关于幼儿园放风筝活动方案介绍
幼儿园三月三放风筝活动方案
《幼儿园三月三放风筝活动方案》一、活动主题“春风三月三，纸鸢飞满天”二、活动目的教育意义方面：让幼儿了解传统节日三月三的习俗文化，感受传统文化的魅力，同时在制作和放飞风筝的过程中，锻炼幼儿的动手能力、观察力和想象力，例如在风筝绘画装饰环节激发幼儿的艺术创造力。
社交和情感发展方面：通过亲子共同参与活动，增进亲子之间的情感交流与亲密关系，并且在与小伙伴一起放风筝的互动中，培养幼儿的合作意识和分享精神，提高幼儿的社交能力。
三、活动主体信息活动时间：2024 年4 月10 日（周三）上午9 点- 11 点30 分活动地点：幼儿园操场四、活动对象全体幼儿园幼儿及家长五、活动内容与流程详细内容规划：1.三月三文化小课堂：由老师向幼儿和家长介绍三月三的由来、习俗等知识，时长约20 分钟。
2.风筝制作环节：发放空白风筝、颜料、画笔等材料，亲子共同绘制风筝，可自由创作图案和色彩，时间约40 分钟。
3.放风筝比赛：分组进行放风筝比赛，看哪个家庭的风筝飞得高、飞得稳，时间约40 分钟。
时间流程表：9:00 - 9:20 三月三文化小课堂。
9:20 - 10:00 风筝制作环节。
10:00 - 10:40 放风筝比赛。
10:40 - 11:20 自由放风筝与交流。
11:20 - 11:30 活动总结与结束。
六、活动宣传宣传渠道选择：线上：幼儿园班级群发布活动通知和详细介绍，微信公众号推送活动亮点和传统节日知识。
线下：在幼儿园门口张贴色彩鲜艳的活动海报，向家长发放活动传单并简单介绍。
宣传内容与时间安排：宣传文案：“三月三，放风筝啦！和宝贝一起领略传统节日风情，放飞梦想的风筝，快来报名参加！”宣传时间：提前2 周开始宣传，提前 1 周发布详细信息，包括时间、地点、活动内容、报名方式等。
七、活动预算列出各项费用明细：物资采购费用：购买空白风筝100 个、颜料50 套、画笔100 支等，预计1500 元。
奖品费用：准备小奖品如风筝模型、特色小零食等，预计800 元。
幼儿放风筝活动策划方案三篇
幼儿放风筝活动策划方案三篇春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。
通过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的欢快，放飞童年的幻想，留下奇特的回忆。
以下是小编为大家细心整理的幼儿放风筝活动方案三篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿放风筝方案1春天是期望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满憧憬的奇特时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想……活动目标：1.让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。
本次活动的主题是：放飞秀丽的风筝。
活动的具体支配及留意事项如下：活动支配：8：30——8：40在朝阳公园北门集中8：40——8：50提出制作风筝的要求8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。
11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。
爱心提示：1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。
带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。
3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。
4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为5.教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。
6.教育孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。
7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。
8.11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。
9.请家长关注自己孩子的平安。
10.参与家长人数不受限制。
11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。
12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。
幼儿园中班春游放风筝活动方案
幼儿园中班春游放风筝活动方案一、活动主题。
春风里，放风筝。
二、活动目的。
让中班的小弟弟小妹妹们感受春天的美好，体验放风筝的乐趣。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点呢，咱们可以选在公园的大草坪上。
那里有好多好多的绿树，像一个个绿色的大伞。
草地上的小草嫩绿嫩绿的，踩上去软软的，就像走在绿色的地毯上。
四、活动准备。
1. 风筝。
我们可以提前让小朋友们自己画风筝。
像我弟弟他们幼儿园，每个小朋友画的风筝都特别有趣。
有的小朋友画了自己和爸爸妈妈手拉手，有的画了好多好多的花朵。
然后我们再准备一些现成的漂亮风筝，万一有小朋友没画好或者忘记带了呢。
