我国政府受人民的监督,.doc
我国政府受人民的监督
第四课我国政府受人民的监督考点1 政府的权力：依法行使知识梳理。
1．政府依法行政(1)含义：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
(2)必要性：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
(3)具体要求：合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。
(4)政府依法行政的意义①有利于保障人民群众的权利和自由。
②有利于加强廉政建设，增强政府权威。
③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
(5)提高政府依法行政水平的措施①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
②加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
2．审慎行使权力，科学民主决策政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。
政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策。
我国政府正在推进决策科学化、民主化建设，以提高决策水平。
方法突破1.如何全面理解政府依法行政的必要性(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家性质决定了政府的性质。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，依法行政从根本上讲就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，就是体现对人民负责的工作原则。
(2)政府依法行政是提高行政管理水平的基本要求。
推进依法行政，建设法治政府，可以促进各级政府全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能，提高行政管理效能，增强各级政府工作人员依法行政能力，提高行政管理水平。
(3)坚持依法行政，是贯彻“三个代表”重要思想，维护广大人民群众根本利益的本质要求。
推进依法行政，建设法治政府，有利于促进各级政府依法履行职责，规范和约束行政权力，保障人民群众的权利和自由；有利于人民群众对政府的监督，克服官僚主义和杜绝腐败现象，全心全意为人民服务。
我国政府受人民的监督
我国政府受人民的监督1. 介绍作为一个社会主义国家，中国政府一直强调人民的主体地位和人民群众的权力，政府的管理和决策也需要受到人民群众的监督和参与。
本文将介绍中国政府受人民的监督的重要性和具体的监督机制。
2. 中国政府受人民监督的重要性中国政府受人民监督的重要性不言而喻，这是保证政府行为公正、有效和合法的关键。
通过人民的监督，政府可以及时纠正错误，改进工作，提高服务水平，从而更好地满足人民的需求和利益。
此外，政府受人民监督还能增强政府的合法性和民众的信任度，促进政府与人民之间的良好关系和沟通，形成政府和人民相互支持的局面。
3. 政府受人民监督的具体机制为了落实政府受人民监督的要求，中国建立了一系列的监督机制，包括： - 监察机制：中国政府设立了中央纪委和地方纪委，通过纪检监察机关对政府的各级领导干部进行监督，防止和惩治腐败行为。
- 法律监督：中国有完善的法律体系，人民可以通过诉讼等途径维护自身权益，同时政府也需要遵守法律的约束，以确保政府行为的合法性。
- 媒体监督：媒体在中国发挥着重要的舆论监督作用，通过报道和评论，媒体能够对政府的行为进行监督，揭露问题和不当行为，起到舆论监督的作用。
- 人民团体监督：中国政府鼓励人民团体的参与和监督，例如人民代表大会等，为人民提供表达意见和监督政府的平台。
- 群众监督：政府积极倡导群众监督，通过举报、投诉等方式，人民可以直接参与政府的管理和监督，推动政府工作的透明和改善。
4. 监督的效果和不足政府受人民监督的效果已经初步显现，政府的决策和管理更加注重人民群众的意见和权益，政府工作的透明度和公开程度有所提高。
但是，也存在一些不足之处，例如政府信息公开的尚需进一步完善，人民参与监督的渠道和方式还有待拓宽，一些地方政府在实践中对人民监督的接受度和配合度不够。
5. 未来的发展方向为进一步加强政府受人民监督的力度，中国政府可以采取以下措施： - 加强制度建设：进一步完善政府监督的法律法规和制度，明确政府与人民之间的权力和责任，并加强对政府行为的评价和监督机制。
我国政府受人民的监督
司法审判程序: 案件发生 刑事侦查 确认嫌疑人 检察院起诉 法院审判
收集证据
根据上述刑事案件的审判程序,冤假错 案是怎样产生的?它说明了什么问题?
