三相异步电动机的多地控制
14.3 任务实施
1.绘制工程电路原理图
图14-1
三相异步电动机多地控制电路原理图
14.3 任务实施
2.编制器材明细表
表14-1 三相异步电动机多地控制电路安装与调试实训所需器材明细表
电工技能实训教程
实训项目14
三相异步电动机的多地控制
实训项目14 三相异步电动机的多地控制
14.1 学习要点
14.2 任务描述 14.3 任务实施 14.4 考核要点 14.5 能力拓展 14.6 相关知识点
14.1 学习要点
1)掌握远距离电动机控制的原理。 2)掌握远距离电动机控制电路的安装与调试。
实际生产中使用大型设备时，为了操作方便，常要求能在两个及两 个以上地点对其进行控制操作。例如：重型龙门刨床，有时在固定 的操作台上控制，有时需要站在机床四周用悬挂按钮控制；有些场 合，为了便于集中管理，由中央控制台进行控制，但每台设备调整 图14-1为三相异步电动机的多地控制电路原理图，其工作原理是： 该电路图中，SB11和SB12为甲地的起动和停止按钮；SB21和SB22 为乙地的起动和停止按钮。它们可以分别在两个不同地点上，控制 接触器KM的接通和断开，进而实现两地控制同一台电动机起、停的 目的。用户可以通过该电路在两地对电动机的运转实现控制，这就
14.3 任务实施
5.安装、敷设电路
1)在控制板上安装电气元件，并贴上文字符号。 2)绘制接线图，检查无误后，在控制板上按接线图进行布线，在导 线上套编码套管。 3)用兆欧表测试各绕组之间、绕组与外壳之间的绝缘电阻。 4)检查安装电动机，注意电动机的连接方式。 5)控制电路连接完成后，进行自检。
6.检查与调试
3.器材质量检查与清点 1)用万用表检测低压断路器可否正常使用。 2)检查交流接触器是否正常。 3)观察三相笼型异步电动机是星形联结还是三角形联结。 4)检测电动机是否具备正常工作参数。 5)检查热继电器是否正常。 4.绘制工程布局布线图
14.3 任务实施
图14-2
三相异步电动机多地控制电路布局布线图
7.整理器材
14.4 考核要点
1.工程电路原理图、器材明细表、工程布局布线图 2.安装敷设施工 3.检查与验收
4.成绩评定
表14-2 实训成绩评定表
14.5 能力拓展
任务目标：设计三相异步电动机的三地控制电路，能够实现三地控 制同一电动机起动、停止，画出电路原理图并编制器材明细表。
14.6 相关知识点
第6章_6.3三相异步电机的各种控制电路
多重互锁
电气互锁较可靠，但不能直接反 向起动（需先停车后才能反向起动）； 机械互锁虽能直接反向起动，但却不 太可靠，因此将电气互锁和机械互锁 组合在一起则成为多重互锁。 特点：既可直接反向，又较可靠 （主触头粘连时也能起到互锁作用）。 注意：主令控制器互锁，应采用 多重互锁（避免主令触头故障使互锁 失效）。
§6-3、电动 机的各种控制电路
§6-3、电动机的各种控制电路
一、电气控制原理图和安装接线图
在电气控制系统中，各种电机、电器等元件是按照生产工艺的要求，按照一定的 规律，由导线等联成电气线路，而表示电气电路图的方法有两种，即原理图和安 装接线图。
绘制原理图的原则
（1）所有电机、电器等元件都应采用统一规定的图形符号和文字符号来 表示。 （2）原理图一般分主电路和辅助电路两大部分。 （3）在原理图中，同一电器的不同部分（如线圈、触点）分散在图内不 同的部位，为易于识别，规定使用同一文字符号标明。 （4）在原理图中所有的触点均表示“正常状态”，所谓正常状态是指各 种电器在没有通电和没有外力作用时的状态。 （5）为安装和维修方便，电机和电器的各接线端都要用数字编号。
1175.空压机总是在空气压力低时能正常起动，但未到足够的高压值就停机。下述原因 哪种最可能______。 C A．低压继电器整定值太高 B．冷却水压低，此压力继电器动作 C．高压继电器整定值太低 D．低压继电器接到高压继电器的位置 1176.在被控对象的控制精度要求不高时，例如：海水柜水位控制只要保证水位在柜高 的3/4-1/2即可，常采取的最为简单、经济易行的控制方案______。 C A．计算机控制 B．随动控制 C．双位控制 D．模拟控制 1177.冷藏系统中的压缩机的起停控制是由双压力继电器（俗称“压力开关”）参与的 B 。当压力达到整定值下限时，压缩机应______。 A．起动 B．停止 C．报警 D．高压保护动作
电力拖动课程标准
