人教版七年级历史上册课件：第4单元达标测试题
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测PT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT ) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级历 史上册 （山西 ）课件 ：第4 单元达 标测试 题(共3 2张PPT )
(人教版部编版)初中历史七年级上册第四单元测试试卷(含答案)02
第四单元测试一、选择题（40分）1.从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3 390多万，平均每年减少近28万。
这时期人口大量减少的主要原因是（ ） A .政局动荡战乱频繁 B .人口南迁土地荒芜 C .北方自然条件恶劣D .经济重心完成南移2.它是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。
它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。
“它”指的是（ ） A .官渡之战B .巨鹿之战C .赤壁之战D .夷陵之战3.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。
下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的局面（ ）ABCD4.“三顾茅庐”的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（ ） A .建立西汉B .巩固蜀汉政权C .建立西晋D .建立东汉5.热门畅销书《卑鄙的圣人·曹操》因塑造了曹操一代奸雄的形象，引起众多曹操迷的热议。
曹操的真实面目到底如何，一直是国人津津乐道的话题。
下列与曹操有关的史实是（ ） ①“挟天子以令诸侯” ②官渡之战 ③自立为帝 ④赤壁之战 A .①②③B .①③④C .①②④D .②③④6.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。
”洛阳是中国的六大古都之一，下列朝代曾经在此建都的是（ ） ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋 A .①②B .②④C .①③D .③④7.西晋“晋归义氐王”金印，是晋朝颁发给当时氐族首领的官印，是研究当时民族关系的实物见证。
建立西晋政权的权臣是（ ） A .司马懿B .司马昭C .司马炎D .司马睿8.曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权的相似之处是（ ） A .曾统治黄河流域B .是少数民族政权C .因权臣篡位而结束D .曾定都洛阳9.穿越时空，你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。
在接受采访的四个人中，回答不符合史实的是（ ）A .王某：北方社会动荡不安B .李某：南方比较安定C .张某：为了躲避战乱D .赵某：经济重心在南方10.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
统编版(2024)历史七年级上册第四单元达标测试卷(含答案)
统编版（2024）历史七年级上册第四单元达标测试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．秦晋崤山之战，使秦军遭受重创。
桂陵之战，齐军大败魏军，庞涓只身逃回魏国。
官渡之战，袁绍因兵败忧郁而死。
崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区，这说明中原地区( )A．战略位置重要 B．地域十分广阔C．社会动荡不安 D．商品经济繁荣2．陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演录》中指出，北朝汉人有“认庙不认神”的观念，谁能定鼎嵩洛(洛阳)，谁便是文化正统的所在。
据此推测，被北朝汉人视为“文化正统”的朝代是( ) A．曹魏 B．蜀汉 C．孙吴 D．东晋3．有学者认为，三国时期，北方政权一直没有能力统一南方长江流域；长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保，无法吞并北方。
这种现象的出现最早源于( )A．长平之战后 B．官渡之战后C．赤壁之战后 D．淝水之战后4．孙权多次宽赋调息，夺取荆州后，“尽除荆州民租税”。
此外，还在长江中下游地区大力开展屯垦。
这些措施( )A．旨在巩固统一B．促进了农业发展C．拓宽税收来源D．缓和了民族矛盾5．“三个国家(魏、蜀、吴)都各自在追求政治清明、经济繁荣、军事强大、文化昌盛的道路上不懈地努力。
这种努力是汹涌的暗流，是涌动的岩浆，终将冲垮暂时的平衡，形成新的统一局面。
”材料反映了( )A．经济重心开始南移B．民族政权并列存在C．战乱局势不复存在D．统一成为必然趋势6．曹魏的第四个皇帝曹髦被权臣架空，“见威权日去，不胜其愤”，于是率僮仆数百人进攻权臣，结果失败被杀，曹魏政权很快被篡夺。
该权臣是( )A．诸葛氏 B．司马氏 C．琅琊王氏 D．江东孙氏7．西晋文学家曾指出，当时社会“钱多者处前，钱少者居后。
处前者为君长，在后者为臣仆”；只要看见金钱和富贵的人，没有人不惊喜膜拜的。
这反映出当时的社会风气是( )A．贵族当权，轻视功名B．注重门第，鄙视富贵C．能力至上，重视人才D．崇尚财富，追名逐利8．据文献记载，西晋时期的“八王之乱”，导致“百姓流亡，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑”。
七年级历史上册 第四单元 单元测试卷(人教版 24年秋)
七年级历史上册第四单元单元测试卷（人教版24年秋）第Ⅰ卷(非选择题56分)选择题共28小题，每小题2分，共56分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．某部著作中写道：“从‘首倡义兵’到‘屯田备战’，曹操在战争中已由一个血气方刚的青年将领成长为一个深谋远虑的政治高手。
”曹操实行屯田制客观上()A．有利于南方经济的发展B．导致了土地兼并的出现C．促进了北方人口的南迁D．缓和了北方社会的矛盾2．“战争结束后，曹操豪迈地说：‘这场战争决定了中国未来五百年的历史。
’在此战斗打响前，曹操已准备好了遗书，那封遗书是为袁绍写的。
”材料中的“战争”最有可能是()A．长平之战B．官渡之战C．巨鹿之战D．赤壁之战3．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。
