爱与光明同在
描写光和爱的句子唯美诗句(精选2篇)
描写光和爱的句子唯美诗句(篇一)在层层的云朵间，光明婉转地穿梭，如一缕温暖的微光，细细地洒落在尘世间。
如此纯净的光辉，犹如爱的化身，在无声无息中，温暖着每一个心灵。
下面是一些描写光和爱的唯美诗句，希望能让你感受到那份无尽的美好。
1. 光，在黎明中崭露，携着希望破晓；2. 爱，是太阳的微笑，温暖人心的季节；3. 光照耀心房，驱散黑暗中的恐惧；4. 爱如光束，照亮生命的每个角落；5. 光之美丽，如流动的音符般飘逸；6. 爱是温暖的光晕，环绕着每一个人；7. 光萦绕我们的身体，抚慰着心灵的创伤；8. 爱是光的化身，闪耀在茫茫人海中；9. 光的魅力，如晨曦中的霞光，令人陶醉；10. 爱如暖风，拂过寒冷的心房，化解所有的思绪；11. 光的灿烂，犹如黄昏时分的绚烂余晖；12. 爱是生命中最美丽的延续，永不止息；13. 光照亮黑夜，让心灵重新找到方向；14. 爱是灯塔，指引迷途的灵魂归家；15. 光如瀑布，洒在心湖上，激起涟漪；16. 爱是清晨的曙光，唤醒沉睡的梦想；17. 光的柔和，犹如月光洒满大地，铺就梦幻的路程；18. 爱是拂晓时的第一缕阳光，温暖每一个醒来的人；19. 光闪烁如星，点亮人们追寻的道路；20. 爱是微风轻轻拂过面庞，带来无限温柔；21. 光的绚丽犹如烟火，瞬间点亮了整个宇宙；22. 爱是甜蜜的谜语，在人们心中低语；23. 光的洒落，如镜中的水波，绽放着绚烂的美；24. 爱是包容的怀抱，给予无尽的力量；25. 光如诗意，揉搓出一幅幅美丽的画卷；26. 爱是曙光，照亮彷徨迷失的心；27. 光辉如舞，轻盈地穿越时空的距离；28. 爱是阳光，滋养生命的土壤；29. 光的灿烂是人类心灵永恒的期许；30. 爱如春日的花朵，绽放出美丽的笑容；31. 光是一盏不灭的明灯，引领前行的方向；32. 爱，是人类最绚烂的底色，使整个世界变得美妙；33. 光照亮生活的每一天，无声地守护每个人的梦想；34. 爱是夜空中最璀璨的星，闪耀无尽的光芒；35. 光的忧郁，如水晶般透明，梦幻的美丽绽放；36. 爱是花海中最鲜艳的一朵，绽放神圣的光彩；37. 光照耀每个人的心，将黑暗驱散得干干净净；38. 爱是无私的奉献，改变世界的力量；39. 光的魅力，宛如夏夜星空，无可抵挡；40. 爱在黑暗中苏醒，驱走一切的孤寂；41. 光是世间最美的存在，尽情洒满蔚蓝的天空；42. 爱是沉默的语言，溢满在每一个真挚的眼神里；43. 光照耀万物，将世界点亮得色彩斑斓；44. 爱如涓涓细流，温润人心，润物无声；45. 光辉如水晶，透过阳光般的爱心；46. 爱是人类心灵的港湾，在其中获得无尽的宁静；47. 光之慈爱，包裹着每一个生命，守护至永恒；48. 爱是火焰，燃烧在心间，温暖一生；49. 光的温暖是岁月的见证，沉淀下世间最美好的回忆；50. 爱是美丽的旋律，奏响在人间的乐章中。
郑华：爱与光明同行
迹般地 出现在 ３个人 眼前 ，虽然 是朦 胧
街小巷 中。他们 为群众免费检查视力 ， 在 方便百姓的同时 ， 也为医院赢 得了 良好的 医生和护士 。 制定 了医学普查 、 医疗诊断 、
的， 但 那是连做梦都不敢想的呀 ！母亲孙
郑华 ，出身于 山东泰州一 个教育 世 查人 口近 ３ ０ ０万 ， 为近 １ ０万名简单 眼病 好好学 习， 回报社会 ， 回报他 的恩 情。” 张
家。１ ９岁考入 山东矿业学院化学 系， 毕业 患者就地免费治疗 ， 把光明送到了千家万 瑞笑着说。 后又到上 海复旦大学生物 系进修 。 １ ９ ８ ８ 户。 年冬 ，他 揣着 ７ ６ ０元钱来 到四平开 始了
时， 郑华参 加了一对盲人 的婚礼 ， 盲人们 娟 、 女儿巩春玲和儿子巩思亮 ３个盲人艰 力 、 赠送 药品 ， 还为下 岗职 工 、 特 困户 、 五
对光 明渴 望的神情 和对多彩世 界的 向往 难度 日。当华正医院的医疗 队走进村子 ， 打动了他 。２ ０ ０ ３年 １ ２月 ， 郑华投 资了两 并把这一情况反映给 院长郑华后 ， 他立刻 努力下 ， 白内障 、 玻璃体切割手术 、 激光治 疗疑难 眼底病等 国际公认 的眼科领 先技
保户 、 受灾家庭患者减免检查费 、 医疗 费 ，
为他们捐款捐物。 ２ ０ １ ２年 ， 为促进 四平市
千万元创 立了四平 华正眼科 医院。 在他的 亲 自登 门慰问。 当郑华看到一家人住在一 白内障患者复 明， 郑华投入 ５ ０ ０万元 ， 为
