课时训练19 电磁铁与自动控制
九年级物理练习题 第十六章 电磁铁与自动控制
九年级物理练习题第十六章电磁铁与自动控制姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，完全相同的两根钢棒，用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则A．A有磁性，B无磁性B．B有磁性，A无磁性C．AB都有磁性D．AB都没有磁性2 . 对下列各图描述错误的是A．条形磁体周围磁感线的分布B．奥斯特实验：通电小磁针的S极转向纸内C．通电螺线管的磁场分布D．地磁场N极与地理北极基本一致3 . 通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（）A．奥斯特B．帕斯卡C．牛顿D．伽利略4 . 如图所示，下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是A．地球地磁的南极在地理北极的附近B．“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形状，自然静止时它的勺柄指向北方C．奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场D．法拉第发现的“电磁感应”现象可以说明“磁生电”5 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．发电机是把其它形式的能转化为电能的机器B．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关6 . 做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后，小明对影响放入回形针多少的因素进行了猜想，其中不合理的是（）A．杯口的大小B．杯子的颜色C．杯子所装液体的种类D．杯子的材料7 . 图所示的四位科学家中，是世界上第一个准确地记载地理的两极和地磁的两极并不重合的人A．B．C．D．8 . 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A．一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B．两段均无磁性的铁块C．两段各有N极和S极的磁铁D．两段磁极无法确定的磁铁9 . 经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。
实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。
新人教版九年级物理下册第十六章 电磁铁与自动控制练习题
新人教版九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警．下列说法不正确的是（）A．电磁铁的工作原理是电流的磁效应B．温度升高至78℃时，电铃报警C．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低D．电铃工作时，电磁铁a端为N极2 . 如图所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，则A．螺线管左端是N极，右端是S极B．螺线管外面的磁感线从左到右C．螺线管内部的磁感线从左到右D．螺线管内部没有磁感线3 . 对下列四幅图的表述正确的是（）A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是电动机的工作原理图，动圈式话筒也是利用这个原理工作的D．丁图是发电机的工作原理图，听筒也是利用这个原理工作的4 . 如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是甲乙A．两车都向左运动B．两车都向右运动C．一车先运动、另一车后运动D．甲车向左运动、乙车向右运动5 . 下列各图中，有错误的是：A．条形磁体周围的磁感线及小磁针的指向B．异名磁极间的磁感线C．同名磁极周围的磁感线D．通电螺线管对小磁针的作用6 . 如右图所以，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）A．螺线管的下端是S极B．小磁针将转动，静止后N极向下C．小磁针将转动，静止后S极向下D．当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强二、填空题7 . 在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中，在螺线管附近放置了一枚小磁针，通电后小磁针静止时的指向如图所示，小磁针的A端为_____极，小磁针和螺线管间的相互作用是通过_____发生的。
2020届九年级中考物理一轮复习课时训练：电磁铁与自动控制
电磁铁与自动控制一、选择题1.【2019·长沙】指南针是我国古代的四大发明之一，下列有关指南针和地磁场的说法正确的是（)A. 指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用B.指南针静止时南极指向地理北极C.如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁实现导航的2.【2019·益阳】关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，如图所示四幅图描述错误的是（)3.【2019·娄底】如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（)A. 电磁铁的右端为N极B.小磁针将顺时针旋转C.当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D.当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小4.【2018·云南】如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。
滑动变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列将滑动变阻器接入电路的方式正确的是（)A. a接e，d接fB.a接e，b接fC.c接e，d接fD.c接e，b接f5.【2018·江西】消防应急灯在没有停电时是熄灭的;停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。
如图所示的电路中符合要求的是（)6.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。
当闭合开关，同时滑片逐渐向上滑动，当让铁块从电磁铁的左下方匀速运动到正下方过程中，下列判断正确的是（)A. 拉力F逐渐减小B.电磁铁的磁性逐渐减弱C.铁块对地面的压强先减小后增大D.地面对铁块的摩擦力逐渐变大7.（多选)【2018·潍坊】图是某同学设计的汽车启动电路，旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动，下列说法正确的是（)A. F端为通电螺线管的N极B.R的滑片左移时通电螺线管磁性减弱C.电动机启动说明通电螺线管产生磁性D.通电螺线管两端电压小于电动机两端电压二、填空题8.【2019·天水】如图所示电路，开关S接a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极;将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性（选填“增强”“不变”或“减弱”)。
