危重患者风险评估及防范措施表

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危重病人的护理安全与风险管理

危重病人的护理安全与风险管理

发生护理风险的相关因素



患者因素 社会心理因素 护理人员因素 医院管理因素 护患沟通问题 医护服务系统和组织工作出现的问题
什么是护理风险管理?
护理风险管理是一个管理程序,是指医院有组织,有系 统的对现有的和潜在的医疗风险进行识别、评价和处理, 以减少医疗风险事件的发生及风险事件对患者、护理人 员、和医院的危害及经济损失。
护理风险管理是医疗风险管理的重要组成部分,包括风 险识别、风险评估、风险处理和风险管理效果评价4个阶 段。这4个阶段周而复始,构成了一个风险管理的周期循 环过程。
Agenda
1 2 3
基 本 概 念 风险管理的基本流程 国内外护理风险管理概况
危重病人存在那些方面的护理风险(风险识别)
4
5
危重病人护理风险评估和处理
(二)可控性 1.局部性 2、发现往往比较及时3、病人反应和后续查对往往可避免损害扩大
(三)伤害性 医疗决策最后关口 (四)与护理行为的伴随性:犹如一把双刃剑 (五)难以预测性:指护理风险的发生带有很大的偶然性、突然性和个体差异 性。难以预测不等于不能预测。 (五)难以防范性:难以防范不等于不能防范。制定相应的防范和应对风险发 生时的预案
问题船长在此前根本没有发现,因为他没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。

于是,“环大西洋”号就这样沉没了! 这个灾难难道就不能避免吗?事实上,完全可以避免!
我们可以假设:如果台灯没有被买回来;如果回船后 使用台灯被人制止;如果服务生不随手扭开它的开关; 如果安全巡视亲自走进房间看看;如果电工在发现跳 闸时检查一下电路,仔细找到跳闸的根源;如果机匠 上午发现误报警后立刻安装上新的消防探头;如果发 现气味不对的马辛自己走走;如果厨房仔细检查一下; 如果管事注意督促人们应该时刻坚守岗位;如果医生 晚上照常巡诊,走上一圈;如果出事时电工不私自离 岗;如果锈蚀的消防栓在出海之前就被更新,可以使 用;如果闭门器及时修理,可以打开;如果救生筏没 被绑住;如果船长认真审阅安全检查报告……哪怕只有 一个人尽到了责任,那么这场火灾根本不会发生!

高危患者的风险评估及措施

高危患者的风险评估及措施

建立多学科协作机制,共同应对风险事件
多学科协作
加强不同学科之间的协作与沟通,共同 参与高危患者的诊疗过程,发挥各自优 势,降低风险事件的发生率和危害程度 。
VS
风险评估与反馈
定期对高危患者的诊疗过程进行风险评估 ,总结经验教训,及时反馈并改进管理流 程,提高风险管理效果。
06
高危患者风险评估与管理的未 来发展趋势
基因组学
利用基因组学技术对患者的基因进行检测和分析,为个性化评估 提供更准确的依据。
代谢组学
通过对患者代谢产物的检测和分析,了解患者的代谢状态和潜在 疾病风险。
临床决策支持系统
利用临床决策支持系统对患者的病情进行综合分析和评估,为医 生提供更准确的诊断和治疗建议。
跨学科合作将成为未来发展趋势之一
医学与工程学
医学与工程学的跨学科合作将为高危患者的风险评估和管理提供更 先进的技术手段和解决方案。
医学与计算机科学
医学与计算机科学的跨学科合作将推动智能化、自动化评估技术的 发展和应用。
医学与社会学
医学与社会学的跨学科合作将有助于了解患者的社会背景和生活环境 ,为个性化评估提供更全面的信息。
THANKS
谢谢您的观看
02
高危患者常见风险因素
生理因素
慢性疾病
如高血压、糖尿病、冠心病等,可能导致患者身体机能下降,容易发生并发症 。
营养不良
患者长期饮食不规律或营养不良,可能导致身体免疫力下降,容易感染疾病。
心理因素
焦虑、抑郁
患者长期处于焦虑、抑郁等不良情绪状态,可能导致身体免 疫力下降,容易感染疾病。
孤独感
患者长期缺乏社交和情感支持,可能产生孤独感和无助感, 影响身心健康。

医院患者风险评估方法及防范措施

医院患者风险评估方法及防范措施

医院患者风险评估方法及防范措施1.改良早期预警评分(MEWS)方法及防范措施是一种简易的病情及预后评估系统,其依据患者的心率、收缩压、呼吸频率、体温和意识5个方面进行综合评分,将病情危重程度分值化。

