xx年度中层干部述职指标及评分表

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干部述职现场评分表

干部述职现场评分表
管理干部述职评价表
述职人姓名: 评分项目 评分内容
考察期工 考察期工作绩效 作绩效及 未来工作
规划 未来工作规划
(经营单元总经理)
述职人任职岗位:
评委签名:______________
权重
评价要素
30%
2018年上半年KPI指标完成情况,如收入指标、利润指标、综合毛利率、床垫毛 利率等,以及经营单元重点工作开展情况等。
得分区间 1-30分 1-30分
1-10分
发展潜力
战略思维
ห้องสมุดไป่ตู้团队建设与管理
对家居行业未来2-3年发展趋势有较为准确的预测,并结合企业当前阶段的实际 10% 情况,为组织发展提出清晰的发展战略及执行措施。在多变环境中,迅速抓住业
务成败的核心因素,进行灵活的战略调整。
引导团队设定清晰且吸引人的目标,激发团队成员为目标而奋斗。系统考虑家居 10% 公司的长远发展需要,对人才需求进行前瞻性规划,身体力行并指导组织人才梯
队建设。
1-10分 1-10分
创新思维
10%
关注家居行业或跨行业的创新举措,能够基于集团及家居行业发展战略(规 划),身体力行并引导团队创新,包括产品、技术、管理或市场等方面。
合计
1-10分 100分
评分
30%
未来一年工作目标设置合理,长期目标与短期目标相结合。未来一年重点专项工 作突出,且有可行的行动措施等。
对组织文化有强烈的归属感、认同感,以能成为组织的一员而感到自豪,工作中 文化认同/价值观 10% 表现出振兴组织的责任感和使命感。将组织作为事业发展、实现人生价值的平
台,在工作中努力寻求个人和组织发展的最佳结合点等。

[全]中层以上领导综合的评价表

[全]中层以上领导综合的评价表
调研综合能力:进行组织调查研究,提出对策
用人能力:能指导下级工作,并对下级作出公正评价
口头表达能力:口头表达逻辑清楚,有说服力
文字表达能力:能独立完成各种文字工作
法纪观念:廉洁奉公,遵守并维护法纪
改革创新能力:能接受新事物,工作有创造性
自我述职评价
自我评价客观,对自身问题能认真分析
对今后努力方向明确,整改措施切实可行
综合评价等级
组长
年月日
四、被考核者意见
签名
年月日
五、董事会意见
董事长签字
年月日
六、公司中层以上领导综合考核表
考核
项目
考核内容
平分等级

较好
一般
较差
工作实绩评价
岗位职责范围完成情况
公司布置的任务完成情况
年度工作目标完成情况
德能素质评价
思想理论水平:能掌握政策并指导工作
本职业务能力:熟悉本职与相关业务,能完成业务
组表
____________公司部门中层以上领导
年度工作考核表
(年度)
姓名_________
职务________
何时任现职________
一、述职报告摘要(由本人填写)
签名
年月日
二、民主评议情况
参加评议人数
任职情况综合分析
优秀
称职
基本称职
不称职
本部门员工
其他人员
总结
三、考核领导小组意见

医院干部述职报告打分表

医院干部述职报告打分表

医院干部述职报告打分表
评分标准:
1. 出色(90-100分):严格按照要求完成了述职报告,并且
内容准确、详细、清晰,结构合理,逻辑严密。

报告内容中没有标题相同的文字,表达准确、流畅,表述方式具有说服力。

思路清晰,重点突出,符合医院干部职责要求,并且能够运用适当的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。

整体评价非常出色。

2. 良好(80-89分):基本按照要求完成了述职报告,并且内
容基本准确、详细、清晰,结构较为合理,逻辑基本严密。

报告内容中只有少数标题相同的文字,表达基本准确、流畅,表述方式基本具有说服力。

思路较为清晰,重点基本突出,基本符合医院干部职责要求,并且能运用一些适当的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。

整体评价良好。

3. 一般(70-79分):完成了述职报告,但是内容不够准确、
详细、清晰,结构较为混乱,逻辑性较差。

报告内容中存在较多标题相同的文字,表达不够准确、流畅,表述方式缺乏说服力。

思路不够清晰,重点不够突出,不太符合医院干部职责要求,且缺乏有效的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。

