机电技能培训教案
机电教育实训教案模板范文

一、课程名称:机电一体化实训二、教学目标:1. 理解机电一体化基本概念及发展历程;2. 掌握机电一体化设备的操作方法;3. 学会使用常用检测仪器;4. 培养学生动手实践能力和团队协作精神。
三、教学重点:1. 机电一体化设备的基本操作;2. 常用检测仪器的使用方法;3. 实训过程中的安全注意事项。
四、教学难点:1. 机电一体化设备的故障排除;2. 实训过程中的问题解决。
五、教学课时:2课时六、教学准备:1. 教学课件;2. 机电一体化设备;3. 常用检测仪器;4. 安全防护用品。
七、教学过程:第一课时:(一)导入1. 通过多媒体展示机电一体化设备的图片,激发学生学习兴趣;2. 简要介绍机电一体化的发展历程及在我国的应用现状。
(二)新课讲解1. 机电一体化基本概念及发展历程;2. 机电一体化设备的基本结构;3. 机电一体化设备的操作方法。
(三)实践操作1. 学生分组,每组一台机电一体化设备;2. 教师示范操作,讲解操作要点;3. 学生分组练习,教师巡回指导。
第二课时:(一)复习上节课内容1. 复习机电一体化基本概念及发展历程;2. 复习机电一体化设备的基本结构及操作方法。
(二)检测仪器使用1. 介绍常用检测仪器;2. 教师示范使用方法;3. 学生分组练习,教师巡回指导。
(三)故障排除1. 教师示范故障排除方法;2. 学生分组练习,教师巡回指导。
(四)总结与反思1. 学生总结实训过程中的收获与不足;2. 教师点评,提出改进建议。
八、教学评价:1. 学生对机电一体化基本概念及发展历程的掌握程度;2. 学生对机电一体化设备的操作熟练程度;3. 学生对常用检测仪器的使用熟练程度;4. 学生在实训过程中的团队协作精神。
九、教学反思:1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教;2. 加强实训过程中的安全教育和操作指导;3. 注重培养学生的实践能力和创新精神。
机电技能培训教案

机电技能培训教案安宁煤矿员工技能培训教案时间:2019年11月第一章煤矿井下防爆电气设备安全技术煤矿井下存在着瓦斯、煤尘,为了防止瓦斯、煤尘发生爆炸事故,根据瓦斯、煤尘爆炸基本条件,一方面要限制瓦斯、煤尘在空气中的含量;另一方面要杜绝一切能够点燃矿井瓦斯、煤尘的点火源和危险温度。
电气设备正常运行或事故状态下可能出现的火花、电弧和热表面都具有一定的热能,可以成为点燃矿井可燃物质的点火源。
因此,煤矿井下使用防爆电气设备,对防止瓦斯、煤尘爆炸事故都具有十分重要的意义。
第一节煤矿井下电气防爆安全技术通用要求一、防爆电气设备的类型、标志及组别矿用电气设备分为两大类,矿用一般型电气设备和矿用防爆电气设备。
㈠、矿用一般型电气设备(煤与瓦斯突出矿井不使用)矿用一般型电气设备是一种煤矿井下用的非防爆型电气设备,它只能用于井下无瓦斯煤尘爆炸危险的场所。
对矿用一般型电气设备的基本要求是:外壳坚固、封闭,能防止从外部直接触及带电部分;防滴、防溅、防潮性能好;有电缆引入装置,并能防止电缆扭转、拔脱和损伤;开关手柄和门盖之间有联锁装置等。
矿用一般型电气设备外壳的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“KY”。
㈡、矿用防爆型电气设备1、分类矿用防爆型电气设备是按照国家标准GB3836.1—2000生产的专供煤矿井下使用的防爆电气设备。
