中学电教工作计划(精选5篇)【范文】
电教室工作计划范文
电教室工作计划范文尊敬的领导：根据学校电教部门的工作计划和安排，我制定了电教室的工作计划，以确保教学设备的正常运行和教学活动的顺利开展。
具体计划如下：一、设备检测和维护1.每周对电教室内的所有设备进行一次全面检查，包括投影仪、电脑、音响设备等，并及时处理发现的故障和问题；2.定期清理设备的灰尘和污垢，保持设备表面的清洁；3.定期更换设备的滤网和灯泡，确保设备的性能运行良好。
二、教学软件更新和安装1.定期检查教学软件的版本，及时更新软件程序和补丁，以确保软件的正常运行；2.定期安装相关的教学软件，并进行测试，确保软件可以正常使用；3.收集教师对教学软件的需求和建议，提供教师培训和技术支持。
三、教学场景管理和维护1.定期检查电教室的空气质量和光线照明，保持舒适的教学环境；2.确保教学场景的设备和布局符合教学需求，及时调整教学桌椅、投影幕布等设备；3.保持电教室的整洁和安全，确保设备的安全使用。
四、教学活动支持和服务1.协助教师安排教学活动场地和设备，提供必要的技术支持和培训；2.收集教师对教学设备和服务的反馈意见，及时处理和改进；3.配合教师进行教学录像和直播等特殊教学活动，确保教学效果的顺利展示。
五、教师培训和技术支持1.定期开展教师电教技术培训，提高教师对电教设备和教学软件的使用能力；2.积极解答教师在使用过程中遇到的问题，提供及时的技术支持；3.定期收集教师对电教室使用的意见和建议，改进服务和设备配置。
以上是我制定的电教室的工作计划，希望能得到领导的支持和配合。
我将会按照计划认真执行，并随时与领导沟通和汇报工作进展。
谢谢！此致敬礼XXX。
学校电教工作计划5篇
学校电教工作计划5篇学校电教工作计划篇1一、指导思想以__市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。
二、目标与任务1．切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台；进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类标准。
2．在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。
3．不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。
4．注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。
本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设（包括电子备课平台）、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。
使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。
5. 对照《__市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。
平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。
6．教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。
三、具体工作措施1．加强网络建设与管理，提升网络文化平台。
⑴加强校本资源建设的力度。
根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。
积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。
2024年学校远程教育工作计划范文（七篇）
2024年学校远程教育工作计划范文为提升现代远程教育网络的利用效率，深化党员干部计算机技能学习，并有效运用教育网资源及多媒体教学手段进行研究与推广，旨在最大化发挥现代远程教育设备的潜力，确保我村党员干部及学生能够充分获取更优质的教育资源，进而持续推动我校教育教学质量的提升。
特此制定以下计划：一、指导思想本计划以____及____的重要思想为引领，深入贯彻____精神及三中、____全会决议，以____为核心，统一思想，紧密围绕建设社会主义新农村的战略目标，将现代远程教育有效融入我村基层党组织“群众教育路线”等实践活动之中。
通过充分整合与利用我村现有的教学资源，构建党员干部现代远程教育终端接收站点，并严格遵循上级主管部门关于现代远程教育的指导方针及村级工作计划要求。
二、主要目标任务及方法我村党员现代远程教育工作的总体目标为：构建完善的党员现代远程教育网络平台，积极组织党员培训活动，实现站点教学与党员干部教育培训的有机融合，形成一套科学、协调、有序的管理与运行机制。
具体任务包括：（一）强化宣传，营造良好氛围。
通过悬挂标语、设置公开栏、发放宣传资料等方式，深入宣传现代远程教育的目的、意义及实施方法，以增强干部群众对现代远程教育的认识与接受度，为工作的顺利开展营造积极向上的社会氛围。
同时，统一党员干部的思想认识，消除对现代远程教育的疑虑与障碍。
