浙科版生物必修二学考复习第一章 遗传的基本规律(含答案)
浙科版高中生物必修2第一章遗传的基本规律测试含答案
第一章遗传的基本规律(全卷满分100分,考试用时90分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列各项中,属于相对性状的是()A.金鱼草的白花与红花B.豌豆的圆粒和绿粒C.菠菜的黄花与绿叶D.马的长毛与牛的短毛2.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()A.从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时人工去雄B.F2中出现的4种表型,有3种是不同于亲本表型的新组合C.F1产生的含双显性基因的配子数量最多D.F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式3.继模拟孟德尔杂交实验后,某同学用黄色豆子(代表基因Y)和绿色豆子(代表基因y)进行F2中不同表型个体之间杂交的模拟实验。
向甲、乙两容器中放入若干豆子,随机从每个容器中取出一个豆子放在一起并记录,记录后将豆子放回原容器内,重复多次。
下列叙述错误的是() A.若甲中黄色豆子与绿色豆子数量之比为2∶1,则乙中只需放入绿色豆子B.从两个容器中取出一个豆子放在一起模拟等位基因分离和雌雄配子随机结合C.重复多次实验,出现Yy组合的概率约为2/3D.重复多次实验,组合类型和组合方式各2种4.豌豆豆荚的饱满对不饱满为显性,花的腋生对顶生为显性,下列哪种表型的植株自交,子代中一定不出现性状分离()A.饱满腋生B.不饱满腋生C.不饱满顶生D.饱满顶生5.研究发现基因家族存在一种“自私基因”,该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。
若A基因是一种“自私基因”,在产生配子时,能杀死体内2/3不含该基因的雄配子。
某基因型为Aa的植株自交获得的F1中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)=3∶4∶1,则F1中个体随机授粉产生的后代的表型及比例为()A.红花∶白花=2∶1B.红花∶粉红花=8∶7C.红花∶粉红花∶白花=25∶60∶27D.红花∶粉红花∶白花=15∶14∶36.下列孟德尔分离定律的几组比例中,最能说明分离定律实质的是()A.F2的性状分离比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2基因型的比为1∶2∶1D.测交后代的比为1∶17.模拟孟德尔杂交实验活动中,甲容器有分别标A、a的小球各20个,乙容器有分别标B、b的小球各20个。
第一章 遗传的基本规律全章综合检测卷2023-2024学年高一下学期生物浙科版必修2(含解析)
第一章遗传的基本规律全章综合检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，哪些过程可以发生基因重组（ ）A．①②B．④⑤C．③⑥D．①②④⑤2．现用某野生植物甲（AABB）、乙（aabb）两品系作亲本杂交得F1，F1的测交结果如下表。
下列推测或分析不正确的是（）品系测交后代基因型种类及比值父本母本AaBb Aabb aaBb aabbF1乙1222乙F11111A．F1自交得到的F2有9种基因型B．F1产生的基因型为AB的花粉50%不能萌发而不能受精C．F1自交后代F2中重组类型的比例是3/7D．正反交结果不同，说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律3．下列有关遗传学基本概念及操作的叙述，正确的是（）A．纯合子的杂交后代不一定是纯合子，杂合子的自交后代一定是杂合子B．性状分离是指杂交或自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象C．基因型相同的同种生物，其表现型一定相同；表现型相同的同种生物，基因型不一定相同D．孟德尔研究分离定律时，“设计测交实验并预测测交结果”属于假说—演绎法中的“演绎推理”过程4．孟德尔对杂交实验的研究不是一帆风顺的，他曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想，直到选取了豌豆作为实验材料，才取得了巨大成功。
下列说法的错误是（）A．初期未取得成功的原因可能是山柳菊没有易于区分的相对性状B．孟德尔首次提出了表型的概念C．豌豆花是两性花，其传粉和受粉方式保证了豌豆在自然状态下一般都是纯种D．无论是利用玉米还是豌豆进行杂交实验都需要对亲本进行套袋处理5．在模拟孟德尔杂交实验的过程中，甲同学从图示①和②的烧杯中随机抓取一个小球，并记录其字母组合；乙同学则从图示①和③的烧杯中执行相同的操作。
每次抓取后，小球均被放回原烧杯，并重复此过程100次。
基于上述操作，下列陈述中正确的是（）A．甲同学进行了一项实验，旨在模拟自由组合定律。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修2第一章 遗传的基本规律单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A. 遗传因子彼此独立、相互不融合也不会消失B. 孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性C. 进行杂交实验时需要在花粉末成熟前对母本进行去雄并套袋D. \ F_1雌、雄配子结合的随机性不影响\ F_2出现3∶1的性状分离比【答案】D【解析】解 A.遗传因子彼此独立、互不融合也不会消失 A正确B.孟德尔用测交实验验证了子一代产生的配子的种类和比例证明了他所提出的假说是正确的 B正确C.进行杂交实验时需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋以防止自花传粉 C正确D. F_1雌、雄配子结合的随机性会影响 F_2出现3∶1的性状分离比 D错误故选 D2.下列不属于可遗传变异的为（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 通过锻炼得到发达的肌肉【答案】D【解析】解变异包括不可遗传变异和可遗传变异前者是环境因素引起的遗传物质没有发生改变而后者是由于遗传物质改变引起的包括基因突变、基因重组和染色体变异 D 符合题意故选 D3.将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下待其长成幼苗后分成①②两组在下列情况下①组全部让其自交②组人工去掉隐性个体后让所有植株自交①②两组的植株上AA遗传因子组成的种子所占比例分别为（）A. 3/8 1/2B. 1/9 4/9C. 3/8 1/3D. 4/9 1/9【答案】A【解析】解将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下长成的幼苗的遗传因子组成及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 分成两组后①组全部让其自交植株上AA 遗传因子组成的种子所占比例为1/4+1/2×1/4=3/8 ②组人工去掉隐性个体则AA占1/3 Aa占2/3 全部自交后植株上AA遗传因子组成的种子所占比例为1/3+2/3×1/4=1/2 A符合题意故选 A4.假说演绎推理法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“推理”过程的是（）A. 性状由遗传因子（基因）控制在体细胞中是成对的B. 在形成配子时成对的基因彼此分离分别进入到不同的配子中C. 一对等位基因中显性基因对隐性基因呈完全显性D. 若杂种\ F_1产生的配子之比接近1∶1 则测交后代两种表现型比列为1∶1【答案】D【解析】解A.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 A错误BC.孟德尔只提出了遗传因子的概念当时没有提出基因的概念 BC错误D.演绎推理是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离产生的配子之比接近1∶1 则测交后代的两种表现型比例为1∶1 D正确故选 D5.不考虑变异的情况下关于下图说法正确的是（）A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子B. 图中A和a遵循分离定律 B和B基因不遵循分离定律C. 图中B和B基因可能在减数第二次分裂后期分开D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子【答案】A【解析】解 A.据图分析图中共有两对同源染色体第一对中A、a与D、d连锁不考虑变异的情况下可产生两种配子即AD和ad 第二对中B、B和C、c连锁可产生BC和Bc两种配子因此图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生2×2=4种配子 A正确B.图中A和a、B和B基因都遵循分离定律 B错误C.图中B和B基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离 C错误D.图示基因型为AaDd的个体可产生2种配子即AD和ad D错误故选 A6.下列关于相对性状的说法．正确的是（）A. 某人长得又高又瘦．高和瘦是一对相对性状B. 鸡的黄羽和家鸽的白羽是一对相对性状C. 豌豆的白花和红花是一对相对性状D. 番茄开黄花和结红果是一对相对性状【答案】C【解析】解 A.某人长得又高又瘦高和瘦不是同一性状的不同表现形式不是一对相对性状B.鸡的黄羽和家鸽的白羽不满足同种生物不是一对相对性状C.豌豆的白花和红花是同种生物同一性状的不同表现形式是一对相对性状D.番茄开黄花和结红果不满足同一性状不是一对相对性状故选 C7.孟德尔在豌豆杂交实验中成功利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律下列有关分离定律发现过程的叙述不正确的是（）A. 提出的问题是为什么\ F_2出现了3∶1的性状分离比B. 假设的核心是 \ F_1产生了带有不同遗传因子的两种配子且比例相等C. 根据假设设计了测交实验并推理出相应结果D. 做了多组相对性状的杂交实验 \ F_2的性状分离比均接近3∶1 以验证其假设【答案】D【解析】解 A.提出的问题为什么 F_2出现了3∶1的性状分离比 A正确B.假说的核心 F_1产生了带有不同遗传因子的两种配子且比例相等 B正确C.根据假设设计测交试验验证演绎推理的结果 C正确D.做了多组相对性状的杂交试验 F_2的性状分离比均接近3∶1 以说明3∶1分离比的出现不是偶然的并没有借此来验证其假设 D错误故选 D8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 发现特定性状分离比B. 