整体评价一般。

4. 较差(60-69分):完成了述职报告,但是内容基本不准确、详细、清晰,结构混乱,逻辑性很差。

报告内容中存在较多或大部分标题相同的文字,表达不准确、不流畅,表述方式缺乏
说服力。

思路混乱,重点不突出,不符合医院干部职责要求,且缺乏有效的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。

整体评价较差。

5. 不合格(59分及以下):未完成述职报告,或者完成的报告内容无法准确理解。

中层管理干部述职内容管理评分表

中层管理干部述职内容管理评分表
专用定量考核部分:
指标名称
标准分值
管理目标
实际完成
得分
25
不低于240万元/人,每少10万扣1分。高于400万/人,加2分。
25
不超过3%,每超过0.5个百分点扣0.5分。低于1%,加5分。
25
离职职工人数/全年平均职工人数,不超过1/10,超过1/2,本项不得分。
25
闲置资产/资产总值,考核目标不超过5%,每超过一个百分点扣0.5分。
专用定性考核部分:
定性考0
见附表三
专用考核得分:
考评结论:
总经理意见:
中层管理干部述职管理评分表(表一)
姓名
所属部门
岗位名称
直接上级
总经理
岗位等级
直接下级
主要岗位目标:
通用考核系数:
指标名称
标准分值
管理目标
实际完成
上级得分同事得分下级得分
计划指标
计划指标未完成的原因
月度、年度工作计划
做得比较好的几项工作
与大家共享的工作经验
讲述某项制度的贯彻、执行、落实体会
合理化建议
通用考核得分:

中层干部考核标准和评分表

中层干部考核标准和评分表

工作有较强的责任心和主 动性,能够积极协助其他 同事完成工作,配合默契
对于有损公司利益的行 为,即使遭遇强烈的外界 干扰,也能坚持自己的观 点和原则
工作有责任心和主动性, 能够积极协助其他同事完 成工作
谨守职业道德,为人诚 信,遵守承诺
责任心、主动性一 般,在有要求时被动 进行工作协作,但能 够完成工作
工作 业绩
工作质量 及效率
注重产品质量和 服务质量,有效 执行公司程序文 件和相关制度, 高效优质完成工 作
管理规范,工作到位,工作 质量、服务质量优秀,能及 时、准确、全面完成各项工 作;服务热情、周到、主动 为相关部门或人员排忧解 难;积极、认真的执行程序 文件和相关制度,工作效率 很高
节约、成本意识较强,比 较重视、关心和宣传降本 增效工作。对直接管理、 控制成本费用,能按规定 正常运行,核算有原始记 录、有台帐、有分析,持 续提高管理和控制质量较 好,达到预期目标;对间 接管理、控制的,能较好 配合做好成本费用控制和 管理工作
节约、成本意识强。 对直接管理、控制成 本费用的,虽能按规 定核算和运行,但总 结、分析不够,没有 持续改进和提高,效 果不明显,成本费用 略超过控制指标;对 间接管理、控制的, 缺乏合理的安排,对 核算所需提供的资 料,偶有不及时、不 完整,配合一般
管理有序,工作质量、服 务质量一般。工作中无重 大差错,服务基本到位, 无投诉;虽能执行程序文 件和相关制度,但工作质 量和工作效率一般
管理有序,工作质量、服 务质量良好,能及时、准 确、全面完成主要工作; 主动配合相关部门或人员 解决问题;认真执行程序 文件和相关制度,工作效 率较高
节约、成本意识较强。对 直接管理、控制成本费 用,能按规定正常运行, 核算有原始记录、有台帐 、有分析,持续提高管理 和控制质量较好,达到预 期目标;对间接管理、控 制的,缺乏合理的安排, 对核算所需提供的资料, 时有基本做到及时、较完 整配合

干部年终述职报告评分表

干部年终述职报告评分表

干部年终述职报告评分表干部年终述职报告评分表评分表干部姓名:年度:单位:评分项目扣分标准年度得分1. 履行岗位职责(40分)1.1 工作目标完成情况 |1.2 工作质量与效率 |1.3 工作态度与团队合作 |总分: |2. 自我学习与提升(20分)2.1 学习能力与持续提升 |2.2 自我反思与问题解决 |总分: |3. 组织协调能力(15分)3.1 组织协调能力 |3.2 沟通和协商能力 |总分: |4. 领导能力(15分)4.1 领导决策能力 |4.2 团队管理能力 |总分: |5.廉政意识与廉洁自律(10分)5.1 廉政意识和言行一致 |5.2 廉洁自律和拒腐防变 |总分: |6. 目标转化能力(10分)6.1 目标转化与工作计划 |总分: |总得分: |评分说明:1. 履行岗位职责:对干部在本年度内所负责的岗位职责的完成情况进行评估,包括工作目标的完成情况、工作质量与效率、工作态度与团队合作等方面的评价,满分为40分。

