三年级数学下册公式和概念 (3)

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【精选】人教版三年级下册数学公式和概念汇总

【精选】人教版三年级下册数学公式和概念汇总

人教版三年级下册数字公式和概念汇总一、长度单位:长度单位有千米(公里)、米、分米、厘米、毫米。

1厘米=10毫米1分米=10厘米1分米=100毫米1米=10分米1米=100厘米1米=1000毫米1千米(公里)=1000米1千米=10000分米1千米=100000厘米1千米=1000000毫米二、质量单位:有吨、千克、克。

1吨=1000千克1千克=1000克三、加法:1.加数+加数=和加法的验算方法:①交换加数的位置,和不变。

②和-一个加数=另一个加数四、减法:1.被减数—减数=差减法的验算方法:①被减数=差+减数②减数=被减数—差五、位置与方向。

1、辨认方向的方法:面南背北,左东右西。

面北背南,左西右东。

面东背西,左北右南。

面西背东,左南右北。

2、东与西相对,南与北相对。

3、八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西南、西北。

4、地图通常是按照上北下南,左西右东来绘制的。

六、有余数的除法:余数一定要比除数小。

除数一定比余数大。

1、被除数÷除数=商除法的验算方法:商×除数=被除数被除数÷商=除数2. 被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数(被除数—余数)÷商=除数(1)已知一个数是另一个数的几倍,求这个数是多少?用除法计算。

(2)一个数是另一个数的几倍?用除法计算。

2、见到估算、大约、近似数用“≈”3、除法的估算方法:除数不变,把被除数看成是除数最接近的倍数。

4、和倍应用题:小数=和÷(倍数+1)大数=小数×倍数或大数-小数5、差倍应用题:小数=差÷(倍数-1)大数=小数×倍数或差+小数6、除法的解错题。

公式:错误的商×错误的除数+余数=被除数被除数÷正确的除数=正确的结果七、求平均数的方法:1、移多补少法。

2、总数量÷总份数=平均数八、时间单位有:时、分、秒、年、月、日。

数学初中三年级下册第四章三角恒等变换的认识与运算

数学初中三年级下册第四章三角恒等变换的认识与运算

数学初中三年级下册第四章三角恒等变换的认识与运算三角恒等变换是数学中非常重要的概念和技巧,它在解决三角函数的问题中起着至关重要的作用。

通过等式的转换和变形,我们可以简化复杂的三角函数表达式,使其更易于计算和理解。

本文将介绍三角恒等变换的基本概念、常见恒等变换公式以及运用恒等变换解决问题的方法。

一、基本概念三角恒等变换是指使三角函数表达式在等式两边相等的变换过程。

常见的三角恒等变换包括倒角公式、和差化积公式、倍角公式等。

这些变换公式可以帮助我们在求解三角函数值或证明等式时进行简化和转换。

为便于理解,下面我们以一些常见的恒等变换公式为例进行介绍。

二、恒等变换公式1. 倒角公式:倒角公式是将一个夹角的三角函数用另外一个夹角的三角函数表示的公式。

常见的倒角公式有正弦倒角公式、余弦倒角公式和正切倒角公式。

具体公式如下:(1)正弦倒角公式:sin(α/2) = ± √[(1 - cosα) / 2](2)余弦倒角公式:cos(α/2) = ± √[(1 + cosα) / 2](3)正切倒角公式:tan(α/2) = ± √[(1 - cosα) / (1 + cosα)]这些倒角公式的运用,可以帮助我们将复杂的三角函数表达式简化为更简单的形式,并进一步求解相关问题。

2. 和差化积公式:和差化积公式是将两个角的三角函数表示成一个角的三角函数的积的公式。

常见的和差化积公式有两个,即正弦和差化积公式和余弦和差化积公式。

具体公式如下:(1)正弦和差化积公式:sin(A ± B) = sinA cosB ± cosA sinB(2)余弦和差化积公式:cos(A ± B) = cosA cosB ∓ sinA sinB通过和差化积公式,我们可以将和差角的三角函数转化为两个角的三角函数的乘积形式,使得计算更为便捷。

