七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题
七年级生物（上）第二单元第二章细胞怎样构成生物体
一. 选择题
1. 组织形成过程中起主要作用的是………………………………………………………..（）
A.细胞伸长B细胞生长C细胞分裂D细胞分化
2.下列不属于组织的是……………………………………………………………………….（）
A.叶的表皮
B.人的皮肤
C.西瓜瓤
D.根冠
3.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平………………………………………..（）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
4. 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有…………………………….….. （） A．细胞B．器官C．系统D．组织
5. 我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的………………………………………..…….（）
A.种子和茎
B.根和果实
C.果实和种子
D.茎和种子
6. 下列植物的结构属于保护组织的是……………………………………………………….（）
A、芽的生长点
B、叶肉
C、筛管
D、叶的表皮
7.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的………（）
A.保护组织
B.输导组织
C.营养组织
D.分生组织
8.下列都属于单细胞生物的是…………………………………………………………………（）
A.草履虫和酵母菌
B.草履虫和病毒
C.酵母菌和小麦
D.衣藻和鼠
9、草履虫依靠下列哪一项运动………………………………………………………………...( )
A.纤毛
B.刚毛
C.鞭毛
D.足
10.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是…………………………………………….（）
A.整个身体由一个细胞构成
B.没有单细胞植物，只有单细胞动物
C.结构简单
D.身体非常微小
11.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）
A.表膜
B.食物泡
C.伸缩泡
D.收集管
12.下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是………………….( ) A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
13. 下列各项中，属于器官的是………………………………………………………….（）
A.心脏
B.血液
C.软骨
D.神经元
14. 人和哺乳动物生长发育的起点是…………………………………………………….（）
A.从母体内的卵细胞开始
B.从细胞分裂开始
C.从一个受精卵开始
D.从细胞的分化开始
15.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是……………（）A．细胞B．组织C．器官D．系统
16.草履虫在生态系统中属于………………………………………………………………….( )
A.生产者 B 消费者C分解者D既是生产者又是消费者
17.根尖中具有很强的分裂能力的区域是………………………………………………….（）A成熟区B伸长区C分生区D根冠
18.下列结构中，都属于器官层次的结构是………………………………………………..（）A大脑、胃B心肌、血液C骨髓、脊髓D血液、皮肤
19.细胞体积的增大依赖于……………………………………………………………………（）A细胞分裂B细胞生长C细胞分裂和生长D细胞分化
20.下列单细胞生物中有叶绿体的是…………………………………………………………( ) A眼虫和草履虫B变形虫和衣藻C衣藻和眼虫D变形虫和草履虫
二.非选择题
21.请将下列各组织与它们的功能用线连接起来。
A上皮组织 a.产生兴奋、传导兴奋
B结缔组织 b.收缩和舒张
C肌肉组织 c.保护、分泌
D神经组织 d.支持、连接、保护和营养
22.根据右图回答问题。
（1）图中A→C 的过程为。
（2）图中A→B的过程为。
（3）图中A→D的过程为。
（4）图中B、C、D都属于，因为它们都是由许多
相似，和相同的细胞联合在一起形成的。
23.下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。
在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
24.右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠[ ] ________进行运动。
（2）食物在[ ] ________附近的________的快速摆动下被送如口内，形成[ ]________，逐渐被消化，不能
消化的食物残渣从排出体外，一个食物泡
大约含有30个细菌，所以草履虫对有一定作用。
（3）草履虫通过[ ] ________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（4）草履虫代谢的废物是由 ________收集，进而排出体外的。
3
4
5
6 7
8
10
9
1
2
（5）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的，因为
25.填空
(1)分生组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有很强
的，能够不断分裂产生新细胞。
(2)分生组织通过细胞的分裂和分化形成具有功能的组织；储
存营养物质的组织；运输、、的组织；以及起和作用的机械组织。
(3)植物的六种器官：、、、、和种子，它们从结构上连成
一个统一的整体。
三、探究题
26.取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在两片玻片相同的一侧的培养液中分别放食盐、肉汁。
用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向。
请回答下列问题：
（1）在每块载玻片图的下方用箭头表示草履虫的移动方向。
甲（）乙（）
（2）出现不同现象的原因是：
甲：。
乙：。
（3）以上实验说明了什么问题？。
