高考英语完形填空盲填技巧-快速提高
高中英语提高完形填空题准确率的三种方法
高中英语提高完形填空题准确率的三种方法完形填空20个空算多的，所以经常造成错误率太高、大红叉连成片的“血案”。
今天小简老师就分享一些学习方法来帮助大家救救场，提高你完形填空的准确率。
首先，我们需要搞清楚——完形填空究竟在考什么？（不仅是英语，其他科目也一样，多在心里问一遍绝对能提高你的目标性）指哪打哪，才能准确命中。
其实，完型填空这20个空，核心想考察我们的只有3点！下面我们详细来说：语法注意，语法是完形填空的主要考察点。
这里总结下完型填空主要考察的语法内容有哪些，大家要重视起来：名词词形：单复数变形，名词的可数和不可数。
这个比较简单，但是，你对这个知识点的认知一定要非常明确，别糊里糊涂，否则在考试中一着急很容易出错，我也吃过亏。
动词词形：包括动词的时态，语态，语气，分词，动名词，不定式等结构词组搭配：这部分重点在平常的积累，如果课文中遇到要有心的加强记忆主谓一致：语法一致原则、意义一致原则、就近原则比较级：重视形容词、副词的比较形式的应用、冠词以及不定代词语法部分其实不是特别难，但是需要你很熟悉这些语法点。
日常学习中多积累和归纳，做一个笔记本，把常用常考的部分都记录下来，经常复习，一定会有效果。
举个例子：Ask your friends or parents to save_____envelopes fored B. using C.wasted D. good句意是：让你的朋友或父母为你保留____信封。
不难判断，这里应该填使用过的。
use的分词used是形容词，使用过的；动名词using则没有形容词的词性，那么，我们判断出这题的答案是A。
词汇词汇题一般考实义词，包括名词，形容词，副词。
出题方向包括这些词汇的同义词，反义词，还包括易混词的辨析等。
常出现的考察点是，动词搭配不同的介词，会有不同的释义。
遇到这类词汇题，需要同学们准确想出词汇的意思，避免混淆和模棱两可。
例如：We will look out for each other and that's how we will ____ this difficulty.A. get away B. get off C.getout D. get through我们一起来看上述这道题，分别来分析一下四个选项。
英语完形填空的蒙题技巧口诀
英语完形填空的蒙题技巧口诀
1. 第一招，找重复呀！你看，就像在一堆苹果里找那个最红的，在文章里找重复出现的词或短语，那很可能就是答案哟！比如文章里老是提到“book”，那相关题可能就选跟“book”有关的。
2. 第二招，看搭配啦！这就好比穿衣服，得搭配好看呀！动词和介词的搭配，形容词和名词的搭配，要符合常理呀！像“go for a walk”而不是“go for a run”。
3. 第三招，前后逻辑要顺呀！别前后矛盾哟！就像走路，得一步一步稳稳的，不能突然跳起来呀！要是前面说喜欢，后面选讨厌那就不对啦！
4. 第四招，固定用法别忘掉！这就跟老朋友一样，得记住呀！像“as soon as”“neither...nor”，看到就选准没错。
比如“He came as soon as he heard the news.”。
5. 第五招，感情色彩要一致呀！文章是开心的，答案也得是开心的呀，不能突然来个悲伤的呀！这就像在欢乐的派对上可不能哭丧着脸哟！
6. 第六招，上下文联系紧密哟！就像拼图，得找到合适的那块呀！根据上下文来判断，别孤立地看题目哟！比如前面说在学校，后面可能就跟学习有关。
7. 第七招，常识也能帮大忙呀！有些题目靠常识就能做出来呀！像太阳从东边升起，总不能选西边吧！
8. 第八招，排除法超好用呀！把肯定不对的先去掉，范围不就小了嘛！就像排除坏苹果，留下好的呀！
9. 第九招，大胆猜呀！实在不会，就大胆猜一个，说不定就猜对了呢！反正不猜就没机会啦！
10. 第十招，多练习呀！就像练功，练多了自然就厉害啦！多做几道完形填空，技巧就更熟练啦！
我的观点结论就是：这些蒙题技巧虽然不能保证百分百正确，但在关键时刻说不定能帮你一把呢！多试试总没坏处呀！。
提高完形填空解题能力的方法技巧
提高完形填空解题能力的方法技巧解答高考完形填空题的有效方法如下：1.快速阅读全文，理解文章主旨：完形填空题通常会给出完整的句子或者一个不完整的段落。
在开始做题之前，你需要快速地读一遍文章，理解文章的大致内容和主旨。
2.逐句阅读，找出关键词：完形填空题的句子中常常会包含一些关键词，这些关键词可以帮助你理解句子的意思。
你应该仔细阅读每个句子，找出其中的关键词，并尝试理解句子的含义。
3.根据上下文，推测词义：有些完形填空题会涉及到一些生词或者难以理解的词汇。
在这种情况下，你应该尝试根据上下文的内容来推测这些词的意思。
例如，如果一个词在句子中与其它熟悉的词汇一起出现，你可以根据这些熟悉的词汇来推测该词的意思。
4.检查选项，选择最佳答案：在完成每个小题之后，你需要检查选项，确保你选择的答案是最符合语境的。
有些选项可能看起来很相似，但它们在用法上可能会有细微的差别。
你应该仔细比较每个选项，选择最佳答案。
5.复查全文，核查答案：完成所有小题后，你需要再次复查全文，确保答案的正确性。
你可以再次通读全文，检查每个答案是否符合原文的意思。
另外还有一些技巧可以帮助你提高解答完形填空题的速度和准确性：1.提高阅读速度：阅读速度是解答完形填空题的重要能力。
你可以通过训练阅读速度来提高解题效率。
2.练习上下文推测词义：你可以通过阅读英语文章来提高上下文推测词义的能力。
在阅读过程中，遇到生词时可以尝试根据上下文内容来推测其意思。
3.熟悉语法和词汇：完形填空题考察的是语法和词汇的掌握程度。
因此，你应该熟悉常见的语法规则和常用的词汇。
4.答题前思考：在选择答案之前，你应该给自己一些时间来思考。
不要急于选择答案，而是尝试理解句子的含义，确定最佳答案。
5.注意细节：完形填空题考察的是细节问题。
你需要仔细阅读每个句子和选项，注意细节问题，避免因为粗心而犯错。
总之，解答高考完形填空题需要掌握一定的技巧和方法。
通过练习和提高阅读理解能力，你可以更加有效地解答这类题目。
高考英语完形填空快速提分的方法
高考英语完形填空快速提分的方法完形填空是英语试卷中占得分数较大的题型，那么，完形填空怎么才能得高分呢?接下来是我为大家整理的高考英语完形填空快速提分的（方法），盼望大家喜爱!高考英语完形填空快速提分的方法一做完形填空的时候，一般两种状态：1、连蒙带猜最终发觉错一片;2、感觉自己读懂了咔咔选一对答案发觉还是错一片完形填空20个空算多的，所以常常造成错误率太高，今日共享一些技巧来关心大家救救场，提高你完形填空的精确率。
