项目进度安排培训课程
项目计划实战培训内容有哪些
项目计划实战培训内容有哪些一、培训背景简介随着市场竞争的加剧，企业对项目管理人才的需求日益增长。
项目管理的重要性被越来越多的企业所认可，因此，项目管理实战培训就显得尤为重要。
本次培训旨在为企业项目管理人员提供实战性培训，帮助他们提高项目管理技能，应对复杂的项目管理挑战。
二、培训目标1.了解项目管理的基本概念、原则和工具；2.提高项目管理人员的沟通、协调和团队合作能力；3.掌握项目规划、执行、监控和收尾等项目管理阶段的技能；4.提高项目风险管理和问题解决能力；5.培养项目管理人员的决策能力和领导能力。
三、培训内容1. 项目管理概论- 项目管理概念及原则- 项目管理的优势和重要性- 项目管理职责和角色2. 项目立项和规划- 项目立项流程和方法- 项目目标和范围定义- 项目规划工具和技术- 项目资源计划和成本估算3. 项目执行和控制- 项目执行的组织架构和团队建设- 项目进度管理和进度控制- 质量管理和质量控制- 成本管理和成本控制- 变更管理和风险管理4. 项目收尾和总结- 项目交付和验收- 项目收尾和总结方法- 项目经验总结和知识分享5. 沟通和团队合作- 团队建设和领导力- 团队沟通和冲突解决- 团队协作和协调能力6. 风险管理和问题解决- 风险管理原则和方法- 问题分析和解决的实战技巧- 危机管理和应急预案制定7. 决策能力和领导力- 决策分析和评估技术- 领导力培养和提升- 团队建设和管理四、培训方式1. 在线培训本次培训采用在线直播的形式进行，通过网络直播、视频教学等方式进行培训。
2. 线下实践除了在线教学外，还将安排线下实践活动，包括项目模拟、案例分析、团队合作等活动，让学员在实践中提升项目管理能力。
3. 个性化辅导学员还将得到个性化的辅导服务，包括专业导师指导、个人项目经验分享等。
五、培训周期安排本次项目实战培训将持续3个月，具体安排如下：- 第一阶段：项目管理概论，项目规划与立项，持续2周；- 第二阶段：项目执行与控制，沟通与团队合作，持续1个月；- 第三阶段：项目收尾总结，风险管理与问题解决，决策能力与领导力，持续1个月。
项目进度培训课程.ppt
2
知识沉淀&知识共 享
“成绩”的重要 衡量指标
标准化、模板化
形成“成果管理 3 体系”
阶段性成果（价值&模型）
工作指引库
引用
项目知识库
引用成果 归档
项目计划
（阶段性成果）
汇报
阶段性成果
审批
阶段性成果（范例）
获取土地信息～ 项目上会
土地中标通知书取得～ 方案设计任务书发出
方案设计完成～ 初设任务书发出
6
个人月度计划
③ 管理精细化到个人日常工作
7
阶段性成果
③ 项目成果的沉淀与分享
8 项目知识库管理
④ 项目知识管理的核心环节，全集团共享
9 项目形象进度
② 全面展现项目整体进展情况
10
工作指引
③ 项目工作指引手册，指导工作开展
感谢您的积极参与
谢谢!
