作业16
漫画图解16种作业常见隐患，打印出来贴到现场！
漫画图解16种作业常见隐患，打印出来贴到现场！1车间吊运①吊钩无防滑落措施② 吊物不平衡③ 作业人员扶吊物④ 通道不良⑤ 捆束方式不当，改用两头捆束方式⑥ 吊物高度不足⑦ 无特种设备作业警示标志2易燃液体仓库① 危险品仓库缺少强制通风② 贮存场所无泄爆面积设计③ 缺少物料识别卡④ 危险品储存未分类⑤ 没有安全周知卡⑥ 缺少消防器材⑦ 地面有泄漏，未清除⑧ 无关人员进库，穿化纤衣服、高跟鞋⑨ 库内缺少防流淌措施⑩ 贮存桶没有墙距，行距不足3油漆喷涂① 油漆喷涂中，使用普通白炽灯，不防爆② 吸风管未引至有害气体散发点③ 空压机安放位置不当，易滑落入容器内④ 喷涂场所无易燃气体探测器⑤ 封闭场所内作用，洞口处缺少监护人⑥ 空压机无安全泄压装置⑦ 个体防护面具选用不当，应使用长管送风面罩⑧ 无可靠的作业上下疏散通道⑨ 送风管未引至作业人员上方⑩ 作业人员缺乏救生索，并引到局限空间外侧⑪作业人员建议穿防化服4手动工具使用① 手扶工件加工，方法不对，易倒塌② 手持砂轮打磨，作业人员未采取个体措施（眼镜、口罩）③ 移动电气无触电保安器④ 电源线从地上拖过来，未采用保护措施⑤ 砂轮片无防护⑥ 手持砂轮打磨机未见电源控制开关5危险品罐区作业① 液氨贮槽液位计为玻璃管，且无气、液相根部阀② 氨气排放管未引至吸收槽③ 氨与酸存放于同一围堰中④ 作业场所无冲淋器⑤ 未见有毒气体报警探头⑥ 硫酸储槽根部阀为单只⑦ 液氨操作阀门在防夜堰中⑧ 缺少危险品安全告知卡6电杆防腐作业① 油漆作业人员，未使用安全带② 梯子摆放不正确，斜靠在电杆上，应使用升降平台或脚手架③ 梯子脚无防滑措施，梯子上部未与电杆固定④ 作业人员作业方式不对，两手同时使用（一手提桶，一手刷漆），无法攀附⑤ 高处作业无人监护⑥ 从事油漆作业，未戴防毒面具或口罩⑦ 梯子下方的档距过宽7铆接作业① 作业人员站立于人字梯顶上作业，违规② 作业人员作业姿势不安全，一脚踏在螺杆上，一脚踏在梯子上③ 高处作业未系安全带④ 工具袋中的螺栓过长超过了工具袋口，易滑落⑤ 工件无斜撑8苯罐动火作业① 主管检修未与生产系统（有存物）隔绝② 检修割炬停用时，不能防在密闭容器内③ 氧、乙炔瓶使用时距离太近④ 氧、乙炔瓶未与贮存罐距离太近⑤ 登高梯未采取防滑措施⑥ 检修人员在现场吃食物⑦ 施工现场缺消防器材⑧ 与生产罐间无范火花飞溅措施⑨ 罐内无检测仪（有毒或易燃）⑩ 储槽围堰距离槽体距离不符合规范要求⑪未见施工罐内有强制通风设施⑫底部人孔未打开，不利疏散、通风9工件清洗作业① 在贮存有机溶剂的场所进行清洗作业② 使用溶剂清洗工具，未采取个体防护③ 场所照明灯不防爆④ 通风不畅⑤ 泄爆面积不够⑥ 作业场所（贮存场所）的门向内开启⑦ 物品堆放无墙距、灯距⑧ 无安全告知卡⑨ 作业场所无消防器材10燃气阀门泄漏① 作业人员安全带使用不当② 对使用中的阀门进行带压维修，违反规定③ 作业工具放置于管道上，未采取防落措施④ 使用中的工具随意放置于阀体上，随时可掉落⑤ 作业人员作业姿势不当⑥ 对散发有害气体的设备检修时未采取个体防毒措施⑦ 危险作业缺专人监护⑧ 管道未标明介质和流向11易燃液体储罐检修① 焊接人员高处作业没有安全措施② 上下贮罐的梯子摆放不规范，无防滑措施③ 现场缺少监护人④ 焊接中的贮槽出口阀门未断离或封盲⑤ 作业人员防护面具选用错误，缺防尘口罩⑥ 动火罐底部人孔未见打开，缺少空气对流⑦ 作业场所缺移动灭火器⑧ 缺少定期检测工具⑨ 焊接回路通过整个槽体，应与焊接点尽量靠近12金属加工作业① 电焊作业未采取遮挡屏护等防护措施② 电焊机二次把线端头太多，且绕在导电性钢管上③ 打磨、搬运人员在孤光照射下工作④ 电焊、打磨人员未采取个体防护措施⑤ 作业场所无畅通的搬运通道⑥ 作业场所无通风设施，窗户关闭⑦ 动火现场无灭火器⑧ 人员跪站在导电性钢板作业，易触电13输气管道检修① 在高处管道上作业，未系安全带② 气焊作业未戴防护眼镜③ 登高用梯搭接在正在割的管道上④ 维修用工具未保管好⑤ 氧、乙炔管未采用固定措施，防止自重拉脱⑥ 高处作业无专人监护⑦ 没有防火星肥家遮盖措施⑧ 作业地点没有消防设施14吊运钢瓶① 采用行车吊运钢瓶，违规② 使用中的钢瓶运输，不符合要求③吊钩无防滑落装置④ 吊物作业时，未取重心⑤ 钢瓶无标色、标志，安全附件不全⑥ 吊运中用手扶，易砸伤⑦ 地面地沟盖板未盖好，盖板有碎裂迹象⑧ 作业人员聊天，注意力不集中15塔器检查① 设备未标明名称、物料② 巡查人员在未辨识罐内物质时，未采取个体防毒措施③ 缺少监护人④ 平台的栏杆高度不足⑤ 缺少防坠落措施⑥ 没有可靠的上、下塔措施⑦ 横杆缺档与上、下构件的净间距过大⑧ 人孔打开处未设立警示标志或防止人员进入的锁具16叉车搬运① 直接站在平台上，向叉车装物，不安全② 搬运人员高处作业缺少防护③ 叉车停放在台阶上，无防滑措施④ 叉车驾驶员不在作业现场⑤ 平台无栏杆⑥ 货物堆放在平台边⑦ 作业人员上平台未见合适的登高器材来源：EHS之家整理，转载请标明出处！。
