高中地理全程训练:课练(9)水循环及其意义(含答案)
高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析

高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.(10分)丹江口水库集水区为南水北调中线水源区。
据《中国环境发展报告(2012)》,2010年丹江口水库水质评价为中营养状态,富营养化是丹江口水库水质的主要威胁。
下图为南水北调中线水源区示意图,下表为水源区土地利用类型的面积比例表。
读图表完成下列问题。
(1)为保护南水北调水源区水质,防治水体富营养化,你认为哪些土地利用类型可能会对水源区水质产生负面影响并说明理由。
(5分)(2)指出汉江与渭河水文特征的异同点。
(3分)(3)1969年我国在十堰市布局建设了东风汽车公司,2003年该公司总部由十堰市迁至武汉。
解释东风汽车公司总部迁址武汉的原因。
(2分)【答案】(1)耕地。
不合理使用化肥、农药引起的农业水源污染。
城镇。
居民生活污水、工业生产产生的各类污水。
水域。
水产养殖产生的污染物。
(2)相同点:以降水补给为主;汛期在夏秋季。
不同点:汉江水量远大于渭河;渭河含沙量多,汉江含沙量少;渭河有结冰期而汉江无。
(3)武汉与十堰市相比,武汉为区域中心城市;交通便利;市场广阔;劳动力素质高等。
【解析】(1)读表格分析,耕地上不合理使用化肥、农药引起的农业水源污染。
城镇居民生活污水、工业生产产生的各类污水。
水域中进行水产养殖产生的污染物。
都可能对水源区水质产生负面影响。
(2)两河都是以降水补给为主,汛期在夏秋季节。
这是相同点。
不同点是两河的水量、含沙量、结冰期不同。
汉江水量远大于渭河,渭河含沙量多,汉江含沙量少。
渭河有结冰期而汉江无结冰期。
(3)武汉与十堰市相比,武汉为区域中心城市。
交通便利,市场广阔,劳动力素质高等。
迁移到武汉更有利于汽车工业的发展。
【考点】影响水源水质的因素,河流水文特征差异,产业转移的原因。
2.我国近年进行了中国历史上规模最大、涉及学科门类最齐全、技术最先进、阵容最强大的三江源科考活动,并取得圆满成功。
据此回答下列问题。
【1】三江源地区是我国主要大江大河的发源地,素有“中华水塔”之称。
新教材 高中地理全程训练:课练(9)水循环及其意义(含答案)

地理精品教学资料(新教材)2019.4课练9水循环及其意义双基达标一、选择题(每小题4分,共44分)读某区域河流和湖泊示意图,回答1~2题。
1.图中所示的河流,主要补给形式是()A.高山冰雪融水B.大气降水C.地下水D.冰川融水2.图中所示的湖泊,主要参与的水循环类型是()A.海上内循环B.陆上内循环C.海陆间循环D.大气循环答案:1.B 2.C解析:第1题,本题考查河流补给形式判读。
从图中经纬度和城市可以判断出,该地位于安徽省中部,所以该河流主要补给形式是大气降水,B项正确。
第2题,本题考查水循环类型判断。
图示地区位于安徽省中部,属于我国季风区,该湖泊为巢湖,参与的水循环类型是海陆间循环。
地表水分蒸发与植物体内水分的蒸腾统称为蒸散,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限。
读全国及十大流域全年和四季潜在蒸散量多年平均直方图,完成3~5题。
3.下列关于图示信息的叙述,正确的是()A.我国的潜在蒸散量自南向北递减B.我国的潜在蒸散量自东向西递减C.西南诸河潜在蒸散量的季节变化相对较小D.西北诸河潜在蒸散量的季节变化相对较小4.各流域潜在蒸散量季节变化的主要影响因素是()A.气温B.降水量C.河流径流量D.植被类型5.西北诸河的潜在蒸散量远大于实际蒸散量,主要原因是()A.植被覆盖率低B.均为内流河C.河流结冰期长D.地表水缺乏答案:3.C 4.A 5.D解析:第3题,本题考查考生的读图析图能力。
从图中可以看出,我国的潜在蒸散量自南向北呈增加趋势,自东向西呈增加趋势,西南诸河潜在蒸散量的季节变化较小,西北诸河潜在蒸散量的季节变化较大,所以C正确。
第4题,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限,故各流域潜在蒸散量季节变化的主要影响因素是气温,所以A正确。
