2020学年学校工作计划及指导思想
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
学校2020年——2021学年美育工作计划
学校2020年——2021学年美育工作计划学校美育是加强社会主义精神文明建设，潜移默化地大幅提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康转型，全面扎实推进大力开展素质教育的有力手段。
那么具体的开展工作投资计划怎么制定呢？下面是查字典范文网带来关于学校2020年——2021学年姚学甲工作计划的内容，希望能让大家有所收获!学校2020年——2021学年美育此项工作计划(一)一、指导思想我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作暂行条例》精神,在培训课程课程改革总目标的各项规定下，以深化课程内容改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，极其丰富学生艺术生活，推进校园文化工程，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的二、具体工作(一)落实新课标精神，加强课题研究我校在近年来，一直十分重视美育教育工作工作。
不断加强不断完善艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质产业发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持全面+特长的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，纯粹落实素质教育，将德、智、体、美育地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育工作，而使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)优化教学过程强化教学管理、在措施上所狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育艺术创作目标定位于培养学生创造能力、上时促进学生整体素质的经济发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求尽职尽责教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实道德教育教师的教学基本功。
(三)加大理论学习，增强美育师资素质、建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
2024年学校工作计划（五篇）
2024年学校工作计划-学年度第____学期学校工作计划一指导思想●全面____教育方针●全力打造学校办学特色●全面深入实施素质教育●全力办好人民满意教育二工作策略思想引领行动感召情感疏导心灵启迪三工作目标打造平安校园：让孩子们开开心心来，健健康康归。
建构生命乐园：让孩子们高高兴兴学，快快乐乐得。
四主要工作(一)教师队伍-高品位以德树人，让教师成为最美的职业。
●用微笑做通行证，喜欢尊重博爱。
●用表扬做启明星，发现鼓励赞赏。
●用温情做保护伞，关爱理解包容。
以智慧人，让课堂成就自身的价值。
●功在课前，让每个分钟都精彩。
●注重训练，让每个孩子都提升。
●加强学习，让每一次绽放都妩媚。
以能服人，让每个人都可以骄傲地为自己代言。
●名师：一花引来百花香，示范引领不能少-高屋建瓴●骨干：梅花香自苦寒来，积极进取不能丢-乘胜追击●新教师：满园春色关不住，爱拼敢闯不能怕-后来居上●老教师：千朵万朵压枝低，沉稳谦逊不能让-老骥伏枥(二)常规管理-高密度●在礼仪教育感恩教育生命教育等时时推进的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透引导培养。
●备课作业值周特长活动等常规检查在做好记录的同时，更要进入思考，提出改进的合理化建议并付诸实施。
●节节查日日查周周查月月查的安全检查制度，在严格落实的同时，更要注意突发事故的发生，做好各种应对的预案。
(三)彰显特色-高起点●读万卷书，不如行万里路。
要让各种实践活动带领师生走进更广阔的生活舞台，汲取更多知识的力量。
●行万里路，离不开读万卷书。
要在有限的课堂生活中，探讨更科学有效的体验性教学模式，让课堂如生活一样充满趣味丰富多彩。
(四)活动开展-高视野●民族的才是世界的：重视传统节日传统教育传统文化的传承，力求弘扬传统中有独特的视野，有创新的理念。
●高雅的才是永恒的：注重培养师生鉴别赏析美的能力，做到气韵神动，情趣高雅。
●合作了就是收获的：加强生生间师师间组组间校校间的交流与合作，只有拓宽了视野，才能看到更广阔的蓝天。
学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇
学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的工作，是时候开始制定工作计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学校2020学年度爱卫创卫工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校2020学年度爱卫创卫工作计划1 一、指导思想：全面贯彻教育方针，以人为本，贯彻落实社会主义新农村建设，贯彻执行县政府及教育局创卫工作相关文件精神。
二、工作任务及奋斗目标：积极开展我校创建卫生县城创建工作，认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。
认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”教育活动，为我校创建省级卫生县城做出应有的贡献。
三、具体工作及措施：（一）、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作1、全体师生要高度重视，创卫工作是目前的重要工作。
学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大对创卫工作的管理力度，建立长效管理机制，全面提升创卫工作质量。
2、加强学校健康教育工作，进一步完善健康教育组织机构，对健康教育课的工作计划、课时安排、教师配备、教学计划、教学质量监测等，并建立检查和考核责任制。
3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”，保护学生视力。
加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查。
4、教育学生要带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。
5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。
要组织人力对创卫资料再进行收集整理。
继续完善资料积累长效机制，教导处负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。
2024年学校新学年工作计划(四篇)
2024年学校新学年工作计划一、指导思想以____、____和____为指针，用____统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生发展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续发展。
二、工作目标⒈落实职、权、利统一原则，理顺关系，规范管理，提高效率。
⒉强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
加强安全工作，创建和谐校园。
⒊坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，实现教学质量的平稳过渡。
⒋努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
⒌强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题研究工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。
⒍强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常运作。
⒎进一步规范语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。
⒏切实开展志愿者服务活动。
三、重点工作㈠构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
⒈以____周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⒉探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，____“自律、自立、自我发展”的德育原则，提高学生自我管理能力。
⒊以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律管理，确保学校的平安。