2. 小零食。
准备一些小饼干、水果切成的小块块。
我记得有一次去野餐，我带了妈妈做的小饼干，那些小饼干是小动物形状的，小朋友们可喜欢吃了。
3. 野餐垫。
找那种大大的、颜色鲜艳的野餐垫，这样小朋友们可以坐在上面吃东西、休息。
4. 小垃圾袋。
告诉小朋友们不能乱丢垃圾，要把垃圾都放在小垃圾袋里。
就像我们在学校里，老师也总是告诉我们要爱护环境。
五、活动过程。
1. 集合出发。
2. 到达公园。
到了公园的草坪上，先让小朋友们坐在野餐垫上休息一下，喝点水。
然后老师可以给小朋友们讲一讲春天的故事，像小种子在春天发芽的故事。
3. 放风筝。
把风筝分给让他们和爸爸妈妈或者小伙伴一起放风筝。
我看到过小朋友放风筝的时候，跑着跑着风筝就飞起来了，他们的脸上笑开了花。
如果有小朋友的风筝飞不起来，大家可以一起帮忙。
4. 野餐。
放完风筝，小朋友们肯定都饿了。
这时候就可以拿出小零食来吃啦。
大家可以互相分享，就像我和我的每次吃东西都会互相分享，这样会吃到更多美味呢。
5. 游戏时间。
吃完东西，可以玩一些简单的游戏，像丢手绢。
一个小朋友拿着手绢围着大家跑，把手绢放在另一个小朋友后面，那个小朋友发现了就要起来追。
大家玩这个游戏的时候总是哈哈大笑。
六、活动结束。
小朋友们一起收拾垃圾，把野餐垫卷起来。
幼儿园教案：放风筝14篇
幼儿园教案：放风筝14篇幼儿园教案：放风筝篇1活动目标：1、激发幼儿探究风筝的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养他们积极应答的好习惯。
活动重点难点：鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
活动准备：儿歌《放风筝》录音带、风筝一个。
活动过程：1、教师用猜谜语的方式引出风筝，激发幼儿对风筝的兴趣。
师：“今天老师给你们带来一个谜语。
”像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，清明前后天上飞，就怕雨水浇。
幼儿：“风筝”2、师：（出示风筝）“请小朋友们仔细看一看，这个风筝是什么样子的？”幼儿1：“这是一只金鱼风筝，很漂亮的。
”幼儿2：“它有身子,还有一条长尾巴呢！”３、师：“谁放过风筝？你和谁一起玩的？”幼儿：昨天我和爸爸在草地上放过风筝。
”幼儿：星期天我和小姨在操场上放过风筝，最后我的风筝断线了，我哭了很长时间。
４、“老师还给小朋友带来了有关风筝的儿歌呢！”在音乐的伴奏下师幼共同欣赏儿歌《放风筝》天青青，地青青，小朋友，放风筝。
你放大蝴蝶，他放大蜻蜓，小弟弟，没啥放，直把手帕往上扔。
５、幼儿边学儿歌边表演儿歌中表现的情节，教师引导幼儿创造性的表演，并请几个有自己的创造性动作的幼儿上来表演。
活动结束：回家后，请小朋友们一起搜集各式各样的风筝，将它带到幼儿园，大家一起欣赏。
幼儿园教案：放风筝篇2教学目标：1、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
2、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
教学准备：1、集各种造型和颜色的风筝，布置"风筝王国"。
2、有关风筝的课件1份，风筝卡片若干。
3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。
教学过程：一、参观"风筝王国"了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
1、欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观察讨论。
①这些风筝真漂亮！还有什么词语可以夸风筝漂亮？②你看到有什么风筝？③在其他地方还见过、放过什么风筝？④你最喜欢哪一个？为什么？2、了解风筝的基本结构，感受它的对称美。
幼儿园春游放风筝活动策划方案
幼儿园春游放风筝活动策划方案幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？以下是店铺收集整理的幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园春游放风筝活动策划方案1一. 活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心(爱心)，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。
同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
二. 活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。
三. 活动时间：xx年3月31日---4月1日四. 活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。
五. 活动目的：通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。
最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。
同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
幼儿园放风筝活动方案5篇
幼儿园放风筝活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班放风筝教案