人教版七年级上册生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 练习试题(含答案)
第二章细胞怎样构成生物体一、单选题1.在自然条件下能独立生活的是（）A. 草履虫B. 叶肉细胞C. 肌肉细胞D. 天花病毒2.下列不属于植物营养器官的是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花3.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（）A. 干细胞分裂的结果B. 干细胞生长的结果C. 干细胞分化的结果D. 干细胞成熟的结果4.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.下列四种器官中同属一个系统的是（）A. ③④B. ②④C. ②③D. ①④6.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A. 整个生物体只有一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害、适应环境D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动7.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。
仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。
这些“筋络”属于（）A. 分生组织B. 保护组织C. 输导组织D. 营养组织8.下列叙述属于“器官”的是（）A. 一块苹果皮B. 一株苹果树C. 一个苹果D. 一瓣苹果9.草履虫通过_______从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（）A. 口沟B. 纤毛C. 食物泡D. 表膜10.下列不属于单细胞生物的是（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 变形虫D. 噬菌体11.下列各项属于同一个结构层次的是（）A. 导管、血管、筛管B. 甲状腺、肾脏、西瓜C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶D. 叶表皮、皮肤、心脏12.一个或一种细胞通过细胞分化可以形成不同的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统13.人体的结构层次与植物的结构层次相比较，植物的结构层次缺少（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类15.洋葱根尖细胞进行分裂时，一个细胞连续分裂了四次后，细胞的个数是（）A. 2个B. 4个C. 8个D. 16个16.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核17.如图A，B，C，D四个箭头中，表示细胞分化的是（）A. 箭头AB. 箭头BC. 箭头CD. 箭头D18.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A. 上皮组织B. 分生组织C. 神经组织D. 结缔组织19.在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织20.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配二、综合题21.图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：（1）①过程代表细胞的________；（2）②过程中细胞的________、________、________发生改变，这种变化称为细胞的________．22.你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题（1）图中①②③过程由一个细胞变为多个细胞，表示细胞的________，④过程表示细胞的________．（2）人的大脑皮层主要由图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织，血液是由________（选填“一种/多种”）细胞组成．（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________．23.如图是人体的结构层次示意图，请据图分析回答下列问题：（1）A→B、B→C分别表示细胞的________、________过程。
人教版七年级生物上册 第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第二单元第二章综合测试01一、选择题（本题共12小题，共48分。
）1.在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程3.生物体的主要遗传物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪4.有关洋葱根尖细胞分裂的叙述，正确的是（）A.分裂前后的细胞大小相同B.分裂后，新细胞的染色体数目减半C.细胞分裂时，染色体的变化最明显D.分裂后细胞的形态、结构发生了变化5.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图2所示），这一过程称为细胞的（）A.分裂B.分化C.生长D.癌变6.下列是高等动物的四种组织，其中能够接受刺激、产生并传导神经冲动的是（）A B C D7.组织是构成生物体的结构层次之一。
