州官放火文言文
只许州官放火不许百姓点灯【六字以上成语】典故释义押韵词成
只许州官放火不许百姓点灯【六字以上成语】典故|释义|押韵词|成【拼音】zhī xǔ zhōu ɡuān fànɡ huǒ , bù xǔ bǎi xìnɡ diǎn dēnɡ【出处】田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。
于是举州皆谓灯为火。
上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：‘本州依例放火三日。
’宋·陆游《老学庵笔记》卷五【释义】指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
【用法】作宾语、分句；指肆意妄为【结构】复句式【近义词】肆意妄为【同韵词】便还就孤、熬清守谈、汹涌淜湃、耳根清浄、羣而不党、何其衰也、钻隙踰墙、度己失期、难进易退、月满则亏，水满则溢、......【年代】古代【英文】onemaystealahorsewhileanothermaynotlookoverthehedge 【成语故事】北宋时期，州太守田登为人专制蛮横，因他名“登”，下令州内百姓不许说任何一个与“登”字同音的字，否则治罪。
元宵节照惯例要放焰火点三天灯，出告示的官员只好写成“本州依例放火三日”，外地人纷纷离开这个是非之地【示例】可是你“只许州官放火，不许百姓点灯”。
我们偶说一句妨碍的话，你就说不吉利。
清·曹雪芹《红楼梦》第七十七回【成语例句】◎ 在政治上农民也是毫无权利的，俗话说得好，＂只许州官放火，不许百姓点灯＂，＂衙门座北朝南开，有理没钱别进来＂，都是描写当时农民的无权的。
词类符号：名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词；数词；量词；副词；代词；介词；连词；助词；叹词；拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分；语素字；非语素字；。
只许州官放火,不许百姓点灯的意思
只许州官放火,不许百姓点灯的意思
只许州官放火,不许百姓点灯的意思为允许当官的放火胡作非为，不允许老百姓点灯照明，指有权有势的人自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
后以“只许州官放火，不许百姓点灯”形容统治者可以为所欲为、胡作非为，而人民的正当言行却受到种种限制。
亦泛指自己任意而为，反而严格要求别人或不许他人有正当的权利。
来源于历史故事的复句成语，成语有关典故最早见于宋代陆游《老学庵笔记》。
成语典故：田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。
于是举州皆谓灯为火。
上元（正月十五，即元宵节）放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭（公布；公开）于市曰：“本州依例放火三日”。
（宋·陆游《老学庵笔记》卷五）
这个故事后来演变为俗语“只许州官放火，不许百姓点灯”。
只许州官放火,不许百姓点灯_成语故事
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1 成语故事-只许州官放火，不许百姓点灯
北宋时，有个州的太守名田登，为人专制蛮横，因为他的名字里有个 "登"字，所以不许州内的百姓在谈话时说到任何一个与"登"字同音的字。
于是，只要是与"登"字同音的，都要其它字来代替。
谁要是触犯了他这个忌讳，便要被加上"侮辱地方长官"的罪名，重则判刑，轻则挨板子。
不少吏卒因为说到与"登"同音的字，都遭到鞭打。
一年一度的元宵佳节即将到来。
依照以往的惯例，州城里都要放三天焰火，点三天花灯表示庆祝。
州府衙门要提前贴出告示，让老百姓到时候前来观灯。
可是这次，却让出告示的官员感到左有为难。
怎么写呢?用上"灯"字，要触。
只许州官放火,不许百姓点灯
避讳的种类——圣人讳
圣人讳就是对先代圣贤名字的回避。这种避讳可 能是朝廷规定的，也有可能是民间百姓自发的。
孔子、孟子和老子，在不同的朝代有不同的避讳 要求。
宋仁宗时规定要避老子讳，“太上混元上德皇帝 名耳，字伯阳，及谥聃。见今士庶，多以此为名 字，甚为渎侮，自今并为禁止。”
在圣人讳中，避得最久最广的就是孔圣人。以瑕 丘县为瑕县，龚丘县为龚县,改“丘”姓为“邱”.
