2017政治理论专插本考试大纲2016.12.29
政治考试大纲2017
政治考试大纲2017一、考试目的与要求政治考试旨在评估学生对政治理论知识的掌握程度，以及运用这些知识分析和解决实际问题的能力。
考试要求学生能够理解政治学的基本理论，熟悉国家的政治制度和政策，掌握政治分析的方法，以及对时事政治有一定的了解和分析能力。
二、考试内容与范围1. 政治学基本概念：包括政治、国家、政府、政党、政治权力、政治参与等。
2. 政治理论：包括马克思主义政治理论、社会主义政治理论、西方政治理论等。
3. 国家政治制度：包括宪法、法律、政治组织结构、选举制度等。
4. 政治文化与政治思想：包括政治文化的概念、特点、作用，以及不同历史时期和地区的政治思想。
5. 政治行为与政治过程：包括政治行为的类型、政治过程的阶段、政治决策等。
6. 国际政治：包括国际关系、国际组织、全球化等。
7. 当代中国政治：包括中国特色社会主义政治制度、政治体制改革、政治稳定与发展等。
8. 时事政治：包括国内外重大政治事件、政策变动等。
三、考试形式与题型1. 选择题：包括单项选择题和多项选择题，主要测试学生对政治学基本概念和理论的掌握。
2. 判断题：主要测试学生对政治现象和政治事件的判断能力。
3. 简答题：要求学生简明扼要地回答政治学相关问题，测试学生的基本分析能力。
4. 论述题：要求学生对某一政治问题或现象进行深入分析和论述，测试学生的综合分析能力和表达能力。
5. 材料分析题：提供相关政治材料，要求学生分析并回答问题，测试学生的实际应用能力。
四、考试准备建议1. 系统复习：学生应系统地复习政治学的基本理论和知识，构建完整的知识体系。
2. 关注时事：学生应关注国内外的政治动态，了解重大政治事件和政策变动。
3. 练习答题：通过做历年真题和模拟题，熟悉考试题型和答题技巧。
4. 提高分析能力：通过阅读政治评论和分析文章，提高自己的政治分析和批判性思维能力。
5. 加强表达训练：通过写作练习，提高自己的文字表达能力和逻辑组织能力。
专插本政治考试大纲
专插本政治考试大纲专插本政治考试是针对专科生升入本科院校的重要考试之一，其内容涵盖了政治理论、时事政治、思想道德修养与法律基础等多方面知识。
以下是专插本政治考试的大纲内容：一、马克思主义哲学原理1. 马克思主义哲学的基本概念2. 唯物论和辩证法的基本原理3. 认识论和历史唯物主义的基本内容4. 马克思主义哲学在当代的应用和意义二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系1. 毛泽东思想的形成和发展2. 中国特色社会主义理论体系的主要内容3. 社会主义核心价值观的内涵和实践4. 中国特色社会主义的发展战略和政策三、中国近现代史纲要1. 近代中国的社会性质和革命任务2. 新民主主义革命的历程和经验3. 社会主义革命和建设的历程4. 改革开放以来的成就和经验四、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养的基本原则和方法2. 社会主义核心价值观的培育和践行3. 法律基础的基本知识和法律意识4. 法治社会建设的重要性和实践五、时事政治1. 国内外重大政治事件的分析和理解2. 党的基本路线和政策的贯彻实施3. 当前国际形势和中国的外交政策4. 社会热点问题的思考和讨论六、考试形式与要求1. 考试形式：闭卷笔试2. 题型：选择题、简答题、论述题等3. 分值分配：选择题占总分的30%，简答题占30%，论述题占40%4. 考试时间：120分钟5. 考试要求：考生需掌握大纲要求的知识点，具备分析问题和解决问题的能力七、复习建议1. 系统学习政治理论知识，理解其内在逻辑和联系2. 关注时事政治，提高政治敏感性和分析能力3. 培养良好的思想道德修养，践行社会主义核心价值观4. 加强法律知识的学习，提高法律意识和法治观念5. 通过模拟考试和历年真题练习，熟悉考试题型和答题技巧八、考试注意事项1. 仔细阅读考试大纲，明确考试范围和重点2. 合理安排复习时间，制定科学的复习计划3. 注重基础知识的掌握，避免死记硬背4. 培养良好的考试心态，保持冷静和自信5. 遵守考试纪律，诚信应考通过以上大纲内容的学习，考生可以全面掌握专插本政治考试的知识点和要求，为考试做好充分的准备。
《政治理论》考试大纲及参考教材.doc
华北电力大学（保定）2016年硕士研究生入学考试复试笔试科目考试大纲（招生代码：10079）《533 