（二）维护远程教育设施设备。
定期对卫星接收天线、避雷装置、接收编辑机等关键设备及其线路进行全面检查与维护，确保设备处于良好运行状态。
对于发现的任何问题，将及时进行处理，并对老化、脱落等部位进行更换与加固。
同时，定期开机测试接收信号质量，以保障资源信号的稳定传输。
（三）优化教学组织活动。
根据上级远程教育工作的部署要求及我村实际情况，制定科学合理的学习制度，明确月度学习计划与总结要求，并严格监督执行。
结合农时季节及党员干部的生产生活特点，灵活采用集中收看与个别学习相结合的方式，有针对性地选择学习内容并合理安排学习时间。
2024年学校电教工作计划标准范文
2024年学校电教工作计划标准范文一、工作目标：2024年，我们学校电教工作的目标是建设现代化、信息化的教育环境，提升教学质量，培养学生创新能力和终身学习的意识。
二、工作重点：1. 提升教师的电教能力：组织电教培训，培养教师掌握电教技术和教育理论知识，提升他们的电教教学能力。
鼓励教师使用多媒体教学和网络教学手段，加强课堂互动和实践操作，提高教学效果。
2. 更新电教设备和资源：更新教室的多媒体设备，配备电子白板、投影仪等先进设备。
增加网络教学平台，购买教学资源和数字化教材，提供丰富的学习资源供教师和学生使用。
3. 建设学生自主学习平台：创建学生自主学习的网络平台，提供线上学习资源、在线交流和讨论的机会。
鼓励学生通过平台进行自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。
4. 推进智慧校园建设：利用信息化技术打造智慧校园，建立学校班级管理系统、学生信息管理系统等。
通过智慧校园系统提供学生考勤、作业查看和学业管理等功能，方便家长和教师进行信息交流和管理。
5. 加强电教实施监督：建立电教工作监督机制，定期评估和检查电教工作的实施情况。
组织专门人员开展教师电教能力评估和学生电教学习效果评估，及时反馈问题和改进措施。
6. 加强校际交流与合作：积极参与各类电教交流活动和研讨会，拓宽学校的教育视野。
与其他学校进行深入合作，共享电教资源和教学经验，推动电教工作的共同发展。
三、工作计划：1. 春季学期：组织教师参加电教培训课程，提高他们的电教知识和技能。
更新教室的多媒体设备，更新教师和学生的电教资源。
推进智慧校园建设，建设学生自主学习平台。
2. 夏季学期：组织教师参加暑期电教培训班，进一步提高他们的电教能力。
开展线上学习交流活动，让学生通过网络交流和合作学习。
利用智慧校园系统开展学生成绩管理和家校沟通。
3. 秋季学期：开展电教教学观摩活动，邀请其他学校的优秀教师分享他们的教学经验。
进行电教实施监督，评估教师的电教能力和学生的电教学习效果。
2024年中学电教工作计划范本（六篇）
2024年中学电教工作计划范本____学年度第一学期灯明寺中学电化教育工作规划随着新学期的帷幕拉开，我们紧密围绕“县教育局电化教育工作要点”及本校____年新学期总体部署，旨在高效利用现有电化教育软硬件资源，积极应对____省新一轮教育教学督导评估，协同上级部门，有序、高效地推进电化教育工作，旨在构建一支现代化的教师队伍，并显著提升我校课程改革与素质教育的质量。
为此，特制定本学期电化教育工作规划如下：一、工作目标1. 迎接省督导评估：以此为契机，强化专用教室的管理与使用，确保资源效益最大化。
2. 教师队伍建设：努力打造一支具备信息技术应用能力的教师队伍，并进一步完善电化教育组织架构。
3. 信息技术与学科教学融合：积极推动信息技术与学科教学的深度融合，提升全体教师在此方面的能力。
4. 信息技术课程教学创新：加强对信息技术课程的教学管理，探索新型教学模式，更新教育理念与方法。
5. 教育信息网与资源库建设：持续优化学校教育信息网，及时上传教育成果与最新教学动态，构建互动平台，并继续扩建资源库，实现优质资源的开发与共享。
二、工作内容（一）培训依据上级要求，本学期信息技术培训将聚焦于电子白板及畅言语音系统的应用，旨在提升教师队伍整体信息技术水平，为现代信息技术教育手段和管理手段的普及与应用奠定坚实基础。
（二）管理1. 结合学校实际情况，制定详尽的学期初工作计划与期末工作总结。
2. 电教管理人员需在学期初与期末做好电教资源的整理、检查、发放与回收登记工作，确保教学活动的顺利进行。
3. 加强电教档案管理，确保其完整性与规范性。
4. 积极参与电教教研活动与会议，及时传达相关会议文件精神。
5. 鼓励并支持学校教师参与各级各类电教研讨、公开课、培训及评选活动。
6. 组织学生参加各级各类信息技术比赛，提升学生信息素养。
（三）应用大力推动信息技术与学科教学的深度融合，鼓励公开课采用多媒体教学，提升全体教师在此方面的能力，促进大多数教师将信息技术融入教学改革，加速新课程改革的步伐。
2024年学校电教工作计划(6篇)
2024年学校电教工作计划____年学校电教工作计划一、总体目标____年学校电教工作的总体目标是建设现代化、智能化的数字化教育环境，全面提升教育教学质量和效益。
具体目标包括：1. 提高教师的信息技术素养，提升教学能力和水平。
2. 积极拓展电子资源，优化教学内容和方式。
