青岛版四年级上册科学第一二单元检测题
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案四年级科学(上册)第一单元练习题一、探究填空（23分）2、我国少数民族中，喜食牛羊肉的民族有回族、藏族、维吾尔族等。
3、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。
4、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要规律，饮食多少要适量5、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
6、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水二、探究判断（12分）1、各种各样的调料也是我们的食品。
（√）2、面包和馒头都是含有淀粉比较多的食品。
（√）3、以奶、蛋、肉为主食的生活更有助于生命健康。
（某）4、依据不同标准，我们可以把食物分成不同的种类。
（√）5、要健康成长，就应该食用多种营养的食品。
（√）6、为了充分利用时间，我们应该养成边看书边吃饭的好习惯。
（某）三、探究选择（12分）1、为人的生长和代谢提供大量维生素的食物是①①蔬菜和水果②矿物质和水2、对其挤压会渗出油渍的食物是②。
①蛋白质②脂肪3、遇到碘能够变蓝的营养素是①①淀粉②水4、燃烧时，会发出像烧焦毛发气味的营养素②①脂肪②蛋白质5、含有维生素比较多的食物是①①各种蔬菜②鸡蛋6、适于保鲜绿色蔬菜的储藏方式是②①自然环境储藏②冰箱储藏四、连线（8分）牛奶鸡蛋豆腐植物类食品花生油米饭动物类食品馒头青菜水果五、观察实验（20分）1、马铃薯中是含有淀粉的。
请你设计一个实验予以证明。
（写出设计思路即可）答：①拿一个土豆，用刀切开；②在切面上滴上几滴碘酒；③发现切面变成了蓝色。
2、脂肪中含有大量的油脂。
请你设计一个实验予以说明。
（写出思路即可）答：把一块脂肪放在一张白纸上，然后用力挤压脂肪，这时，白纸上会出现油渍。
这说明脂肪中含有大量的油渍。
六、思考回答（18分）1、我们为什么要制定属于自己的健康饮食计划？答：因为每个人的身高、体重、运动量不同，会产生饮食差异。
小学科学青岛版六三制四年级上册第二单元《冷与热》练习题1(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第二单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.（）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。
2.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。
这就是液体（）的性质。
3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（）。
4.空气受热后体积（），热空气比同体积的冷空气（），所以热空气会上升。
5.把纸蛇吊在铁架台上，将点燃的酒精灯放在纸蛇下方，过了一会儿，纸蛇就会旋转起来。
这是利用了（）。
6.彩旗飘扬、帆船疾驶，这些都是（）的作用。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.冬季测量室内气温时，可以将温度计放在暖气或火炉旁。
（）2.牛奶也具有热胀冷缩的性质。
（）3.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。
（）4.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（）5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。
（）6.夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列关于正确使用体温计的方法中，正确的是（）。
A.测体温前，先将体温计的水银柱甩到36℃刻度线以下。
B.测体温前，没必要使用酒精棉球给体温计消毒。
C.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。
2.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（）。
A.比实际的长度大B. 比实际的长度小C.与实际的长度一样3.自行车胎爆裂现象，多发生在（）。
A.春季B.冬季C.夏季4.下列自然现象与风有关的是（）。
A.红旗在空中飘扬B.树被雷劈成了两半C.水涨船高5.下列方式不能够制造风的是（）。
A.给气球放气B.闭目养神C.摆动手掌6.冬天给空瓶配一个带弯的玻璃管橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住空瓶时，管中的红墨水滴（）。
青岛版科学四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷
…………○…………装…………○……学校:___________姓名：___________班级：__…………装…………○…………订…………○…………线………青岛版科学四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷 一、选择题 1．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下足球的（ ）。
A ．运动状态发生变化 B ．运动状态没发生变化 C ．不好确定 2．钟表摆锤的运动属于（ ）。
A ．平动 B ．转动 C ．振动 3．物体的运动和静止都是相对的，都是相对于（ ）来说的。
A ．地球 B ．太阳 C ．参照物 4．体育老师示范如何进行立定跳远，从图甲到图乙我们可以判断老师是（ ）。
A ．静止 B ．运动 C ．无法判断 5．小船在河里顺流而下，以什么为参照物小船是运动的（ ）。
A ．小船 B ．河岸上的树 C ．船上坐着的人 6．关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）。