金融学基础》一、考试内容范围：1、金融学基本范畴货币（包括现代货币的计量与货币层次的划分）、货币制度及其演变；信用和信用工具；金融范畴的形成及其发展；利息和利率（包括利率的期限结构理论等内容）；外汇与汇率2、金融市场金融市场及其构成要素、货币市场、资本市场、衍生工具市场、投资基金市场、外汇市场与黄金市场、金融市场的国际化；金融市场微观机制理论，包括证券价值评估、资产组合理论、资本资产定价理论、套利定价理论3、金融中介金融中介及其所包括的范围、我国金融中介机构体系、国际金融机构体系；存款货币银行（包括存款货币银行的产生和发展、主要业务及其经营管理）；中央银行（包括中央银行的产生及其类型、中央银行的职能、中央银行体制下的支付清算系统）4、现代货币的创造机制存款货币的创造机制、中央银行体制下存款货币的创造过程5、货币供求与货币均衡货币需求、货币供给与货币均衡；开放经济下的均衡；通货膨胀与通货紧缩；货币政策（包括货币政策目标、货币政策工具及其货币政策的传导机制）二、考查重点：货币、信用、利率、汇率等基本金融范畴；金融市场及其微观机制；存款货币银行的主要业务及其经营管理；中央银行的职能；存款货币的创造机制；货币政策《534宏观经济学》一、考试内容范围：国民收入核算理论，简单国民收入决定理论，产品市场和货币市场一般均衡理论，宏观经济政策分析，宏观经济政策实践，总需求——总供给模型，失业和通货膨胀理论，开放经济下的短期经济模型，经济增长和经济周期理论，宏观经济学的微观基础，宏观经济学的争论和共识二、考查重点：（一）国民收入核算理论：重点考查国民收入核算的基本概念、基本关系式及核算方法；（二）简单国民收入决定理论：重点考查均衡国民收入的概念、决定方式及其变动原理；（三）产品市场和货币市场一般均衡理论：重点考查IS-LM模型；（四）宏观经济政策分析：重点考查影响宏观经济政策效果的因素及其影响方式；（五）宏观经济政策实践：重点考查经济政策目标及政策实施工具；（六）总需求——总供给模型：重点考查总需求曲线的形成、总供给曲线的不同形态，如何利用总需求——总供给模型对现实经济问题进行解释；（七）失业和通货膨胀理论：重点考查失业的类型、通货膨胀的原因及其经济效应，以及菲利普斯曲线相关理论；（八）开放经济下的短期经济模型：重点考查固定汇率和浮动汇率条件下，财政政策和货币政策效果；（九）经济增长和经济周期理论：重点考查经济增长核算方法、新古典经济增长理论和内生增长理论，促进经济增长的政策，经济周期的概念及相关理论；（十）宏观经济学的微观基础：重点考查宏观消费、投资、货币需求函数及其相关理论；（十一）宏观经济学的争论和共识：重点考查新古典宏观经济学与新凯恩斯主义宏观经济学两大流派的观点异同。
专插本政治考纲整理资料
第一章：邓小平理论是当代中国的马克思主义1.邓小平理论的形成条件（时代背景、历史背景、现实依据）时代背景：和平与发展成为时代主题;科技革命成为时代潮流。
理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想。
历史依据：我国社会主义建设正反两方面的经验教训和世界上其它社会主义国家兴衰成败的演变。
现实依据：我国改革开放和现代化建设的实践。
2.邓小平理论的含义马克思主义原理与中国具体实际性结合的第二大理论成果。
这一成果形成与党的十一届三中全会前后。
这一时期，以邓小平为代表的中国共产党人在总结新中国成立以来社会主义建设正反两方面经验的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路，取得了改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。
这一时期的理论成果，是被实践证明为能够指引中国社会主义现代化建设胜利发展的中国特色社会主义理论，他的主要创立者是邓小平，中国共产党和中国人民把它称为邓小平理论。
3.毛泽东思想的含义马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第一大理论成果。
这一理论形成与新民主主义革命时期。
这一时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国革命自己的道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，在中国去恶例了社会主义基本制度，为社会主义经济、政治和文化事业的进一步发展奠定了良好的基础。
这一时期的理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，他的主要创立者是毛泽东，中国共产和中国人民把它成为毛泽东思想。
4.苏联模式用公有制取代私有制，用计划经济取代市场经济，用按劳分配取代资本剥削，用劳动者的权力取代剥削者的特权，在思想文化领域用集体主义取代个人主义。
5.建设有中国特色的社会主义命题的提出：党的十二大6.建设有中国特色社会主义理论的提出：党的十三大7.两个时代的不同特点8.马克思主义同中国实际相结合由两次历史性飞跃和两大理论成果两次历史性飞跃：我党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。
2017专接本政治考试试题及答案
2017专接本政治考试试题及答案 ⼀、选择题 1: 中国特⾊社会主义的总布局是( ) A.⼆位⼀体 B.三位⼀体 C.四位⼀体 D.五位⼀体 2: 我国⾃改⾰开放以来，在对市场经济认识上的重⼤突破是( ) A.市场经济是法制经济 B.市场机制对资源配置起基础性作⽤ C.市场经济不属于社会基本制度范畴 D.市场经济是离不开国家宏观调控的经济 3: ⼗⼋届三中全会指出，要使市场在资源配置中起( ) A.基础性作⽤ B.决定性作⽤ C.辅助性作⽤ D.能动性作⽤ 4: (多选)发展社会主义市场经济，要让市场在资源配置中起决定性作⽤。