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第16课《表里的生物》(含答案)
部编版六年级下册语文16.表里的生物课后作业一、选择题1．下面加点字读音全都正确的一项是（）A．蝎．子（xiē）柔和．（huó）钵．子（bō）B．蝈．蝈（gō）蒙．着（méng）蜇．人（zhē）C．狗吠．（fèi）丑恶．（è）清脆．（cuì）D．钉．住（dìng）似．的（sì）单调．（diào）2．下列四组词语中，不是近义词的一项是（）A．希望期望渴望B．思念思想思考C．考查考试考核D．热爱酷爱喜爱3．下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（）A．周恩来北京人民B．雷锋长城广州C．五星红旗主席骄傲D．中国银行城内4．下面句子中的分号用得不正确的一项是（）A．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
B．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……C．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
D．有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院……5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
B．建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
二、填空题6．幽默成语游戏（1）孤单——( )（2）中秋月——( )（3）跳伞——( )（4）用霓虹灯装饰的广告语——( )（5）仰泳决赛——( )7．课文综合回顾。
双减分层作业 16、朱德的扁担 二年级上语文(含答案)
双减分层作业 16、朱德的扁担二年级上语文（含答案）A类基础性必做题一、我会认真书写。
革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦。
二、在语句中看拼音写字词。
1、朱德同志带领duù wǔ（）到井冈山，跟máo zé dōng（）同志带领的队伍huì shī（）了。
2、井冈山上shēng chǎn（）的liáng shi（）不多，常常要chōu chū（）一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
3、从井冈山到茅坪，lái huí（）有五六十里，shān gāo（）路陡，fēi cháng（）难走。
4、白天挑粮pá shān（），晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人dǎ zhàng （）。
三、给加点的字选择正确的音节。
朱．砂(zhū zū)润泽．(zé dé)敬．爱(jìnɡ jènɡ )争．着( zhēnɡ zhōnɡ ) 不料．(lào liào) 陡．峭( dǒu bǒu )敌．人(dí rén) 心疼．(ténɡtónɡ) 红军．(jǖn jūn)四、给加点的多音字选择正确的读音画“√”。
1、我的同学要转学了，我很难．（nán nàn ）过。
2、这场灾难．（nán nàn ），对他来说是痛苦的回忆。
3、作为男子汉，要有担．（dàn dān ）当。
4、这个任务的重担．（dàn dān ）落在他一个人的身上。
5、他穿着草鞋，戴着斗．（dǒu dòu）笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
6、为了祖国强盛而努力奋斗．（dǒu dòu）。
五、辨字组词。
扁（）志（）战（）伍（）利（）篇（）至（）站（）语（）师（）六、我会给字加偏旁组新字，再组词。
士( )( ) 五( )( )车( )( )元( )( ) 旦( )( )工( )( )七、写出加点词的近义词。
国开作业《现代汉语专题》 (16)
题目：以上绝对品质人次人才办法办理明天逐渐什么前方打击答案：题目：努力（）曾经（）突然（）刚刚（）彻底（）忽然（）果然（）到底（）必然（）一直（）当然（）统统（）万分（）干脆（）迅速（）简单（）简直（）赶快（）果断（）永远（）偶然（）非常（）偶尔（）竭力（）答案：努力→ 形容词, 曾经→ 副词, 突然→ 形容词, 刚刚→ 副词, 彻底→ 形容词, 忽然→ 副词, 果然→ 副词, 到底→ 副词, 必然→ 副词, 一直→ 副词, 当然→ 副词, 统统→ 副词, 万分→ 副词, 干脆→ 形容词, 迅速→ 形容词, 简单→ 形容词, 简直→ 副词, 赶快→ 副词, 果断→ 形容词, 永远→ 副词, 偶然→ 形容词, 非常→ 副词, 偶尔→ 副词, 竭力→ 副词题目：勇敢（）激情（）智慧（）战场（）可爱（）勇气（）伤感（）腐烂（）腐朽（）关心（）智力（）感动（）伤心（）好感（）战争（）愿望（）战斗（）盼望（）感激（）感染（）热爱（）爱心（）聪明（）恒心（）答案：勇敢→ 形容词, 激情→ 名词, 智慧→ 名词, 战场→ 名词, 可爱→ 形容词, 勇气→ 名词, 伤感→ 形容词, 腐烂→ 动词, 腐朽→ 形容词, 关心→ 动词, 智力→ 名词, 感动→ 动词, 伤心→ 形容词, 好感→ 名词, 战争→ 名词, 愿望→ 名词, 战斗→ 动词, 盼望→ 动词, 感激→ 动词, 感染→ 动词, 热爱→ 动词, 爱心→ 名词, 聪明→ 形容词, 恒心→ 名词题目：a.来了一位代表。
