，应该了解、了解孩子的学习情况，在必要的时候提供专业的建议和帮助。
二、高考父母的行为1.监督学习进度：家长可以适当监督孩子的学习进度和情况，及时沟通和讨论，帮助孩子解决学习问题。
2.关注饮食健康：高考前，家长应该注意为孩子提供营养平衡的饮食，尽可能减少过多的甜食、油腻和垃圾食品，为孩子的身体和情绪做好充足的准备。
3.不要惊恐：如果孩子在高考中出现错误或问题，家长不应该紧张和大惊小怪，这样会给孩子更大的压力和紧张感，影响孩子的发挥。
三、高考父母对学生的影响1.情绪调节：父母的心态和情绪会影响孩子，如果父母的心态稳定、乐观，孩子也会更加放松和自信；反之，如果父母情绪激动、焦虑，孩子就会感受到父母的紧张和不安。
2.自信和积极性：如果父母鼓励和支持孩子，孩子就会感受到这种积极和信任，更加自信和积极应对高考；反之，如果父母缺乏信任和鼓励，孩子就会失去信心和动力。
3.建立信任：高考是学生人生中的一个关键时刻，对于家长来说，不仅要给予孩子支持和鼓励，更重要的是建立信任和沟通，与孩子共同度过这个艰难的时刻，成为孩子人生中最重要的一个志愿者。
综上所述，高考父母的心态对于孩子的发挥和成绩有着重要的影响，家长应该放松态度、鼓励支持、不要过度操控，与孩子建立信任和沟通，帮助孩子顺利度过高考这个重要的时刻。
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迎高考学生家长上好“心”课2011年04月11日 16:37 来源：中国网本报记者袁帅离今年高考还有两个多月时间，高三学子进入了紧张的备战状态。
6日，记者采访了一些高三学生，发现面对即将到来的高考，大部分学生的心态并不稳定，有的学生充满了焦虑与不安。
“我现在心里很矛盾，希望高考赶紧来到，考完试就解脱了，但也害怕高考的到来，担心成绩不理想。
”高三学生楠楠说，她学习成绩中等，随着高考的临近，她心里越来越没谱，忐忑不安。
长春市心理医院儿童青少年心理专家李知指出，人的一生有很多经历，学习、工作、家庭等，在不同的年龄阶段，会有不同的侧重点。
所以学生们一定要用平常心来对待高考，尽自己最大的努力去完成，减轻思想负担、抛开包袱，才更有利于高考的发挥。
害怕考不好压力大心理暗示积极应对进入高中以来，楠楠的学习成绩在班级里一直是中等，在她看来，高考只要正常发挥，考上大学没问题，所以对于高考她的心态还很平和。
但随着高考的临近，学校、家庭的气氛都紧张起来了，“高考”的字样深深印在她的脑子里，她整个人也紧张起来，总是担心高考时发挥失常，对不起父母。
“现在我经常头痛、烦躁不安，无法全身心投入看书。
”楠楠说，虽然她也尽力去调整心态，但这些问题还是时常出现，让她感到很痛苦。
专家解析：李知指出，随着高考的临近，一些考生会出现各种各样的问题，主要集中在高考压力大、考试目标与期望太远、学习倦怠等方面，这些问题造成的压力有时也会在学生的生理上表现出来，如头痛、失眠。
考生心理问题的严重程度主要由考生个人的综合素质所决定，包括考生的人生观、应急能力以及性格。
缺乏自信，缺乏主见，容易被暗示;个性孤僻，缺乏兴趣，太过专注于学习的个性更容易产生考前的心理问题。
对于出现的这些心理问题，学生首先要学会自我暗示和肯定。
积极的心理暗示是一种正向的提醒和指令，会引导人潜在的积极动机，产生积极的行为。
比如，考生可以经常对自己进行积极暗示，告诉自己“我行”、“我完全有能力应对考试”、“我已经准备好了”等，在这种自我调整的作用下，能够很好地消除心理压力，从而消除焦虑，放松心情。
此外，学生还要正确认识自己的能力，不要做横向比较，要纵向比较，即自己和自己比，不要对自己过分苛求，只要尽自己最大的努力迎接高考，做到无愧于自己就可以了。
考前逆反是焦虑的反映温馨的家庭氛围很重要市民陈女士自从儿子小祝升入高三后，做起了全职的陪读妈妈。
