高考文综答题技巧 高三学生必看
024高考文综答题技巧包括什么？
2024高考文综答题技巧包括什么？2024高考文综答题技巧包括什么一、选择题1、节约时间要认真阅读文综的考试题目，但不是一字一句地去读，更不能因为不会做而纠结。
如果第一时间无法判断时，可先选择一个答案，做好记号，待完成试卷后，检查有记号的题。
2、仔细审题首先要审清文综的题干，包括主旨、主题、客体，有何关系。
其次，要审清问题。
然后再看选项。
如有两个及以上选项符合题目要求，回到原题找到题干中心思想或总体的逻辑关系，选出最直接、贴近的选项。
3、正确涂卡与核查正确标记选定的选项，保持试卷整洁，不要乱涂乱画。
填涂答题卡后，记得检查。
二、主观题在解答文综的主观题时，一般要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。
当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。
文综主观题答题技巧具体包括：审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，书写注意要点化，序号化和段落化。
文科理科高三复习办法1.物理：根据自己的实力和目标定位来确定复习思路对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。
要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但也不能写的太琐碎。
得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意义明确，符合物理习惯。
对于画图题要用尺、规作图，不能随手将直线画成曲线。
还要防止用铅笔画的太轻淡，可能扫描时扫不上。
2.历史：回归课本，夯实基础历史考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。
要建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律、把握历史的阶段特征。
历史学习的重点不是支离破碎的某一部分的知识，而是联系和运用的能力。
高三怎样提高文综成绩 高考文综偷分技巧
高三怎样提高文综成绩高考文综偷分技巧
很多人高三生想知道怎幺才能提高文综成绩，答文综题的技巧有哪些呢？下面小编为大家介绍一下！
高三文综各科成绩提高的方法政治：
第一：文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原
理什幺的大概在什幺位置就好;第二：在熟悉课本的基础上做到以下几点：
1、自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
通过错题，好好领会一下自己欠缺在什幺地方，学会思考。
2、通过错题再次熟悉政治课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方。
3、再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，自然会不知不觉得提高了。
地理：
1、总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
2、整理思路，每道大题都有自己的思路。
比如说问你水文特征，应该从什幺地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。
这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面。
高考文综各科有什么答题技巧
高考文综各科有什么答题技巧
高考文综包括历史、地理和政治三个学科，每个学科都有自己的一些
答题技巧。
下面将分别介绍这三个学科的答题技巧。
历史答题技巧：
1.注意理解题干：历史题干常常使用较为复杂的表述，考生要仔细理
解题干中的关键词汇和意图。
2.准确分析题目：可从时代背景、历史事件、人物意义等多维度进行
分析，并进行逻辑推理。
3.注意历史事件的因果关系：历史事件常常有因果关系，理解和掌握
这种因果关系对于解答问题至关重要。
4.注重历史常识：历史学科有一些基本的知识点和理论，掌握常识将
有助于解答难题。
5.多看历史资料和资料题：通过获取历史资料，对于答题材料和历史
背景更有了解，能够更好地理解和分析问题。
地理答题技巧：
1.熟悉地理名词和概念：地理学科有很多名词和概念，熟悉和理解这
些名词和概念对于答题起到至关重要的作用。
3.利用地图和图表：地理是一门需要通过观察和描绘空间来理解和解
释地球表面现象的学科，所以学会利用地图和图表对于地理考试至关重要。
4.注重地理实践：地理学科注重实践的观察与应用，对于一些实际问
题能够进行分析和解决。
政治答题技巧：
1.重视政治常识：政治学科有一些基本的知识点和理论，掌握这些常识对于解答政治问题很重要。
2.注重政治逻辑：政治学科通常涉及一些政治思想、政策、制度等概念，掌握政治的逻辑和思维方式对于答题至关重要。
3.掌握政治势力关系：政治学科涉及政治势力之间的关系，只有全面掌握这些关系才能更好地解答相关问题。
高考文综答题技巧 高考文综答题的技巧(优秀3篇)
高考文综答题技巧高考文综答题的技巧(优秀3篇)文综答题时，涉及到了三个科目的协调和分配。
所以想要在文综上考到高分需要一定的技巧。
这里的3篇高考文综答题的技巧是作者小编为您分享的高考文综答题技巧的相关范文，欢迎查看参考。
提高学习的效率方法篇一经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
经验二：如何提高学习效率呢？较重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高较需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了较有用的东西。
上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
高考中文科综合阅读理解解题技巧
高考中文科综合阅读理解解题技巧参加高考是每个学生都经历过的一场重要考试，其中中文科的综合阅读理解是一个关键部分，需要学生们在有限的时间内准确理解文章意思并作出正确的选择。
为了帮助大家更好地应对这一部分考试内容，本文将介绍一些高考中文科综合阅读理解解题的技巧和策略。
一、认真审题在解答综合阅读理解题目之前，需先仔细审题。
有效的审题能够帮助学生们更好地理解问题的要求，从而准确选择答案。
1. 通读全文：在看完整篇文章之后，可以获得更全面的信息，有助于筛选正确答案。
2. 阅读问题：将问题反复阅读几遍，理解问题所询问的具体内容，确定解题思路。
3. 标记关键词：可以在问题和文章中标记出关键词，以便在阅读时更加关注相关信息。
二、找准定位在解答综合阅读理解题目时，需要学生们快速准确地找到问题所涉及的相关信息，这就需要运用到找准定位的技巧。
1. 主题句定位：每段文章一般都有一个主题句，通过快速定位主题句可以帮助快速定位答案的位置。
2. 特殊词定位：专有名词、关键词等可以通过在文章中定位，以找到问题的相关信息。
3. 同义词定位：问题中的关键词可以根据同义词在文章中进行定位。
三、抓住关键信息在解答综合阅读理解题目时，需准确把握文章中的关键信息，找到答案所需要的信息点。
1. 视觉信息：文章中的图表、图片等视觉信息往往能为解题提供线索，应特别注意。
2. 数字信息：文章中的数字信息往往与问题紧密相连，需要重点关注。