解释分离现象C. 推导测交实验结果D. 进行测交实验【答案】C【解析】解 A.发现特定性状分离比属于提出问题阶段 A错误B.解释分离现象属于做出假设阶段 B错误C.推导测交实验结果属于演绎推理阶段 C正确D.进行测交实验属于实验验证阶段 D错误故选 C9.Y（黄色）对y（白色）是位于菜粉蝶常染色体上的一对等位基因雄性有黄色和白色雌性只有白色下列杂交组合中可以从子代表现型判断出子代性别的是（）A. ♀yy×♂yyB. ♀YY×♂yyC. ♀yy×♂YyD. ♀Yy×♂Yy【答案】B【解析】由题意知雄性和雌性都有白色性状而黄色性状是雄性特有的所以子代中若出现白色则无法判断其为雄性还是雌性如果后代中出现黄色则一定是雄性所以当♀YY×♂yy时子代白色个体为雌性黄色个体为雄性故选B10.假说—演绎法是科学研究中常用的科学方法孟德尔在发现分离定律时的演绎过程是（）A. 由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的B. 由\ F_2中出现了“3∶1”性状分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离C. 若测交后代性状分离比接近1∶1 则\ F_1的遗传因子组成为AaD. 若\ F_1产生配子时成对的遗传因子彼此分离则测交后代性状分离比接近1∶1【答案】D【解析】解 A.生物的性状是由遗传因子决定的这是假说的内容 A不符合题意B.由 F_2中出现3∶1的分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离这是假说的内容 B不符合题意C.由测交后代性状分离比接近1∶1 推断 F_1遗传因子的组成为Aa 这是假说的内容 C不符合题意D.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离则测交后代的两种性状比接近1∶1 D符合题意故选 D11.在孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交下列相关叙述中正确的是（）A. 自交可用来判断某一显性个体的基因型测交不能B. 自交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交不能C. 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律D. 连续多代自交可以用来选育显性纯合子测交不能【答案】D【解析】解 A.自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型 A错误B.自交和测交均可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 B错误C. 自交不能用来验证分离定律和自由组合定律但可用测交来验证分离定律和自由组合定律 C错误D.自交可以用于显性优良性状品种的培育随着自交代数增加纯合子所占比例增多测交不能 D正确故选 D12.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配后代中白色茧对黄色茧的比例是（）A. 3∶1B. 13∶3C. 1∶1D. 15∶1【答案】B【解析】解 IiYy相互交配子代的基因型及比例是I_Y_∶I_yy∶iiY_∶iiyy＝9∶3∶3∶1iiY_是黄茧其他是白茧白茧∶黄茧＝13∶3故选 B13.在某个数量足够大的昆虫种群中基因型为AA的个体占64% 基因型为aa的个体占16% 个体间随机交配不同个体存活机会相等则亲代中A基因频率和 F_1中a基因频率分别为（）A. 74% , 26%B. 80% , 4%C. 74% , 16%D. 80% , 20%【答案】A【解析】解亲代中AA的个体占64% aa的个体占16% Aa的个体占20% 则A的基因频率=64% +12× 20% =74% a的基因基因频率为1-74% =26% 若个体间随机交配且不同个体存活机会相等则子代的基因频率不会发生改变即 F_1中a的基因频率=亲代a的基因频率=26%故选 A14.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（）A. 由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的B. 由\ F_2中出现“3∶1”性状分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离C. 若\ F_1产生配子时成对遗传因子彼此分离则测交后代性状分离比接近1∶1D. 若测交后代性状分离比接近1∶1 则\ F_1的遗传因子组成为Aa【答案】C【解析】解AB.“由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的”与“由 F_2中出现了‘3∶1’性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释属于假说内容 AB错误C.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离则测交后代的两种性状比接近1∶1 C正确D.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果而根据测交实验的结果推出 F_1的遗传因子组成为Aa 不属于演绎过程 D错误故选 C15.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A. 孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说B. 孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解提出基因独立存在C. 孟德尔的假说解释了性状分离现象并进行了演绎推理此时停留在理论阶段D. 孟德尔设计了测交实验并对演绎的结果进行验证最终验证了假说的正确性【答案】B【解析】解 A.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说 A正确B.孟德尔建立豌豆杂交遗传图解提出了“遗传因子”的存在后来丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因” B错误C.孟德尔采用的假说—演绎法中假说和演绎推理属于理论演绎过程中的实验属于实践 C 正确D.测交实验结果证明了两对相对性状独立遗传 D正确故选 B二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.玉米植株的雄花着生在植株的顶端雌花着生在植株的叶腋玉米植株一般是雌雄同株异花也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制这两对等位基因位于两对同源染色体上玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表下列叙述中正确的是（）A. 玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C. 雌株与雄株杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株D. 若BbTt的玉米植株做亲本自交后代会出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶3∶4的性别分离比【答案】A, B, C【解析】解据表格分析可知玉米的性别受两对等位基因控制符合基因的自由组合定律当B和T同时存在（ B_-T_-）时为雌雄同株异花当T存在 B不存在（ bbT_-）时为雄株当T不存在（ B_-tt或bbtt）时为雌株A.玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上所以遵循基因的自由组合定律 A正确B.雌雄同株异花的植株基因型为 B_-T_- 经减数分裂有可能产生4种类型的配子雄株（bbT_-）或雌株（B_-tt或bbtt）不可能产生4种类型的配子分别最多只能产生2种、3种类型的配子 B正确C.雌株Bbtt与雄株bbTt杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株 C 正确D.若BbTt的玉米植株做亲本自交后代可以出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶4∶3的性别分离比 D错误故选 ABC17.有一种名贵的兰花花色有红色、蓝色两种其遗传符合孟德尔的遗传规律现将红花植株和蓝花植株进行杂交 F_1均开红花 F_1自交 F_2红花植株与蓝花植株的比例为2737 下列有关叙述错误的是（）A. 兰花花色遗传至少由位于3对同源染色体上的3对等位基因控制B. \ F_2中蓝花基因型有19种C. \ F_2的蓝花植株中纯合子占7/37D. 若\ F_1测交则其子代表现型及比例为红花∶蓝花=7∶1【答案】D【解析】解 A. F_2红花植株占全部植株的比例为27∶37= 3^3/ 4^3∶（1- 3^3/ 4^3）故推测兰花花色遗传由三对非同源染色体上的三对非等位基因控制 A正确B.兰花花色基因型共有3×3×3=27 相关基因用A/a、B/b、C/c表示红花植株的基因型是A_B_C_ 共8种其他基因型的植株开蓝花共27-8=19种 B正确C. F_2的蓝花植株中纯合子包括三对隐性纯合（aabbcc 一种）、一对显性纯合两对隐性纯合子（AAbbcc、aaBBcc、aabbCC 三种）、两对显性纯合一对隐性纯合（AABBcc、aaBBCC、AAbbCC 三种）共7种占蓝花植株的比例为7/37 C正确D.若 F_1测交则其子代基因型有8种分别为AaBbCc（红花）、aaBbCc（蓝花）、AabbCc （蓝花）、AaBbcc（蓝花）、aabbCc（蓝花）、aaBbcc（蓝花）、Aabbcc（蓝花）、aabbcc （蓝花）且比例均等即比例为红花∶蓝花=1∶7 D错误故选 D18.现有一种6号三体玉米该玉米体细胞的6号染色体及其产生的配子类型如图所示（A为抗病基因 a为感病基因）已知染色体数异常的雄配子不能参与受精雌配子能参与受精下列说法正确的是（）A. 该玉米植株形成的上述4种类型的雌配子数量比例为1∶1∶1∶1B. 配子②和④可能由同一个初级精母细胞分裂形成C. 该三体抗病玉米自交子代感病植株约占1/6D. 以该三体抗病水稻作父本与抗病水稻（Aa）杂交子代中抗病植株占2/3【答案】B, D【解析】解 A.基因型为Aaa的三体植株产生的配子种类及比例为Aa∶ aa∶A∶ a=2∶1∶1∶2 A错误B.