初三物理习题 电磁铁与自动控制
19电磁铁与自动控制限时:40分钟基础巩固一、选择题1.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能互相排斥2.[2016·玉林、防城港]关于指南针和磁场,下列说法正确的是()A.指南针最早由欧洲传入中国B.地球的地理两极与地磁场两极完全重合C.地球周围存在磁场,因此指南针能指示方向D.信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3.[2017·青岛]第一个发现“电流磁效应”的科学家是()A.法拉第B.安培C.牛顿D.奥斯特4.[2017·烟台]小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有 ()①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在;②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线;③磁感线是铁屑组成的;④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
A.①④B.②③C.①②D.②④5.[2017·连云港]一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图K19-1所示,其中正确的是()图K19-16.[2017·柳州]探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,按如图K19-2所示电路进行实验,观察到电磁铁甲吸收大头针的数目比电磁铁乙多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()图K19-2A.线圈的匝数B.电流的大小C.电流的方向D.电磁铁的极性7.如图K19-3所示,小磁针静止后指向正确的是()A B C D图K19-38.在如图K19-4所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场强度的增强而明显减小,将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是()图K19-4A.螺线管左端为S极,右端为N极B.当R1的滑片向左端滑动时,电压表示数减小C.当R1的滑片向右端滑动时,电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数增大9.[2017·宿迁]如图K19-5所示是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。
新人教版九年级物理练习题 第十六章 电磁铁与自动控制
新人教版九年级物理练习题第十六章电磁铁与自动控制姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是A．地球附近的有些物体不受重力的作用B．如果两个力三要素相同，这两个力是平衡力C．马德保半球实验证明了大气压强的存在D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力2 . 如图，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（）A．导电性B．磁性C．弹性势能D．隔热性3 . 下列说法中正确的是A．在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B．磁场中的磁感线可能相交C．磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D．磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的4 . 目前许多国家都在研制磁悬浮列车，如图所示．我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁．现有下列说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦正确的组合是A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④5 . 如图所示，小磁针指向标画正确的是D．A．B．C．6 . 下列说法中，不正确的是（）A．将条形磁铁水平悬挂，静止时发现其两端总是指向南北方向，这就说明了磁体具有指向性B．给直导线通电，发现导线旁小磁针的指向发生变化，说明通电导体周围存在着磁场C．改变电流方向，发现放在通电螺线管旁的小磁针的指向与原来相反，说明通电螺旋管的磁性强弱与电流方向有关D．插入铁芯的通电螺线管能够吸引更多的大头针，说明铁芯可以增强通电螺线管的磁性7 . 交通道路上常出现如图中所示的标志，其中是为了控制噪声的是（）B．A．C．D．8 . 下列说法中错误的是A．信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航B．奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场C．WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的D．光纤通信是依靠激光在光导纤维内多次折射来传递信息的9 . 在1831年发现电磁感应现象的物理学家是（）A．法拉第B．奥斯特C．欧姆D．安培10 . 图所示，是广泛地应用于生产、生活的干簧管．下列关于干簧管说法正确的是A．制作干簧管的金属簧片属于磁性材料B．簧片被磁化后A端是N极C．簧片被磁化后B端是S极D．干簧管是根据同名磁极相互吸引的原理制成的11 . 在图所示的装置中，当闭合开关S时，弹簧秤的示数A．变大B．变小C．不变D．无法确定12 . 如图展示了我国古代人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A．水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械B．司南能够指南北是由于受到了地球引力的作用C．走马灯是利用热空气上升，形成气流，推动上方的叶轮旋转D．卢沟桥的桥墩下面做成船形，是为了增大桥墩所受到的压力二、填空题13 . 如图所示，两个条形磁体的、端分别吸引着一枚铁钉，由图可知，、为磁极______（填“同名”或“异名”）；如果将、相连，则铁钉会______，这是因为______.14 . 如图的电磁铁，旁边放一小磁针，当开关接a点，小磁针静止时的指向如图所示，则其N极在________（选填“C”或“D”）端。
电磁铁与自动控制例题 (19)
电磁铁与自动控制例题
1．如图所示，在静止的小磁针旁放一条直导线，当导线与电池触接瞬间，发现小磁针转动，
说明（）
A．电流的周围存在着磁场
B．导线通电发热