3. 细节信息：文章中的细节描述往往与问题相关，需要抓住关键词来找到答案。
四、注意选项干扰在解答综合阅读理解题目时，学生们需要注意选项之间的干扰。
1. 绝对化选项：选项中含有“一定”、“必须”等绝对化词语的选项往往是错误答案。
2. 否定化选项：选项中含有“不”、“无”等否定词的选项往往是错误答案。
3. 转换角度：选项内容与文章不一致时，要转换思维角度，看是否有其他解释。
五、练习与模拟为了更好地掌握解题技巧，学生们需要进行大量的练习和模拟考试。
高考文综有哪些答题技巧
高考文综有哪些答题技巧2023高考文综答题技巧认识：该试题分值固定、属于开放性试题。
它的开放表现在以下四个方面:材料开放、问题开放、答案开放、学生的思维开放。
解题技巧指导:步骤一：看问题、明要求、确定对象步骤二：细读材料提炼观点在提炼观点的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。
步骤三：组织答案(要求段落化、要点化但不主张序号化)在组织答案时要分三段：第一段观点部分。
在这一部分中要求你做到两步，第一步用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点，第二步亮明你选择的观点，表述时用词一定要确定。
比如我认为……正确、我同意……等。
(2---3分)第二段：史论结合部分(7---8分)在这一部分中要求学生从多个角度、多个层次运用史实来论证你选择的观点，尽量要做到史论结合。
用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二：外因、外因。
思路三：国际因素、国内因素。
思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。
史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
第三段：评论部分。
(2---3分)用理论来论证这个观点或写总结性语言。
(这个结论一定要结合这道题目的内容写出，依据历史唯物主义和相关的历史史观以及历史发展的趋势等来论证。
)具体解题技巧一、题型1、从常规出题来看，它一般分为两类一类是针对某种观点或看法，要先行明确表态(是否正确;是否全面等)后再进行分析解答;要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确;运用材料中的史实进行评析，史论结合。
另一类则是一题中有几种不同的观点或看法，要先行或先后明确表态，然后分别进行论证2 、从材料陈述看一类是材料观点直接给出另一类是观点间接(观点隐含)给出3、设问类型看：包含评述，评价，评论三种(1)评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等;(2)评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价;(3)评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价注意：(1)评价偏重于从史实中得出结论;评述类偏重于叙述史实;评论侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识(2)评价、评述类设问一般含有标志性的词语，如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何理解等历史人物评价：(1)定性评价即整体评价;(2)定量评价，即以史实说明。
高考文综偷分技巧不看后悔高考文综如何提分
高考文综偷分技巧不看懊悔高考文综如何提分高考文综偷分技巧一、政治：不留空白就能得分会的题争取全答对，不会的题(尤其大题)，可把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就能酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。
此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。
二、地理：选择题善用排除法选择题要注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果;采取排除法，逆向考虑问题，比方让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，这样解题会更快。
解答综合题要有整体思维。
题目一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。
因此答题必需要围绕着“在哪里〞“有什么〞“为什么〞“做什么〞才可以。
三、历史：切记问什么答什么拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去考虑，同时要注意，问什么答什么。
千万不要把不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。
2021高考文综各科让你不看懊悔的偷分技巧地理地理这个学科从整个构造来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最后两道和历史和政治综合的题目。
咱们试卷会有一个构造难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就非常难，对于这样的情况考生也不用特别担忧，可以适当地先缓一下心情，略微放一放，往后做一下，越往后做可能越简单。
我们做一个调查，前几道选择题错得概率是比拟多的，但跟知识掌握本身无关，很大程度是心理因素导致的。
根底知识方面更多地是注重书本上的主干知识。
比方说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比方大气的热力环流和大气环流，比方说三圈环流比方说季风环流形成过程和影响，我们更加注重的是这种主干知识的学习，不要去细究于很小的部分知识。
注重书本主干知识，比方说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比方说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。
高考文综答题小技巧(一篇)
高考文综答题小技巧（一篇）高考文综答题小技巧 11、规范答题，在答题框内答题。
2、即使不会也不要空，答了就有分。
3、审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。
4、回答要讲究要点化，序号化，段落化。
5、要点全面，思维要开，尽可能多答几点—“广度第一，深度第二”。
6、要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。
7、要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。
8、要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。
一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜。
9、真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案。
10、字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。