配子②为A 配子④为a 基因型Aaa的三体玉米在减数分裂时三条染色体的两条随机配对与分离有一条随机地向细胞两极移动根据减数分裂可分析知道Aaa的细胞进行减数分裂形成的4个配子情况有 2Aa和2a 2A和2aa 不考虑交叉互换不可能同时产生配子②和④ 若考虑交叉互换还可以是 1Aa、1aa、1A、1a B正确C.三体抗病玉米自交产生的雌配子有4种比例为1/6A、2/6Aa 2/6a 1/6a 可育雄配子有2种 1/3A 2/3a 根据雌雄配子随机结合可求子代感病植株约占1/3 C错误D.以该三体抗病水稻作父本产生种雄配子 1/3A 2/3a 抗病水稻（Aa）产生1/2A和1/2a的配子根据雌雄配子随机结合可求出子代中抗病植株占2/3 D正确故选 BD19.甘蓝型油菜是我国重要的油料作物它的花色性状由三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制当有两个A基因时开白花只有一个A基因时开乳白花三对基因均为隐性时开金黄花其余情况开黄花下列叙述正确的是（）A. 金黄花植株和黄花植株杂交后代不会出现白花B. 乳白花植株自交后代中可能出现4种花色C. 白花植株与其他花色植株杂交后代必然开乳白花D. 基因型AaBbDd的植株与金黄花植株杂交后代中黄花占3/8【答案】A, B, D【解析】解 A.由题意知白色的基因型有AA_ _ _ _共有9种乳白色有Aa_ _ _ _ 共有9种黄花的基因型是aaB_dd或aabbD_或aaB_D_ 共有8种金黄花为aabbdd基因型有1种金黄花植株aabbdd和黄花植株aaB_dd或aabbD_或aaB_D_杂交后代不会出现白花A正确B.乳白花植株AaBbDd自交后代中会出现4种花色 B正确C.白花植株AA_ _ _ _与其他花色植株杂交后代不一定开乳白花如果白花植株与乳白花植株杂交后代可能为白花植株 C错误D.基因型AaBbDd的植株与金黄花aabbdd植株杂交后代中黄花占1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2=3/8 D正确故选 ABD20.某二倍体雌雄异株植物种群中雌雄个体数量相等已知该植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性紫花（B）对蓝花（b）为显性两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死基因型为aabb的雄株和基因型为AABB的雌株杂交得到 F_1 F_1随机交配得到 F_2 下列有关 F_2植株的表现型及比例的叙述不正确的是（）A. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=15∶6∶2∶1B. \ F_2的雄株中矮茎紫花∶矮茎蓝花∶高茎紫花∶高茎蓝花=6∶2∶3∶1C. \ F_2的雌株中高茎紫花∶矮茎紫花=3∶1D. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=9∶3∶3∶1【答案】B, D【解析】解基因型为aabb的雄株（矮茎蓝花）和基因型为AABB（高茎紫花）的雌株杂交得到 F_1 其基因型为AaBb（高茎紫花） F_1随机交配得到 F_2 在不考虑致死的前提下雌雄比例相当且 F_2中的基因型和表现型比例均为9A_B_（高茎紫花）、3A_bb（高茎蓝花）、3aaB_（矮茎紫花）、1aabb（矮茎蓝花）基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死若上述基因型植株为雌株则A_bb和aabb致死则雌株比例为9A_B_（高茎紫花）∶3aaB_（矮茎紫花）＝9∶3 若统计上述植株中的雄株则1AABB、2AABb、1AAbb致死即性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝6∶3∶2∶1 综合分析可知不考虑性别则 F_2中的性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝（9＋6）∶（3＋3）∶2∶1＝15∶6∶2∶1故选 BD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）杂交子代中体色表现型及比例为________ 翅脉表现型及比例为________21.（2）两对性状的遗传由________对等位基因控制符合孟德尔的________定律21.（3）两个亲本中雌蝇和雄蝇的基因型分别为________21.（4）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为________种其理论比例为________21.（5）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为________ 黑身小翅脉的基因型为________【答案】（1）灰身∶黑身=3∶1, 大翅脉∶小翅脉=1∶1【解析】解（1）在上述杂交子代中体色的表现型比例为灰身∶黑身=（47+49）∶（17+15）=3∶1 可推出亲本的基因组成都为Bb 翅脉的表现型比例为大翅脉∶小翅脉=（47+17）∶（49+15）=1∶1 可推出亲本的基因组成为Ee和ee【答案】（2）2, 自由组合【解析】（2）根据子代表现型可知两对性状的遗传由2对等位基因控制符合孟德尔的自由组合定律【答案】（3）BbEe和Bbee【解析】（3）根据（1）可知雌蝇和雄蝇的基因型分别为BbEe和Bbee【答案】（4）4, 1∶1∶1∶1【解析】（4）据题目两对性状独立可知卵原细胞在形成卵的过程中同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合导致等位基因彼此分离非等位基因自由组合可知雌蝇（基因型为BbEe）产生卵细胞的基因组成有BE、Be、bE、be共4种其比值为1∶1∶1∶1【答案】（5）BBEe和BbEe, bbee【解析】（5）由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子为BE∶Be∶bE∶be=1∶1∶1∶1 而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子为Be∶be=1∶1 所以子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为BBEe和BbEe 子代中黑身大翅脉个体的基因型为bbEe22.（1）根据①、②两组杂交结果推断该红花植株基因型为________ 综合考虑三组杂交结果控制植物花色的三对等位基因位于________对同源染色体上22.（2）如果①、②、③组产生的 F_1数目相等且将三组 F_1混合则红花植株与白花植株比例是________ 其中白花植株的基因型共有________种22.（3）若该红花植株自交子代红花与白花数量之比为________ 其子代白花植株中纯合子占________【答案】（1）AaBbRr, 两【解析】解（1）某植物的花色由三对等位基因共同决定其中基因型为A_B_R_的植株开红花其余基因型的植株均开白花根据第一组中红花植株×aaBBrr→25%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中含有基因a和r 根据第二组中红花植株×aabbRR→25%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中含有基因a和b 综上所述亲本红花植株的基因型为AaBbRr 再结合第三组中红花植株×AAbbrr→50%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中基因R与B位于同一条染色体上基因b与r位于同一条染色体上也就是说三对等位基因位于两对同源染色体上【答案】（2）1∶2, 8【解析】（2）根据题中信息可知 F_1红花植株占25%+25%+50%=100% 白花植株占75%+75%+50%=200% 则红花植株与白花植株的比例为1∶2 第一组 F_1中白花植株的基因型为aaBBRr、aaBbrr、AaBbrr 第二组 F_1中白花植株的基因型为aabbRr、aaBbRR、AabbRr 第三组 F_1中白花植株的基因型为AAbbrr、Aabbrr 即3+3+2=8（种）【答案】（3）9∶7, 3/7【解析】（3）若AaBbRr×AaBbRr AaBbRr产生的配子为ABR、Abr、aBR、abr 用配子法后代红花的植株占比为1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4=9/16 后代纯合子一共有4种占4/16 其中红花1/16 故白花中纯合子占3/723.（1）该植物花色的遗传遵循_____________________定律23.（2）亲本红花雄株的基因型可能是________ F_2的白花雌株中纯合子植株所占比例是________23.（3）现有红花和白花雄株若干请设计杂交实验鉴定某红花雌株含有控制花色的显性基因的数目（写出杂交实验方案及预期结果）杂交方案 _____________________________________________预期结果①若___________________________________ 显性基因有4个②若___________________________________ 显性基因有3个③若____________________________________ 显性基因有2个【答案】（1）自由组合（分离定律和自由组合）【解析】解（1）据表格分析由于 F_2中雄性红花∶白花＝15∶1 雌性红花∶白花＝9∶7 性状比例都是9∶3∶3∶1的变式说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 F_1为AaBb 雄性红花为A_B_、A_bb、aaB_ 白花为aabb 雌性红花为A_B_ 白花为A_bb、aaB_、aabb【答案】（2）AABB或AAbb或aaBB, 3/7【解析】（2） F_1为AaBb 亲本可能为AABB×aabb或AAbb×aaBB或aaBB×AAbb 因此亲本红花雄株的基因型可能是AABB或AAbb或aaBB F_2的白花雌株（AAbb∶aaBB∶aabb∶Aabb∶aaBb＝1∶1∶1∶2∶2）中纯合子植株所占比例是3/7 【答案】（3）让该红花雌株与白花雄株杂交观察子代花色表现型及其比例, ①子代均为红花植株, ②子代中红花植株∶白花植株=3∶1（或雄株全为红花雌株中红花∶白花=1∶1）, ③子代中红花植株∶白花植株=1∶1（或雄株中红花植株白花植株=3∶1 雌株中红花∶白花=1∶3）【解析】（3）欲鉴定某红花雌株（A_B_）含有控制花色的显性基因的数目可让该红花雌株（A_B_）与白花雄株（aabb）杂交观察并统计子代花色表现型及其比例①若该红花雌株的基因型为AABB 即显性基因有4个则子代雌雄均为红花植株②若该红花雌株的基因型为AABb或AaBB 即显性基因有3个则子代中红花植株∶白花植株=3∶1（或雄株全为红花雌株中红花∶白花=1∶1）③若该红花雌株的基因型为AaBb 即显性基因有2个则子代中红花植株∶白花植株=1∶1（或雄株中红花植株白花植株=3∶1 雌株中红花∶白花=1∶3）24.