大班上第十四周周计划
大班秋季第十四周周计划
日期
上午活动
下午活动
2024/11/1
艺术创作：使用水彩画涂鸦，培养幼儿的艺术创造力和审美能力
科学探索：进行植物观察实验，了解植物的生长过程和需求
2024/11/2
语言游戏：进行诗歌朗诵和故事讲解，提升幼儿的语言表达和理解能力
户外活动：进行秋季野餐，体验户外环境和社交互动
2024/11/3
自由游戏：提供各类玩具和游戏，让幼儿自由选择和发挥想象力
数学探索：进行数字拼图和计数游戏，培养幼儿的数学思维和逻辑能力
音乐欣赏：聆听不同音乐风格的音乐作品，培养幼Байду номын сангаас的音乐欣赏能力
2024/11/4
运动游戏：进行室内运动游戏，锻炼幼儿的身体协调和运动能力
制作手工：使用纸板和彩纸制作秋季主题手工作品，培养幼儿的动手能力
2024/11/5
社交活动：进行小组合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神
幼儿园大班第十四周活动计划表
在益智区投放相关材料，让幼儿进行排序、数的分解与组成等练习。每个幼儿主题活动图画书《海洋世界》1册。与主题活动图书内容一致的挂图。
家园共育
一、家长和幼儿共同玩智力游戏，彼此互相帮助，进一步培养孩子的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
二、师幼一起操作活动“海底迷宫”，幼儿把走到海底沉船的路线画出来。
预期
目标
一、了解动物们的生活习性，萌发喜爱动物的情感，培养探索动物生活习性的兴趣。
二、知道螃蟹的特征。能生动有趣地演唱《螃蟹歌》，体验乐曲诙谐活泼的情绪。
三、能按贝壳的不同特点进行分类。发展观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力。
星期
内容
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
共
同
性
活
动
上午
社会活动
《小鱼睡在哪里》
三、幼儿和家长尝试在家中用积木、麻将牌、硬的香烟壳子等，来玩多米诺。还可以试试用其它的物体当多米诺骨牌。
幼儿园大班第十四周活动计划表
班级:大二班教师:吴老师周老师粟老师时间:2024年5月27日—5月31日
生活
指导
目标
一、会整理自己的物品，能自觉把物品摆放整齐，有序的进行各项常规活动。
二、了解自己身体主要部位的功能，有初步的自我保护意识和能力。
三、学会选择、使用简单的工具和各种材料，会进行一些简单的劳动。
科学活动
《海鱼》
艺术活动
《螃蟹歌》
健康活动
《海底迷宫》
语言活动
《捡贝壳》
下午
健康活动
《让自己高兴》
混龄活动
混龄活动
混龄活动
科学活动
《有趣的多米诺骨牌》
幼儿园第十四周工作计划
幼儿园第十四周工作计划
幼儿园第十四周工作计划
幼儿园第十四周工作计划
一、安全保健工作：
1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。
2.本周二小四班复课，做好检查工作。
3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。
4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。
二、教研工作：
1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。
2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。
3.各年级开展庆六一活动。
4.各班认真做好微课程活动，拍好照片资料存档，下周交流。
5.各班根据《指南》，结合幼儿实际发展情况，有针对性地撰写期末评语。
（每周五上交10个）
三、教科工作：
1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。