北京XX一期投资建议书 (06.11)
成都XXX预案汇报（06.09）
重庆XXX医院投资建议书 (06.09)
导师
其它
项目知识库管理
实例：
1
定义：与项目有关的知识管理 责任：知识管理专员
2
知识库
4
知识的沉淀&共享 流程&奖励机制 企业文化
知识沉淀、知识 共享
慢工出细活 轻量级 & 专业文 档管理
3
34、《资产管理 方案》
9、《方案设计任务书》
10、《景观方案设计任务 书》
11、《精装房定位、限价 以及建设实施方案》
12、《方案设 17、《初步设
计成果》
计任务书》
13、《景观方案与建筑方案的 配合及指导意见》
项目部月度培训计划
项目部月度培训计划为了提高项目部员工的专业知识和技能水平，促进团队的整体发展，项目部决定制定月度培训计划。
本计划旨在安排不同形式和内容的培训活动，帮助员工不断学习、提升自我，更好地适应项目需要，达成个人和团队目标。
一、培训方向1. 项目管理技能2. 沟通与协作能力3. 专业知识培训4. 团队建设与合作精神二、培训内容1. 项目管理技能- 项目进展管理- 风险管理- 成本控制- 项目资源分配- 项目进度控制2. 沟通与协作能力- 团队沟通技巧- 团队协作能力培养- 冲突管理- 谈判技巧- 职场语言表达3. 专业知识培训- 行业前沿知识学习- 技术能力提升- 设计与规划能力- 管理方法论4. 团队建设与合作精神- 团队合作训练- 团队建设活动- 团队共享学习- 团队文化建设三、培训方式1. 线上课程利用互联网资源，开展在线学习课程，包括视频教学、网上文学学习、在线讲座等形式。
2. 线下培训组织邀请专业讲师进行面对面教学，通过讲座、研讨会等形式进行培训。
3. 自主学习鼓励员工通过书籍、网络、学习软件等自主学习，公司可提供学习资源。
四、培训安排1. 培训时间每月安排至少一次培训活动，每次培训持续时间不少于4小时。
2. 培训形式根据培训内容和员工需求，灵活安排在线课程、线下培训以及自主学习形式。
3. 培训内容根据每月工作重点和员工需求，确定培训内容，保证培训的针对性和实用性。
五、培训评估1. 学习成果评估每次培训结束后，进行学习成果评估，了解员工的学习情况和掌握程度。
2. 培训效果评估定期对员工培训效果进行评估，以确保培训内容的质量和有效性。
3. 培训反馈听取员工关于培训内容、形式和效果的反馈意见，并及时调整和改进培训计划。
六、培训资源1. 培训经费项目部安排专门经费用于培训开支，保证培训的质量和效果。
2. 培训讲师邀请项目领域专业讲师进行培训，确保培训内容专业全面。
3. 学习资源组织提供各类学习资源和学习辅助工具，以便员工学习使用。
施工项目部教育培训计划
施工项目部教育培训计划一、前言作为一家专业的施工项目部，我们始终秉承“人才是企业的核心竞争力”的理念，注重员工的教育培训工作。
经过多年的发展，我们不断完善教育培训体系，不断提高员工的综合素质和专业技能水平。
同时，我们也意识到教育培训工作是一项长期的任务，需要有系统的规划和持续的投入。
因此，我们制定了本教育培训计划，旨在通过全面、深入的培训，提高员工的综合素质和专业能力，为企业的持续发展提供有力保障。
二、教育培训目标1. 提高员工的专业技能水平，使其能够熟练掌握施工项目部各项工作的技术要求和操作流程。
2. 培养员工的团队意识和合作精神，增强团队凝聚力，提高整个施工项目部的工作效率。
3. 提高员工的工作责任感和成本意识，使其能够在日常工作中正确把握工作重点，节约成本，提高效益。
4. 加强员工的法律法规和安全生产知识教育，保障员工人身安全和财产安全。