第5题,地表水分蒸发与植物体内水分的蒸腾统称为蒸散,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限,我国西北地区远离海洋,降水稀少,导致地表缺乏,因此西北诸河在潜在蒸散量远大于实际蒸散量,所以D正确。
高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析

高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。
读下图,回答下列问题。
【1】若该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则()A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度升高D.环节④的运动距离与下垫面无关【答案】AC【解析】环节①代表海陆间水循环中的陆地上空的大气降水,它是地表淡水资源重要的补给水源之一;环节②代表海陆间水循环中的地表径流,而自然带形成的基础是热量和水分;环节③代表海陆间水循环中的海洋水蒸发,它可使海洋水浓缩而造成盐度升高;环节④代表海陆间水循环中由海洋上空到陆地上空的水汽输送,它的运动距离受下垫面因素中的地形、地势的影响。
答案选A、C。
【2】如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则()A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流,是寒流C.洋流③处易形成渔场D.洋流④为东北信风吹拂形成的风海流【答案】BC【解析】根据世界洋流的分布规律,洋流①由低纬流向高纬,属于暖流,对沿岸气候有增温增湿作用,洋流②为南半球的西风漂流,属于寒流;洋流③由高纬流向低纬,属于寒流,例如秘鲁寒流,形成秘鲁渔场;洋流④为南赤道暖流,是东南信风的作用形成的。
【考点】本题考查海陆循环和世界洋流的分布规律。
2.地球上的各种水体通过循环运动不断地进行着大规模的交换。
【1】影响我国的夏季风属于水循环示意图中环节的代码是A.①B.③C.④D.⑤【答案】A【解析】我国的夏季盛行东南季风,由海洋吹向陆地带来大量暖湿气流。
故选A。
【2】在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对图中环节施加影响的是A.②B.③C.④D.⑤【答案】D【解析】目前人类活动对水循环环节施加的影响是改变地表径流。
南水北调体现的就是改变地表径流。
【3】关于水循环意义的叙述,正确的是A.使全球各地的降水量保持不变B.使地表各圈层之间,进行能量交换C.使陆地径流增多,海洋蒸发减少D.使水资源不断更新,用之不竭【答案】B【解析】A项水循环导致了世界各地的水热交换,故A项错误;C项“使海洋蒸发减少”不恰当;D 项水资源的总量有限,故“用之不竭”不恰当。
高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题

高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题1.下图是某区域水资源循环利用模式示意图。
读图回答下列各题。
【1】图中字母含义表述正确的是()A.a表示污水处理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水处理C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水处理【答案】A【解析】读图,根据图中箭头方向,a是由废水指向水体或供水系统,所以只能表示污水处理,处理后的废水才能被供水系统利用。
b指向废水,表示生产过程中的废水集中收集起来。
所以A 对。
污水不能向供水系统排放,B错。
废水不能直接利用,会扩大污染,C错。
污水处理后不再是废水,b不能表示污水处理,D错。
【2】如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是()A.增加来水量和增加出水量B.减少来水量和增加出水量C.减少来水量和减少出水量D.增加来水量和减少出水量【答案】A【解析】水体富营养化是水体的二次污染。
水体本身有自净能力,水量大,水体流速快都能提高自净能力。
所以治理措施应是增加来水量和增加出水量,也就增加了水量,加快了流速,A对。
水量减少,会导致自净能力下降,B、C错。