政府的职责和作⽤主要是( ) A.保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务 B.保障公平竞争，加强市场监管 C.维护市场秩序，推动可持续发展 D.促进共同富裕，弥补市场失灵 5: 股份制是公有还是私有，关键看( ) A.是为社会主义服务还是为资本主义服务 B.是以公有制为基础还是以私有制为基础 C.是实⾏社会主义市场经济还是实⾏资本主义市场经济 D.谁掌握控股权 6: 我国现阶段的⾮公有制经济是( ) A.社会主义公有制经济的补充 B.社会主义经济的主体形式 C.逐步向公有制过渡的经济 D.社会主义市场经济的重要组成部分 7: 在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作⽤。
这种主导作⽤主要体现在( ) A.在社会总资产中占量的优势 B.在所有制结构中占主体地位 C.对国民经济发展的控制⼒上 D.是下岗⼈员再就业的主渠道 ⼆、辨析题：41～42⼩题，每⼩题10分。
共20分。
⾸先判断正确或错误。
然后说明理由。
41.哲学是科学世界观和⽅法论的统⼀。
42.中国共产党领导的武装⽃争就是农民⾰命战争。
三、简答题：43～45⼩题，每⼩题10分。
共30分。
43.⽑泽东关于新民主主义社会的理论。
44.简述“三个代表”重要思想的辨证统⼀关系。
45.简述唯物主义反映论和唯⼼主义先验论的区别。
2017年考研政治大纲
2017年考研政治大纲2017年考研政治大纲将在2016年9月中旬发布，参加2017年研究生考试的同学可以先参考2016年考研政治大纲进行复习即可。
博仁考研老师也会在政治大纲发布后第一时间进行大纲分析，帮助同学进行复习。
同学可以实时关注博仁考研。
第一部分考试说明对比分析Ⅰ.考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
III.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30％中国近现代史纲要约14％思想道德修养与法律基础约16％形势与政策以及当代世界经济与政治约16％（四）试卷题型结构单项选择题 16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分）分析题 50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的创立和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义基本原理。
2017专接本政治试卷及答案（2）
2017专接本政治试卷及答案(2)2017专接本政治辨析试卷及答案.第41题戊戌变法是维新派领导的旨在中国发展资本主义的改良运动。
答案：正确。
理由：(1)戊戌变法是中国资产阶级改良派通过自上而下的政治和经济的改革，来发展资本主义、富国求强的社会改良运动。
(2)资产阶级改良派企图在不触动封建制度根基的前提下，依靠一个毫无实权的皇帝和一批帝党官僚，通过改良的办法来发展资本主义，而且幻想在帝国主义列强的支持下实行变法革新，完全脱离人民群众，走温和改良的道路，因此它是一场资产阶级改良运动而不是革命。
第42题人民群众和英雄人物共同创造历史。
答案：错误。
理由：(1)人民群众是历史的创造者，不能把英雄人物的历史作用与人民群众创造历史相提并论。
宣扬“共同创造历史”论，本质上是鼓吹英雄史观的错误，是形式上的“二元论”与实质上的历史唯心论。
(2)人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的一个根本原理。
人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富，而且是社会变革的决定力量。
(3)杰出的英雄人物在历史发展中有重要作用，但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。
这是因为：①人民群众的历史创造作用是杰出人物历史作用的基础。
杰出人物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。
②杰出人物的力量来源于人民群众。
没有人民群众的支持，杰出人物就不可能产生，也不可能有任何作用。
③杰出人物发挥历史作用的方向和程度、功过和是非，都取决于是否符合历史规律和人民群众的利益、要求。
④无论英雄人物作用有多大，都不能改变历史发展的趋势，而且杰出人物的失误，还要靠人民群众的实践来纠正。
总之，最终决定历史发展方向的是人民群众。
2017专接本政治简答题试卷及答案第43题简述运动与静止的关系。
答案：(1)运动即一切事物的一切变化与过程。
静止主要是指物质运动的三种特殊状态：其一是相对于特定的参照系而言，事物没有发生机械运动。
其二是相对于质变而言，事物仍处在量变阶段。
2017年全国统一考试大纲考试说明及样题(政治)
B．①③
C．②④
D．③④
【说明】 历史典故是人类在长期的文明发展历程中创造的既富有哲理、又生动感人的