高考文综选择题技巧一、识记型选择题解题指引该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是而非的感觉。
通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。
二、组合排序型选择题该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合，要求选定其对应关系。
虽然题干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。
组合选项一般分为有序与无序两类。
对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的`地理原理进行排序后对照备选项确定答案。
对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发，采用排除法进行，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有一个是错误的其他的就不用看了，一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。
三、归类型选择题主要考查考生的分析、综合能力。
这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物进行归类。
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高考文综答题技巧(请同学们认真理解)一、选择题答题技巧（一）明确题干要求，分析答题条件。
1、明确题干要求。
理解题干的关键指导语言。
如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”“正确的是”、“不正确的是（错误的是）”等等。
2、分析解题条件。
全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
3、分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。
表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。
前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
概念混淆．如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。
以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。
（二）方法科学得当1、直选法（再现法）根据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接判断出正确答案。
这种方法就叫直选法。
一般来说，这种解题方法比较适合于那些难度较小的试题（题干与选项之间的知识转换环节较少），可以通过认真阅读题干，明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等，运用已有的地理知识和认识水平，直接选出答案，从而节省解题时间。
2、排除法排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。
对于组合排序型或比较复杂的选择题，因罗列地理事物和现象较多，一时较难作出正确选择，可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照，首先将错误的选项逐一排除掉，缩小判断范围。
然后根据题干的其他条件，在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也要做最后的复查。
3、图解法对于地理学科中的无图考图题，利用图解法是最好的解题方法。
图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，不仅能帮助我们在答题时理清思路，还能避免因单靠大脑想象造成的过失性丢分。
尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题，能大大提高答题的速度和正确率。
4、计算法如区时、地方时和昼夜长短的计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算，比例尺和实际距离的计算，以及气温随海拔高度的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算等。
但地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据和命题角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。
5、推理分析法推理分析法是解答地理试题时采用比较多的一种方法。
比较适合于地理推理型选择题和坐标统计图型等综合性较强的选择题的解答。
运用推理分析法时需要依据相关的地理原理和规律，多角度、多层次地进行分析、推理、比较，最后得出正确答案。
6、定位法定位法主要适合于解答区域地图类选择题。
解答时需要首先对图示区域进行准确的空间定位，然后结合该区域的地理特征进行分析才能得出正确答案。
二、综合题答题技巧（一）明确答题方向1、特征描述当考生进人高考答题状态对地理事物特征进行描述时，首先要明确各地理事物的特征各包括哪些方面，即从哪些方向进行描述说明，例如：2、成因问题例如：地理灾害的综合成因分析，多从“天、地、人”三角度综合采点分析。
例：说明淮河夏季洪涝多发的原因？①天（气候因素）——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地（地形地貌因素）——扇形水系，汇水快；下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。
③人（社会因素）——不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。
（二）重视图表分析，提取有效信息（略）（三）学会审题审题过程及内容：①审材料；②审设问；③审题分。
1、定范围——确定考“政、历、地”三门中的哪一门。
2、定方向——确定考“是什么、为什么、怎么办”三问的哪一问。
3、定中心——确定试题要求考什么。
4、定性质——从分数分配上确定考题是简答题，还是简述题或论述题。
5、定方法——确定答题方法是归纳法还是演绎法。
（四）表达准确文科类主观题一般是渗透思想观点的完整短文，答题时，要有概括有说明。
用地理语言回答问题，言之有据，无废话、不离题；在语言使用上，要用直观、明确、精炼、科学化的语言，用词用句可多借用教材。
（五）答题规范“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。
可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分。
这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性。
卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感，一也许会给你带来意外的收获。
（六）答题步骤1、读懂题意：考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求．这样才能做到有的放矢。