《电力拖动》课程标准一、课程的性质《电力拖动》是电工电子技术应用专业的一门专业核心课程，其目标是培养学生具备从事企业电气设备控制系统的安装、调试与维护等的基本职业能力，学生应能通过《维修电工》（四级/中级）国家职业资格鉴定，并为后续专业课程的学习作前期准备.二、设计思路在经济建设飞速发展的今天，电气技术领域中新知识、新技术、新工艺、新方法和新设备大量应用,同时电力拖动在生产和生活中得到了广泛的应用，而且电力拖动课程是职业学校机电类专业开设的实践性、应用型很强的核心课程。
这就要求我们从事机电类教学的工作者在理论教学、实践操作中不断总结经验，根据学校实际情况，依据企业人才的需求，结合中等职业教育的培养目标和国家标准,开发理论与实践、知识与技能相结合的电气线路安装与检修能力培养的新课程。
本课程标准的总体设计思路：将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识"、“项目与综合”、“训练与考核”有机地融于一体；变三段式课程体系为项目引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以学科型课程目标,从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，创设企业工作情景，采用理实一体的教学模式模式，依据工作任务的难易程度组织教学，结合职业技能证书考证,培养学生的实践动手能力和理论基础。
本课程标准以电工电子技术应用专业学生的就业为导向，根据行业专家对电工电子技术应用专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析,以电机与电机控制系统的安装、维护及故障分析、排除技术为主线,以电工电子技术应用专业学生必须具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合《维修电工》（四级/中级）国家职业资格鉴定中单项考证要求，确定本课程的工作任务模块化、课程内容项目化的教学要求。
为了充分体现项目任务引领、理论实践一体的课程思想,要将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型电气元件和设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生在完成各个项目训练的过程中逐渐加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要。
电气控制与PLC技术
6.2 PLC与组态软件构成的监控系统
一、组态软件概述 二、S7-200系列PLC与力控软件组成的监控系统实例
6.3 PLC控制系统设计
一、PLC控制系统的设计内容及设计步骤 二、PLC的软硬件设计及调试 三、PLC程序设计常用的方法 四、PLC程序设计步骤 五、生产线自动装箱控制系统设计实例分析
精彩摘录
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读书笔记
读书笔记
里面关于元器件按钮、开关、继电器、传感器的原理及选用原则比较受用，但涉及PLC的知识偏原理化、扁 平化。
目录分析
01
1.1低压电 器概述
02
1.2低压配 电电器
03
1.3主令电 器
04
1.4低压保 护电器
06
1.6时间继 电器
05
1.5接触器
1.1低压电器概述
一、电器及低压电器的定义 二、低压电器的分类
5.4计数器指令
一、计数器的种类 二、计数器指令的格式及工作原理 三、指令说明 四、计数器应用分析 五、计数器应用实例分析
5.5数据处理功能指令
一、数据处理功能指令的格式及运行 二、数据处理指令 三、移位和循环指令 四、转换指令 五、比较指令 六、数据运算指令 七、数据处理功能指令的应用
5.6程序控制指令及其应用
一、空气阻尼式时间继电器的结构和工作原理
2.2继电器接触器 控制系统的基本控
制电路
2.1电气控制线路 图
2.3继电器接触器 控制线路设计简介
实训九、多地控制线路
五、实训注意事项
1、学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作 2、发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指
导老师检查后才能通电操作。
3、如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开电
源，检查电机是否缺相。