2. 自我学习与提升:对干部在本年度内的学习能力与持续提升情况进行评估,包括学习能力与自我反思与问题解决能力等方面的评价,满分为20分。

3. 组织协调能力:对干部在本年度内的组织协调能力进行评估,包括组织协调能力和沟通和协商能力等方面的评价,满分为15分。

4. 领导能力:对干部在本年度内的领导决策能力和团队管理能力进行评估,满分为15分。

5. 廉政意识与廉洁自律:对干部在本年度内的廉政意识和言行一致以及廉洁自律和拒腐防变情况进行评估,满分为10分。

6. 目标转化能力:对干部在本年度内的目标转化与工作计划的情况进行评估,满分为10分。

评分表由上级领导或单位人事部门负责填写和评分,根据各项评分标准对干部的表现进行定量评价,最终得出总得分。

该评分表可以作为干部年终述职报告的依据,帮助干部了解自身工作表现的优势和不足之处,为今后的工作改进和提升提供指导。

中层干部考核评分表

2014年度总公司部门负责人述职考核评分表序号姓名:部门:职务:评委类型: □总裁 □主管副总裁 □非主管副总裁□分公司负责人 □员工代表类别 序号评价 评价标准得分类别 序号评价 要素要素1. 能够从公司战略规划中,提炼出指导性要求;1领导管 2. 能够从公司发展的角度规划设计工作;11形象 理经验 3.分析决策时能兼顾局部与整体的利益关系,以企业发展为重;气质4. 能够有效协调、组织、配置工作所需人财物等资源并统筹安排。

1. 能够准确判断业务关联方的衔接与制衡关系;2沟通协 2. 能够妥当协调工作中所需要的各方面支持; 12自我认 调能力 3. 具有人际合作的主动性与适应性;知能力4. 具有处理人际关系的原则性与灵活性。

管 1. 能够透过现象看本质,准确把握核心与实质;综 理 分析判 2. 能够依据工作目标预见未来的发展机会与不利因素; 合 语言表经 3 3. 能够对发现的问题做出及时、专业的诊断;素 13断能力 达能力验4. 能够从趋势与结果中提炼规律,做出客观准确评判。

质1. 能够积极推动部门间的工作开展,相互支持、默契配合;团队合 2. 具有团队合作精神,能够营造团结、和谐的工作氛围;逻辑思43. 善于调动团队工作积极性,引导发挥团队力量;14作意识维能力4. 能够根据员工特点合理安排调整工作任务,最大限度发挥效能。

1. 熟悉本业务领域相关法律法规及监管要求;5 合规风 2. 掌握相关领域政策法规动向,能够准确判断,适时调整应对; 15 应变抗险意识 3. 能够对业务活动的潜在风险提出事前规避性防范处理措施; 压能力4. 能够有效指导机构在条线业务领域的合规经营。

1. 熟练掌握本专业领域完整的专业知识体系;6 专业理 2. 熟悉本专业通用的运作流程与操作规范等;16 行业认 论水平 3. 对本专业的知识更新和发展趋势等具有敏锐的洞察力;知度4. 对支撑本专业业务开展的相关领域基础理论有一定的了解。

中层管理人员述职测评评分表

中层管理人员述职测评评分表被考核人:部门:年月日考核项目评分标准描述分值评分事业心具有正确的价值观和人生观,热爱本职工作,对工作满腔热情,有理想,有目标,有决心,有韧性,自信自强,意志坚定,追求卓越和工作成就感10责任心把工作当成自己的使命,在其位谋其政,不敷衍了事,不避重就轻,严格要求自己,勇于承担责任,正确而主动地履行的岗位职责和所承担的管理职能,言必行,行必果,不居功委过10忠诚心自觉维护公司形象,凡事以公司大局为重,不说损害公司形象的话,不做有损公司利益的事,严守公司秘密,遵守职业道德,对公司忠心耿耿。

