高中政治必修三第2课同步习题
【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第2框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第2框一、选择题1．人格的形成与自身素质有关，同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响。
培养健全人格的重要途径是( )A．营造特定的文化环境B．举办各种形式的文化活动C．积极参加健康有益的文化活动D．学习专业知识，增强劳动技能[答案] C[解析]积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，由此可判断，C符合题意。
2．改革开放不仅给我国物质生活领域带来了翻天覆地的变化，极大地改善了人们的物质生活水平，而且带来了中国特色社会主义文化的空前繁荣，逐渐使________成为我国人民精神世界的主流。
( )①爱国主义、集体主义、社会主义思想②传统的儒家思想③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚④自由、平等、博爱等外来文化A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制理念大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流，①③符合题意，故选C。
3．随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。
人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。
由此可见( )A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出[答案] D[解析]A项说法错误，B、C两项不符合题意，三项均应排除。
题意体现了优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出的观点，故选D项。
4．社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
下列对两者的关系表述正确的是( )①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同②社会发展和人的发展相互结合，相互决定③物质文化条件越充分，越能推动人的全面发展④优秀文化能增强精神力量A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]本题考查社会发展和人的发展的关系。
2020-2021学年政治人教版必修3同步训练：第二课 第一框 感受文化影响
第二课文化对人的影响第一框感受文化影响课时过关·能力提升一、判断题1文化潜移默化地影响人,意味着文化对人的影响是无形的、非强制的。
(×) 2文化对人的影响是深远持久、一成不变的。
(×)二、选择题3“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思,一些人享受了网络文化,却疏远了亲人,降低了人际交往的温度。
这表明()A.人们应该积极参加各种形式的文化活动B.文化影响着人们的交往行为和交往方式C.文化对人的全面发展起着促进作用D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动★★答案★★B4家风是包罗文化密码的中国书本,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印。
在今天,重视家风教育是因为()①家风对人的影响具有潜移默化的特点②家风是中华文化源远流长的重要见证③家风影响人们的交往行为和交往方式④家风是维系民族生存发展的精神纽带A.①③B.①④C.②③D.②④★★答案★★A解析“家风是包罗文化密码的中国书本,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印”说明在今天,重视家风教育是因为家风对人的影响具有潜移默化的特点,家风影响人们的交往行为和交往方式,故①③符合题意,可以入选;②不符合题意,材料没有涉及中华文化源远流长,排除;④说法错误,传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带,排除。
故本题★★答案★★选A项。
5有人认为婚姻会反映出中西方文化的差异:我国的情况是,结了婚,对方就不能有隐私了,只要有隐私,就是不忠诚了;在美国,夫妻双方都应有人格上的尊重,给对方心灵保留很大的空间,夫妻双方如果查看对方的手机,他们会引以为耻。
这说明()A.文化决定家庭婚姻幸福B.西方的交往方式更透明、更独立C.文化影响人们的交往方式和交往行为D.文化影响人的思维方式★★答案★★C6法国哲学家爱尔维修曾说:“人是环境的产物。
”每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。
高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维第二课 把握逻辑要义 同步训练