C．导线做切割磁感线运动时会产生电流
D．小磁针在没有磁场时也会转动
【分析】要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场，是电生磁的现象。
【解答】解：A、图中装置是奥斯特实验，在平行直导线下方平行地放置着小磁针，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用。
因此说明电流周围存在磁场。
故A正确；
B、由于电流的热效应，导线通电会发热，但不是小磁针转动的原因，故B错误；
C、导线做切割磁感线运动时会产生电流是电磁感应现象，是磁生电的现象，故C错误；
D、当导线中没有电流通过时，电流周围没有磁场，小磁针不会受力，不会发生偏转，故
D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查了电流的磁效应，即电流周围存在磁场。
这个实验证实了电可以生磁，与电磁感应正好相反，要注意找出这两个实验的不同之处。
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沪粤版九年级下册物理章节练习题：第十六章电磁铁与自动控制
沪粤版九年级下册物理章节练习题：第十六章电磁铁与自动控制一、选择题1.关于磁场，以下说法中正确的选项是〔〕A. 磁体周围的磁感线从磁体N极收回，回到磁体S极B. 磁极间的相互作用不都是经过磁场发作的C. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D. 地磁场的N极在天文北极左近，S极在天文南极左近，与地球两极并不完全重合2.如下图，当通以如下图方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，假定改动电流方向，图中的小磁针转向为( )A. 小磁针N极将向纸外偏转B. 小磁针S极将向纸外偏转C. 小磁针N极指向不变D. 小磁针N极能够向纸内偏转，也能够向纸外偏转3.如图乙是由热敏电阻R1作为传感器制造的复杂自动报警线路图，其中a、b为两个固定的金属片，d为铁片，其热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图甲所示.那么以下说法正确的选项是〔〕A.热敏电阻主要是由超导体资料制成的B.为了使温渡过高时发送报警信息，开关c应该接在b处C.假定要使报警温度提高些，应将滑片P点向左移动D.如下图其组成部件电磁铁的左侧为N极4.如图甲是应用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理图如图乙所示．以下说法正确的选项是〔〕A. 盆栽底部磁体的下端一定是S极B. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽运动时遭到的磁力不变C. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽运动时遭到的磁力增大D. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽与底座之间距离不变5.如下图，是小王同窗探求〝电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系，的电路图。
小王在探求进程中，你以为以下说法正确的选项是〔〕A. 滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉增加B. 电磁铁的上端为S极C. 滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强D. 判别电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少6.如下图，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动，条形磁铁仍运动，在此进程中，条形磁铁遭到的摩擦力〔〕A.逐渐增大，方向向右B.逐渐减小，方向向右C.逐渐增大，方向向左D.逐渐减小，方向向左7.如下图，在探求电磁铁的磁性强弱与什么要素有关实验中，以下说法中正确的选项是〔〕A. 把滑动片向左滑动时，磁性削弱B. 把滑动片向左滑动时，磁性增强C. 假定添加线圈匝数，磁性将削弱D. 假定改动电流的方向，磁性将增强8.如下图的奥斯特实验说明了〔〕A. 电流的周围存在着磁场B. 电流在磁场中会遭到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会发生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动9. 小红梳理反思了〝磁场和磁感线〞相关知识，她归结整理如下，其中正确的有〔〕①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实践存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极左近收回回到北极左近．A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④10.如下图，在〝山〞字型铁芯的B端绕有一通电线圈，那么它的磁极位置〔〕A. A端为N极，C端为S极B. A端为S极，C端为N极C. A、C两端均为N极，B端为S极D. A、C端均为S极，B端为N极11.以下实验能使条形磁铁与通电螺线管相互吸引的是〔〕A. B. C. D.12.如下图，在两个靠得较近的小车上区分放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是〔〕A. 两车都向左运动B. 两车都向右运动C. 一车先运动、另一车后运动D. 甲车向左运动、乙车向右运动二、填空题13.磁极间的相互作用是同名磁极相互________ 。
2020-2020学年九年级物理下册第16章电磁铁与自动控制精炼
16.1 从永磁体谈起第1课时磁体、磁化知识要点基础练知识点1 认识磁体1.将一枚镍制的硬币放在某矿石附近,硬币立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有磁性。
2.( 桂林中考 )一块磁体,无论被分割得多么小,总存在南( S ) 极和北( N ) 极。
3.关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中正确的是( C )A.所有的人造磁体都是永磁体B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质C.能长期保持磁性的磁体,称为永磁体D.天然磁体不一定都是永磁体知识点2 磁极间的作用规律4.如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边一段裂纹处的磁极是N 极。
如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起( 如图甲 ),这两段会相互吸引( 选填“吸引”或“排斥” )。
