天一中学 2020届春季高三语文限时训练教师版
天一大联考2020届高三第一次模拟考试语文试题含解析
天一大联考2020届高三第一次模拟考试语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术活动更多是一种创造的过程，它充满感性色彩，人类艺术创造最大的特征就是情感化。
而人工智能是理性的，它整套艺术生产逻辑基于数据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成，这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。
人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品，因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。
人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。
以微软机器人“小冰”的绘画作品为例，乍一看，颇具“艺术色彩”，但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。
就像“中国的城市化进程”这个主题，小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。
而即便是输入“城市”这个关键词，小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起，画作也不算完整，甚至过于抽象。
人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。
正如艺术批评家李心沫所言，在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。
在人工智能与经济社会同频共振的趋势下，艺术世界将会发生巨大改变，并重塑艺术的边界，其未来是否会影响到艺术家的主体性身份？是否原本只有人类可以胜任的艺术工作，将被人工智能取代？这些问题，只有交给时间来回答。
2020-2021学年四川省成都市天一中学高三语文模拟试题含解析
2020-2021学年四川省成都市天一中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
①中国居民的消费结构正在从生存型、温饱型向小康型、富裕型结构过渡。
消费的功能更加多样化，消费标识功能正在逐渐增强。
在我国的居民消费结构中，食品等基本生活消费的支出比例在下降，科教文卫等消费支出的比例在不断升高，消费结构正在逐渐升级，越来越呈现出现代社会消费结构的特征。
②然而，值得注意的是我国消费结构呈现出明显的层级性，即不同阶层在消费上体现不同的需求。
在较低阶层的消费结构中，满足基本生存需要仍是这些阶层消费的主要目的，主要的消费支出仍集中在生活必需品上面；而在较高的社会阶层中，消费支出更多属于发展型和享受型消费。
对这些阶层来说，消费承载了更多的社会意义和文化意义，休闲式消费、社交式消费、身份性消费、炫耀式消费是他们消费的主要方向，消费更多的是与自我身份表达、社会认同联系起来。
③大环境为人们的自由流动创造了很多机会，富裕之后的人们有了社会流动的欲望和可能，人们不再像以前一样囿于政策体制的局限，一生在同一个地方生活。
如今，人们的流动欲望被激活，社会流动呈现出常态化，社会阶层结构正在趋向异质多元的现代型社会结构发展，逐渐从封闭、僵化、凝固的社会阶层结构向开放、流动、分化、重组的社会阶层结构转变，具体表现在：各种新兴阶层、边缘阶层逐渐涌现，阶层之间分化速度加剧，不同阶层之间在不断地分化重组，阶层位序在重新排列，中间阶层的比例在迅速扩大，中下阶层的规模在逐渐缩小，现代型社会结构在不断分化与融合的彼此推进中日趋形成。
④传统的家庭结构经历着巨大的变迁，原有的纵向型、谱系型的大家族式的结构正在缩小，家庭规模正在向小型化发展。
新的家庭结构类型不断出现，在城市出现了诸如丁克家庭、空巢家庭、单身家庭等；在农村，隔代家庭比例迅速上升，漂泊家庭和分离的核心家庭比例增加。
2019-2020年高三语文定时练习13苏教版.docx
2019-2020 年高三语文定时练习13 苏教版一、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8 分）（ 1）野马也，尘埃也，。
（《庄子·逍遥游》）（ 2）其间旦暮闻何物，。
，往往取酒还独倾。
（白居易《琵琶行》）（ 3），夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（ 4）人间如梦，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（ 5）无丝竹之乱耳，。
（周敦颐《陋室铭》）（ 6）为天地立志，为生民立道，，为万世开太平。
（张载《张子语录》）（ 7），我以我血荐轩辕。
（鲁迅《自题小像》）二、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)（ 1）黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）（ 2）自经丧乱少睡眠，!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（ 3）闻道有先后，，如是而已。
（韩愈《师说》）（ 4）今年欢笑复明年，。
（白居易《琵琶行（并序）》）（ 5），偏信则暗。
