比例尺专项练习题
比例练习题及答案
比例练习题及答案在数学学科中，比例是一个重要的概念，经常用于解决实际问题。
本文将带您进行一些比例练习题，并附上详细的答案解析。
练习题一：某比例尺为1：2000的地图上，两个城市的实际距离为35公里。
请问在该地图上，这两个城市之间的距离是多少毫米？解析：比例尺表示地图上的1单位对应于实际距离的多少单位。
根据比例尺1：2000，1毫米对应2000米。
通过单位转换，35公里可以转换为35000米，所以在地图上的距离为35000 ÷ 2000 = 17.5毫米。
练习题二：甲队和乙队比赛，比分为3：4。
已知甲队得到了27分，求乙队得到的分数是多少？解析：根据比例关系，甲队的得分与乙队的得分之间的比例为3：4。
设乙队得分为x，则甲队得分为27，所以有3：4 = 27：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙队得到的分数为36分。
练习题三：一根长为2.4米的绳子需要切成8段，每段的长度都相等。
请问每段绳子的长度是多少厘米？解析：根据题目条件，将绳子切成8段，每段长度相等，设每段长度为x，则有2.4米 = 240厘米 = 8x。
通过求解方程可以得到x = 30，因此每段绳子的长度为30厘米。
练习题四：某工厂中，甲班和乙班的男女比例分别是5：4和7：5。
如果甲班男生有45人，求乙班的男生人数。
解析：根据题目条件，甲班的男女比例为5：4，乙班的男女比例为7：5。
已知甲班男生有45人，设乙班男生为x人，则有5：4 = 45：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙班的男生人数为36人。
练习题五：某材料由甲、乙、丙三种成分组成，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
如果总质量为400克，求甲、乙、丙三种成分各自的质量。
解析：根据题目条件，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
已知总质量为400克，设甲、乙、丙的质量分别为x、y、z克，所以有30：45：25 = x：y：z。
(完整版)比例尺练习题精选
比率尺一、填空题：1、（）和（）的比叫做比率尺。
比率尺 = （）:（）,比率尺实际上是一个（）。
2、在比率尺是 1 ：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示本质距离（）千米。
也就是图上距离是本质距离的1，本质距离是图上距离的（）倍。
（）3、一幅图的比率尺是，那么图上的 1 厘米表示本质距离（）；本质距离 50 千米在0 5 10 15 km图上要画（）厘米。
把这个线段比率尺改写成数值比率尺是（）。
6、若是将一个长 3cm,宽 2cm的长方形放大到原来的 4 倍, 放大后的长方形长 ( ) cm,2 1宽( ) cm , 面积 ( ) cm ; 若是要减小到原来的2 , 减小后的长方形长 ( ) cm,宽( ) cm , 面积 ( ) cm 2. ．二、填写下表。
图上距离本质距离比率尺3 厘米450 千米5 毫米10 ：11050 千米 1 ：30000002.5 厘米 1 ：1600000三、解答题1、在一幅比率尺是 1 ：3000000 的地图上，甲乙两地的距离是7.5 厘米，甲乙两地的本质距离是多少千米？2、英华小学有一块长120 米、宽80 米的长方形操场，画在比率尺为 1 ：4000 的平面图上，长和宽各应画多少厘米？3、一个机器零件长 5 毫米，画在图纸上是 4 厘米，求这幅图纸的比率尺。
1 ：2000 的平面图上，长是 6 厘米，宽是 4 4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比率尺是厘米，这块地基的面积是多少？5、画一画(1) 将下面的梯形按3：1 放大(2) 将下面的三角形按1：2 减小6、一幅地图的线段比率尺是：0 40 80 120 160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18 厘米，两城间的本质距离是多少千米？丙丁两城相距660 千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？7、在比率尺是 1:3000000 的地图上，量得两地距离是3 小时两车在途中相遇。
已知甲乙两车的速度比是10 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，经过2:3 ，求甲乙两车的速度各是多少千米？8、在比率尺是 1：12000000 的地图上，量得济南到青岛的距离是 4 厘米。
比例尺习题
比例尺练习题一.填空题1．（图上距离）和（实际距离）的比叫做这幅图的比例尺。
2．比例尺分为（线段）比例尺和（数值）比例尺。
3．图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（1：500000 ）。
