七年级道德与法治下册人教部编版单元检测题_第2单元 做情绪情感的主人
第2单元做情绪情感的主人一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．对漫画《情绪执法》理解正确的一项是( )A．有利于执法人员依法办事B．情绪具有不稳定性，积极的情绪有利于提高工作效率C．可以随心所欲地做事情D．人的情绪不会影响自己的水平2．2016年10月10日，浙江温州鹿城区双屿街道永兴巷87号附近发生一起严重的楼房倒塌事故，有三幢约5层楼高的房屋发生垮塌，大约有20多人被掩埋。
当地武警支队立即出动60名官兵紧急赶赴现场投入救援。
当时，受伤家属的情绪是( )A．悲伤B．兴奋C．恐惧D．气愤3．“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法正确的有( )①人处于不同的情境中会产生不同的情绪②任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人们产生不同的影响④情绪就像“神奇果”，影响我们的行动和观念A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④4．毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。
这主要说明( )A．情绪往往影响人的健康B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响C．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力D．消极情绪能够抑制人的活动能力5．小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越是担心越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。
下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可取的是( )A．正确认识自己的能力，调整竞技状态B．采取强化训练的方式给自己加压C．采取自我暗示等方法来调整紧张情绪D．树立信心，相信自己“一定行”6．我国原乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明( ) A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的’B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高c．不同的情绪，决定着体育比赛的名次D．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响7．初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是“春光明媚”，下午就可能“电闪雷鸣”。
为此，她感到很苦恼。
小林之所以出现这种情况，是因为( )①青少年情绪丰富而强烈，但不稳定②她的需要是否得到满足导致其情绪变化③她所处的情境不同导致其情绪变化④精神上受到刺激导致她隋绪无常A．①⑦B．②③c．①②③D．①④8．为了帮助即将参加2017年中考、高考的考生放松紧张情绪，有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。
有的考生说：每天周而复始地背书、做练习、模拟考试，让自己变得像机器人一样机械。
听音乐给自己减轻压力、振奋精神，是很好的选择。
对此认识正确的是( )①我们的情绪需要调控②听音乐是调控情绪的方法之一③听音乐是调控情绪的唯一方法④学习生活中我们会产生各种各样的情绪A．①②B．③④C．①④D．②④9．中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。
下列做法能帮助他合理宣泄情绪的有( )A．旷课上网聊天进行宣泄B．不上课到操场上去打球C．向老师诉说自己的委屈D．摔打物品，以泄怨气10．小张总是爱发脾气，感到心里不痛快时，就会对母亲发一顿脾气，感觉就好多了。
他还说，发脾气是消除不良情绪的好方法。
对此，你的看法是( )①自己有喜怒哀乐，但不要忘记关心他人，即使对自己的母亲也是这样②有了不良情绪要用合理方式排解③反正小张与母亲是一家人，对她发脾气没关系④对母亲发脾气，是不尊重母亲的表现A．①②③B．②③④C．②③D．①②④11．人在生活中，随时随地都会发生喜、怒、哀、惧等情绪、情感的起伏变化，人的一切活动无不打上情绪的印迹。
情绪像是染色剂，使人的生活染上各种各样的色彩；情绪又恰似催化剂，使人的活动加速或减速地进行。
人需要积极的、快乐的情绪，它是获得幸福与成功的动力，使人充满生机。
以下关于情绪和情感的说法错误的是( ) A．情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的B．情绪会随着情境的改变而变化C．情感在我们生活中不断强化，相对稳定D．我们的情感是单一的12．人非草本，孰能无情?每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
以下关于情感作用说法正确的是( )①情感反映我们对人和对事的态度及观念②情感与我们的想象力、创造力无关③情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展④情感是人最基本的精神需求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13．据央视网2016年10月6日报道：今年是长征胜利80周年。