第二课把握逻辑要义同步训练1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是( )A.前一个“逻辑”是指某种理论观点;后一个“逻辑”是指逻辑学B.前一个“逻辑”是指逻辑学;后一个“逻辑”是指某种理论观点C.前一个“逻辑”是指客观规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点D.前一个“逻辑”是指思维规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点2.“逻辑”是我们学习和生活中的常用词语，也是一个多义词。
下列选项中说法正确的是（）①“规律”意义上的“逻辑”只是逻辑学的研究对象②“思维方法”不是逻辑学的研究对象③逻辑学是为把握“规律”服务的④逻辑形式和逻辑规律是客观世界的反映A.①②B.①④C.②③D.③④3.逻辑与逻辑学是既有联系又有区别的两个概念。
对二者关系理解正确的是（）①“逻辑”的含义最初是一种关于论证与思维的规范②逻辑学是一门研究逻辑问题的学科③“逻辑”不是“逻辑学”本身④如果不按“逻辑”规定的方式去思考，得出的结论很可能是错误的A.①②B.①④C.②③D.③④4.如果我们在网上搜索“逻辑”一词，会出现很多与“逻辑”有关的词语湿学、形式、辩证、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。
正像“逻辑”有不同用法一样，作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分，下列关于狭义的“逻辑学”判断正确的是（）A.把所有研究思维规律与方法的学问，都称为狭义逻辑学B.人们把研究思维形式结构及其规律的“形式逻辑”称为狭义逻辑学C.人们把包含形式逻辑、辩证逻辑统称为狭义的逻辑学D.狭义的“逻辑学”研究思维中最一般、最普遍的规律、规则5.我们知道“人是会推理的动物”。
单凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来，其他高等动物也具有一定的推理能力。
人之所以区别于其他高等动物（）①在于人可以对自己的推理进行反思”②在于人可以思考什么样的推理是正确的，什么样的推理是错误的③在于人可以在“推理”的指导下去完成一些活动④在于人可以将“推理”传承给下一代A.①②B.①④C.②③D.③④6.推理是形式逻辑特别关注的问题。
高中政治统编版必修三政治和法治第二课 中国共产党的先进性练习题
第二课中国共产党的先进性1.近百年来，中国共产党始终坚持远大理想追求，为国家、民族、人民作出了巨大贡献。
下列关于中国共产党的性质，说法正确的是( )①中国工人阶级的先锋队②世界无产阶级的先锋队③全心全意为人民服务的先锋队④中国人民和中华民族的先锋队A.①②B.①④C.③④D.②③2.习近平主席在出席第十三届全国人大二次会议解放军和武警部队代表团全体会议时强调，“军政军民团结是我们的优良传统和政治优势”。
中国共产党的最大政治优势是( )A.密切联系群众B.全心全意为人民服务C.以人为本D.党的领导3.中国共产党要更好地坚持人民立场，必须融入思想里、落到行动上，努力实现内化于心、外化于行、固化于制的有机统一。
对此，下列选项中说法正确的是①内化于心——加强思想教育，牢记党的宗旨和执政理念②外化于行——提高行政效率，努力使党的各项工作经得起人民的检验③固化于制——加强制度建设，确保党赋予的权力始终用于为人民服务④坚持人民立场——将群众诉求作为风向标，不断满足人民日益增长的美好生活需要A．①③B．①④ C．②③ D．②④4.老兵张富清，一位默默无闻的人民功臣，他建功立业，却深藏功名；崇尚荣誉，却不张扬荣誉。
多年来他一直以一个军人的姿态在战斗，在部队保家卫国，在地方为民造福。
他用实际行动①诠释了共产党员的先锋模范的担当②坚守着不忘初心的信念③践行了民主执政的理念④彰显了解放思想的精神A.①②B.①④C.②④D.③④5.近年来，各地纷纷开展机关事业单位在职党员进社区活动，通过认领志愿服务项目，记录志愿服务时间，打通为民服务的“最后一公里”。
开展这一活动能够①确立党的执政地位②发挥党员的先锋模范作用③巩固党的执政根基④加强党的基层民主建设A.①②B.①④C.②③D.③④6.“中国共产党同各种消极腐败现象是水火不相容的。
”这表明党①根本宗旨是全心全意为人民服务②是中国特色社会主义事业的领导核心③是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队④要为全人类的解放而奋斗A.①②B.①③C.②④D.②③7.中共中央要求所有领导干部和全体党员继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的”考试”考好，努力交出优异答卷，党员干部要把“考试”考好，必须①满足人民的一切需要、维护人民权益②践行为人民服务的宗旨，为人民谋利益③牺牲个人利益，维护国家根本利益④保证清正廉洁，做到权为民所用A.①②B.②④ C①③ D.③④8.检验一个政党、一个政权性质的试金石是A.是否处于执政地位B.是否密切联系党群关系C.是否切实履行行政职能D.为什么人的问题9.“立党为公，执政为民”归根结底就是实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。