⒋加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思想理论素质和业务水平。
㈡坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，努力实现教学质量的平稳过渡。
⒈以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生发展空间。
⒉重视勤学氛围、良好学风的巡视和督查，培养学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。
2023学校工作计划安排(目标任务、主要措施)范文7篇
2023学校工作计划安排（目标任务、主要措施）范文7篇2023学校工作计划范文篇1一、指导思想在校长室的领导下，以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，为学校提质量、创成绩而服务。
二、行政工作1、加强行政意识。
努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。
2、严格教职工考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。
3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、月度量化考核、继续教育、教职工工资增加、评审、轮岗交流等工作。
4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。
进一步完善档案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及归档等一系列管理工作。
并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。
6、保管和使用好学校公章、证明等管理工作。
7、当好校长的行政助手。
协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休、产假、病假教师，做好慰问工作。
三、常规工作1、及时收发教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。
作好档案的归档和整理工作。
各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。
2、做好文件的上传下达工作。
做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。
对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。
各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
2024-2025学校教学工作计划范文(4篇)
2024-2025学校教学工作计划范文一、指导思想坚持以学生为本，健康第一的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有七个教学班。
各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。
同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到健康第一、安全第一的目的。
四、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在安全第一，健康第一的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务1、目的：坚持健康第一，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2020年度的学校工作安排
2020年度的学校工作安排目标
- 提高学校教育质量
- 促进学生综合素养发展
- 加强师资队伍建设
- 提升学校的品牌形象
重点工作
1. 提高学校教育质量
- 完善教学计划，确保教学内容符合最新要求
- 加强教师培训，提升教师教学水平
- 引入先进的教育技术，提供更高效的教学方法
- 建立学生评估体系，及时发现和解决学生学习问题2. 促进学生综合素养发展
- 开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和爱好- 加强社会实践活动，提高学生的实践能力和社会意识- 注重学生综合素养评价，鼓励学生全面发展
3. 加强师资队伍建设
- 定期组织教师培训，提高教师教学能力和专业水平- 建立激励机制，吸引优秀教师加入学校
- 加强教师交流与合作，促进教学经验分享
4. 提升学校的品牌形象
- 加强校园文化建设，塑造积极向上的学校形象
- 发挥学校特色，提升学校在地区教育界的影响力
- 加强与家长和社会的沟通，增强学校的社会认同感时间安排
- 第一季度：制定年度工作计划，召开教职员工大会- 第二季度：组织教师培训，完善教学计划
- 第三季度：开展课外活动，组织社会实践
- 第四季度：评估学校工作成效，总结经验教训
以上为2020年度学校工作的安排，希望通过这些工作能够提高学校教育质量，促进学生综合素养发展，加强师资队伍建设，提升学校的品牌形象。
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2020学年学校工作计划及指导思想★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
工作计划实际上有很多不同种类，它们不但有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻合川区xx年教育工作会议精神，结合学校实际，扎实有效地落实合川区教委“1248”工作思路，即以“办人民满意教育”为宗旨，以建设“渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区”为目标，积极构建“创造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育”的“四型教育”，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。
按照《隆兴镇学校2020-2020学年度综合目标考核办法》，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推动素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提升教学质量，探索特色学校建设，持续提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：总体目标：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促动三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“诵诗习文”特色校园建设），从而促动学校整体办学水平的提升（简称“1-2-3-1”工作总目标）。
具体目标：1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。
完善《教师岗位职责》、《教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见》、《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《教研组长考核办法》、《班主任考核办法》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》。
2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。
特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。
将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。
3、法制安全目标：确保安全零事故。
对师生实行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和即时处理力度。
4、教学目标：认真落实《中小学教学基本要求》，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。
增强对学生的学法指导。
完成2020年教委下达的普职高送生任务，确保诊断考试教学质量综合排名进入全区前19名。
5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真展开说课、上课、评课活动。
推行“1110工程”（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写10篇教育心得）。
集全校之力至少申请一个区级科研课题。
在全区初中教师赛课活动中至少有2个科目在片区出线进入决赛。
6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反重庆市“15个不准”现象。
教师在“三段九步教学法”的探索上出新成果并形成自己的特色。
增强继续教育和校本培训，培养学科带头人。