MEWS评分5分是鉴别患者病情严重程度的最佳临界点,MEWS评分越高,患者病区严重程度越大,预后越差,MEWS评分>9分时,死亡的危险性明显增加。

1.1评分方法项目评分3 2 1 0 1 2 3心率(次/min)≤40 41-50 51-100 101-110 111-129 ≥130 收缩压(mmHg)≤70 71-80 81-100 101-199 ≥200<9 9-14 15-20 21-29 ≥30呼吸频率(次/min)体温(℃)<35 35-38.4 ≥38.5 意识清楚对光有反应对疼痛有反应无反应1.2防范措施:1.2.1当评分<5分时,继续观察和持续评估,落实护理措施;1.2.2评分>5分时,立即汇报医生查看,遵医嘱及时给予针对性治疗及护理。

2.住院患者跌倒风险评估与护理防范措施定义:指住院患者在医疗机构任何场所,未预见性的倒于地面或倒于比初始位置更低的地方。

可伴或不伴有外伤。

所有无帮助及有帮助的跌倒均应包含在内,无论其由生理原因(如晕厥)或是环境原因(如地板较滑)造成。

若患者是从一张较低的床上滚落至垫子(地面)上也应视其为跌倒。

2.1风险评估方法2.1.1 Morse跌倒风险评估量表--成人各变量评分说明:在入院、病情发生变化、转病区时,以及发生跌倒事件之后应使用本量表进行评估。

2.1.1.1近3个月有无跌倒:患者在本次住院期间或近3个月出现过跌倒事件,评25分。

如果没有,评0分,若因撞击等外部力量导致的跌倒不属于跌倒史。

2.1.1.2多于一个疾病诊断:患者病案中有两项或更多医学诊断(两个及以上不同系统的疾病诊断)评15分,只有一项评0分。

2.1.1.3使用行走辅助用具:患者行走时不需要使用任何辅助设备(由护士/陪护协助行走不视为使用辅助设备),或患者活动时都使用轮椅,或完全卧床不起,评0分。

危重患者风险评价与安全管理制度和措施

危重患者风险评价与安全管理制度和措施

危重患者风险评估与安全管理制度和措施一、对危重患者进行病情评估的目的是早期发现危及患者生命的生理异常现象,确定纠正异常现象的适当措施,早期做出诊断。

二、危重病人病情变化的风险评估应从以下几个方面评估:神经系统的评估、呼吸系统的评估、心血管系统的评估、营养或代谢系统评估、排泄系统的评估、实验室检查、导管滑脱危险的评估等。

三、每班责任护士均需根据病人病情评估分管病人,密切监测与记录,给予相应的护理措施,并需班班床头交接。

四、病人病情加重时再评估,应由责任护士执行,并落实相应的护理措施。

五、每日病人的评估包括一般情况评估及根据病情选择评估系统。

各系统评估内容如下:(一)中枢神经系统评估1、患者入院时,颅脑损伤、脑血管疾病、心肺复苏前后、中毒、病情变化、使用麻醉镇静类等特殊药物时应随时评估。

2、意识障碍患者应评估患者意识障碍或昏迷程度。

3、发现患者意识改变,应同时观察患者生命体征、瞳孔大小对光反应、眼球运动等有无改变,以评估患者的中枢神经功能。

(二)呼吸系统评估1、自主呼吸情况及呼吸形态。

无论患者是否出现呼吸衰竭,呼吸频数改变均提示病情危重。

脉搏氧饱和度不能作为单独呼吸判断指标,呼吸异常进入晚期时才会明显降低。

如果患者虽有呼吸困难却没有氧合障碍,应立即寻找非呼吸因素,如代谢性酸中毒或全身性感染。

2、观察人工气道的种类、深度、固定情况。

有无气道梗阻,通过视诊、触诊、听诊发现气道梗阻的证据。

3、两肺呼吸音。

听诊时注意有无喘鸣音。

应注意上气道梗阻患者可能没有喘鸣音,特别是病情极重的患者。

4、胸腔闭式引流:置管深度及部位、引流位置清洁、引力水柱波动情况、密闭系统紧密性稳固、引流物情况。

(三)心血管系统评估1、心电监护连接情况。

2、心电血压监护结果评估并记录。

除血压观察外,应注意有无皮肤湿冷,少尿、代谢性酸中毒,毛细血管充盈时间延长等表现。

注意分辨休克的种类。

3、评估和记录压疮分期、部位、面积及处理。

(五)排泄系统评估1、导尿管在位、固定、紧接于引流袋。

导管滑脱高危患者风险评估及防范记录表模板

导管滑脱高危患者风险评估及防范记录表模板
导管滑脱高危患者风险评估及防范记录表
导管滑脱高危患者风险评估及防范记录表
科室:床号:姓名:年龄:性别:住院号:诊断:



险评估分类源自管道种类分值评估日期(月日)及得分
Ⅰ类
胸管、T管、脑室、硬膜外、硬膜下引流管、气管插管/气管切开、纵膈引流管、关节腔引流、其它:
3分/根
Ⅱ类
深静脉导管、三腔管、切口引流管、造瘘管、肠营养管、其它:
2分/根
Ⅲ类
导尿管、胃管、氧气管、静脉留置针、其它:
1分/根
意识
意识不清、烦躁
3分/项
其他
7岁以下、70岁以上者、不配合者
2分/项
既往有自行拔管经历者
2分
患者家属不遵从医护人员健康指导者
1分
总评分:
预防
措施
1.患者床头放置“预防管道滑脱”标示,以示提醒。
2.加强巡视,妥善固定
3.遵医嘱应用镇静剂
4.管道安全健康教育:管道不可自行拔除,有不适时及时呼叫
5.家属陪伴、看护,防止管道滑脱,穿宽松衣裤
6.活动或翻身时引流管留有足够长度,下床活动时引流袋不可高于引流口
7.躁动患者应使用约束带,并由家属24小时陪同
8.对气管切开、插管交接管道位置、刻度
预防
效果
固定良好
导管脱出
护士签字
告知患者及家属存在管道滑脱风险,并签字确认。患者或家属知情签字:

危重患者护理风险评估单完整

危重患者护理风险评估单完整

危重患者护理风险评估单(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
危重患者风险评估护理计划单(修订)科室床号姓名性别年龄住院号
入院或转入日期年月日诊断
项城市卫校中西医结合医院
患者跌倒/坠床风险护理评估表
1.60岁以上的患者均要进行评估。

入院后每周评估一次,手术后重新评估;每项评估情况请在相应评估
项目上作出评分。

2.评分3分及以上者属高危患者,请在“评估结果及预防措施实施情况”中选出相关预防措施(若已实施,请划“∨”)。

3.分数高表示风险增加:轻度风险:3-8分;中度风险:9-14分;高度风险:15-20分.
XXX医院留置导尿护理风险评估表
注:
1.将导管风险等级分及患者意识状态评分分值相加,总评分≥4分值确定为重点护理、监控对象,由责任护士填写《留置导管护理风险评估表》,报告护士长,在患者床头挂“防导管滑脱”标识牌,实施护理措施,加强重点监控。

2.此表初始评估后,每天评估1-2次或根据患者病情变化随时评估。

3.一旦发生导管滑脱,立即通知医生,采取相应护理措施,同时启动导管滑脱护理应急预案,并填写《护理不良事件报告表》24小时内报告护理部。

4.患者转科时此表随护理记录一并移交转入科室继续填写,出院后科室保存。

医院危重患者风险评估及防范措施表

医院危重患者风险评估及防范措施表
□加强意识、曈孔和生命体征监测,及时准确执行医嘱。
□随时观察脑疝的先兆症状,及时配合抢救。
□做好病情监测,血压、尿量、意识等。
□常规抢救药品完好。
□未发生
□发 生
患者
安全
□1.跌倒
□2.烫伤
□3.冻伤
□4.坠床
□5.导管滑脱
□6.误吸
□7.自伤
□8.其他
□床头警示,宣教告知,行动有陪伴,勤巡视.
□床头警示,宣教告知,温水袋外裹毛巾,水温不超过50℃,勤巡视。
□床头警示,宣教告知,使用冰枕、冰垫等,勤观察,勤巡视。
□床头警示,加床栏,必要时保护性约束,宣教告知,勤巡视。
□宣教告知,妥善固定导管,移动患者时注意导管位置,勤巡视。
□床头抬高,30°-45°,从健侧喂食,增加食物粘稠度。
□加强看护,各班认真交接。
□未发生
□发 生
心理
因素
□1.恐惧
□2.愤怒
□3.焦躁
危重患者风险评估及防范措施表
科室:床号:姓名:性别:
年龄:住院号:诊断:
内容
项目
风险评估
防 范 措 施
效果评价
病 情
变化
□1.猝死
□2.窒息
□3.出血
□4.昏迷
□5.脑疝
□6.休克
□7.其他
□按照护理级别按时巡视患者,落实基础护理措施。
□及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。
□护理记录真实、准确、客观、完整、及时 。
□4.悲伤
□5.其他
□帮助患者适应住院生活,详细介绍病情及预后。
□尽量满足患者需求,耐心解释,取得配合。
□了解其心理动态及情绪波动的原因。
□做好心理疏导,增进患者战胜疾病的信心。