3. 完善数字化教学管理系统，提高教学管理的科学化和精细化水平。
4. 加强电教设备的更新和维护工作，确保设备的稳定运行和寿命。
5. 注重电教资源的共享与协作，促进教育资源的互联互通。
二、提高教师信息技术素养1. 组织教师参加专业培训，提升其信息技术素养。
2. 开展教师互相分享经验和案例的交流活动。
3. 建设电教平台，提供教师学习和交流的场所和环境。
三、拓展电子资源1. 加强与高校和教育机构的合作，引入优质的数字教育资源。
2. 推广在线教育平台，建设在线教育资源库。
3. 鼓励教师创作和分享电子教育资源。
四、完善数字化教学管理系统1. 建设统一的数字化教学管理平台，实现集中管理和统一调配。
2. 完善学生信息管理系统和在线评价系统，提高教学评价和反馈效果。
3. 建立学校教学数据统计和分析机制，为教育决策提供科学依据。
五、设备更新和维护工作1. 制定设备更新和维护计划，及时更新老化的设备。
2. 建立设备维修和保养制度，保障设备的正常运行。
3. 提供必要的技术支持和培训，提高教师和管理员的设备操作技能。
六、促进电教资源共享与协作1. 建设资源共享平台，鼓励教师和学生共享教育资源。
2. 加强与其他学校和教育机构的合作，推进教育资源的互联互通。
3. 开展跨校的电教活动和竞赛，提高电教工作的影响力和示范效应。
七、工作计划1. 上半年：- 组织教师参加信息技术培训，提高其信息技术素养。
- 更新30%的电教设备，确保设备的正常使用。
- 建设数字化教学管理平台，实现集中管理和统一调配。
- 与高校和教育机构合作，引进优质的数字教育资源。
- 推广在线教育平台，建设在线教育资源库。
2024年远程教育工作计划模版(6篇)
2024年远程教育工作计划模版为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。
积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。
二、具体工作措施1.加大宣传力度，统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
2、加强领导，分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。
我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：①抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。
②加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。
③远程教育资源为农村服务我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。
学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。
2024年电教处工作计划通用5篇
5.加强网络中心自身组织和规章制度建设，建立网络中心网站，建立健全各项规章制度，进一步规范各项业务工作流程；
6.建立网络中心用户维护队伍，发挥学生在校园网建设中的作用，方便用户，提高网络中心用户服务工作质量。
三、工作任务
（一）微机：学生计算机机房及办公室计算机，教师笔记本电脑的维护、维修与管理。
强化校本培训
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。从现在开始就着手准备下一届电脑制作比赛和科技创新比赛。
5、进一步抓好电教常规培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、建设和维护好学校网站，加强学科的宣传。
1.在确保校园网安全畅通运行的前提下，积极推进我校校园数字化建设，充分利用网络信息技术，为我校教学、科研和管理提供优质的网络服务；
2.建设积极有效的基于网络的校园管理系统，加强网上学习的平台建设，提高用户远程访问的质量和效果，不断开辟为用户服务的新领域、新项目；
3.积极争取学校支持，加大对校园网建设的投入力度，加强和改善校园网硬件设施和软件环境；
本学期还要通过问卷调查及实地研究，归纳出下一步校本教研的专题，使我镇的校本教研与“校本”两个字结合的更加紧密，更有针对性。
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中学电教工作计划(精选5篇)篇一：中学电教工作计划**中学电教工作计划------20XX-20XX学年度第二学期围绕县局会议精神和工作重点，充分发挥学校电教的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，办优质教育。
一、指导思想以国家均衡县验收为契机，以强化专用教室及教学设备的管理为重点，全面落实《现代教育技术装备管理与应用工作评估细则》，进一步加强专用教室、教学仪器设备、图书资料的应用，充分发挥教育资源的优势作用，促进教育教学工作健康开展，继续扎实应用电子白板与多媒体教学，使装备科学化、管理规范化、应用常规化。