2.各班及时上传教科研资料到网站。
四、教技工作：
1.5月30日开始关注家长网上报名情况。
五、班主任工作：
1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。
2.布置儿童节活动场地。
大班十四周周计划
大班十四周周计划工作目标1.完成年度策划案本周的主要工作目标是完成年度策划案的初稿。
我们需要对今年的工作成果进行总结，提炼出有价值的经验和教训，并对明年的工作进行规划和预测。
这需要我们对市场趋势、用户需求、产品定位等方面有深入的理解和准确的把握。
2.提高团队协作效率本周的另一个工作目标是提高团队协作效率。
我们需要对现有的工作流程和协作方式进行梳理，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
这需要我们倾听团队的声音，了解他们的需求和困难，并为他们提供支持和帮助。
3.优化内容质量本周的第三个工作目标是优化内容质量。
我们需要对现有内容进行评估，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
这需要我们对内容有深入的理解和准确的把握，同时也要关注用户的需求和反馈。
工作任务1.收集年度策划案素材我们需要收集和整理今年的工作成果、市场趋势、用户需求等方面的资料，为年度策划案的编写提供支持。
这需要我们积极与他人沟通，获取信息，并对信息进行整理和归档。
2.开展团队协作培训我们需要开展团队协作培训，帮助团队成员了解和掌握协作工具和方法，提高协作效率。
这需要我们设计和组织培训内容，并在培训过程中提供支持和帮助。
3.评估内容质量我们需要对现有内容进行评估，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
这需要我们深入理解内容，同时也要关注用户的需求和反馈。
内容任务措施1.进行年度策划案素材收集我们将通过会议、报告和市场调研等方式，系统地收集和整理今年的工作成果、市场趋势和用户需求。
这将帮助我们更好地理解当前的业务状况，并为年度策划案的编写提供有力的数据支持。
2.开展团队协作工具培训我们将组织团队成员参加团队协作工具的培训，如项目管理软件、在线文档编辑工具等。
通过培训，使团队成员更好地掌握和运用这些工具，提高工作效率和协作质量。
3.优化内容创作流程我们将对内容创作流程进行梳理和优化，包括选题、撰写、审核和发布等环节。
通过明确各环节的责任和流程，提高内容创作的质量和效率。
幼儿园大班教学周计划第14周
第十四周工作计划主题名称：《大家来运动》一日期：12月1日— 12月 5日带班老师：工作要求1、喜欢参加各种体育活动，初步养成良好的运动习惯。
2、能以自身为中心区分左右。
3、懂得运动和良好的生活习惯对健康的重要性。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日：指导值日生悉心照顾和观察自然角的豆子和植物。
2、个别教育：提醒个别幼儿与同伴相处时待人态度和蔼，有礼貌的交谈。
3、区域活动指导：重点指导运动区的幼儿进行垫子游戏，活动身体。
4、集体谈话：我的身体会运动我最喜欢的运动项目户外锻炼1、队列练习：练习切断分队走，要求排头看好自己的点位，整齐的走队。
2、律动、早操：能有节奏的跟着老师做早操，动作整齐有力。
升旗仪式感统房活动集体游戏：助跑跨跳接力赛（跑）集体游戏：我们邀请一个人（走）集体游戏：赶小猪（手眼协调）分散活动：重点指导幼儿多种形式玩跳板。
学习活动健康：动一动社会：区分左右音乐：健康歌综合：会跳舞的身体美术：大家来锻炼游戏活动区域活动剧社活动区域游戏区域游戏区域游戏1、创游增设情节：重点指导小舞台的小演员在节奏欢快，韵律感强的音乐的情境下，自编健身操并表演。
2、游戏常规：督促部分幼儿游戏时自主取放需要的物品材料，不需向老师汇报。