（司马光《资治通鉴》）（ 6）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，。
（苏轼《赤壁赋》）（ 7）人知从太守游而乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（ 8）任凭弱水三千，。
（曹雪芹《红楼梦》）三、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8 分）(1)桑之未落， ___________ 。
于磋鸠兮，无食桑葚。
( 《氓》 )(2)冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩， ___________·( 《论语》)(3)我腾跃而上，不过数仞而下， ___________，此亦飞之至也。
( 庄子《逍遥游》 )(4)___________ ，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
( 诸葛亮《出师表》 )(5)木秀于林， ___________ ；行高于人，众必非之。
( 李康《运命论”(6)金樽清酒斗十千， ___________。
( 李白《行路难》 )(7)___________ ，夜吟应觉月光寒。
( 李商隐《无题》 )(8)元嘉草草，封狼居胥， __________ 。
( 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
高三语文限时训练(含参考答案)
高三语文限时训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。
尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行，在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。
中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。
在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。
在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。
18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》，他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。
著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似，其画中远山犹保持作者之生命。
青峰缥缈，用单色作烟云。
华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。
”日本学者小林太市郎认为应该将17～18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国—法国式”。
世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。
19世纪中叶，摄影术的发明，对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路。
此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。
一些杰出的画家诸如梵·高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫·霍克尼等，分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分，探索出全新的艺术风格，创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作，对世界艺术史的发展产生了深远的影响。
江苏省天一中学高三质量检测(四)语文试卷(教师解析版)
江苏省天一中学高三质量检测（四）语文试卷2019.04一、语言文字运用（12分）1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( A )（3分）《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻。
作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作”。
A.体悟流淌振聋发聩B.领悟展现振聋发聩C.体悟展现醍醐灌顶D.领悟流淌醍醐灌顶[答案] A（①体悟：强调在实践中的感受、感悟，领悟：程度更重，侧重于理论性的体会；②流淌：液体流动。
展现：明显地表现出。
③振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
根据语境“喊出”选择“振聋发聩”。
醍醐灌顶：佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。
比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
）2.在下面的一段文字横线处，填入语句，衔接最恰当的一项是( D )（3分）群星之所以璀璨，是因为周围有数不清的热粒子滋养它们。
①而在另一些时代和国土②巨人之所以诞生并顽强成活③由于环境险恶，即使播下了龙种，收获的也是跳蚤④也很快被迅速赶来的尘霾所吞，仿佛群蝇强暴一滴蜜⑤是因为有充分的厚土、养分和地下水⑥偶有星子闪烁A.①②⑤③⑥④B.③①⑥②④⑤C.③①②④⑤⑥D.②⑤①③⑥④[答案] D3.下列加点交际用语使用得体的一项是( D )（3分）A.除夕全家人围坐一桌，作为高三学生的小李端起热茶说：“我进步不大，大家还得海涵．．。