增加来水量和减少出水量,总水量增加,但流速减慢,不利于治理提高自净能力,D错。
【考点】水资源的利用模式,水体污染的治理措施。
2.该图以极点为中心的俯视图,ABC弧上太阳高度为0°,且与纬线70°相切于B点,图中阴影部分日期是5日与全球其他地区日期不同。
读图回答相关问题。
(1)太阳直射点的地理坐标是。
(1分)(2)我国北京(40°N)此日的正午太阳高度是,此刻D点的昼长是小时。
(2分)(3)此时,伦敦的地方时是日时。
(2分)(4)此时开普敦的气候特点是,北京的气候特点是。
(2分)(5)南太平洋等温线向(南或北)凸出。
(1分)(6)简述此日全球昼夜长短的分布规律。
(2分)【答案】(1)北纬20°,西经60°(1分)(2)70°,24(2分)(3)4日16时(2分)(4)温和多雨,高温多雨(2分)(5)向南(1分)(6)北半球昼长于夜,北纬70°及其以北地区出现极昼(2分)【解析】(1)根据地球自转方向,该半球为北半球,由于ABC弧上太阳高度为0°,所以ABC弧为晨昏线,因为且与纬线70°相切,所以太阳直射点为20°;MB平分了晨昏线且为日期分界线,所以MO为0时经线,NO为180°经线,MO的经度为120°E,那么12时经线为60°W;MO为0时经线,此时纬线70°以内为白昼,所以太阳直射在20°N,,所以太阳直射点坐标为北纬20°,西经60°。
2022《试吧》高中全程训练计划·地理课练9水循环及其意义 Word版含解析

课练9水循环及其意义(时间:90分钟满分:90分)一、选择题(每题4分,共44分。
)读某区域河流和湖泊示意图,回答1~2题。
1.图中所示的河流,主要补给形式是()A.高山冰雪融水B.大气降水C.地下水D.冰川融水2.图中所示的湖泊,主要参与的水循环类型是()A.海上内循环B.陆上内循环C.海陆间循环D.大气循环下图区域陆地地势平坦,右图为左图中河流甲、乙两处的年径流量曲线。
读图,回答3~4题。
3.图示地区()A.此时降水较多B.受信风把握C.沿岸暖流经过D.地处北半球4.图中的河流()A.流量季节变化较小B.秋冬发生凌汛C.此时接受湖泊补给D.西北流向东南径流系数,就是某一时刻的径流量(毫米)与这一时期的降水量(毫米)之比,用百分率表示。
它能反映一个地区降水量有多少变成径流补给河流,有多少被蒸发或下渗。
下表是我国部分地区的径流系数。
据此完成下列5~6题。
南岭地区>60%天山地区20%~60%华北地区<30%江淮地区30%~40%浙江丘陵>60%成都平原<40%云贵高原<40%西北地区(除天山地区)<5%5.依据表中数据推断,下列叙述正确的是()A.华北地区径流系数较小,是由于该地蒸发量小B.降水量多的地区径流系数就肯定大C.在其他条件相同的状况下,径流系数山区一般大于平原地区D.云贵高原的径流系数小于南岭地区,是由于地形平坦6.近年来,发觉南岭地区径流系数有增大的趋势,其成因可能是()A.森林植被破坏B.降水量增大C.缓坡修筑梯田D.水利工程建设南水北调是解决我国北方地区缺水问题的重大战略措施,分东线、中线、西线3条线路。
读水循环示意图,完成7~8题。
7.南水北调主要转变了水循环环节中的()A.①B.②C.③D.④8.东线工程调水量最大的季节可能是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季下图为“我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图”,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。
高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析

高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.蒸发量指一定时段内,水分经蒸发而散布到空气中的量。
一般温度越高、湿度越小、风速越大、太阳辐射越强蒸发量越大。
读“北京市1960—2010年蒸发量变化”图,回答下列各题。
【1】北京市近50年来蒸发量变化特点是①增加②减少③城区比郊区大④郊区比城区大A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】读图,根据图例分析曲线变化,近50年来,蒸发量在减少,但城区蒸发量比郊区蒸发量大,B对。
