4绍兴的船啊绍兴的桥-课件(PPT·精·选)

六年级上册语文课件-4绍兴的船啊绍兴的桥冀教版(共16张PPT)

生活情趣。
品读课文
1.绍兴的船是什么样子的？绍兴的船很窄很小：上了绍兴特有的乌篷船要脱鞋，再不许动，坐着可以，躺着也可以，就是不准晃动，这是规矩；我们唯一的要求是稍稍撑起一只篷，让我们瞧一瞧一路上的山光水色。
品读课文
2.绍兴特有的乌篷船到底是什么样子的？陆游有一首词为《鹊桥仙》，下半阙为：轻舟八尺，低篷三扇，占断萍洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐予。在这里“轻舟八尺，低篷三扇”指的就是绍兴特有的乌篷船了。
如果你是在念小学一年级的时候上的路，上桥了，不要东张张西望望，慢慢走，不要跑；下桥了，不要左推推右搡搡，缓缓走，不要跳。这样，一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥，你已经长到可以念三年级了。
同坐船的“规矩”相比，上下桥的“规矩”更多的是让我们感受到一份长者略嫌“唠叨”
的叮嘱，细细品味就会多一份感动，添一份温暖。也让我们体会到了水乡孩子那份独有的生在水边、行在桥上的成长历程，那份特有的“规矩”所带来的于缓缓行走中体验慢慢成长的
第一单元 · 阅读
绍兴的船啊绍兴的桥
图片导入
图片导入
课文导入
绍兴鲁迅故居，位于浙江省绍兴市内东昌坊口新台门内。祖居约建于1810~1813年，原为鲁迅家早年的住处。中华人民共和国建立，经修缮，成立鲁迅纪念馆，1988年国务院公布其为全国重点文物保护单位。今天我们来学习《绍兴的船啊绍兴的桥》。
课文欣赏
啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿…… 让我们感受到了一个孩子眼中江南水乡的清新与明丽，享受着水乡那份独有的灵动风情，体会着水乡孩子坐在乌篷船上尽情观赏美景的快乐。

六年级语文上册第一单元4《绍兴的船啊绍兴的桥》教学课件冀教版六年级语文上册第一单元4绍兴的

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相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
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课文小结
绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江南水乡独特的风貌，作者不但用笔在与，还用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。
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拓展作业
1.喜欢朗读的你：再读课文，把三、六、七自然段“照”在大脑相机中。 2.喜欢积累的你：把描写江南美景的句子、诗词、文章写在“摘抄本”上。 3.喜欢搜集的你：课下搜集有关绍兴名人的故事。
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整体感知
课文主要写了什么？
文章通过童谣把我们带到了绍兴：绍兴特有的乌篷船的独特规矩，孩子眼中江南水乡的清新和明丽，船夫撑船技艺高超，让我们体会到了水乡孩子独有的生在水边、行在桥上的成长经历……
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休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，
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课文欣赏
如果你是在念小学一年级的时候上的路，上桥了，不要东张张西望望，慢慢走，不要跑；下桥了，不要左推推右搡搡，缓缓走，不要跳。这样，一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥，你已经长到可以念三年级了。
同坐船的“规矩”相比，上下桥的“规矩”更多的是让我们感受到一份长者略嫌“唠叨” 的叮嘱，细细品味就会多一份感动，添一份温暖。也让我们体会到了水乡孩子那份独有的生在水边、行在桥上的成长历程，那份特有的“规矩”所带来的于缓缓行走中体验慢慢成长的生活情趣。

《绍兴的船啊绍兴的桥》PPT课件4 (共12张PPT)

绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江
南水乡独特的风貌，作者不但用笔在写，还
用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。
1. 选择喜欢的句子摘抄在小本本上。 2. 请你以导游的身份,把江南水乡美景介绍给游客。
1.给划线的字注音。 ( ) ( ) ( ) 黝黑 ( ) 薄被 ( ) 膝头
规矩
粗糙
2.看拼音写汉字。 jiǎn 老( ) （ yí ng ）火虫 zào （）热 chán （ chán ）（）
冀教版六年级语文上册第一单元
原名张修彦，浙江绍兴人。中共党员。1957 年毕业于杭。80年代初开始发表作品。1994年加入中
国作家协会。
小组预习要求： ● 读准字音，读通课文。 ● 把易错的字写在纠错本上。
1．课文主要写了什么？ 2．文章哪个地方给你印象最深？
绍兴的船和绍兴的桥各是怎样的？它
们和绍兴的孩子的生活有怎样的关系？画一画，读一读。
象声词嘎吱嘎吱描写人物外貌的词黝黑黝黑
大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。
拓展
想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶奶给自己讲的故事，
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