（1）上述实验结果表明豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒两对相对性状中隐性性状分别是绿色和________24.（2） F_2的四种表现型中与亲本不同的表现型有________种单独分析黄色与绿色这一对相对性状 F_2中黄色与绿色之比约为________24.（3）孟德尔对实验结果的解释是假设豌豆的心色和绿色分别由遗传因子Y、y控制圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制则 F_1（YyRr）产生配子时每对遗传因子彼此分离不同对遗传因子自由组合这样 F_1产生的雌雄配子各有4种 YR、yR、________、yr 它们之间的数量比例为1∶1∶1∶1 受精时雌雄配子随机结合24.（4）孟德尔遗传规律的现代解释基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的________（填“等位基因”或“非等位基因”）自由组合【答案】（1）皱粒【解析】解（1）分析图示可知黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行杂交实验的结果子代中黄色∶绿色（315+101）∶（108+32）＝416∶140≈3∶1 因此黄色对绿色为显性性状同理子代中圆粒∶皱粒（315+108）∶（101+32）＝423∶133≈3∶1 因此圆粒对皱粒为显性性状【答案】（2）2, 3∶1【解析】（2） F_2中四种不同表现型的出现说明不同对的性状之间发生了重新组合四种表现类型中有两种是亲本类型即黄色圆形和绿色皱形另两种是重组类型即黄色皱形和绿色圆形 F_2中黄色与绿色之比约为（315+101）∶（108+32）＝416∶140≈3∶1 【答案】（3）Yr【解析】（3） F_1（YyRr）产生的雌雄配子各有四种即 YR、Yr、yR、yr【答案】（4）非等位基因【解析】（4）基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合25.（1）根据题干信息分析亲本的基因型为___________ 若 F_1中雌雄个体自由交配理论上 F_2中是白毛小鼠所占的比例为________25.（2）欲判断基因F/f是否位于5号染色体上请利用 F_1小鼠设计实验简要写出①实验方案②预测实验结果、得出结论【答案】（1）\E_1E_3FF和\E_1E_3ff, 1/4【解析】解（1）由题意知黑色小鼠的基因型为 E_1_F_ 灰色小鼠的基因型为 E_2_F_ 棕色小鼠的基因型为 E_3_F_ 白色小鼠的基因型为_ _ff 且 E_1E_1纯合致死将黑色小鼠（甲）与白色小鼠（乙）杂交 F_1中黑色:棕色=2:1 该比例是一对相对性状的分离比1:2:1的变形因而亲本的基因型为 E_1E_3FF× E_1E_3ff 子代中 E_1E_1Ff个体死亡、E_1E_3Ff个体表现为黑色、 E_3E_3Ff个体表现为棕色若 F_1雌雄个体自由交配则白毛小鼠（_ _ff）所占的比例是1/2×1/2=1/4【答案】（2）①实验方案取 F_1中一只黑毛雄鼠与 F_1中多只棕色雌鼠交配统计子代的表现型及比例②预测实验结果、得出结论若子代表现型及比例为黑色:棕色:白色=3:3:2 则基因F/f不在5号染色体上若子代表现型及比例为黑色:棕色:白色=2:1:1或黑色:棕色:白色=1:2:1 则基因F/f在5号染色体上【解析】（2）该实验的目的是探究F/f基因是否也位于5号染色体上如果位于5号染色体上则不遵循自由组合定律遵循连锁定律如果不位于5号染色体上则遵循自由组合定律子一代中黑色小鼠的基因型是 E_1E_3Ff 棕色小鼠的基因型是 E_3E_3Ff 取黑色雄鼠与多只棕色雌鼠杂交若F/f不在5号染色体上则杂交后代的基因型及比例是( E_1E_3:E_3E_3)(3F_:1ff)=3 E_1E_3F_:3 E_3E_3F_:1 E_1E_3ff:1 E_3E_3ff 分别表现为3黑色、3棕。
新教材 浙科版高中生物必修第二册 第一章 遗传的基本规律 课后练习题 含解析
第一章遗传的基本规律1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律........................................ - 1 -1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律................................ - 9 -1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是( )A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去母本未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉D.除去母本未成熟花的雌蕊【解析】选B。
在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行人工去雄处理,即除去母本未成熟花的雄蕊。
【补偿训练】下列选项中,不属于豌豆适合作为杂交实验材料的原因的是( )A.豌豆严格自花授粉,便于形成纯种B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察C.豌豆营养丰富、味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费D.豌豆具有多个稳定、可区分的性状【解析】选C。
豌豆是严格的自花授粉植物,在自然状态下一般为纯种,A正确;豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,子代较多,便于计数和观察,B正确;豌豆营养丰富、味道鲜美不属于其适合作为杂交实验材料的原因,C错误;豌豆具有多个稳定、可区分的性状,D正确。
2.下列对遗传术语的理解错误的是( )A.相对性状是由等位基因控制的B.显性性状是由显性基因控制的C.性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型D.测交可以用来测定显性个体的基因型【解析】选C。
性状分离是杂合子自交后代同时表现显性性状和隐性性状的现象,不是指杂种后代出现了不同的基因型,C错误。
3.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据如表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为 ( )杂交组合子代表型及数量甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙【解题指南】【解析】选B。
高中生物 第一章 遗传的基本规律过关检测(含解析)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物试题
第一章过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案。
共25小题,每小题2分,共50分)1.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为( )A.性状分离B.基因分离C.完全显性D.不完全显性2.紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性。
下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是( )×CC×cc×cc×Cc(C)对白色(c)为不完全显性,故基因型CC为红花,Cc为粉红花,cc为白花。
A项后代中有1/2红花、1/2粉红花;B项后代中全是粉红花;C项后代中有1/2白花、1/2粉红花;D项后代中有1/4红花、2/4粉红花、1/4白花。
3.下列性状的遗传现象,属于不完全显性的是( )A.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花B.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果C.一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型D.豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,子一代既不是红色,也不是白色,而是都为双亲的中间类型即粉红花,说明茉莉花色的遗传属于不完全显性;红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果,与亲本之一完全相同,为完全显性;一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型,两个亲本的两种性状同时体现,为共显性;豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,与亲本之一完全相同,为完全显性。
4.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合规律遗传,F2中基因型和表型的种类数依次是( )A.27,6B.27,8C.18,6D.18,8,F1的基因型为AaBbCc,由3对等位基因组成,单独研究F1的每一对等位基因,自交产生的F2的基因型有3种,表型有2种;若将这3对等位基因综合在一起研究,则F2中的基因型种类数是3×3×3=27(种),表型的种类数为2×2×2=8(种)。
(浙科版)必修二遗传与进化第一章 孟德尔定律解析版