一：依法行政：
依 法 行 政
行: 行使 政: 国家权力 法: 宪法和法律 谁: 政府及其公职人员
含义：政府及其公职人员的权力由法律授权，
行使行政权力，必须依据宪法和法律规定，这 就是依法行政。
二、为什么要依法行政？
㈠必要性 ①我国是人民民主的社会主义国家，我国政 府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨 的执行者和人民利益的捍卫者 ②政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高 行政管理水平的基本要求、也体现了对人民 负责的原则。
2、政府要提高依法行政的水平
《行政诉讼法》
《国家赔偿法》
《行政处罚法》 《行政复议法》
加 强 立 法 工 作
提 高 立 法 质 量
《行政许可法》
加 强 行 政 执 法 队 伍 建 设
文促 明进 执严 法格 执 法 、 公 正 执 法 、
形 成 廉 洁 高 效 的 行 政 管 理 体 制
小结：
（２）对政府权力进行制约和监督的重要性
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证p47
权力是一把双刃剑
３、怎样对政府权力进行监督和制约
（1）关键是建立健全制约和监督机制
如何建立健全？
１、一靠民主（充分发挥人民民主对权力的制约和监督） 切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权。 ２、二靠法制（加强法制对权力的制约和监督） 要实现国家政治生活的制度化、规范化、程序化，使掌 权者办事具有可遵循的统一规范，确保权力按法律行使， 合理运用。
我国政府受人民的监督(教案
我国政府受人民的监督第一章：引言教学目标：1. 让学生了解政府受人民监督的概念和意义。
2. 培养学生对政府监督的意识和兴趣。
教学内容：1. 介绍政府受人民监督的定义和背景。
2. 强调政府受人民监督的重要性。
教学活动：1. 引入话题：通过一个案例或者新闻事件，引发学生对政府受人民监督的思考。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论政府受人民监督的意义和作用。
教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对政府受人民监督的理解程度。
2. 收集学生的讨论结果，进行总结和反馈。
第二章：我国政府的性质和职能教学目标：1. 让学生了解我国政府的性质和职能。
2. 培养学生对政府受人民监督的认识。
教学内容：1. 介绍我国政府的性质和职能。
2. 强调政府受人民监督的原因和必要性。
教学活动：1. 课堂讲解：通过讲解，让学生了解我国政府的性质和职能。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论政府受人民监督的原因和必要性。
教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对政府受人民监督的认识程度。
2. 收集学生的讨论结果，进行总结和反馈。
第三章：我国政府受人民监督的制度保障教学目标：1. 让学生了解我国政府受人民监督的制度保障。
2. 培养学生对政府受人民监督的信任和支持。
教学内容：1. 介绍我国政府受人民监督的制度保障，如人民代表大会制度、民主监督制度等。
2. 强调政府受人民监督的制度保障的重要性和有效性。
教学活动：1. 课堂讲解：通过讲解，让学生了解我国政府受人民监督的制度保障。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论政府受人民监督的制度保障的重要性和有效性。
教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对政府受人民监督的信任和支持程度。
2. 收集学生的讨论结果，进行总结和反馈。
第四章：公民参与政府监督的途径和方式教学目标：1. 让学生了解公民参与政府监督的途径和方式。
2. 培养学生积极参与政府监督的意识和能力。
教学内容：1. 介绍公民参与政府监督的途径和方式，如信访制度、舆论监督制度等。
2-15我国政府受人民的监督
答案
解析
训练
A、C、D三个选 项其实都是在说政府 在履行各项职能的时 候应该而且可以被广 大人民所监督，但题 干主要是在说政府为 大家公布污染数据， 也就是政府在行使社 会公共服务职能，让 大家都“了解”某个 事情，而不是让大家 “接受”某个行为。
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3.政府依法行政的意义
不依法行政
危害
（1）保障人民群众 的权利与自由
（2）加强廉政建设， 提高政府的威信 （3）提高政府行政 管理水平
公民
侵害公民的权 利和自由
滥用职权，破 坏形象，权威 丧失 有法不依，法治 淡薄，权比法大
第 5页
讲解点2 政府科学、民主、依法决策
不断完善决策信息 和智力支持系统， 提高决策的科学性
坚持科学决策
政府审慎 行使权力
坚持民主决策
增强决策透明度和公 众参与度，使决策能 够更好地反映民意、 集中民意
坚持决策的内容符合 法律的规定和要求， 决策的过程符合法定 的程序
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坚持依法决策
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讲解点3 为什么要对政府权力进行制约和监督
（1）从根本上讲，由我国的国家性质和政府性质决定的。 可以指挥得法，令行禁 用得好 （2）权力 止，造福人民。
是双刃剑
被滥用
会滋生腐败，贻害无穷。
为了防止权力的滥用，需要对权力进行 制约和监督，保证把人民赋予的权力为人民谋 利益。
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1.依法行政的含义
依
政府及其工作 人员的权力由法 律授予，行使行 政权力必须依据 宪法和法律 依：依据 法：宪法和法律
我国政府受人民监督
第四课我国政府受人民监督姓名一、考点展示1、政府权力的行使与监督（1）政府依法行政的意义和要求（2）提高政府依法行政的水平（3）对政府权力进行制约和监督的意义（4）我国行政监督体系2、我国政府的权威（1）政府的权威及其体现（2）我国政府权威的来源和树立1 依法行政：是什么、为什么、怎么办2 制约和监督政府权力：为什么、怎么办3政府威信/权威：决定因素、标志、怎么办A、依法治国、依法行政、依法执政什么关系？B、决策权、公民的“民主决策”和政府的“民主决策”C、填空：在我国的行政监督体系中，属于行政系统外部监督：（）属于行政系统内部监督：（）属于外部监督的国家机关：（）D、易混易错点1、政府行使权力必须依据宪法和法律规定是依法执政。
2、我国成立预防腐败局，这属于行政系统外部监督。
3、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。
4、政府组织网上评议政府，完善各级信访制度有利于政府科学民主决策。
5、政府权力源于人民和政府权力由法律授予，根本上是一致的。
6、人大监督和政协监督属于对政府进行外部监督的国家机关。
7、我国政府可以制定行政性法规这是依法执政的表现。
8、从根本上讲，一个政府能否具有权威是由政府的性质决定的。