下列组织中，人体和动物体不具有的是（）A.上皮组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织8.下列关于动植物体结构层次的叙述，错误的是（）A.植物导管、人的消化道上皮属于组织B.植物的果实、动物的肺属于器官C.动植物体的组织都是由细胞分化形成的D.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体9.下列关于器官的表述中，不正确的是（）A.各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的B.同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的C.不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同D.构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主10.下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是（）A.器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B.肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C.系统直接是由多种组织构成的，能完成一种或几种生理功能D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的11.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。
人教版七年级上册生物细胞怎样构成生物体 测试题(含答案)
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题一、单选题1．神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。
这些种子在生物体的结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体2．根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分，这体现了下列哪种组织的功能（）A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织3．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A．身体只由一个细胞构成B．对外界刺激能够趋利避害C．可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活动D．变形虫、细菌、蚯蚓都是单细胞生物4．心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（）A．器官一般以某种组织为生B．器官的结构特点与功能相互影响C．器官都由四种基本组织构成D．器官的结构特点与功能相适应5．下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中B．细胞分化的过程中遗传物质发生改变C．细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂D．癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会发生改变6．下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．器官→系统→细胞→组织→人体D．组织→器官→系统→细胞→人体7．玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A．2个，5条B．2个，10条C．4个，20条D．8个，40条8．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。
这个过程称为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变9．脐橙果肉、脐橙果皮分别属于结构层次中的（）A．营养组织、保护组织B．营养器官、上皮细胞C．植物体、生殖器官D．输导组织、保护组织10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。
人教版生物七年级上细胞怎样构成生物体测试题含答案
人教版生物七年级上第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题（含答案）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.在植物细胞的生长过程中，液泡的变化是A.数目增加，体枳增大B.数目不变，体枳增大C.数目减少，体枳不变D.数目减少，体枳增大2.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞数目、种类增多B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化的细胞不断进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化3.大树能够不断长高长粗是因为它的体内有A.输导组织B.分生组织C.营养组织D.保护组织4.下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是①不能独立生活②身体只由一个细胞构成③对人类只有益处，没有害处④能对外界刺激作出反应A. ®®B.①③C.①②D.③④5.我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关（）A.细胞生长B,细胞分裂、生长和分化C.细胞分化D.细胞分裂6.在结构层次上，植物与人体最主要的区别在A.细胞B.组织C.器官D.系统7.草履虫虽然是单细胞生物，却能完成各种生理功能。
草履虫的表膜不具有下列哪一项功能A.保护B.消化C.呼吸D.排泄8.构成心脏的主要组织是（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织9.以下说法正确的是（）A.皮肤属于上皮组织B.血液和唾液腺属于同一结构层次C.人是由一个受精卵经过分裂、分化慢慢发育而来的D.洋葱鳞片叶属于保护组织10.如图在载玻片一侧的培养液边缘，放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向。
卜.列叙述正确的是（A.只能用显微镜观察草履虫的移动B.草履虫向食盐一方移动C.食盐对于草履虫是有害刺激D.实验结束后将草履虫倒入下水道11.下图表示人体结构层次。