该标准规定防爆型电气设备为Ⅰ类和Ⅱ类,其中Ⅰ类为煤矿井下用电气设备,Ⅱ类为工厂用电气设备,适用于各种各样爆炸性气体或可燃物的化工厂、石油开采、石油炼制、舰船等场合。
2、防爆电气设备种类GB3836.1—2000规定了防爆电气设备有10种类型,它们是:⑴隔爆型电气设备(代号为d):具有隔爆外壳的防爆电气设备,该外壳既能承受其内部爆炸性气体混合物引爆产生的爆炸压力,又能防止爆炸产物穿出隔爆间隙点燃外壳周围的爆炸性混合物。
⑵增安型电气设备(e):在正常运行条件下不会产生电弧、火花或可能点燃爆炸性混合物的高温的设备结构上,采取措施提高安全程度,以避免在正常和认可的过载条件下出现这些现象的电气设备。
煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案教案标题:煤矿机电培训教案教案目标:1. 了解煤矿机电设备的基本原理和工作原理。
2. 掌握煤矿机电设备的操作和维护技能。
3. 培养学生的安全意识和应急处理能力。
教学内容:1. 煤矿机电设备的分类和功能。
2. 煤矿机电设备的基本原理和工作原理。
3. 煤矿机电设备的操作技巧和注意事项。
4. 煤矿机电设备的维护和保养方法。
5. 煤矿安全知识和应急处理技能。
教学步骤:第一步:导入(5分钟)引导学生回顾煤矿机电设备的重要性和应用场景,激发学生的学习兴趣。
第二步:理论讲解(20分钟)1. 分类和功能:介绍不同类型的煤矿机电设备及其在煤矿生产中的作用。
2. 原理和工作原理:详细解释煤矿机电设备的基本原理和工作原理,包括电路原理、传动原理等。
第三步:操作演示(30分钟)1. 操作技巧和注意事项:演示正确的操作方法,包括启动、停止、调节等,同时强调安全操作的注意事项。
2. 学生实践:学生分组进行实践操作,互相观摩和指导。
第四步:维护和保养(20分钟)1. 维护方法:介绍煤矿机电设备的常见故障和维修方法,包括清洁、润滑、更换零部件等。
2. 保养技巧:讲解煤矿机电设备的保养技巧,延长设备使用寿命。
第五步:安全知识和应急处理(15分钟)1. 煤矿安全知识:传授煤矿安全知识,包括防火、防爆、通风等安全措施。
2. 应急处理技能:教授煤矿机电设备故障和事故的应急处理方法,包括紧急停机、报警、逃生等。
第六步:总结和评价(10分钟)对本节课的内容进行总结,检查学生对煤矿机电设备的理解和掌握程度,鼓励学生提出问题和建议。
教学资源:1. 煤矿机电设备模型或实物。
2. PowerPoint或白板等教学工具。
3. 安全教育宣传资料。
教学评估:1. 学生操作技能的评估:通过观察学生的实践操作,评估其操作技能的熟练程度。
2. 学生理论知识的评估:进行小测验或问答环节,检查学生对煤矿机电设备的理解程度。
3. 学生安全意识和应急处理能力的评估:通过讨论和模拟演练,评估学生对煤矿安全知识和应急处理技能的掌握情况。
机电设备维修培训教案

机电设备维修培训教案教案:机电设备维修培训教学目标:1.掌握机电设备维修的基本理论知识。
2.学会使用常见的机电设备维修工具和仪器。
3.培养学员解决机电设备故障的能力。
教学内容:1.机电设备维修的基本概念和原理。
2.常见机电设备故障的诊断和排除方法。
3.常用机电设备维修工具和仪器的使用方法。
教学步骤:第一步:导入(10分钟)通过展示一些常见的机电设备故障图片,引起学员的兴趣,并提出“你们是否也遇到过这些问题?你们会如何解决?”的问题。
教师引导学员讨论,并激发他们对机电设备维修知识的需求。