5.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是( D )A.两车都向左运动B.两车都向右运动C.一车先运动,另一车后运动D.甲车向左运动,乙车向右运动知识点3 磁化和去磁6.如图所示,把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒,软铁棒获得了磁性,吸起了下面的铁屑,这种原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
7.为了探究磁铁怎样去磁的问题,小丽同学提出了如下方案:将条形磁铁一端固定在铁架台上,另一端吸引着一些大头针,用酒精灯加热磁铁一段时间后,磁铁上的大头针纷纷下落。
此实验能得出的结论是( A )A.加热可使磁铁磁性减弱B.加热可使磁铁磁性增强C.加热不影响磁铁的磁性D.大头针的下落是由磁铁受热膨胀造成的综合能力提升练8.以下一些物体:铁丝、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以分为两类。
可磁化类: 铁丝、钢锯片、回形针、缝衣针;不可磁化类: 铜线、银币、铝片。
9.如图所示,质量均为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上,由于磁极间的相互作用,A磁环悬浮,则B磁环对A磁环的作用力F = ( 选填“>”“<”或“=” )mg;若B磁环底面是N 极,则A磁环上表面的磁极是N 极。
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课时训练(十九) 电磁铁与自动控制(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019·上海】第一个发现电流磁效应的物理学家是（)A. 牛顿B.欧姆C.安培D.奥斯特2.【2019·铜仁】某同学学习了磁现象后，画出了如图K19-1所示的四幅图，其中正确的是（)图K19-13.【2019·无锡】由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。
这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。
下列关于这种永磁体的说法错误的是（)A. 耐高温B.磁性弱C.制作时利用电流的磁场进行磁化D.制作时经历了熔化和凝固过程4.探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图K19-2所示电路进行实验，观察到电磁铁甲吸收大头针的数目比电磁铁乙多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（)图K19-2A. 线圈的匝数B.电流的大小C.电流的方向D.电磁铁的极性5.如图K19-3所示，小磁针静止后指向正确的是（)图K19-36.在如图K19-4所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场强度的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（)图K19-4A. 螺线管左端为S极，右端为N极B.当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C.当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大7.【2019·德阳】在如图K19-5所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（)图K19-5A. 灯不亮，电铃响B.灯不亮，电铃不响C.灯亮，电铃不响D.灯亮，电铃响8.（多选)【2019·北京】某同学探究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图K19-6甲所示;闭合开关后，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向，再次闭合开关，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是（)图K19-6A. 由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关二、填空题9.两千多年前，人类就发现了磁体。
用磁体制作的是我国古代四大发明之一，它曾为世界事业做出了很大贡献。
磁极间相互作用的规律是。
10.如图K19-7所示是奥斯特曾经做过的实验，观察比较图甲、乙，可得实验结论是;观察比较图甲、丙，可得实验结论是。
图K19-711.【2019·德阳】一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒AB的正上方，绕在铁棒上的线圈连接如图K19-8所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力（选填“增大”“减小”或“不变”)。
图K19-812.【2019·黄石】酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图K19-9所示。
电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由（选填“法拉第”“奥斯特”或“安培”)发现的。
该装置通电后，电磁铁上端为（选填“N”或“S”)极。
若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应（选填“大于”“等于”或“小于”)密封罩的重力;若提不起，则应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”)滑动。
图K19-9三、作图、实验探究题13.【2019·贵港】如图K19-10所示，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90°后静止，请在图中括号内标出电源的“+”极，并标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向。
图K19-1014.图K19-11是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
图K19-11电磁铁线圈匝数50匝100匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14（1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现;要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。
（2)上表是该组同学所做实验的记录:①比较实验中的1、2、3（或4、5、6)，可得出的结论是:电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，;②比较实验中的1和4（或2和5，或3和6)，可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，。
（3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你的猜想是:;②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法:。