三、培训内容1. 技术培训1.1 蓝图阅读与测量1.2 施工工艺与施工技术规范1.3 设备操作与维护1.4 质量检验与验收标准1.5 安全防护与应急处置2. 管理培训2.1 项目管理与进度控制2.2 成本控制与材料管理2.3 人力资源管理与员工激励2.4 风险评估与管理3. 团队建设3.1 团队合作与沟通技巧3.2 团队凝聚与激励3.3 团队文化建设与企业价值观传递4. 安全生产与法律法规4.1 安全生产法律法规知识教育4.2 安全生产管理与应急预案4.3 事故案例分析与防范措施四、培训方法1. 理论课程通过教学课件、讲义、案例分析等形式，为员工提供严谨、系统的理论知识培训。
2. 实践操作利用模拟器、实景演示等方式，让员工亲身操作，帮助员工掌握实际操作技能。
3. 外部培训安排员工参加相关专业技能、管理知识等方面的外部培训课程，拓宽员工的知识视野。
4. 学员互动通过小组讨论、角色扮演等形式，鼓励员工互相学习、交流，共同成长。
五、培训计划1. 技术培训每月安排2次技术培训课程，重点针对蓝图阅读、施工工艺和设备操作等方面展开培训。
施工单位进度计划培训
施工单位进度计划培训一、课程概述施工单位进度计划在工程施工中占据着非常重要的地位。
它不仅是施工单位工作的一项重要内容，更是整个项目实施过程中的关键环节。
因此，对施工单位的进度计划进行培训就显得尤为重要。
本次培训将围绕施工单位进度计划的编制方法、审核要点、变更管理等方面，为施工单位的相关人员提供全面的培训，以期提高工程项目的进度管理水平，保证工程项目圆满完成。
二、培训目标通过本次培训，希望能够达成以下目标：1. 了解施工单位进度计划的基本概念和意义；2. 掌握施工单位进度计划的编制方法和要点；3. 熟悉施工单位进度计划的审核流程和标准；4. 掌握施工单位进度计划的变更管理方法；5. 提高施工单位人员对进度计划的重视和管理水平。
三、培训内容1. 施工单位进度计划的基本概念和意义（1）进度计划的定义；（2）进度计划的作用和意义；（3）进度计划对项目的影响。
2. 施工单位进度计划的编制方法和要点（1）进度计划的编制流程；（2）进度计划的时间节点和关键路径；（3）进度计划的资源分配和成本控制；（4）进度计划的图表和报告的编制。
3. 施工单位进度计划的审核流程和标准（1）进度计划的审核流程；（2）进度计划审核的标准和要点；（3）进度计划审核的注意事项。
4. 施工单位进度计划的变更管理方法（1）进度计划变更的原因和方式；（2）进度计划变更的程序和要点；（3）进度计划变更的审批和实施。
5. 施工单位对进度计划的重视和管理水平（1）提高施工单位管理人员对进度计划的重视；（2）加强施工单位人员对进度计划的培训和学习；（3）做好进度计划的实施和监督。
四、培训方式本次培训将采用讲授、案例分析、互动学习等多种方式，通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学员能够更好地掌握进度计划的编制方法和要点，提高进度管理水平。
五、培训对象本次培训主要面向施工单位的管理人员、工程经理、项目经理等相关人员，希望能够通过本次培训提高他们在工程项目中的进度管理能力。
培训项目进度计划表
培训项目进度计划表xxx标题：培训项目进度计划表正文：一、项目概述本次培训项目旨在提高员工专业技能和业务素质，为公司的长远发展奠定基础。
培训内容包括基础知识讲解、实践操作、案例分析等多个环节，预计培训周期为两周。
二、进度计划1. 培训前期准备（X日）： a. 确定培训时间和地点； b. 邀请讲师并确认课程内容； c. 准备教学设备及资料； d. 通知参训人员并确认参加。
2. 培训实施阶段（X日）： a. 基础知识讲解（X日）； b. 实践操作演示及指导； c. 案例分析讨论； d. 定期答疑解惑。
3. 培训后期总结（X日）： a. 整理培训资料，形成总结报告； b. 对参训人员进行考核评估； c. 对培训效果进行反馈调查。