4、三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。
六、思考题：
1、电动机多地控制电路是否一次成功，出现了什么 故障，如何排除的？ 2、试着分析电机的正反转点动的两地控制电路图。
实训九、多地控制线路
一、实训目的
1、学会正确的安装和检修两地控制的具
有过载保护的接触器自锁正转控制线路。
2、掌握按钮连接以及在电路中的应用方 法。
二、实训器材
三相异步电动机 热继电器 按钮 三相刀开关 交流接触器 熔断器 工具箱 1台 1个 3个 1个 2个 5个 1个
三、实训内容
1、实训电路图
KM主触头闭合
ＫＭ各触头复位
四、实训步骤
1、按图接线，经指导教师检查后，方可进行通电操 作。 2、开启电源总开关，按正向启动按钮SB1，观察并记 录电动机的转向和接触器的运行情况。 3、按反向启动按钮SB2，观察并记录电动机的转向和 接触器的运行情况。 4、按停止按钮SB3，观察并记录电动机的转向和接触 器的运行情况。 5、再按SB2，观察并记录电动机的转向和接触器的运 行情况。 6、实训完毕，切断电源，拆除电路。 7、整理工作台。
2、电路工作原理：
1、甲地控制
启动：按下按钮SB3 电动机Ｍ转动 停止：按下按钮SB1 电动机Ｍ停转 KM线圈失电 头闭合
2、乙地控制
启动：按下按钮SB4 电动机Ｍ转动 停止：按下按钮SB2 电动机Ｍ停转 KM线圈失电 KM线圈得电
KM自锁触头闭合
三相异步电动机的电气控制
11
主电路实现的顺序的控制电路
12
控制电路实现顺序控制的控制电路
13
多地控制
概念
能在两地或多地控制同一台电动机的控制方式叫电动机的多地控制。
特点
两地的起动按钮并联在一起，停止按钮串联在一起。这样就可以分别在 甲、乙两地起、停同一台电动机，达到操作方便的目的。
互锁作用：正转时，SB3不起作用；反转时，SB2 不起作用。从而避免两接触器同时工作造成主回路 短路。
7
带有双重互锁的正反转控制
含有双重互锁的正反转控制
FR
SB1
SB2
SB3 KMR KMF
KM1 SB3
KMR
KMF KMR
SB2
机械 互锁
电气 互锁
8
自动往返控制
控制要求：
按下起动按钮后，电动机根据撞快1或2可以自动实现正反转的循环运动，并具 有零压、欠压、短路和过载保护。
21
Y-∆降压起动控制电路
控制电路
工作原理
KM1线圈得电
按下SB2
KM3线圈得电
KT线圈通电
KM2主触头闭合 KM2自锁触头闭合
KM2互锁触头分断
KM1自锁触头闭合 KM1主触头闭合 KM3主触头闭合 KM3互锁触头分断 KT常闭触头延时闭合
KM3主触头分断
KM3互锁触头闭合 KT常开触头延时闭合
电动机△形联结全压运行
KT线圈断电
KT触头分断
电动机Y形起动
KM3线圈得电 电动机暂时断电 电动机暂时断电
KM2线圈得电
22
Y-∆降压起动控制电路
国家电网招聘《环化材料类》预测试卷三
国家电网招聘《环化材料类》预测试卷三[单选题]1.A.B.C.D.参考答案：A[单选题]2.在Word中设置段落的对齐方式，既可以使用工具栏中的按钮，也可以使用快捷键。
右对齐的快捷键为（）。
A.Ctrl+LB.Ctrl+RC.Ctrl+JD.Ctrl+E参考答案：B参考解析：段落对齐的设置，既可以用工具栏中的按钮，也可以用快捷键。
右对齐的快捷键为Ctrl+R。
[单选题]3.关于影响磨损性能的因素，下列哪一种说法是错误的（）A.弹性体与硬物表面接触，局部产生高速大变形，导致弹性体局部韧性恶化而被撕裂B.与材料的硬度无关C.与材料的抗张强度相关D.与材料的疲劳强度相关参考答案：B[单选题]4.按钮帽上各种不同颜色的标志作用是（）。
A.使操作者注意安全B.引起警惕C.区分功能D.使设备美观参考答案：C[单选题]5.习惯称正弦交流电的最大值为（）。
A.一个周期的平均值B.正、负峰值的数值C.正峰值或负峰值D.绝对峰值参考答案：D[单选题]6.A.＞101.325kPaB.=101.325kPaC.＜101.325kPaD.不能确定参考答案：B[单选题]7.指出下列关于亨利定律的几种说法之中，错误的是（）。
A.溶质在气相和溶剂中分子的状态必须相同B.温度愈高，压力愈低，溶液愈稀，亨利定律愈准确C.对于总压力不大的混合气体，亨利定律对每一种气体皆分别适用，与其他气体分压力的大小无关D.溶质必须是非挥发性的参考答案：D[单选题]8.A.0.3825nm，B.0.6634nm，C.0.4523nm，D.0.4049nm参考答案：D[单选题]9.两组分凝聚系统中平衡共存的相数最多为（）。