经典故事。中华历史典故内容丰富多彩，它蕴藏着人生智慧，体现着中华文化的精髓。本题
以中华历史典故“子罕拒玉”来考查考生对价值与价值观知识的理解和掌握程度，题目体现着
当代中国主流价值导向。本题以文字方式呈现，为降低阅读难度将原来的文言文对话改成现
字表述之中，这就需要考生从选项中解读出与材料主旨和题意最吻合的信息，即“文艺的源
泉是人民群众的生产生活” “文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式”，
这正是问题答案的信息。
例 2 有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认
为是宝物，所以才献给你。” 子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，
正确解答本题有如下步骤：首先，从题干文字材料获知人们喜爱《三都赋》而争相传抄， 导致对抄写必备品——纸帛的需求大幅增加这一基本信息，进而判断这是价格以外的原因引 起需求量的变化，根据前述基本原理可以推论出需求曲线会发生整体移动，由此排除反映供 给变化的 C 和 D 选项。其次，根据题干材料知道纸帛的需求量是在增加，因而可以推断出 需求曲线整体向右移动，这样就可以锁定正确选项 B。另外“洛阳纸贵”的“贵”，在图中表现 为均衡价格的提高，即新的均衡价格比原来的均衡价格要高，B 选项中 P1、P2 在纵轴的位 置进一步印证了选项的正确性。
同。显而易见，④是正确的。
2．从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息
图表也是试题的重要呈现方式。图表的形式多种多样，包括柱形图、扇形图、曲线图、
统计表、漫画等。图表能够生动直观地展现相关事物的特点和发展过程，蕴含丰富的信息，
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2017年广东省普通高等学校专插本考试大纲《政治理论》Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考试的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高的信任度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。
政治理论是所有报考本科插班生考生必考的科目。
Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求注重考查考生理解和掌握本课程的基本知识和基本理论及其运用，考查考生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的理解和把握，考查考生对中国共产党和中国政府现阶段路线、方针、政策的理解。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”，“理解”，“应用”三个层次，具体含义是：识记：对本课程有关名词、概念和基本知识的正确记忆。
理解：在识记的基础上，理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。
应用：在理解的基础上，科学地分析和解释有关经济、政治、文化、社会和生态建设等现象，运用有关理论说明现实问题。
政治理论科目考试包括时事政治和”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两部分。
时事政治考试范围是：2016年1月1日至12月31日国内外重大时事政治。
”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”考试的知识范围如下：第一章马克思主义中国化两大理论成果一、考核知识点（一）马克思主义中国化及其发展（二）毛泽东思想（三）中国特色社会主义理论体系（四）实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓二、考核要求1.识记（1）马克思主义中国化的提出。
（2）毛泽东思想的形成和发展。
（3）毛泽东思想的活的灵魂。
（4）中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
（5）实事求是思想路线的形成和发展。
2.理解（1）马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。
（2013年简答）（2）马克思主义中国化的必然性。
（3）毛泽东思想的主要内容和历史地位。
（2014辨析）（4）中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位。
（5）中国特色社会主义理论体系的最新成果。
（2011年辨析中国特色理论体系是不断发展的开放的理论体系）（6）正确评价历史人物。
（7）实事求是思想路线的科学内涵。
（8）实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