对于其中神经系统的相关分析不正确的是♦♦・（）①一②一大脑等一神经系统等一人体A.①是细胞层次B.②是组织层次，②就是指神经组织C.大脑有①不具备的功能D.神经系统功能的维持依赖其它系统12.植物细胞分裂时，最后形成的是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁13.对植物的结构层次，从微观到宏观的顺序是A.细胞、组织、器官、个体B.个体、组织、器官、细胞C.个体、器官、组织、细胞D.细胞、个体、组织、器官14.细胞分裂时，变化最明显的是A.细胞膜B.染色体C.叶绿体D.线粒体15.下列各项中，都属于植物的器官的是（）①一朵桃花②洋葱表皮③一个苹果④番茄果肉⑤一颗花生⑥橘子皮.A. B. C.①③⑤ D.①④⑤⑥16.下列各项中，属于植物器官的是（A.血液B.洋葱鳞片叶表皮C.脂肪D. 一粒小麦种子17.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平（）A.细胞B.组织C.器官D.系统18 .构成植物体的结构层次如图所示按照从微观到宏观的顺序排列，卜.列排列正是19.卜・列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是（)①血液②神经元③肝脏④大熊猫⑤泌尿系统A. ®®®@®B.①③④②⑤C. D.①②③④⑤20.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B,细胞分化可以使细胞体积增大C.细胞分化可以使细胞数目增多D.细胞分化的结果是形成不同的组织21.植物的根从土壤中吸收水分后，有那种组织把水运输到叶片？（）A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织22.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.玫瑰花B.变形虫C.向口葵D.蝴蝶23.苹果的表皮受到损伤,苹果就容易腐烂,这说明苹果表皮属于A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.机械组织24. “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果.A.生长B.分裂C.分化D.癌变25.关于动物细胞的说法，卜.列哪一项不正确A.动物细胞没有细胞壁B.动物细胞里的能量转换器只有线粒体一种C.动物细胞能生长、分裂和分化D.动物细胞分裂时细胞质最先分裂成两份二、连线题26.把下列植物可食用部分与它们相应的器官连接起来.乩白菜瓦甘蔗 C.胡萝卜 D.西瓜 E.绿豆 F.西三、综合题27.如图为组织形成过程，请分析回答问题。
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。
每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。
）1．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多2．完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织3．心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．与细胞数量的增加有关的是（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞变异5．细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积逐渐增大，这是细胞的（）A．分裂B．生长C．生殖D．分化6．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c7．植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质8．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多9．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）A．细胞的生长使体积增大B．细胞分裂使细胞的数量增多C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D．种子中细胞吸水膨胀所致10．两个含有12对染色体的细胞连续进行分裂3次，得到的细胞数和染色体数分别是（）A．6，12对B．24，6对C．12，24对D．16，12对11．下列关于植物细胞分裂的顺序，正确的是（）①细胞质一分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核一分为二④染色体复制加倍．A．①②③④B．②①④③C．④③①②D．①④③②12．如图中很多细胞构成的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统13．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D．癌变14．细胞分化的结果是（）A．细胞体积增大B．细胞数目增多C．形成了不同的组织D．细胞数目增多和细胞体积增大15．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确．．．的是（）A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显16．下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中，叙述正确的是（）A．过程①表示细胞质先平均分成两份B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了不同的组织D．过程③中遗传物质发生了变化17．图一表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动．图二表示人体不同结构层次的变化过程，a、b表示细胞不同的生理活动，甲、乙表示生物体的结构．以下叙述错误．．的是（）A．①②过程分别表示细胞的分裂和生长B．②过程产生的新细胞遗传物质增加一倍C．b是细胞分化过程D．甲属于器官，乙属于系统18．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血．这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④19．椰子树是海南省的省树，椰子树全身是宝．在生物体的结构层次中，椰子的果实属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体20．每个人新生命的起点是（）A．新生儿B．卵细胞C．受精卵D．胎儿21．植物体中具有支持作用的组织是（）A．营养组织B．分生组织C．机械组织D．保护组织22．