小学生文明礼仪教育教案(三年级)

第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、懂得上课、下课的礼仪常规。
2、懂得遵守课堂常规。
3、懂得上下楼梯的行走次序，能避免安全事故。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
、懂得在校学习生活行规礼仪要求。
教学难点
能自觉遵守在校学习生活行规礼仪。
教具准备
班班通
教学
方法
讲述与练习
教
学
过
程
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，我们在学校的日常生活中，每一言一行，一举一动都有不同的行为。那些行为是好的，那些行为是不好的，规范的行为是什么？我们这节课要学习的内容是：在校学习生活行规礼仪要求。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
积极参加各项有益德体育活动，加强自我保护，不做有危险的活动。
教学难点
1.观看体育比赛时，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。
教具准备
班班通
教学
方法
讲解，练习
教
学
过
程
一、谈话导入：
同学们我们每周都有体育课，你们知道体育课上都有哪些要求吗？下面我们就来学学：《参加体育运动行规礼仪要求》
儿歌：
放学途中莫逗留，家长同意再访友。路过网吧与河塘，有害身心快点走。
三、实践演练，巩固提高。
（教师选取一两项内容进行即兴演练。）
四、课堂小结，提出要求：
文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯，也是应有的品质。让我们在日常生活、学习中自觉养成这一良好的习惯。
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
2在校学习生活行规礼仪要求
升旗仪式结束后，整齐安静快退场。
三、小结：
这节课我们学习了《参加升旗仪式行规礼仪要求》礼仪规范，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
5、参加体育运动行规礼仪要求
第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、教育学生从小懂得怎样参加体育活动。
2、教育学生从小懂得加强自我保护
儿歌：
看比赛，有规定。
运动员，要尊重。
喝倒彩，可不行。
我为健儿助声威，
争做文明好观众。
3.自己参加比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。
儿歌：
选手来到比赛场，
参赛礼仪不能忘。
尊重服从裁判员，
树立文明好榜样。
4.参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐。
儿歌：
集合号声起，整齐快静齐。
先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。
脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下。
谈工作，说事情，语气诚恳平和话。
要学会，尊重人，听人说话要虚心。
离开老师办公室，礼貌道别关好门。
三、小结：
这节课我们学习了日常行为规范，希望同学们对照《小学生日常行为规范》和《进出老师办公室行规礼仪要求》规范我们的行为。
教学后记
第周班级星期第节年月日
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
6、参加校内外集会礼仪要求
第1课时
课型新Biblioteka 课教学目标1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小懂得参加集会、在公共场所时观看表演时的礼仪要求。
3、教育学生从小会使用各种礼仪习惯。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
教育学生从小懂得参加集会、在公共场所时观看表演时的礼仪要求。
行进有队形，步伐要整齐。
抬头挺起胸，摆臂有神气。
做早操，真重要，基本要求要做到。
动作规范又整齐，天天做操身体好。
5、做眼保健操，要做到及时参加，态度认真，动作规范。
保护视力很重要，天天要做眼保操。
音乐响起闭双眼，张望说话可不好。
按准穴位力均匀，动作规范要做到。
三、小结：
这节课我们学习了《参加体育运动行规礼仪要求》，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
②无意损坏了别人的东西说声：“对不起”、“请原谅”。
3、教师小结，对学生发言给予肯定。
4、教师向学生进行上学、放学文明礼仪的教育。
⑴上学时穿戴整洁，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。
儿歌：
做完作业理书包，作业学具全带好；代号领巾和徽标，我是文明好学生，
按时上学不迟到。
⑵上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。
6.参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老携幼、保护体弱的观众。
儿歌：
集会会场准时到，指定座位快坐好。
领导来宾到场时，起立鼓掌应知晓。
自觉遵守会纪律，不看书报不谈笑。
随意走动也不行，勿吃东西杂物抛。
大会发言人上台，鼓掌欢迎要做到。
教学
方法
讲解，练习
教
学
过
程
一、谈话导入：
同学们我们每周星期一的早上都要集合在操场上干什么？（举行升旗礼仪式）就是我们这节课要学习的内容：参加升旗仪式行规礼仪要求
二、授新课：
1.升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。
2.迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。直至国旗升顶毕。
专心听讲不评论，话完鼓掌谢意表。
自己发言先敬礼，讲话末尾把谢道。
接受奖品或他物，起立双手要接牢。
接好物品再敬礼，恭恭敬敬谢领导。
会中不要乱外出，特殊情况先报告。
得到批准再离位，快去快回把假销。
参与集会到终了，无故早退可不好。
集会结束送来宾，礼让老师和领导。
再有秩序退出场，注意护幼与扶老。
三、小结：
这节课我们学习了《参加校内外集会礼仪要求》，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。
3、向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。
4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。
儿歌：
同学们，要注意，进办公室守礼仪。
二、授新课：
1、板书课题：在校学习生活行规礼仪要求
2、分小组讨论：
①升国旗时的行为。
②见到老师，同学时的行为。
③如果上课迟到该怎么做？
3、相互交流。
4、肯定学生的回答。
5、讲解在校学习生活行规礼仪要求。
（1）、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。
（2）上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位。
儿歌：
靠右走上人行道，不要追逐和打闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。
横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。
⑶进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相问候。
儿歌：
上学来到校门口，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行；
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
让学生懂得进出老师办公室的礼仪要求。
教学难点
使学生形成礼仪习惯。
教具准备
班班通
教学
方法
讲解，练习
教
学
过
程
一、谈话导入：
同学们，你们经常进出老师办公室，都知道该怎样做吗？我请几名班干部来示范一下。这也是我们这节课要学习的内容。
板书：进出老师办公室行规礼仪要求。
二、授新课：
1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
1、上学、放学文明礼仪要求
第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小遵守学校常规，举止文明。
3、教育学生懂得上学、放学文明礼仪的要求。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
让学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
教学难点
帮助学生从小会使用“文明礼貌”用语
二、授新课：
1.积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。
儿歌：
下课堂，到操场。
做游戏，活动忙。
讲安全，不能忘。
玩玩球，攀攀杠。
滑滑梯，捉迷藏。
守秩序，知礼让。
危险活动我不做。
加强保护别受伤。
2.观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。
3.唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
4.听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。
儿歌：
听到集合号声响，迅速列队整服装。
行进有序快静齐，精神抖擞进操场。
升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪。
升国旗，要肃立，大家立正齐敬礼。