初二物理杠杆与滑轮专题训练

合集下载

功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)

功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)

功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ;b.沿光滑斜面将重物提高h ;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:( )A.a 方式做功最少 B.b 方式做功最少 C.c 方式做功最少 D.三种方式做功一样多 2、汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是 ( )A .汽车的牵引力为零B .汽车所受的摩擦力为零C .汽车牵引力所做的功为零D .汽车所受的合力为零 3、在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。

他在1min 跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm 。

设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W4、一吊车在2s 将1500N 的货物提高2m 后,在空中停留了3s ,又在5s 沿水平方向将货物移送了10m,则10s 吊车的功率为( ) A .300W B .18000W C .1800W D .1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1 6、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定 7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率,下述结论正确的是( )A.钩码较重的一次机械效率较高 B.钩码较轻的一次机械效率较高 C.两次机械效率是一样的 D.机械效率与提升高度有关 8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 (2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(4)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是( ) A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 9、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G 动小于物重G ),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。

(最新整理)杠杆滑轮习题及答案

(最新整理)杠杆滑轮习题及答案

(完整)杠杆滑轮习题及答案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)杠杆滑轮习题及答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)杠杆滑轮习题及答案的全部内容。

1.小明用如图所示的滑轮组把重为160N的物体匀速提升1m,他的拉力为100N,所用时间为2s.下面有关物理量计算正确的是()故选B.A.小明做的有用功为200JB.该滑轮组的机械效率为80%C.小明做功的功率为80WD.小明将该物体的重力增大时,滑轮组的机械效率不变考点:有用功和额外功;功率的计算.专题:功、功率、机械效率.分析:(1)掌握有用功、总功、额外功的计算:克服物体重力做的功为有用功,W有用=Gh;拉力F 做的功为总功W总=Fs,s=nh;总功等于有用功和额外功之和W总=W有用+W额;(2)掌握机械效率的计算:η=×100%;(3)掌握影响机械效率大小的主要因素:被提升的物重和动滑轮重力;(4)掌握功率的计算:P==Fs.解答:解:A、W有用=Gh=160N×1m=160J,所以A错误;B、因为2段绳子承担物重,所以s=2h=2mW总=Fs=100N×2m=200Jη=×100%=×100%=80%,所以B正确;C、小明做功的功率为P总===100W,所以C错误;D、小明将该物体的重力增大时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率增大,所以D错误.2.做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼.此过程中,关于做功的说法正确的是()故选B.A.对桶做的功是有用功B.对水做的功是有用功C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功考点:有用功和额外功.分析:小阳将一桶水从一楼提到二楼,目的是提水,对水做的功为有用功;把桶和自身提升做的功为额外功,有用功加上额外功等于总功.解答:解:小阳目的是提水,对水做的功为有用功,故B正确、C错;对桶做的功为额外功,故A错;小阳把水、桶、自身提升做的功为总功,故D错.3.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于()故选C.A.0。

新人教版物理八年级下册 杠杆与滑轮练习(作图为主)(精选)

新人教版物理八年级下册 杠杆与滑轮练习(作图为主)(精选)

杠杆与滑轮练习(作图为主)
1、画
出图
1的力F 的力臂。

2、画出图中杠杆OA 的受力力臂。

2、如图3,杠杆OA 在力F1、F2的作用下处于平衡状态,L2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和力F2。

3、图甲中O 是杠杆的支点,在图中画出F1的力臂。

4、作出下图中各力的力臂。

5.如图12-4-3甲所示,用滑轮组匀速提起G =300N 的重物,则人拉绳子所用的力F = N ,挂重物G 的绳子承受的力是 N .(不计绳重、滑轮重以及摩擦)
6.如右图6所示,如果动滑轮重15N ,物体重465N ,则所用的拉力
是 N .(不计绳重和摩擦).
7.由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,站在地面的人用力向下拉绳,提起重为1000N
的物体.问:(1)若不计摩擦和滑轮的重,所用拉力F 是多大?
(2)若实际所用拉力F 为300N ,则动滑轮总重是多少?
(3)物体升高0.1m 时,绳子的自由端所移动的距离是多少?
9、如图7,一个绕O 点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。

10、在图10中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。

如图11所示,用裁纸刀裁纸。

加在裁纸刀上的动力为F.支点在O 点,请在图11中画出其对应的动力臂L 。

图 2 图3。

杠杆及滑轮组练习题

杠杆及滑轮组练习题

一、杠杆平衡条件的应用例一:如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将()A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大练习题:1、如图所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上.动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L.2. 如图所示,AOB为一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB、固定O点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A 端施加F=______N的力.3、如下图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1和力F2.4、如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有边长为10cm,重力为20N的完全相同的两正方体C、D, OA∶OB=4∶3;当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时,杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态。