国庆假期，已经成为好山好水好生态的红色旅游景区，推出了各种特色活动、红色文化，吸引了大批游客。
在河北涉县八路军一二九师司令部旧址，游客们在粗布坊中亲手穿梭引线，感受着传统织布手艺。
以下对体味美好情感认识正确的是( )①红色旅游丰富了我们对生活、对人生的美好情感②通过红色旅游我们可以获得美好情感③生活中某些负面的情感对我们的成长一点意义也没有④学会承受一些负面感受，对我们的成长有所帮助A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③14．扬子晚报2016年10月6 H讯，江苏仪征市中心鼓楼广场，一场捐助肾病学童俞越的大型义工义卖活动在这里举行，吸引了大量市民爱心捐助，人们纷纷慷慨解囊，帮助这位14岁患肾病的少年。
俞越，今年14岁，患严重肾病10年，现已诊断为尿毒症，急需换肾。
家里为了医治俞越的肾病，花光了家产，借尽了亲朋好友。
大型义工义卖活动的意义在于( )①传递情感正能量②用自己的热情和行动来帮助俞越③体现了社会主义核心价值观④这是一种非法义卖活动A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③15．据央视网2016年10月4 H报道：收获的金秋，让我们来个乡村游；增长知识，走进科普展……这个国庆假期，人们在轻松多样的过节方式中放飞心情，收获快乐。
以下获得美好情感方式途径的是( )①阅读②乡村旅游③参加有意义的社会活动④打麻将、赌博A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④二、非选择题(共55分)16．请你认真观察漫画《高兴太早》，思考回答下列问题：高兴太早(1)漫画中小男孩情绪的变化说明了什么?(4分)(2)漫画中小男孩的情绪变化让我们感受到情绪就像“神奇果”，请你谈谈对此的理解和认识。
(8分)17．以下是张浩同学一天的情绪变化：受表扬——气球遇困难——泄气的气球挨批评——铅球(1)你用三个成语分别描述张浩的三种情绪变化。
(6分)(2)如果张浩的情绪经常这样变化无常，这对他的成长有益吗?经常处于负面情绪有什么危害?(6分)(3)张浩可以通过哪些方法合理调控自己的情绪?(4分)18．据中国青年网2016年10月7日报道：已经参加的3轮12强赛比赛中，中国队仅仅收获了2负1平，当日本队最后一刻逆转伊拉克队、韩国队以少打多逆转卡塔尔队的消息传来的时候现场的中国记者和球迷才在某种痛楚中领悟到，中国队真如主帅高洪波所言，是整个12强赛中名副其实的弱队。
赛后，高洪波和他的弟子们都还没有丢掉对接下来7场比赛的信心，只是在这个充满寒意的夜晚里，球迷的心由热渐渐冷却。
在球场外，不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着，“下课、退票”声震耳欲聋。
如此哀嚎让现场的每一位钟爱中国足球的人心如刀绞，却又无可奈何。
(1)请你谈谈影响情绪的因素有哪些。
(4分)(2)不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着。
你认为情绪的表达应注意什么?(4分)(3)结合材料，谈谈学会合理地调控情绪有什么作用。
(6分)19．在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言，再不会有第十一位教师能留下来了。
乡里也实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。
三个月后，女大学生的分配通知书到了，孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。
那天，就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生!……那背诵的声音久久回荡，越来越大，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。
没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊!孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白，那，那哪里是念诗，那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步再也走不动了，她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起，于是她成了第十一位教师。
往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩子，去读初中、高中、大学，而她这一留就是整整二十年。
(1)材料中的女教师体现了一种什么情感?它是怎么产生的?(4分)(2)请你谈谈情感在我们生活中的作用。
(9分)参考答案1．B解析：本题以漫画的形式考查我们对情绪知识的理解。
积极的情绪有利于执法；反之，则相反。
A、D两项中“有利于”和“不会的”的说法与题意不符；C项“随心所欲”的说法错误。
2．A解析：本题考查我们对情绪基本类型的掌握。
情绪的基本类型有：喜、怒、哀、惧等。
楼房倒塌事故造成重大伤亡，人们是悲伤的情绪，A项符合题意；B项说法错误；C、D两项说法与题意不符。
3．C解析：本题考查我们利用所学知识解决实际问题的能力。
材料用太阳和月亮形象地说明了情绪是双刃剑，人处于不同的情境中会产生不同的情绪，不同的情绪产生不同的影响，所以①③④符合题意。
任何时候都要保持高涨的情绪是不可能的，因此②的观点错误。
故选C。