幼儿园大班放风筝教案幼儿园大班放风筝教案5篇风筝是由中国古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。
下面是小编给大家整理的幼儿园大班放风筝教案，希望大家喜欢！幼儿园大班放风筝教案【篇1】设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。
风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。
何不设计一个以风筝为主题的活动，让孩子们既能了解有关风筝的更多的知识，感受民间传统艺术的美，又能体验到创作的快乐，发展动手能力。
因此，设计了《美丽的风筝》这一综合活动。
活动目标1、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
2、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族自豪感。
3、愿意设计制作风筝图案，感受创作活动的快乐。
活动准备1、搜集各种造型和颜色的风筝，布置"风筝展览"。
2、教师对风筝的历史文化、演变过程、基本结构等有较为全面的了解。
3、有关风筝的幻灯片6张。
4、纸张、水彩笔、油画棒、水粉颜料、毛笔等综画工具。
活动过程（一）参观"风筝展览"，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
1、欣赏各种不同造型的风筝，引导幼儿观察、讨论。
师：小朋友们带来了许多风筝。
老师布置了一个"风筝展览"，我们一起来欣赏吧！（当老师把遮住风筝的布揭开后，全体幼儿异口同声："啊！好漂亮！那么多！）评析：风筝是教师收集和幼儿从家中带来的。
幼儿没有集中看过这么多的风筝，只是熟悉自己带来的。
这么多色彩鲜艳、造型各异的风筝经过老师的精心布置，产生了强烈的视觉效果，幼儿的兴趣一直子被调动起来了。
师：这些风筝真漂亮！还有什么词语可以用来夸风筝漂亮？幼1：美丽。
幼2：好看。
幼3:颜色鲜艳。
幼4：各种各样，非常漂亮。
师：你看到有什么风筝？最喜欢哪一个？为什么？幼1:我看到有蝴蝶、猎八戒、孙悟空。
幼儿园春季放风筝实践活动方案
幼儿园春季放风筝实践活动方案一、活动主题。
春风里的小风筝。
二、活动目的。
春天到啦，天特别蓝，风也暖暖的。
咱们搞这个放风筝活动呀，就是想让幼儿园的小伙伴们能在这个美好的季节里，尽情地在户外玩耍，感受春天的气息。
而且放风筝可有趣啦，可以让小伙伴们的身体变得更健康，还能让大家学会合作呢。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点呢，就在咱们小镇旁边的大草地上。
那片草地可大啦，像一块绿色的大地毯。
小草嫩嫩的，踩上去软软的。
周围还有好多五颜六色的小花，就像给草地戴了漂亮的花环。
四、活动准备。
1. 风筝。
咱们要准备好多好多风筝。
有那种像小燕子一样的风筝，飞在天上就像真的小燕子在飞。
还有超级大的蝴蝶风筝，翅膀上有各种漂亮的颜色。
可以让小朋友们自己挑选喜欢的风筝。
2. 线轴。
线轴也很重要哦。
要挑那种握起来很舒服的，这样小朋友们在放风筝的时候，手就不会累啦。
3. 小零食和水。
玩累了肯定会饿会渴呀。
准备一些小饼干，甜甜的，像星星的形状。
还有果汁，酸酸甜甜的，喝一口可爽口了。
4. 小奖品。
为了让活动更有趣，咱们可以准备一些小奖品。
比如可爱的小贴纸，上面有小动物的图案。
还有彩色的小本子，可以让小朋友们用来画画。
五、活动流程。
1. 集合。
小朋友们和家长们在草地边集合。
大家都穿着漂亮的衣服，就像一群快乐的小鸟。
老师可以先给大家讲一讲放风筝的小技巧，比如说怎么拿着风筝跑起来，风往哪个方向吹的时候可以放线。
2. 放风筝。
然后就开始放风筝啦。
小朋友们可以和爸爸妈妈一起放，也可以和小伙伴们一起放。
我记得有一次我和我的小伙伴一起放风筝，他拿着风筝，我拿着线轴，他跑得特别快，像一阵小旋风。
风一吹，风筝就慢慢飞起来了，我们高兴得又蹦又跳。
3. 休息和分享。
放了一会儿风筝，大家肯定累了。
这时候就可以坐在草地上休息啦。
小朋友们可以互相分享自己放风筝的感受，比如风筝飞起来的时候心里有多开心。
还可以分享小零食，你给我一块小饼干，我给你一颗小糖果，可温馨了。
幼儿园教研活动_放风筝(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
风筝作为一种独特的艺术品，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的审美情趣和团队合作精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，提高幼儿的综合素质，我们特开展以“放风筝”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解风筝的历史和文化内涵，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作和放风筝的过程，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识，增进幼儿之间的友谊。
4. 增强幼儿的身体素质，提高户外活动的安全性。
三、活动准备1. 风筝制作材料：竹条、纸张、颜料、胶水等。
2. 安全防护措施：如：佩戴护目镜、手套等。
3. 教学课件：介绍风筝的历史和文化内涵。
4. 场地：宽敞的户外场地，如：操场、公园等。