A、C、D错。
【2】北京城区蒸发量变化的原因是A.全球变暖B.湿度减小C.雾霾增多D.风速增大【答案】C【解析】近50年来,北京城区的蒸发量是波状减少,根据材料中影响蒸发量的因素分析,一般温度越高、湿度越小、风速越大蒸发量越大,所以A、B、D错。
雾霾增多,大气透明度差,太阳辐射减弱,所以蒸发量减少,C对。
【3】上述研究可运用的主要地理信息技术是A.数字地球B.地理信息系统C.全球定位系统D.遥感技术【答案】B【解析】数字地球是将各种信息用数据,实现网络上传输、共享,不是处理分析研究,A错。
GIS主要功能是分析、处理数据,可用来研究,B对。
GPS主要功能是导航、定位,不能用来分析、研究,C错。
RS是遥感,不能分析、研究,D错。
【考点】读图分析能力,影响蒸发量的因素,地理信息技术。
2.构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。
读下图,回答下列各题。
【1】若该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则A.环节①的异常是城市内涝原因之一B.环节②是陆地自然带纬度地带性规律形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度升高D.环节④的运动距离与下垫面无关【答案】AC【解析】若该图为海陆间水循环模式,环节①表示大气降水,降水量异常偏大,是城市内涝原因之一,A对。
环节②是地表径流,陆地自然带纬度地带性规律形成的基础是热量,不是地表径流,B错。
环节③代表蒸发,海水蒸发量多,使大洋表面海水的盐度升高,C对。
人教版高中地理必修一水循环(含答案)

3.1水循环考点基础练考点一水循环的过程及类型读水循环示意图,完成下面小题。
1.甲、乙、丙三类水循环均有的环节是()A.径流 B.下渗 C.降水 D.植物蒸腾2.对图中各环节的说法,正确的是()A.a-b-c-d各环节联系了地球的各个圈层B.b环节为陆地内流区提供大量水汽C.c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义D.c环节降水总量比e环节大【答案】1.C 2.C【解析】1.从图示可知甲、乙、丙三类水循环分别是陆地内循环、海陆间循环、海上内循环,根据已学知识可知三类水循环均有蒸发、降水环节,C对,排除ABD。
故选C。
2.a环节是蒸发,b是水汽输送,c、e是降水,d是下渗。
地球的各个圈层主要有水圈、大气圈、生物圈和地壳、地幔、地核。
a-b-c-d各环节仅仅联系了水圈、大气圈、生物圈和岩石圈,但其中岩石圈只是地壳和上地幔顶部,所以a-b-c-d各环节并没有联系下地幔和地核,A说法错误;b环节为陆地外流区(降水)提供了大量水汽,B说法错误;c(降水)环节对陆地淡水资源的更新有重要意义,C说法正确;海洋蒸发的水分,只有一少部分通过水汽输送到陆地上空形成降水,绝大部分在海洋上空凝结后形成降水,所以c环节的降水总量远比e环节小,D说法错误。
故选C。
如果下图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,据此完成下面小题。
3.图中代号所对应的水循环环节正确的是()。
A.①一降水 B.②一蒸发C.③一水汽输送 D.④一地表径流4.南水北调影响图中水循环的哪个环节()。
A.①B.②C.③D.④【答案】3.A4.B【解析】该题以海陆间水循环模式图为材料,考查水循环的环节及其影响因素、资源的跨区域调配。
3.由材料可知,该图为海陆间水循环模式图,S线代表地球表面,据图可得,①代表降水,②代表地表径流,③代表蒸发,④代表水汽输送。
因此,BCD项错误,A项正确。
故选A。
4.由已学知识可知,南水北调,对应影响主要为地表径流,据图可知:①代表降水,②代表地表径流,③代表蒸发,④代表水汽输送,因此对应②,ACD错误,B项正确。
高一地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析

高一地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.读水循环示意图,回答下列各题【1】图中①③④⑤四个环节完成的是( )A.海陆间水循环B.陆上内循环C.海上内循环D.地壳物质的循环【答案】A【解析】根据图形可知①③④⑤四个环节分别是水汽输送、海水蒸发、大气降水和地表径流,所以由①③④⑤四个环节所形成的应是海陆间大循环,选项A正确。