1. 跳读首尾句进行猜测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可推断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是（记叙文），很可能就是一个（故事）;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是（说明文）;若首句提出一个论点，那么就是（谈论文）。
首句往往开宗明义，是（文章）的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的（总结）。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要叙述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的状况下胜利学习打击乐器的经受。
依据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必定布满困难，而能够在耳聋的状况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐确定也是布满热忱的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平常所学的词汇学问，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用（句子）结构、句式特点等学问全面衡量全部选项排解干扰。
高中英语完型填空蒙题技巧
高中英语完型填空蒙题技巧如果蒙的是选择题那最好蒙C或者D，这两个一般几率会大一些，还有就是如果两个答案很接近，那就在这两个答案中选一个，这样的几率也会很大的。
方法/步骤先看清题目，仔细分析一下不会的题目，找接近的答案在内容接近一、听力[dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写)]二、阅读1 一事实细节题：1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案; 2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案，而概括性的，抽象的是答案; 3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
2 二词义及语义推断题：选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。
三、词汇考前两天(一定不要太早，否则会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定它。
2英语完形填空解答技巧通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。
其实不然。
考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。
抓住第一句，猜测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。
所以，考生往往可以依据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。
读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去猜测。
上下要连续，前后要贯穿连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
高三英语完形如何提高 英语完型填空拿高分的方法_0
高三英语完形如何提高英语完型填空拿高分的方法高三英语完形如何提高英语完型填空拿高分的方法英语完型填空肯定是学生觉得非常难的一部分，很多学生都表示自己怎么做也做不懂，并且很多学生也都想知道如何才能在高三英语完型填空的部分得到高分。
下面是英语完型填空拿高分的方法。
高三英语完型填空拿高分的方法一跳读首尾句进行预测。
一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
建议同学先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若高三英语首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若高三英语首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
高三英语完型填空拿高分的方法二消除恐惧心理。
大部分学生尤其是英语基础不好的学生在做阅读理解题时都存在恐惧心理。
而学生的这种恐惧心理是由于在做高三英语阅读理解题时得分率不高而缺少自信心所造成的。
对这些学生，我们所采取的方法是：1、降低高三英语阅读材料难度，待他们答题的准确率提高后，有了一定的自信心，然后再逐步加大试题难度。
2、在一段时间内要求他们完成一定的阅读任务，但不核对答案，过一个星期或十来天，要求他们重做，再给他们答案，且将所得分数自行登记，可以不告知老师，让他们自我调节，重树信心。
高三英语完型填空拿高分的方法三1、近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，高三英语考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。
2、这就是人们常说的通过对上下文的理解来解答的方式。
但究竟上到哪、下到哪，一般没有具体的说法。
大量的统计显示，高三英语某空格处的上下文线索，一般不会超过该空所在句的上、下三行，尤其是以该句的上、下一行里出现的线索的概率很大。
英语完形填空蒙题技巧 助你得高分
英语完形填空蒙题技巧助你得高分英语完形填空蒙题技巧助你得高分完形填空题在高考题中的分值是较高的，是大多数学生考试中的拦路虎。
完形填空题在高考英语试题中难度最大、综合性最强，最能考查出学生的语言理解水平和对英语的驾驭能力。
可以说，完形填空题解答的好坏是决定考生英语成绩高低的关键，然而学生如何才能在高考中取得高分?下面就给大家分享一些英语完形填空蒙题技巧，助你得高分，仅供大家参考。
1.我们先找关键词①后面一定要接动词原形的单词有：情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.助动词：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.Why not=why don’t you.②后面一定要接v-ing的有:所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,ofetc.一些单词：find(found),practice,finish,have fun,enjoy,mind,stand,like.③一些既可接v-ing也可接to do不一式。