第二步:讲解机电设备维修的基本概念和原理(20分钟)讲解机电设备维修的基本概念和原理,包括机电设备的结构和工作原理、机电设备常见故障的原因等。
教师结合具体例子,生动形象地呈现给学员,并解释相关概念,确保学生理解。
第三步:介绍机电设备维修工具和仪器(20分钟)介绍常见的机电设备维修工具和仪器,包括螺丝刀、扳手、万用表、电动螺丝刀等。
教师将这些工具和仪器一一展示给学员,并讲解使用方法和注意事项。
第四步:演示机电设备维修(20分钟)选择一种常见的机电设备,如电风扇,进行实际维修演示。
教师先分析电风扇的结构和工作原理,然后模拟出一个故障,演示如何进行诊断和排除故障。
学员可以通过观看教师的演示,了解到机电设备维修的具体步骤和方法。
第五步:学员练习(20分钟)将学员分成小组,每个小组分配一种机电设备,并给出一个故障情景。
学员利用之前学到的知识和工具,自行进行机电设备维修,并记录下维修过程和结果。
教师在旁边进行指导和帮助。
第六步:总结和评价(10分钟)请学员分享他们的维修经验和解决问题的方法,并进行总结和评价。
教师提供反馈和建议,以帮助学员进一步提高。
教学资源:1.机电设备维修的教材和教辅材料。
2.机电设备维修工具和仪器的实物展示。
3.电风扇等机电设备的模拟故障器材。
教学评估:1.学生参与度:观察学生在讨论和解决问题过程中的积极程度。
机电培训教案

机电培训教案教案标题:机电培训教案教案目标:1. 了解机电领域的基本概念和原理。
2. 掌握机电设备的操作技能和维护知识。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容:1. 机电领域的基本概念和原理:a. 机械原理:如力、功、能、运动学、动力学等基本概念。
b. 电气原理:如电流、电压、电阻、电路等基本概念。
c. 自动控制原理:如传感器、执行器、控制系统等基本概念。
2. 机电设备的操作技能和维护知识:a. 机械设备操作技能:如机床操作、焊接技术、装配技巧等。
b. 电气设备操作技能:如电路连接、电器元件的使用等。
c. 设备维护知识:如设备保养、故障排除、安全操作等。
3. 动手实践与问题解决:a. 提供机电设备的实际案例,让学生进行实际操作和解决问题。
b. 引导学生通过实践来理解机电原理,并解决实际问题。
4. 团队合作与沟通:a. 分组进行实践项目,培养学生的团队合作能力。
b. 强调团队成员之间的沟通与协作,共同完成项目任务。
1. 探究式学习法:通过引导学生主动探索和实践,培养他们的自主学习能力。
2. 项目驱动学习法:以实际项目为导向,让学生在解决问题的过程中学习相关知识和技能。
3. 合作学习法:通过小组合作学习,培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解机电设备的运行原理和常见问题的解决方法。
评估方法:1. 学生的参与度和表现评估:包括课堂讨论、实践操作的积极程度等。
2. 项目成果评估:评估学生在实践项目中的表现和成果。
3. 考试评估:通过考试测试学生对机电领域基本概念和原理的掌握程度。
教学资源:1. 机电设备和工具:如机床、电路板、电器元件等。
2. 实际案例和项目任务:提供真实的案例和项目任务,让学生进行实践和解决问题。
3. 教学参考资料:如教科书、教学视频、网络资源等。
教学过程安排:1. 导入:通过引入一个与机电领域相关的问题或实例,激发学生的学习兴趣。