六年级上册语文课件《绍兴的船绍兴的桥》｜冀教版 (共18张PPT)

绍兴的孩子真（因为（）。
），
• You have to believe in yourself. That's the secret of s•
1、默读课文，思考：绍兴的船、绍兴的桥给你留下怎样的印象？你是从哪些词句中看出来的？谈谈你的感受。
2、把你思考的结果与组内同学交流分享。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 8:13:22 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25

《绍兴的船啊绍兴的桥》PPT课件2 (共13张PPT)

阅读要求：
（1）自由读课文，遇到不熟的地方要多读几遍，达到正确、流利。（2）再读课文思考：课文的每个段落分别向我们讲述了什么？
默读思考：绍兴的船，绍兴的桥给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句看出来的？你从中体会或感受到了什么？
上了绍兴特有的乌篷船要脱鞋，再不许动，坐着可以，躺着也可以，就是不准晃动，这是规矩。
让我们感受到了一个孩子眼中江南水乡的清新与明丽，享受着水乡那份独有的灵动风情，体会着水乡孩子坐在乌篷船上尽情观赏美景的快乐。
如果你是在念小学一年级的时候上的路，上桥了，不要东张张西望望，慢慢走，不要跑；下桥了，不要左推推右搡搡，缓缓走，不要跳。这样，一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥，你已经长到可以念三年级了。
冀教版小学语文
绍兴的船啊绍兴的桥
水乡资料
初读课文
品味感悟
课内延伸
课外拓展
绍兴地处长江三角洲南翼，浙江省中北部杭甬之间，历史悠久，是鲁迅、周恩来、蔡元培的故乡。绍兴的青山绿水闪耀着明净秀丽的色彩，房宇殿堂散发着古老文化的方香，大街小巷保存着民族英杰活动的遗迹，那里是著名的水乡、桥乡、酒乡、兰乡、书法之乡、名士之乡。绍兴境内河湖纵横密布，故又有“水乡泽国”和“桥都水城”之称。
乌篷船儿轻轻摇
乌篷船儿轻轻地摇，摇进江南古纤道。青山伴水水绕城，古城如荷水环抱。诗是沈园美，字是兰亭好，三味书屋走一回，当年的故事知多少。乌篷船儿轻轻地摇，摇到杨柳岸边，心儿早醉了。
乌篷船儿轻轻地摇，摇到水乡外婆桥。万桥千街水飘香，春雨又润兰花草。月是鉴湖明，酒是龙山好，船儿并排看社戏，身边的阿哥正年少。乌篷船儿轻轻地摇，摇到水云深处，回家也忘了。

绍兴的船啊绍兴的桥PPT

zào
燥
书写指导
“口”“木”均略扁宽，末笔捺画宜有力。
我会认
pān
dié
níng
嘎
黝
搡
易读错字
ju
cāo
yǒu
规矩
粗糙
黝黑
多音字
晃
huǎng（晃眼
huàng（晃动 huá（划算
虚晃一刀）
晃悠）划桨）
划
huà（计划
划分）
理解词语画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法规矩：
则或习惯。
思考：这样的开头有什么好处？
用童谣的形式开头，拉近了与读者的距离，把读者
带回了童年。
啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。比喻
运用了比喻的修辞方法，体现出水面的静。
“滑”字说明船行走自如、轻快，也表达了作者轻松、愉快的心情。
瞧，他那粗糙（cāo）的大手，款款地把住了夹在腋
吱
书写指导
“口”偏左上；右部第一笔是横。
cāo
糙
书写指导
左窄右宽。最后一笔捺要托住“告”。
yè
腋
书写指导
左窄右宽。右边笔画多，要写得紧凑一些。
duò
舵
书写指导
左右要写紧凑。
jiǎn
茧
书写指导
“艹”的横稍长；“虫” 稍扁。
bǐnɡ
柄
书写指导
左部竖长，直且有力。
yíng
萤
书写指导
“艹”略窄；“虫”的 “口”扁。
4
绍兴的船啊绍兴的桥
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确认读“噶”“黝”等9个要求会认的生字，掌握 “矩”“潺”等10个要求会写的生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