三、任务分配1. 培训组织部门：负责协调场地、设备、讲师等资源，确保培训顺利进行；2. 讲师团队：负责制定授课内容，进行现场讲解和指导；3. 参训人员：认真学习，积极参与，确保培训效果。
四、风险应对1. 可能出现的教学内容与参训人员需求不匹配，应对策略是提前进行需求调研，根据反馈调整课程内容；2. 可能出现的教学设备故障或网络问题，应对策略是提前检查设备，备用设备及时替换；3. 可能出现的人员迟到、缺席问题，应对策略是提前通知参训人员，提醒其注意时间管理。
五、监控与评估1. 定期对培训进度进行监控，确保各阶段任务按时完成；2. 定期对培训效果进行评估，收集参训人员反馈，及时调整优化培训计划。
六、总结与优化本次培训项目结束后，将进行总结和优化，根据参训人员反馈和实际效果，对培训计划和组织流程进行改进，以提高未来培训项目的质量和效果。
同时，也将对讲师团队的表现进行评估，为今后的培训工作提供参考。
项目部员工培训计划 方案
项目部员工培训计划方案一、培训背景及目的随着社会的快速发展和竞争的加剧，企业在不断提高自身能力的同时，更需不断强化员工的培训和提升，以适应市场和技术的变化。
作为项目部门的员工，更需要不断提升自身技能和知识水平，以应对项目实施过程中的各种挑战。
因此，制定培训计划，以提升项目部员工的专业技能和综合素养，加强员工的团队合作意识，提高员工的综合素质和能力水平，为项目部门的未来发展打下坚实的基础。
二、培训目标1.提升员工的专业技能水平，包括项目管理、沟通协调、团队合作等方面的能力。
2.加强员工的综合素质和能力水平，包括抗压能力、解决问题的能力、创新意识等方面的能力。
3.促进员工的个人成长和职业发展，激励员工的创新和积极性，提高员工的工作效率和质量。
4.强化团队合作意识，提高团队的协同效能和执行力，为项目的顺利实施提供有力的保障。
三、培训内容及形式1.专业技能培训（1）项目管理理论知识：深入了解项目管理的基本概念、流程、方法和工具，掌握项目计划、执行、监控和收尾的各项操作技能。
（2）沟通协调技巧：学习如何高效沟通，包括书面沟通、口头沟通和非语言沟通等技巧，提高沟通的质量和效率。
（3）团队合作能力：培养团队合作的意识和能力，学习如何有效领导团队，如何激励团队成员，如何协调和协作。
（4）问题解决技能：培养解决问题的能力，包括分析问题、制定解决方案、实施方案和评估效果等方面的技能。
2.综合素质提升（1）抗压能力培训：学习如何面对工作和生活的压力，如何健康应对压力，如何保持心态平衡，提高抗压能力。
（2）创新意识培训：培养创新的意识和能力，包括如何发现创新的机会，如何提出创新的点子，如何实施创新方案等方面的能力。
3.培训形式（1）课堂培训：组织专业讲师或内外部专家开展项目管理、沟通协调、团队合作等方面的专业技能培训。
（2）案例分析：利用实际案例，通过分析具体项目的实施过程和问题，帮助员工掌握项目管理、沟通协调、团队合作等方面的实际操作技能。
工程建设培训课程计划安排
工程建设培训课程计划安排一、培训课程名称：工程建设管理培训二、培训目标：本次培训旨在帮助参训人员提升工程建设管理能力，掌握项目管理技能，提高工程建设项目的质量和效率。