下列各组中，都属于器官的是（）①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤23．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．24．桔子的果皮、果肉、和“筋络”分别属于下列哪一类组织？（）①保护组织②营养组织③分生组织④输导组织A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④25．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、黄豆，这些植物供人们食用的部位分别属于（）A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶、种子D．种子、叶、茎、根26．植物体的结构层次，从微观到宏观的正确顺序是（）A．细胞→组织→植物体→器官B．植物体→器官→组织→细胞C．组织→器官→植物体→细胞D．细胞→组织→器官→植物体27．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的叙述正确的是（）A．二者结构与功能的基本单位都是细胞B．二者体内细胞的基本结构都相同C．二者体内组织的种类都相同D．二者的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体28．图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（）A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C．①②都具有细胞结构和遗传物质D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物29．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述。
人教版生物七年级上第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第二章《细胞怎样构成生物体》测试题一、单选题1．近年来，我国沿海的许多海域多次出现过大规模的赤潮，引起这种现象的原因是哪种生物大量繁殖（）A．红色鱼类B．单细胞生物C．寄生生物D．红色哺乳类2．植物体的三种营养器官是A．根、果实、种子B．叶、花、果实C．花、果实、种子D．根、叶、茎3．关于细胞分裂，下列说法不正确的是( )A．细胞核由一个分成两个B．细胞质分成两份C．新细胞中的遗传物质是原来的两倍D．新细胞中的遗传物质与原细胞相同4．下图是显微镜下的洋葱根尖细胞，有关分析正确的是（）A．在根尖的任何部位都可以看到图中②所示的细胞形态B．图中所示为在低倍镜下看到的图像C．②中深色的丝状结构为染色体D．①和②都是正在分化的细胞5．某同学在发酵液中分离出某种生物单独培养，一段时间后在显微镜下观察，结果如图所示。
下列相关分析不正确．．．的是（）A．它属于单细胞生物B．它可进行无性生殖C．通过神经系统调节D．能够排出代谢废物6．我们经常食用的萝卜属于植物的根，白菜是叶的部分，土豆是茎，这些都是构成植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7．下列不属于器官的是（）A．果实 B．茎 C．叶 D．根尖8．下列属于组织的是（）①一粒玉米②橘子瓣上的丝络③一条根④一块不含种子的西瓜瓤⑤10ml血液⑥神经系统⑦一块叶表皮⑧一块骨．A．①②③⑧B．②④⑥⑦C．②⑤⑥⑧D．②④⑤⑦9．动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱，下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．组织→细胞→器官→系统→个体C．细胞→组织→系统→器官→个体D．细胞→组织→器官→个体10．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）A．①→③→②→④B．①→③→④→②C．③→②→①→④D．①→④→②→③11．人体皮肤的表皮属于（）A．肌肉组织B．上皮组织C．结缔组织D．神经组织12．一株幼苗可以发育成枝繁叶茂的植物体是因为A．细胞数目增多 B．细胞体积增大C．细胞分裂、生长和分化 D．细胞分化13．衣藻是生活在水中的单细胞生物，下列有关叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．能通过神经进行调节C．能独立完成生命活动D．能够排出体内代谢废物14．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是 ( )A．卵细胞B．受精卵C．胎儿D．婴儿15．草履虫的身体是由一个细胞构成的，这个细胞不能完成的生理活动是（）A．自由运动B．制造有机物C．消化D．呼吸16．下列各种组织中，全部属于动物组织的是（）①分生组织②营养组织③神经组织④输导组织⑤肌肉组织⑥保护组织⑦机械组织⑧上皮组织⑨结缔组织A．③⑤⑧⑨B．①②④⑥⑦C．④⑤⑥⑦D．②③⑦⑧⑨17．组织是通过( )形成的。
人教版七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题（含答案）一、选择题(每小题3分,共45分)1.现在的你比童年的你长高了许多,这是()A.细胞分裂、生长和分化的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果2.如图所示为人体胚胎发育的早期阶段,引起①到③变化过程的主要原因是()A.分裂生殖B.细胞生长C.细胞分化D.细胞分裂3.水稻的一个体细胞中有12对染色体,连续分裂3次后形成的新细胞的个数和每个新细胞内含有的染色体的数量分别是() A.6个;4条 B.8个;12条C.8个;24条D.16个;24条4.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可能持续长大C.遗传物质各不相同D.结构和功能始终相同5.人体的红细胞、神经细胞、肌肉细胞的形态和功能差异很大,造成这些差异的主要原因是() A.细胞分化 B.细胞分裂C.细胞生长D.细胞衰老6.脑科学是当今的科研热点之一。
科学家要了解人脑的奥秘,主要研究的组织是()A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织7.血液不仅能运输营养物质和废物,而且还具有防御和保护作用,其属于()A.上皮组织B.结缔组织C.保护组织D.肌肉组织8.皮肤覆盖全身,它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物的侵袭。