……外……………………○…………订…………○名：___________班级：___________考号：___________ ……○…………装……………○…………线…………○……………………○……B ．不同物体的运动形式都是不一样的C ．跳绳在做绕圈运动 7．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。
A ．同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大 B ．相同质量的物体，运动速度越快能量越大 C ．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D ．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大8．下列物体的运动方式，与其他三种不同的是（ ）。
A ． B ． C ． D ． 二、填空题 9．下图中小男孩认为自己运动得很快，他是以______为标准的。
小女孩认为男孩没动是静止的，是以_______为标准的。
10．比较物体的运动速度大小，我们可以这样比：当___________相同时比时间，当时间相同时就比___________。
11．物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为_________和_________________翔的雁子做的运动是________运动。
青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)
青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)2017年四年级科学上册诊断自测题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。
1．我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
2.不同的食物中含有不同的_______。
像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。
3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。
4.将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。
5．饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的、、等不同而产生饮食差异。
如果当天的运动较大，应多配些等食物。
6.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。
二、选择。
1.下列认识不正确的是（）。
①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。
①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。
①土豆②白菜③萝卜4.在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。
①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹22017年四年级科学上册自测题第2页 (共2页)5．良好的饮食习惯包括（）。
①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。
①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 下列食物不同类的是（）。
①牛肉②牛奶③豆浆④鱼⑤鸡肉8.为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）①合理②不合理三、判断。
1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。
（） 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。
青岛版四年级科学上册第一单元检测试题及答案
青岛版四年级科学上册检测试题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。
1．我们常吃的食物,有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
2.不同的食物中含有不同的_______。
像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。
3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右;牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。
4。
将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。
5.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。
二、选择。
1。
下列认识不正确的是（ ).①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。
①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。
①土豆②白菜③萝卜4。
在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。
①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹5．良好的饮食习惯包括( ).①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。
①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动三、判断。
1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。
（ ) 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时,最好把教室的窗户打开,以保持良好的通风效果。