三、培训时间和地点：时间：连续五天，每天8小时地点：培训中心或公司会议室四、培训内容：第一天：工程建设管理基础知识1. 工程建设项目管理概述2. 工程建设相关法律法规及政策3. 工程建设项目管理的原则和要求4. 项目管理的基本流程和方法第二天：工程建设项目前期准备1. 工程建设项目的立项流程2. 工程项目初步设计和招投标3. 招标文件的编制及评标办法4. 合同管理和工程变更管理第三天：工程建设项目实施管理1. 工程施工组织设计及管理2. 施工图设计与审查3. 施工过程中的质量控制4. 施工进度管理及重大施工工序备案第四天：工程建设项目监理与验收1. 工程建设监理机构及监理职责2. 工程验收的程序与标准3. 工程竣工结算及工程保修期管理4. 工程设计变更管理第五天：工程建设项目管理实践案例分析1. 分组进行工程项目实际案例分析2. 讨论交流工程管理中的难点和疑惑3. 结合实际案例进行项目管理演练4. 总结培训成果，进行结业考核五、培训方法：1. 理论课程讲解：通过专家讲解和学员互动，掌握工程建设管理的基础理论知识。
2. 案例分析：通过实际案例分析，加深对工程建设管理的实际操作。
3. 现场考察：参观工程建设项目现场，了解实际工程管理运作。
4. 角色扮演：模拟工程项目管理场景，进行角色扮演演练。
六、培训师资：1. 拟邀请工程建设管理领域的专家学者，具有丰富的项目管理实践经验，能够将理论知识与实际操作相结合，为学员提供全方位的培训服务。
七、培训评估：1. 培训前：通过问卷调查，了解学员的基本情况和培训需求。
2. 培训中：定期进行学员的学习情况反馈，及时调整培训方案。
3. 培训后：进行培训效果评估，总结培训成果，为今后培训提供参考依据。
八、培训收益：1. 参训人员能够系统掌握工程建设项目管理的基础知识和操作技能2. 提升参训人员的团队协作能力和沟通能力3. 培训后能够提升公司工程项目管理水平，提高工程建设项目的效率和质量。
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项目进度安排
项目进度安排：人员与工作量之间的关系
• PNR（Putnam-Norden-Rayleigh）曲线表明了一个软件项目中所投 付时间的关系。项目工作量和交付时间的函数关系曲线如图5－ 示项目最低交付成本所需的最少时间（即花费工作量最少的项目 左边（即当我们想提前交付时）的曲线是非线性上升的。
基本概念
在这种情况下，推荐以下的处理步骤： • 按照以往项目的历史数据进行详细的估算。确定项目的估算工作 • 采用增量过程模型，制定一个软件开发策略，以保证能够在规定
主要功能，而将其他功能的实现推到以后。然后将这一计划做成 • 与客户会谈并(用详细估算结果)来解释为什么规定的交付日期是
指出所有这些估算都是基于以往的项目实践，而且一定要指出为 交付期限完成项目，与以往相比在工作效率上必须提高的百分比 • 将增量开发策略作为可选计划提交给客户
• 时间分配。每个安排了进度计划的任务必须分配一定数量的工作 干人·日的工作量）。此外，还必须为每个任务指定开始日期和 的开始日期和完成日期取决于任务之间的相互依赖性及工作方式 。
项目进度安排
项目进度安排：基本原则
• 工作量确认。每个项目都有预定数量的人员参与。在进行时间分 人员必须确保在任意时段中分配的人员数量不会超过项目团队中 例如，某项目分配了3名软件工作师（例如，每天可分配的工作量 在某一天中，需要完成7项并发的任务，每个任务需要0.50人·日 种情况下，所分配的工作量就大于可供分配的工作量。
• 确定责任。安排了进度计划的每个任务都应该指定特定的团队成
• 明确结果。安排了进度计划的每个任务都应该有一个明确的输出 项目而言，输出结果通常是一个工作产品（例如一个模块的设计 品的一部分。通常可将多个工作产品组合成“可交付产品”。
• 确定里程碑。每个任务或任务组都应该与一个项目里程相关联。 作产品经过质量评审并且得到认可时，标志着一个里程碑的完成
项目进度安排
项目进度安排：人员与工作量之间的关系
• 对于小型软件开发项目，只需一个人就可以完成需求分析、设计 随着项目规模的增长，必须会有更多的人员参与。（不可能奢望 来完成10人·年的工作量）