患者风险评估及防范措施

患者风险评估及防范措施
私感和处于被动地位会诱发暴力行为。 2.患者自身: 强行入院的、自知力缺失的,不愿配
合治疗。 3.其他因素: 例如是因为医务人员缺少经验运用方
式不妥,或与患者的人际关系距离掌握不准确。
(一)暴力行为
.暴力行为发生的特点 1人口学特征: 年轻的多于年长的,男性多于女性。 单身、发生暴力行为的可能性更大。为重点护理
自焚等自杀行为。
有关报道
• 据世界卫生组织研究发现, 抑郁症是精神科自杀率最高的 疾病, 抑郁症自杀率比一般人群高出20%, 在中国仅有2% 的抑郁症患者接受过治疗, 大量抑郁症患者未及时诊断治 疗使病情恶化, 甚至出现自杀后果。精神分裂症患者自杀 率为4%-10%, 有自杀企图可达到40%, 至少有1%的患者 成功。由此可见精神科病房安全管理是十分重要的。
C.自杀、自伤的预防措施
1.通知护理单元其他成员。预防自杀需要全体医护人员夜以 继日的共同努力。
2.保证环境的安全。 (1)将有自杀倾向的患者置于安全的环境中。 (2)用专业的、尊重的方式检查患者的衣物及身体, 将 危险物品拿走。
3.密切观察。 (1)对于有自杀危险的患者, 需要在安全的环境中对其 进行持续的观察, 必要时留陪护。 (2)加强床位巡视, 保证巡视质量。
小时重点监护(均根据医嘱执行) • 对有严重自伤、自杀行为的病人根据医嘱予以约束保护, 必要时可请
(2)非语言交流方式: 一个镇静而放松、非凌驾于他人之上的 姿势要比双手插于口袋或咄咄逼人的姿势更安全。
两臂交于胸前是最不可取的,它表达两层信息: 一是情感 上有距离,二是不愿提供帮助。
正确的姿势是: 手放在口袋外,调节身体位置,平视患者 眼睛,这样可以使患者感觉到交流是平等的。
(一)暴力行为
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危重患者风险评估及防范措施表
床号:姓名:性别:年龄:科别:住院号:
内容
项目
风险评估
防范措施
病情变化
□猝死
□出血
□昏迷
□脑疝
□其他
□按照护理级别按时巡视病人,落实基础护理措施。
□护理记录真实、准确、客观、完整、及时
□加强意识、曈孔和生命体征监测,及时准确执行医嘱。
□常规抢救设备完好
□常规抢救药品完好
心理因素
□恐惧
□愤怒
□焦躁
□悲伤
□其他
□帮助病人适应住院生活,详细介绍病情及预后。
□多陪伴病人,多与病人接触交谈,同情、关心病人,了解其心理动态及情绪波动的原因。
□营造安静舒适的休息环境,避免强光、噪音等不良刺激,避免一切精神干扰,消除有害刺激因素。
□合理安排陪护与探视,使其充分享受亲情。
护理并发症
口腔炎
□肺部感染
□泌尿系感染
□压疮
□其他
□协助病人漱口,口腔护理每天两次
□保持环境卫生,按时翻身拍背,每天两次。
□会阴清洁每天一次,导尿病人尿道口碘伏消毒每天两次
□床单元平整干燥,翻身拍背每两小时一次

患者安全
□跌倒
□烫伤
□坠床
□导管滑脱
□误吸Βιβλιοθήκη □静脉炎□自伤□其他
□床头警示,穿防滑鞋,行动有陪伴,用助行工具,勤巡视
□床头警示,温水袋外裹毛巾,水温不超过50℃,加强巡视。
□床头警示,加床栏,必要时用保护性约束,加强巡视。
□妥善固定导管,移动病人时注意导管位置,加强巡视。
□床头抬高30°-45°,从健侧喂食,增加食物粘稠度。
□严格执行无菌操作,遵守操作规程。
□加强看护,各班认真交接。

评估时间:年月日时分责任护士:
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