下午活动户外活动创造性游戏阳光活动：斗鸡规则游戏阳光活动：跳绳创造性游戏阳光活动：投沙包创造性游戏阳光活动：编花篮创造性游戏阳光活动：占圈区域活动1、生活区：提供刷牙的操作图示，引导幼儿模仿和练习刷牙的正确步骤。
2、益智区：提供七巧板，引导幼儿用七巧板拼出人物和动物的动态。
3、表演区：提供几首节奏欢快，韵律感强的音乐，引导幼儿自编健身操并表演。
其它剧社活动：制作动物纸偶造型，投放到表演区进行角色表演活动。
日常生活1、在平时生活中及时渗透爱运动和自我保护的教育。
帮助孩子养成良好的生活卫生习惯。
2、利用晨间或餐前活动时间，让幼儿围绕自己了解或感兴趣的运动项目进行交流和讨论，分享经验。
幼儿园大班班级周计划第14周
创设
1、班级的英语角新主题材料的更新。
2、新增我要上小学主题板块
家长
工作
1.疫情期间家长们们给宝贝书包里准备口罩方便离园时配搭。
2. 天气炎热，可以多备几件薄衣服和汗巾，以便进行更换。
调整
无
幼儿园周计划
日期：5月16日—5月20日班级：大班第14周
体育
活动
1.体育游戏：采石乐、青蛙捉害虫、解放军炸碉堡、报纸接力、贴烧饼。
2.自选材料：投掷、跳绳、球、飞盘、跨栏等。
3.早操活动：跟着音乐有节奏舞动起来，并有序的摆动球。
生活
活动
1.睡醒后能自觉叠被子，整理床活动一：小学生上课
活动二：小学生的学习与生活
领域活动：
科学领域：分类计数、简单统计
艺术领域：我的小书包
语言领域：小动物找家
游戏
及
其他
表演游戏：动物选举会、十二生肖、三只小猪、国王的新衣、
角色游戏：走进小学、闽南小吃店、晨光书店、旅行社、
建构游戏：鼓浪屿-日光岩
音乐游戏：我们大家一起跳起来
做做玩玩：有趣的皮影戏
教
学
活
动
英
语
活
动
1.Greeting:How do you feel?
2.Word farm
New words:mushroom, bean, carrot, potato, cabbage, tomato, corn，rice dumplings.
3. Sentences:What vegetable do you like?-I like….
四、语言区：提供百家讲坛TV幼儿讲关于四大发明如：火药、造纸术、指南针、印刷术；提供甲骨文、金文、简化字让幼儿进行有序排放，认识甲骨文演变到简化字的排序；提供皱纹纸、白乳胶、卡纸、记录单让幼儿创作字；提供故事盒可让幼儿根据内容进行故事讲述；提供有关书的种类和由来的书籍，可让幼儿了解书的历史。
大班14周周计划
大班14周周计划工作目标1.完善大班14周教学内容：针对大班14周的教学内容进行细致的梳理和完善，确保知识点覆盖全面，教学活动丰富多样，既能满足学生的学习需求，又能激发他们的学习兴趣。
针对不同的知识点，设计相应的教学活动和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
–针对数学知识点，设计有趣的数学游戏和实践活动，如数独、几何图形拼图等，让学生在游戏中掌握数学知识。
–针对语言知识点，组织丰富的语言角活动，如角色扮演、故事演讲等，提高学生的语言表达能力和理解能力。
–针对科学知识点，开展实验探究活动，如简单的物理实验、生物观察等，培养学生的科学思维和探究能力。
2.提升教师教学质量：通过培训和研讨活动，提升教师的教学水平和质量。
组织教师参加专业培训，学习新的教育理念和方法，提高教师的专业素养。
同时，鼓励教师开展教学研讨活动，分享教学经验和心得，共同提高教学水平。
–定期组织教师参加专业培训，学习新的教育理念和方法，如探究式学习、合作学习等。
–定期开展教学研讨活动，鼓励教师分享教学经验和心得，如课堂管理技巧、教学资源开发等。
3.加强家校沟通与合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注和支持学生的成长。