间夏不遮雨 、冬 不保暖 的破 土坯草 房里 ２ ３ ０ ０多人免费进行复 明手术。 时， 禁不住潸然泪下。他当即把 ３位盲人 郑 华常说 ： “ 我个人不 求在商 界名利 不 图盈利多少 ， 但愿每天都有 眼病 患者 在
《艾青诗选》知识点梳理与练习(解析版)
《艾青诗选》：如何读诗知识点梳理及练习主题思想两次创作高峰诗歌特色专题探究主题思想作品饱含强烈的爱国主义情感，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(对于光明、理想、美好生活的热烈追求)。
两次创作高峰1第一次创作高峰：20世纪30年代创作的主要作品诗歌意象2 另一个创作高峰：1978年以后诗歌特色专题探究专题一：探讨诗歌的意象注：学生可根据对名著内容的了解，自己总结其他意象。
专题二：分析诗歌的艺术手法分析角度：①具有独特的意象和主题；②具有忧郁的诗绪；③散文化的诗情律动；④具有独特的感受世界的方式。
专题三：举办诗歌朗诵会素养提升一填空题。
1. 艾青原名蒋正涵，中国现当代著名诗人。
他出生于一个地主家庭，五岁前被寄养在一个贫苦农家。
后去法国留学，两年后回国。
本册书我们学过他的诗作《我爱这土地》。
2.艾青的成名作《大堰河--我的保姆》发表于1933年，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
3.（2023 广西改编）【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。
(1分)我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。
《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表这对土地的眷恋与热爱的感情。
4. 艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还表现出“诗中有画”的特点。
5. 《雪落在中国的土地上》中，诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素自然。
6. 《黎明的通知》《火把》等诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，增强了诗歌的真切感和表现力。
7. 《鱼化石》引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。
”8 。
“是一个平面，却又是深不可测”，这是哲理小诗《镜子》中的诗句，它通过镜像来反观人生，饶有兴味。
描写光和爱的句子唯美简短(精选2篇)
描写光和爱的句子唯美简短(篇一)1. 阳光洒落在大地上，温暖陪伴着每一个人。
2. 黄昏时分，灿烂的余辉如诗如画。
3. 光的力量穿越黑暗，为我们带来希望与勇气。
4. 晨曦中，微光透过云层，柔和而温暖。
5. 月光洒在湖面上，如同一串银质的项链。
6. 爱是一束灿烂的阳光，温暖我们的心房。
7. 夜晚的星光璀璨如繁星闪耀的宇宙。
8. 光和爱的交织，照亮了人们孤独的夜晚。
9. 携手与爱的光芒，共同创造美好的世界。
10. 清晨的第一缕阳光，如丝之拂，带走了昨日的疲惫。
11. 在阳光下，花朵展开青春的翅膀。
12. 爱是一束穿透窗户的阳光，唤醒了沉睡的灵魂。
13. 光是生命永恒的引领，照亮我们前行的路途。
14. 无论黑暗如何，光和爱永远存在。
15. 感受阳光洒落的那一刻，内心充满了安宁和喜悦。
16. 月光如诗如画，沐浴在其下，感受到宁静与宽慰。
17. 爱的光芒没有界限，无论距离多远，都能照亮彼此的心房。
18. 梦想是被光所照射的种子，在暗夜中绽放绚烂的光彩。
19. 光和爱的结合是创造奇迹的动力。
20. 夕阳西下，天边的余晖渲染了整个世界，美不胜收。
21. 在爱的光芒之下，心灵的伤痛得到抚慰。
22. 爱是一束明亮的光，让人们看到希望的光芒。
23. 光是希望的注脚，在人生的道路上指引方向。
24. 黎明前的黑暗往往是最深沉的，然而，光与爱会驱散一切阴霾。
25. 光芒能够穿越云层，照亮黑夜中迷茫的灵魂。
26. 用光和爱抚慰孤独的心，为它撑起一片明亮的天空。
27. 光是诗人创作的灵感之源，源源不断地涌向心中。
28. 无论遭遇多少风雨，只要心中有光和爱，就能找到前进的力量。
29. 爱的光芒能够跨越时空，让人们永远铭记在心。