4．C解析：本题考查对情绪积极作用的影响。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正说明红军具有积极的情绪，而积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，成为激励红军战胜艰难困苦的推动力，C 项说法正确；A、B、D三项与题意无关。
5．B解析：本题考查我们对如何调控情绪的理解。
正确认识自己的能力、自我暗示、树立信心等方法都有利于调节紧张情绪。
回答本题时抓住关键词“不可取”，是逆向选择题。
A、C、D三项与题意不符。
故选B。
6．D解析：本题考查我们对情绪的影响的认识，张怡宁冷静面对，保持积极情绪，取得成功；而其对手急躁、紧张，是一种消极情绪，导致失败，说明了情绪不同，结果不同。
A项与题意不符。
B、C两项观点错误。
7．C解析：小林的情绪起伏变化大原因可能是多方面的，①是出现这种情况的一般原因；②③则可能是她出现这种情况的具体原因；④的分析则不符合实际情况。
故选C。
8．A解析：本题考查我们对调控情绪方法的理解和认识。
题干中反映的是通过听音乐放松心情、调控情绪。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试题(含答案)
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。
”这说明（）A．我们要用自已的热情和行动来影响周围环境B．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C．情感驱使我们做出行动D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展2．欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静下来了,欣欣这种调节情绪的方法是( )A．改变认知评价B．自我宽慰C．改变环境D．转移注意力3．学会关心是一门艺术。
下列关心他人的方法可取的是( )①关注对方的态度和反应②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③如果自己的关心没有被接受,就放弃④确认对方是否接受自己的关心A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4．孟子认为，恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心，人皆有之。
羞恶之心也就是羞耻心，在生活中，我们通常体验为羞耻感。
下面对羞耻感的说法正确的有( )①羞耻感是一种负面感受②羞耻感被视为一个人向善的重要表现③羞耻感的体验并不美好④体验羞耻感对我们的成长有重要意义A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③5．生活中美好的人和事物，能够（）①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③完全让我们远离负面情感④让我们产生美好情感，表达我们的愿望，促进我们的精神发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（）A．胜任感B．正义感C．责任感D．敬畏感7．在清华大学，每年都有一批学生选择赴西部、奔基层，到祖国最需要的地方去支教，为贫困地区的孩子播种知识和希望。
这些大学生①在奉献中提升了自己生命的价值②到西部支教能够获得较高的荣誉和物质回报③积极承担了社会责任，热心公益、服务社会④正确处理了个人利益与集体利益的关系A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③8．下列行为中，属于传递情感正能量的是（）①看望孤寡老人②帮妈妈洗碗③考试时把答案递给同学④参加社会公益活动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．2019年5月13，赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈，市民纷纷点赞转发。
部编版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题1．下列调节情绪的做法正确的是( )①当心里烦闷时，去户外散步②考试失利，鼓励自己多加努力③当与人发生误会时，主动打破僵局平息怒气④把烦心事向自己信赖的人倾诉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．下列体现爱国主义情感的诗句是( )①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西---李白②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕----鲁迅③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华---继光④日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠---孟浩然A．①②B．①④C．②③D．③④3．小福参加校诗词大会获奖后。
同学们纷纷称他“不诗人”、“诗词达人”，他心里乐滋滋的。
影响他情绪的因素是A．周围的舆论氛围B．所处的自然环境C．个人的生理周期D．老师的过高期望4．哈佛大学医学院一项为期 20 年的跟踪研究发现，生气会使心梗或急性冠脉综合症的发病几率增加 4.74 倍。
另一项研究发现，与善于调控情绪的人相比，爱发脾气者患心脏病而死亡的几率高出 19%。