5宽容心严以律已,宽以待人,善于鼓励和赞美下属,心胸宽广,不计较个人恩怨,能包容不同性格和不同观点的人,与人相处融洽,人际关系和谐5领导力工作有计划,行事有准则,善于统筹规划,善于综合协调,管理有目标,工作有思路,遇事有主见,行事有魄力,组织运作协调有效,工作决策果断准确10履职力熟悉部门业务流程、业务职能,做好部门全年工作计划和月度工作计划,善于调动全员工作积极性和主动性,工作思路清晰,工作方法灵活,工作安排有序,工作检查到位,工作绩效突出10执行力积极参加公司各种会议,有效执行各种会议、文件精神,不折不扣地执行公司各项决策,积极为领导提供有效工作建议,当好领导的助手10学习力带头和自觉学习业务知识和管理知识,善于营造学习氛围,鼓励和引导下属的学习能力,不断推动部门的学习力,发展新技能,提高整体战斗力5内部管理熟知公司管理制度,严格按管理制度办事,实施制度管理,加强管理培训,提高下属管理意识,严格控制人、才、物、料、环等五个环节的管理,管理有理念,操作有规范,考核有记录10授权管理管理注重层次,工作注重流程,职责明确到位,工作落实到人,谁主管谁负责,个个有责任,事事有人管,充分发挥各岗位人员的主观能动作用,通过有效的授权达到非常好的工作效果10人员管理具有正确的人才观念,坚持抓好员工的思想教育和业务培训,任人唯贤,唯才是举,人尽其才,才尽其用,合适的人放在合适的岗位,合适的工作交给合适的人,充分发挥骨干的作用5团队管理团队建设有目标有措施,善于调动和发挥下属的主观能动性和下属的潜力,形成团队合力,团队意识强,团队协作好10。

中层及年级副职履职情况评价表

4.参与教工代表大会的筹备工作。
黄英
1.制作了2018-2019学年度上学期优秀团干的展板“乘新时代东风,放飞青春梦想”。
2.本学期组织了多名同学参加“国旗下讲话”活动。组织了团支部及各班团支书整理团员档案。
3.开学初进行了团费收缴及志愿书转入工作。本学期规范了广播站的播音内容,推出了“晨曦早间新闻”“晨曦朗读”节目。
3.负责全校各班一体机已坏硬件上报并邮寄厂家售后,对上报问题一体机进行硬件、软件的维护工作。处理了部分老师和处室的电脑软件、硬件问题。
4..提醒网管做好学校网站和局域网的更新、维护及公众号的信息发布,督促完成国家教育信息化工作进展月更数据上报工作。.接收县电教站部分文件、通知并督促网管按要求按时完成。
中层及年级副职履职情况评价表
2019年1月25日
姓 名
履职情况(个人述职)
评 价
优秀
良好
合格
刘汗虎
1.负责学校值日安排,较好地完成了每天行政值日的安排,值日资料收集汇总。
2.较好地完成了教师综合考评和年度考核工作。
3.及时顺利完成了各月教师绩效工资和办公室相关津贴的造表。协助完成了学校通讯录重新编排工作。
3.寝室旧床更换,重新安排高三、二男生新床位,布置新寝室东西摆放,内务等方面的要求。
4.对高一年级安全教材发放,收集,以及教案的检查。
吴东英
1.组织教工参与教委策划的“读书!让教育更好”活动。
2.负责迎接县计生检查,上交育龄妇女登记表,工作总结等。负责统计教工升降国旗出勤,兼任工会会计工作。
3.组织参与教工新年趣味运动会。购买趣味运动会奖品,年货及发放。
2.主题班会检查,黑板书检查,。
3.校服发放工作,参预军训工作
邹雪飞

年终述职报告评分表怎么做

年终述职报告评分表怎么做年终述职报告评分表评分表:年终述职报告部门:_____________________ 姓名:____________________ 工号:____________所在岗位:__________________ 职务:____________________ 年度:____________评分标准:满分为100分,根据以下指标对年终述职报告进行评分,最终得分为评分表的总分。