A.1B.2C.3D.4参考答案：C[单选题]10.A.B.C.D.参考答案：C[单选题]11.对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是（）。
A.允许自动保存B.允许后台保存C.按Ctrl+S手动保存D.按Ctrl+A组合键手动保存参考答案：D参考解析：Ctrl+A是全选功能的快捷键，无法实现Word文档的保存。
项目1 顺序控制、多地控制、自动往返控制电路
项目一 电气控制的基本电路环节
自动往返控制线路工作原理动画演示
自 动 往 返 电 路
项目一 电气控制的基本电路环节
自动往返循环控制
项目一 电气控制的基本电路环节
2. 顺序控制
顺 序 控 制 电 路
例如：皮带运输
2# 1#
起动要求: 1#电机先起动，2#电机才动，即顺序起动。 停车要求: 2#电机先停，1#电机才停，即逆序停止。
自 动 往 返 电 路
如果运动部件需要两个方向的往返运动，拖动它 的电动机应能正、反转，而自动往返的实现应采用行 程开关作为检测元件以实现控制。
行程开关(SQ) ——也称限位开关 动作原理:运动部件撞击产生动作。
项目一 电气控制的基本电路环节
行程开关（SQ）
自 动 往 返 电 路
又称限位开关，是一种由物体的机械位移来决定电路 通断的开关。当机械的运动部件撞击触杆时，触杆下移使 常闭触点断开，常开触点闭合；当运动部件离开后，在复 位弹簧的作用下，触杆回复到原来位置，各触点恢复常态 。
1、正序起动和逆序停止控制实现的思路；
2、多地控制的原则；
3、自动往返控制电路实现方法。
作业
1、电动机常用的保护环节 有哪些？各应用于什么场合？ 2、联锁的含义？与自锁、 互锁有何不同？
触杆 常闭触点 复位弹簧 常开触点 SQ 常开触点 SQ
常闭触点
项目一 电气控制的基本电路环节
行程开关
自 动 往 返 电 路
项目一 电气控制的基本电路环节
行程开关的认识
项目一 电气控制的基本电路环节
例:工作台前进、后退往复运动。
自 动 往 返 电 路
主电路：一台电机正反转。
控制电路：应在正反转的基础上，在每套支路 中分别串联行程开关的常闭触点。
1[1].维修电工技能实训考核系列(TH090406)
THWD-1A型维修电工技能实训考核装置一、概述“THWD-1A型维修电工技能实训考核装置”是根据机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写的《机械工人职业技能培训教材》而研发的产品，可对《初级维修电工技术》和《中级维修电工技术》教材中列出的电气控制线路和实用电子线路进行实际操作，能使学生的操作技能得到很好的锻炼与提高。
该实训装置不仅可作职校学生的实训教学，更是初级、中级维修电工技能考核的理想设备。
二、特点1.电气控制线路或电子线路实训元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，可扩展功能或开发新实训；操作内容的选择具有典型性、实用性2.操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房、减少基建投资3.技能培训用的控制线路和配套的小电机经特殊设计,可模拟工厂的各类电力拖动系统, 并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练要求4.装置设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，能确保操作者的安全；各电源的输出均有监示及短路保护等功能，各测量仪表均有可靠的保护功能，使用安全可靠；控制屏还设有定时器兼报警记录仪（服务管理器），为学生实训技能的考核提供了一个统一的标准5.所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件6.交直流接触器和热继电器都是采用法国“施耐德”原装进口的产品，其主要特点是体积小、外形美观、触头接触性能更好，符合众多国际国内认证（已获得国际国内多项认证＜CCC、CE、UL、CSA…＞符合各类标准＜IEC947、NFC 63-110、VDE0660、BS544…＞）三、技术性能1.输入电压：三相四线制380V±10% 50H Z2.工作环境：环境温度范围为-5℃～+40℃ 相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m3.装置容量：＜1.5kVA4.外形尺寸：1832mm×805mm×1624mm四、装置配备（一）电源、仪器控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。