（） 3．买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息. （ )4．人体哪一种营养成分都不能缺乏,否则就容易患病. （）5.黄瓜比韭菜中含有的纤维素多. （）四、我帮它们找朋友:将食物和所含的营养成分用线连接起来。
蛋白质瘦肉、鱼脂肪花生油、香油镘头、大米食盐盐类淀粉五、我的科学实验。
1。
将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压,白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。
青岛版(2023)四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷(一)含答案
青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（―）一、选择题1.读温度计的读数时，眼睛应该（）温度计的刻度。
A.俯视B.平视C.仰视2.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡B.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数3.在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（）。
A.吹大气球B.密封瓶子C.密封瓶子，并借助气球发现瓶内空气体积的变化4.商店里出售的瓶装饮料都不装满是为了（）。
A.美观好看B.少装多卖钱C.防止液体热胀冷缩把瓶子胀裂5.有几位同学在一起议论做实验的事情，我不赞同（）的观点。
A.测量水温时，如果没有水温计可以用家里的体温计B.我们测量出来的温度是多少就要记录温度是多少C.做实验时，我们小组同学要分工合作，注意安全6.用水温计测量水的温度时，用手拿着水温计什么位置？（）A.上部B.下部C.中间7.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡8.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数8.使用温度计时，我们要用手拿着温度计的（）＜,A.上部B.中部C.下部9.在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会进入盒子中这是因为（）oA.盒内空气受热上升需要外部冷空气补充B.空气会向四面八方飘10.下列测量水温的做法中，正确的是（）。
A.把温度计放入水中，温度计刚好碰到杯底。
B.读数时把温度计拿出水。
C.读数时，视线平视刻度。
11.下列哪种温度计是用来测体温的（）。
A.双金属温度计B.体温计C.水温计D.气温计12.一般情况下（）具有热胀冷缩的性质。
A.固体B.液体C.气体D.以上都对13.把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）。
A.液体的热缩冷涨B.液体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩D.气体的热胀冷缩二、填空题14.炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是（）。
2020青岛版(六三制)四年级科学上册第二单元冷与热测试题(含答案)
青岛版科学四年级上册第二单元测试学校_______________________班级______________________姓名______________________一、我能回忆1、物体的冷热程度用________表示。
2、________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________三部分组成。
3、我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。
4、一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体___________的性质。
液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。
5、根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在_______。
6、一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。
在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。
7、空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。
热气球就是利用________________的原理升空的。
8、在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。
温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。
二、我会辨别1、被测物体不同，温度计的类型也不同。
（）2、一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质。
（）3、像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。
（）4、夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。
（）5、风是空气流动引起的一种自然现象。
（）6、物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。
（）7、风对我们的生活既有利处又有害处。
（）8、铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。
2020新青岛版科学四年级上册1至3单元练习检测题
2020新青岛版科学四年级上册第一单元《动物王国》练习检测题一、填空题1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于( )。