E、教材变化：“政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
”（替换：依法行政的具体要求）“政府坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
”（替换：信息公开制度和办事公开制度）第四课《我国政府受人民监督》高考真题1（2015年江苏政治13）新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的，违法集资、摊派费用的，没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理范围。
该修改①拓宽了公民民主参与的渠道②进一步规范了政府权力行使③更好地保护了公民合法权益④进一步扩大了政府职能范围A、①②B、①④C、②③D、③④2（2015北京）全面推进依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
我国政府接受人民的监督
这个机制,一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。 一靠民主（充分发挥人民民主对权力的制约和监督） 切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、 监督权。
二靠法制（加强法制对权力的制约和监督）
坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、 经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
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权力运用得好可以造福于人民；
一旦被少数人滥用，就可能滋生腐败，贻害无穷；
为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
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政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必 要保证 1、才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工 作失误(执行环节) 2、才能防止滥用权力、以权谋私、权钱交易等腐 败行为，保证清正廉洁（监督环节） 3、才能更好地合民意、集民智、聚民心 ，作出 正确决策（决策环节） 4、才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而 建立起一个具有权威和公信力的政府（综述）
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3、为政府的“阳光工程”喝彩（具体做法）
⑴什么是“阳光工程”
“阳光工程”是我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员
进行监督，建立了信息公开制度和公开办事制度，增强了政府 工作的透明度。
⑵人民政府制定和发布文件的目的：
一方面是规范政府及其工作人员的行政执法行为， 另一方面是协调各方面的利益，实现和维护广大人民的根本 利益。
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2、建立、健全全面的行政监督体系（途径）
国家权力机关的监督 中国共产党的监督 社会与公民的监督 司法机关的监督 人民政协的监督
上级政府的监督 法制部门的监督 监察部门的监督 审计部门的监督
行政系统外部的监督
行政系统内部的监督
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中国共产党的监督
第四课 我国政府受人民的监督
（单选）反腐败是当今世界各国普遍面临的一个 单选） 重大政治课题。 重大政治课题。我国现阶段正处于各种体制改革 深入开展的特定历史时期， 深入开展的特定历史时期，反腐败形势非常严峻 。毛泽东说过：“只有让人民监督政府，政府才 毛泽东说过： 只有让人民监督政府， 不会松懈，只有人人起来负责， 不会松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息 邓小平说： 。”邓小平说：“制度好可以使坏人无法任意横 制定不好可以使好人无法充分做好事， 行，制定不好可以使好人无法充分做好事，甚至 会走向反面。 以上论述表明（ 会走向反面。”以上论述表明（ ） 公民依法行使监督权， A、公民依法行使监督权，可以彻底根除腐败 构建一套完善的制度体系， B、构建一套完善的制度体系，监督和规范权力的 运作方式， 运作方式，是反腐败的重要途径 C、我国的每一个公民都有效地行使了监督权 严厉制裁和惩治腐败， D、严厉制裁和惩治腐败，是防止腐败的唯一途径
（单选）广东省高要白土镇政府敢为人先， 单选）广东省高要白土镇政府敢为人先， 在推行政务公开的基础上，推行“ 在推行政务公开的基础上，推行“政误公 开”，公布近年来因为决策或管理问题而 出现的失误，虚心接受群众监督和批评。 出现的失误，虚心接受群众监督和批评。 白土镇推行“政误公开” 白土镇推行“政误公开”的做法 （ ） A.违背了国家机关必须坚持民主集中制原 A.违背了国家机关必须坚持民主集中制原 则的要求 B.有利于政府更好地行使权力 B.有利于政府更好地行使权力 C.会降低政府的威信 会降低政府的威信， C.会降低政府的威信，不利于开展工作 D.不利于提高政府机构的服务意识 D.不利于提高政府机构的服务意识
B
（单选）温家宝总理在十届全国人大二次会 单选） 议上作政府工作报告时指出， 议上作政府工作报告时指出，要实行执法 责任制和执法过错追究制， 责任制和执法过错追究制，完善并严格执 行行政赔偿制度，做到有权必有责， 行行政赔偿制度，做到有权必有责，用权 受监督，侵权要赔偿。 受监督，侵权要赔偿。实行执法责任制和 执法过错追究制（ 执法过错追究制（ ） A、表明我国政府职能发生了根本转变 B、有利于提高政府依法行政的水平 C 、 表明廉洁从政是对各级政府和政府工作 人员的严格要求 D、是发展社会主义民主政治的最终目标
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我国政府受人民的监督,我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。
¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。
一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。
本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。
正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。
1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。
(1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。
(2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。
举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。
举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。
举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。
d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。
推进民主法制建设(全社会)。
2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。
举例:合法行政。
某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。
在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。
342019-05-14我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。
¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。
一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。
本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。
正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。
1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。
(1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。
(2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。
举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。
举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。
举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。
d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。
推进民主法制建设(全社会)。
2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。
举例:合法行政。
某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。
在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。
342019-05-14我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。
¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。
一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。
本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。
正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。
1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。
(1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。
(2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。
举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。
举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。
举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。
d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。
推进民主法制建设(全社会)。
2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。
举例:合法行政。
某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。
在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。
342019-05-14我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。
¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。
一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。
本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。
正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。
1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。
(1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。
(2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。
举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。
举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。
举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。
d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。
推进民主法制建设(全社会)。
2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。
举例:合法行政。
某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。
在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。
342019-05-14我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。