30. 光与爱相互交织，形成美丽的画卷。
31. 在夏日的阳光下，微风拂过，让人心旷神怡。
32. 黑夜中的星光，点缀了夜空，闪烁着繁星的寓意。
33. 光是温暖的手，为我们带来心灵的抚慰。
34. 爱是光与温暖，滋润着我们的心田。
相遇经典《假如给我三天光明》作文
相遇经典《假如给我三天光明》作文全文共9篇示例，供读者参考相遇经典《假如给我三天光明》作文篇1我们都有一双明亮的眼睛，可是否去爱护它呢?每个人都会认为上天给予自己一双明亮的眼睛是理所应当，可是有一位女孩却永远失去了自己的眼睛。
这个女孩叫海伦?凯勒，她是一个盲聋哑女孩，翻开她的自传《假如给我三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。
书中的主人公海伦?凯勒只拥有过19个月的光明和声音。
当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。
我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。
可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。
当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁地敬佩她。
其中，最让我感动的是海伦?凯勒小时候学说话的故事了。
由于海伦?凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。
可是她凭借着自己顽强的.毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦?凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。
看完了这本书，我觉得海伦?凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。
想想自己比起海伦?凯勒来说真是太幸运了。
我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。
相比之下，我真是太不应该了。
从今天开始，我一定要以海伦?凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
相遇经典《假如给我三天光明》作文篇2标题:被《假如给我三天光明》温暖了心房大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下我的阅读体会。
前几天,我无意中看到了一本书,书名叫《假如给我三天光明》。
打开一看,里面写的是一个年轻人患了绝症,只有三天光明的故事。
起初,我还以为这是一本伤心的书。
但细细品读下去,才发现这本书充满了积极向上的力量,真是一堂生动的人生哲学课啊!书中讲到,那个年轻人得知自己只有三天可活时,他没有绝望,也没有抱怨,而是想尽办法過好这三天。
献爱心文案200句
献爱心文案200句献爱心文案【篇1】1、献出你的爱心，让温馨充满你的生活。
2、献出你的爱心，让你的生命充满光辉和荣耀。
3、群星照亮千万心之天地绮梦献爱心。
4、献出你的爱心，让你的行动、你的言语、你的思考带着爱心的色彩。
5、世界上有自己真正的感情在爱心捐款，让人感动。
6、爱心是光明的源泉，温馨的港湾。
7、献出爱心，为别人点亮生命中的火苗。
8、爱心能够让我们变得更加宽容、仁慈、关爱和包容。
9、近日，南木林县团委联合县教育局在全县范围内开展了干部职工“献爱心、手拉手”帮助贫困学生活动。
10、滴水可以穿石，爱可以美。
11、爱心是我心中最珍贵的财富，献出爱心可以为别人点燃生命中的希望。
12、对心灵有益，对家庭有益。
13、你想让他们尝尝他们从未吃过的水果吗。
14、爱心是一面镜子，能够照出最真实的自己，让我们共同献出爱心反射世界。
15、献出爱心，不是强求别人接受，而是给予别人以尊重。
16、每一个爱心的传递，都能让世界更加美好。
17、爱心是一种责任，能够让我们去关心他人，传递温暖。
18、战争变多了，贫寒加巨了，环境恶化了，粮食减产了，灾难濒发了，难民增加了，世界难民日到了，伸出援手了，贡献爱心了，一起行动吧。
19、爱心不是施舍，而是关注。
献出你的关注，让这个世界更加美好。
20、爱心是一道无形的桥梁，献出爱心可以连接每个人的内心。
