人教版四年级社会上册《让爷爷奶奶高兴》PPT课件(3篇)
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《让爷爷奶奶开心》(共14张PPT)
1、帮爷爷倒茶 2、给爷爷奶奶捶背 3、帮爷爷拿拐杖 4、给爷爷买药 5、帮奶奶找老花镜
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：老年人权益保障法中所称的老人，是指60周岁以上
的公民。每年农历九月初九为老年节。尊老敬老是我们国家的传统美德。除了爷爷奶奶，我们身
全边诗运还用有比喻很、多象征老的人手法，，对以深于挚他的感们情，，含我蓄们委婉也地要咏叹关爱心情的，忠帮贞，助以。女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，表现出浓郁的离别之
第三单元 ·第二课
让爷爷奶奶开心
激趣导入
同学们，回忆一下，平时爸爸妈妈忙的时候，是谁接你们上下学？谁为你们洗 衣做饭？谁每天都盼望你的到来？一见到你就十分开心，恨不得把所有的东西都给 你？
同学们，你了解爷爷奶奶吗？他们多大岁数了？平时和你们住在 一起吗？他们最喜欢干什么？这些你们都知道吗？老师让同学们给爷 爷奶奶画的画像都带来了吗？
······
如果和爷爷奶奶分开居住，我们应当经常看望、问候爷爷奶奶。并对 他们说出我们的爱，他们一定很开心。小朋友们有没有对爷爷奶奶表达 过自己的爱？说说看都是怎样对爷爷奶奶表达爱的？
（（16）分学）生（分2）组①交从流根、爷本讨爷上论说：奶，①奶国上生家面利同活益学过与的个讨这人论么利涉益及长是生的一命时致的的哪间些。，方但面一是？，定你国有认家为很利它益多们是都有整是体意生利命思益的，的基个经础人吗历利？益。②是结小局合部朋你利友的益经们。历都有，时说了，说解国守家护吗利生？益命同难需免要同注个意人哪利些益方发面生？矛盾 。②无论何时何地， 我（们2）都教应师当归着纳学眼：长们随远着愿、年不顾龄全愿增大长意局、，分心以智享国发一家育利，下益我爷为们爷重更加，奶关把奶注国自的家己利小的益故内放在在事感第，受一。位夸当。夸某③些爷我内们爷心要奶需始要奶终，把？如国爱家、利被益承放认在、第被一接位纳，、捍尊卫严国、家自尊由严等，得坚不决到同满一足切时损，害有国的家人经不起一时的挫折，容
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：老年人权益保障法中所称的老人，是指60周岁以上
的公民。每年农历九月初九为老年节。尊老敬老是我们国家的传统美德。除了爷爷奶奶，我们身
全边诗运还用有比喻很、多象征老的人手法，，对以深于挚他的感们情，，含我蓄们委婉也地要咏叹关爱心情的，忠帮贞，助以。女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，表现出浓郁的离别之
第三单元 ·第二课
让爷爷奶奶开心
激趣导入
同学们，回忆一下，平时爸爸妈妈忙的时候，是谁接你们上下学？谁为你们洗 衣做饭？谁每天都盼望你的到来？一见到你就十分开心，恨不得把所有的东西都给 你？
同学们，你了解爷爷奶奶吗？他们多大岁数了？平时和你们住在 一起吗？他们最喜欢干什么？这些你们都知道吗？老师让同学们给爷 爷奶奶画的画像都带来了吗？
······
如果和爷爷奶奶分开居住，我们应当经常看望、问候爷爷奶奶。并对 他们说出我们的爱，他们一定很开心。小朋友们有没有对爷爷奶奶表达 过自己的爱？说说看都是怎样对爷爷奶奶表达爱的？
（（16）分学）生（分2）组①交从流根、爷本讨爷上论说：奶，①奶国上生家面利同活益学过与的个讨这人论么利涉益及长是生的一命时致的的哪间些。，方但面一是？，定你国有认家为很利它益多们是都有整是体意生利命思益的，的基个经础人吗历利？益。②是结小局合部朋你利友的益经们。历都有，时说了，说解国守家护吗利生？益命同难需免要同注个意人哪利些益方发面生？矛盾 。②无论何时何地， 我（们2）都教应师当归着纳学眼：长们随远着愿、年不顾龄全愿增大长意局、，分心以智享国发一家育利，下益我爷为们爷重更加，奶关把奶注国自的家己利小的益故内放在在事感第，受一。位夸当。夸某③些爷我内们爷心要奶需始要奶终，把？如国爱家、利被益承放认在、第被一接位纳，、捍尊卫严国、家自尊由严等，得坚不决到同满一足切时损，害有国的家人经不起一时的挫折，容
《让爷爷奶奶高兴》PPT课件人教新课标
如今，爷爷奶奶年纪大了，退休了，但仍然坚持劳动、操持家务或者是在村镇社区发挥余热，我们应该尊敬他们。 如今，爷爷奶奶年纪大了，退休了，但仍然坚持劳动、操持家务或者是在村镇社区发挥余热，我们应该尊敬他们。 活动二 社会敬老在行动 活动一 老人的心思我知道 大家仔细看，它像不像一个佝偻着背，拄着拐杖的老人形象？ 大家仔细看，它像不像一个佝偻着背，拄着拐杖的老人形象？ 大家仔细看，它像不像一个佝偻着背，拄着拐杖的老人形象？ 第一课 让爷爷奶奶高兴 活动一 老人的心思我知道 你能体会到老人是怎么想的吗？生活中你的爷爷奶奶是怎样关心你的？ 爷爷奶奶关心我们、爱护我们，现在年纪大了，我们更应该关心他们，多为老年人着想，多理解他们、关心他们，多和他们交流，让 他们高兴，让他们生活得更幸福。 同学们，俗话说“家有一老，如有一宝”，老年人为家庭和社会辛劳贡献了一辈子，关爱、孝敬老人，是全世界、全社会的使命，更 是我们每个人的责任，让我们以实际行动来关爱老人，敬老、爱老 ，关心老人做实事，祝爷爷奶奶天天开心，祝天下的老人们永远快 乐！ 活动一 老人的心思我知道 第一课 让爷爷奶奶高兴
活 这动是一“老老”人字的在心甲你思骨我文知能里道的体写法。会到老人是怎么想的吗？生活中你的爷 爷奶奶是怎样关心你的？ 你能体会到老人是怎么想的吗？生活中你的爷爷奶奶是怎样关心你的？
这是“老”字在甲骨文里的写法。 同学们，在生活中，你们发现人们是怎么关爱老年人的？ 随着年纪不断增大，爷爷奶奶的心理特点及爱好习惯会有所变化，我们要理解老人的情感需求，体谅他们、关心他们。
