文明礼仪检查
实验小学文明礼仪检查标准及制度
实验小学文明礼仪检查标准及制度实验小学文明礼仪检查标准及制度一、检查标准(一)学校礼仪1.进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。
）问候。
（声音响亮）2.课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。
3.课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心健康的活动。
4.问好礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师或客人相遇时，应主动向老师、客人行礼问好。
如果手里拿东西，要向老师、客人鞠躬问好。
5．同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
6.集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。
（1）升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（2）开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时，准时整队入、退场。
保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
（3）上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。
接受奖品、奖状用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。
下台时脚步稳重，从指定台口退下，台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，不起哄、喊叫。
文明礼仪检查岗实施细则
文明礼仪检查岗实施细则为促进同学基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高同学日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理力量。
为此，我校大队部打算设立山娃文明检查岗，由少先队大队部统一管理。
一、检查员职责1、监督员要以身作则，带头宣扬。
执行《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头呈现文成实学校生文明风采。
2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校内里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反学校生日常行为规范的举止进行提示、制止、关心和教育（包括惩罚）。
3、每周五下午16：40前将周检查记录表交到少先队活动室。
二、检查内容主要依据：《文成实小日常行为规范》。
主要对本校同学以下不文明行为进行检查：（一）环境卫生方面1、将零食带到校内内的，一旦发觉，将予以没收（矿泉水除外）。
早餐必需在校外吃完，不得带入校内。
在校门口吃早餐或零食的同学，必需准时将垃圾袋放入垃圾筒。
2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。
3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。
4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校内里的垃圾桶里。
（二）文明礼仪方面1、课间在走廊打球、追赶打闹、大声喧哗、玩嬉戏或其它严峻影响他人的行为。
2、打架斗殴、骂人、说脏话。
3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。
4、铺张水电，不关灯、关水、关门。
5、其他一切担心全、不文明的行为。
三、奖惩措施（一）惩处措施以上事项，如有违反，检查员可视详细状况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次0.5－1分。
同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。
（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。
）（二）嘉奖措施：检查员在检查期间发觉以下状况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。
学校文明礼仪工作检查细则
学校文明礼仪工作检查细则（ 中心）
校
注：1、两操、仪容仪表、校规校纪和卫生基础分为20分，满分为80分，均不设上限和下限。
依据各中心每周汇总最后得分情况取前三名发放流动红旗进行鼓励(如有打架情况，视情况取消发放流动红旗），分值计算周期为星期。
每月进行一次全校通报并发放奖励，对于每月各周汇总得分平均值低于80分给予警告，学期末按最后周汇总平均得分情况评选三个“文明行动优秀中心组”，并给予适当奖励，对于学期末各周汇总得分平均值低于70分的中心组，该中心主要领导不得参与本期评优选好。
2、其他项不设基础分。
卫
生。
安全文明礼仪检查注意事项
安全文明礼仪检查注意事项
一、安全文明礼仪检查内容：
1.在学校内不听劝阻疯狂追逐打闹者。
2.打架、随意骂人者。
3.乱扔垃圾者或乱投石子、砖块等重物者。
4.穿拖鞋者、留有奇怪与众不同发型者、佩戴耳环项链者（不分男女）。
5.破坏学校公物者。
（如：门窗玻璃、花草树木等校园内的一切设施）
6.从楼梯扶手下滑者、骑跨楼栏杆者、翻越护栏者、乒乓球案上玩耍者；携带动物（狗、猫等）、棍棒刀具或易燃易爆（火机、烟花炮竹、汽油等）等危险物品者。
二、安全文明礼仪检查时间及区域：
1.检查时间：为课间休息阶段，分别在下第一、二、三、四、五节课的休息时，实行每天5检查。
