质量与密度ppt8 人教版优秀课件
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《质量》质量与密度PPT优秀课件
课外作业
1、课课练P43~44 2、作业本P37~39
质量的单位
● 质量的基本单位是千克，用符号kg表示。 ● 质量的其它单位吨(t)，克(g)，毫克(mg)……
● 一些常见物体的质量： 1张邮票：50mg 1个鸡蛋：50g 1个苹果：200~400g 1头大象：5t 1枚硬币：6g ● 质量的单位与水的体积
测量质量的工具
● 测量质量的工具有电子秤、案秤、台秤、天平等，托盘天平是实验室测量 质量的常用工具。
托盘天平
画简图
课堂小结
1、自然界中的一切物体都是由物质构成的。 2、物体所含物质的多少，叫做质量，记做m. 3、质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、所处的位置无关。 4、质量的基本单位是千克(kg),其它单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)……
5、实验室中，常用托盘天平作为质量的测量工具。
第五章 质量与密度
质量
-.
物体与物质
● 物体：指自然界客观存在的一切有形体的、占有一定空间的个体，一般分 有气态、液态和固态。比如空气、水、汽车、楼房……
● 物质：构成物体的材料。
● 自然界中的一切物体都是由物质构成的。
质量
●物体所含物质的多少叫做质量，记做m。 冰熔化成水…… 泥团捏成小动物…… 航天员离开地球来到太空…… ●质量是物体的基本属性，与物体的 状态、形状、所处的空间位置无关。 ●质量和重量是不同的物理量。
人教版八年级物理上册 《质量》质量与密度PPT
(1)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将天平的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
(2)图乙是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是 (写出一种
即可)。
(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则奶奶的手镯质
量为
g。
第六页，共十五页。
点拨:本题考查天平的使用方法。在使用时关键应抓住天平使用的注意事 项和读数,分析思路如下:
关闭
答案
2.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
第十页，共十五页。
解解析析
关闭 关闭
答案案
3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工程第二阶
段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到达月球进行科学探测
使天平重新平衡。
(4)要按照“左物右码”的原则放物体和砝码。 (5)用镊子往天平托盘中夹砝码时,应按从大到小的顺序进行。 (6)读游码左端所对应的刻度值。 口诀记忆:托盘天平要放平,游码复位再调衡。左盘放物右砝码,砝码要用镊
子夹。
第五页，共十五页。
【例题】 小军学习了天平的使用后,他想称一下奶奶的手镯质量。
的过程中,月球车的质量
(选填“变大”“变小”或“不
变”)。
质量是物体的属性,不随位置的变化而变化。 不变
第十一页，共十五页。
关闭
关闭
解解析析
答答案案
二、天平的使用 4.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
关闭
在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺
初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
人教版八年级物理上册 《密度》质量与密度PPT优秀课件
（二）密度：表示物质的一种特性
1.定义：数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式：ρ＝m/V。 3.单位：1g/cm3＝1×103kg/m3。
第十九页，共二十页。
谢谢观看
第二十页，共二十页。
第三页，共二十页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共二十页。
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的 物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？ 让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页，共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量，用符号ρ表示。
第十页，共二十页。
互动新授
密度的定义式：
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）。 （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）。 （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页，共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页，共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 。 (2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形 式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有 “×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3。
1.定义：数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式：ρ＝m/V。 3.单位：1g/cm3＝1×103kg/m3。
第十九页，共二十页。
谢谢观看
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第三页，共二十页。
教学内容
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01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共二十页。
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的 物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？ 让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页，共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量，用符号ρ表示。
第十页，共二十页。
互动新授
密度的定义式：
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）。 （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）。 （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页，共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页，共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 。 (2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形 式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有 “×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3。
八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量课件新版新人教版
值的质量天平无法直接测量；接近分度值的质量测量误 差大。对其采用“测多算小”的方法，即测量若干个相 同微小物体的总质量，然后除以它们的个数，即可算出 单个微小物体的质量。
知2－练
例2 [中考·河北]关于托盘天平的使用，下列说法正确的 是( ) A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻 度处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
知2－练