它们的共同特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有( )，胸部有( )。
2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（），鱼类的共同特征是用（）呼吸、生活在（）、（）、身体表面覆盖着（）3．像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有( )、（）、()动物一般都是鸟。
4.像猫、兔、虎这样身体表面有( )、( )、( )是哺乳动物5.为保护国家珍贵、濒危的野生动物，我国制定了《》6.（）已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，它是我国珍稀动物的重要代表。
二、判断题，用“√”或“×”表示。
1.猫、猪、狗、蓝鲸、蝙蝠都属于哺乳动物。
（）2. 麻雀会飞，是鸟；企鹅不会飞，所以不是鸟。
（）3.所有的鸟都有羽毛。
（）4.鸭子既能在水里游，又能在地上走，所以它和青蛙是一类动物。
（）5.蜘蛛、蚜虫和蚂蚁一样，都属于昆虫。
（）三、选择题１下列动物中（）是胎生的稀有动物。
Ａ．丹顶鹤Ｂ．扬子鳄Ｃ．白鳍豚２下列动物哪种不是鱼（）。
Ａ．鲸鱼Ｂ．鲨鱼Ｃ．鲤鱼３负责寻找食物的蚂蚁是（），群体的领导者并负责进行繁殖的是（）Ａ工蚁Ｂ雄蚁Ｃ雌蚁四．你能根据不同的特征帮助这些动物选择自己的类别吗？①蝙蝠②鲸③蝴蝶④燕子⑤大象⑥鸡⑦青蛙⑧蚕⑨乌龟⑩蝗虫哺吸乳动物：（）昆虫：（）鸟（）综合题（1）小明在教室门口发现一只蚂蚁。
他开始了观察与探究活动。
1．小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孔。
这是为了( )。
A．美观B．空气流通C．减轻管子的重量2．小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁( )。
A．饿了B．想要锻炼身体C．很焦虑3．小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，此准备做如下图所示的实验。
我认为蚂蚁会往________方向爬，我的理由是________。
小明猜测这只蚂蚁是蚂蚁族群中的（）工蚁B．蚁后C．雄蚁（2）朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：1．小鱼在游动的时候，（）来回摆动。
四年级上册青岛版小学科学第一单元检测试题
青岛版小学科学第一单元检测试题姓名班级一、填空题1．为保护珍稀动物，国际上规定每年__________是国际珍惜动物保护日。
2．像猫、兔这样的动物属于____________动物。
3．鸟类的共同特征是身体表面有__________，有__________，__________。
4．昆虫的共同特征是身体分为________、________、________3部分，头部有_____对触角，胸部有三对足。
5．鱼类的共同特征是生活在___________中，用___________呼吸。
二、判断题1．《中华人民共和国野生动物保护法》规定对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。
( )2．蝙蝠不属于哺乳动物。
( )3．蜻蜓长有翅膀，属于鸟类。
( )4．蜘蛛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
( )5．鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在推理。
( ）三、选择题1．每年的（）是国际珍稀动物保护日。
A．5月8日B．6月8日C．4月8日2．下列动物属于哺乳动物的是（）。
A．海豚B．壁虎C．企鹅3．下列动物中不属于鸟类的是（）。
A．蝙蝠B．鸡C．鹦鹉D．企鹅4．下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是（）。
A．头部B．胸部C．尾部5．用滴管吸一些红色的水。
悄悄地伸入水中。
在金鱼的嘴前面挤出红水。
我们可以看到的现象是（）A．红水从金鱼的嘴部吸人。
从鳃部流出B．红水从金鱼的鲢邵吸人。
从嘴部流出C．红水从金鱼的鳃部吸人。
从態部流出四、连线题大雁鹅蝗虫北极熊黄鳝鸟类昆虫鱼类哺乳动物企鹅鸵鸟蝴蝶蝙蝠鲨鱼五、实验题东东的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家，养在了脸盆里。
爱探究的东东趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。
1）．东东发现鲫鱼在水中游泳时，不同的鱼鳍都在不停地运动，其中一种鳍摆动得最少，这是（）。
A．背鳍B．尾鳍C．腹鳍D．胸鳍2）．鲫鱼终身生活在水中，体表覆盖_________，在水中它的鳃盖在不停地张合，这是鲫鱼在进行__________，像这样的动物称为鱼类。
四年级上册科学试题-第一单元《动物王国》单元检测 青岛版(无答案)
《动物王国》单元检测题一、填空题1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于( ) 。
它们的共同特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有( )，胸部有( ) 。
2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（），鱼类的共同特征是用（）呼吸、生活在（）、（）、身体表面覆盖着（）3．像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有( )、（）、( )动物一般都是鸟。
4.像猫、兔、虎这样身体表面有( ) 、( )、( ) 是哺乳动物5.为保护国家珍贵、濒危的野生动物，我国制定了《》6.（）已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，它是我国珍稀动物的重要代表。
二、判断题，用“√”或“×”表示。
1.猫、猪、狗、蓝鲸、蝙蝠都属于哺乳动物。
（）2. 麻雀会飞，是鸟；企鹅不会飞，所以不是鸟。
（）3.所有的鸟都有羽毛。
（）4.鸭子既能在水里游，又能在地上走，所以它和青蛙是一类动物。