b.我代表全家人感谢你。
答案：a.名词，受物量词修饰。
b.动词，后面带有宾语。
题目：a.他态度很端正。
b.要注意端正自己的态度。
答案：a.形容词，受程度副词修饰。
b.动词，带宾语。
题目：a.我们非常感谢。
b.特别感谢大伙儿对我的帮助。
答案：a.动词。
b.动词。
受程度副词修饰同时可以带宾语，不是兼类词。
题目：a.导演一部电影。
b.他就是这部电影的导演。
一年级上语文试题寒假作业练习16_人教版
一年级上语文试题寒假作业练习16_人教版（2）①屋里②亮亮③跑出去④从（3）①从②家门口③流过④小河⑤悄悄地5．选字填空。
头尺棵只斤面座堆本一（）鸡一（）米一（）雪一（）牛一（）树一（）山一（）布一（）书一（）旗6．根据课文内容填空。
弯弯的月儿像（），我坐在小船里，看见（）蓝蓝的，（）一闪一闪的。
7．快乐阅读。
雨后夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀、树呀、好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(z ǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？（1）短文共有（）小节。
（2）判断题（在意思正确的句子后打“√”）：美丽的彩虹是在什么时候出现的？炎热的夏天（）夏天的午后（）夏天雷雨过后（）（3）美丽的彩虹有种颜色？它们是。
8．唐诗秀场。
《江雪》唐•柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟簑笠翁，独钓寒江雪。
参考答案1．（1）ying yi yun yuan（2）shā nínɡ lóu yè qiū cǎo zhú fēn【解析】2．说话话梅话筒蓝天蓝色海蓝歌声歌曲唱歌学习上学学生【解析】3．（1）一本本一天天一年年（2）（如：山水花生）【解析】4．（1）红红的辣椒挂在枝上。
①④③②（2）亮亮从屋里跑出去。
②④①③（3）小河悄悄地从家门口流过。
④⑤①②③【解析】5．只斤堆头棵座尺本面【解析】6．小船天空星星【解析】7．（1）两小节。
（2）夏天的午后（√）（3）七红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)【解析】8．【解析】。
人教版六上数学第16周末作业
先锋课程（六）年级（上）数学 周末作业16 （操作题）（2021-2022学年第一学期） 姓名Name _____________ 班级Class ____________ 日期：2021.12.17一、位置与方向1. 以校标为观测点。
（1）教学楼在校标（ ）方向，距离是（ ）米。
（2）科教楼在校标（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。
（3）实验楼在校标（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。
2.如图，三个动物馆在一个等边三角形的三个顶点上，请看图填空。
（1）熊猫馆在金丝猴馆（ ）偏（ ）（ ）°方向，距离是（ ）米。
（2）袋鼠馆在金丝猴馆（ ）偏（ ）（ ）°方向，距离是（ ）米。
3.根据下面的描述，在平面图上标出下面各场所的位置。
（1）碰碰车场在中心广场西偏北25°方向400米处。
（2）摩天轮在中心广场南偏西45°方向300米处。
（3）过山车在中心广场东偏北35°方向200米处。
4.如下图，如果每个小正方形的对角线的长是50米，则点（1,1）北偏东45°方向150米处是点（ ， ）；点（5,2）北偏西45°方向200米处是点（ ， ）；点（1,6）南偏东45°方向250米处是点（ ， ）。
5. 请根据下面的描述画图：画出从点A 到东偏北45°方向，距离A 点4厘米的点B ；画出从B 点到南偏东30°方向，距离B 点4厘米的点C ，连接AC ，看看得到的是什么图形？6.（1）根据上面的线路图，说一说笑笑从家去公园和返回时所走的方向和路程，并完成下表。
（2）笑笑走完全程的平均速度是多少？ 等级 订正二、画圆。
7.（1）在长方形中画一个最大的圆，求并其周长。
（2）在长方形中画一个最大的半圆，并求其面积。
8. 根据要求：（1）画出到A 点的距离等于2厘米所有的点；（2）画出到点B 的距离等 于2厘米的所有的点；（3）用符号“•”标9. 如图：O 为圆心，O '为圆周上的一点。