（9）“四个全面”战略布局。
（2016年论述）3.应用（1）在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
（2）马克思主义中国化两大理论成果及其关系。
（2015年简答）（3）坚持实事求是思想路线，不断推进党的理论创新和中国特色社会主义事业的发展。
第二章新民主主义革命理论一、考核知识点（一）新民主主义革命理论的形成（二）新民主主义革命的总路线和基本纲领（三）新民主主义革命的道路和基本经验二、考核要求1、识记（1）近代中国国情、社会性质和主要矛盾。
（2）近代中国革命的时代特征。
（3）新民族主义革命的实践基础。
（4）新民族主义革命的总路线。
（5）新民主主义革命的对象（2010年辨析）、任务、动力、性质、领导权和前途。
2、理解（1）新民主主义革命的领导权。
（2）新民主主义基本纲领的主要内容。
（3）新民主主义革命理论的意义。
3、应用（1）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的内容和重大意义。
（2）新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
第三章社会主义改造理论一、考核知识点（一）从新民主主义到社会主义的转变（二）社会主义改造道路和历史经验（三）社会主义制度在中国的确立二、考核要求1.识记（1）过渡时期的概念及其社会性质。
（2）新民主主义社会中存在的经济成分。
（3）实现社会主义工业化的必然性。
（4）过渡时期总路线的提出及内容。
（5）我国对农业、手工业的社会主义改造过程。
（6）我国对资本主义工商业的社会主义改造过程。
（7）“四马分肥”。
2.理解：（1）新民主主义社会是一个过渡性的社会。
（2）党在过渡时期总路线的理论依据。
（3）社会主义改造的历史经验。
(4)正确评价历史变革。
(5)社会主义改革与改革的关系。
（6）社会主义基本制度的确立及其理论根据。
3.应用：（1）中国共产党创造性地开辟适合中国特点的社会主义改造道路。
（2）中国确立社会主义基本制度的重大意义。
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果一、考核知识点（一）社会主义建设道路初步探索的重要思想成果（二）社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训二、考核要求1.识记（1）社会主义建设道路初步探索中的重要理论成果。
（2）社会主义建设道路初步探索的意义。
2.理解（1）调动一切积极因素为社会主义服务。
（2）走中国工业化道路。
（3）党对社会主义建设道路初步探索的经验教训。
（4）正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期及其相互关系。
3.应用（1）正确认识和处理社会主义社会矛盾。
（2）正确认识以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的探索。
第五章建设中国特色社会主义总依据一、考核知识点（一）社会主义初级阶段理论（二）社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领二、考核要求1.识记（1）当代中国的基本国情。
（2）社会主义初级阶段理论的形成过程。
（3）社会主义初级阶段的科学含义、主要特征及其提出的重大意义。
（4）科学把握我国发展的阶段性特征。
（5）社会主义初级阶段的主要矛盾。
（2015辨析）2.理解（1）准确把握建设中国特色社会主义的总依据。
（2016辨析）（2）社会主义初级阶段是长期性和阶段性的统一。
（3）社会主义初级阶段基本路线。
（4）坚持四项基本原则和改革开放的统一。
（5）党的最高纲领和最低纲领的辩证统一。
3.应用：（1）社会主义初级阶段的变与不变的关系。
（2）毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务一、考核知识点（一）社会主义的本质（二）社会主义的根本任务（三）中国特色社会主义的发展战略二、考核要求1.识记：（1）社会主义本质理论的提出。
（2）“三步走”发展战略的提出。
（3）“两个一百年”的奋斗目标。
（4）全面建成小康社会的提出及其取得的成就。
（5）“中国梦”的提出及其内涵。
2.理解：（1）社会主义本质的科学内涵。
（2）社会主义本质理论的重要意义。
（3）社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
（2013年辨析社会主义根本任务是深化改革，扩大开放。
2012年辨析，发展是硬道理。
）（4）全面建成小康社会与协调推进“四个全面”战略布局。
3.应用：（1）大力发展科学技术，坚持走中国特色社会主义的自主创新道路，大力实施创新驱动发展战略。
（2）坚持科学发展。