（）5.蜘蛛、蚜虫和蚂蚁一样，都属于昆虫。
（）三、选择题１下列动物中（）是胎生的稀有动物。
Ａ．丹顶鹤Ｂ．扬子鳄Ｃ．白鳍豚２下列动物哪种不是鱼（）。
Ａ．鲸鱼Ｂ．鲨鱼Ｃ．鲤鱼３负责寻找食物的蚂蚁是（），群体的领导者并负责进行繁殖的是（）Ａ工蚁Ｂ雄蚁Ｃ雌蚁四．你能根据不同的特征帮助这些动物选择自己的类别吗？①蝙蝠②鲸③蝴蝶④燕子⑤大象⑥鸡⑦青蛙⑧蚕⑨乌龟⑩蝗虫哺吸乳动物：（）昆虫：（）鸟（）四、综合题（1）小明在教室门口发现一只蚂蚁。
他开始了观察与探究活动。
1．小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孔。
这是为了( )。
A．美观B．空气流通C．减轻管子的重量2．小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁( )。
A．饿了B．想要锻炼身体C．很焦虑3．小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，此准备做如下图所示的实验。
我认为蚂蚁会往________方向爬，我的理由是________。
4.小明猜测这只蚂蚁是蚂蚁族群中的（）A．工蚁B．蚁后C．雄蚁（2）朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：1．小鱼在游动的时候，（）来回摆动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛版四年级上册科学第一二单元检测题
一、我来填一填：
1.我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
2. 为我们提供了丰富的食物。
3.维持人类生命健康的营养素，主要包、，、，、和水。
4.把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下油迹，说明芝麻中含有。
5. 在燃烧时会发出象头发烧焦的气味。
6.小麦、土豆、米饭中含有大量的。
它们遇碘酒变成蓝色，这是特有的性质。
7.不同的食物所含的是不同的，没有哪一种食物包含全部的。
为了保证，我们的饮食必须做到。
8.营养学家告诉我们，合理的饮食应当是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占为份左右，、应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份。
9.课堂上我们研究过的物质，可以溶解的物质有、、。
不能溶解的物质有、、。
10.我们尝一尝食盐溶液，感觉它的味道是的。
这说明仍在水中，并没有消失。
11.把沙子放在水中，不管你怎么搅拌，过一会儿沙子都沉到水底。
这说明。
12.溶解是物质在水中、分散在水中，不会的现象。
13.由实验我们知道，、、可以加快溶解。
14.我们可以用的方法把食盐从水中分离出来。
15.某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。
根据以上说明，我认为这种饮料是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。
16.汽水起源于，是一种在水中配入、、，并加入二氧化碳的饮料。
17.除去水中的过程叫做水的净化。
18.净化水常用的方法有、、。
19.用沉淀和过滤的方法除去的是水中的杂质。
消毒可以杀死水中的和。
20.沉淀的过程中，先沉淀，后沉淀，浮在水面上。
二、当个小法官
1.随着科学技术的发展，工厂可以生产食品，所以，人们的食物来源可以脱离大自然。
（）
2.我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。
（）
3.我们的食物都直接或间接地来自大自然。
（）
4.维生素C可提高机体的免疫能力，所以我们应该多吃新鲜蔬菜，可以补充维生素C。
（）
5.检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。
（）
6.甜食多吃容易影响食欲，所以不要吃甜食。
（）
7.冰可以变成水，也是由固体颗粒变成看不见的颗粒的过程，所以叫溶解（）
8.水能溶解自然界里的许多物质。
（）
9.溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。
（）
10.冰糖的溶解速度与水的温度有关。
（）
11.水里面溶解的矿物质，有些对人体是有益的。
（）
12加快溶解的三种方法不能同时使用。
（）
13.有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。
（）
14.在制作饮料时，为追求颜色好看，可以多加色素。
（）
15.成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不断调试探究过程。
（）
16.自然界中的水是不能直接饮用的。
（）
17.一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）
三、我来选一选
1.下列情况属于溶解现象的是。
A．水把食盐变成极微小的用肉眼看不见的小颗粒。
B．温度把冰变成了水。
2. 可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A．搅拌 B．用热水 C．粉碎 D．搅拌、用热水、粉碎三种方法。
3.其他条件相同时，溶解得比较快的是。
A．粗盐 B．细盐
4.一般来说，可以溶解的物质在的条件下溶解得快。
A．快速搅拌 B．不搅拌
5.在水中不断地加入食盐，我们发现。
A．食盐会一直溶解下去。
B．食盐不会一直溶解下去。
6、下列事物中，能溶解于水的是：（）
A、沙子
B、食用油
C、食盐
7、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）
A、食盐溶解在水里
B、酒精溶解在水里
C、汽水
8、在水里滴几滴油，油会（）。
A、浮在水上，不能在水中溶解
B、沉在水底，不能在水中溶解
C、在水中溶解了
9、用（）方法是不能分离食盐与水的。
A、给杯子中的食盐水加热
B、静置一会，让它沉淀
四、问答题：（5分）
1、加快食盐的溶解方法有几种？
五、操作题：（5分）
1、怎么把盐水中的盐和水分离开来？（写出实验用具和操作过程。
）。