这则材料告诉我们A．负面情绪会给我们带来不良影响B．生病就会出现消极情绪C．善于调控情绪的人没有消极情绪D．消极的情绪无法改变5．人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。
下列属于“喜”的是（）A．开心、欣喜、扬眉吐气B．气愤、盛怒、愤愤不平C．哀伤、悲哀、伤心不已D．害怕、心悸、不寒而栗6．以下描述属于情感的有（）①被妈妈批评时我非常伤心②考试铃声响起，我很紧张③看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我很自豪④犯了错误，我很羞愧A．①②B．①④C．②④D．③④7．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的A．改变认知评价法B．转移注意法C．合理宣泄法D．放松训练法8．临近期末考试，不少同学出现焦虑情绪，下列调节情绪的做法及其理解正确的是( )A．对考试不抱任何的期待，所以完全放弃复习。
——改变认知评价B．劳逸结合，在学习间隙听听音乐并适量运动。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．当我们快乐时，会感到精力充沛，走路步履轻盈；当我们悲伤时，会觉得沮丧、泄气、无精打采；当我们愤怒时，可能会心跳加快，充满斗志。
这些表现共同说明（）①情绪的作用非常神奇②情绪影响着我们的观念和行动③情绪影响着生活④情绪总是让我们因为一些小小的挫败就止步不前A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。
”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法正确的（）①人处于不同的情境中会产生不同的情绪②情绪对人的身体会产生不利影响③一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现④我们应当学会并善于调控好自己的情绪A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．七年级学生小雯是班上的英语课代表，英语成绩一向特别优秀。
可是在最近学校组织的英语竞赛中，她只考了78 分，没有进入全年级前十名，她觉得很不理想，心情很糟糕。
使小雯心情糟糕的主要因素是（）A．个人的生理周期B．对某件事情的预期C．周围情况的变化D．周围的舆论氛围4．小军最近成绩下降，有点郁闷，但他不灰心，而是通过认真分析试卷，找出失分原因，改进学习方法，希望能在下次考试中考出好成绩。
这启示我们（）A．狭隘生活经验导致消极情感B．在传递情感中不断获得新的感受C．努力传递美好情感，增加正能量D．要善于将负面情感转化为动力5．一对夫妇在医院旁边开办了一家“爱心厨房”，十八年如一日，为病人家属提供锅碗瓢盆、油盐酱醋，象征性地收取1块钱成本费，只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。
这对夫妇内心所具有的美好情感是（）①正义感②责任感③安全感④信任感A．①②B．①④C．②③D．③④6．小李演讲比赛被淘汰，心里有点难过，但他说：“我会继续努力，争取下次取得好成绩。
”他的话启示我们（）A．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求B．情感是复杂的，有正面体验，也有负面体验C．生活中某些负面情感体验不美好，对我们成长没有积极意义D．将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长7．情绪的作用非常神奇,它会影响我们的观念和行动。
部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试题 (带答案)
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题1．下列行为属于合理宣泄情绪的有。
①忧伤时听一首自己喜欢的歌曲□上网和好朋友聊天，倾诉自己的烦恼□刻苦学习，克服因担心成绩不好而产生的焦虑心理①在公众场合大声喊叫A.□□□B.□□□.C.□□□D.□□□2．鲁滨逊飘流到一个孤岛上后，在孤独无助的情况下，把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比。
在比较和分析后，他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有，但也有令人庆幸之处，从而增强了他在孤岛上生活、下去的决心和勇气。
此材料说明A.保持乐观心态要热爱生活B.保持乐观心态要借助运动保持健康C.保持乐观心态要学会爱别人D.保持乐观心态要正确看待生活中的不如意3.下列诗句蕴含的情感与其他三项不一致的是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子津》B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——徐锡麟《出塞》D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥（《过零丁洋》4.以下诗句与情感对应不准确的是（）A.AB.B5.下面是九年级学生小明初中三年的部分行为与评价，其中对应正确的是A.升入初中后，小明不喜欢和别人谈论，认为别人的意见都不对，只有他才是正确的。