4．上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1 ：37000000的地图上应是（3.4）厘米。
5．在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（1：160000）。
6．比例尺是1：3000，它表示地面实际距离是图上的（3000倍）。
7．在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（0.4厘米）。
二.选择题1．图上距离（D.）实际距离。
A．一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于D. 可能大于、小于或等于2．在一幅比例尺是1 ：1000000的地图上，用（B.）表示60千米。
A．0.6厘米 B. 6厘米 C. 60厘米3．在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（C.）A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1 5．下列叙述中，正确的是（B.）A．比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。
6．在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（C.）。
A．1:5000 B. 1:50000 C. 1:5000000 三.解比例X：20 = 0.4：16 （2：5）：（3：10）= X ：（5：6）解16X=20x0.4 解:0.4：0.3=X:5/6 16X=8 0.3X=5/6x0.4X=8/16 0.3X=7.5X=0.5 X= 25四.化简比6400 ：2400 80 ：2000= 64:24 =8:200=（64*8）:（24*8）=（8*8）:（200*8）=8:3 =1:25五.应用题。
1．AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。
小学数学比例尺练习题
小学数学比例尺练习题1. 某地小学要组织学生参观博物馆。
根据实际情况，学校决定使用1:5000的比例尺地图进行路线规划。
现在，请你根据下面的题目来计算相关的距离和长度。
题目一：博物馆到学校博物馆在地图上的距离是6.5厘米，请问实际距离是多少米？解答一：博物馆到学校的实际距离 = 地图上的距离 ×比例尺实际距离 = 6.5厘米 × 5000 = 32,500米答案一：博物馆到学校的实际距离是32,500米。
题目二：学校到公园在地图上，学校到公园的距离是8.2厘米，请问实际距离是多少米？解答二：学校到公园的实际距离 = 地图上的距离 ×比例尺实际距离 = 8.2厘米 × 5000 = 41,000米答案二：学校到公园的实际距离是41,000米。
2. 下面是一些关于比例尺的综合练习题，请你根据题意完成计算。
题目一：某个城市的比例尺为1:10,000，一条街道在地图上的实际长度是3.6厘米，求这条街道的实际长度是多少米？解答一：这条街道的实际长度 = 地图上的距离 ×比例尺实际长度 = 3.6厘米 × 10,000 = 36,000米答案一：这条街道的实际长度是36,000米。
题目二：某个小岛的比例尺为1:20,000，小岛的面积在地图上是8平方厘米，求小岛的实际面积是多少平方千米？解答二：小岛的实际面积 = 地图上的面积 × (比例尺的平方)实际面积 = 8平方厘米 × (20,000 × 20,000) = 3.2平方千米答案二：小岛的实际面积是3.2平方千米。
3. 下面是一些应用题，请你根据题意进行计算。
题目一：某个城市的比例尺为1:5,000，公交车从A地到B地的距离在地图上是4.2厘米，公交车以每小时30公里的速度行驶，请问从A地到B地需要多长时间？解答一：A地到B地的实际距离 = 地图上的距离 ×比例尺实际距离 = 4.2厘米 × 5,000 = 21,000米时间 = 实际距离 ÷速度时间 = 21,000米 ÷ 30公里/小时 = 700秒答案一：从A地到B地需要700秒。
比例尺习题
比例尺1、在一幅地图上，用20厘米的线段表示实际距离10千米。
求图上距离和实际距离的比。
2、在一幅比例尺是1：7000000的地图上，量出北京到井冈山的距离大约是21厘米。
北京到井冈山的实际距离大约是多少千米？3、七彩家园新建了一个健身中心，小聪家与健身中心相距1200米。
现在小聪要把它画在1：5000的社区地图上，小聪加到健身中心的图上距离是多少厘米？4、填表图上距离实际距离比例尺3.3厘米132千米40毫米8毫米7.5厘米1：3500006毫米8：12.5厘米1：40000005、北京到天津的实际距离大约是120千米，在地图上量得两地之间的距离是3厘米。
这幅地图的比例尺是多少？6、一块机械手表中的一个小齿轮的直径是9毫米，把它画在图纸上是7.2厘米。