《绍兴的船啊绍兴的桥》课件1.ppt

• 1.“大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。”这句话运用了什么修辞手法？ • 2.这些桥与小朋友的生活有哪些联系？
• • • • • •
桥的特点：绍兴的桥很多绍兴的桥造型各异、纵横交错、四通八达，踩满了孩子成长的足迹，承载了孩子们的欢声笑语孩子们，这过桥的过桥的规矩不正像我们要经历的人生之路吗？在我们的成长过程中，只有踏踏实实、认认真真走好每一步，我们的人生之路才会精彩纷呈。
• 第一部分（1~~段）歌谣引起了回忆 • 第二部分（ 2~~4）段介绍乘船的规矩，江面风景以及船夫划船的熟练。 • 第三部分（5~~7段）写绍兴桥的数量多，以及桥给人们生活带来的方便 • 第四部分（8~~9段）欢迎游客来玩儿。
绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江南水乡独特的风貌，作者不但用笔在与，还用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。
啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿……
1坐在船上看到了什么事物？你能感受到美吗？ • 2 运用了什么修辞手法啊? • 3 这段主要写了什么？
潺潺潺潺，这是船在走动。嘎吱嘎吱，这是船夫在划桨。瞧，他那粗糙的大手，款款地把住了夹在腋下的划桨，这是在把舵；两只黝黑黝黑、脚底长满老茧的脚一年四季不穿鞋，踩在一把沉重的大木桨柄上，熟练地一伸一缩，技巧一点儿也不亚于杂技演员。 1.这段有几个象声词?分别是什么? 2.评价一下船夫的技术？ 3 找出描写人物外貌的词？ 4 这段主要写了什么？
•
咿呀咿呀，慢慢儿划。暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。如果你是在上幼儿园的时候坐上船的，等你穿过绍兴的五千座桥，你已经长到可以念小学一年级了！如果你是在念小学一年级的时候上的路，上桥了，不要东张张西望望，慢慢走，不要跑；下桥了，不要左推推右搡搡，缓缓走，不要跳。这样，一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥你已经长一到可以念三年级了。桥下“突突突突”的是机船，“吱扭吱扭”的是脚划船。江面上一闪一闪的是什么？嗬，那是萤火虫在寻找它丢失的梦。

六年级语文上册第一单元4绍兴的船啊绍兴的桥第1课时课件冀教版

duò
舵
左右要写紧凑。
jiǎn
茧
“艹”的横稍长；“虫” 稍扁。
bǐnɡ
柄
左部竖长，直且有力。
yíng
萤
“艹”略窄；“虫”的 “口”扁。
zào
燥
“口”“木”均略扁宽，末笔捺画宜有力。
我会认
pān
dié níng
嘎黝搡
易读错字
ju
规矩
cāo
粗糙
yǒu
黝黑
多音字
huǎng（晃眼虚晃一刀）晃
huàng（晃动晃悠） huá（划算划桨）划 huà（计划划分）
理解词语
规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。
簌簌：拟声词，形容风吹叶子等的声音。造句：一阵微风吹过，院子里的桃树叶簌簌作响。
粗糙：(质料)不精细；不光滑。本课指船夫的手不光滑。黝黑：黑。本课形容船夫的脚很黑。
chán
潺
“尸”长撇伸展，三 “子”品字排列大小不同。
zhī
吱
“口”偏左上；右部第一笔是横。
cāo
糙
左窄右宽。最后一笔捺要托住“告”。
yè
腋
左窄右宽。右边笔画多，要写得紧凑一些。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动对身体不好哦~
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
理解词语
燥热： (天气)干燥炎热。造句：这里冬季干冷，夏季燥热。
纵横交错：形容事物相互交叉或情况错综复杂。本课形容绍兴的河很多，横的竖的交叉在一起。造句：城市里的大街小巷纵横交错。