【2】在水循环的各个环节中,能塑造地表形态的主要是( )A.①B.②C.⑤D.③【答案】C【解析】在水循环的各个环节中,只有地表径流可以在地势高处侵蚀和冲刷地表形成流水侵蚀地貌,;在低处泥沙沉积形成流水堆积地貌,选项C正确。
【考点】该题考查水循环的相关知识。
2.读全球水循环模式图,(箭头代表水循环的各个环节),据此回答下列各题【1】若水循环总量为100单位,M、N分别为()A.7、16B.16、7C.7、23D.16、77【答案】C【解析】读图,指向M的箭头只与两个数值有关,P是海水蒸发84,T代表有77以降水形式落回海洋,所以指向M的只有7个单位。
指向N的两个数值,一个是M为7,另一个是Q是16,所以N是23。
选项C对。
A、B、D错。
【2】图中哪些环节与奔腾的长江水有关()A.PMNS B.PMTS C.MTSN D.SPQN【答案】A【解析】读图,T指海面上的降水,与陆地径流无关,B、C错。
Q代表的是全球陆地上的水汽蒸发,也包括植物的蒸腾,图示情况中Q蒸发的水汽,又重新成了N的组成部分,不会影响长江水流量,D错。
只有A 对。
【3】人类修建水库所在的环节是()A.M B.S C.N D.Q【答案】B【解析】读图,M表示水汽输送,N表示陆地降水,Q表示陆地蒸发,S表示地表径流,人类修水库所在的是地表的河流上,所以所在环节是S,选项B对。
A、C、D错。
【考点】水循环的主要环节,人类活动影响的主要环节。
3.读“水循环示意图”,完成题。
【1】“南水北调”工程属于人类改造水循环中的( )A.①环节B.④环节C.⑤环节D.⑦环节【答案】B【解析】本题考查水循环的环节。
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课练9水循环及其意义双基达标一、选择题(每小题4分,共44分)读某区域河流和湖泊示意图,回答1~2题。
1.图中所示的河流,主要补给形式是()A.高山冰雪融水B.大气降水C.地下水D.冰川融水2.图中所示的湖泊,主要参与的水循环类型是()A.海上内循环B.陆上内循环C.海陆间循环D.大气循环答案:1.B 2.C解析:第1题,本题考查河流补给形式判读。
从图中经纬度和城市可以判断出,该地位于安徽省中部,所以该河流主要补给形式是大气降水,B项正确。
第2题,本题考查水循环类型判断。
图示地区位于安徽省中部,属于我国季风区,该湖泊为巢湖,参与的水循环类型是海陆间循环。
地表水分蒸发与植物体内水分的蒸腾统称为蒸散,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限。
读全国及十大流域全年和四季潜在蒸散量多年平均直方图,完成3~5题。
3.下列关于图示信息的叙述,正确的是()A.我国的潜在蒸散量自南向北递减B.我国的潜在蒸散量自东向西递减C.西南诸河潜在蒸散量的季节变化相对较小D.西北诸河潜在蒸散量的季节变化相对较小4.各流域潜在蒸散量季节变化的主要影响因素是()A.气温B.降水量C.河流径流量D.植被类型5.西北诸河的潜在蒸散量远大于实际蒸散量,主要原因是()A.植被覆盖率低B.均为内流河C.河流结冰期长D.地表水缺乏答案:3.C 4.A 5.D解析:第3题,本题考查考生的读图析图能力。
从图中可以看出,我国的潜在蒸散量自南向北呈增加趋势,自东向西呈增加趋势,西南诸河潜在蒸散量的季节变化较小,西北诸河潜在蒸散量的季节变化较大,所以C正确。
第4题,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限,故各流域潜在蒸散量季节变化的主要影响因素是气温,所以A正确。
第5题,地表水分蒸发与植物体内水分的蒸腾统称为蒸散,潜在蒸散量是实际蒸散量的理论上限,我国西北地区远离海洋,降水稀少,导致地表缺乏,因此西北诸河在潜在蒸散量远大于实际蒸散量,所以D正确。
(2018·湖北黄冈中学调研)人类对植被的破坏,使得降水以地表径流的形式迅速向河道集中,河流径流变化幅度过大易造成洪涝灾害。
下图分别为某城市附近水系分布(Ⅰ),该流域内一次局部暴雨后甲水文站观测到的河流流量变化曲线(Ⅱ)以及城市的水循环分布(Ⅲ)。
读图完成6~8题。