(3)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他 需向__右___(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针 指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
知2－练
然后将另一小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中
加减砝码……，当放入5 g 的砝码时，指针偏向分度盘 的右侧，则接下来的操作是_用__镊__子__取__下__5__g_的__砝__码__，__再_ 向__右__移__动__游__码__ ，直到横梁恢复水平 平衡。这时右盘中的砝码情况和游
及某些物体的质量如图1 所示。
3. 质量是物体本身的一种属性
知1－讲
知1－讲
4. 质量的测量工具 托盘天平、台秤、案秤、电子秤。
知1－练
例 1 [中考·桂林]下列事例中，物体的质量发生变化的是 () A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铝球被压成铝饼 D. 从地球带到太空的食品
第六章 质量与密度
第1节 质量
1 课时讲解 质量 质量的测量工具
托盘天平的使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 质量 质量的测量工具
知1－讲
1. 定义 物体所含物质的多少叫作质量, 通常用字母m表示。
知2－练
例2 [中考·河北]关于托盘天平的使用，下列说法正确的 是( ) A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻 度处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
知2－练
(3)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他 需向__右___(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针 指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
知2－练
然后将另一小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中
加减砝码……，当放入5 g 的砝码时，指针偏向分度盘 的右侧，则接下来的操作是_用__镊__子__取__下__5__g_的__砝__码__，__再_ 向__右__移__动__游__码__ ，直到横梁恢复水平 平衡。这时右盘中的砝码情况和游
及某些物体的质量如图1 所示。
3. 质量是物体本身的一种属性
知1－讲
知1－讲
4. 质量的测量工具 托盘天平、台秤、案秤、电子秤。
知1－练
例 1 [中考·桂林]下列事例中，物体的质量发生变化的是 () A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铝球被压成铝饼 D. 从地球带到太空的食品
第六章 质量与密度
第1节 质量
1 课时讲解 质量 质量的测量工具
托盘天平的使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 质量 质量的测量工具
知1－讲
1. 定义 物体所含物质的多少叫作质量, 通常用字母m表示。
人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课件(共37张PPT)
C. 小于8mL D. 无法确定
解析：
读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视
刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是 俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰 视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水 的体积小于8mL。选C。
•
俯视偏大，仰视偏小
量筒的使用：
读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数 偏大。
1ml 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏 低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。
例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分
后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（C ）
A. 等于8mL B. 大于8mL
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午9时11分21.11.1609:11November 16, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二9时11分28秒09: 11:2816 November 2021
8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用 密度较 小 的材料。
9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要 测量出密度是0.8g/cm 的酒精100g ,则3应选择
(C )
A、50mL， 5 mL
B、100 mL, 2 mL
C、250 mL, 5 mL
D、400 mL, 10 mL
用取样法，同时注意测量准确度
＝ m ＝ m
V V2 V1
人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
《密度》质量与密度PPT精品课件
教学目标
3.情感态度与价值观 （1）通过探究活动，使学生对物质属性 的认识有新的拓展； （2）通过量筒、天平使用的技能训练， 培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重点
理解密度的物理意义，知道密度公式， 能用公式进行计算。
教学难点
学生对“密度是物质本身所具有的特 性”的认识，以及密度单位的写法、读法 及换算。
1g/cm3 =1╳103kg/m3 密度在数值上等于单位体积的质量。
想一想 你能解释出它们的物理意义吗？ 7.9×103kg/m3 2.7 g/cm3
表示每立方米的铁的质量是7.9×103kg。
表示每立方厘米的铝的质量是2.7 g。
记住：水的密度ρ水=1.0╳103kg/m3。
氢的密度最小ρ氢=0.09kg/m3。
解：碑心石的长、宽、厚L1、L2、L3是 已经给出，碑心石的体积 V=L1L2L3 =14.7m╳2.9m╳1.0m =42.6m3
查表，取花岗岩的密ρ=2.8╳103kg/m3
由公式
m V
得到，m
V
把数值代入，可以得到碑心石的质量约为
m=ρV=2.8╳103kg/m3╳42.6m3
=119.3╳103kg=119.3t。
质量，V表示体积。
公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
密度公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
实验单位：克每立方厘米，符号是g/cm3 。 ρ的单位是g/cm3;m的单位是g;V的单位是cm3 。
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
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3.天平的使用和读数：
用天平测量固体
看：观察天平游码上的分度值.如图，游码 和液体的质量 的分度值为 12__0_._2_g__： 放：天平放在水平面上，游码放到标尺左端的 13_零__刻_度__线__处 调：调节 14__平__衡__螺__母__，使指针指在分度盘中线处（左偏右 调，右偏左调）
测：左盘放15 _物__体___，右盘放 16 _砝__码___，并通过增减砝码 和移动游码使横梁再次平衡（加减砝码先大后小） 读：右盘中砝码的总质量加上游码左侧在标尺上对应的刻 度值就是被测物体的质量，即m物=m砝码+m游码.如图，读数 为：17 _6_0__g__+ 18__3_.0__g_= 19__6_3_.0__g 收：测量完后，将所有器材恢复到使用前 的状态
的关系
3.性质：密度是物质的特性之一，不同物质的密度一般是 不同的；密度与物质的质量和体积④__无__关__，只是在数值 上等于物体单位体积的质量. 4.影响因素：密度在外界因素（如温度、状态、压强等） 改变时将会发生改变.一般地，同种物质温度越高，密度越 小，遵循热胀冷缩的规律，但是水比较特殊，在⑤ _4__ ℃ 时密度最大.