这张图纸的比例尺是多少？7、在比例尺是1/6000000的地图上，量得北京到南京的距离约是15厘米。
北京到南京的实际距离约是多少？8、在一幅比例尺是1：5000000的交通地图上，量得甲、乙两站间的距离是3.6厘米，乙、丙两站间的距离4.8厘米。
一列客车从甲站出发，经过乙站直达丙站，正好行驶了4小时。
这列客车平均每小时行多少千米？9、篮球场长28米，宽15米。
把它画在比例尺是1：500的图纸上，长和宽各应画多少厘米？画出这个篮球场的平面图。
10、在比例尺是1：200的学校平面图上，量得一个长方形花坛的长是5厘米，宽是3厘米。
这个花坛的实际面积是多少平方米？11、填一填图上距离实际距离比例尺3.2厘米（）千米1：50000 2.5厘米450千米1：（）（）厘米180千米1：20000012、填空（1）一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的图纸上，应画（）厘米长。
（2）在一幅中国地图上测得的甲地到乙地的实际距离是180千米，那么这幅地图的比例尺是（）。
（3）在比例尺是1：2000000的地图上，两地的图上距离是3.8厘米，这两地的实际距离是（）千米。
小学数学比例尺练习题及答案
小学数学比例尺练习题及答案一、选择题1. 下列选项中，哪个是比例尺的定义？A. 用于计算长度的尺子。
B. 用于测量面积的工具。
C. 用来表示地图图例中图与实际距离的关系的尺度。
D. 用于测量角度大小的仪器。
答案：C2. 某地图上，1厘米代表50千米，若两地实际距离为200千米，则这两地在地图上的表示距离是多少厘米？A. 1厘米B. 2厘米C. 4厘米D. 8厘米答案：B3. 某模型制做比例为1：100，在模型中，5厘米的长度代表实际的多少长度？A. 5米B. 50米C. 500米D. 5000米答案：B二、填空题1. 比例尺4:5000表示，一厘米代表实际多少米？答案：12.5米2. 比例尺1:80000，若实际距离为48千米，则在地图上表示多少厘米？答案：60厘米3. 将比例尺1:40000放大5倍，则新的比例尺为__________。
答案：1:8000三、计算题1. 某地图的比例尺是1:5000，实际两地距离为18千米，请问在地图上用多少厘米表示？答案：36厘米2. 小明绘制了一个比例尺为1:2000的模型，若实际长度是10米，则在模型中用多少厘米表示？答案：5厘米3. 某地图的比例尺是1:1000000，某地与另一地实际距离为250千米，请问在地图上用多少厘米表示？答案：2.5厘米四、解答题1. 某铁路线上两站的实际距离为180千米，现在要在地图上表示这两个站，请你完成下面的步骤：（1）铁路线上的两站实际距离与地图上标注的距离的比例是多少？（2）若地图上标注的距离为8厘米，求这两个站的实际距离。
答案：（1）比例 = 地图上标注的距离 / 实际距离 = 8厘米 / 180千米 =1:22500（2）实际距离 = 比例 ×地图上标注的距离 = 1:22500 × 180千米≈ 8厘米× 22500 ≈ 180千米2. 一张地图的比例尺是1:8000，若图上两地的实际距离为40千米，求用多少厘米在该地图上表示？答案：实际长度 = 比例 ×图上距离 = 1:8000 × 40千米 = 5厘米以上是小学数学比例尺练习题及答案，希望对你的学习有所帮助！。
(完整版)比例尺专项练习题
比例尺专项练习题【基础练习】1、 在一幅地图上，用3厘米长的线段表示实际距离51千米，这幅图的比例尺是（ ）。
2、 一个零件长5毫米，画在图纸上长25厘米，这张图纸的比例尺是（ ）。
3、 一种精密画在图纸上长10厘米，实际长零件长5毫米，这张图纸的比例尺是（ ）。
4、 线段比例尺 ，改成数值比例尺是（ ）。
5、 在一幅比例尺是25000001的地图上，量得天津到北京的距离是4.8厘米。
天津到北京的实际距离大约是（ ）千米。
6、 把一个零件画在比例尺是50：1的图纸上长15厘米，这个零件实际长（ ）厘米。
【例题讲解】1、在一幅比例尺是1：5000的平面图上，量得一段公路长16.8厘米。
把修筑这段公路任务按3：5分配给甲、乙两个修路队，这两个队各要修多少米？2、一个圆画在1：100的图纸上，直径是2厘米，求这个圆实际面积是多少？3、在10001的平面图上，量得一块长方形操场的长是24厘米，宽是18厘米，这块长方形操场的实际周长是多少千米？面积呢？练习：1、在一幅比例尺是1：1000的设计图上，量得一个正方形花园的边长是4厘米，这个花园的实际面积和周长分别是多少？2、一个长方形，长4cm,宽6cm ，现把这个长方形按3：1放大，放大后长方形的面积是多少平方米？0 30 60 90km用比例解决问题1、甲地到乙地的公路长392千米。
一辆汽车3小时行了168千米。
照这样计算，行完全共需要几小时？2、甲地到乙地的公路长392千米。
一辆汽车3小时行了168千米。
照这样计算，行完全还需要几小时？3、某工程队修一条路，12天共修780米，还剩下325米没有修。