机电教育实训教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握机械基础、电气基础、自动化基础等基本知识;(2)了解机电设备的组成、工作原理和运行维护。
2. 能力目标:(1)培养学生动手实践能力,提高学生解决实际问题的能力;(2)提高学生团队协作能力,培养学生良好的职业素养。
3. 情感目标:(1)激发学生对机电专业的兴趣,树立职业理想;(2)培养学生严谨求实、勇于创新的精神。
二、教学内容1. 机械基础实训:(1)机械传动系统;(2)齿轮、链传动;(3)轴系零件;(4)轴承与联轴器;(5)机械设计基本知识。
2. 电气基础实训:(1)电工基本操作;(2)常用电气元件;(3)电路分析;(4)电机与变压器;(5)电气控制系统。
3. 自动化基础实训:(1)可编程控制器(PLC);(2)步进电机与伺服电机;(3)传感器与执行器;(4)自动化生产线。
三、教学方法1. 讲授法:教师讲解基本理论知识,引导学生掌握重点、难点;2. 演示法:教师现场演示操作步骤,使学生直观了解操作过程;3. 实践法:学生动手操作,教师巡回指导,及时纠正错误;4. 讨论法:学生分组讨论,共同解决问题,提高团队协作能力。
四、教学过程1. 导入:简要介绍本次实训课程的内容、目的和意义;2. 讲解:讲解相关理论知识,引导学生掌握重点、难点;3. 演示:教师现场演示操作步骤,使学生直观了解操作过程;4. 实践:学生分组进行操作,教师巡回指导,及时纠正错误;5. 讨论:学生分组讨论,共同解决问题,提高团队协作能力;6. 总结:教师总结本次实训课程,强调重点内容,布置课后作业。
五、教学评价1. 学生对实训内容的掌握程度;2. 学生动手操作能力的提高;3. 学生团队协作能力的提升;4. 学生职业素养的培养。
六、教学资源1. 教材:《机电专业基础实训教程》;2. 实训设备:机械基础实训台、电气基础实训台、自动化基础实训台;3. 多媒体课件。
七、教学课时1. 机械基础实训:4课时;2. 电气基础实训:4课时;3. 自动化基础实训:4课时。
煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案课程名称:开关接线与修理培训教案教学目的及要求:通过本课程的学习,使学员了解开关接线要求,提高电工处理电器故障的水平。
教学重点:开关接线标准与一般故障诊断教学内容:开关接线与修理培训教案一、开关接线标准及说明;二、开关故障维修(一)、井下电工操作维修电器设备的顺序:1、先停上一级电源并挂停电牌、闭锁。
2、验瓦斯,瓦斯浓度在0.8%以下,方可开盖。
3、开盖后,应将防爆盖轻轻放在一边,然后验电、确定无电后放电、打临时接地线,方可进行操作维修。
4、严禁开盖送电。
(二)、QBZ-60、80、120系列矿用隔爆型真空电磁起动器使用JDB型综合保护器具有过载、短路、断相、漏电闭锁等保护功能。
(参看图2-1)工作原理:起动前:隔离换向开关QS打到正或反转时控制变压器有电,在主回路负荷侧不漏电时,JDB综合保护器触点3、4闭合为起动作准备。
起动:用本机近控时,短接本体上的2号与9号接线端子;用外接远控按钮时断开2号与9号接线端子,2号线不接地(同时将钮子开关K打到远控位置);按起动按钮,中间继电器KA线圈吸合,KA-1闭合KM接触器线圈得电,KM-2闭合自保,KM-3打开保护器上漏电检测17号线;接触器主触头闭合电机运转。