献爱心文案【篇2】21、爱心是无限的，献出爱心是我们应该做的事。
22、爱心是一份希望，能够让我们在黑暗中找到光明的方向。
23、爱心是一种结晶，需要我们不断地去呵护和保护。
24、爱心是人类最美好的信条，能够让我们拥有一颗坚定而快乐的心。
25、爱心是一种信仰，建立在平等、尊重和友善的基础上，让我们一起献出爱心。
26、献出爱心，为需要的人捐献希望。
27、碰到需要帮助的人，献出你的爱心，用实际行动关怀他们。
28、播下爱的种子，真理就永不泛滥。
29、爱心是没有大小之分的，只有献出的心意的区别。
30、爱心能点亮黑暗，化解冰冷，抚平伤痕。
艾青诗选关于光明的诗歌
艾青诗选关于光明的诗歌1. 艾青的诗里啊，光明就像那黑夜里突然亮起的灯塔。
《向太阳》里，艾青就像一个追光者，“我奔驰，依旧乘着热情的轮子，太阳在我的头上，用不能再比这更强烈的光芒，燃灼着我的肉体，由于它的热力的鼓舞，我用嘶哑的声音，歌唱了：‘于是，我的心胸，被火焰之手撕开，陈腐的灵魂，搁弃在河畔……’”这感觉就像是自己在黑暗中摸爬滚打许久，突然看到那希望的光，谁能不激动呢？那光明是一种力量，把所有的阴霾都要驱散。
2. 艾青诗选里光明的诗歌可太迷人了。
他写光明就像是写一个久违的老友。
在他的诗中，“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’，即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀”，这光明就像那根火柴的闪耀，哪怕很短暂，却能给人无尽的希望。
就像在寒冷的冬天里，看到远处有一堆篝火，那是怎样的一种慰藉呀。
你说，谁不想靠近那光明呢？3. 嘿，你知道艾青诗里的光明吗？那简直就是黑暗中的救赎。
像《火把》里描写的，就好像一群在黑暗中摸索的人，突然有人举着光明的火把出现了。
“火把从那里出来了，火把一个一个地出来了，数不清的火把从那边来了”，这光明一来，所有的恐惧、迷茫都得往后退。
就好比你在一个特别黑的山洞里，害怕得不行，突然一束光照进来，你肯定会兴奋得跳起来。
4. 艾青诗选中关于光明的诗歌，真的能让人心里暖烘烘的。
就像他把光明比作春天里最早盛开的花朵。
在他笔下，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，这光明就像那打破冬天寒冷的春天使者。
想象一下，在冰天雪地的世界里，一朵小花冒出头来，那就是光明的象征啊。
这难道不让人充满期待吗？5. 我读艾青诗选里关于光明的诗，感觉就像在黑暗中抓住了救命稻草。
比如说“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去”，这光明就像有一种魔力，让万物都朝着它靠拢。
就像孩子看到心爱的糖果，那是一种本能的吸引。
谁能抗拒这种充满生命力的光明呢？6. 艾青笔下的光明啊，就像黑暗中的启明星。
爱眼护眼宣传语(经典6篇)
爱眼护眼宣传语（经典6篇）篇一：爱眼护眼的宣传简短标语篇一1、多给眼睛放短假，眼睛不会请长假。
2、多一份关爱，多一份”睛“彩。
3、观天下，辨秋毫，爱眼护眼很重要。
4、光明，来自眼睛。
5、孩子总眯眼，尽早去查眼。
6、呵护眼睛就是呵护心灵。
7、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。
8、健康用眼，健康生活。
9、睛”彩人生，珍“Eye”永恒。
10、睛“彩世界，眼见为实。
11、科学用眼，贵在坚持。
12、科学用眼，精彩无限。
13、美丽”视“界，用心呵护。
14、美丽新视界，健康新生活。
15、您的心灵窗户，我们为您呵护。
16、青光眼可致盲，早期防治极重要。
17、让”视“界充满爱。
18、让眼睛更明亮，让世界更精彩。
19、任何水晶眼镜对眼睛都有害。
20、时时刻刻爱眼，健健康康生活。
21、视力5不等于没有视疲劳。
22、天天做眼操，天天眼睛好。
23、万里江山眼底收，大千世界目中明。
24、我荒废眼睛，眼睛就把我荒废了。
25、心灵窗户，用心呵护。
26、眼·绎精彩，科·求完美。
27、眼睛是心灵之窗，请保护它。
28、拥有好视力，生活更给力。
29、拥有眼睛就等于拥有美好的世界。
30、用眼有度，光明之路；科学用眼，美好无限。
31、珍爱视力，光明人生。
32、整天看电视，肯定会近视。
33、人人享有看见的权利34、爱眼爱生活，健康心相约。