（3）读出⑨__量__筒__中液体的体积V
（4）液体的密度ρ＝
m V
m1 m2
＝⑩_____V__
2.密度测量结果偏大或偏小问题分析
原理图
密度表 达式
m V2 V1
m V1 V2
出现误差的操作
石块表面沾水，使 m的测量值偏大 石块表面沾水，使 体积V测量值偏大
密度测量值偏大 或偏小 ρ偏大
注意事项： a.被测物体的质量不能超过天平的 20__量__程__ b.向盘中加减砝码时要用 21__镊__子__，不能用手接触砝码， 不能把砝码弄湿、弄脏 c.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 d.放上物体后，不能再动平衡螺母 e.天平移动位置后,须重新22 _调__平___
考点 2 量筒的使用和读数 看：看量程、分度值和单位.如图所示，该量筒的量程为① __0_~_5_0__mL，分度值为② _2___ mL.
1.定义：某种物质组成的物体的质量与体积之①___比___叫 做这种物质的密度. 2.计算公式m源自m表示质量，单位kg(g)
ρ=② ___V___ V表示体积，单位m3(cm3)
ρ表示密度，单位kg/m3(g/cm3)
单位换算：1 g/cm3＝③ 1_×__1_0_3_ kg/m3
探究同种物质 的质量与体积
第一部分 夯实基础过教材
第六章 质量与密度
知识框图
考点梳理
知识精讲练
F考点1 F考点2 F考点3 F考点4
质量 量筒的使用和读数 密度 测量物质的密度
考点 1 质量
1.质量 （1）定义：物体所含物质的多少.通常用字母m表示.物体 的质量不随它的①__形__状___、② __状__态___ 、③ __温__度___和 ④位_置______而改变.
（2）单位及其换算 基本单位：千克，符号是kg，常用单位还有克（g）、毫克 （mg）、吨（t）. 单位换算：1 t＝⑤__1_0_3__kg；1 kg＝⑥ __1_0_3__ g；1 g＝⑦ __1_0_3__ mg. （3）常考质量估测 一名普通中学生的质量约为50⑧___k_g___；
一瓶矿泉水的质量约为500 g； 一张课桌的质量约为8⑨__k__g___； 一个鸡蛋的质量约为50⑩ __g_____ ； 一本物理教科书的质量约为200 g. 2.测量工具：实验室常用的测量工具是11 _天__平___.生活中常 用台秤、电子秤和案秤称质量.
要求的单位相同；
（3）注意挖掘隐含条件即质量、体积、密度中的某个量
在其他量发生变化时保持不变.
例1 某金属块质量为237 g，体积为30 cm3，它的密度为 __7_.9___g/cm3，若将其锯掉 1 ，剩下金属块的密度为
3
__7_._9_×__1_0_3_kg/m3. 例2 一个瓶子装满水时，测得瓶和水的总质量为500 g； 装满酒精时，测得瓶和酒精的总质量为420 g；已知水的密 度为1×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103 kg/m3，则瓶子 的体积为___0_.4_×__1_0_-_3 ___m3,若装满一种密度为1.2×103 kg/m3的液体，则瓶和液体的总质量0为.58_______kg.
ρ偏小
原理图
密度表 出现误差的操作 达式
m2 m1
V
倒出液体时量筒残 留水、使质量m测 量值偏小
m1 m2
V
倒出液体时烧杯残 留水，使体积V测 量值偏小
密度测量值偏大 或偏小 ρ偏小
ρ偏大
难点、易错点突破
突破
密度ρ = m 的相关计算（难点）
V
注意事项
（1）注意各物理量的对应性；
（2）注意单位间的换算，计算数据中的单位要和题目中
放：放在水平桌面或工作台上.
读：视线要与凹液面的最低处相平，如图视线方向③ ___乙____所示,液体的体积为④ __2_0__mL. 体积单位及换算：1 mL=⑤ ___1__ cm3,1 L=⑥ __1_0_3 _mL=⑦ __1_0_3_ cm3=⑧ __1_0_-3_ m3
考点 3 密度
5.常考物质密度：水的密度1.0×103 kg/m3，冰的密度 0.9×103 kg/m3，煤油、酒精的密度0.8×103 kg/m3，海水 的密度1.03×103 kg/m3，人体的密度约为1.0×103 kg/m3. 6.应用：鉴定牛奶，农业选种，航空器材常利用高强度、 低密度的合金或新型合成材料，机床底座用坚固且密度大 的材料制成.
考点 4 测量物质的密度 1.测量固体和液体的密度
原理 ①______Vm ______ 工具 用②__天__平__测量质量、用③_量__筒___测量体积
测量固 体密度 的步骤
（1）用天平测出固体的质量m
（2）在④__量__筒__中倒入适量的水，测出水
的体积为V1
（3）将物体浸没水中，测出物体和水的总
体积为V2
m
（4）固体密度ρ＝ m
V
=⑤___V _2 _ _V 1
注：此步骤适用于不溶于水、不吸水且密度
大于水的固体密度的测量，且无水溢出
测量液 体密度 的步骤
（1）用天平测出⑥_烧_杯__和__液__体_的总质量m１
（2）把烧杯中适量液体倒入⑦__量__筒_中，用天
平测出⑧剩__余__液__体__和__烧__杯__的总质量m２