”B.2018年表彰大会，某公司经理激动地说：“今年，承蒙．．我们的努力，公司走上了快车道”。
C.学生会经过调查研究，写出了《我校男生宿舍管理报告》，及时责成．．学校领导研究落实。
D.诗词协会第一次活动时，刚毕业的大学生说：“今天群贤毕至，我忝列．．其中，重在学习。
”[答案] D（A.“海涵”正式的场合和书面语言中；B.“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受；C.“责成”，动词，指定某人或某机构办成某事。
2020年江苏省无锡市天一中学高三语文模拟试题含解析
2020年江苏省无锡市天一中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面各题。
袁运生让美术拥有“中国芯”柯萍袁运生，是著名画家董希文的学生，从青年时代起，就怀揣复兴中国艺术的梦想。
1982年他去了美国，1996年回国后，全身心地投入中国传统艺术传承与发展的理论研究。
从2002年起，袁运生教授带领学生，考察中国15个省200多个县市的古代雕塑情况。
2005年，他提出“中国传统雕塑的复制与当代中国美术教育体系的建立”的科研课题，获得首届文化部创新奖，成为教育部重点科研项目。
我们的近现代美术教育是在20世纪初由西方引进的，尤其是在基础教育方面，教材一直沿用的是希腊雕刻，这在百年前的当时是具有积极意义的，但到了20世纪后期，已不符合时代的发展，在这种教育体系的培养下，学生远离中国传统艺术的根基，逐渐丧失本民族的审美与价值观，找不到传达自己文化精神的依托。
中国的美术教育体系，它体现的应当是中国精神文明的优秀传统和当代艺术发展的新的可能性。
正如张光直先生所指出的，“用整个的西方文明的理论体系，无法解释中国文明的发生与发展的历史”。
通过10年的考察和研究，袁运生提出从中国青铜器和传统雕塑复制入手，以取代一直沿用的古希腊、古罗马的石膏雕像，以中国美术经典为主体走向基础课堂，以此为契机，在教学中逐步建构起中国独特的造型和审美理念。
这对于美术的启蒙教育尤为重要，不仅可以改变我国近百年来以西方雕刻为唯一范本的不合理结构，更对中国当代美术教育体系的建立有着重要的意义。
同时，对中国古代青铜器和雕塑艺术的发掘整理和再认识，对于我国传统艺术体系在世界范围内文化身份的确立，以及中国艺术精神的传承、传播和发展具有重大而深远的现实意义。
袁运生不仅提出重建体系的思路，自己还身体力行。
至2012年，他率领的课题组已顺利完成了第一期文物考察和复制工作，其中包括山西南涅水博物馆的北魏雕刻24种，山东省诸城博物馆的北朝石刻造像17种，共计41种。
2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(十四)语文试卷
2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟（十四）语文试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。
唐代既是墓志创作的鼎盛期，也是墓志文体的重要变革期。
唐代文学全面繁荣，多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。
墓志文体发展至初唐，逐渐固定为单一、程式化的叙述范式，内容多歌功颂德，浮泛空洞，实用性与叙事性有余而抒情性不足。
体式既定，难出新意，因而招致追求个性张扬、崇尚革新的唐代文人的强烈批判，激发出他们变革墓志文体的创新意识。
而唐代文人往往多体兼擅，亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。
墓志虽也称颂逝者，抒发哀悼之情，但侧重叙述逝者的生平事迹；而哀祭文虽也追记逝者的生平，但偏重于述哀，抒情色彩更为浓厚。
唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式，使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主，逐渐转变为叙述与抒情并重，极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。
2019-2020年高三语文定时练习01苏教版.docx
2019-2020 年高三语文定时练习01 苏教版一、语文基础知识（36 分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红D、诘问拜谒拮据残碑断孑然一身2．下列词语中没有错别字的一组是（）A、景仰利欲熏心汪洋咨肆一言以蔽之B、蜂拥贸然行事戛然而止万变不离其宗C、松弛骨鲠在喉察言观色防民之口胜于防川D、木讷渡日如年即景生情王顾左右而言他3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①为积极应对禽流感疫情，促进家禽业健康发展，从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定家禽业健康发展的有关政策。
②中央电视台同时在 3 个频道以现场直播的方式报道国家领导人出访，改变了以往时政新闻报道时效，给人耳目一新的感觉。
③一座占地面积600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城，刚刚专家论证，预计 4 月初破土动工。