危险化学品十六种安全作业
?危险化学品十六种安全作业：指从事危险化工工艺过程操作及化工自动化控制仪表安装、维修、维护的作业1．光气及光气化工艺作指光气合成以及厂内光气储存、输送和使用岗位的作业。
适用于一氧化碳与氯气反应得到光气，光气合成双光气、三光气，采用光气作单体合成聚碳酸酯，甲苯二异氰酸酯（tdi）制备，4，4''-二苯基甲烷二异氰酸酯（mdi）制备等工艺过程的操作作业。
2．氯碱电解工艺作业指氯化钠和氯化钾电解、液氯储存和充装岗位的作业。
适用于氯化钠（食盐）水溶液电解生产氯气、氢氧化钠、氢气，氯化钾水溶液电解生产氯气、氢氧化钾、氢气等工艺过程的操作作业。
3．氯化工艺作业指液氯储存、气化和氯化反应岗位的作业。
适用于取代氯化，加成氯化，氧氯化等工艺过程的操作作业。
4．硝化工艺作业指硝化反应、精馏分离岗位的作业。
适用于直接硝化法，间接硝化法，亚硝化法等工艺过程的操作作业。
5．合成氨工艺作业指压缩、氨合成反应、液氨储存岗位的作业。
适用于节能氨五工艺法（amv），德士古水煤浆加压气化法、凯洛格法，甲醇与合成氨联合生产的联醇法，纯碱与合成氨联合生产的联碱法，采用变换催化剂、氧化锌脱硫剂和甲烷催化剂的“三催化”气体净化法工艺过程的操作作业。
6．裂解（裂化）工艺作业指石油系的烃类原料裂解（裂化）岗位的作业。
适用于热裂解制烯烃工艺，重油催化裂化制汽油、柴油、丙烯、丁烯，乙苯裂解制苯乙烯，二氟一氯甲烷（hcfc-22）热裂解制得四氟乙烯（tfe），二氟一氯乙烷（hcfc-142b）热裂解制得偏氟乙烯（vdf），四氟乙烯和八氟环丁烷热裂解制得六氟乙烯（hfp）工艺过程的操作作业。
7．氟化工艺作业指氟化反应岗位的作业。
适用于直接氟化，金属氟化物或氟化氢气体氟化，置换氟化以及其他氟化物的制备等工艺过程的操作作业。
8．加氢工艺作业指加氢反应岗位的作业。
适用于不饱和炔烃、烯烃的三键和双键加氢，芳烃加氢，含氧化合物加氢，含氮化合物加氢以及油品加氢等工艺过程的操作作业。
2019-2020学年高一英语新人教版必修一、二寒假作业(16) Word版含答案
一、小题练习1、You can find whatever you need at the shopping centre, _______ is always busy at the weekend.2、Miss Jean, ________ native language was German, could read and write several foreign languages.3、Some of the roads were damaged, _________ made their journey more difficult.4、No one in modem times knew about the tomb or the terracotta statues until 1974，some farmers discovered the tomb while they were digging a well!5、In this way, Pompeii, ___________ the world had once forgotten, lives on nearly 2,000 years after its loss.6、The video，___________ is just 7 seconds long, has been viewed more than 19 million times in just 2 days.7、is often the case，students wait with anxiety for the results of the midterm exams.8、It is in the city where you’re going to pay a visit to that this kind of beer is produced.9、Do you still remember the days which we lived on the farm?10、The bread Mr. Wang makes is much better than that is sold at any other store.11、We are often told not to talk about the things of what we are not sure.12、Is this the problem that you spent five hours solving it yesterday?13、To the children who they spend too much time watching TV, it can do harm to their sight.14、People are excited to meet Zhai Zhigang，that was the first Chinese to walk in space.