【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第1框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第1框一、选择题1．文化对人的影响有( )①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的风俗习惯、文化程度③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④思维方式具有相对稳定性A．①②B．②③C．①③D．③④[答案] C[解析]②说法不够恰当，风俗习惯、文化程度本身属于文化。
④不符合题意。
用排除法排除A、B、D三项，答案应选C项。
2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。
例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。
这说明了( ) A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式源于风俗习惯、文化程度C．文化影响着人的交往行为、交往方式D．封建社会等级伦理制度是错误的[答案] C[解析]通过题意可以看出，封建伦理制度影响着人们的交往方式和交往行为，故选C 项。
A、B、D三项不符合题意。
3．在现实社会生活中，天灾人祸依然存在，给人们或家庭造成痛苦。
当人们面对疾病等重大变故的时候，人们或者看医生，或者找巫婆、神汉。
之所以会有如此差异，在于( ) A．文化既具有丰富的形式，也具有多彩的内容B．文化对经济、政治等具有深远而持久的影响C．不同的文化影响着人们对问题的认识和处理问题的方式D．文化对人的影响是潜移默化的[答案] C[解析]人们在现实中的不同行为是受不同文化影响的，故C项说明了这一点。
A、B、D三项不是材料所反映问题的原因。
4．长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。
参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。
这表明( )A．文化对人的影响具有潜移默化的特点B．文化对人的影响是有形的、强制的C．文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的D．文化对人的影响是深远持久的[答案] A[解析]本题材料讲的是人们参观，游览长城的感受和影响，“油然而生”一词充分表明文化对人的影响一般不是强制的，具有潜移默化的特点，故应选A项。
2017-2018学年高二政治必修三习题：第2课 第1框 含答案 精品
第一单元第二课第1框基础演练一、选择题1．2017年3月13日“百万大学生看武汉”活动启动，百万大学生有机会免费参观、游览武汉多个著名景点。
参加该活动，一方面可以了解更多人文历史，另一方面可以培养审美情趣。
这表明(A)①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动②参加健康向上的文化活动对人有潜移默化的影响③文化对提升人的精神境界具有决定性的作用④文化对人的影响具有深远持久的特点A．①②B．②④C．①③D．③④[解析]③错误，文化对提升人的精神境界具有重要作用，但不是决定作用；④在题中没有体现；①②项符合题意；正确选项为A。
2．“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。
”歌词中蕴含的文化生活道理是(D)①文化作为精神力量能转化为物质力量②文化是人类社会实践的产物③精神活动离不开物质载体④文化对人的影响是深远持久的A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]①②与题意无关。
题目中，作者想表达的意思是通过歌词这个载体体现出来的，表明了精神活动离不开物质载体，故③入选。
再者，歌词中作者做梦时又梦到了自己儿时的黄土地，绿田畴，表明了文化对人的影响是深远持久的。
故④入选。
选D。
3．微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言。
当人们微笑时，人与人之间的交往就会少些纷争，多些友善，社会也会因此而祥和，这说明(C)①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化对人有深远持久的影响③人们在社会实践中创造发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]文化是一种社会精神力量，④错误。
题干体现的是文化影响人的表现，②属于文化影响人的特点，与题干无关。
①③符合题意，入选。
4．在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口、甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。
新人教版高二政治必修3同步训练：第一单元第二课第二框《文化与经济、政治》.doc
【学习方略】高中政治第一单元第二课第二框文化与经济、政治同步课时提升卷新人教版必修3(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2013·杭州高二检测)季羡林先生曾对看望他的国家领导人说:“我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。
”培育和谐文化,才能实现人内心的和谐。