二、工作措施1、明确职责分工强化组织建设建立以校长为组长、业务校长为副组长，教导处主任、各室管理员为成员的学校管理小组，责任到人，专人专管，具体指导实施各项工作。
2、学好规章制度用细则督促落实严格落实《关于中小学专用教室、教学仪器设备、图书资料管理与应用考核评估办法》，对各室的管理工作做出具体要求，进一步完善仪器管理、图书管理、器材管理等各项制度，并落实到位专人负责，对电子台账实行动态管理。
三、具体安排1、美术课、音乐课要充分利用好各自专用教室，充分发挥各种教具、设备的功能，通过课程开放日选课活动，建立兴趣小组，让学生真正唤起学习的兴趣。
2、加强理化生实验室的管理与使用，开足上全演示实验（100%）、分组实验（90%以上），写好实验报告单，做好实验记录，定期检查并记入档案。
3、充分利用好图书资源，继续做好阅览室以及图书借阅工作，建好班级图书角，充分发挥班级图书管理员及图书角的作用，阅读课外书后及时写好读书笔记。
4、做好教师优秀电教论文、课件的评选与报送。
5、优化教师资源库建设，完善360云盘资料。
通过教师信息技术培训，为教师的信息资源构建平台。
6、开展好数学、物理、化学说题教研活动，充分锻炼展示多媒体应用技术。
7、通过各学科组教研活动，加强所有学科教师多媒体操作技能的提高。
8、加强所有12个班级多媒体设备的管理与使用，强化设备的运行及维护，学期末进行评比。
9、抓紧装备好地理实验室，明确管理员，准备好相关资料。
10、继续整理完善新到图书登记工作，及时录入电子目录，让师生能在第一时间看到新图书。
篇二：2014-20XX学年第一学期电教工作计划2014-20XX学年第一学期灯明寺中学电教工作计划新学期已经开始，围绕“县教育局电教工作要点”和学校的2014年新学期工作计划。
为了充分发挥现有电教软硬件资源的作用，积极迎接河北省新一轮教育教学督导评估，配合上级部门高效、有序、有目的地开展电教工作，打造现代化的师资队伍，切实提高我校课程改革与素质教育的质量。
特制定如下计划：一、工作目标1、以迎接省督导评估为契机，加强专用教室的使用和管理。
2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，完善电教组织机构。
3、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力。
4、加强对《信息技术》课程的教学管理。
积极探索构建新型的信息技术教学结构，更新教育模式和方法。
5、继续建设学校教育信息网。
上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台，继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。
二、工作内容(一)培训根据上级部门要求，我校本学期信息技术培训以电子白板及畅言语音系统应用为重点，着重提高我校教师队伍整体信息技术水平，使每位教师改变传统的教学方法和手段，为加快现代信息技术教育手段和管理手段的普及和应用奠定基础。
（二）管理1、结合学校实际制定好学期初的工作计划和期末的工作总结；2、电教管理人员在学期初和学期末做好电教资源的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用；3、抓好电教档案管理工作；4、积极参加电教教研活动和会议，及时传达有关会议文件精神；5、组织学校教师积极参加各级各类的电教研讨、公开课、培训和评选活动；6、积极参加各级各类学生信息技术比赛。
(二)应用积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
(三)教学加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
抓好学生信息技术第二课堂活动，注重学生信息技术操作能力的培养；三、工作时间安排9月份：①讨论制定学期电教工作计划，制定各类电教相关计划、方案。
②各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。
③检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。
④组织教师参加每月的校本信息技术培训。
⑤教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。
10月份：①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。
③组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。
④组织参加省、市多媒体教育软件比赛。
⑤电教设备的维护、保养等检查工作。
11月份：①组织教师进行电子白板应用研讨活动，加提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。
②积极配合上级部门，认真做好电教档案的再整理工作。
12月份：①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。