二、阅读理解Usually, tornadoes(龙卷风) are more common in the spring and summer months. Knowing what to do before and during a tornado can save your life and the life of your loved ones. When you hear that you are in a tornado watch,it means that tornadoes or other kinds of dangerous weather are on the way. You need to be ready to go to a safe shelter if tornadoes do happen or if there is a warning. Listen to local radio or TV programmes for the update so that you have information to make decisions about your safety.Tornado warnings mean that a tornado has been seen, or that radar has shown there would be a tornado. When a tornado warning is issued for your town or county, take shelter immediately. Tornado sirens(警报器) warn people who are outdoors. Do not expect to hear sirens if you are indoors. Listen to weather reports and watch TV if you are indoors. Remember to have fresh batteries for your radios and flashlights.Plan ahead for tornado watches and warnings. Talk to your family, friends and neighbours so that you know safe places to go to get out of danger. Here are some important tips: • Take shelter in a basement, away from any windows.If you are in a house or building with no basement, go to the lowest floor, a small centre room such as a bathroom or closet, under the stairs, or in an inside hallway with no windows.• If you are in a mobile home or trailer, plan ahead and get out!It is not safe to be in a mobile home or trailer during a tornado. You need to make plans with family, friends or neighbours to go to a safer, stronger home or another building to take shelter.• It is very risky to be in a car or truck during a tornado.Know if there are tornado watches in the area and avoid driving into dangerous situations. Instead, take shelter in a basement or strong building.