照这样速度，修完这条公路，共需要多少天？【易错辨析】1、用面积是36平方分米的方砖铺地，138块正好铺完，如果改用边长是3分米的方砖铺，需要多少块？2、用面积是900cm2 的方砖铺地需要2000块，如果改用边长是40厘米的方砖铺地，需要多少块？3、一间教室，用边长是0.4米的方砖铺地，需要275块，如果用边长是0.5米的方砖铺地，需要方砖多少块？【作业】1、做一批零件，如果每天做200个，15天可以做完，现在要在12天完成，平均每天做多少个？2、做一批零件，如果每天做200个，15天可以做完，现在要在12天完成，每天要多做多少个？。
六年级数学比例与比例尺练习题及答案
六年级数学比例与比例尺练习题及答案答案如下：六年级数学比例与比例尺练习题及答案题目一：比例1. 小明和小红同时开始跑步，小明用了10分钟跑完800米，小红用了15分钟跑完多少米？答案：小红用了15分钟跑完1200米。
2. 一块地长18米，宽12米，用1：100的比例尺绘制，纸上的长和宽各是多少厘米？答案：纸上的长是18厘米，宽是12厘米。
3. 一辆汽车每小时行驶60千米，开5小时能行驶多远？答案：开5小时能行驶300千米。
题目二：比例尺1. 某城市地图上，已知两地间的实际距离为12千米，这两地在地图上的距离是1.5厘米，该地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:8000。
2. 一张航空地图上两个城市的实际距离为380千米，地图上两城市间的距离是95毫米，请问地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:4000。
3. 根据比例尺1:10000绘制的地图上两个城市的距离是7厘米，实际距离是多少千米？答案：实际距离是700千米。
题目三：综合练习1. 一队员每分钟可以填装8升水，已知需要填满一个容器需要10分钟，容器的容量是多少升？答案：容器的容量是80升。
2. 一辆火车开100千米需要2小时，按照相同的速度，开200千米需要多长时间？答案：开200千米需要4小时。
3. 一组小提琴学习资料共有120页，小明每天学习8页，他学完这份资料需要多少天？答案：小明学完这份资料需要15天。
总结：通过这些练习题，我们加强了对比例和比例尺的理解和运用。
比例是指两个相关数量之间的比较关系，可以用数学形式表示。
比例尺则是指地图上长度与实际长度之间的比例关系，它能帮助我们计算地图上的距离与实际距离之间的换算关系。
通过这些练习，我们能够更好地掌握比例和比例尺的概念，提高数学运算的能力。
希望同学们通过这些练习，能够进一步熟练掌握比例和比例尺的应用。
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•【作业】 •1、做一批零件，如果每天做200个，15天可以 •做完，现在要在12天完成，平均每天做多少个？ •2、做一批零件，如果每天做200个，15天可以 •做完，现在要在12天完成，每天要多做多少个？
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•易错辨析】
• 1、用面积是36平方分米的方砖铺地，138块正好铺 • 完，如果改用边长是3分米的方砖铺，需要多少块？
• 2、用面积是900cm2 的方砖铺地需要2000块，如果 • 改用边长是40厘米的方砖铺地，需要多少块？
• 3、一间教室，用边长是0.4米的方砖铺地，需要275 • 块，如果用边长是0.5米的方砖铺地，需要方砖多少 块？
• 1、在一幅比例尺是1：5000的平面图上，量 得一段公路长16.8厘米。把修筑这段公路任务 按3：5分配给甲、乙两个修路队，这两个队 各要修多少米？ • 2、一个圆画在1：100的图纸上，直径是2厘 米，求这个圆实际面积是多少？
1
• 3、在1000 的平面图上，量得一块长方形操场 的长是24厘米，宽是18厘米，这块长方形操 场的实际周长是多少千米？面积呢？
【基础练习】
1、在一幅地图上，用3厘米长的线段表 示
实际距离51千米，这幅图的比例尺是 （ ）。
2、一个零件长5毫米，画在图纸上长25 厘
米，这张图纸的比例尺是（ ）。
• 4、线段比例尺0 30 60 90km 是 • （ ）。
Байду номын сангаас
，改成数值比例尺
• 5、在一幅比例尺是的地图上，量得天津到北 京的距离是 • 4.8厘米。天津到北京的实际距离大约是（ ） 千米。
• 练习： • 1、在一幅比例尺是1：1000的设计图上，量 得一个正方形花园的边长是4厘米，这个花园 的实际面积和周长分别是多少？
• 2、一个长方形，长4cm,宽6cm，现把这个长 方形按3：1放大，放大后长方形的面积是多 少平方米？
• 用比例解决问题
• 1、甲地到乙地的公路长392千米。一辆汽车3 小时行了168千米。照这样计算，行完全共需 要几小时？ • 2、甲地到乙地的公路长392千米。一辆汽车3 小时行了168千米。照这样计算，行完全还需 要几小时？ • 3、某工程队修一条路，12天共修780米，还 剩下325米没有修。照这样速度，修完这条公 路，共需要多少天？