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第七章社会主义改革开放理论一、考核知识点（一）改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路（二）坚定不移地推进全面改革（三）毫不动摇地坚持对外开放二、考核要求1.识记（1）改革是社会主义制度的自我完善和发展。
（2）全面深化改革的总目标。
（3）改革、发展、稳定的关系。
（4）对外开放的格局。
2.理解（1）改革开放深刻的国内和国际背景。
（2）全面深化改革的必要性和要求。
（3）坚持改革的正确方向。
（4）正确处理全面深化改革的重大关系。
（5）对外开放是一项基本国策。
（2010年简答对完开放的原因。
2012年辨析独立自主与对外开放的关系。
）（6）实施互利共赢的开放战略。
3.应用（1）改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。
（2）全面提高对外开放水平。
第八章建设中国特色社会主义总布局一、考核知识点（一）建设中国特色社会主义经济（二）建设中国特色社会主义政治（三）建设中国特色社会主义文化（四）建设中国特色社会主义和谐社会（五）建设社会主义生态文明二、考核要求1.识记（1）社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立。
（2）经济体制改革的核心。
（3）社会主义市场经济理论的要点。
（4）社会主义市场经济中政府的主要职责和作用。
（5）改革和调整国有经济，进一步深化国有企业改革。
（6）坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的原则。
（7）非公有制经济的形式。
（8）社会主义初级阶段的分配制度及其依据。
（9）人民民主专政。
（10）人民代表大会制度。
（11）中国共产党与各民主党派合作的基本方针。
（12）人民政协的主要职能。
（13）民族区域自治制度。
（2011年简答为什么要坚持和完善民族区域自治制度？）（14）基层群众自治制度。
（15）和谐社会、社会主义和谐社会。
（16）生态文明建设。
2.理解（1）社会主义市场经济理论和经济体制改革。
（2）公有制经济及其主体地位。
（3）公有制经济实现形式的多样化。
（4）鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
（5）社会主义初级阶段的多种分配方式。
（6）坚持走中国特色社会主义政治发展道路。
（7）中国特色社会主义的政党制度。
（8）政治体制改革的总体要求、基本原则、目标和主要任务。
（9）坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
（2010分析）（10）弘扬社会主义核心价值体系（2011简答核心价值体系的内容和关系）和核心价值观。
（11）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
（2013论述和谐社会的重要性和科学含义.）（12）保障和改善民生。
（2012分析，保障和改善民生的社会建设。
）（13）深化社会体制改革新的要求。
（14）创新社会治理体制。
（2011论述，如何加强社会管理，维护社会稳定，构建和谐社会？）（15）树立社会主义生态文明新理念。
（16）完善生态文明制度体系。
（2016年分析。
）3.应用（1）建设中国特色社会主义总布局形成的重要理论意义和现实意义。
（2）坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度。
（3）把握经济发展新常态。
（2011年分析如何转变经济发展方式？2016年简答如何适应经济发展新常态？）（4）全面依法治国。
（2013年依法治国的意义，2015年材料分析。
）（5）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（6）建设社会主义文化强国。
（7）社会建设的目标及重点。
（8）坚持节约资源和保护环境的基本国策。
（2013年简答如何加强生态文明建设？）第九章实现祖国完全统一的理论一、考核知识点（一）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益（二）“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践二、考核要求1.识记（1）维护国家统一是中华民族的优良传统。
（2）“和平统一、一国两制”构想的形成和发展。
（3）台湾问题的由来和实质。
（4）“一国两制”基本国策。
（5）香港、澳门问题的由来、实质和成功解决的实践过程。
（6）“九二共识”。
2.理解（1）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。
（2）实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。
（3）“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。
（2015年分析）3.应用（1）中国共产党和中国政府在台湾问题上的方针政策的演变。