• Have an emergency kit ready and keep it in your safe area.A few ideas for things to have in an emergency kit would be water, a flashlight, food (like crackers, peanut butter,granola bars),a radio that uses batteries, any medications you need, and a first-aid kit.If you need any further information about preparing for the tornado season or making an emergency kit, call the Four Corners Health Department at (402)362-2621 or click here to view the website http://www. yorknewstimes. com.1.If you are told that you're in a tornado watch, __________.A.it means that you should wear your watchB.it means tornadoes are possible in the areaC.it means that you have found a safe shelterD.it means tornadoes will leave where you are2.What should you do when you are in a trailer and a tornado comes?A.You should remain still in the running trailer.B.You should find a bathroom to hide in.C.You should turn to friends or neighbours for help.D.You should get into a building to shelter yourself.3.What is the passage mainly about?A.How tornadoes come about.B.What tornadoes lead to.C.What to do before and during a tornado.D.When and where tornadoes occur.4.Where can we probably read the passage?A.In a magazine.B.In a newspaper.C.On a website.D.In an advertisement.三、阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
2024年春季小学三年级下册语文部编版课后作业第16课《宇宙的另一边》(含答案)
部编版三年级下册语文16.宇宙的另一边课后作业一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．汩．汩（gǔ）流淌．（tǎng）浩瀚．（hào han）B．一栋．（dòng）思绪．（xù）气喘吁吁．．（yū）C．穿梭．（shuō）篇．目（piān ）尴尬．．（gān gà）D．拜．访（bài）秘．密（mì）纸鸢．（yuān）2．下面选项中没有错别字的是（）A．蜜道蜂蜜寻觅B．扁担偏章走遍C．情堵继续气喘吁吁D．飞跃越过阅读3．选择恰当的关联词。
“在宇宙的另一边，（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞……” （）A．只要……就……B．如果……就……C．因为……所以……4．把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（）①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
①妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。
”①小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
①妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。
”A．①之前B．①①之间C．①①之间D．①①之间5．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略二、填空题6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪流淌：思绪：7．课文朗读。
（1）课文共（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”（3）从《宇宙的另一边》一文的题目，我知道。
三、语言表达8．理清脉络。
（1）用“ ”画出文中的一个排比句。
（2）发挥想象，写出一个宇宙的另一边还会有的秘密：。
人教新目标版八年级英语暑假作业第16天 how often和sometimes(答案)