3. 倍角公式:倍角公式是将一个角的三角函数表示成这个角的一半角(即倍角)的三角函数形式的公式。

(完整版)青岛版三年级下册数学知识点总结

(完整版)青岛版三年级下册数学知识点总结

三年级下册数学知识点总结第一单元两三位数除以一位数(二)1、只要是求平均分就用(除法)计算。

2、注意应用题中如果有“大约”等字,一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。

(如:300÷5 = 60)被除数中间有0,商的中间不一定就有0。

(如:105÷5 = 21)4、笔算除法:(1)余数一定要比除数小。

(2)除法验算:→用乘法①没有余数:商×除数=被除数;②有余数:商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数,横式上结果要写准。

(3) 0除以(任何不是0的)数都得0。

→ 0不能做除数第二单元对称轴对称图形:对折后两边完全重合。

折痕所在的直线叫做它的对称轴。

第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。

2、验算:交换两个因数的位置。

3、口算:15×200= ?(方法:把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0。

)4 、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。

→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。

)5、有“大约”字样的一般要估算。

6、凡是问“够不够”,“能不能”等的题,都要三大步:①计算、②比较、③答题。

别忘了比较这一步。

被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=(被除数-余数)÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数第四单元面积1、物体的(表面)或(封闭图形)的大小,就是它们的面积。

2、比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。

3、背熟公式。

长方形的周长= (长+宽)×2长方形的面积 = 长×宽正方形的周长 = 边长×4正方形的边长 = 周长÷4正方形的面积 = 边长×边长4.面积单位:(1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。

苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳

苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳

苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳1、知识点梳理(一)两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算:1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。

2.两位数乘两位数的估算方法:先把乘数看作与它们最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果。

不进位乘法1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加。

2.乘法的验算方法:调换乘数的位置再乘一遍。

进位乘法两位数乘两位数(进位)的笔算方法:1.用哪一位上的数相乘,得数的末位就要和那一位对齐;2.相乘的过程中,满几十就要向前一位进几;3.每次乘完后,要记住加上进位的数。

乘数末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。

(二)千米和吨认识千米1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“km”。

千米又叫公里。

2.千米和米之间的进率:1千米=1000米3.千米和米之间的换算方法:把千米换算成米,就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3个0。

认识吨1.称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。

吨可以用字母“t”表示。

2.吨和千克之间的进率:1吨=1000千克3.吨和千克之间的换算方法:把吨换算成千克,就是在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨,就是在千克数末尾去掉3个0。

(三)解决问题的策略用“分析法”的策略解决问题从问题入手,认真分析题中的数量关系,探究解题思路,确定先算什么,再算什么。

如果有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确。

用“画线段图”的策略解决问题首先确定题中的“1倍数”,再根据倍数关系画出线段图。

三年级下册数学 概念和公式学习

三年级下册数学 概念和公式学习

三年级下册数学概念和公式学习位置与方向1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。

2、东与西相对,南与北相对。

(东北对西南,东南对西北)注意:东→南→西→北,是按顺时针方向转。

早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

;傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。

晚上,面向北极星,前面是北,后面是南,左面是西,右面是东。

除数是一位数的除法1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘任何数都得0;(3)0加任何数都得原数;(4)任何数减0都得原数。

2、没有余数的除法:被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数3、有余数的除法:被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数(被除数-余数)÷商=除数4、没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数;被除数÷商=除数5、有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。

(被除数-余数)÷商=除数6、基本规律:(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。

) (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。

两位数乘两位数整百整十数乘一位数的口算方法:(1)方法一:先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。

(2)方法二:先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。

(3)方法三:在脑中列竖式计算。

2、两位数乘整十数的口算方法:先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个0。

小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

人教版三年级下册数学必背公式+概念

人教版三年级下册数学必背公式+概念

人教版三年级下册数学必背公式+概念第一单元位置与方向1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。

2、东与西相对,南与北相对。

(东北对西南,东南对西北)东→南→西→北,是按顺时针方向转。

3、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

一共有8个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。

南与北相对,东与西相对,西北与东南相对,东北与西南相对。

4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。

5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。

6、判断方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物。

我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。

第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得原数;(4)任何数减0都得原数。

(5)整十、整百数除以一位数的口算,先用0前面的数除以一位数,再看被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0.2、验算除法:(1)被除数÷除数=商(2)被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法的顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。

4、笔算除法时,那一位上不够商1,就用0占位。

(最高位不够除,就向后退一位写商。

)5、计算除法时,记住每一次减得的余数一定要比除数小。

第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。

2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。

3、复式统计表的制作步骤:(1)确定统计表的名称。

(2)确定统计表的行列内容和行数、列数。

(3)制作表头(一般分为三栏)。

4、填写数据并核对。

第四单元两位数乘两位数1、口算乘法:整十、整百的数相乘,先把0前面数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