1. 报告内容(满分15分)- 报告体例是否规范,结构是否合理(5分)- 报告是否包含了个人的工作思考、成绩总结和问题反思(5分)- 报告是否有具体的数据、案例和事实作为支撑(5分)2. 工作目标达成情况(满分15分)- 年初确定的工作目标是否全部达成(5分)- 目标完成情况是否符合预期,是否超过预期(5分)- 目标完成过程中是否识别、解决了出现的问题(5分)3. 工作业绩(满分30分)- 工作业绩是否具有重要的价值和意义(5分)- 工作业绩在本部门或公司内的影响力和知名度(5分)- 工作业绩是否带动了部门或团队的发展和进步(5分)- 工作业绩是否得到了上级和同事的认可和赞赏(5分)- 工作业绩是否能为个人的职业发展增添亮点(5分)4. 工作能力提升(满分20分)- 年度内参加的培训和学习活动是否有实质性的收获(5分) - 对于岗位工作相关的专业知识是否有进一步的积累和提升(5分)- 个人对于新技术、新工具的学习和应用情况(5分)- 自我学习和自我提升的主动性和能力(5分)5. 团队协作和沟通能力(满分10分)- 在团队合作中表现出的积极性和配合度(5分)- 在团队合作中表现出的沟通和表达能力(5分)6. 自我管理和职业发展规划(满分10分)- 对自己的职业发展目标是否有清晰的规划(5分)- 在个人成长和发展方面的主动性和积极性(5分)7. 知识分享和帮助他人(满分10分)- 是否愿意和别人分享自己的知识和经验(5分)- 是否愿意帮助他人解决问题和提供指导(5分)8. 上级评价和同事评价(满分10分)- 上级对个人工作的评价(5分)- 同事对个人工作的评价(5分)总分:_______________(100分满分)评价人:_________________ 评分日期:________________评语:______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________年终述职报告评分表分析本评分表主要对年终述职报告的内容和思考进行评分,共分为8个指标,每个指标按照一定的权重计算得分,并最终得到总分。