2、看清图示：近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。
因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。
在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。
并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。
3、注意联系：各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。
4、准确表述：对试题进行逻辑分析后。
要进行答案的构思，并能够用准确的语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节选择题的做法①抓住立意。
每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。
因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。
然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。
当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。
②找关键词。
一般来说。
每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中, 如“范围关键词” ：经济学道理……、哲学道理……等。
“内容关键词”：措施是……、制度是……等。
“形容词关键词”：根本……、主要……等。
“动词关键词” ：表明……、说明" …•、体现……等。
立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。
高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 ,然后进一步缩小范围。
④不得已 , 猜。
对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可2. 非选择题解题的思路及步骤（1）非选择题的构成高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类；文科综合政治部分非选择题总称为问答题；部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。
（2）具体做法：①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。
其次要明确中心 , 只有围绕中心答题 , 才能与题意的口径相符。
再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。
最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策根据、事实根据和数字根据。
这是解题的钥匙。
②归类对号 , 落实课、节、框试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。
读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。
这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
③规范化答题的一般步骤第一步：先归纳题目观点 , 表明自己的态度。
第二步：讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步：运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。
这一寸步的层次由理论依据的层次而定。
要遵循由远及近 , 由表及里。
由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。
第四步：联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要领导人的重要讲话等等。
第五步：用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。
答题不仅要有理 , 而且要有据。
新教材特别注重由基本事实引出基本观点。
不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。
“事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步：反面论证。
在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。
这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步：表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。
在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们）提出了相应的要求。
表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊。
在高考文科综合能力测试的主观题中，材料题是最常见的题型。
因此能否解答好材料型主观题，就成了提高高考文科综合成绩的关键之一。
那么如何解答好材料型主观题呢？要求自然是多方面的，但能否正确审题，通过审题从材料中提取有效信息，则是正确解答此类题目的关键。
打个比方说，如果把材料主观题比作一栋房子，那么科学、正确的审题方法就是进入房子的一把钥匙。
不同的高考试题有不同的特点和解法。
对待材料题，一般应从以下几个方面掌握审题方法。
首先是粗读材料，细审设问。
材料题试题的问题有一个也有多个，或明确或隐蔽，也有问题中套问题。
但不管怎样，问题都是针对材料提出来的，它包含了对材料的理解。
可以说，问题是从一个特殊的角度反映材料内容，体现命题者的意图。
因而明确问题往往是解答问题的良好开端。
面对试题，我们首先要认真阅读、分析问题。
第一确定问题是从经济、哲学还是政常角度提出的。
这一点比较简单，但不能马虎。
如果搞错将一分不得。
第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中的哪个角度提出来的。
这一环如果搞错，也将失分很多。
第三要明确问题的各种限制性条件。
这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向，使考生能准确地把握问题的指向。
通过这三步搞清问题到底问的是什么，并借助问题的启发，把握阅读材料的方向。
其次是推敲材料，把握“有效信息”。
离开了对材料的理解，就谈不上理解题意。
我们应当从以下几个方面对材料加以推敲，以便把握材料的真实内涵。
其一是时间。
任何政治、经济和社会现象的产生、发展都有一个前后相继的过程，而时间则是事物处于不同发展阶段标志。
注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。
其二是总结性语句。
即点明材料的中心的语句。
就表格类材料而言，其表格上的标题往往点明表格所反映内容的中心。
其三是材料中出现的概念、名称。
它揭示了材料与教材的关系。