(g=10N/kg) 求:(1)物体C的密度;(2)杠杆A端受到绳子的拉力;(3)物体D对地面的压强。

5、如图10所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着。

当物块向左匀速运动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F()。

A、变小B、变大C、不变D、先变大后变小6、如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。

若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则A.动力臂增大,动力增大B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小D.动力臂减小,动力增大二、滑轮与滑轮组1、滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的,可以达到既省力又能改变作用力的方向和作用效果。

初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)

初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)

初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)1、这是一道起重机的综合计算题。

题目要求计算货箱在不同高度时的压强、起重机做功的大小以及为了使起重机不倾倒所需的铁块质量。

在计算过程中,需要运用物理学中的杠杆原理、滑轮组原理、压强和浮力等知识。

2、这是一道关于滑轮组机械效率的计算题。

题目要求计算小明的体重和滑轮组的机械效率,以及在改变滑轮组绕绳方法后所需的力。

在计算过程中,需要运用物理学中的滑轮组原理、机械效率公式和压力平衡原理等知识。

3、这是一道关于杠杆平衡和浮力的综合计算题。

题目要求计算力的大小、合金块的密度以及合金块在水中沉底后的压强。

在计算过程中,需要运用物理学中的杠杆原理、浮力原理、压力平衡原理和密度公式等知识。

4、这是一道关于电动机功率和机械效率的计算题。

题目要求计算滑轮组的机械效率、电动机拉动钢丝绳的功率以及横梁上提起重物时支持力增加的大小。

在计算过程中,需要运用物理学中的机械效率公式、动能定理和力的平衡原理等知识。

5、图25是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。

起重机通过卷扬机C和钢丝绳将重物提升出水。

被打捞的重物体积为0.5m³。

在打捞前起重机对地面的压强为p1=2.0×10⁷Pa,在物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p2=2.375×10⁷Pa,物体完全出水后起重机对地面的压强为p3=2.5×10⁷Pa。

假设起重时柱塞沿竖直方向,物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2,N1与N2之比为19:24.重物出水后上升的速度为v=0.45m/s。

求:(1)被打捞物体的重力;(2)被打捞的物体浸没在水中上升时,滑轮组AB的机械效率;(3)重物出水后,卷扬机牵引力的功率。

256、某桥梁施工队的工人用如图24所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件。

已知工件的质量为100kg,工人的质量为70kg。

工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2,工件在水中时,滑轮组的机械效率为60%。

八年级物理杠杆与滑轮典型题

八年级物理杠杆与滑轮典型题

简单机械典型题目一、选择题 1小李得质量为50千克,可以举起80千克得杠铃;小胖得质量为70千克,可以举起60千克得杠铃。

她们两人通过如图所示得装置来比赛,双方竭尽全力,瞧谁能把对方拉起来,比赛结果应就是( )A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起 2.如图2,一块厚度、密度均匀得长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上得力,欲使其一端抬离地面。

则( ) A 、F 甲>F 乙,因为甲方法得动力臂长 B 、F 甲<F 乙,因为乙方法得阻力臂长C 、F 甲>F 乙,因为乙方法时阻力臂短D 、F 甲=F 乙,因为动力臂都就是阻力臂得2倍3、下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离得就是( )A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子4.如4图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮得就是( )A.甲B.乙C.丙D.丁5.下列杠杆中属于费力杠杆得就是( )6.如图6所示,使用中属于费力杠杆得工具就是( )7.如图7所示得剪刀中,要剪开较硬得物体,使用哪种最合适?( )8.如图8所示,起瓶器开启瓶盖时,可瞧作就是( )A.以B 点为支点得费力杠杠 B 、 以B 点为支点得省力杠杠 C 、 以A 点为支点得费力杠杠 D 、 以A 点为支点得省力杠杠9.如图所示得常用工具中,属于费力杠杆得就是( )10.工人们为了搬运一台笨重得机器,设计了如图所示得四种方案(机器下方得小圆表示并排放置得圆形钢管)。