Rember,forget,stop,注意后接to do(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接to do(不定式)的有：Would like to do sth,want to do sth ,plan to do sth.,decide to do sth.Can’t wait to do sth(迫不及待地做某事)2.第二步我们看括号内所给的词：①如果说是名词，我们可考虑单复数。
这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词，就要考虑四种了，现将具体罗列如下。
主格宾格形容词性物主代词、名词性物主代词常放在动词的前面。
高考英语完形填空盲填技巧-快速提高
高考英语完形填空盲填技巧1. 依据上下文确定答案的法那么：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
2. 词语语义与强于语法原那么：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再那么，单纯语法题已根本退出该题型的测试畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规那么，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言构造对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原那么：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进展认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原那么。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比拟难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法构造性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进展整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
高考英语完形填空盲填技巧-快速提高
高考英语完形填空盲填技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
高考英语完形填空做题高分技巧总结
高考英语完形填空做题高分技巧总结高考英语完形填空做题高分技巧首先，如果英语学的还行，其他几项都不错，唯独完型有问题，那问题一定出在两个方面语法和常见固定搭配不熟悉和做题时缺乏逻辑。
1.掌握语法是关键对于语法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好语法，学好语法知识。
2.熟悉固定搭配熟读课文，重视老师上课讲的词组、固定搭配，记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚，经常复习。
用一个小本子专门积累完形填空错题，每天做一道，积累一些固定搭配，规定时间复习，如此循环，水平会在1个月内开始明显提升，由量变转化为质变。
3.集中训练做题逻辑对于缺乏做题逻辑的同学，有必要进行一些集中训练，比如一次按照以下规律连刷4篇。
第一遍，把有把握的全部填上，没有把握的空下，与此同时，读*时要重视文中出现的关键名词。
第二遍解题中，注意参照上下文寻找答案，有时需要总结上文或者下文的含义，选择一个最恰当的词语，这时候上下文的名词会成为重要的线索，帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。
这时对于没有把握的选项，也要跟着上下文感觉蒙出来，并用记号标记。
对于这些选项，即便做对了也不能算对。
最后，在对答案或者讲评时，根据答案讲解的思路重新考证，找到选择的原因，并且能够在思维逻辑上连贯地理解。
这一步是提分的关键，经常如此训练，不放过那些“蒙对的题”，就能够帮助你找准出题人思路，以及题目逻辑。
高考英语提高阅读成绩的方法1.细节题如果你不擅长细节题，或者做得慢，说明你在词汇量、长难句分析方面存在严重不足。
对于长难句分析不太擅长，那么就应该每次做完一套阅读理解后，选择你认为最难的一篇，再从头到尾逐句阅读，力求理解每一句的含义。
当遇到长难句时，要采用分析句子成分的方法。
首先提取主句，再看第一个从句、第二个从句等等，如果存在复杂的介词结构，那就要把整个介词结构单独画出来，分析其在句中的作用和含义。
检验的方法是看能否把句子的含义解读清楚。
解读绝对不是翻译，而是英语直接进入理解的状态，也就是会复述，这非常重要。
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高考英语完形填空盲填技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
短文前面提到第一个挑战是发电的问题，那么接下来的挑战就是如何保持温度的问题。
48. 答案为B项。
从下文提到的洒水车等事情，我们可以判断出这儿应该是“保持湿度”的语意。
】5) … Still others faced the storm bravely， walking miles to get to work.I __40__ to be one of people on the way to work that morning. I went from subway line to subway line only to find that most __41__ had stopped. After making my way through crowds of people， I finally found a subway line that was __43__....40. A. used B. promised C. deserved D. happened41. A. practice B. routine C. process D. service…43. A. operating B. cycling C. turning D. rushing【40. D项。