停止:按停止按钮,接触器线圈失电释放电机停止运转;KM-3闭合漏电检测投入;在下一次起动前,如负荷侧对地绝缘电阻小于规定值(1140V时40KΩ+20%,660V时22KΩ+20%)则JDB综合保护器3、4触点不能闭合,起动器不能起动,起到漏电闭锁作用图2-1故障现象一:接触器不吸合。
产生上述故障原因有:1、主电路绝缘电阻值降低。
2、主控电路有短路产生烧断熔断器熔体。
3、控制电路有断线。
4、控制按钮、中间继电器有卡拌现象。
5、保护器烧毁。
6、2#和9#线是否连接正确。
7、控制回路36V不正常。
8、接触器故障。
针对上述产生的故障来看首先要看:1、检查整个设备及其控制回路,看电缆或电器元件等是否有漏电点形成,然后修复或更换引起漏电的元件即可正常工作。
机电车间培训教案汇总大全

机电车间培训教案汇总大全目录机电车间电工操作规程培训教案 (2)第一节电气安全一般规定和变(配)电所操作规程 (2)第二节架空线路和电缆线路的一般规定 (2)第三节电气试验与测定和电气设备保护和接地一般规定 (2)第四节照明、通信、信号与电气设备操作和维护的一般规定 (3)机电车间钳工操作规程培训教案 (3)第一节洗煤厂安全规程总则 (3)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (4)第三节高空作业 (5)第四节常用工具的使用 (5)机电车间焊工操作规程培训教案 (6)第一节洗煤厂安全规程总则 (6)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (7)第三节高空作业 (8)第四节电焊、气焊、气割的一般规定 (9)机电车间起重工操作规程培训教案 (10)第一节洗煤厂安全规程总则 (10)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (11)第三节高空作业 (11)第四节起重工作 (12)机电车间电工操作规程培训教案为响应矿、厂号召,进一步提高机电车间全体员工的技术水平及思想素质,使大家的操作技能进一步提高,能够驾驭洗煤厂的新设备实现零事故,成为本岗位的操作能手、技术标兵。
对机电车间全体员工进行操作规程的培训。
第一节电气安全一般规定和变(配)电所操作规程高压变配电设备和线路检修及停送电,必须严格执行停电申请和工作票制度,并遵守下列规定是:1、必须由负责人统一指挥。
2、必须有明显的断开点,断开的电源把手必须专人看管或加锁并悬挂“有人作业严禁合闸”字样的警示牌。
3、停电后必须验电,并挂好封地线。
4、作业时必须有专人监护。
5、确认所有作业完毕后,摘除接地线及警示牌,由负责人检查无误和专职操作人员再次确认无误后通知调度室恢复送电。
第二节架空线路和电缆线路的一般规定在带电线路上工作,要遵守下列规定:1、在低压带电线路上工作时,高专人监护,并使用绝缘柄工具。
禁止使用金属尺、刀子、锉刀等金属工具。
2、高、低压同杆架设,在低压线路上工作时,采取防止误碰电高压设备的措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
安宁煤矿员工技能培训教案时间:2019年11月第一章煤矿井下防爆电气设备安全技术煤矿井下存在着瓦斯、煤尘,为了防止瓦斯、煤尘发生爆炸事故,根据瓦斯、煤尘爆炸基本条件,一方面要限制瓦斯、煤尘在空气中的含量;另一方面要杜绝一切能够点燃矿井瓦斯、煤尘的点火源和危险温度。
电气设备正常运行或事故状态下可能出现的火花、电弧和热表面都具有一定的热能,可以成为点燃矿井可燃物质的点火源。