A、扶持滞后相当于／通过B、扶持落后C、支持落后相当于／经过D、支持滞后约为／通过约为／经过4．下列各句中加横线的词语使用不正确的一项是（）A、十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。
B、只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。
C、河西的房价已普遍逼近每平方米5000 元，不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米 1000 元：南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
D、一些地方产生 " 电荒 " 是有原因的。
冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
5．下列各句中没有语病的一句是（）A、欧盟委员会去年底发表的报告显示，即将加入的1O个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富十分悬殊。
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2020届春季高三语文限时训练
语文
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读文言文材料，完成22～24题。
(10分)
轮辐盖轸，皆有职乎车而轼独若无所为者/虽然/去轼/ 则吾未见其为完车也/轼乎/吾惧汝之不外饰也。
天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。
虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。
辙乎，吾知免矣。
（北宋·苏洵《名二子说》）
22．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)
23．苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，苏轼，字；苏辙，字。
(2分)
24．苏洵给两个儿子取名“轼”“辙”，分别有什么用意？(2分)
二、名著阅读题（15分）
25.下列有关名著的说明，不正确的两项是（AC ）（5分）
A.初秋季节，贾探春写信给宝玉提议结社作诗。
恰好贾芸为孝敬宝玉送来两盆珍贵的白海棠，于是他们以此成立了海棠诗社，大家公推李纨掌坛任社长，并各取别名。
首次活动便是咏白海棠，以薛宝钗的诗为魁。
B.黛玉咳病加重，初秋雨夜中宝钗来看望她，关心备至，黛玉懊悔自己的多心猜忌造成了与宝钗、宝玉的疏远，继而哀伤宝黛姻缘前途迷茫，兼窗外雨打竹摇异常凄凉，便悲从心生，拟张若虚《春江花月夜》之格作了一首《秋窗风雨夕》。
C.黛玉不放心湘云到来，悄察二人，听宝玉在湘云面前说：“林妹妹不说这样混帐话。
”心有所感；后来宝玉向黛玉倾吐了肺腑之言，黛玉走了，宝玉出神误把前来送扇的晴雯认作黛玉，拉住晴雯说：“睡里梦里也忘不了你！”晴雯听后大惊。
D.晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，宝玉训了她几句，晴雯还击了一通，把宝玉“气得浑身乱颤”。
晚上宝玉喝酒回来，婉言向晴雯赔不是，为博一笑，任她撕扇，最后晴雯将宝玉手中的扇子和麝月的扇子也撕了，主仆冰释前嫌。
E.“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”是惜春的判词。
惜春因母亲早逝，父亲贾敬一味好道炼丹不管事，故而缺少怜爱，性格孤僻冷漠。
后因见家族衰败，诸芳不幸，遂厌弃俗世，入庵修行。
26.简答题（10分）
（1）请概述“误剪香囊袋”的情节。
（5分）
（2）《红楼梦》中宝玉挨打后宝钗和黛玉先后来探望时，宝钗规劝宝玉要检点自己平时的行为，黛玉也劝宝玉“你从此可都改了罢”。
她们要宝玉改掉什么？规劝的出发点有什么不同？（5分）
三、材料概括分析题（15分）
诸多人人生的过程、诸多人的生活，构成了社会生活。
从这个意义上来讲，人生毫无疑问是文学的最重要的元素，没有人生，哪有文学。
另一方面，文学与人生，可以缩小到文学对每一个人生命的影响，或者说文学对每个人的影响，而且每个人实际上都是一个潜在的文学读者。
有人说了，在农村里面有很多不识字的人，他们是不是读者呢？我想他们尽管没有能力拿着一本有文字的书来读，但是他们依然有别的办法来接触到文学，他们可以用耳朵听。
所以，每个人都是一个读者，只不过读书的方法有区别。
文学肯定会影响人，我们看很多人物的传记，其中写到某人看到某书以后改变自己人生的方向，成就了一番伟大的事业。
我想即便是没有这样一种戏剧化的、变革性的影响，那种潜移默化的影响依然存在。
我们判断一个人的好与坏，判断一个事物未来的发展方向，都需要借助我们头脑中许多理论观念。
它们是怎样形成的？除了父母、老师的教育之外，更重要的就来源于阅读。
我作为一个写作者，确实感觉到手下的笔重若千斤，通过自己的写作，把自己对人生最宝贵的体验写进去，对个性化的体验也写进去。
而且在写的过程中，对人性当中善的方面、恶的方面，尽可能的给予全面的呈现。
只有这样，写出的作品里面的人物才会充满典型性的特点。
只有这样真实的人物，才能够让人们受到感染，才能够让人牢牢记住，才能够对人的生活有所启发。
（选自莫言在“中法诺奖得主对话”中的讲话，有删改）
27.请简析“文学”与“人生”的关系。
（5分）
28.文学对人的影响具体表现在哪些方面？（4分）
29.依据文本，莫言认为一个写作者应该如何写作？（6分）。