定期召开家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的学习进展，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
–定期召开家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的学习进展，让家长了解学校的教育理念和教学方法。
–建立家校联系机制，鼓励家长通过电话、微信等方式与教师沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
工作任务1.教学内容梳理与完善：结合大班14周的教学内容，对各个科目的知识点进行细致的梳理，确保教学内容的完整性和连贯性。
针对不同的知识点，设计相应的教学活动和互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度。
–针对数学知识点，设计有趣的数学游戏和实践活动，如数独、几何图形拼图等，让学生在游戏中掌握数学知识。
–针对语言知识点，组织丰富的语言角活动，如角色扮演、故事演讲等，提高学生的语言表达能力和理解能力。
幼儿园大班第14周周计划
科学区：提供西游记人物皮影、投影箱，让幼儿进行皮影戏游戏；提供报纸、水等材料，让幼儿进行造纸术；提供洗衣液、洗洁精、量杯等材料，让幼儿进行彩虹泡泡柱。
区
域
活
动
语言区:提供电话号码图片，幼儿依据图片提示进行找同学的电话；提供《生气也没关系》、《我们的地图旅行》等绘本，幼儿自主阅读；提供各种词语卡片让幼儿进行词语接龙。
操作区：提供绑鞋带让幼儿进行操作，锻炼幼儿手眼协调能力；提供针、线、绣框，让幼儿进行刺绣；提供动物头饰和夹子，锻炼幼儿手眼协调能力；提供两个水瓶和漏斗；将水倒进另一个瓶子。
建构区：提供奶瓶罐、纸箱、纸杯等各种材料让幼儿进行搭建我的家乡厦门;
提供杯子、盒子、积木，让幼儿搭建天安门；提供积木、纸筒等，让幼儿拼搭长城；提供牛奶罐供幼儿进行围合，搭建我的幼儿园。
数学区：提供1-10的数字卡片，根据单双数进行分类；提供扑克牌让幼儿学习数的分解;提供两种颜色的花片和记录表让幼儿数的分解；提供三种颜色的花朵让幼儿按照数字分颜色插花。
环境
创设
将小朋友们制作的冬奥会机器人作品表征主题墙。
家长
工作
请家长们与幼儿利用周末时间一起了解冬奥项目有哪些并完成冬奥项目调查表。
表演区：提供播放器、音频、服装等，丰富表演区材料；提供三角铁、沙锤、小鼓等，丰富表演区材料；提供头饰、服装、手拉画等丰富表演区材料。
公共区：提供小木板、大小沙铲、水桶等丰富的沙池区材料；提供袖套、罩衣、水鞋等丰富沙池区材料；提供沙铲、水桶、沙盆等丰富沙池区材料。
主题性区域：提供各种各样的房子拼图图片，供幼儿拼图；提供宣纸、墨水、毛笔等让幼儿学画水墨画。
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帮爸爸妈妈做事情
整理区域
数学区（写数字）
勤剪指甲
擦桌子
美劳区（折纸）
我爱幼儿园
体锻
提供跳绳，练习连跳技能
1.两人三足走
（锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。）
2.滚大球
提供报纸，幼儿尝试奔跑，并且不让报纸掉到地上
1.老狼老狼
（幼儿能够在遵守规则的前提下快速赢得游戏）
2.切西瓜
提供高跷等练习平衡走
1.本周队列队形和操节活动要求：
引导幼儿在晨间锻炼《中国功夫》时，动作要有力。做《世界真美好》的时候，不站着发呆，跟好老师的动作。
2.本周户外活动要求：
提醒幼儿阴雨天在教室内活动时不要小跑，防止在潮湿的地上滑倒。
3.其他：提醒幼儿注意不要脱衣服脱得太多，注意天气变化。
环境教育
1.提醒幼儿注意不在教室大声吵闹，不影响隔壁班的小朋友。在教室不尖叫，不大声说话。
班级大三班保教人员赵一帆、周霁晴、陈霞萍