因此,煤矿井下使用防爆电气设备,对防止瓦斯、煤尘爆炸事故都具有十分重要的意义。
第一节煤矿井下电气防爆安全技术通用要求一、防爆电气设备的类型、标志及组别矿用电气设备分为两大类,矿用一般型电气设备和矿用防爆电气设备。
㈠、矿用一般型电气设备(煤与瓦斯突出矿井不使用)矿用一般型电气设备是一种煤矿井下用的非防爆型电气设备,它只能用于井下无瓦斯煤尘爆炸危险的场所。
对矿用一般型电气设备的基本要求是:外壳坚固、封闭,能防止从外部直接触及带电部分;防滴、防溅、防潮性能好;有电缆引入装置,并能防止电缆扭转、拔脱和损伤;开关手柄和门盖之间有联锁装置等。
矿用一般型电气设备外壳的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“KY”。
㈡、矿用防爆型电气设备1、分类矿用防爆型电气设备是按照国家标准 GB3836.1—2000生产的专供煤矿井下使用的防爆电气设备。
该标准规定防爆型电气设备为Ⅰ类和Ⅱ类,其中Ⅰ类为煤矿井下用电气设备,Ⅱ类为工厂用电气设备,适用于各种各样爆炸性气体或可燃物的化工厂、石油开采、石油炼制、舰船等场合。
2、防爆电气设备种类GB3836.1—2000规定了防爆电气设备有10种类型,它们是:⑴隔爆型电气设备(代号为d):具有隔爆外壳的防爆电气设备,该外壳既能承受其内部爆炸性气体混合物引爆产生的爆炸压力,又能防止爆炸产物穿出隔爆间隙点燃外壳周围的爆炸性混合物。
⑵增安型电气设备(e):在正常运行条件下不会产生电弧、火花或可能点燃爆炸性混合物的高温的设备结构上,采取措施提高安全程度,以避免在正常和认可的过载条件下出现这些现象的电气设备。
⑶本质安全型电气设备(i):全部电路均为本质安全电路的电气设备。
所谓本质安全电路,是指在规定的试验条件下,正常工作或规定的故障状态下产生的电火花和热效应均不能点燃规定的爆炸性混合物的电路。
⑷正压型电气设备(p):具有正压外壳的电气设备。
即外壳内充有保护性气体,并保持其压力(压强)高于周围爆炸性环境的压力(压强),以防止外部爆炸性混合物进入的防爆电气设备。
⑸充油型电气设备(o):全部或部分部件浸在油内,使设备不能点燃油面以上的或外壳外的爆炸性混合物的防爆电气设备。
⑹充砂型电气设备(q):外壳内充填砂粒材料,使之在规定的条件下壳内产生的电弧、传播的火焰、外壳壁或砂料材料表面的过热温度,均不能点燃周围爆炸性混合物的防爆电气设备。
⑺无火花型电气设备(n):在正常运行条件下,不会点燃周围爆炸性混合物,且一般不会发生有点燃作用的故障的电气设备。
⑻浇封型电气设备(m):将电气设备或其部件饶封在浇封剂中,使它在正常运行和认可的过载或认可的故障下不能点燃周围的爆炸性混合物的防爆电气设备。
⑼气密型电气设备(h):具有气密外壳的电气设备。
气密封外壳是用熔化挤压或胶粘的方法进行密封的外壳。
这种外壳能防止气体进入壳内。
⑽特殊型电气设备(s):特殊型电气设备异于现有防爆型式,由主管部门制订暂行规定,经国家认可的检验机构检验证明,具有防爆性能的电气设备。
该型防爆电气设备须报国家技术监督局备案。
3、级别Ⅰ类设备中的本质安全型有ia和ib两个等级Ia等级设备在正常工作、一个故障和二个故障时均不能点燃爆炸性气体混合物Ib等级设备在正常工作和一个故障时不能点燃爆炸性气体混合物。
Ⅱ类设备分为A、B、C三个级别。
4、组别(主要为Ⅱ):各种爆炸性气体或蒸汽与空气混合物按自燃温度分为六组:T1~T6。