每天对小祝照顾得无微不至，变着花样给他做吃的，小祝学习到夜里十一二点钟，她也全程陪伴。
“怕影响孩子学习，我连电视都不敢看，平时最喜欢上网偷菜现在也放弃了，一心照顾孩子。
眼瞅着快高考了，这孩子像变了个样似的，这样下去还能考好吗?”陈女士说，小祝原本是个乖巧的孩子，放学回家后经常会和她聊聊学校的事情，听听她的意见，但现在她说什么小祝都不听，什么事情都不让她干涉，特别暴躁。
专家解析：李知分析，在竞争激烈的升学压力下，长时间的应激状态，使高考生体验着高焦虑。
考试前孩子出现叛逆行为，实际上是焦虑的反映，由于学习负担太重而感到疲惫不堪，对自己的现有学习状态感到不满，从而滋生烦躁情绪;紧张而繁重的学习使得学生休闲、交流，特别是与父母老师的沟通减少，更加感到孤独和压抑;同伴之间的竞争在此期间最显突出，以至于“见比我好的同学问老师问题，心中总感到不安”，从而加重了焦虑感;对自己的情绪和目标都没有确定的把握，对当前的学习与今后的关系不明确，对前途存有不确定感;高期望、低学习效率、低成效、被忽视感、高压力使考生产生一种无法摆脱的无奈与无助感。
在这种情况下，家长应争取为孩子创造一个温馨的家庭氛围，相信孩子、鼓励孩子，做好“后勤工作”。
不要每天都在孩子面前提高考、提学习，要让孩子知道高考就像平时的小考试一样，只要平时打好基础，正常发挥就可以了。
孩子考前太松散家长提醒要婉转市民赵女士也是“家有考生”，当其他家长因子女埋头苦读，担心他们的身体时，她却因孩子每天松散，不能进入状态而发愁。
“我这边愁得不得了，又不敢和孩子说，怕影响到孩子，适得其反，只能干着急。
”赵女士说。
专家解析：李知表示，孩子表现得松散，要看孩子平时表现，如果他平时就这样，那自然紧张不起来;如果平时很努力，高考前松散，可能与高考产生的压力有关。
这时家长要多和孩子交流，但要有技巧，比如“你平时学习都很努力的，现在这种状态是不是在调整啊，妈妈认为这是一种方法，但也要跟上其他人的节奏，不能过于放松。
”李知强调，这种交流是建立在家长平时和孩子沟通良好的情况下，如果平时双方没有良好的沟通基础，还不如不说。
“就快高考了，别人都那么努力，你怎么能放松?”这种话更是连提都不要提。
缓解压力三件宝：信心平常心积极想象●信心是缓解心理压力的一剂良药自信对每一个人来说都很重要，每年高考之前都会出现一部分对高考丧失信心的学生，高三学生小康就是这样。
他感觉同学们都比他认真，比他的学习成绩好，无论他怎么努力也赶不上。
李知指出，从心理学角度讲，信心是十分重要的，信心也是缓解心理压力的一剂良药。
良好的自信是考生以最佳状态应考的基础。
经过几轮的强化复习、多次的测验、模拟考试下来，有的考生会出现信心不足的心理，这是错误的心理表现。
相信自己，是高考成功的前提和基石。
考生要正确认识高考，要知道所有参加考试的考生机会是均等的，考前的焦虑、紧张，考题的难易等对所有考生都是一样的。
高考复习过程和考试过程中要不断为自己加油，要长自己的志气，要让自己充满信心。
家长保持平常心可帮助考生减压“高考考的不只是学生，还有家长。
”采访中很多家长表示，“家有考生”成为很多家庭无形中的压力和期盼。
“孩子每天都熬夜学习，我真担心她的身体，但又不能不让她学。
”“看到孩子学习状态不好只能干着急，什么话也不敢说。
”“高考结束了，还要等录取结果，这也是一种煎熬。
”说起高考，高三学生的家长感受颇多。
李知表示，每年高考临近，总有很多家长如临大敌，有时甚至比考生还要紧张。
比如，有些家长想给孩子创造舒适的备考条件，请假在家，每天伴随在孩子身边，把饮食起居照顾得比平时更为周到细致，这恰恰会让考生产生不适应的感觉。
因此，家长自己要平衡心态，面对高考不要过于紧张。
因为家长的情绪过于紧张，必然会在言行之中流露出来，孩子也会受到很大的影响，所以一切应顺其自然。