35、动员社会各界力量，共同关心人们的。
眼睛36、珍爱视力，光明人生。
37、儿童斜、弱视，切莫错过6岁以前最佳矫治年龄38、拥有好视力，生活更给力。
39、爱护眼睛，享受光明。
40、把梦想点亮，为光明导航。
41、拥有好视力，生活更给力。
42、美丽“视”界，用心呵护。
43、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。
44、睛彩世界，眼见为实。
45、爱护眼睛，你我同行。
46、让眼睛更明亮，让世界更精彩。
47、爱眼护眼，专业专注。
48、睛彩人生，珍“Eye”永恒。
49、擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。
50、爱护眼睛，拥抱光明。
与光明有关的高中优秀作文
与光明的高中优秀作文与光明有关的高中优秀作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的与光明有关的高中优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与光明有关的高中优秀作文1爱是一道光，如此美妙，指引我们想要的未来！——题记我在原地踏步，而别人正在过路；我看着别人远离的身影，只能叹息，却什么也干不了。
或许能做的，想做的，都做了，我真的尽力了；或许我也只是说说罢了。
再后来，我准备放弃的时候发生了奇迹，那就是别人的资助。
我以前很内向，不想和同学一起聊天和玩耍。
上学那时家里的情况很糟，经济状况不好，连最基本的书包，笔等学习用品都成问题，而且家里干活的人手不够。
因此，我妈妈准备给我办退学手续。
我哭着跟我妈妈喊道：“我会好好学习的，让我上学好吗？”结果，让我惊讶的是，一个从来都没有看到过的场景，出现在我眼前：妈妈那有一条一条皱纹的脸上，出现了几滴泪珠。
她一把抓着我的肩膀对我说：“我们回家好吗？”仅仅说了这一句话，妈妈的表情使我沉默了。
许久我仍未回过神来。
没有任何地言语，只是默默地跟在妈妈的身后，很安静，仿佛世界沉默了似的。
回到家中，看到了家里的场景，我对妈妈说：“妈妈，您很累吧！您歇一歇，我以后可以在家里干活呀！我可以帮您减轻负担。
”从此，我放弃了自己的学业。
有一次，我和哥哥去捡柴火，捡完回到家里，听到了一个熟悉的声音，原来是我小学的班主任来了。
我进去看到妈妈双手握着老师的手，好像在感谢什么。
妈妈看到了我，便叫我过去，兴奋地说：“女儿，你又可以上学了。
”一下子我惊呆了，一时没反应过来，妈妈拍了我一下，我挠了挠头，竟高兴得不知说什么好。
妈妈又对我说：“班主任老师在网络上写明了你的情况，之后便有很多的好心人伸出他们爱的双手，以后再也不用担心上不起学了。
”就这样，我又重新回到了梦寐以求的校园，回到了这个熟悉又陌生的地方。
高考作文主题训练：永怀慈悲,拥抱光明
作文主题训练-------永怀慈悲，拥抱光明1．阅读下面的材料，根据要求写作。
心地的温情，是大自然把眼泪给予人类的同时赠予人类的礼物。
——古希腊诗人尤维纳尔请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《山羊兹拉特》中，作者不仅将悲悯的目光投向处于困境中的人，更把关怀的温情给了绝境中依然忠心耿耿的纯洁的山羊；《礼拜二午睡时刻》中，母亲的镇定坦然与神父的关切之语，显示出了母爱的伟大和慈悲的可贵；鲁迅先生在逝世前的一个月，病中所写《这也是生活》一文中有这样几句话：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
总有一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身；它超越了一切的界限，使人们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者！对此你有何感触，请结合对上述材料的思考和感悟写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
儒家亚圣孟子认为“人皆有不忍人之心”，并主张“苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母”；法国思想家卢梭也认为：“怜悯是人的天性。
”古罗马诗人尤维纳曾有这样的诗句：“心地的温情，是大自然把眼泪给予人类的同时，赠予人类的礼物。