小学三年级数学公式

小学三年级数学公式

1.加法和减法的运算法则:
a.加法交换律:a+b=b+a(任意两个数相加的和与顺序无关)
b.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)(三个数相加的和与加法的顺序无关)
c.减法的定义:a-b=c,当且仅当a=c+b(减法是加法的逆运算)
2.乘法和除法的运算法则:
a.乘法交换律:a×b=b×a(任意两个数相乘的积与顺序无关)
b.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)(三个数相乘的积与乘法的顺序无关)
c.除法的定义:a÷b=c,当且仅当a=c×b(除法是乘法的逆运算)
3.倍数与约数:
a.倍数的定义:若整数a可以被整数b整除,则a是b的倍数,b是a的约数。

b.最小公倍数(LCM):两个数的倍数中最小的一个数。

c.最大公约数(GCD):两个数的约数中最大的一个数。

4.分数的运算法则:
a.分数加法:两个分数相加的和是分子相加,并且分母保持不变。

b.分数减法:两个分数相减的差是分子相减,并且分母保持不变。

c.分数乘法:两个分数相乘的积是分子相乘,并且分母相乘。

d.分数除法:两个分数相除的商是第一个分数的分子乘以第二个分数的倒数。

小学三年级数学公式主要涉及加法、减法、乘法、除法、倍数、约数和分数的运算法则等基本概念。

通过学习和掌握这些公式,孩子们能够更好地理解数学问题,并能够应用解决实际生活中的一些数学问题。

数学知识的掌握还需要不断的练习和实践,希望孩子们能够积极参与数学学习,提高数学解决问题的能力。

新人教版重点小学新三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版重点小学新三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版小学三年级下册数学概念班别:姓名:第一单元位置与方向1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。

2、东与西相对,南与北相对。

(东北对西南,东南对西北)东→南→西→北,是按顺时针方向转。

3、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

做题时先标出上北下南,左西右东。

4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。

5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。

6、判断方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物。

我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。

指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)7、会看简单的路线图,会描述行走路线一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走;同一个地点可以有不同的描述位置方式;(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。

)同一个地点有不同的行走路线;一般找比较近的路线走;8、生活中的方位知识(1)、早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

;傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。

晚上,面向北极星,前面是北,后面是南,左面是西,右面是东。

(2)、.我们通常用指南针来指示方向,指南针是我国四大发明之一。

生活中白天用太阳辨别方向,夜晚用北极星辨别方向。

春天来了,燕子从南方飞往北方,秋天来了,大雁从北方飞往南方过冬。

(3)、风从那边刮过来,那边就是风向。

影子的方向与太阳的方向相反;风筝,旗帜飘扬的方向与风向相反。

(4)、北斗星永远在北方。

早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。

第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘任何数都得0;(3)0加任何数都得原数;(4)任何数减0都得原数。

2、整十、整百数除以一位数的口算:先用0前面的数除以一位数,再看被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0.3、没有余数的除法:???被除数÷除数=商? ? ? ?商×除数=被除数? ? ? ?被除数÷商=除数? ??? ?有余数的除法:被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数(被除数—余数)÷商=除数4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。

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三年级数学下册公式和概念
1.上北下南,左西右东。

2.被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数
3.
0除以任何不是0的数都等于0 。

4.
笔算除法从(最高位)除起。

5.
因数×因数=积积÷因数=另一个因数
6.
边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米;
边长1分米的正方形,面积是1平方分米。

边长1米的正方形,面积是1平方米。

7.
长方形面积=长×宽长方形周长=长+宽)×2 长=面积÷宽长=周长÷2-宽
宽=面积÷长宽=周长÷2-长
8.正方形面积=边长×边长正方形周长=边长×4
9.
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
10.开始时间+经过时间=结束时间
结束时间-经过时间=开始时间
经过时间=结束时间-开始时间
11.一年有12个月,
大月(31天):1,3,5,7,8,10,12
一、三、五、七、八、十、腊(十二),三十一天永不差
小月(30天):4,6,9,11
二月是特殊月,
平年二月有28天,闰年二月有29。

平年一年有365天,闰年一年有366天。

12.
公历年份是4的倍数一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰
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