2.检查区域：校内下课学生活动的各场所，分别为四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间（包含操场）。
3.人员布置：四楼2人、三楼2人、二楼2人、一楼所有活动空间4人。
三、检查记录规定：
1.每当发现是某个班的学生违反了校园安全文明礼仪（不论哪一条、哪一点），就记录到班级，发现几个人违反规定就记录几次（节次检查用“正”字记录法，总次数用数字记录）。
2.记录本上填好记录人姓名、所在班级和记录日期及值班区域（如四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间，在哪个地点值班就写哪个区域）。
3.记录时只需要记录到班级，不需要记录学生的姓名。
4.记录时尽量准确，力争公平、公正。
5.记录时不要与人发生矛盾，如果遇到问题抓紧时间报告老师（选择离自己位置最近的任何一位老师都可以）。
（后附检查表）。
学校文明礼仪值周检查
校区文明礼仪值周检查明细为了使学校少先队日常评比工作规范、合理、公正、转变校风、学风。
经学校研究决定，特制订以下细则，作为评比依据。
一、文明礼仪（20分）1、所有学生必须每天上学穿校服，违犯者每人次扣1分，各班新生无校服暂且不扣分，待校服分发后在进行检查。
2、校内自早上进校到傍晚评比结束为止，每发现一人示佩戴红领巾扣1分（非队员除外）。
玩耍红领巾者扣1分。
未按要求定时清洗红领巾每人扣1分。
3、在校内出现骂人现象每一人次扣2分。
二、早读（10分）1、自打早读铃后，所有学生需按规定早读，发现不早读或干与早读无关的事情每人次扣1分。
2、在早读时间做其他事情的视情节严重扣除早读分1-5分。
三、课间操（20分）1、集合排队有要有序，如有推拉、拥挤、喧闹每人扣1分。
2、在做操时讲话的或在队伍中开玩笑的每人次扣1分，在队中不做操的每人扣2分，全班未做扣8分。
（考试除外）3、在课间操时，不按规定要求做的或起哄、讲话的，每人扣1 分。
四、课间活动（30分）1、威胁、污辱、干扰值周生的正常值周的每人扣5分。
2、学生打架，肇事方扣6分，另一方酌情而定，破坏公物、花草树木、爬球台架、窗户每人扣1分，情节严重的扣2分。
在校内吃零食每人扣1分。
3、在墙上、地上乱画、乱涂、中午过早到校吵闹，下午放学后过迟回家（放学后30分钟）每人扣1分。
4、在校内未戴好领巾、对干部未带好标志，服装不整洁、穿拖鞋，每人扣1分。
5、课间时间趴在其他班级窗户或站在其他班级门口吵闹或玩耍影响其他班级上课的每人扣1 分。
6、队干未按要求佩戴标志或未及时参加大队例会扣该班1分。
7、破坏班级布置及公物者视情节的大小，扣分值从2分到6分。
8、在校内讲脏话或粗话每人每句扣1分。
9、在校内追跑打闹的，视情况严重扣除班级4-6分。
五、放学路队检查（20分）1、所有学生需佩戴小黄帽领巾，排队到门口站队，不佩戴领巾小黄帽的每个人次扣1分2、在路队里说话的按人次算每人次扣1分。
2023年小学学生文明礼仪督查方案
2023年小学学生文明礼仪督查方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
尤其是在小学阶段，培养学生良好的文明礼仪意识和习惯显得尤为重要。
为了推进小学学生文明礼仪的培养和提高，制定一个科学合理的文明礼仪督查方案刻不容缓。
二、目标和意义目标：本方案旨在通过督查的方式，引导学生形成良好的文明礼仪习惯，提高整体礼仪水平，培养优秀的人文素质。
意义：通过督查，可以及时发现学生在文明礼仪方面存在的问题，采取针对性的措施加以指导和纠正；同时，可以激发学生的自觉性和主动性，进一步培养学生的文明意识和习惯，提升学校的整体文化氛围。
三、实施步骤1.确定督查内容（1）校园内的行为礼节：包括学生在校内的语言、仪表、举止等方面的表现。
（2）公共场合的礼貌：包括学生在公共场所如机关、商店等的表现。
（3）与他人相处的礼仪：包括学生与同学、老师、家长、社区居民等的相处态度和言行举止。
2.制定实施方案（1）确定督查时间和频次：可以设立每月一次的定期督查，同时也可以根据学校实际情况，进行随机督查。
（2）确定督查对象：督查对象可以是全体学生，也可以根据学生年级和班级分组督查。
（3）制定督查标准：根据学校的教育目标和学生年龄特点，制定相应的督查标准，确保督查的公正性和科学性。
（4）确定督查方式：可以采取班级督查、个别督查、小组督查等方式进行。
（5）设立奖惩机制：对于督查中表现良好的学生进行表彰奖励，对于督查中存在问题的学生进行适当的惩戒和指导。
3.实施督查活动（1）组织督查人员：由学校相关管理人员、老师以及学生代表组成督查队伍，确保督查工作的专业性和公正性。
（2）对学生进行督查：根据督查方案，对学生的行为礼节、公共场合礼貌和与他人相处礼仪进行评估和记录。
（3）及时反馈和指导：针对督查发现的问题，及时向学生进行反馈和指导，帮助学生认识问题并改正错误。
（4）记录和整理督查结果：对督查结果进行记录，并及时整理和分析，为后续的教育和指导提供参考。
文明礼仪自查报告5篇
文明礼仪自查报告5篇通过自查报告我们能够及时发现自己在工作和学习中存在的问题，自查报告中的正文中务必要注意行为语气，以下是作者精心为您推荐的文明礼仪自查报告5篇，供大家参考。
文明礼仪自查报告篇1在现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。
师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。
作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。
教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。
本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。
收获：（一）爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。