③整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。
1月份：①电教设备的维护、保养等检查工作。
②撰写本期电教工作总结。
2014年9月篇三：20XX电教工作计划tz市镇教委电教站20XX 年工作要点一、指导思想20XX 年，XX镇教委电教站根据全市教育信息化及实验仪器工作要点为依据，以科学发展观为指导，认真贯彻国家教育信息化发展战略，全面落实《教育信息化十年发展规划（2011—20XX 年）》和各级教育工作会议精神，紧紧围绕局年度工作目标和重点工作，以促进办学条件均衡发展、提高教育教学质量为宗旨，强化信息技术与教育教学深度融合，重点落实“三通（班班、校校、人人）两平台”建设，坚持面向未来、整体规划、分类推进、服务创新、应用驱动原则，扎实推进镇中小学办学条件标准化建设，着重抓好优质教育资源共建共享、信息化设施和教学仪器管理使用、现代教育技术培训和普及应用工作，以教育信息化促进基础教育综合改革，为全面实现教育现代化提供有力支撑。
二、主要工作目标1.根据省市电教信息中心要求,做好“教育信息化区域综合试点工作”，基本完成“三通两平台”建设任务。
2.中小学教育技术装备标准化建设。
抓好学科专用教室设施及网络的装备建设工作。
计划新建自动录播教室1 口（中心小学）、小学科学实验室4 口（张庄、翔瑜、任庄、坝桥）。
3.“信息化校园及示范校”、“实验室及实验教学管理规范化学校”创建工作。
年内，计划创建“信息化校园示范校”1 处；创建tz市级“实验室及实验教学管理规范化学校” 1（皇殿岗小学）所、迎接复评2010年枣庄市“实验室及实验教学管理规范化学校”1 所(大村小学)。
三、主要工作措施（一）以项目建设为抓手，完成“三通两平台”建设，扎实推进校际间的教育信息化区域均衡发展。
1.做好顶层设计，夯实基础条件，优化网络教育教学环境。
继续配合市局实施教育网安全升级扩容改造工作。
以镇为单位建设网站和信息化管理应用平台，建设高效安全的网络架构和资源整合推送数据中心。
按学校规模出台施工方案，统筹实施镇中小学网络规范布线到每个教室和各学科专用功能教室，设置网络接口，实现校园网络全覆盖。
组织开展镇资源库素材收集和整理工作，按照不同学段、不同学科细化分解，同步上传推送教学资源，达到全市、全镇共建共享，全面实现“优质资源班班通”。
根据国家、省、市的要求，力争到20XX年底，XX镇所有教师、100%以上的中小学生实现“网络学习空间人人通”。
2.根据《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》和《中小学实验室规程》等文件要求，加快完善镇内中小学实验室建设。
所有小学抓紧完成标准实验室建设和仪器配备。
所有实验室均要安装取暖设备。
3.加快自动录播教室和同步课堂的建设步伐。
完成中心小学同步课堂的设施配备，协助教研室做好同步课堂和优秀教案转化使用的技术支持工作，实现镇中心小学和镇偏远小学各学科教学（特别是短缺薄弱学科）同步学习；整合学校的信息化资源。
（二）坚持应用驱动，加大培训力度，深入推进教育信息化与教育教学的深度融合。
4.大力推进“数字化校园平台应用”，用好配备的各类管理软件，树立典型，以会代训，适时召开纸质图书管理软件应用等现场会，在全镇推广先进经验。
5.加强镇教育信息化专业队伍建设。
多渠道、多方式、分层次开展教育信息化培训工作，组织开展校长信息化领导力培训和教育管理干部能力提升高级研修。
计划开发教育信息化培训平台，制作培训视频和测试题，使学校校长、分管校长、全体教师根据自己的时间通过网络视频学习的形式，提高硬件（多媒体和录播室设备的使用）、软件（枣庄市备授课系统、微课设计制作、学科教学工具使用等）应用水平，达到镇所有任课教师人人过关的目标。
6.分期分批开展镇实验管理员的全员培训工作，促进镇中小学实验学科教师专业化发展，逐步实现持证上岗。
7.建立健全优质数字教育资源服务体系。
以枣庄市优秀教学资源（含课堂实录、优秀教案、配套课件、微课等）为主，配合做好“一师一优课、一课一名师”活动。
8.依托枣庄市“在线备授课系统”，推进“网络学习空间人人通”。
选择镇条件较好的1个学校做好翻转课堂试点推广工作，来迎接市局翻转课堂试点推广。
通过我镇名师、教学能手、骨干教师的带头作用，鼓励所有教师都建立个人网络学习空间，同时引导部分学生建立个人网络学习空间。
9.组织开展现代教育技术优质课、录像课、课件、微课、论文、自制教具、教师博客（网页）、创新实验课例等推荐评选活动，提升广大教师的现代教育技术应用水平，同时将优秀资源传至教育局资源网，供全市教师下载使用。
深入抓好电教科研课题研究，推进中小学信息技术与课程整合深入发展。
10.培养学生信息化环境下自主学习能力。
做好学生电脑作品制作和学具制作研讨评比活动，为参加全国、省、市比赛选拔培植优秀队伍。
（三）加强业务督导，强化评估考核，确保电教仪器设备应用的规范性和实效性。
11.组织信息化校园（镇中心中学、中心小学）和实验管理规范化学校（大村、辛集、邓联）的专项督查，狠抓教学仪器及现代教育技术设备的管理使用工作。
通过定期开展观摩、研讨、评比等活动，提高教师的现代教育技术应用能力，充分发挥笔记本电脑的信息化使用效益。