• 在项目后期增加人手通常会对项目产生破坏性的影响，其结果是 延。后期增加的人员必须学习这一系统，而培训他们的人员正是 那些人，当他们进行教学时，就不能完成任何工作，从而使项目
项目进度安排
项目进度安排
• 软件项目进度安排 是一种活动，它通过将工作量分配给特定的软 而将所估算的工作量分配到计划的项目工期内。但要注意的是， 的改变而不断演化的。在项目计划的早期，首先建立一个宏观进 标识出所有主要的软件工程活动和这些活动影响到的产品功能。 ，宏观进度表中的每个条目都被精化成一个“详细进度表”。于是 必须实现的)特定软件任务被标识出来，同时也进行了进度安排。
Software Project Management
第5 讲 项目进度安排
主要内容
基本概念 进度安排
项目进度安排 挣值分析
定义任
基本概念
基本概念
虽然软件延期交付的原因很多，但是大多数都可以追溯到下面列出 本原因上：
• 不切实际的项目结束期限，由软件工程小组以外的某个人所制 程小组内的管理者和项目开发者。
• 可以从两个不同的角度来讨论软件工程项目的进度安排。第一个 统的最终发布日期已经确定(而且不能更改)，软件开发组织必须 先确定的时间框架内。第二个视角，假定已知大致的时间界限， 期是由软件开发组自行确定，工作量以一种能够最好地利用资源 ，且在对软件进行仔细分析之后才决定最终发布日期。但不幸的 发生的频率远远高于第二种情况。
• 除去学习系统所需的时间之外，新加入人员将会增加人员之间交 整个项目中交流的复杂度。虽然交流对于一个成功的软件开发项 不可少的。但是每增加一条新的交流路径就会增加额外的工作量 的时间。
• 多年以来的经验数据和理论分析都表明项目进度是具有弹性的。 可以缩短项目交付日期（通过增加额外资源），也可以拖延项目 资源数量）。
基本概念
在软件行业中，人们对过于乐观的(即“不切实际的”)项目结束期限 设定项目结束期限的人的角度来看，有时候这样的项目结束期限 常识告诉我们，合理与否还必须由完成工作的人员来判断。
• 不妨举例说明，假定一个软件开发小组的任务是构造一个医疗诊 制器，该控制器需要在9个月之内推向市场。在进行了仔细的估算 ，软件项目管理人员得到的结论是在现有人员条件下，需要14个 成这一软件。这位项目管理者下一步该怎么办？ 闯进客户的办公室(这里的客户非常可能是市场或销售人员)并要 乎不太现实。外部市场压力决定了交付日期，届时必须发布产品 的角度出发)拒绝这一项目同样是鲁莽的。那么应该怎么办呢？
• 客户需求发生变更，而这种变更没有在项目变更进度表上预先 • 对完成该工作所需的工作量和/或资源数量估计不足。 • 在项目开始时，没有考虑可预测的和/或不可预测的风险。 • 出现了事先无法预计的技术困难。 • 出现了事先无法预计的人力困难。 • 由于项目团队成员之间的交流不畅而导致的延期。 • 项目管理者未能发现进度拖后，也未能采取措施解决这一问题
图5－1 工作量和交付时间的关系
项目进度安排
项目进度安排：人员与工作量之间的关系
• 举一个例子
• 假设一个软件项目团队根据进度安排和现有的人员配置，估算所 为Ed，正常的交付时间应为td。虽然可以提前交付，但曲线在td的 事实上，PNR曲线不仅说明了项目的交付时间不能少于0.75td，如 会进入“不可能的区域”，并面临着很高的失败风险；还说明了 时间to应该满足to=2td，即拖延项目交付可以明显降低成本，当然 须将与延期相关的营销成本排
• 划分。必须将项目划分成多个可以管理的活动、动作和任务。为 分，产品和过程都需要进行分解。
• 相互依赖性。划分后的各个活动、动作或任务之间的相互依赖关 。有些任务必须按顺序出现，而有些任务则可以并发进行。有些 在其他活动产生的工作产品完成后才能够开始，而有些则可以独