这说明( )A.文化具有培育和塑造人的功能B.文化与经济、政治相互交融C.文化是推动社会发展的精神力量D.文化影响人们的交往方式和交往行为2.(2013·揭阳高二检测)“开展全民阅读活动。
加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律。
普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养。
广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展。
”给上述材料加一个标题,你认为最合适的是( )A.增强文化整体实力和竞争力B.全面提高公民的道德素质C.丰富人民的精神文化生活D.加强社会主义核心价值体系建设3.儿童文学作家杨红樱说:“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长,要教会孩子感动。
”她主动用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。
这是因为( )①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的②文化决定人的成长与发展③文化促进人的全面发展④优秀文化可以丰富人的精神世界A.①③B.②④C.①④D.②③4.2013年8月1日,由“40后”到“00后”七代人组成的“新长征队”从南昌正式启程,将历时3个月,重走长征路,将长征精神进行到底,沿途开展百场长征宣讲,并募捐千万元爱心基金,为100名孩子圆梦。
他们在长征精神激励下的行为表明( )A.文化能够促进人的全面发展B.文化对人的影响是深远持久的C.只有先进文化才能被大众接受D.优秀文化能够增强人的精神力量5.坚持正确舆论导向,是社会主义新闻工作的基本要求,是提高舆论引导水平的前提条件。
新闻宣传工作只有更好地引导社会舆论、赢得人民群众的信任,才能( )A.充分发挥知识和科技在发展中的优势B.使新闻宣传工作坚持正确的发展方向C.促进社会和谐发展和人的全面发展D.对社会和谐发展起着决定性的作用6.“人的完美需要在文化中实现。
2019人教版高中政治必修三同步练习：第二课文化对人的影响 含解析
文化对人的影响一、选择题1.以“读好书养堂正之气说好话树君子之风”为主题的“青年之声·净语良言我承诺”行动在2016年3月初正式启动。
这是因为( )①人们接受健康向上的文化影响,往往是主动接受文化熏陶的过程②世界观、人生观、价值观是在长期学习中形成的,是持久不变的③统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一A.②③B.①④C.②④D.①③2.(2017·江西百校联考)说家史、晒家书、写家训、谈家风……我们注重家庭、注重家风,千千万万家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。
这告诉我们( )①文化环境影响社会发展与个人成长②家风建设是社会主义道德建设的基本任务③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径A.①③B.①④C.②③D.②④3.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。
这说明( )A.文化的差异影响人们之间的交往B.文化的差异体现了民族文化的优劣C.文化的差异是不同意识形态的反映D.文化的差异是交往中不可逾越的障碍4.漫画《××到此一游》,表明( )××到此一游A.文化对人的影响是深远持久的B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化是人所特有的,是社会实践的产物D.文化素养不是天生的,主要在于模仿5.茶作为中华民族传统文化的载体,承载着中华民族五千年的文明史。
茶不仅推动了中华民族文化的发展,也给饮茶者带来了身心健康和精神享受。
专家建议,应在青少年中普及和推广茶文化。
在青少年中普及茶文化是基于( )①茶文化对人的影响深远而持久②茶文化陶冶人的情操,丰富人的精神世界③茶文化是民族文化的灵魂④茶文化为社会发展提供精神动力和智力支持A.①②B.②③C.③④D.①④6.“人说山西好风光,地肥水美五谷香。
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必修三第二课习题变式1.走到天涯海角,一见到牌楼汉字、舞龙耍狮,就会想到中华文化,就有归属感。
身在异国他乡,一声乡音的问候,一副耳熟能详的对联,都是一杯杯数千年中华文化的佳酿,令人心醉。
这说明文化对人的影响( )①无处不在、无时不在②因人而异、因时而异③潜移默化、无影无踪④深远持久、难以抹去A.①②B.③④C.②③D.①④变式2.古人云:“世上无如人欲险,几人到此误平生。
”说的是一旦没有道德约束和精神依托,人的欲望就会恶性膨胀和肆意泛滥,造成祸害与灾难。
材料给我们的启示是( )①发挥优秀文化塑造健全人格的作用②优秀文化是社会赖以存在、发展的基础③文化能够转化为物质力量,促进社会发展④加强文化建设,为社会发展提供精神支撑A.①③B.①④C.②③D.②④变式3.2018年4月9日,记者从全国“扫黄打非”办公室获悉,为推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动深入开展取得更大成效,全国“扫黄打非”办公室作出专门部署,要求各地各部门从即日起至2018年11月,围绕打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务,抓住人民群众高度关心的问题,紧盯网上网下重要传播渠道,精准发力,重拳出击,持续净化社会文化环境。