”慈悲心，即怜悯心，是一个人与生俱来的一种善念。
正因为它的存在，人的修身或者我们的教育事业有了光明的起点。
读了以上材料，你有什么联想和感悟？请以“永怀慈悲，拥抱光明”为主题写一篇文章。
要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
百度百科这样解释悲悯:“悲悯，意思是哀伤而同情。
其中，悲指慈悲，对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯指同情，这里的同情不是可怜，指对人间苦难中的人并不轻视蔑视甚至可怜，折射出一种博大的爱。
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爱与光明同在
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我叫xx，是来xx，今天我演讲的题目是：爱与光明同在！
我不想说光明的河到底有多长，我们无法测量；我也不想说人间的爱到底有多浓，我们也无法掂量；我只想说：我们水泥工人为这爱和光明所孜孜不倦的付出，又岂能不是人世间的一笔浓墨重彩！
记得《伊索寓言》里记载着这样一个故事，说是森林里有一只野猪，每天都要对着一棵树不停地打磨它的獠牙。
日子久了，一只自以为聪明的狐狸嘲笑野猪说：“现在又没有猎人，干嘛那样紧张兮兮的，还不如躺下来好好休息呢！”这只野猪却回答说：“去去，等到你看到猎人时，你还来得及磨你的牙吗？”
这个故事揭示了一个道理，那就是忧患者生，安乐者死。
古往今来，大到一个国家，一个民族，小到一个个家庭，是什么导致诸多安全事故的发生？我说：“是盲目，是疏忽，是对安全观念的淡漠，是对自己生命的不负责！”
也许，有的同志会说：“我不惧怕死亡。
”但我要奉劝你，不要作无谓的牺牲。
也许，有的同志会说：“我不惧怕伤残。
”但我要奉劝你，不要作毫无价值的冒险。
也许，有的同志对别人的悲剧不以为然，依旧我行我素，违章蛮干。
但我要大声的提醒你：“危险就在你面前，不要拿自己的生命做赌注。
”
朋友们，生命是宝贵的，生命对每个人都仅有一次，自酿的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承担，然而留给父母的悲哀，爱人的伤痛，孩子的阴影，却是任何人也无法抹掉的。
一次偶然机会我和同事一起去师傅家做客，无意中看到师傅女儿的作业本中写给她爸爸的一封信,信的原文大致是这样的:亲爱的爸爸,你知道吗?每当夜深人静的时候,我就会想起从前,从前那个温暖幸福的家:你常用有力的臂膀把我高高地举起,妈妈呵护的目光中透着笑意,爷爷奶奶笑声朗朗…….可这一切都因你的一次违章作业化为乌有.当您工亡的噩耗传来,奶奶急昏了过去,一连几天不能下床,妈妈双眼红肿,每天只是望着你的照片发呆.爸爸,我是多么地爱你啊,可我又怎能不怨恨你呢,您可知道,这几年女儿是怎样渡过的吗,在学校我最怕写关于家的作文,别的同学都会写:“我有一个幸福的家,家中有爸爸,妈妈……”可我呢,由于你的违章作业,留给我的是一个破碎凄苦的家……..
这是一起临近春节时发生的事故。
孩子的父亲在检修中为捡掉落在地坑中的钢球时被突然脱钩的加球器打中，顷刻间一个高大的身躯倒在血泊中，人们傻了…，呆了…，时间似乎停止了，等反应过来一个生命已逝去，悲痛、自责在人们心中久久缠绕，中午还一起说说笑笑，刚才还在指挥现场，瞬间消逝了。
噩耗传到亲人那里好似天塌了，地裂了。
大年三十，应该是万家团员，合家欢乐的时刻，却是他上路的日子。
那年孩子才5岁，她望着爸爸的遗像不解的问：”妈妈,
妈妈,爸爸上哪去了？他答应我,过年了要给我买新衣服，我想爸爸了！”母亲无言，不停地在抽泣着……嘴里一直念叨“为什么？为什么？”。
是啊，丈夫是家里的顶梁柱，是孩子的蓝天，是妻子的依托，可山倒了，梁断了，一切不再有。
朋友们,讲到这，我的心情和大家一样已不能自抑！我们都很爱自己的父母，爱自己的爱人，更爱自己的孩子。
那么为了母亲不再悲哀、爱人不再悲泣、孩子不再惧怕，请谨记着这一桩桩、一幕幕惨痛的血的教训，安全作业，是我们每位员工责无旁贷的选择！我要说：安全是生活赐给我们每个人憧憬甜美生活的最好礼物。
没有了安全，我们的爱是无法给予的，没有了爱，我们的白昼是黑暗的，没有了光明，我们的生活是毫无意义的。
朋友们，让我们紧紧抓住安全的手，“科学发展，安全发展”，让爱与光明永远同在！。