设备允许最高表面温度不得高于分组温度下限。
Ⅰ类电气设备表面堆积粉尘时,允许最高温度为+150℃,采取措施防止堆积时则为+450℃。
5、防爆标志:防爆电气设备的类型、级别和组别连同防爆设备的总标志“Ex”一起,构成防爆标志。
在防爆电气设备的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“Ex”和煤矿矿用产品安全标志“MA”。
防爆电气设备的防爆标志意义如下:防爆电气设备的防爆标志由总标志、类型、标志、类别、级别、组别六部分组成。
举例:⑴、ExibⅠ:煤矿用本质安全型b级防爆电气设备;⑵、ExdⅡBT3:工厂用隔爆型B级T3温度组别防爆电气设备。
二、防爆电气设备的基本要求1、各种类型的防爆电气设备各种类型的防爆电器设备都有专门的标准,即GB3836.2~GB3836.11(爆炸性气体环境用电气设备)。
每一类除符合专门的标准之外还要符合GB3836.1-2000(通用要求)的规定,这样才能保证其防爆性能。
2、紧固件紧固件是保证防爆性能必不可少的重要零件。
⑴螺栓和螺母必须有防松装置,如弹簧垫。
⑵结构上特殊要求时,须采用特殊紧固件。
如将螺栓头或螺母放在护圈或沉孔中。
3、联锁装置即机械闭锁装置。
4、绝缘套管绝缘套管指固定在外壳隔板上,使单根导体或多根导体穿过隔板而不改变电气设备防爆形式的绝缘件。
当绝缘套管与连接件在接线过程中成搜力矩作用时,应能承受相应的扭转试验。
而井下带电设备的绝缘套管不得有连通两个防爆腔的裂纹。
5、引入装置也叫进线装置,是外部电线或电缆进入防爆电气设备的过渡环节,是防爆电气设备最薄弱部分,要求接线必须按照规定工艺进行。
6、接地所有电气设备的金属外壳必须设内外接地螺栓,并标示接地符合。
接地零件必须做防锈处理或用不锈材料制成。
三、电气间隙与爬电距离由于煤矿井下空气潮湿、粉尘较多、环境温度较高,严重影响绝缘的性能。
为了避免电气设备由于绝缘强度降低而产生短路电弧、火花放电等现象,对电气设备的爬电距离和电气间隙作出了规定。
电气间隙是指两个不同电位的裸露导体之间的最短空气距离,即电气设备中有电位差的金属导体之间通过空气的最短距离。
电气间隙通常包括:①带电零件之间以及带电零件与接地零件之间的最短空气距离;②带电零件与易碰零件之间的最短空气距离。
电气间隙应符合表1的规定。
所谓易碰零件是指被操作者触及的金属件,如电气设备的外壳、操作手柄,机架等。
它们虽然在正常情况下不带电,但如果在未接地而又发生绝缘损坏的情况下,就有可能带电,从而引发触电事故或引起火花的危险。
只有满足电气间隙的要求,裸露导体之间和它们对地之间才不会发生击穿放电,才能保证电气设备的安全运行。
爬电距离是指两个导体之间沿其固体绝缘材料表面的最短距离。
也就是在电气设备中有电位差的相邻金属零件之间,沿绝缘表面的最短距离。
爬电距离与电气设备的额定电压、绝缘材料的耐泄痕性能以及绝缘材料表面形状等因素有关。
额定电压越高,爬电距离就越大;反之,就越小。
防爆电气设备的最小爬电距离表1。
表1 电气间隙与爬电距离第二节隔爆型电气设备隔爆型电气设备是指设备的所有电气元件全部装入具有一定强度的由钢板、铸钢或铸铁等制成的外壳内。
当外壳内部发生可燃性混合物爆炸时,决不会引起壳外的可燃性混合物燃烧或爆炸。
这种外壳的结构特点是由壳体与盖子共同构成的,称之为隔爆外壳。
壳体与盖子之间的接合面称之为隔爆面,它具有一定的长度和间隙,并具有一定的粗糙度。