7、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。
适当展开活动，在一张一弛中为师生送温暖。
完善校园文化建设和绿化工程建设。
8、学校特色目标：与龙井小学联合，探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生实行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。
三、工作措施：（一）增强两支队伍建设。
1、增强干部队伍建设采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员实行有针对性的培训，着重增强三种意识：（1）强化角色意识。
一是进一步引导干部要找准角色。
不要靠边站（边缘化），不当传话筒。
二是进一步要求干部进入角色。
根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么水准），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。
从本学期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。
（2）强化责任意识。
我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。
要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。
抓出实效，抓出特色。
（3）强化大局意识。
一是心中有全局、言行重整体。
二是时时处处、一言一行示范引领。
带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。
三是在服从学校大局的前提下积极主动地展开工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。
2、增强教师队伍建设（1）强化师德师风建设。
一是教职工的政治学习落到实处。
做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要增强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。
二是规范教职工的行为习惯。
做到为人师表，率先垂范。
若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将即时通报并计入教职工业务档案实行考核，严重的交上级部门处理。
（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。
对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提升业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。
（3）搞好帮扶活动。
新教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒实行严格的考核。
每期召开三个会：一是新教师座谈会。
其目的是在思想上尽快融入学校，在教学上尽快站稳讲台。
二是到校任教二至三年的教师座谈会。
其目的是回头反思，离成熟尚差多远；实行思想引领，技能培训。
三是到校五到六年教师座谈会。
其目的是回头反思，离骨干尚差多远；实行思想引领、技能培训、榜样示范。
（4）每年春期倒数第二周，任教诊断考试科目的教师参加当年的初三诊断题测试。
对考试成绩优秀者，学校设奖鼓励。
对45周岁以下的教师考试成绩不及格者，将作为调整教学岗位的重要依据之一。
（5）坚持和落实集体备课制度，合理安排集体备课时间，强化对集体备课的督查；坚持和落实听评课制度，校长每期听评课很多于15节，副校长、教导处人员、教研组长、新教师25节，其他教师很多于15节。
听课节数将纳入教研组严格考核。
（6）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。
充分用好“学区联考，太和 - 隆兴 - 七间三校联合”这个平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。
同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提升自己。
（二）德育安全工作突显即时性、针对性和实效性1、明确德育工作的目标和重点。
从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。
即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。
以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。
校风：管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。
教风：课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。
学风：以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。
2、注重教育引导。
做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。
（2）对女生实行一次青春期教育。
（3）对初三学生实行一次理想与生涯规划教育。
（4）利用广播宣传国家政策、校园好人好事。
（5）每周班主任要充分利用班会对学生实行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。
（6）、每天班主任根据班级发现的问题即时的、有针对性的提示。
3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。
（1）德育活动序列化。
德育处、团委每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。
（2）培育和营造节日文化。
利用“三八妇女节”对女生实行青春期教育；利用“清明节”对学生实行感恩教育；利用“端午节”对学生实行爱国主义及理想前途教育；利用“五四青年节”对学生实行责任感教育。
4、增强学生社团的建设和管理。
一是德育处、保卫处、团委要指导班主任选好学生干部。
把那些品行好、组织水平强、有责任感的人选为学生干部。
二是用好学生干部。
对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导。
让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。
三是定期培训，提升学生干部的管理水平；定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。
5、严管重教，严明纪律。
禁止学生在行课期间（含睡觉时间）使用手机。
在充分教育引导的基础上，仍有出现性质恶劣、影响极坏的违纪行为，严格按照学校的相关制度从快处理。
6、增强心理健康的指导。
老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。
7、以“精细化”为标准，从纪律、清洁、内务、文化四个方面强化学生教室、宿舍、公地的管理和建设。
班主任要按照“五到四查一处理”的基本要求做好各项工作。
（三）突出教学中心地位1、认真执行义务教育阶段课程计划和课程标准，开齐开足各门课程。
（具体安排见“2020年春期课程安排表”）。
2、继续狠抓学生的学习习惯教育。
各科任教师要采取各种措施，让学生必须养成“坐得住，常书写，多阅读，勤思考”的学习习惯。
开好班委干部会，逐步形成“学校要求—教师督促—学生自律”的机制。
特别是在课前预习，完成导学案方面狠抓落实。
3、进一步细化教学常规管理、检查和考核力度。
根据《《中小学教学基本要求》对教师的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规，做到严格要求，严格管理。
教导处要根据《教学常规记录册》定期检查公布。
4、齐心协力，抓实毕业班工作。
（1）原则：提升优等生、重视中等生，转变后进生。
（2）增强对学生的思想引导和信心教育，充分调动学生学习积极性、主动性。
（3）抓紧教学进度，三月中旬按时完成新课教学任务，然后又针对性地实行复习。
各科在教学中要真正体现分层教学的思想，绝不放弃一个学生。
（4）要特别重视年级前50名的学生的各科平衡，打好整体仗。
初三班主任要立足全局，做好协调工作和学生纪律管理，真正做到抓两头促中间。
（5）狠抓学生成绩。
继续做好联合月考及分析比较工作，力争做到每次考试学生成绩能稳中有升。
（6）与学生、家长及中职学校密切配合，努力完成中职送生任务。
5、培养学生阅读水平和兴趣爱好，让“诵诗习文”逐渐成为我校的一大特色。
以经典诵读为切入点，通过读、写、思、行，对学生实行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育，让孩子学习、生活、成长在一种浓厚的传统文化氛围中。
初一年级：三字经、百家姓、弟子规（主要是养成教育方面）；初二年级：千字文、朱子家训、增广贤文、唐诗宋词等（主要是文化知识、为人处世方面）；初三年级：孝经、论语、《大学》及其它优秀诗文（主要是文学、传统思想教育）。