家长要冷静客观地看待孩子的情况，对孩子的期望不要太高。
家长降低对子女的期望值，也能从另一方面产生积极作用，过高的期望一般会对孩子产生巨大的心理压力，不利于稳定考试心态。
考生要认清自身的水平，合理调节各科成绩，把精力多用于弱科。
家长要捕捉适当的时机，跟孩子平等地交流，可以选择一些孩子感兴趣的内容或社会性话题，更多地关注孩子生活中的状态，帮助孩子转移焦虑的情绪。
要让考生把心里的苦恼说出来，让高考压力得到释放，紧张的情绪就会有所缓解。
家长的话语不要过多涉及高考，也无须刻意地回避。
同时，家长切忌用教训的口吻命令孩子应该做什么或禁止做什么，这会让孩子反感。
家长不要对孩子表现出过分的关注，要给彼此一个独立的空间。
“家长可以多了解些高考政策和动态，帮助孩子减压。
”李知指出，这样可以更好的帮助孩子。
积极的自我想象唤起良好情绪李知表示，考试焦虑、压力等主要来自于三种因素，一是个人心理素质和心理承受能力，二是来自考试本身和家长的压力，三是对自己考试信心不足。
减少心理焦虑、压力的较好方法是将放松自己、减少压力、重新调整心态三者结合起来。
考生可以通过积极的自我想象，体验过去的成功经验，以唤起自己的良好情绪。
出现紧张情绪时，可选择呼吸训练法等缓解紧张和焦虑。
研究证明，睡眠是消除脑力劳动所造成的疲劳和恢复精力的最好方法，因此在高考前夕，不要把自己搞得筋疲力尽。
家长要在家庭中营造温馨的环境，不要给孩子过多的压力，做好“后勤工作”，注意孩子的饮食起居，督促孩子参加一些体育和娱乐活动。
比如到公园或户外散步，既可以呼吸新鲜空气，使精力更加充沛，又可以放松紧张的神经、缓解压力，使头脑更清醒、思路更清晰，使后面的学习效果更好。
李知特别强调，家长要帮助孩子学会自我调试，及时放松身心，劳逸结合。
要像平时一样与孩子相处，尤其不要改变日常的生活习惯和生活节奏，考前尽量不要让环境有大变动，如搬家、装修等都不适宜。
高三家长怎样配合孩子最后冲刺2011年04月11日 16:38 来源：中国网本报记者赵娟近日，记者在一家培训学校采访时，家长接待室里几位高三学生的家长说起了自己的困惑，一位家长说：“孩子上了高三，家里所有的娱乐活动都取消了，为了给孩子营造一个安静的学习环境，电视都不看了，但孩子似乎并不着急。
”另一位家长随声附和：“是啊，我家孩子也不紧不慢的，我看着就着急啊，想督促他几句，怕冲突起来，不催吧又不安，真不知如何是好?”做个好家长勿将考生当“机器”这两个家长的心声在高三学生家长中非常有普遍性，因为家长对孩子有期望，希望孩子努力，而自己在旁边干着急却有劲儿使不出。
但是，家长们必须清醒的是：准备和参加考试是考生的事情，该怎样做，必须依据考生自身需要而定。
眼下，距高考时间还有两个月，在这个过程中，家长要清楚：考生也是人，也会出现疲劳等正常人的各种感觉，成绩的起落也是学习过程中常见的现象，千万不能把他们当成“考试机器”来对待。
记者曾经采访过一位清华大学三年级孩子的父亲，这位父亲是长春市一所培训学校的副校长，培养孩子很有一套。
他说，无论多忙，他每天都会在孩子临睡前抽出5分钟时间坐在孩子床头与孩子沟通，主要是让孩子说，这一方面是给孩子一个渲泄情绪的出口，另一方面也有助于了解孩子的需求和想法。
此外，做题时，他经常手抄题给孩子做，让孩子切实感受到父亲对自己学习的关心，以实际行动带动孩子学习。
调整心态勿增加孩子心理负担对多数家长来说，往往对高考赋予了不必要的内容，这不仅增加考生的心理负担，也使自己心神不定，产生心理压力。
家长的各种心绪如果控制不好，就会对孩子造成不良的影响。
当家长感觉到连自己都不能控制情绪时，首先要做的就是“回避”，可找一些其他事情来缓解应激情绪，避免在冲动中作出不理智的事情。
家长要坚持对各种问题进行“冷处理”，千万不要去“打扰”考生，影响他们的正常学习和生活秩序，否则会适得其反。