”这场战役的影响是()A．有利于曹操统一北方B．推翻了秦朝的残暴统治C．奠定三国鼎立的基础D．加速了江南地区的开发4．李明在查阅课外资料时，看到书中对某一战争的描述有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。
据此可知，该战争是()A．涿鹿之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战5．晋武帝实现全国统一后“日益骄侈，荒淫怠政，后宫姬妾过万”。
大臣石崇与国舅王恺斗富，穷极珍异，骇人听闻。
上述材料反映出西晋()A．宗室诸王势力强大B．统治集团奢侈腐化C．中原汉族意欲南迁D．社会生产严重破坏6．晋人孙惠曾评价：八王篡夺国家权力导致了亲人被杀害、王室被囚禁、妃主离散的悲剧。
回顾历史，虽然国家遭遇过许多祸乱和亲人之间的纷争，但没有像今天这样严重的情况。
上述材料所述事件产生的影响是()A．标志着三国鼎立局面的形成B．西晋实现了对全国的统一C．西晋从此衰落和北人南逃D．北方出现多个少数民族政权7．人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
西晋末年，出现了我国古代第一次大规模的人口迁徙，其主要背景是()A．大泽乡起义B．淝水之战C．八王之乱D．黄巾起义8．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
人教版七年级历史上册第四单元达标测试卷含答案
人教版七年级历史上册第四单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)1．有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家，这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。
这两场战役是()A．巨鹿之战、赤壁之战B．巨鹿之战、淝水之战C．官渡之战、赤壁之战D．官渡之战、淝水之战2．三国时期，魏、蜀、吴三国的建立者分别是()A．曹操、刘备、孙权B．曹操、诸葛亮、孙策C．曹丕、刘备、孙权D．曹丕、诸葛亮、孙权3．下图是据《三国志》整理的景元元年(260年) 蜀、魏、吴三国的人口数量统计状况。
这一状况()A．主要缘于南方政局动荡不安B．有利于曹操完成北方的统一C．奠定了国家重新统一的基础D．大大加速了江南地区的开发(第3题) (第4题)4．绘制思维导图有助于学习历史知识。
上面思维导图中甲、乙两处应分别填写()A．尊王攘夷西晋灭亡B．八王之乱西晋衰落C．西晋衰落尊王攘夷D．西晋灭亡八王之乱5．晋武帝为了拱卫皇室，大封同姓诸王。
晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。
这说明“八王之乱”发生的原因是()A．连年不断混战局面B．西晋采取分封制C．晋惠帝昏庸无能D．北方各族的内迁6．西晋时期，陕西关中地区出现了“百万余口，率其少多，戎狄居半”的局面。
这种局面的出现是因为()A．北方游牧民族内迁B．中原人口大规模南迁C．西晋大封同姓诸王D．统治者实行开明的政策7．魏晋南北朝时期，丝绸之路东端形成多元并存的局面，武威、平城、洛阳、长安都曾担负起丝路起点的重任。
这表明当时()A．中西经济文化交流空前B．北方经济得以恢复发展C．丝路沿线大量城市兴起D．政治格局变动较为频繁8．下面是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为()A．人口迁徙B．孝文帝改革C．修建长城D．北方经济的发展9．绘制表格是学习历史的常用方法。
观察下面表格，其反映的是东晋南朝时()农业麦稻兼作，兴修水利手工业丝织技术进步青瓷烧制技术高超商业建康城人口众多，商业活跃A.江南经济发展的原因B．江南经济发展的表现C．南方商业发展的表现D．南方手工业发展的表现10．成语故事是历史的积淀。
2019版七年级上册初一历史人教版全套课件测试卷第四单元达标测试
( A)11.江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。 下列各项与江南经济开发不相关的是 A.北魏孝文帝改革 B.北方人口南迁 C.先进的农业技术带川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”中 提到了永嘉五年(311年),西晋都城洛阳被攻破,中原人民纷纷 南迁江南的情况。从中可以看出,北方人民南迁的主要原因 是 A.南方气候温暖湿润,优于北方 B.北方战乱频繁,南方相对安定 C.北方统治者实行强制移民政策 D.南方经济发展需要北方劳动力
( A)23.“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进 的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了 A.北方民族大交融的发展 B.畜牧业居于生产主导地位 C.鲜卑族与汉族习俗相同 D.鲜卑族已统一了全国
( A)24.北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻, 把公主嫁给汉人,改姓为元,在光极堂赐群臣汉服,对30岁以下 仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了北魏孝文帝改 革的内容有 ①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语 ④提倡与汉族联姻⑤学习汉礼 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤
( C)10.电视剧《大军师司马懿之军师联盟》的热播引发了 人们对西晋历史的关注。西晋结束了三国鼎立局面,完成了 全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。下列对西 晋短命而亡原因的叙述,不正确的是 A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化 C.地方上的八王之乱推翻了西晋政权 D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫
( A)8.穿越时空,你对西晋后期南方经济发展的原因做一次 现场采访。在采访的四个人中,回答不符合史实的是 A.赵某:南方生产技术先进 B.李某:南方比较安定 C.张某:为了躲避战乱 D.王某:北方社会动荡不安
( B)9.范文澜、蔡美彪等著《中国通史》中称,北魏孝文帝 深慕汉文化,所以要变鲜卑俗为华风,他想用同化的方法,保持 拓跋氏的统治地位,因之排除阻碍,决计迁都。北魏孝文帝迁 都到 A.长安 B.洛阳 C.平城 D.北京