显然,隔爆外壳具有二个作用,一是要有耐爆性,即内部可燃性混合物爆炸时所产生的压力、温度不使外壳损坏,也不变形,它是由外壳材质强度和本身机械结构强度来保证的;二是要有不传爆性,即壳内爆炸后,传出壳外的火焰不会使外部的可燃性混合物发生爆炸,它是由隔爆面的长度、间隙和粗糙度来保证的。
一、隔爆型电气设备常见的失用现象电气设备的隔爆外壳失去了耐爆性或隔爆性(即不传爆性)就是失爆。
井下隔爆型电气设备常见的失爆现象有:1、隔爆外壳严重变形或出现裂纹,焊缝开焊以及连接螺丝不齐全、螺扣损坏或拧入深度少于规定值,致使其机械强度达不到耐爆性的要求而失爆;2、隔爆接合面严重锈蚀、由于机械损伤、间隙超过规定值,有四坑、连接螺丝没有压紧等,达不到不传爆的要求而失爆;3、电缆进、出线口没有使用合格的密封胶圈或根本没有密封胶圈;不用的电缆接线孔没有使用合格的密封挡板或根本没有密封挡板而造成失爆;4、在设备外壳内随意增加电气元、部件,使某些电气距离小于规定值,或绝缘损坏,消弧装置失效,造成相间经外壳弧光接地短路、使外壳被短路电弧烧穿而失爆;5、外壳内两个隔爆腔由于接线柱、接线套管烧毁而连通,内部爆炸时形成压力叠加、导致外壳失爆。
二、隔场型电气设备失爆的原因及预防措施1、电气设备维护和检修不当防护层脱落,使得防爆面落上矿尘等杂物,紧固对口接合面时会出现四坑,有可能使隔爆接合面间隙增大。
因此维修人员在检修电气设备时,一定要注意防爆接合面,防止有煤尘、杂物沾在上面。
2、井下发生局部冒顶砸伤隔爆型电气设备的外壳,移动和搬迁不当造成外壳变形及机械损伤都能使隔爆型电气设备失爆。
为此电气设备应安装在支护良好的地点,移动和搬迁设备时要小心轻放。
3、由于不熟悉设备的性能,在装卸过程中没有采用专用工具或发生误操作。
如拆卸防爆电动机端盖时,为了省事而用器械敲打,可能将端盖打坏或产生不明显的裂纹,可能发生传爆的现象。
拆卸时零部件没有打钢印标记,待装配时没有对号而误认为是可互换的,造成间隙过小,间隙过小对活动接合面可能造成摩擦现象,破坏隔爆面,所以每个零部件一定要打钢印标记,装配时对号选配。
4、螺钉紧固的隔爆面,由于螺孔深度过浅或螺钉太长,而不能很好地紧固零件。
为此应检查螺孔是否有杂质,螺扣是否完好,装配前应进行检查和处理。
5、由于工作人员对防爆理论知识掌握不够,对各种规程不能正确贯彻执行,以及对设备的隔爆要求马虎大意,均可能造成失爆。
为此应加强理论知识和规程的学习,克服麻痹大意的思想。
三、隔爆型电气设备防爆结合面的防锈处理煤矿井下湿度大,隔爆型电气设备的接合面极容易生锈,如果锈蚀严重。
对其隔爆性能影响极大,甚至造成失爆。
为此,应采取如下防锈措施:1、涂防锈油剂。
在隔爆接合面上直接涂204—1防锈油。
2、涂磷化底漆。
这是一种新的防锈涂漆,能代替钢铁的磷化处理,其特点是:漆膜薄,仅有8~12μm,且坚韧耐久,具有极强的附着力;涂抹方便,仅用半小时即可自然干燥;漆膜不怕瓦斯爆炸时的瞬时高温。
3、热磷处理。
隔爆接合面经热的磷酸盐溶液处理后,在金属表面便形成一层难溶的金属薄膜,即磷化膜,可防止隔爆面的氧化锈蚀。
对在热磷处理时形成的质量差的磷化膜,可用浓度为10%~15%的盐酸(HCL)溶液(即氯化氢水溶液)或加热的浓度为15%~20%的苛性钠(NaOH)溶液(也叫火碱溶液)擦洗磷化膜,即可除去,也可用砂布等方法清除。
4、冷磷处理。
隔爆接合面经大修后,一般采用冷磷处理,使其形成一层难溶的金属氧化膜,以防止隔爆接合面氧化锈蚀。