陈垣《史讳举例·序》：“凡文字上不得直书当代 君主或所尊之名，必须用其他方法以避之，是谓 避讳曲 的语言文化现象，也是中国传统文化所特有的。
避讳有两种：国讳和家讳。 避讳最早起源于周代，《礼记·曲礼上》：“名字
者不以国，不以日月，不以隐疾，不以山川。” 郑玄注：“讳衣中之疾，难为医也。” 殷人不避讳。殷王多以天干为名，说明殷人较质
避讳的种类——恶人讳
隋朝炀帝讨厌“胡人”，下令把“胡瓜”改为 “黄瓜”；由于民间一样厌恶胡人，因此“黄瓜” 一词便流传下来。
避讳由开始的避当代君主和尊长的名字，到后来 避所有君主（包括未做过君主的皇帝的祖先）和 尊长的名字，从避同音同形的字到避音同音近的 字，避讳范围无限扩大，给语言交际带来极大的 消极影响，古代就受到了有识之士的批判，如韩 愈在《讳辨》中说：“父名晋肃，子不得举进士， 若父名仁，子不得为人乎？”
书遇圣讳，皆改为‘某’。……今诵读文字，遇 圣讳以‘某’代之，沿宋例也。”
避讳的影响
一、是影响历史的编纂。 语言避讳最大的影响就是文献中文字记载
的混乱，给后人的阅读理解留下很大的麻 烦，尤其是人名、姓氏、地名、官名、谥 号、年号、书名等，常因避讳而改字，一 改就有可能乱了历史事实。 二是造成文字的混乱。为避讳，又人为地 增加一些同音同义的异体字，给语言的规 范带来了难度。
只许州官放火，不许百姓点灯的意思_只许州官放火，不许百姓点灯的成语解释
长海县第一学期期末质量检测试卷小学五年级 英 语 完成时间：80分钟听力部分（共四大题，35分）Ⅰ.听音，根据所听句子找出相应的单词，将序号写在括号内。
（每题2分，共10分）Ⅱ.听音，标号。
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（每题2分，共10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Ⅲ. 听对话，选择最佳答句。
将正确答案的序号填在括号内。
（每题1分，共5分） ( )1. Was there a clock in the park before?A. Yes, there was.B. No, there wasn ’t.C. Yes, there is.( )2. How old is Amy now?A. Ten years old.B. Eleven years old.C. Twelve years old. ( )3. What colour is Lingling ’s dress?A. White.B. Blue.C. Red. ( )4. What festival are they talking about? A.Easter.B. Christmas.C. Halloween.( )5. Does Tom like stories?A. He ’s happy.B. Yes, he does.C. No, he doesn ’t.Ⅳ.听短文，判断正(T)误(F)。
（每题2分，共10分） ( )1.It was raining yesterday.( )2. Zara made a cake with her mum.题 号 听力部分 笔试部分总分Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ 得 分( ) 1. A. true( ) 2. A. small ( ) 3. A. fine( ) 4. A. forty( ) 5. A. presenterB. shoe B. showB. fire B. sixty B. firefighterC. June C. special C. five C. eighty C. worker( )3. Zara ate the cake with her grandma.( )4. Zara was thirsty, but she didn’t drink any water.( )5. After the rain, Zara went out to play.笔试部分（共六大题，65分）Ⅴ.单项选择。
只许州官放火的寓意和道理
只许州官放火的寓意和道理
“只许州官放火”道理是：讽刺了有权有势的人践踏群众权益的行为，揭露了统治者为所欲为的真实面目，从而告诉人民群众要警惕那些肆意践踏自己利益的当权者。
重点词汇：只许州官放火，不许百姓点灯
［成语解释］指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
［典故出处］清·曹雪芹《红楼梦》第七十七回：可是你“只许州官放火，不许百姓点灯”。
我们偶说一句妨碍的话，你就说不吉利。
［近义词］肆意妄为
［常用程度］常用
［感情色彩］贬义词
［语法用法］作宾语、分句；含贬义
［成语结构］复句式
［产生年代］古代
成语故事：
北宋时，有个太守名叫田登。
田登为人心胸狭隘，不允许州内的百姓说到任何一个与“登”同音的字，要用某字来代替。
谁要是触犯了他这个忌讳，便要被加上“侮辱地方长官”的罪名，重则判刑，轻则挨板子。
于是就连太守出门登车也得说驾车，就连吹捧太守“登峰造极”也得说“爬峰造极”
等到元宵佳节即将到来的时候。
依照惯例，州城里要放三天焰火，点三天花灯表示庆祝。
出告示的官员感到左右为难。
为了避免触犯太守，写告示的小官员只能把“灯”字改成“火”字。
于是，告示上就写成了“本州依例放火三日”。
告示贴出后，老百姓看了都惊吵喧闹起来。
尤其是一些外地来的客人，纷纷收拾行李，争相离开这是非之地。
当地的老百姓，平时对于田登的专制蛮横无理已经是非常不满，这次看了官府贴出的这张告示，更是气愤万分，忿忿地说：“只许州官放火，不许百姓点灯，这是什么世道！”。