其中最省力得方案就是( )二、填空题1.在科学研究中,实验设计得严密性与操作得规范性都就是确保获得正确结论得前提。

如图乙所示,在 “研究杠杆平衡条件”得实验中,每个钩码重0、5N,弹簧测力计拉着杠杆并使之在水平位置平衡。

读数并计算后发现结果与平衡条件不符。

该实验操作得不规范之处就是 。

2.如图2所示,质量为60kg 得人,站在质量为30kg 得吊篮内,她至少用 N 得拉力拉住绳子,才能使自己与吊篮在空中保持静止。

八年级物理专题训练 《滑轮》

八年级物理专题训练 《滑轮》

1、滑轮周边有槽,可以绕着中心轴转动的轮子。

2、定滑轮(1)定义:中间的轴固定不动的滑轮。

(2)定滑轮的实质:等臂杠杆。

(3)使用特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向 (4)理想的定滑轮:F =G (不计轮轴间摩擦);绳子自由端移动距离S F (或速度V F )=重物移动的距离S G (或速度V G )。

3、动滑轮(1)定义:和重物一起移动的滑轮(可上下移动也可左右移动)第二讲 滑轮知识梳理l 1l 2GFFl 1(2)动滑轮的实质:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

(3)特点:使用动滑轮能省一半的力但不能改变动力的方向。

(4)理想的动滑轮:F=1/2G(不计轴间摩擦和动滑轮重力);F=1/2(G物+G动)(只忽略轮轴间的摩擦则拉力);绳子自由端移动距离S F(或V F)=2倍的重物移动的距离S G(或V G)。

例题解析1、定滑轮知识点一:定滑轮的概念【例1】滑轮在使用时如果它的轴___________,这种滑轮叫定滑轮。

使用定滑轮能够_________但是不能_____________,它实质上是一个_____________。

【难度】★【答案】固定不动;改变用力方向;改变用力大小;等臂杠杆【例2】如图,下列说法中正确的是()A.甲是定滑轮,能改变力的方向B.乙是动滑轮,能省力C.甲是动滑轮,相当于省力杠杆D.乙是定滑轮,相当于费力杠杆【难度】★【答案】C【解析】轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮,轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮,称为动滑轮。

知识点二:定滑轮的使用特点【例1】如图所示,通过定滑轮匀速提起重物G,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是()A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大【难度】★【答案】D【解析】定滑轮可以改变用力方向但不省力;故无论拉力在什么方向上大小应该都相同【例2】某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论:(1)比较(a)、(b)两图可知:_________________________________________;(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:_________________________________________。

初二物理每周一练(第十四周)(杠杆与滑轮专题)

初二物理每周一练(第十四周)(杠杆与滑轮专题)

初二物理每周一练(第十四周)(杠杆与滑轮专题)1、小明到农村爷爷家帮爷爷挑水,已知A端的桶连同水的总重为200N,B端的桶连同水的总重为300N,扁担(重力忽略不计)的长为1.5m,如图所示,为了使扁担保持在水平位置保持平衡,则小明的肩膀O应放在高A端______m的地方.2、利用定滑轮提起重物,沿着如图所示方向的F1、F2、F3来施力拉绳子时拉力大小的关系是F 1______F2______F3(以上两空选填“=”或“≠”),这是因为F1、F2、F3的力臂______(选填“相等”或“不等”).3、如图所示,将一根质量均匀的铁棒按4:3的比例折成直角后,一端用绞链固定在墙上,铁棒能绕O点转动,此棒重70N,若要保持此棒在如图所示位置平衡,则加在A端的最小力为N。