第一章孟德尔定律一、单选题（本大题共7小题）1.某动物种群有AaBb和Aabb两类个体，比例为1：1，两对基因自由组合，雌雄个体比例为1：1，已知aaB_个体致死．假如种群中全部个体都能够自由交配，且子代中除致死基因型外全部个体都成活，则成活子代中AaBb所占的比例是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：动物种群中亲本是AaBb和Aabb，比例为1：1，两对基因自由组合，雌雄个体比例为1：1，可以推测出这个群体产生的配子及比例：AB占、Ab占、aB占、ab占．种群中全部个体都能够自由交配，且子代中除致死基因型外全部个体都成活，则下一代为AABB占、AABb占、AaBB占、AaBb占、AAbb占、Aabb占、aaBB占、aaBb占、aabb占．由于aaB_个体致死，所以成活子代中AaBb 所占的比例是=．故选：D．在自由交配的情况下，根据一代个体的基因型频率或其比例计算下一代个体的基因型频率时，若默认为无基因突变和自然选择，可以使用遗传平衡定律．本题考查了基因频率的计算和基因自由组合定律的应用，属于中等难度题，意在考查考生的审题能力、分析能力和能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．2.某一年生自花受粉的植物，aa基因型的个体不育不能产生子代．用基因型为Aa的植株连续自交至子四代时AA的基因型频率是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：基因型为Aa的植株自交，子一代为AA、Aa、aa，淘汰掉aa后，子一代中可育个体为AA 和Aa．子一代自交，子二代为AA+×（AA、Aa、aa），淘汰掉aa后，子二代中可育个体为AA和Aa．子二代自交，子三代为AA+×（AA、Aa、aa），淘汰掉aa后，子三代中可育个体为AA和Aa．子三代自交，子四代为AA+×（AA、Aa、aa）=AA、Aa、aa．故选：B．根据题意分析可知：Aa自交后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1．由于aa基因型的个体不育不能产生子代，所以后代可育个体为AA和Aa，比例为1：2．据此答题．本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因频率的变化相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及基因型频率计算能力．3.某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（X h)，基因型为AaX B X b个体产生的一个异常卵细胞示意图如下，下列叙述正确的是A. 该细胞的变异属于基因突变B. 该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致C. 若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征D. 若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0【答案】D【解析】略4.果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修2第一章 遗传的基本规律单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.在解释分离现象的原因时下列哪项属于孟德尔假说的内容（）A. 生物的性状是由基因决定的B. 基因在体细胞染色体上成对存在C. 受精时雌雄配子的结合是随机的D. 配子中的遗传因子成对存在【答案】C【解析】解 A.孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的在孟德尔所在的年代还没有“基因”一词 A错误B.孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在在孟德尔所在的年代还没有“基因”一词 B 错误C.孟德尔认为受精时雌雄配子的结合是随机的 C正确D.孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在 D错误故选 C2.基因型为AaBbCc的个体经减数分裂产生8种配子的类型及其比例如下 ABc占19% ABC占6% Abc占19% AbC占6% ,aBC占19% aBc占6% abC占19% abc占6% 下列能表示三对基因在染色体上正确位置的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解根据孟德尔自由组合定律若3对基因均独立遗传将产生8种比例相等的配子而题干中出现的8种配子比例不等说明三对基因不都是独立遗传的 8种配子呈现19%和6%两种比例说明3对基因不是完全连锁的而是两对连锁另一对相对独立连锁的基因出现在一起的概率大偶尔交叉互换出现的概率小基于此分析将占比19%的4种配子比较分析寻找共性可以得出Ac在同一条染色体 aC在同一条染色体故选 B3.某种鼠中毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性短尾基因T对长尾基因t为显性且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死这两对基因自由组合现有两只黄色短尾鼠交配它们所生后代的表现型比例为（）A. 4∶2∶2∶1B. 9∶3∶3∶1C. 1∶1∶1∶1D. 3∶3∶1∶1【答案】A【解析】解根据题意“基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死” 可知黄色短尾鼠的基因型为YyTt 多对黄色短尾鼠交配时会产生基因型为Y_T_、 Y_tt yyT_ yytt的个体但是由于基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死所以只有YyTt（黄色短尾）、Yytt（黄色长尾）、yyTt（灰色短尾）、yytt（灰色长尾）四种基因型的个体能够生存下来比例为4∶2∶2∶1 因此后代的表现型比例也为4∶2∶2∶1故选 A4.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等在孟德尔探究遗传规律的过程中引起孟德尔发现问题的现象是（）A. 等位基因随同源染色体分开而分离B. 具一对相对性状的亲本杂交 \ F_2表现型之比为3∶1C. 受精时雌雄配子随机结合D. \ F_1与隐性亲本测交后代表现型之比为1∶1【答案】B【解析】解 A.等位基因随同源染色体分开而分离这是分离定律的实质不是孟德尔发现问题的现象 A错误B.具一对相对性状亲本杂交 F_1只有一种性状 F_2出现性状分离且表现型之比为3∶1 这是孟德尔发现问题的现象 B正确C.雌雄配子结合的机会均等这是孟德尔假说的内容 C错误D. F_1与隐性亲本测交后代表现型之比为1∶1 这是孟德尔对假设进行的验证 D错误故选 B5.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A. 杂交、测交、自交、测交B. 测交、自交、自交、杂交C. 杂交、测交、自交、杂交D. 测交、测交、杂交、自交【答案】B【解析】杂交可用来判断一对相对性状的显隐性关系可用于④自交可用来判断性状的显隐性关系、显性个体的遗传因子组成、提高纯合子所占比例可用于②③测交可用来判断显性个体的遗传因子组成、显性个体产生的配子的种类及比例可用于①故选B6.玉米籽粒糊粉层有色、无色为一对相对性状籽粒饱满、凹陷为另一对相对性状取纯合植株有色饱满与无色凹陷杂交其 F_1全为有色饱满 F_1测交后代中有色饱满4032粒、无色凹陷4035粒、有色凹陷149粒、无色饱满151粒下列分析正确的是（）A. 测交后代中出现有色凹陷、无色饱满两种重组类型是基因自由组合的结果B. 测交后代出现4种表现型说明\ F_1减数分裂时发生基因重组产生4种配子C. \ F_1减数第一次分裂前的间期发生了基因突变导致测交后代4种表现型的比例不是1∶1∶1∶1D. \ F_1减数分裂时同源染色体的姐妹染色单体交叉互换导致测交后代4种表现型的比例不是1∶1∶1∶1【答案】B【解析】解当题目出现两种相对性状时首先要判断这两种性状是否位于同一对同源染色体根据题目所示 F_1的测交后代并不满足1∶1∶1∶1 因此推测控制这两种性状的基因位于同一对同源染色体但是题干中的亲代皆是纯合按理论判断出现 F_1的表现型比例应该为1∶1 那么推测在进行测交时 F_1发生了基因重组由此得出 F_1在减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换A.该结果是基因重组的结果并非基因自由组合 A错误B.测交可以用于判断配子类型根据测交结果出现了四种表现型得出 F_1产生的配子有4种 B正确C.基因突变的概率很小题干中的测交结果是基因重组所致 C错误D. F_1减数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换导致测交后代表现型比例不是1∶1 D错误故选 B7.某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种由两对等位基因（A、a和B、b）控制现让该种动物的两黑色雌雄个体经过多代杂交统计所有后代的性状表现得到如下结果黑色个体63只灰色个体42只白色个体7只下列说法错误的是（）A. 两黑色亲本的基因型都是AaBbB. 后代黑色个体中约有7只个体为纯合子C. 可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D. 后代灰色和白色个体中均有杂合子【答案】D【解析】解分析题干信息两黑色雌雄个体经过多代杂交后代中黑色个体63只灰色个体43只、白色个体7只比例大约为9∶6∶1 是9∶3∶3∶1的变形可以判断符合基因的自由组合定律说明亲本黑色都是双显性杂合子黑色必须同时含有AB基因灰色只含有一个显性基因（A或B）而aabb表现为白色A.两黑色亲本的基因型都是AaBb A正确B.后代黑色个体中约有63×1/9=7只纯合子 B正确C.根据题意分析可知控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律 C正确D.后代灰色个体中有纯合子也有杂合子而白色个体全部是纯合子 D错误故选 D8.下列属于数量性状的是（）A. 人的耳垂有无B. 人的头发长短C. 人的肤色深浅D. 人的ABO型血型【答案】C【解析】解 A、人的耳垂有无属于质量性状 A错误B、人的头发长短是人为后天控制的不属于数量性状 B错误C 、人的肤色深浅属于数量性状 C正确D、人的ABO型血型属于质量性状 D错误．故选 C．9.已知菊花的花色受两对独立遗传的等位基因（E和e、F和f）控制其合成途径如图所示其中f酶能促进E基因的表达据此判断下列叙述不正确的是（）A. 自然种群中黄花植株的基因型有2种B. 白花EeFf植株自交的性状分离比为白花∶黄花=13∶3C. 白花EeFf植株自交子代中白花植株纯合子占3/13D. 白花EeFf植株测交子代性状分离比为白花∶黄花=3∶1【答案】C【解析】解 A.自然种群中黄花植株的基因型有EEff、Eeff共2种 A正确B.