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2.两只手搬椅子，轻拿轻放，不把椅子举过头顶。
★安全卫生：
1.提醒家长注意天气变化，给幼儿添加适当衣服。
2.吃饭要吃干净，管好自己，端好饭碗。
3.上下楼梯举止文明，系鞋带走出队伍。
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
给植物浇水
语言区（打醋买布）
快的双休日
引导幼儿主动与老师问好
建构区（多米诺）
另类植物
整理图书架
切西瓜
散步/观察
观察幼儿园里的小动物。
区域游戏
重点指导：户外运动区
（倒爬滑梯、爬树）
区域游戏
重点指导：阅读区
（安静阅读，仔细看图，关注细节，猜猜剧情）
看图书
《不可以！》
（知道要保护好自己的身体，有些地方不可以给别人看，摸。）
玩沙玩水
重点指导：挖水沟
（尝试利用多种工具挖掘水沟，并探索压水器的用法。）
日常生活
科学：水果和干果
音乐：秋天多么美（歌唱活动）
语言：落叶
美术：花瓶设计与装饰（绘画活动）
数学：大家买了啥
操作活动：5以内的加减操作卡片
美术：农贸市场（绘画）
上午游戏活动
手工活动：
大象滑滑梯——画画大象滑滑梯
（利用上次美术活动的边角料，给其进行装饰。）
多功能室：
体育游戏“贪吃蛇”
（锻炼幼儿反应能力，四散跑。）
1.谁的本领大
（初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。）
2.跳房子
提供纸球、纸棒等练习击球
1.小兵来训练
（尝试用助跑跨跳的方式跳过障碍物。）
2.乌龟运粮食
提供沙包等练习夹包跳
1.双脚玩纸球
（结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。）
2.过独木桥
学习活动
社会：逛农贸市场
健康：盲人过街
与陆睿泽家长交流其上课发言情况；与冷子睿家长交流其遵守规则情况。
其他幼儿：吕晴怡、孙铭、孙欣悦、林吴悦、陆冯语。
本周反思
最近发生了一些事情，对于幼儿的自我保护意识和安全教育必须进行加强。本周，我着重对于自我保护这块加强了教育，让幼儿知道了自己身上哪些部位是不可以给别人看到的，有坏人要做让自己不高兴的事要拒绝，并且一定要告诉大人。本周户外活动中的安全问题我也进行了加强教育，在户外快速奔跑时不可以推别人，在玩梅花桩时也不可以倚靠在别人身上，可以直接从上面跳下来。从高处跳下的技巧也教给了他们。在本周的数学活动中，幼儿对于5以内加减法的意义已经有较为深刻的理解了，但是仍然有一部分小朋友有困难，我给他们提供操作卡片，让他们自己摆弄操作，最后把算式代表的意义告诉我，进行过关。幼儿写数字的本领还要多加练习。
规则游戏：
听说游戏“说相反”
（在活动中感受、理解并正确使用反义词。）
区域游戏：
重点指导：建构区区
（尝试用养乐多瓶搭建立体图案）
区域游戏：
重点指导：益智区
（叠杯子，尝试让幼儿自己建立赛制）
下午游戏活动
小型器材
羊角蹦蹦球
推小车
东树林
大型滑梯
滑轮索道
南操场
爬网钻龙
走轮胎
西草坪
半球形攀爬架
梅花桩
体育游戏
贴烧饼
常熟市白茆幼儿园2017～2018学年度第一学期第十四周活动计划
（11月27日――12月1日）
本周工作要求
★本周主题：
“秋叶”（第4周）。本周主题：“保护自己”。幼儿能说出自己父母的电话和家庭住址，知道几个常用的紧急电话，知道自己身体上一些部位不可以被陌生人看见和触碰。
★常规养成：
1.交换玩具有礼貌，不争不抢，不发出很大的声音，文明玩游戏。
2.将幼儿制作的大象滑滑梯进行穿孔，吊在教室后面，对教室进行装饰。拼装好的大象滑滑梯放在教室玩具架上供幼儿参观。
家长工作
通过翼校通这一网络平台，请家长和孩子一起找找水果和干果，带到学校里来。家长和幼儿一起参观农贸市场，去看看农贸市场货品的摆放
家访工作：与刘志成家长交流其适应情况；与徐毓然家长交流其遵守规则情况；