4、如图所示,物体重G=50N,在F=5N的拉力作用下向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的摩擦,则物体受到地面摩擦力的大小为N,方向向.5、某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等.当把钥匙插入锁孔开锁时,钥匙就相当于________(填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”),它是一个______(填“省力”或“费力”)的机械.6、如图,AB为轻质杠杆,O为悬点,放在水平面上的物体M用细线悬挂在杠杆A端.已知OA:OB=1:2,M的密度为3×103kg/m3,体积为8×10﹣3m3.物体的重力为____N.当B端悬挂一个质量为10kg 重物时,杠杆水平平衡,则物体M对水平面的压力为N(g取10N/kg).7、小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50千克,则此时手压木棒的压力大小为牛,肩对木棒的支持力大小为牛,人对地面的压力大小为牛(g=10牛/千克)8、如图所示,一轻质杠杆水平支在支架上,OA=20cm,G1是边长为5cm的正方体,G2重为20N. 当OC=l0cm时,绳子的拉力为____N,此时G1对地面的压强为2×104Pa. 现用一水平拉力使G2以5cm/s 的速度向右匀速直线运动,经过______s后,可使G 1对地面的压力恰好为零.9、如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为______N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是______(选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为______杠杆(选填“省力”或“费力”).10、如图,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒C点受到石块的压力是1800N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,则在A点施加最小动力F1为____________N。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初二物理杠杆与滑轮专题训练一、杠杆习题1.图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10N的钩码,这时B处的拉力F是()A.30NB.20NC.40ND.25N2.以下装置中,利用杠杆平衡原理的是()A.斜面B.液压机C.天平D.连通器3.如图所示,杠杆的一端A为支点,在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起,使杠杆处于水平静止状态,已知AC=15cm,CB=60cm,则动力F跟物重G之比是()A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1 4.关于杠杆,下列说法正确的是()A.杠杆只有静止在水平位置才是平衡B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C.杠杆一定有支点D.杠杆一定是直的5.如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动, 则水平拉力F的力臂应是()A.ac B.ab C.ad D.bd6.1.5N的动力F1和15N的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为()A.1∶1 B.10∶1 C.1∶10 D.无法比较7.(多选)关于力臂,下列说法中正确的是()A.力臂一定在杠杆上B.从支点到动力的作用点的距离,叫做动力臂C.从支点到力的作用线的垂直距离,叫做力臂D.力的作用线通过支点,这个力的力臂为零8.如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个力()A.就沿MQ方向B.就沿MP方向C.应沿MN方向D.可沿任意方向9.如图所示,在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物,为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止,可在A端加不同方向的力,如F1、F2、F3,它们之间的大小关系是()A.F2<F1=F3 B.F2<F3<F1 C.F1<F2<F3 D.F1=F2=F310.如图所示,杠杆的左、右各挂一块体积相同的铜块,杠杆处于平衡状态,已知左边一块实心部分的体积是总体积的4/10.左、右两铜块的空心部分的体积的比为()A.4:3 B.3:4 C.6:7 D.7:611.如图所示,在等臂杠杆两端各挂等重的铅块和铁块,杠杆平衡,若将铁块和铅块同时浸没在水中,则()A.杠杆仍然平衡B.杠杆右端上跷C.左端上跷D.不确定12.如图所示,杠杆在F1和F2的作用下平衡,已知AO>BO,若F1和F2大小和方向都不变,将它们的作用点同时向支点O移动相同的距离L,那么()A.杠杆B端向下倾斜B.杠杆A端向下倾斜C.杠杆仍保持平衡D.条件不足,无法判断13.如图所示,物体A重10N,物体B重5N,杠杆处于平衡状态。

若将物体A浸入水中,则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡?(杠重和摩擦不计)()A.增加物体B的质量B.减少物体B的质量C.将支点O向左移动些D.将支点O向右移动些14.曲杆AOB可绕轴O转动,AO=BO,在A点悬挂G=100N的物体,在B点有力F作用使曲杆在如图所示的情况下平衡()A.F大于100N,力臂是OCB.F小于100N,力臂是OCC.F大于100N,力臂是ODD.F等于100N,力臂是OB 15.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是()A.M B.NC.P D.都一样16.如图一个盛满油的圆柱桶,高100cm,底部直径为60cm,重1500N,想使底部B点稍离开地面,在C点需加一个水平推力(桶与地面的摩擦足够大)()A.1300NB.375NC.750ND.450N17.一根一头细一头粗的木料,让细端着地抬起粗端,用力是120N,让粗端着地抬起细端,用力是80N,那么这根木料受到的重力是()A.200NB.100NC.40ND.400N18.如图,直角棒ABO重不计,可绕O点自由转动,AB=30cm,OB=40cm,现在OB的中点C悬挂一重为30N的物体,则在A点至少作用多大的力F,才能使棒平衡? ()19.有一根均匀木尺AB,放在一个水平桌面上,它的一端伸到桌面的外面,伸到桌面外面的那部分的长度是木尺的四分之一,在木尺末端的B点加一个作用力F(如图),当F=3N时,木尺的另端A开始向上翘起,那么木尺受到的重力为()A.3NB.9NC.6ND.2N20.如图所示,杠杆OA的B点挂着一重物,A端用细绳吊在圆环M下,此时OA恰成水平,且A点与圆弧形架PQ的圆心重合.那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中,绳对A端的拉力的大小将()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.由大变小再变大21.如图所示,8个质量相等的钩码挂在杠杆的两边,每边4个,要使杠杆平衡,下列方法中,可选用的是()A.左边拿去一个钩码B.右边拿去一个钩码C.左边拿去一个钩码,右边拿去两个钩码D.左边拿去两个钩码,右边拿去一个钩码22、画出图中各力的力臂:23.画出图中各力的力臂:二、滑轮习题1、如图所示,A、B两个滑轮中A是__________,B是__________,若C物体重90牛,与地面的摩擦力30牛,要使C沿水平方向匀速运动,拉力F1=________牛,拉力F2=________牛。