在人体的结构层次中,皮肤属于以下哪个结构层次() A.细胞 B.组织C.器官D.系统9. 2022年3月18日是第22个“全国爱肝日”,今年的主题是“全面参与、主动筛查、规范治疗、遏制肝炎”,肝脏属于生物体结构层次中的哪一个层次() A.细胞 B.组织C.器官D.系统10.学校食堂里午餐品种丰富多样,蔬菜中有胡萝卜、芹菜、大白菜等。
请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分,分别是植物体的什么器官() A.果实、茎、叶 B.根、叶、叶C.根、叶、茎D.根、茎、茎11.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因为它们具有()A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织12.炎热的夏季,绿豆常作为解暑的最佳食材,绿豆在植物体结构层次上属于()A.组织B.器官C.系统D.植物体13.下列单细胞生物中能使人生病的是()A.草履虫B.眼虫C.疟原虫D.衣藻14.下列关于草履虫的说法中,正确的是()A.表膜是草履虫专门的呼吸器官B.观察时,为了限制草履虫的运动要把载玻片上的水吸干C.为了看清其体表纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱D.草履虫能对刺激作出反应,趋利避害15.下列关于单细胞生物的叙述,正确的是()A.都生活在水中B.种类多样,如衣藻、酵母菌、新冠病毒C.能适应并影响环境D.都具有细胞壁、细胞质、细胞核二、非选择题(共55分)16. (14分)如图是动、植物细胞分裂示意图,据图回答问题:甲乙(1)表示动物细胞分裂的是图,表示植物细胞分裂的是图。
人教版初中生物七年级上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》检测题(含答案)
《细胞怎样构成生物体》检测题一、单选题1．在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织称为（）A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织2．生物体在生长发育的过程中，大多数细胞发生变化，形成多种多样的细胞，这一过程和细胞的哪一生理活动有关？（）A．衰老B．分化C．分裂D．生长3．蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是A．由细胞壁控制物质进出细胞 B．细胞中有能量转换器C．控制中心是细胞核 D．细胞中有叶绿体4．关于细胞分裂，变化最明显且最有意义的过程是（）A．细胞分裂就是细胞一分为二B．染色体先复制加倍C．植物细胞从中部形成新的细胞璧D．细胞质平均分成两份5．某种生物的体细胞中有16条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,每个子细胞中的染色体数目是( )A．4条 B．8条 C．16条 D．32条6．下列有关叙述不正确的是（）A．生物体能对外界的刺激作出一定的反应B．叶绿体能将光能转化成化学能C．癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂D．在光学显微镜下观察植物细胞不易看清细胞质7．周末，生物老师组织七年级（2）班的同学们在野外观察植物，并交流观察结果．下列观察结果中不正确的一项是（）A．刘志同学：白菜的根系主根和侧根区别明显，是直根系B．赵琪同学：小麦的根系主根不明显，主要由不定根组成，是须根系C．石磊同学：我们一般吃的多是植物的果实，所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实D．李晴同学：仙人掌的叶子是刺，属于变态叶8．下列生物中不属于单细胞生物的是（）A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．水绵9．下列哪项不是草履虫的特征（）A、没有细胞壁B、靠纤毛运动C、靠口沟呼吸D、以其它的生物为食10．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的11．请依据某些生物结构或部分结构示意图5，分析下列说法正确的是（）A．①无成形的细胞核，不能独立生活。
人教版七年级生物上册 第二单元 第二章细胞是怎样构成生物体的 综合测试卷(包含答案)
人教版七年级生物上册第二单元第二章综合测试卷一、选择题(每题2分，共50分)1．下列关于生物体结构层次的叙述中，错误的是()A．绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官B．动物体中多个器官联合起来构成系统，并完成一定的功能C．绿色开花植物的营养器官与生殖器官之间没有密切的联系D．哺乳动物各系统独立分工，又相互协调，密切配合2．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡是()A．大小相同，数量两个B．大小相同，数量多个C．大小不同，数量两个D．大小不同，数量多个3．在下列生物中，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的单细胞生物是() A．玉米B．大豆C．变形虫D．青蛙4．农业是我市的支柱产业，下列农产品属于果实的是()A．莲藕B．花生C．白萝卜D．荸荠5．下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是()A．植物体的基本单位是细胞B．西瓜子属于组织C．西瓜皮属于器官D．细胞→组织→系统→植物体6．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是()A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织7．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了()A．细胞是生命活动的基本单位B．它们都能自己制造有机物C．它们都是单细胞的植物D．它们都具有相同的遗传信息8．能够共同完成一种或几种生理功能，由多个器官组成的结构，叫做()A．细胞B．组织C．系统D．器官9．某同学列出的几种组织及举例中，错误的一项是()A．上皮组织——汗腺B．输导组织——血液C．