结合材料,从文化对人的影响的角度,分析推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动的依据。
1.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。
这体现的文化生活道理是( )A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品2.著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔·波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警:他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”,认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。
电子文化使得孩子的童年正在消逝。
这表明( )A.文化是人创造的B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化对人的影响是有形的、强制的D.人们的观念有不同层次3.“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁,是国与国加深理解和信任的纽带。
文化交流比政治交流更久远,比经济交流更深刻。
”之所以“更久远”“更深刻”,是因为( )A.文化对经济、政治具有决定性的作用B.文化的交流和渗透是历史发展的必然趋势C.文化对人的影响具有深远持久的特点D.尊重文化的多样性是世界文化繁荣的必然要求4.登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。
对此认识正确的是( )A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径5.共享单车遍布城市大街小巷,成为人们新的出行选择。
但私藏、破坏等“虐”车行为时有发生。
骑稳共享单车,还需要共享精神。
这是基于( )①文化对人们认识世界具有指导作用②文化影响人的实践活动和思维方式③社会主义精神文明需要人民群众的共建共享④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养A.①②B.①③C.②③D.③④6.文化伴随着每个人的生活。
考试时,会不会作弊?公交车上遇到老人,会不会让座?一张废纸,会不会随便丢弃……都体现出文化人格。
文化是每个人的心灵名片,人的行动都是其内心文化的反映。
这表明( )A.人们总是在有形的文化氛围中生活B.文化是人类全部意识形态活动的反映C.文化素养只能在生活小事中培养出来D.从人们的社会行为中可以透视其精神世界1.如下图,一张纸上分别画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明美国孩子喜欢把鸡和牛分在一起,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一起。
心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征;牛和鸡都属动物,因此牛和鸡分在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草,所以牛和草地分在一组。
这说明( )A.文化影响人们在实践中的交往方式B.文化影响人们在实践中的价值选择C.文化的差异带来生活方式的差异D.文化的差异带来思维方式的差异2.在建设文化强市的过程中,读书的意义不可代替。
强调读书的文化意义,是因为( )①文化在人民大众的文化生活中占据主导地位②先进文化是社会发展的根本动力③文化为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①②B.①④C.②③D.③④3.对下图漫画理解正确的是( )①文化环境时刻影响着人的思想和行为②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③只要参加文化活动,就能促进自身发展④优秀文化对人的成长具有决定作用A.②③B.③④C.①②D.①④4.红包文化源自中国礼尚往来的传统,送红包和收红包是我国长久以来的习俗。
“小小红包,块儿八毛,引无数土豪竞折腰。
”除夕之夜,不少人手机不离手,为抢到块儿八毛的红包玩得不亦乐乎。
通过社交网络“抢红包”俨然成为了新年俗,亲朋联络除了拜年,可能还会问:您抢到红包了吗?这一现象表明( )①传统文化具有稳定性,但基本特征会因时而变②传统文化具有民族性,是民族情感的集中表达③传统文化影响人们之间的交往行为和交往方式④传统习俗对人们的物质和精神生活有持久影响A.①②B.①④C.②③D.③④5.我国有绵延上千年的家庭养老文化。
不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念,对于住了一辈子的房屋,很多人宁可去世之后留给子女继承,也不愿意抵押养老。
因此,真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。