6.关于图(Ⅱ)中四条曲线图的描述正确的是()A.①表示城市建设前甲水文站的河流流量B.②表示城市建设后甲水文站的河流流量C.③表示甲水文站的地下水补给量D.④表示甲水文站的大气降水补给量7.结合图(Ⅲ)分析,②曲线流量峰值大于③曲线,主要是因为()A.a增加B.b增加C.c增加D.d增加8.在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
采用“可呼吸地面”之后,图(Ⅲ)中四个环节的变化符合实际的是()A.a增加B.b减少C.c减少D.d增加答案:6.B7.D8.A解析:第6题,本题主要考查人类活动对水循环的影响。
根据图(Ⅱ)河流流量的变化和出现洪峰的时间先后判断,大气降水补给时间最短,因此应该是曲线①,城市建成后,减少了降水下渗量,因此洪峰来得更早,流量更大,因此②表示城市建设后甲水文站的河流流量,③表示城市建设前,故B项正确,A项错误;地下水补给最稳定,无季节变化,因此④表示甲水文站的地下水补给量,故C、D项错误。
第7题,本题主要考查水循环的主要环节。
据图(Ⅲ)可知,a表示下渗,b表示地下径流,c表示蒸腾,d表示地表径流;②曲线洪峰时间提前,说明地表径流量增加,故D项正确。
第8题,本题主要考查水循环的主要环节。
采用“可呼吸地面”之后,会增加下渗水量,从上题可知A项正确;地下径流会增加,故B项错误;蒸腾作用会增加,故C项错误;d 会减少,故D项错误。
(2018·湖南醴陵二中检测)虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理后再利用的一种良性系统。
读虹吸雨水收集系统示意图,回答9~11题。
9.该系统改造的水循环环节是()A.蒸发B.降水C.下渗D.地表径流10.该系统建设的主要目的是()A.调节城市局地气候B.缓解城市用水紧张状况C.缩短径流汇聚时间D.减少土壤水分蒸发11.最适合使用该系统的地区是()A.东北地区B.东南地区C.华北地区D.青藏高原地区答案:9.D10.B11.C解析:第9题,本题考查水循环的环节。
该系统收集和利用雨水,使雨水被收集和利用后难以在地表汇集成径流。
故选D。
第10题,该系统收集和利用雨水,可缓解水资源短缺问题。
故B 选项正确。
第11题,该系统适合在缺水的地区使用,选项所列的四个地区中,缺水最严重的是华北地区。
故选C。
二、综合题(共46分)12.下图是“我国某条河流流量与气温的关系示意图”,该地全年降水量比较均匀。
读图完成下列各题。
(22分)(1)(2)分析乙时段河流流量较小的原因。
(3)归纳该河的主要水文特征。
(4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。
答案:(1)相同点:影响因素为气温。
不同点:甲汛期是春季季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
(2)4、5月份,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期农业用水量较大,致使河流流量较小。
(3)流量小;径流季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流;径流年际变化小。
(4)人类活动规模扩大,沿途过度使用水资源;全球气候变暖,冰川退缩。
解析:本题考查河流水文特征及径流变化曲线图的判读。
第(1)题,该地全年降水量均匀,但图中显示径流量变化较大,图中甲、丙汛期分别形成于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。
第(2)题,河流径流量减少与补给水源减少和人类用水增多有关。
第(3)题,该河流补给水源主要是冰雪融水,则必然位于内陆地区,水文特征分析注意归纳图中信息,从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。
第(4)题,以冰川为补给水源的河流,若流量减少,必与全球变暖导致冰川减少有关,也与人类过量用水有关。
13.阅读下列材料,回答有关问题。
(24分)材料一海陆间水循环示意图(如图所示)。
材料二2013年1月,我国东北平原的三江湿地保护区被国际湿地局批准列入“国际重要湿地名录”,加入世界保护区行列。