结缔组织——骨质D．营养组织——叶肉10．下列各项中不属于人体组织的是()A．上皮组织B．肌肉组织C．分生组织D．神经组织11．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变12．草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为()A．含有叶绿体B．食物中有绿色藻类C．含有叶绿素D．折光的结果13．下列关于生物体结构层次的说法中正确的是()A．所有的生物都是由细胞构成的B．皮肤由神经组织和上皮组织构成C．杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次D．绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官14．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是()A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显15．细胞活动，将直接影响到生物体的生长发育状况。
人教版生物七年级上第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第二章《细胞怎样构成生物体》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．原生动物的共同特征是（）A．体表有纤毛 B．身体由一个细胞构成 C．有口沟 D．生活在水中2．多细胞生物体由小长大的原因是A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞生长C．细胞分裂和细胞分化 D．细胞生长、细胞分裂和细胞分化3．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（）A．转动转换器一换用不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋一使看到的物像更清晰C．调节光圈一调节视野的大小D．调节反光镜一调节物像的大小4．下列有关细胞分裂分化生长叙述不正确的是（）A．细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目一样多B．癌细胞是一种高度分化的细胞，能不断进行分裂C．细胞生长使得细胞的体积不断增大D．造血干细胞经过诱导可以形成多种血细胞从而治疗相关疾病，依据的是细胞分化原理5．人的身体是由一个受精卵经分裂、分化、发育而来的，到成年时，我们身体的细胞数可达百万亿个，人的受精卵中有46条染色体，那么体细胞在多次分裂后，其中的染色体数目会（）A．逐渐增加B．始终为46条C．始终为23条D．逐渐减少6．由多个细胞共同完成生命活动的生物体是（）A．变形虫B．草履虫C．衣藻D．血吸虫7．以下相关知识的整理和归纳，正确的是（）A．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫B．人的胚胎发育过程：受精卵→胚胎→胎儿→新生儿C．人体的结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体D．膝跳反射的神经冲动传导途径：感受器→传出神经→脊髓→传入神经→效应器8．眼虫是一种生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。
下列叙述错误的是（）A．能通过反射调节生命活动 B．可以自己制造有机营养C．可以借助鞭毛在水中运动 D．能够排出各种代谢废物9．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）则是一种绿色开花植物．杜鹃花没有而杜鹃具有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统10．人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于组织（）①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A．②③B．③④C．①②D．①④11．下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫，属于单细胞生物的是A．①③④⑤⑦ B．①④⑥ C．④⑥⑦ D．②⑥12．一株水稻能够长大的原因是（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分裂和生长D．细胞的生长和分化13．下列有关草履虫的说法不正确的是A．草履虫的运动器官是纤毛 B．草履虫能够净化污水C．草履虫依靠表膜进行气体交换 D．草履虫通过食物泡来消化食物14．下列不属于器官的是A．一粒大米 B．一粒南瓜籽 C．一片树叶 D．一根黄瓜15．人体血管中流动的血液属于A．组织B．器官C．系统D．细胞内的液体16．牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（）A．营养组织B．上皮组织C．输导组织D．保护组织17．用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，露出内部的果肉，果肉内还有一些筋络，它们依次属于（）A．上皮组织，营养组织，输导组织 B．上皮组织，分生组织，保护组织C．分生组织，输导组织，营养组织 D．保护组织，营养组织，输导组织18．下列叙述中，属于分生组织特征的是（）①细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓②能够不断产生新细胞③具有很强的分裂能力④储存有大量的营养物质A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④19．我们的身体是一个由个系统组成的统一的整体．关于人体的构成次序，下列正确的排列顺序是（）A．细胞→系统→组织→器官→人体（统一的整体）B．细胞→组织→器官→系统→人体（统一的整体）C．组织→系统→细胞→器官→人体（统一的整体）D．细胞→系统→器官→组织→人体（统一的整体）20．下列对人体的结构层次叙述正确的是（）A．个体→系统→器官→组织→细胞 B．细胞→器官→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体21．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。