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管理形象及员 工满意度 (0-5分)
3分 个人形象符合公司对管理者的要求,能够尊重员工,通常获得员工好感。 1分 缺乏圆满处理日常工作问题和矛盾的方法和手段,急躁武断,对员工缺少尊重,员工对其个人意见多,对公司整体管理形象造成负面 影响
XX公司 XX年度中高层管理人员述职考核指标
考核结构 分值 评分标准描述
5分 正直诚实,谦虚严谨,充分尊重和信任员工,具有强烈的团队意识,具有灵活性和创造性。 价值观 (0-5分) 3分 能做到正直诚实,从己做起,尊重和信任员工,具有整体团队意识。 1分 待人不诚,常做片面虚伪不实的报告,难以取得他人信任,对员工缺乏尊重,缺乏团队意识。 5分 奋斗目标明确,工作热情旺盛持久,勇挑重担,敬业奉献,工作投入。 事业心 (0-5分) 3分 工作热情较高,对挫折有一定的承受能力,有进取心,能坚持求上进,比较敬业。 1分 得过且过,平庸消极,对工作应付了事,很难胜任有压力或需承担较大责任的工作。 容忍性心胸及 心态 (0-5分) 5分 心胸宽广,能包容不同观点,心态积极向上。 3分 包容性较强,一般能容忍不同观点,心态比较积极,无不当之怨言。 1分 包容性较差,时有冲突且抱怨较多,很少从自身找问题,心态消极,有怨言并在员工中产生负面影响。 5分 理论素养深厚,知识面广博,并能充分发挥运用于实际工作中。 基 本 素 质 理论素养 (0-5分) 3分 有一定理论素养,能适当发挥,满足工作需要。 1分 理论素养差,无法及时总结和提炼关键内容,与工作要求存在明显差距。 5分 创新能力强,工作大胆细致,对所在部门或公司整体绩效改善产生较大作用,工作局面活跃。 创新力 (0-5分) 3分 有创新,局部工作保持持续改进。 1分 创新意识差,工作循规蹈矩,唯唯诺诺,少有新意,合理化建议少。 10分 计划组织协调 能力 (0-10分) 思维缜密,策划力强,能制定明确地工作计划并有效指挥实施,所辖组织运作协调高效有序,职责程序明确,分工清晰合理,极少发 生内耗和过失的可能性,个人管控能力强。
3分 能够使组织成员具备团队意识,为共同的目标积极协作,通过合作良好的完成工作任务。组织内部团结,工作关系和工作氛围良好。 1分 缺乏团队塑造能力,组织成员间缺乏沟通合作,缺少信任甚至存在对立,工作关系松散游离,工作氛围沉闷冷淡,无法形成团队合 力,形象正常工作开展。
指导培养下属 能力 (0-10分)
10分
能及时发现有潜质的下属,帮助制定发展计划,悉心指导其工作,帮助提高工作能力,并能承担领导责任,维护下属,不与下属抢功 。
6分 能发现有潜质的下属,并能帮助其发展,部门员工成长与公司发展相适应。 2分 不能发掘有潜质的下属,培养指导很不得力,推卸责任或与下属抢功,部门人才成长受到很大限制。
与上司和下属的沟通能力较差,简单了解公司的发展战略,大多数下属不拥护,目标任务实现性较差。 10分 能主动积极地向组织目标努力,工作决策果断准确,极少失误。个人威信高,员工主动服从。 决策能力和影 响力 (0-10分) 6分 决策方向正确,使工作顺利实施,失误较少。有一定的个人威信,能有效的影响和引导下属,基本能使他人主动服从。 2分 10分 发现和解决问 题能力 (0-10分) 缺乏正确决策能力,失误频繁。个人影响力无法协助工作开展,部门内员工不团结甚至彼此内斗,士气涣散没有共同努力的目标。多 数情况下不能使他人主动服从,需借助其他手段。 善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐形问题,能防微杜渐,及时有效的解决问题。对于突发业务事件能快速拿出 解决方案,并从容安排。
5分 能积极妥善的推动部门学习和发展新技能,部门学风浓厚,员工普遍感觉能学到足够的新技能,用于工作绰绰有余。 3分 能推动部门学习和发展新技能,员工感觉能学到必要的新技能,胜任工作。 1分 不能推动部门组织学习和发展新技能,团队知识技能老化落伍,难以满足工作需要。 5分 在公司具有很好的个人形象和威信,正直诚恳,平易近人,关心部署,普遍受到员工信任和称赞。
6分 能够发现一般性疑难问题并能及时有效加以解决。能及时处理突发事件,使其不影响正常工作开展。 2分 对问题或许改进之处熟视无睹或缺乏必要的观察力和敏感性,亦无力解决,对于突发业务事件常常感到无所适从,不能适当处置,采 取逃避态度。
10分 整体利益优先,能为整体利益牺牲个人利益,富于创作精神,模范遵守公司规章制度,极少越程序办事。 全局观念和协 作精神 (0-10分) 6分 有全局观念和协作精神,能承受一定委屈,不因个人利益损害整体利益,遵守公司规章制度。 2分 缺乏协作精神,以自我为中心,置个人利益于整体利益之上,甚至为了个人利益损害整体利益,时有凌驾于公司制度之上的行为。 5分 处事能力 (0-5分) 领 导 能 力 团队塑造整合 能力 (0-5分) 在各种复杂情况下均能建立良好正当的人际关系,创造和谐的工作环境,建立良好的个人工作支持系统,处理问题既能坚持原则又有 足够的灵活性,能较好地达成组织目标而又使人心悦诚服。
6分 工作具有计划性,组织运作有序,能定期检查和做必要的改进,个人管控和协调能力使团队基本无内耗和过失发生。 2分 角色定位不准,分工职责不明,缺乏计划,程序混乱,不能掌握多数管控项目,不能定期检查或做必要的改进,内耗较大,有意、无 意的过失经常发生。
5分 沟通能力 (0-5分) 3分
能与上司进行沟通的能力强,正确领会公司的发展战略,公司目标落实和方针贯彻的可接受程度高,与其下属的沟通能力强,收到下 属的普遍拥护,部门目标和工作计划的可实现性高。 与上司进行沟通的能力一般了解,领会公司的发展战略,公司目标落实和方针贯彻的可接受程度一般,与其下属的沟通能力一般,受 到近半数下属的拥护,部门目标和工作计划的可实现性一般。
3分 一般能建立良好的人际关系,工作时能较好的处理原则性与灵活性问题,能坚持原则又不影响同事关系。 1分 工作无原则性或过于死板,影响工作和同事关系,人际关系较差。群众反映不好,时有对抗情绪,明显影响工作。 5分 善于优化配置组织内部资源,创造宽松、互信、和谐的工作关系和工作氛围,通过建立共同愿景和发展共同的工作目标,整合和激发 员工工作积极性和潜力,用人所长,在短时间内形成高效团队。
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