四、活动过程（一）热身活动1. 老师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
2. 通过互动游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）主题活动1. 介绍风筝的历史和文化内涵（1）播放课件，让幼儿了解风筝的起源、发展历程及文化内涵。
（2）教师讲解风筝的制作过程，引导幼儿观察风筝的结构和特点。
2. 制作风筝（1）老师分发风筝制作材料，讲解制作步骤。
（2）幼儿分组合作，动手制作风筝。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 放风筝（1）在教师指导下，幼儿分组进行放风筝活动。
（2）提醒幼儿注意安全，避免风筝线缠绕。
（3）观察风筝在空中飞舞的美景，感受放风筝的乐趣。
（三）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾活动过程，总结收获。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和体会。
3. 教师针对活动进行反思，提出改进措施。
五、活动延伸1. 在家园互动中，鼓励家长与幼儿一起放风筝，增进亲子关系。
2. 邀请家长参与风筝制作，共同体验传统文化的魅力。
3. 在幼儿园内举办风筝展览，展示幼儿的风筝作品。
六、活动效果通过本次放风筝教研活动，幼儿在轻松愉快的氛围中了解了风筝的历史和文化内涵，锻炼了动手能力，培养了合作意识，增强了身体素质。
幼儿园春分放风筝主题活动方案
幼儿园春分放风筝主题活动方案一、活动主题幼儿园春分放风筝——感受春天的美好，放飞童年的梦想二、活动目标1.通过放风筝活动，让幼儿感受春天的美好和放风筝的乐趣。
2.培养幼儿的动手能力、合作精神和创造力。
3.增强幼儿对传统文化的了解和兴趣，传承中华民族优秀文化。
三、活动时间春分时节，具体日期根据幼儿园实际情况确定。
四、活动地点幼儿园操场或附近宽敞的空地。
五、活动对象幼儿园全体幼儿、教师及家长。
六、活动准备1.风筝：准备足够数量的风筝，可以是幼儿园统一购买，也可以鼓励家长和幼儿自制风筝。
2.放风筝工具：包括风筝线、手柄等。
3.安全设施：确保活动场地安全，准备急救箱等应急设施。
4.宣传资料：制作活动海报、通知等宣传资料，提前向家长和幼儿介绍活动内容和注意事项。
七、活动流程1.开场活动：教师带领幼儿进行热身运动，为接下来的放风筝活动做好准备。
2.风筝制作环节：教师向幼儿介绍风筝的制作方法，鼓励幼儿和家长一起动手制作风筝。
可以设置不同的风筝制作区域，如彩绘区、贴纸区等，让幼儿根据自己的喜好进行创作。
3.放风筝比赛：将幼儿和家长分为若干小组，进行放风筝比赛。
比赛可以设置不同的环节，如风筝高度比赛、风筝造型比赛等，激发幼儿的参与热情。
4.互动环节：在放风筝的过程中，教师可以组织幼儿和家长进行互动游戏，如“风筝接力赛”、“风筝捉迷藏”等，增进亲子关系，加深彼此之间的了解和信任。
5.分享交流：活动结束后，组织幼儿和家长进行分享交流，让他们谈谈自己在活动中的感受和收获。
八、活动注意事项1.安全第一：确保活动场地的安全，避免幼儿在放风筝过程中发生意外。
2.环保理念：强调环保理念，提醒幼儿在制作和放飞风筝时注意保持环境整洁，不乱扔垃圾。
3.亲子参与：鼓励家长积极参与活动，与幼儿一起享受春天的美好时光。
通过以上活动安排，相信幼儿园春分放风筝主题活动将能够让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到春天的美好，放飞童年的梦想，同时也能够增进亲子关系，传承中华民族优秀文化。
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关于幼儿园放风筝活动方案介绍
一、活动背景
正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的热爱，增进亲子关系，我们将开展“风筝节”系列主题活动。
二、活动对象
中班全体幼儿、教师及家长
三、活动时间
2018年3月28日—4月8日
四、活动目标
1、感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。
2、认识风筝，了解风筝的来历，知道风筝的作用。
3、能运用各种绘画方法（涂色、线描）装饰风筝。
4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧，增进亲子之
间的关系。
五、活动准备
班级环境：创设与春天或者风筝有关的环境。
活动调查表：结合“风筝节”开展家长调查问卷，
了解家长、幼儿对中国传统文化的了
解，激发家长、幼儿对科学知识的了解。
宣传：
1、幼儿、教师共同设计活动。
2、宣传报道：活动中或活动结束后及时发布通讯报道一篇。
3、文明游公园，邀请路人参与签名活动。
家长工作
1、通过宣传、发动，积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。
2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。
3、个别家长撰写活动感想
六、活动内容
教学活动
内容：
1、科学：认识风筝
2、美术：绘制风筝（半成品风筝）
要求：
1、制作风筝的历史PPT。
2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。
亲子活动
1、幼儿和家长准备风筝参
加放风筝比赛活动。
2、教师准备奖品，评出最佳参与奖和最佳表演奖。