七年级历史人教版历史上册-第4单元综合测试题(含答案)
第四单元综合测试题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”反映的是________时期的我国北方的历史情况()A．七国之乱B．东汉末年C．三国时期D．八王之乱2．以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是()A．炎黄战蚩尤B．春秋争霸C．秦统一全国D．赤壁之战3．下列有关三国鼎立局面形成的历史影响，不正确的是()A．鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B．使中国陷入政权割据状态，是历史的倒退C．为后来全国统一局面的出现奠定了基础D．三国客观上都促进了各地的发展4．电视剧《大军师司马懿之军师联盟》的热播引发了人们对西晋历史的关注。
西晋结束了三国鼎立局面，完成了全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。
下列对西晋短命而亡原因的叙述，不正确的是()A．大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B．晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化C．地方上的八王之乱推翻了西晋政权D．内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫5．古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”请问南朝时相继出现的四个朝代是()①梁②陈③宋④齐A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．③④①②6．李白的诗句“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年)，西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况。
从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是()A．南方气候温暖湿润，优于北方B．北方战乱频繁，南方相对安定C．北方统治者实行强制移民政策D．南方经济发展需要北方劳动力7．(2017·四川眉山)三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，下列属于它的表现的是()A．北方人南迁，带去了劳动力和先进技术B．江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定C．为经济重心南移奠定了基础D．修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田8．(2017·山东德州)发生于4世纪后期，为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战例是()A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战9．通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是()A．它们都是以少胜多的著名战例B．战后都使我国北方陷入了分裂和混乱状态C．这两次战役间隔了一个多世纪D．告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败10．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
人教版(部编版)七年级历史上册第四单元第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课堂达标测试试题
人教版（部编版)七年级历史上册第四单元第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课堂达标测试题（含答案)一、选择题:1．以下示意图反映出（）A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立2．下图中展示的是中国某一历史时期的朝代更替，请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述A．群雄并起与国家分裂B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的社会D．经济发展与科技进步3．西晋统治腐朽,奢侈风气盛行。
在位的第二代皇帝智力低下,统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱,既破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。
内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫,于316年灭亡了西晋。
这段话充分说明了（）A．西晋灭亡的原因B．西晋统治时间短暂C．西晋社会的混乱D．西晋的民族矛盾4．八王之乱后，中原人口大量死亡，幸存者逃往南方，形成我国古代第一次人口大迁徙的高潮，这出现在A．东晋初年B．西晋末年C．东汉末年D．三国时期5．西晋大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧，王恺用丝绸做成长40里步障，石崇就用织锦花缎做出50里的步障。
这充分说明了（）A．丝织技术高超B．社会经济繁荣C．统治阶级腐朽D．制糖技术发达6．“司马昭之心，路人皆知”。
意为野心非常明显，为人所共知。
司马昭是三国时魏臣，其子司马炎后来篡魏建立A．西晋B．魏国C．蜀国D．吴国7．八王之乱严重破坏了社会经济，使人们陷于水深火热之中。
下列事件与八王之乱有因果关系的是A．北方少数民族内迁B．晋武帝大封宗族诸王C．西晋统一全国D．刘渊起兵8．下图是西晋“晋归义胡王”金印，这枚金印是晋武帝司马炎赐授给归化的匈奴族首领的，它可以用来研究A．十六国民族政权割据B．魏晋时期少数民族内迁C．西晋统治的短暂D．西晋统一9．中国历史上，每发生一场战乱或者灾荒，就会引起一次较大规模的人口迁移。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于哪一历史事件之后（）A．石崇王恺斗富B．五胡内迁C．八王之乱D．七国之乱10．曹操在《龟虽寿》写到：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。