活动一 老人的心思我知道 活动二 爷爷奶奶的故事
现在年纪大了，我们更应该关心他们， 同学们，在生活中，你们发现人们是怎么关爱老年人的？
活动一 老人的心思我知道 第一课 让爷爷奶奶高兴 中非的“老人节”：每年的5月20日是中非共和国的老人节。
四年级上册品德与社会课件《让爷爷奶奶高兴》 -人教新课标
说了这么多，听了这么 多，我们无时无刻不在感 受着爷爷奶奶无微不至的 关心和爱护。可是，在生 活中，面对它们的关爱， 我们有没有对他们不够耐 心，不够关心的时候呢？
• 假如我是老人
假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
爷爷奶奶，别担心， 当您想不起来，接不上话时， 我会给您足够的时间， 耐心地倾听， 即使是您含糊不清的言语， 我也会用心感受。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
• 爷爷奶奶的心事我知道
爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。 我们的每一件事，他们都放在心里， 挂在嘴上；我们的愿望和想法，他 们很快就能猜到。那爷爷奶奶的心 思，我们是不是也能知道呢？
猜猜老人的心思
•老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
•老人的心思我知道
谢谢大家
再见
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
(四上)品德与社会PPT课件《让爷爷奶奶高兴》 人教新课标 (22页)
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
谢谢大家
再见
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
我家老人小档案
我的
出生于 年
月日
属相
做过的工作
现在做些什么
平常的娱乐活动
他（她）最自豪的一件事
他（她）最大的愿望
他（她）在生活上的特殊需求
夸夸家中的“老明星”
前人栽树，后人乘凉。老人们年轻的 时候，为家庭和社会作了很多贡献；现 在，他们还在尽自己所能地做事。他们 的付出给我们的美好生活打下了基础， 我们真要尊重和感谢他们呀！
爷爷奶奶，您放心， 我会像您对儿时的我那样， 帮您系鞋带，扣扣子，梳头发， 我会如您那般的耐心和温柔。
《让爷爷奶奶高兴》人教版四年级社会上册教材课件PPT(3篇)
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下,
让我再想一想…… 极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁
所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！
3、奶奶年 轻的时候 是个歌唱 家。现在 她是少年 宫的音乐 老师。
我家老人小档案
1、他（她）做过的工作 2、他（她）平常的娱乐活动 3、他（她）最自豪的一件事 4、他（她）最大的愿望 5、他（她）生活上的特殊需求
二、猜心思
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
讲 爷 爷 奶 奶 的 故 事
老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分手时，他们总是要问 我们什么时候再来。因为……
我每次出门，奶奶总是一遍遍地叮嘱。 因为……
我们去看爷爷奶奶的时候，他们总 是做上一大桌菜。因为……
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停的 抖。
不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔，
小学思品让爷爷奶奶高兴PPT教学课件
测分子体结构：红外光谱仪→吸收峰→分析。
同为三原子分子，CO2 和 H2O 分子的空间结 构却不同，什么原因？
直线形 V形
同为四原子分子，CH2O与 NH3 分子的的 空间结构也不同，什么原因？
平面三角形
三角锥形
分子 电子式
: :
CO2
:O::C::O:
结构式
O=C=O
中心原子
有无孤对电子
无
同学们，你们爱爷爷奶奶吗？希望 爷爷奶奶高兴吗？应该怎样做呢？
小宝做得好吗？ 你能比他做得更 好吗？
尊老敬老是中华民族的好传统，也 是人类文明的表现。你知道社会上为 尊老敬老做了哪些好事情？
老吾老以及人之老。
——《孟子·梁惠王上》
社会上有没有不尊敬老年人的行为？
对于那些不Байду номын сангаас老敬老的人，你想对 他们说些什么？
周围的空间，并参与互相排斥。例如，H2O和 NH3的中心原子分别有2对和l对孤对电子，跟 中心原子周围的σ键加起来都是4，它们相互排 斥，形成四面体，因而H2O分子呈V形，NH3 分子呈三角锥形。
化学式
HCN
SO2 NH2－ BF3 H3O+ SiCl4 CHCl3 NH4+
应用反馈:
中心原子 孤对电子数
• 那么分子结构又是怎么测定的呢
科学视野—分子的立体结构是怎样测定的？
（指导阅读P39）
早年的科学家主要靠对物质的宏观性质进行系统总结得 出规律后进行推测，如今，科学家已经创造了许许多多测 定分子结构的现代仪器，红外光谱就是其中的一种。
分子中的原子不是固定不动的，而是不断地振动着的。 所谓分子立体结构其实只是分子中的原子处于平衡位置时 的模型。当一束红外线透过分子时，分子会吸收跟它的某 些化学键的振动频率相同的红外线，再记录到图谱上呈现 吸收峰。通过计算机模拟，可以得知各吸收峰是由哪一个 化学键、哪种振动方式引起的，综合这些信息，可分析出 分子的立体结构。