白花EeFf植株自交的性状分离比为白花（9E_F_、4ee_ _）∶黄花（3E_ff）=13∶3 B 正确C.白花EeFf植株自交子代中白花植株纯合子（1EEFF、1eeFF、1eeff）占3/16 C错误D.白花EeFf植株测交子代的基因型及比例为EeFf∶Eeff∶eeFf∶eeff=1∶1∶1∶1 其中只有基因型为Eeff的个体表现为黄花故白花∶黄花=3∶1 D正确故选 C10.某植物的红花和白花是一对相对性状受等位基因（A、a）控制且含有a基因的配子有一定比例的会死亡现有两组杂交实验见下表下列叙述错误的是（）A. A基因与a基因的碱基排列顺序不同B. 由组合—可知只有含有a基因的雄配子会死亡C. 由组合一、二可知含有a基因的雌雄配子的死亡率均为50%D. 组合二的\ F_1红花植株中纯合子所占比例为1/2【答案】B【解析】解 A.A、a互为等位基因等位基因是通过基因突变产生的二者的碱基排列顺序不同 A正确B.组合一亲本的基因型为Aa×aa F_1中红花:白花=2:1 说明含有a基因的雄配子会死亡但是无法推测含有a基因的雌配子是否会死亡 B错误C.根据组合二可知白花植株所占比例为1/9 从而推测出含有a基因的雌雄配子的死亡率均为50% C正确D.组合二中雌雄配子中A:a=2:1 F_1植株的基因型及比例为AA:Aa:aa=4:4:1 则红花植株中纯合子所占比例为1/2 D正确故选 B11.某自花传粉植物的花瓣有深红色、大红色、粉红色、浅红色、白色5种颜色由独立遗传的两对等位基因控制且显性基因的个数越多色越深下列说法错误的是（）A. 5种花色的植株中基因型种类最多的是粉红花植株B. 大红花植株与浅红花植株杂交子代中浅红花植株占1/4C. 自交子代有5种花色的植株基因型只有1种D. 自交子代有2种花色的植株基因型有4种【答案】D【解析】A、根据分析可知粉红色的基因型最多有AaBb、AAbb、aaBB三种 A正确B、大红花植株基因型为AABb、AaBB 产生的配子中含有两个显性基因的和含有一个显性基因的各占1/2 浅红花植株基因型为Aabb、aaBb 产生的配子中含有一个显性基因的和不含显性基因的各占1/2 二者杂交由于子代中浅红花植株只含一个显性基因所以概率为12× 12=1/4 B正确C、自交子代有5种花色的植株基因型只有AaBb一种 C正确D、深红花自交后代只有深红花大红花植株基因型为AABb、AaBB 自交后代含有的显性基因个数包括四个显性基因的、三个显性基因的和两个显性基因的为三种表现型粉红花AaBb自交后代会出现五种表现型AAbb、aaBB自交后代均会出现一种表现型 Aabb、aaBb自交后代均会出现含两个显性基因的、含一个显性基因的和不含显性基因的共三种表现型 aabb自交后代只有一种表现型所以自交子代有2种花色的植株基因型不存在 D错误故选D.12.现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得 F_1 F_1测交结果如表下列有关叙述不正确的是（）A. 造成上表中AaBb为1/7的原因很可能是\ F_1产生的AB的花粉约有50%不能完成受精B. \ F_1自交得到的\ F_2中基因型有9种C. 将\ F_1花粉离体培养将得到四种表现型不同的植株D. 正反交结果不同说明一定有一对基因在性染色体上【答案】D【解析】解 A.用 F_1作父本 AaBb的比例比正常理论值要少了一半那么可能原因是 F_1产生的AB花粉有50%不能萌发 A正确B.由题意可知 F_1的基因型为AaBb F_1自交得 F_2 F_2的基因型有9种 B正确C.由题意可知 F_1的基因型为AaBb 可以产生四种花粉分别是AB、Ab、aB、ab 所以将F_1花粉离体培养将得到四种表现型不同的植株 C正确D.正反交结果不同不一定说明有一对基因在性染色体上也可能是部分配子致死 D错误故选 D13.已知人类ABO血型是由 I^A、 I^B、i 3个复等位基因控制的相关基因型和表现型的对应关系通常如下表所示现发现另有一对基因H/h也与血型决定有关当存在H基因时 I^A和 I^B才能表达现有如下家族系谱图不考虑基因突变的情况下下列叙述正确的是（）A. Ⅰ-2的基因型一定是\ HhI^BI^BB. Ⅲ-1和Ⅲ-2的血型一定与其父母一方相同C. 假如Ⅱ-1为纯合子则Ⅲ-1和Ⅲ-2血型相同的概率为1/2D. 假如Ⅱ-1为杂合子则Ⅲ-1为O型血的概率为11/24【答案】C【解析】解 A.Ⅱ-2基因型中的一个h和 I^B来自Ⅰ-2 则Ⅰ-2的基因型可能是 HhI^BI^B 或 HhI^Bi 因此无法确定Ⅰ-2的基因型 A错误B.Ⅱ-1的基因型为H_ I^A_ 因此Ⅲ-1和Ⅲ-2的血型不一定与父母一方相同他们可能是AB型 B错误C.假如Ⅱ-1为纯合子则其基因型为 HHI^AI^A Ⅱ-1和Ⅱ-2的后代基因型及比例为1/2 HhI^AI^B（AB型）和1/2 HhI^Ai（A型）则Ⅲ-1和Ⅲ-2血型相同的概率为1/2 C正确D.假如Ⅱ-1为杂合子则其基因型为 HhI^AI^A、 HHI^Ai或 HhI^Ai 若Ⅱ-1基因型为HhI^AI^A 则Ⅱ-1和Ⅱ-2的后代基因型有4种分别是 HhI^AI^B、 HhI^Ai、 hhI^AI^B和hhI^Ai 其中O型血有2种所以Ⅲ-1为O型血的概率为1/2 若Ⅱ-1基因型为 HHI^Ai 则Ⅱ-1和Ⅱ-2的后代基因型有4种分别是 HhI^AI^B、 HhI^Ai、 HhI^Bi和Hhii 其中O型血有1种所以Ⅲ-1为O型血的概率为1/4 若Ⅱ-1基因型为 HhI^Ai 则Ⅱ-1和Ⅱ-2的后代基因型有8种分别是 HhI^AI^B、 HhI^Ai、 HhI^Bi、 hhI^AI^B、 hhI^Ai、 hhI^Bi、Hhii 和hhii 其中O型血有5种所以Ⅲ-1为O型血的概率为5/8 D错误故选 C14.已知某种植物果皮的有毛和无毛由一对等位基因D、d控制让多个果皮有毛的亲本自交 F_1的表型及比例为有毛∶无毛＝7∶1（不考虑致死情况）下列有关分析不合理的是（）A. 该植物果皮的有毛对无毛为完全显性B. 亲本的基因型有 DD、Dd 两种且比例为 1∶1C. F_1中 d 配子所占比例为 1/4D. F_1果皮有毛植株中 DD∶Dd＝4∶1【答案】D【解析】A、由题意可知让多个果皮有毛的亲本自交 F_1的表现型及比例为有毛无毛=7: 即后代发生了性状分离所以该植物果皮的有毛对无毛为显性 A正确B、由题意可知如果亲本只有Dd一种基因型那么 F_1的表现型比例应为3:1 但 F_1的表现型及比例为有毛无毛=7: 说明亲本的基因型应该有DD、Dd两种且比例为4:（见分析） B正确C、亲本的基因型有DD、Dd两种且比例为1: 由此推出D的基因频率为=12× 1+12×12=3344, 1=1/4 C正确D、据上述分析可知亲本的基因型有DD、Dd两种且比例为1: 子一代的基因型及比例为DD:Dd:dd=5:2:1 有毛果皮的比例为DD:Dd=5:2 D错误故选D.15.下列生物的各种性状中属于相对性状的是（）A. 豌豆的圆滑种子和皱缩种子B. 狗的长毛与卷毛C. 豌豆的白色种皮和绿色豆荚D. 豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛【答案】A【解析】解 A、豌豆的圆滑种子和皱缩种子符合“同种生物”和“同一性状” 属于相对性状 A正确B、狗的长毛与卷毛符合“同种生物” 但不符合“同一性状” 不属于相对性状 B错误C 、豌豆的白色种皮和绿色豆荚符合“同种生物” 但不符合“同一性状” 不属于相对性状 C 错误D、豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛符合“同一性状” 但不符合“同种生物” 不属于相对性状 D错误．故选 A．16.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法孟德尔利用此方法成功发现了两大遗传定律下列有关基因分离定律发现过程的叙述中不正确的是（）A. 提出问题为什么\ F_2出现了“3:1”的性状分离比B. 假说的内容之一是雌雄配子结合的机会均等C. 演绎推理若\ F_1产生配子时成对遗传因子分离则测交后代会出现两种性状比例接近1:1D. 验证假说做了其他多对相对性状的杂交实验 \ F_2的性状之比均接近3:1【答案】D【解析】解假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后通过推理和想像提出解释问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验检验演绎推理的结论如果实验结果与预期结论相符就证明假说是正确的反之则说明假说是错误的这是现代科学研究中常用的一种科学方法A.孟德尔对多对相对性状进行了杂交实验 F_2中出现的性状分离比均接近“3:1” 据此提出问题 A正确B.孟德尔对一对相对性状的杂交实验提出假说的内容之一雌、雄配子结合的机会均等B正确C.演绎是根据假说内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时成对遗传因子分离则测交后代的两种性状比接近1:1 C正确D.经过多对相对性状的杂交实验 F_2的性状之比均接近3:1 在此基础上提出问题不属于验证假说 D错误故选 D二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.玉米植株的雄花着生在植株的顶端雌花着生在植株的叶腋玉米植株一般是雌雄同株异花也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制这两对等位基因位于两对同源染色体上玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表下列叙述中正确的是（）A. 玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C. 雌株与雄株杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株D. 若BbTt的玉米植株做亲本自交后代会出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶3∶4的性别分离比【答案】A, B, C【解析】解据表格分析可知玉米的性别受两对等位基因控制符合基因的自由组合定律当B和T同时存在（ B_-T_-）时为雌雄同株异花当T存在 B不存在（ bbT_-）时为雄株当T不存在（ B_-tt或bbtt）时为雌株A.玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上所以遵循基因的自由组合定律 A正确B.雌雄同株异花的植株基因型为 B_-T_- 经减数分裂有可能产生4种类型的配子雄株（bbT_-）或雌株（B_-tt或bbtt）不可能产生4种类型的配子分别最多只能产生2种、3种类型的配子 B正确C.