这表明( )①文化影响人的认识活动和实践活动②传统思想对人的影响深远持久③文化创新要立足实践,面向世界、博采众长④中华文化博大精深、独树一帜、独领风骚A.③④B.①③C.②④D.①②6.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。
这对我们的启示是( )A.文化对个人的发展具有决定作用B.民族文化也有精华与糟粕之分C.要积极主动地接受健康向上的文化D.要提供多种类型、多种风格的文化产品7.某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。
精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。
这是因为( )A.文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心8.“除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走。
”“地球资源有限,尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。
从文化生活的角度看,这些环保标语( )①营造了良好的文化环境②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发展④可以潜移默化地影响人A.①②B.②③C.①④D.③④9.在交通阻塞情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口,甚至会发生攻击性行为,这被称为“路怒症”。
消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。
这是因为( )①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界,提升文明行车素养A.①③B.①④C.②④D.③④10.改革先锋、歌唱家李谷一始终将自己的艺术实践与改革开放进程紧紧相连,用歌声见证改革开放的豪迈壮举,用作品抒发祖国的豪情、民族的豪迈、人民的心声。
她演唱的歌曲《乡恋》被誉为“改革开放后第一首流行歌曲”,《难忘今宵》给千万个中国家庭送去欢乐和祝福,《我和我的祖国》倾诉了对祖国的真情挚爱。
这说明( )①一定的文化反映一定的社会发展进程②文化作为精神力量促进社会的发展③人们在社会实践中创造和享用文化④文化发展与社会发展是完全同步的A.①②B.①③C.②④D.③④11.中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。
在我国,90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。
由此可见( )①文化决定人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动③文化对人的影响来自特定的文化环境④传统文化具有顺应变动性A.②③B.①④C.①②D.③④12.电影《芳华》的上演使大批“50后”“60后”陷入“对越自卫反击战”的历史回顾,剧中平凡人的“小人物在大时代的无力感”亦让“70后”“80后”感同身受。
这从一个侧面印证了( )①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响来自各种形式的文化活动③拍成电影是历史成为民族记忆的原因④任何年龄段的人的审美情趣都是相同的A.①②B.③④C.②③D.①④13.中华传统文化是我们的宝贵财富,国学经典是中华传统文化的精华。
近几年,全国各地掀起了弘扬中华优秀文化的热潮。
某校为弘扬中华传统文化,将每周三下午的第三节课定为阅读课,阅读课上,师生们同穿汉服,诵读经典。
活动开展一段时间后,学生打架骂人的少了,见面相互问候的多了;随地吐痰的少了,穿着整齐的多了;上网玩游戏的少了,看书学习的多了。
(1)请结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,说明开展穿汉服诵经典活动的意义。
(2)某班准备以“传统经典进校园”为主题召开主题班会,请你为班会的主题设计两条标语。
(要求主题鲜明、朗朗上口,每条不超过14个字)14.阅读材料,完成下列要求。
文化是城市生命力、创造力和凝聚力所在,21世纪成功的城市将是文化的城市。
某市是一座具有2 500年建城史的中国历史文化名城,他们在城市文化建设中非常注重挖掘历史文化资源,并根据时代要求,赋予城市历史文化以鲜明的时代内涵,抓住机遇,不断繁荣城市文化产业,提升了城市文化品位和市民的素质。
他们还根据该市的经济、政治、文化沉淀所表现出的文化独特性和丰富性,不断推进不同层次、不同类型的文化之间“和而不同”、共生共存,提高了城市的亲和力、吸引力和凝聚力。
结合材料,运用文化生活的知识,说明建设城市文化的重要意义。
1.(2018·江苏)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。
优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。
这表明( )①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2019·北京卷)清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。