从前面一句话和本句中one of people可知，作者当天上午碰巧也是去上班的人之一；41. D项。
从上下文可知，由于风暴大部分地铁线路停运，所以唯有service符合题意；43. A项。
从上下文的语境中我们可知道作者最后找到有一条地铁线还在营业，operating本身含有“营业的”意思，相当于be on service。
】6) After the birth of my second child， I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced __36__ for a few days， I was __37__ to wait tables on my own. All went __38__ that first week36. A. manager B. assistant C. cook D. waitress37. A. promised B. invited C. allowed D. advised38. A. well B. quickly C. safely D. wrong【36. D项。
根据下文“I was allowed to wait tables on my own”可以判断，作者是和有经验的女侍者一起工作了几天；37. C项。
从上下文可知，几天后作者被允许单独做餐饮招待服务了；38. A项。
有下文可以判断出，她的第一周工作非常顺手，没出意外。
】应试技巧二：语法结构法：高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。
而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。
所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
不过，切记解答这类题，必须是任何空格的语法正确的前提下，再考虑其他方面因素。
7) When it was 5：00pm， I was ready to go home. I was about to turn off my computer __49__ I received an email from Garth， my Director.A. whileB. whenC. whereD. after【49. B项，这儿when的意思是just at the moment，与前面的when意思不一样，A项的while无此意，D项的after不符合行为交互逻辑，C项完全是错误的。
】8) “I have been a soloist for over ten years. __53__ the doctor thought I was totally deaf，it didn’t __54__ that my passion couldn’t be realized.53. A. However B. Although C. When D. Since54. A. mean B. seem C. conclude D. say【53. B项，由第二段的内容以及本句的句意“尽管医生认为我已经全聋了，但是这并不意味着我的热情会消失。
”，故此处应为让步状语从句；54. A项，由句意可知。
】应试技巧三：复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
9)In particular， there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly， people-loving characters that appear in Disney films， and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary【21. C项，同义原词的复现；22. B项，异形近义词的复现】10)On August 26， 1999， New York City was struck by a terrible rainstorm. The rain caused the streets to __36__ and the subway system almost came to a stop.36. A. break B. flood C. sink D. crash【36. B项，异形近义词的复现】11)Garth’s email was short， but I learned more from that __52__ message than I ever did from a textbook.A. accurateB. urgentC. briefD. humorous【52. C项，异形同义词的复现】应试技巧四：固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
12) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them， I __28__ until the day he graduated.28. A. held up B. gave up C. followed D. continued【28. D项。
由句意可知，“尽管儿子不愿意再收到我的字条，但是我依然坚持写到他毕业为止。
”这道题实际上是一道固定搭配题，其结构为not…until，但句中没有否定副词not，再则，若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用，故不合题意；C项的followed应为及物动词，后面需加宾语方可，再则 followed在此有歧义，也不合题意，由于continue是延续性动词，所以，无需否定副词，在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用。
】13) He had spent those years well， graduating from college， __30__ two internships(实习) in Washington， D.C， and finally， becoming a technical assistant in Sacramento.30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing【30. D项。
大学毕业之后，又实习了两个学期，最后在萨克拉门托做一名技术助理。