——这是正确认识自己的表现，小明正确认识了自己B.小明感觉好像喜欢上了同班的小芳，昨天他悄悄给她塞了纸条，约她周末去公园玩——这是真正的爱情，小明应该慎重对待C.小明上学期期末考试成绩不理想，心情很不好，于是独自去操场踢足球，踢得大汗淋滴——小明用转移注意法调节情绪，值得借鉴D.爸爸妈妈外出工作很久没有回家了，我真想他们！——这是遇到的一种挫折，小明应增强生命的韧性6．2019年元宵节期间,“紫禁城上元之夜”文化活动在故宫博物院举办。
小辉参观文物展览后,不禁感慨道:中华优秀传统文化真是博大精深啊!小辉收获此美好情感的途径是()A.阅读文艺作品B.参加社会活动C.观看优秀影片D.积极与人交往7.对于情绪，不能这样说()A.情绪甚至关乎人际父往B.应努力避免产生负面情绪C.情绪影响着我们的彳丁动D.情绪受多方面因素的影响8.临近中考，闽闽发现自己出现了紧张焦虑的情绪。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (7)
第二单元做情绪情感的主人（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．重庆魏者师播放志愿军英烈进骸回国短片后，郑重在黑板上写下“待我回家，代我回家，带我回家”12个大字，在场同学瞬间泪目。
下列诗句能表达师生此刻情感的是（）A．天地英雄气，千秋尚凛然B．举头望明月，低头思故乡C．但愿人长久，千里共婵娟D．海内存知己，天涯若比邻2．小丽学习了“传递情感正能量”，理解了“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。
在下列校园生活中展现正能量的是①规劝不文明的同学改掉恶习①雨天，邀请没伞的同学坐自家车回家①帮助学习困难的同学补功课①学校表扬拾金不昧、见义勇为的学生A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．青春是那么美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。
在这“闪亮”的日子里，我们需要（）①正视身体变化，接受青春绽放①学会独立思考，一味追求独特①做到内心闭锁，保守青春秘密①合理调节情绪，健康快乐成长A．①①B．①①C．①①D．①①4．早晨，乐手因为闹钟突然出了故障，没能按时起床导致上课迟到，受到班主任老师的批评。
为此，他心情很不好，但转念一想，老师也是为了自己好，心情一下子又开朗了。
由此可见，乐乐调节情绪的方法是（）A．合理宣泄法B．改变认知评价法C．转移注意法D．放松训练法5．瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。
这说明（）①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩①好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考①情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动①在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量6．小雪要写一篇关于“传递情感正能量，弘扬社会正气”的演讲稿，下列哪些热点新闻可以作为材料（）①13年来，张桂梅坚守在西南边陲，帮助1800多名女孩考人大学，创造了大山里的“教育奇迹”①创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，18年来，与癌症病人相伴，用爱心守护他们①国家烟草专卖局、国家市场监督管理总局发布通告：各类市场主体不得向未成年人销售电子烟①某省一名15岁学生因对老师黄某的日常管理不满而将其打成重伤，已被刑事拘留A．①①B．①①C．①①D．①①7．面对安史之乱之后的长安，杜甫写下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在四川过着漂泊生活的杜甫听到唐朝军队收复了洛阳、开封等州后，写下“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。
部编人教版七下道法道德与法治(七下)第二单元《做情绪情感的主人》测试题
部编人教版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题（本试题卷满分100分，考试时间60分钟）班级姓名得分一、单项选择题（请选出以下各题中最符合题意的一个选项，填写在答题表相应空格内。
每小题3分。
共45分）1.喜怒哀乐,人之常情。
这里的“情”主要指A.情感B.情绪C.正常情绪D.积极情绪()2.以下有关情绪的四个脸谱的相关说法,错误的是A.反映了情绪是多姿多彩的B.反映了情绪的基本类型C.基本情绪可以组成很多复杂情绪D.多数是积极情绪,少数是消极情绪3.以下哪个词语描述了两种以上情绪的混合A.怒发冲冠B.笑逐颜开C.啼笑皆非D.不寒而栗4.“六月天,娃娃脸”,人们用这样的谚语形容六月的天气变化无常。
从青春期的情绪特点角度看,它主要反映了A.情绪的细腻性B.情绪的波动性C.情绪的表现性D.情绪的闭锁性5.小丽的家庭条件优越,期中考试后一直闷闷不乐,原因是她这次成绩下滑了;小平家庭条件不好,却整天兴高采烈,原因是他这次成绩终于及格了。
这说明A.小平成绩要比小丽好得多B.情绪都是由外部环境变化引起的C.每个人的遭遇不同、处境不同,情绪也就可能不同D.人的情绪都是由自身因素引起的6.美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。
有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。