(1)图示环节表示海陆间循环的是__________________________________________,表示陆地内循环的是________________________________________________。
(2)过程a在一年之中持续时间最长的国家有可能是()A.中国B.秘鲁C.埃及D.英国(3)列举水循环对图示地区的影响。
(4)利用水循环原理,解释三江湿地的成因。
答案:(1)f→a→b→c→d→e g→b→c→d(2)D(3)提供水源、水能,塑造地表形态等。
(4)降水较多;气温低,蒸发弱;冻土广布,地下水位高,不利于地表水下渗;地势低平,排水不畅。
解析:第(1)题,考查水循环的类型。
根据海陆间循环和陆地内循环的概念和环节很容易得出答案。
第(2)题,考查水循环环节。
a环节表示由海洋到陆地的水汽输送。
四个国家中,中国季风气候区夏半年受夏季风影响,英国温带海洋性气候区全年盛行西风,秘鲁、埃及等地中海气候区只有冬半年受西风影响。
第(3)题,考查水循环的影响。
水循环使陆地上的水体不断更新,为人类提供水源;地表径流形成水能、塑造地表形态等。
第(4)题,考查对水循环原理的应用,实质也是考查水循环的影响。
分析沼泽地的形成,一般从水的来源(径流、降水)、水的排泄(蒸发、下渗、径流)等角度分析。
据此结合三江平原的气候、地形等条件分析解答即可。
刷题加餐练刷高考真题——找规律(2016·新课标全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成1~3题。
1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积2.森林植被恢复后,该山地的()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④3.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少答案:1.B 2.C 3.D解析:第1题,本题考查水循环。
森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗。
森林植被遭破坏后,降水下渗量减少,A项错误;下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流,导致河流径流量年内波动强烈,B项正确;森林对降水变率影响不大,C项错误;河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈,D项错误。
第2题,本题考查水循环。
森林植被对降水量影响不大,①错误;森林植被恢复后,下渗增加,坡面径流减少,②错误;森林植被恢复后,蒸发(腾)量增加,③正确;森林植被恢复后,下渗增多,地下径流增加,④正确。
选择C项。
第3题,本题考查水循环。
由“降水最终主要转化为河流径流”可知,忽略蒸发,降水全部转化为地表径流和地下径流。
森林植被恢复后,下渗作用增强,地下径流增多,故两河流径流量总量减少。
读图可知,透水岩层向乙河流域倾斜,导致部分甲河流域坡面径流渗到乙河流域从而汇入乙河,故甲河径流减少,乙河径流增加。
(2015·新课标全国卷Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成4~5题。
4.铺设树皮覆盖层的主要目的是()A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分5.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是()A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层答案:4.D 5.B解析:第4题,本题考查人类活动对水循环的影响。
在种植土层上部铺设树皮覆盖层,能减少土壤水分的蒸发,因此起到保持土壤水分的作用,D项正确。
第5题,从图中可以看出组成种植土层和砂层的颗粒物质较小,雨水下渗需要的时间较长,因此对下渗雨水净化作用较强,B项正确。
(2014·新课标全国卷Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。
蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。