雌株Bbtt与雄株bbTt杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株 C 正确D.若BbTt的玉米植株做亲本自交后代可以出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶4∶3的性别分离比 D错误故选 ABC18.一株基因型为Aa的植物自交得到后代下列相关叙述正确的是（）A. 若自交后代基因型比例是2∶3∶1 可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的B. 若自交后代的基因型比例是2∶2∶1 可能是隐性个体有50%的死亡造成的C. 若自交后代的基因型比例是4∶4∶1 可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的D. 若自交后代的基因型比例是1∶2∶1 可能是花粉有50%的死亡造成的【答案】A, C, D【解析】解 A.Aa植株中雌配子有1/2A+1/2a 雄配子a有50%的致死说明雄配子是1/2A+1/2×1/2a 也就是雄配子中有2/3A+1/3a 所以后代各种基因型的频率1/2a 1/3Aa 1/6aa故后代各种基因型所占的比例为AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1 A正确B.一豌豆杂合子（Aa）植株自交时若隐性个体有50%死亡则后代中各种基因型所占的比例为AA∶Aa∶aa=2∶4∶1 B错误C.若含有隐性基因的配子有50%的死亡则配子中A的频率为2/3 a的频率为1/3 自交后代的基因型比例是（2/3×2/3）（2/3×1/3×2）（1/3×1/3）＝4∶4∶1 C正确D.若花粉有50%的死亡雄配子中A与a的比例不变所以自交后代的基因型比例仍是1∶2∶1 D正确故选 ACD19.某雌雄同株植物花瓣色素的形成途径如图所示酶①、酶②、酶③的合成依次受显性基因A、B、D控制对应的隐性基因不能控制酶的合成三对基因独立遗传已知当酶②存在时黄色素能全部转化为红色素蓝色素和黄色素同时存在时花瓣表现为绿色蓝色素和红色素同时存在时花瓣表现为紫色下列叙述正确的是（）A. 开白花的纯合植株基因型有2种可能B. 若某植株自交得到的子代表现型及比例为紫花∶红花∶绿花∶黄花=9∶3∶3∶1 则该植株开红花C. 纯种的蓝花植株与纯种的红花植株杂交 \ F_1的基因型可能是AaBBDdD. 基因型为AaBbDd的植株自交后代的表现型及比例是紫花∶蓝花∶红花∶绿花∶黄花∶白花=27∶12∶9∶9∶3∶4【答案】A, C, D【解析】解 A.据题意分析可知三对基因独立遗传开白花的纯合植物基因型有aabbdd 和aabbDD两种 A正确B.分析题意可知紫花的基因型为A_B_D_ 红花的基因型为A_B_dd 绿花的基因型为A_bbD_ 黄花的基因型为A_bbdd 已知某植株自交得到的子代表现型及比列为紫花∶红花∶绿花∶黄花=9∶3∶3∶1 说明该植株的A基因纯合其基因型为AABbDd 开紫花 B错误C.纯种的蓝花植株基因型为aabbDD或aaBBDD 纯种的红花植株基因型为AABBdd 两者杂交后 F_1的基因型为AaBBDd或AaBbDd C正确D.基因型为AaBbDd的植株杂交后代的表现型及比例为紫花（A_B_D_）∶蓝花（aaB__ _）∶红花（A_B_ dd）∶绿花（A_bbD_）∶黄花（A_ bbdd）∶白花（aabb_ _）=27∶12∶9∶9∶3∶4 D正确故选 ACD20.某二倍体雌雄异株植物种群中雌雄个体数量相等已知该植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性紫花（B）对蓝花（b）为显性两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死基因型为aabb的雄株和基因型为AABB的雌株杂交得到 F_1 F_1随机交配得到 F_2 下列有关 F_2植株的表现型及比例的叙述不正确的是（）A. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=15∶6∶2∶1B. \ F_2的雄株中矮茎紫花∶矮茎蓝花∶高茎紫花∶高茎蓝花=6∶2∶3∶1C. \ F_2的雌株中高茎紫花∶矮茎紫花=3∶1D. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=9∶3∶3∶1【答案】B, D【解析】解基因型为aabb的雄株（矮茎蓝花）和基因型为AABB（高茎紫花）的雌株杂交得到 F_1 其基因型为AaBb（高茎紫花） F_1随机交配得到 F_2 在不考虑致死的前提下雌雄比例相当且 F_2中的基因型和表现型比例均为9A_B_（高茎紫花）、3A_bb（高茎蓝花）、3aaB_（矮茎紫花）、1aabb（矮茎蓝花）基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死若上述基因型植株为雌株则A_bb和aabb致死则雌株比例为9A_B_（高茎紫花）∶3aaB_（矮茎紫花）＝9∶3 若统计上述植株中的雄株则1AABB、2AABb、1AAbb致死即性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝6∶3∶2∶1 综合分析可知不考虑性别则 F_2中的性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝（9＋6）∶（3＋3）∶2∶1＝15∶6∶2∶1故选 BD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）从细胞生物学的角度看基因的自由组合定律的实质是______________________________________________________21.（2）从豌豆的生长发育过程看孟德尔选择________两对相对性状研究自由组合定律观察到 F_2的性状分离比9∶3∶3∶1所用的时间最短原因是______________________________________________21.（二）已知豌豆体细胞染色体数目为2N=14 含七对同源染色体（序号Ⅰ~Ⅶ）以上7对相对性状的等位基因在染色体上的位置如图孟德尔不仅研究了两对相对性状杂交实验也做过三对相对性状（如豆粒饱满和皱缩（R/r）、子叶黄色和绿色（I/i）、花冠红色和白色（A/a）的杂交实验子二代数据都符合自由组合定律请回答下列问题（3）据图从减数分裂中染色体行为特点的角度分析说明在子叶黄色和绿色（I/i）与花冠红色和白色（A/a）两对相对性状的遗传中子二代的数据符合自由组合定律的可能原因 _____________________________________________________________21.（4）孟德尔利用豌豆探究分离定律时运用了“假说演绎”法他的“演绎”内容可概括为_____________________________________________________【答案】（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的（或在减数分裂的过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合）【解析】解（1）基因的自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的（或在减数分裂的过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合）【答案】（2）种子形状和子叶颜色, 这7对性状中只有这2对性状在\ F_1植株的种子上就能表现出来而其余性状需在\ F_2的植株上才能表现出来【解析】（2）因为要求观察到性状分离比的时间最短那么在种子期间就能看出区别的性状即为最佳选择在题干列出的性状中只有种子形状和子叶颜色可以在 F_1植株的种子上就能表现出来因此孟德尔会选择这两对相对性状进行研究【答案】（3）基因A/a和I/i在Ⅰ号染色体上的距离较远发生交叉互换的概率很高导致数据符合自由组合定律【解析】（3）在减数分裂过程中减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体上某位置的片段可能进行交叉互换由图可以看出控制两对相对性状的基因在Ⅰ号染色体上的距离较远发生交叉互换的概率很高可能会导致数据符合自由组合定律【答案】（4）若\ F_1产生配子时成对的遗传因子分离则测交实验后代应出现两种表现型且比例为1∶1【解析】（4）演绎是根据假说进行的推理孟德尔解释实验现象的关键是 F_1能否产生两种比例相同的雄配子或雌配子这也是分离定律的实质若能产生则让 F_1与其隐形个体杂交后代会出现两种表现型的后代且比例应为1∶1 因此“演绎”内容可概括为若F_1产生配子时成对的遗传因子分离则测交实验后代应出现两种表现型且比例为1∶122.（1）利用该植物进行杂交实验应在花未成熟时对________（填“母本”或“父本”）进行去雄在去雄和人工授粉后均需要套袋目的是________22.（2）该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律判断依据是___________________________________________________________________________ _____________________________ 基因控制该植物花色性状的方式是________________________________________22.（3）让 F_2中的蓝花植株进行自交则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为________22.（4）现有一纯合白花植株为了确定其基因型的具体类型请设计杂交实验加以证明并预测实验结果（假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的）①设计实验 ________________________________________________________②结果预测___________________________________________________________________________ _____________________【答案】（1）母本, 避免外来的花粉的干扰【解析】解（1）利用该植物进行杂交实验应在花未成熟时对母本进行去雄在去雄和人工授粉后均需要套袋目的是避免外来的花粉的干扰【答案】（2）图一中\ F_2的性状分离比为9∶3∶4 说明\ F_1紫花植株能产生四种数量。
浙科版高中生物必修2第一章遗传的基本规律综合拔高练含答案