”这位教练的态度表明了A.输球是件令他高兴的事B.他故意掩饰他内心不快的情绪C.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败7.《岳飞传》中的牛皋把金兀术打败,高兴地骑在金兀术身上,在气死金兀术后,激动地狂笑不止,终因高兴过度而死去。
这事例告诉我们①积极的情绪对人没有什么益处②喜怒应有度③应学会控制自己的情绪④该悲时最好不要悲,该喜时最好不要喜A.①②B.②④C. ②③D.③④气象条件对人的心理情绪的影响非常明显。
人教部编版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试卷一、单项选择题（共20小题）1.“一个小丑进城，胜过一打医生。
”这一谚语告诉我们（）A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B. 人的情绪是复杂多样的C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪D. 积极的情绪有利于人的身心健康2.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④3.歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。
”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（）的词汇。
A. 生命B. 兴趣C. 习惯D. 情绪4.“青春是一道明媚的忧伤。
在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。
”青春有“忧伤”是因为（）A. 青春期的身心变化会带给我们矛盾与困惑B. 青春期的烦恼是每个人必经的，无法调节C. 青春期情绪波动很大，需要学会自我调适D. 青春期心理矛盾不利于青少年的健康成长5.对下列名言或俗语分析有误的是（）A. 人逢喜事精神爽--积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增B. 乐极生悲--情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏--以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了--要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁6.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。
”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。
”小红所说的调节情绪的方法是（）A. 合理宣泄B. 改变认知评价C. 转移注意D. 放松训练7.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
人教部编版道德与法治七年级下册第2单元《做情绪情感的主人》测试卷含答案
第二单元检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。
下列对此认识正确的是()A．喜是积极情绪，而其他是消极情绪B．这些情绪变化主要受外部条件影响C．通过情绪调节，可以将哀转变为喜D．意志坚强的人不会有情绪形式变化2．冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。
我写了一辈子，心情总是乐观的。
”这启示我们()A．拥有积极的情绪就一定能健康长寿B．只有作家才能保持积极的情绪C．积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利D．人不要产生消极情绪，消极情绪有害有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。
”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。
”回答3、4题。
3．以上两位同学的经历说明()①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应该学会调节自己的情绪A．③④B．②③C．①④D．①③4．老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。
”这句话想告诉他()A．情绪不随环境改变而改变B．应保持乐观开朗的心境C．调节情绪有正确的方法D．情绪调节与外界环境无关5．魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂，一连几天闷闷不乐。
周日，好朋友邀他一起去打球。
球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至将球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。
这说明了()A．人与人之间的情绪会互相感染B．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往C．我们要了解自己的情绪D．人的情绪是复杂多样的6．下边漫画《忧虑》给我们的启示是()忧虑甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。