2、如图所示,A物体重20牛,在拉力F作用下以0.2米/秒的速度沿水平方向匀速运动,已知弹簧测力计示数12牛,则物体A受到摩擦力为_____牛,10秒内物体移动_______米,绳子的自由端移动了米;若物体速度为0.5米/秒,则A受到的摩擦力是。

3、如图所示,在不计滑轮的摩擦和绳重的条件下,某人拉着绳的自由端沿水平地面向右移动,使200牛顿的重物匀速提高1米,在这过程中,手拉绳子的力F为牛顿。

4、如图,吊篮的重为400牛顿,动滑轮总重为50牛顿,定滑轮总重为40牛顿,人重为600牛顿,人在吊篮里拉起绳子不动时,人需要用 牛顿的力(不 计摩擦力和绳重)。

5、如图所示,用滑轮装置将A 、B 两个物体悬挂,如果不计滑轮质量、绳重和摩擦,要使整个装置达到平衡,则G A = G B 。

6、如图所示,匀速向上拉动弹簧秤乙,当弹簧秤甲的示数为5 N 时,弹簧秤乙的示数为 _____N ,从而可知被提重物所受重力是 ______N ,这个滑轮属 于_____滑轮。

(动滑轮自身重力忽略)7、如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )A 、F1>F2>F3B 、F1<F2<F3C 、F2>F1>F3D 、F2<F1<F38、如图所示,两种装置、两物体重力G 相等,保持静止,那么系在天花板上的两绳A 和B 所受拉力T A 、T B 的关系是( )A. T T A B =B. T T A B >C. T T A B <D. 无法判断9、如图所示,不计滑轮及绳重,以及滑轮与绳之间的摩擦,水平拉力为F ,物体的重力为G ,且在水平面上匀速向右滑动,物体所受的摩擦力的大小等于 〔 〕A.FB.GC.G/2D.F/210、如图15所示,物体重600牛顿,要使人拉住绳子的一端使物体静止,若不计滑轮的重力和摩擦,则人的拉力为 ( )A .200牛顿.B .300牛顿.C .400牛顿.D .150牛顿.11、如图所示,弹簧秤下挂着一个重为1 N 的滑轮,滑轮上用细线挂着一个1N 的小球和一个10 N 重的物体,小球悬在空中,物体落在桌面上,整个装置都是静止的,这时弹簧秤的读数是( )A.2 NB.3 NC.11 ND.12 N12、工人利用如图所示的滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升0.5m ,工人所用的力为600N ,则动滑轮 的重力是多少N ?绳子自由端下降多少米?(不计摩F 1 F 2 F 3第5题图第6题图擦)13、家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。

假设衣服和晾衣架的总重为100N ,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)( )A .100NB .50NC .25ND .20N14、如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )A .F 甲>F 乙B .F 乙=F 丙C .F 丙<F 丁D .一样大15、如图所示的各种情况中,用同样大小的力F 将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( )16、一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。

比较这两个装置,下列说法正确的是( )甲 乙A .甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力B .甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力C .甲安装的是动滑轮,能省力D .乙安装的是动滑轮,能者力17、日常生活或生产实践中使用的机械,能抽象为斜面的是( )A .汽车方向盘B .辘轳C .盘山公路D .铁葫芦18、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。

其中最省力的方案是( )19、红星中学举行升旗仪式,在国旗匀速上升的过程中(不计绳重和摩擦),拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)国旗的重力,旗杆末端的定滑轮可以改变B AC D______________________________。

20、某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。

当把钥匙插入锁孔开锁时,钥匙就相当于(填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”),它是一个(填“省力”或“费力”)的机械。

21、如图所示,某人使用滑轮组提升重物,请你画出他使用滑轮组最省力的绕法。

22、如图所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。

第21题图第22题图23、站在地面上的人,利用图中的滑轮组提升重物,请画出绕绳方法。

(要求图中滑轮都使)24、通过图滑轮组向上提升重物,请画出最省力的绕绳方法。

第23题图第24题图。

相关文档
最新文档