综合拔高练五年高考练考点1 分离定律的应用1.(2022浙江6月选考,9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交2.(2021浙江1月选考,19)某种小鼠的毛色受A Y(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,A Y对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型A Y A Y胚胎致死(不计入个体数)。
下列叙述错误的是()A.若A Y a个体与A Y A个体杂交,则F1有3种基因型B.若A Y a个体与Aa个体杂交,则F1有3种表现型C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体3.(2020浙江1月选考,18改编)若马的毛色受一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1。
下列叙述正确的是()A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因自由组合的结果C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例相同4.(2018浙江11月选考,15)下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性考点2 自由组合定律及其应用5.(2021浙江6月选考,3)某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。
若该个体自交,其F1中基因型为YyRR 个体所占的比例为() A.1/16 B.1/8C.1/4D.1/26.(2020浙江7月选考,18改编)若某哺乳动物毛发颜色由基因D e(褐色)、D f(灰色)、d(白色)控制,其中D e和D f分别对d完全显性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章遗传的基本规律
第一节细胞通过分裂增殖
知识点1孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料
1.孟德尔做了许多植物和动物的杂交实验，其中以的成果最为突出。
通过对数以万计的数据，应用方法进行归纳、比较和分析，最终揭示了生物遗传的基本规律。
2.豌豆作为遗传实验材料的优点
（1）豌豆是一种严格的植物，而且是，授粉时没有的干扰，便于形成，能确保，而且其花冠的形状又非常便于以及等操作。
（2）豌豆成熟后，便于观察和计数。
（3）豌豆具有多个性状具有不同的表现形式，称为。
孟德尔选择的豌豆进行杂交实验。
（4）豌豆的生长期，产生的种子，也是其方便实验的特性。
知识点2一对相对性状杂交实验中，F2出现性状分离
1.母本和父本统称为，用字母表示，子二代用符号表示；杂交用符号表示。
杂交子一代用符号表示，自交用符号表示。
若将紫花作为母本，白花作为父本杂交称为正交，则反之将紫花作为父本，白花作为母本称为。
2.正、反交得到的F1能表现出来的性状称为，未表现出来的另一亲本性状称为。
3.在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为。
一对相对性状的杂交实验中，该现象出现在子代，且显性性状与隐性性状的数目比例大致为。
知识点3性状分离的原因是等位基因的相互分离
1.孟德尔的遗传因子相互分离假说的主要内容
（1）性状是由控制的。
控制一对相对性状的一对基因互为，其中显性基因用来表示，隐性基因用表示。
（2）基因在体细胞内是的，其中一个来自，另一个来自。
控制性状的基因组合类型称为。
（3）在形成配子即时，成对的基因彼此，分别进入，所以每个配子只含有成对基因中的。
受精时，雌、雄配子结合后产生的F1中，基因又恢复为。
（4）在F1的体细胞内有两个不同的基因，但、。
（5）受精时，雌、雄配子的结合是的。
2.F2出现3种基因型，比例为1：2：1，出现2种表型，比例为显性：隐性=3：1，其原因为：F1产生，一种带有显性基因，一种带有隐性基因，其比例为。
3.孟德尔虽然合理地给出了一对相对性状杂交实验结果的解释，但是没有直接证据证实其解释是否科学，因
此又巧妙地设计了法，即将F1与进行杂交。
由于。
所以，测交后代的表型及其比例，可反映。
4.基因分离定律的核心内容是：控制一对相对性状的等位基因、，在时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果。
知识点4基因的显隐性关系不是绝对的
1.显性可以分为以下几种类型：、、。
2.在生物界，显性现象比较普遍，即在一对等位基因中，只要有一个显性基因，就足以使它所控制的性状得以完全地表现；不完全显性中，具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为；人类的ABO血型相关的等位基因有，I A、I B基因分别决定的存在，AB血型的基因型为，O型血红细胞膜上的抗原为，基因型为。
3.显性性状的表现既是的结果，又是的结果。
显性现象的多种表现并不违背孟德尔定律，恰恰是对孟德尔定律的。
4.中年人秃顶的表型中，男性秃顶的人数远远多于女性，是由于对显性性状的影响；藏报春在20~25℃环境条件下生长，植株开红花，若在30℃条件下生长则开白花，这是对显性性状表现的影响。
因此，表型是的结果。
第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
知识点1两对相对性状杂交实验中，F2出现新的性状组合类型
孟德尔选择两对相对性状进行杂交实验，F1自交后，在F2中出现种表型，比例大致为，其中有种类型与亲本表型相同，另外种是不同于亲本表型的新组合。
知识点2模拟孟德尔杂交实验
1.进行一对相对性状杂交的模拟实验，目的是认识在时相互分离，认识受精作用时雌、雄配子的结合是的。
2.可用标有“雄1”、“雌1”的大信封代表个体（性腺），标有“黄Y”“绿y”的卡片分别代表
和，每个信封中代表含显隐性基因配子的两种卡片的数量须，表示雌雄个体的基因型为。
3.从“雄1”信封内随机取出1张卡片，同时从“雌1”信封内随机取出一张卡片，是模拟；将2张卡片组合在一起，是模拟，组合的类型，也就是。
记录后需将卡片。
若要进行统计比例，需重复上述操作次以上。
4.进行两对相对性状的模拟杂交实验时，准备另外两个大信封分别写好“雄2”“雌2”，每个信封内装入“圆R”“皱r”卡片各10张，表示。
“雄1”“雄2”共同表示。
5.从“雄1”“雄2”中各随机取出1张卡片并组合，表示；从“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”中各随机取出1张卡片并组合，表示的是。
记录后将卡片放回原信封内。
知识点3性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合
1.在进行两对相对性状的杂交实验时，F1自交形成配子时，每对相对性状的遗传遵循，非等位基因之间，最终形成的雌、雄配子均有种类型，其比例为，受精时，雌、雄配子结合，有种组合方式，组合的结果使得F1出现基因型和种表型。
2.孟德尔使用的方法对自己的假说进行验证，即用F1与进行杂交，无论是正交还是，都得到种数目接近的不同类型的后代，比例为。
3.孟德尔自由组合定律的实质：在时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合。
即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。
知识点4基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能
1.由于基因的分离和自由组合，子代将产生多种多样的基因型和表型，这一过程让进行有性生殖的生物产生更为多样化的子代，对生物的和有着重要意义。
2.孟德尔的遗传学原理被广泛地运用于，从而选育优良动、植物品种。
并可在医学实践中，对家系中多种遗传病在后代的发病率进提行预测，为、提供理论依据。
第一章遗传的基本规律
第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
知识点1孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料
1.豌豆杂交实验数学统计
2.（1）自花授粉闭花授粉外来花粉纯种杂交实验结果的可靠性人工去雄人工授粉（2）籽粒都留在豆荚中（3）稳定、可区分相对性状相对性状差异明显（4）较短数量多
知识点2一对相对性状杂交实验中，F2出现性状分离
1.亲本P F1F2× 反交
2.显性性状隐性性状
3.性状分离二3：1
知识点3性状分离的原因是等位基因的相互分离
1.（1）遗传因子（基因）等位基因大写字母小写字母（2）成对母本父本基因
型 （3）F 1 生殖细胞 分离 不同的配子中 一个 一对 （4）各自独立 互不融合
（5）随机
2. 两种不同类型的配子 1：1
3. 测交 隐性纯合子 隐性亲本只产生含隐性基因的配子，这种配子不会遮盖F 1产生的配子的基因，反而能使F 1的配子中含有的隐性基因在测交后代中表现出来 F 1所产生的配子类型及其比例
4. 互相独立 互不融合 形成配子 一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个
知识点4基因的显隐性关系不是绝对的
1. 完全显性 不完全显性 共显性
2. 完全 双亲的中间类型 A I 、B I 、i 红细胞膜上A 抗原、B 抗原 B
A I I 无ii 3. 等位基因相互作用 基因与生物体内外环境条件共同作用 补充和发展
4. 生物体的内在因素 外界环境 基因型与环境条件共同作用
第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
知识点1两对相对性状杂交实验中，F 2出现新的性状组合类型
4 9：3：3：1 两 两
知识点2模拟孟德尔杂交实验
1. 等位基因 形成配子 随机
2. 含有显性基因Y 的配子 含有隐性基因y 的配子 相等 Yy
3. F 1雌雄个体产生的配子 受精作用 F 2的基因型 放回原信封中 10
4. 雌雄个体决定种子性状的基因型都为Rr F 1雄性个体基因型为YyRr
5. F 1雄性个体产生的配子的基因型 F 2的基因型
知识点3性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合
1. 分离定律 自由组合 4 1：1：1：1 随机 16 9 4
2. 测交 双隐性纯合亲本 反交 4 1：1：1：1
3. F1形成配子
知识点4基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能
1. 适应 进化
2. 育种工作 优生优育 遗传病的防治。