第16天 how often和sometimes典例在线1.—_______ do you visit your grandfather?—Once a week.A. How manyB. How soonC. How often【答案】C【易混辨析】 how often、how long与how soon用法例句How often 意为＂多久……次＂，用来提问在某一特定的时间进行某个动作的次数，答语通常是always，usually，often，sometimes，once/twice aday/month等。
—How often do youget to school veryearly? 你多久早到校一次？—Usually. 通常。
—How often do yousee a film? 你多久看一次电影？—Once a month. 每月一次。
How long意为＂多久、多长时间＂，主要是对一段时间进行提问，答语通常是（for）threedays/weeks/months等时间段，它可用于各种时态。
How long do you stay in Beijing every year? 每年你在北京住多久？How long have they lived here? 他们住在这里有多久了？—How long were you not at school last year? 去年你多久没上学？—About two weeks. 约两周。
How soon意为＂还要多久＂，是对从某个基本时间到将来某动作结束或某动作发生这段时间提问，常用在一般将来时态的句子中，其答语通常是＂in+ 一段时间＂。
—How soon can you finish the work? 还要多久你能完成这项工作？—In half an hour. 半小时后。
2. Maybe our English teacher will ask me to finish the homework _______________ today, but I guess he will forget it _______________ because he is very busy. A. sometime；some times B. sometime；sometimesC. some time；sometimeD. some times；some time【答案】B【易混辨析】 sometimes、sometime、some time与some times用法例句sometimes是个频度副词，意为＂有时候＂，多用于一般现在时，对它进行提问常用how often。
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学校食堂营销策划书
近年来，由于学生数量的增加，这也使得学校的食堂拥有了大量的学生市场资源，但同时也充满了竞争。
校外的小吃种类繁多，深受学生们的喜爱，这样学校食堂就受到校外小吃的巨大冲击。
那么食堂要怎样才能够吸引学生前去消费呢？我从市场、消费者行为、竞争对手三方面进行了分析。
一、市场分析
1、目标市场
女学生：由于保定职业技术学院东校区女学生占据了学校学生的百分之七十左右，所以女学生是学校食堂的主要顾客。
女生对食堂的选择是挑剔的，她们当中大多数人对食堂的口味和就餐环境要求比较高。
此外女生大多数都是好吃的，她们对小吃的喜爱程度很高，如麻辣烫、烧烤等小吃。
所以要想去的女学生的青睐就要在特色小吃和口味上下工夫。
男学生：男学生虽在本校仅仅占了百分之三十左右，但这也是一个相对来说比较可观的一个数目。
男学生与女学生不同，他们更注重的是饭菜的饭量。
在哪里吃饭没多大的关系，关键是在哪里能吃饱。
因此要想吸引男学生的眼球就要在饭量上下功夫！
2、市场定位
在市场定位这一方面。
学校食堂需要迎合大多数人的口味。
但是也要顾及一小部分人的感受。
东校区的大部分都为北方人。
南方人偏少。
因此做饭的口味就要以北方人为主。
南方人为辅。
所以要进行差异化营销策略。
根据上述分析，餐厅的目标市场主要是：学生个人、情侣、学生团体、校内协会、教职工等。
二、消费者行为分析
1、文化因素：每个人都希望能够被尊重，如果服务态度不好，就会很影响销售的业绩。
作为大学生来讲，我们也希望身边的人能够都是有一定的文化素养的，这样在就餐时能够留下一个很愉快的心情，从而享受就餐的乐趣，并且加深了对卖方的好印象。
2、社会因素：作为学生来讲，他们关注的不光是“物美”，更重要的是“价廉”。
作为学校食堂除了让饭菜符合学生口味，更要注意它的价钱是否合适。
因此它所面对的主要社会因素是来自市场上菜价的波动。
菜价波动小无妨，如果菜价波动大，食堂的饭价一会相应的涨，那么这势必对食堂的声誉会有或多或少的影响。
3、个人因素：个人的因素就有很多了，但主要是个人饭菜口味的喜好和食堂的距离。
食堂的距离是一个客观因素，我们改变不了。
但在饭菜的口味上还是可以提高的。
4、心理因素：影响心理的因素包括该食堂的卫生、服务态度等方面。
这些方面食堂可以通过对自身的整改和改进，不断地完善自己，才能更好的抓住顾客的心理。