”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”A．要学会调节自己的情绪B．负面情绪是无法调适的C．要学会压抑自己的情绪D．过度忧虑会使人掉头发7．全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑，但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物，而父母正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人格上的不足，得到第二次成长的机会。
【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下学期第二单元—做情绪情感的主人 检测题(含解析)
【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下学期第二单元—做情绪情感的主人检测题一、选择题1．一位同学，见别人打球，自己也打球；过几天又随另一位同学去画画；画不了几天，又看到别人下棋有意思，又去学下棋。
这位同学的心理是（）A．积极健康的好奇心理B．盲目的从众心理C．形成稳定的兴趣爱好D．培养高雅情趣的条件2．我们要学会做情绪主的人，在表达自己的情绪应该（）①表达情绪要适时、适度②要顾及别人的感受③要注意表达的方式、场合、时间等④该笑就笑，该怒就怒，随心所欲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到；当完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（）A．归属感；胜任感B．敬畏感；正义感C．胜任感；正义感D．责任感；胜任感4．荣某某做生意失败为发泄不满，编造“大游行”谣言被拘留5日。
对此认识正确的是（）①我们要学会表达自己的情绪②借扰乱社会秩序来发泄情绪不可取③情绪需要发泄，因此，警方的做法有点过分④荣某要学会换个角度看问题，不能通过违法行为来发泄情绪A．①②B．③④C．②④D．①③5．“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现。
小闽看完建党百年主题MV《少年》心生自豪，暗下决心，要更加发奋学习，为国增光。
这表明（）A．情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动B．与人交往是获得美好情感的重要方式C．情感与我们的想象力、创造力无关D．情绪伴随着情感反应不断积累和发展6．在生活中，我们不但要努力获得美好情感，还要积极传递情感正能量。
这就要求我们（）A．认识更多的人和事B．要一味地接受外部环境的影响C．用自己的热情和行动影响环境，在与他人的情感交流中，传递美好的情感D．彻底改变周围的生存环境7．时隔16年，中国女足重回亚洲巅峰。
2月6日，中国女足的姑娘们在落后两球的“绝境”情况下连扳三球，以3：2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠车。
人教部编版道德与法治七年级下册做情绪情感的主人测试题
第二单元做情绪情感的主人一.单选题1 .《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们 （ ）①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同A.①②B.①④C.②③D.③④2 .如图漫画的寓意是（ ）人.培养高雅生活情趣B.树立自尊自信品格C.保持积极乐观心态D.克服盲目从众心理3 .面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了 “楚江清若空，遥将碧海通……平 生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。
几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜 提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
” 来反映自己愉悦之情。
由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A.①② B.②④ C.③④D.①③ 4 .下列选项中，属于人的基本情绪的是（） 褪由相希成快乐的 1件快乐尊人.害羞 B.酸、甜、苦、辣C.厌恶D.喜、怒、哀、惧5.下列体现消极情绪不利于身心健康的有（）①笑一笑，十年少②多愁善感③郁郁寡欢④悲痛欲绝A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.中考临近，小萌坐卧不安，焦虑紧张。
爸爸发现后每天抽时间带着小萌或骑行、或唱歌、或爬山，小萌的情绪渐渐稳定下来。
这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价8.自我暗示与自我提醒风放弃目标要求 D.转移注意与放松训练7. 一女乘客因乘坐公交车过站，强行要求司机临时停车被拒之后，辱骂司机，抢夺方向盘,导致车辆失控坠江，造成多人死亡，下列对情绪认识错误的是（）A.情绪具有多样性和复杂性8.要学会对自己的情绪负责C.应学会调节情绪，做情绪的主人D.情绪失控不会对他人造成不良影响8. 5月8日是“世界微笑日”邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。
这一活动启示我们（）A.要学会调节情绪，做情绪的主人B.要学会消除情绪对自己的影响C.应该时刻保持快乐喜悦的情绪D.表达情绪不利于人的身心健康9.张欣同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。