只许州官放火的典故
只许州官放火的典故
答：只许州官放火的典故是：宋朝年间，有个人名叫田登，新任州官。
他专横暴戾，欺压百姓，最忌讳别人直呼其名，甚至不准百姓在讲话和文章中用到和“登”同音的字，谁有触犯，毒打勿论。
于是举州军民只好把“点灯”说成“点火”。
这一年元宵节来临，城里照例要放彩灯。
田登为表示与民同乐，假惺惺地允许老百姓进城观灯，便吩咐下人在街上到处张贴布告，布告上书：“本州依例放火三日”，为避忌讳，“放灯”统统写成“放火”。
百姓见了一片哗然，都气愤地说：“只许州官放火，不准百姓点灯，是何世道！”这个故事中的“只许州官放火，不准百姓点灯”被用来比喻官场中某些特权阶级的行为，只允许自己或自己的人为所欲为，却限制约束其他人或普通人。
田登为郡守
选自《古今谭概》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文
田登作郡，怒人触其名，犯者必笞，举州皆谓“ 灯”为“火”。值上元放灯，吏揭榜于市，曰“ 本州依例放火三日”。俗语云：“只许州官放火 ，不许百姓点灯。”本此。
译文
田登担任一个郡的太守，他对别人触犯他的名字 感到愤怒，触犯的人必须要用鞭子抽，于是整个 郡的老百姓都把“灯”叫做“火”。正好遇上元 宵节放花灯，官吏在集市上张贴告示，说：“本 郡依照惯例放火三天。”谚语说：“只许州官放 火，不许百姓点灯。”正是源于此。
注释
1）为：担任 2)笞（chī）：古代用竹板或荆条打人脊背或臀腿的刑罚 。鞭打，鞭笞，用竹板抽打 3）举：全 4）皆：都 5）谓：说 6）州：此指郡。 7）值：遇到。 8)上元：农历正月十五，元宵节。 9)揭榜：张贴告示。 10)云：说。 11)作：担任。 12)于：介词，在。 13)本此：源于此。
比喻
比喻官大压人，仗势欺人，后喻在上者可为非作 歹，在下者却处处受限。
句子翻译
① 怒人触其名。 （田登）对别人说到他的名字感到愤怒。 ②举州皆谓“灯”为“火”。 整个郡百姓都称“灯”叫“火”。
道理
有势力的人可以任意做坏事。而百姓的正当行为 却受到限制。
只许州官放火,不许百姓点灯的成语故事
三一文库（）〔只许州官放火，不许百姓点灯的成语故事〕只许州官放火，不许百姓点灯：比喻反动统治者可以任意做坏事;而老百姓却没有一点正当言行的自由。
小编收集了只许州官放火，不许百姓点灯的成语故事，希望各位读者喜欢。
▲[拼音]:zhǐxǔzhōu guān fàng hu ǒ;bù xǔbǎi xìng diǎn dēng▲[释义] 州官：一州的长官;即太守或郡守。
比喻反动统治者可以任意做坏事;而老百姓却没有一点正当言行的自由。
▲[语出] 宋·陆游《老学庵笔记》卷五记载;田登做州官时;不许人提到他的名字;因为“登”和“灯”;同音;全州人把“灯”叫做“火”;到元宵节放灯时;出告示说：“本州依例放火三日。
”▲[用法] 用于形容反动统治者自己为所欲为;而限制人民言行。
一般作宾语。
▲[结构] 复句式。
▲[成语故事]：北宋时，有个州的太守名叫田登，为人心胸狭隘，专制蛮横。
因为他名“登”，所以，不许州内的百姓说到任何一个与“登”同音的字。
说到他这个忌讳，还真有些来历……蒲田村，一个依山傍水的村庄，方圆几千里，山、塘、田、地……树木茂盛，水清田肥。
这些地方，大多都归村上的富翁“田百万”所有。
这个老地主——田百万，虽家中良田万倾，但身边却无一子。
于是，他到处花重金请风水，请高人卜卦。
到了40岁时，终于得了一个儿子，视他为掌上明珠。
算命的说：“晚年得子，必定升官晋爵，金银财宝滚滚而来。
”于是，他为儿子早日登科、做官，一步登天，就取名叫“田登”。
田登，出生的时候早产，大大的脑袋，两只极小极小的鼠眼，往上兑，眉不清，目不秀，身材矮胖。
从小顽劣，又是出自富豪之家，便总是欺负小朋友，而小朋友们也常常拿“凳子”取笑他。
他受不了这个气，便向他爹田百万说：“他们都拿‘凳子’取笑我，我长大当官以后，一定要让所有人都不说这个字。
小学六年级文言文阅读题及答案：老马识途、哀溺、州官放火
小学六年级文言文阅读题及答案：
老马识途、哀溺、州官放火
老马识途
试题
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘之，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
②孤竹：商、周时期的一个小国家。
③不难：不惜，不耻。
1．解释加点的“乃”字的含义。
（1）乃掘之，遂得水。
（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）乃至被谗受贬（4）然床头捉刀人，此乃英雄也。
（5）太丘舍去，去后乃至
2、下列句子翻译错误的一项是（）
A老马之智可用也。
译文：老马的智慧可以利用啊。
B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
译文：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C蚁壤一寸而仞有水。
译文：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。
译文：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，并没有因为向老马、老蚁学习而感到羞耻的。
3．翻译句子：今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
译文：
4．请你能用一个成语来概括上文的大意：
答案：。