从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
（二）为人师表。
作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
（三）严谨治学。
多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。
（四）关爱学生。
我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。
（五）尊重家长。
教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。
（六）廉洁从教。
对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。
经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。
不足之处：（一）理论学习不够透彻，没有从实质上进一步进行深入研究。
（二）教研力度不够。
只注重课堂教学。
文明礼仪检查岗实施准则
文明礼仪检查岗实施准则
以下是文明礼仪检查岗实施准则：
1.入职培训：新员工应接受入职培训，包括文明礼仪知识、工作职责和相关规定。
2.形象仪容：检查岗员工应保持整洁干净的外观，着装得体，不得穿着过于暴露、不
雅观的服装。
3.言行举止：检查岗员工应以友善、礼貌的口态与来往人员交流。
不得使用粗鲁、侮
辱性的语言。
行为举止要注意不打闹、不争吵等不文明行为。
4.工作环境：检查岗员工应保持工作环境的整洁和卫生。
不得随意摆放物品或乱扔垃圾。
5.工作态度：检查岗员工应保持积极主动的工作态度，对待工作认真负责。
要有耐心
回答来往人员的问题，并积极解决问题。
6.保密意识：检查岗员工应具备保密意识，任何与工作相关的信息不能随意泄露给外
部人员。
7.协作能力：检查岗员工需要与其他部门进行良好的沟通与协调，确保工作顺利进行。
8.礼仪培训：定期举办礼仪培训，提高员工的文明礼仪意识和素质，使其能更好地服
务来访人员。
9.慰问与奖励：对表现优秀的检查岗员工进行慰问与奖励，以鼓励员工保持良好的文
明礼仪表现。
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小学生文明礼仪检查细则
明水县第五小学
1、个人礼仪
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方。
（3）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（4）按要求修剪头发，男同学不留长发。
2、称谓问候礼仪
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。
（2）不给他人取绰号、说花名。
（3）向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
3、行走礼仪
（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，
或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入
各功能室轻声慢步，不影响他人。
4、尊师礼仪
（1）见老师主动问好，分别时说“再见”（2）进出校及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后
要道谢，说“再见”后再离开。
（4）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
5、同学礼仪
（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、
谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。
（4）尊重同学，不给同学取绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
6、课堂礼仪
（1）上课铃声响，要及时进课堂。
（2）把书和文具盒摆在桌子上。
（3）起立要
站直，坐下不乱晃。
（4）上课要听讲，不做小动作，发言先举手，回答要响亮。
7、升旗礼仪（1）立
正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
8、离校礼仪
1、放学要站队，队伍整齐，不大声说话。
2、同学向护导老师说：老师再见！
第五小学学生文明礼仪检查评分表
月日
篇二：文明礼仪检查表(文明礼仪部) 将军初中文明礼仪检查表（文明礼仪部）
时间：20 年月检查人签名：
备注：管理工作措施：a:教育警示b:示范引导c:督促改正d:顶撞，不服管理（在记录
时开展工作方式对号填写）班主任审核签字：篇三：文明礼仪检查实施细则清镇市2012-2013学年第二学期王庄小学
文
明
礼
仪
检
查
实
施
细
则
清镇市王庄小学文明礼仪检查实施细则
为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学
生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。
为此，我校大队部决定设立文明礼仪检
查岗，由少先队大队部统一管理。
一、监督员职责
1、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模
范遵守学校各项规章制度，带头展现王庄小学学生文明风采。
2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟、中午和放学前10分钟，准时到自己的职责
区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范
的举止进行提醒、制止、帮助和德育教育。
3、每天下午检查完将检查记录表交到少先队活动室。
二、检查内容
《清镇市王庄小学一日常规要求》。