课件：《让爷爷奶奶高兴》
让爷爷奶奶高兴
一、讲故事
1、我爷爷 年轻的 时候当 过兵， 现在他 在小区 值勤。
一、讲故事
2、我爷爷 奶奶年 轻的时 候下地 种田， 现在他 们在家 里料理 家务。
一、讲故事
3、奶奶年 轻的时 候是个 歌唱家。 现在她 是少年 宫的音 乐老师。
我家老人小档案
• 1、他（她）做过的工作 • 2、他（她）平常的娱乐活动 • 3、他（她）最自豪的一件事 • 4、他（她）最大的愿望 • 5、他（她）生活上的特殊需求
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总是我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ 所以，我常常重复又重复 说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌。 体谅我， 让我继续觉醒在这些回忆中吧！ 切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带， 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停地抖。 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！如今我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧地握着我的手， 陪着我，慢慢地， 就像当年一样， 我带着你一步一步地走。
三、敬孝心
孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子夹东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么地令我怀念不已， 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。 极有可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
二、猜心思
• 1、每次和爸爸奶奶分手时，他们总 是问我们什么时候再来，因为……
二、猜心思
• 2、我 每次出 门，奶 奶总是 要一遍 遍地叮 嘱，因 为……
一、讲故事
1、我爷爷 年轻的 时候当 过兵， 现在他 在小区 值勤。
一、讲故事
2、我爷爷 奶奶年 轻的时 候下地 种田， 现在他 们在家 里料理 家务。
一、讲故事
3、奶奶年 轻的时 候是个 歌唱家。 现在她 是少年 宫的音 乐老师。
我家老人小档案
• 1、他（她）做过的工作 • 2、他（她）平常的娱乐活动 • 3、他（她）最自豪的一件事 • 4、他（她）最大的愿望 • 5、他（她）生活上的特殊需求
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总是我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ 所以，我常常重复又重复 说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌。 体谅我， 让我继续觉醒在这些回忆中吧！ 切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带， 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停地抖。 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！如今我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧地握着我的手， 陪着我，慢慢地， 就像当年一样， 我带着你一步一步地走。
三、敬孝心
孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子夹东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么地令我怀念不已， 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。 极有可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
二、猜心思
• 1、每次和爸爸奶奶分手时，他们总 是问我们什么时候再来，因为……
二、猜心思
• 2、我 每次出 门，奶 奶总是 要一遍 遍地叮 嘱，因 为……
四年级上册品德与社会教学课件-《让爷爷奶奶高兴》 人教新课标 28页)
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
献上一张孝心卡 记下我的感动 写上我的祝福
明明，过来， 奶奶要跟你
说话。
明明这样做， 姥姥的心情会 怎么样呢？平 常你是怎么做
的？
有什么可说的 呀，不说啦！
假如你是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。 教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、 教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴，是多么 的令我怀念不已。 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下， 让我再想一想…… 极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
狗 风味茄子
唱歌 自己的学生学有所成
四年级上册品德与社会教学课件-《让 爷爷奶 奶高兴 》 人教新课标 28页) 四年级上册品德与社会教学课件-《让 爷爷奶 奶高兴 》 人教新课标 28页)