|能力提升|一、选择题1.【2019·长沙】指南针是我国古代的四大发明之一，下列有关指南针和地磁场的说法正确的是（)A. 指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用B.指南针静止时南极指向地理北极C.如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁实现导航的2.【2019·益阳】关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，如图K19-12所示四幅图描述错误的是（)图K19-123.【2019·娄底】如图K19-13所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（)图K19-13A. 电磁铁的右端为N极B.小磁针将顺时针旋转C.当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D.当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小4.【2018·云南】如图K19-14所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。
滑动变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列将滑动变阻器接入电路的方式正确的是（)图K19-14A. a接e，d接fB.a接e，b接fC.c接e，d接fD.c接e，b接f5.【2018·江西】消防应急灯在没有停电时是熄灭的;停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。
如图K19-15所示的电路中符合要求的是（)图K19-156.如图K19-16所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。
当闭合开关，同时滑片逐渐向上滑动，当让铁块从电磁铁的左下方匀速运动到正下方过程中，下列判断正确的是（)图K19-16A. 拉力F逐渐减小B.电磁铁的磁性逐渐减弱C.铁块对地面的压强先减小后增大D.地面对铁块的摩擦力逐渐变大7.（多选)【2018·潍坊】图K19-17是某同学设计的汽车启动电路，旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动，下列说法正确的是（)图K19-17A. F端为通电螺线管的N极B.R的滑片左移时通电螺线管磁性减弱C.电动机启动说明通电螺线管产生磁性D.通电螺线管两端电压小于电动机两端电压二、填空题8.【2019·天水】如图K19-18所示电路，开关S接a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极;将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性（选填“增强”“不变”或“减弱”)。
图K19-189.【2018·广东】如图K19-19所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为极，条形磁铁受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”)，方向水平（选填“向左”或“向右”)。
图K19-1910.【2018·扬州】如图K19-20甲，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变，图乙中小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中通电螺线管左端为极，电源左端为极。
图K19-2011.【2019·江西】如图K19-21所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的极。
此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的方。
图K19-2112.【2018·南京】图K19-22甲为热敏电阻的R-t图像，图乙为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的一个简单恒温箱温控电路（U为恒压电源)，继电器线圈的电阻为150 Ω，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源，当继电器线圈中的电流大于或等于20 mA时，衔铁被吸合，加热器停止工作，实现温控。
图K19-22（1)恒温箱内的加热器应接在（选填“A、B”或“C、D”)之间。
（2)要实现对50~100 ℃之间任一温度的控制，该装置恒压电源U至少为V。
若恒压电源U为6 V，则滑动变阻器R'的最大阻值至少为Ω。
三、作图、实验探究题13.（1)【2019·岳阳】请标出图K19-23中通电螺线管外部磁感线的方向，小磁针的N极和电源的“+”极。
图K19-23（2)【2019·黔东南州】将图K19-24中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器)，闭合开关后，使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。
图K19-2414.【2019·衢州】为探究通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系，小科设计了如图K19-25甲所示电路。
图K19-25（1)强弱判断:通电螺线管吸引大头针数量越多，表示其磁性越。
（2)具体操作:①将无铁芯的螺线管接入电路，把滑动变阻器滑片P移至最下端，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S，在螺线管中插入铁芯，将滑动变阻器滑片P稍向上移，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较多。
（3)评价交流:①上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是。
②（多选)通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察，本实验用吸引大头针数量来反映磁性强弱。
图乙所示实验采用的方法与之相同的有。
15.磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是T，为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图K19-26所示的电路，图甲电源电压6 V，R为磁感电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图丙所示。
图K19-26（1)当开关S2断开，S1闭合时，电流表的示数为mA。
闭合开关S1和S2，滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐。
（2)闭合开关S1和S2，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如下表。