三、竞争对手分析
1、快餐店：
优势：学校周边有不少的快餐店，而且口味众多、分量充足、服务周到、价格适中。
在学校的就餐上占据了绝对的市场份额。
深受广大学生的喜爱。
并且营销方法适中。
会适时推出一些特价餐点。
提升营销竞争力。
劣势：快餐店的面积小，由于空间有限，里面的空气比较浑浊，就餐环境比较差。
另外学生吃完饭后不收拾餐具，使得那里的卫生较差。
2、校外的小吃：
优势：距离学生宿舍很近，方便学生购餐。
口味众多，品种多样，并且价格适中。
而且会根据学生的要求作出相应的合适的餐点。
满足了学生的需求。
自然客流量就大。
劣势：卫生没有保障，而且地方小，不方便学生就餐。
四、营销环境分析——SWTO分析
1、优势
（1）地理位置优越，位于旧教学楼和旧宿舍楼处。
（2）隶属学校，食品安全信赖度高。
卫生条件好。
统一制度管理。
（3）空间大，方便学生就餐。
（4）有电视，就餐时可以看电视，了解国家大事。
（5）管理制度健全。
有专业负责人。
并且每周会推出一些特价食品。
营销方案比较新奇。
吸引人。
2、劣势
（1）距离新教学楼新宿舍较远，不方便新楼的学生购买。
（2）缺乏核心食品。
都是一些比较常见的食品。
没有自己的特色。
（3）供饭时间局限。
3、机会
（1）与学校合作，即是了解同学们的反馈信息。
（2）管理规范，运行稳定；用餐硬件设施改善有相应的资金技术支持保障。
（3）随着学生人数的增加，其市场潜在消费空间巨大。
（4）学校周边目前尚无市场影响力大的餐厅，以及周边市场的不规范导致服务质量跟不上等原因，都是餐厅发展的机会。
（5）利用餐厅与学校的良好关系，进一步加强合作，通过承办各类师生宴会，生日
宴会等扩大其市场影响力。
开发外卖等潜在市场需求。
4、威胁
食堂的服务于产品的质量的高低于经营成本又直接和必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不会太高，但相比之下客户的经济承受能力就成为一大考验了。
并且成本与利润也是直接挂钩的，盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。
再者各地风俗与饮食习惯的不同，又产生了另外一个问题，即是否大多数学生都能对产品认可或满意呢，这也是需要接受考验的。
此外，现在物价变化很频繁，如果进货的价格上涨，那食堂食物的价格也会涨，这对食堂的信誉是一种损害。
在营销的4p当中。
产品是很重要的一个方面。
需要有一个好的产品。
这样后续的营销计划才有意义。
五、营销策略
1、产品方面
针对调查中食物品种不够丰富，饭菜口味欠佳方面。
我们采用以下策略提高食堂在产品上的竞争力。
（1）充分利用食堂的闲置窗口，增加各种被广大同学喜欢的特色菜。
（2）提高饭菜的质量，不断督促师傅认真负责的做菜。
迎合大众对饭菜口味和质量的要求。
（3）不断加强对食物的管理，保持食物的新鲜度，保持食物的安全度。
（4）在节假日时我们可以推出特有的食物或者举办活动。
比如端午节时我们可在窗口推出粽子，或者举办包粽子的活动来吸引学生。
因为很多学生都是来自外地，有时过节不能回家。
每当这时学生们就很想念家，如果我们能多推出节日食品势必会让这些学生觉得温暖，从而也提高了学校食堂的形象。
（5）重视产品组合。
产品组合的目的是增强产品的吸引力、增加销售量。
合理计划餐饮产品与节假日的组合。
以蔬菜、肉类为主，以水果等为辅。
精心制作情侣套餐、生日套餐、个人消费套餐等，形成自己特色。
2、价格方面
按目前食堂已定的价格，参照校外同类餐厅的价格，适当做微幅调整。
主要的价格策略
为：每天都推出几种特价商品，以此作为吸引顾客的主要手段。
按照这一订价策略，使得消费者每天都能有新鲜的感觉。
3、销售渠道策略
依据食堂的校园特点，采用直接销售和一级销售渠道二种形式，以前者为主。
直接销售：对到餐厅就餐的新顾客以及老客户尽量让他们满意，形成二次，三次的回头消费，形成一部分稳定的客源。
4、服务方面
（1）冬天时食堂可以提供免费美味的的汤，吸引一批图实惠的顾客。
或者到夏天食堂可以免费提供一些消暑清热的绿豆汤。
（2）增加供饭时间，避免有顾客想去吃饭的时候供饭已经结束或者还没开始的情况发生。
（3）在营养方面做好搭配，尽量符合学生身体的需要。
可以在每个星期推出营养套餐。
（4）消费者会不会前来消费，卫生是一个直接因素。
因此要把卫生做好很重要！卫生不能只做表面功夫，细节决定成败，要把卫生彻彻底底做好才能让学生吃得放心，吃得安心。
5、推销方案
（1）通过发传单、粘贴海报、拉横幅和在校报登广告的方式让更多人了解本食堂,使其来本食堂就餐。
（2）举办校园饮食文化节，不光娱乐了学生还提高了食堂的形象。
（3）就像饭店一样。
每天都有特价菜。
这样可以吸引更多的学生去食堂吃饭。
经济实惠才是最好的。
并且尽量将食堂的环境弄好。
这样也可以更加让人放心。
（4）利用学校广播媒体平台。
可以每天进行宣传。
以广告栏为辅。
让更多的学生体会到学校食堂的用心。