四年级上册品德与社会教学课件-《让 爷爷奶 奶高兴 》 人教新课标 28页)
• 爷爷奶奶的心思我知道
每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
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二、猜心思
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我家老人小档案
我的
出生于 年
月日
属相
做过的工作
现在做些什么
平常的娱乐活动
他（她）最自豪的一件事
他（她）最大的愿望
他（她）在生活上的特殊需求
夸夸家中的“老明星”
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
前人栽树，后人乘凉。老人们年轻的 时候，为家庭和社会作了很多贡献；现 在，他们还在尽自己所能地做事。他们 的付出给我们的美好生活打下了基础， 我们真要尊重和感谢他们呀！
• 爷爷奶奶的心事我知道
爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。 我们的每一件事，他们都放在心里， 挂在嘴上；我们的愿望和想法，他 们很快就能猜到。那爷爷奶奶的心 思，我们是不是也能知道呢？
行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
•行动起来敬孝心
献上一张孝心卡 记下我的感动 写上我的祝福
谢谢大家
再见
品德与社会四（上）第四单元
让爷爷奶奶高兴
爷 爷 奶 奶 的 活 动
家 有 一 老 ， 如 有 一 宝
•老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
• 假如我是老人
假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
爷爷奶奶，别担心， 当您想不起来，接不上话时， 我会给您足够的时间， 耐心地倾听， 即使是您含糊不清的言语， 我也会用心感受。
爷爷奶奶，您放心， 我会像您对儿时的我那样， 帮您系鞋带，扣扣子，梳头发， 我会如您那般的耐心和温柔。
爷爷奶奶， 请紧紧地握住我的手， 我会陪着您，慢慢地， 就像当年一样， 您带着我一步一步地走。
孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停的 抖。
不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！ 如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手， 陪着我，慢慢的，
就像当年一样， 我带着你一步一步地走。
讲 爷 爷 奶 奶 的 故 事
老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分手时，他们总是要问 我们什么时候再来。因为……
我每次出门，奶奶总是一遍遍地叮嘱。 因为……
我们去看爷爷奶奶的时候，他们总 是做上一大桌菜。因为……
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
猜猜老人的心思
•老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
•老人的心思我知道
我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
• 老人的心思我知道
我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为……
理解老人的心思， 既容易也不容易。关 键在于我们是不是用 心去体会了。
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下,
让我再想一想…… 极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁
所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时 ai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
让爷爷奶奶高兴
一、讲故事
1、我爷爷 年轻的时 候当过兵， 现在他在 小区值勤。
一、讲故事
2、我爷爷 奶奶年轻 的时候下 地种田， 现在他们 在家里料 理家务。
一、讲故事
3、奶奶年 轻的时候 是个歌唱 家。现在 她是少年 宫的音乐 老师。
我家老人小档案
1、他（她）做过的工作 2、他（她）平常的娱乐活动 3、他（她）最自豪的一件事 4、他（她）最大的愿望 5、他（她）生活上的特殊需求
夜深人静了，老人对着一大桌冰 凉的饭菜，对着早已没有节目的电 视机，此时此刻他会想些什么呢？ 可老人接到儿女孙子不回来吃饭的 电话时，还是说：“忙……忙……忙 好哇！”这是为什么呢？
说了这么多，听了这么多，我们 无时无刻不在感受着爷爷奶奶无微 不至的关心和爱护。可是，在生活 中，面对它们的关爱，我们有没有 对他们不够耐心，不够关心的时候 呢？
•老人的心思我知道
我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
• 老人的心思我知道
我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为……
小品：打电话
人员安排： 一名男同学演明明 一名女同学演奶奶 一名女同学演妈妈 表演要求： 注意语气 表情到位
家有一老，如有一宝
想一想我们应该怎么做呢? 你收到了什么启发? 你知道怎么让爷爷奶奶高兴了吗， 你有什么好的建议？