主要对本校学生以下不文明行为进行检查：主要依据：
（一）环境卫生方面
1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。
早餐必须在校外吃完，
不得带入校园。
在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。
2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。
3、从楼上乱扔、乱吐、乱倒现象。
4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。
（二）文明礼仪方面
1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。
2、打架斗殴、骂人、说脏话。
3、破坏花草树木，破坏学校公共设施设备的。
4、浪费水电，不关灯、关水、关门。
(转载于:文明礼仪检查)
5、其他一切不安全、不文明的行为。
三、奖惩措施
（一）惩罚措施
以上事项，如有违反，监督员可视具体情况扣除相应同学所在班级的文明礼仪分，并做
好记录。
同时责令、监督该同学当天佩戴大队部的黄袖套，在每节课的课间准时到检查员指
定的区域做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。
（对于较轻的同学，
也可让该同学到相应区域进行保洁。
）
（二）奖励措施：
监督员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：
（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。
（2）如有同学主动制止其它同学违反行为，可给前者每次加0.5分。
（实际操作中，可
将该同学请到监督员处，监督员对所在班进行加分，并对违规同学进行相应德育教育。
）篇四：
开展文明礼仪行动实施方案
***卫生院
开展文明礼仪行动实施方案
按照***卫生系统开展文明礼仪行动的统一部署，根据《***关于印发***卫生系统开展文
明礼仪行动实施方案的通知》（**?201*?**号）精神，为扎实开展好我院文明礼仪行动，特制
定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“学习雷
锋好榜样，共建和谐新**”为指导，以“讲文明、重礼仪，我为白衣天使添光彩”为主题的
文明礼仪服务实践活动，以提升发展环境，提高卫生工作者的质量意识和服务意识。
二、文明礼仪行动主要内容及要求
各科室要围绕“职业服务”、“仪表举止”、“服务文明用语”、“生活礼仪”等四大方面，
结合“发展环境提升年”、“创先争优基层组织建设年”、“三好一满意”活动等，扎实开展文
明礼仪优质服务活动。
（一）开展“文明礼仪进医院”活动。
- 1 - 各科室要积极组织全体医务工作者，开展“讲文明用语、展礼仪风姿、做爱心天使、创
优质服务”的文明礼仪活动，养成“知礼、明礼、习礼、达礼”的自我修养，塑造文明有礼
的医务工作者，为患者提供全方位的人文化的服务。
要以“提供医疗技术，让患者省心；拒
绝伪劣药品，让患者放心；控制医药价格，让患者称心；改善服务态度，让患者舒心”的病
人满意、服务对象满意、群众满意为标准，全面大力弘扬社会公德、职业道德，促进单位的
健康发展。
（二）加强组织领导，确保活动效果。
1、加强领导，营造良好氛围。
各科室负责人要提高认识，积极行动，切实加强本科室的
工作领导，落实责任，积极宣传，营造氛围，根据本实施方案的要求精心组织实施，掀起文
明礼仪优质服务实践活动新高潮。
2、强化监督检查，确保工作落实。
按照实施方案的要求，对各科室开展情况不定期进行
监督检查，对发现的问题及时提醒、督促整改、狠抓落实；***为单位文明礼仪监督员，对单
位不文明行为进行监督和教育引导，对个别态度恶劣的人员视情况依法依规处罚，同时采取
民主评议等方式，接受广大群众的监督检查。
3、加大宣传，严格考核，开展表彰评比工作。
加强对“文明 - 2 -
礼仪行动”开展情况的宣传指导，要把群众是否满意作为检验活动效果的根本标准，我
们将把活动的开展情况作为年度考核的重要依据。
要注意发现和宣传活动中的好典型，总结
推广活动中的好经验好做法，将评选、表彰出若干名“文明礼仪示范科室”、“文明礼仪之星”，
进行表彰。
加大宣传力度，引领全院职工学先进、赶先进。
- 3 -篇五：安全文明礼仪检查注意事项
安全文明礼仪检查注意事项
一、安全文明礼仪检查内容：
1.在学校内不听劝阻疯狂追逐打闹者。
2.打架、随意骂人者。
3.乱扔垃圾者或乱投石子、砖块等重物者。
4.穿拖鞋者、留有奇怪与众不同发型者、佩戴耳环项链者（不分男女）。
5.破坏学校公物者。
（如：门窗玻璃、花草树木等校园内的一切设施）
6.从楼梯扶手下滑者、骑跨楼栏杆者、翻越护栏者、乒乓球案上玩耍者；携带动物（狗、
猫等）、棍棒刀具或易燃易爆（火机、烟花炮竹、汽油等）等危险物品者。
二、安全文明礼仪检查时间及区域：
1.检查时间：为课间休息阶段，分别在下第一、二、三、四、五节课的休息时，实行每天5检查。
2.检查区域：校内下课学生活动的各场所，分别为四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间（包含操场）。
3.人员布置：四楼2人、三楼2人、二楼2人、一楼所有活动空间4人。
三、检查记录规定：
1.每当发现是某个班的学生违反了校园安全文明礼仪（不论哪一条、哪一点），就记录到班级，发现几个人违反规定就记录几次（节次检查用“正”字记录法，总次数用数字记录）。
2.记录本上填好记录人姓名、所在班级和记录日期及值班区域（如四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间，在哪个地点值班就写哪个区域）。
3.记录时只需要记录到班级，不需要记录学生的姓名。
4.记录时尽量准确，力争公平、公正。
5.记录时不要与人发生矛盾，如果遇到问题抓紧时间报告老师（选择离自己位置最近的任何一位老师都可以）。