电动机三种最基本(单控、两地控制、点动控制)接线
电动机三种最基本（单控、两地控制、点动控制）接线1 、单控：1.1 控制原理图：1、三相异步电动机自锁起停控制的主回路参考原理图如图 1.1(a)所示。
2、三相异步电动机自锁起停控制的控制回路参考原理图如图1.1(b)所示。
QS1 FU KM FR L NFRM（a)主回路原理图（b)控制回路原理图图1.1 三相异步电动机自锁控制电路参考原理图1.2 工作原理：1、继电－接触控制在各类生产机械中获得了广泛的应用，凡是需要进行前后、上下、左右、进退等运动的生产机械，均采用传统的典型的正、反转继电－接触控制。
交流电动机继电－接触控制电路的主要设备是交流接触器，其主要构造为：（1）电磁系统－铁心、吸引线圈和短路环。
（2）触头系统－主触头和辅助触头，还可按吸引线圈得电前后触头的动作状态，分动合（常开）、动断（常闭）两类。
（3）消弧系统－在切断大电流的触头上装有灭弧罩，以迅速切断电弧。
（4）接线端子，反作用弹簧。
2、在控制回路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁和互锁控制，要求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态，这就是自锁，通常用接触器自身的动合触头与起动按钮并联来实现，以达到电动机的长期运行，这一动合触头称为“自锁触头”，使两个电器不能同时得电动作的控制，称为互锁控制，如为了避免正反转两个接触器同时得电而造成三相电源短路事故，必须增设互锁控制环节。
为操作的方便，也为防止因接触器主触头长期大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成三相电源的短路事故，通常在具有正反转控制的线路中采用既有接触器的动断辅助触头的电气互锁，又有复合按钮机械互锁的双重互锁控制环节。
3、控制按钮通常用以短时通、断小电流的控制回路，以实现近、远距离控制电动机等执行部件的起、停或正、反转控制。
按钮是专供人工操作使用。
对于复合按钮，其触点的动作规律是：当按下时，其动断触头先断，动合触头后合；当松手时，则动合触头先断，动断触头后合。
4、在电动机运行过程中，应对可能出现的故障进行保护。
点动与长动混合的正反转控制电路和多地控制
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
合上电源开关 QS
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3～
W
KM
第14页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
按下SB2（甲地） KM线圈得电
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3～
W
KM
第15页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
KM自锁触头闭合, 自锁 KM主触头闭合 电机正转
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3～
W
KM
第16页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
松开SB2 （甲地） 电机继续正转
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3～
W
KM
第17页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3
按下SB1
第7 页
思考：
1、如何将A地、B地的电路图组合成两地 控制电路？
第8 页
两地控制电路
第9 页
电气原理：
该线路图中，SB1和SB2为甲地的停止和起 动按钮；SB3和SB4为乙地的停止和起动按钮。 它们可以分别在两个不同地点上控制接触器KM 的接通和断开，达到实现两地控制同一电动机 起、停的目的。
பைடு நூலகம்
SB3 KM SB1
松开SB4（乙地） 电机继续正转
U V M 3～ W