初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)
初中升高中语文试题练习卷及答案解析
初中升高中语文试题练习卷及答案解析一、30分1. 下列加点字的注音全部正确的一项是3分A.洗濯zhuó 嗤笑chī 广袤无垠màoB.臆测yì 拮据jù 义愤填膺yīngC.绮丽yǐ 猝然cù 众目睽睽kuíD.藩篱fān 归省xǐng 断壁残垣huán2.下列词语中没有别字的一项是3分A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是3分A.初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
B.我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
D.读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感慨：“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!”4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是3分A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
5. 下列句子中没有语病的一项是3分A.在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。
B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。
(完整版)初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)
初高中语文衔接试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________评卷人得分一、基础知识（本题共3道小题，每小题3分，共9分）1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩（shòu）猎金榜题（tí）名B．折（zhé）本角（jué）逐按（ān）装舐（shì）犊情深C．筵（yán）席偌（ruò）大着（zháo）陆前倨（jù）后恭D．岿（kuī）然毗（pí）邻装帧（zhēn）噤（jìn）若寒蝉2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.美国国务院发言人珍·普萨基16日在记者会上称桥下彻“言论荒唐透顶,带有侮辱性”。
这是奥巴马政府正式对桥下彻的言论的强烈谴责。
B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。
C.针对当前严峻的国际经济形势,于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”,寻找稳定金融市场与促使经济增长。
D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工雨夜读书[宋]陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。
②仗下：借指朝堂。
20．首联描写出一幅怎样的图画？请简要分析。
（3分）21．全诗蕴含哪些思想感情？请简要分析。
（3分）评卷人得分三、现代文阅读（本题共2道小题，每小题18分，共36分）5.阅读下面的文字，完成后面题。
（20分）瓷瓶他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。
他说，知道了，并叫母亲不要着急。
初高中衔接班语文周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 潜移默化（qián yí mò huà）B. 蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）D. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书不仅语言优美，而且情节曲折，深受广大读者喜爱。
B. 由于他平时勤奋好学，所以这次考试取得了优异的成绩。
C. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋。
D. 他的发言中，对于我国经济发展的现状和趋势进行了深入的分析。
3. 下列词语中，属于成语的是：A. 气吞山河B. 跃然纸上C. 青出于蓝D. 呆若木鸡4. 下列句子中，修辞手法使用错误的是：A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空。
B. 那里的风景美如画卷，让人流连忘返。
C. 他的眼睛里闪烁着智慧的光芒，仿佛能洞察一切。
D. 她的笑声如银铃般清脆悦耳。
5. 下列词语中，不属于四字成语的是：A. 破釜沉舟B. 雕虫小技C. 水滴石穿D. 画龙点睛6. 下列句子中，标点符号使用错误的是：A. 他是一位热爱生活、乐观向上的人。
B. “你为什么不去参加比赛呢？”“因为我不擅长运动。
”C. 他在比赛中跑得飞快，如同一只猎豹。
D. “你有没有想过，未来会是什么样子？”“是的，我常常思考这个问题。
”7. 下列句子中，加点词的词性正确的是：A. 他的成绩一直名列前茅（名：名词）。
B. 我们一定要珍惜时间（珍：形容词）。
C. 他对这个问题了解得非常透彻（透：副词）。
D. 这本书的内容非常丰富（富：动词）。
8. 下列句子中，句式正确的是：A. 我喜欢读书，因为它能让我学到很多知识。
B. 这个故事太感人了，让我热泪盈眶。
C. 他为什么会迟到呢？是因为他起晚了。
初升高中语文试卷答案
初升高中语文试卷答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（C）A. 倔强（jiàng）B. 应届（yīng）C. 迸溅（bèng）D.恣意（zì）2. 下列各句中，没有语病的一项是（A）A. 经过老师的耐心教育，同学们的学习态度有了明显的提高。
B. 由于天气恶劣，导致航班延误。
C. 这个问题的解决，对于我们来说，是非常重要的。
D. 他虽然年纪大了，但是身体依然很健康。
二、填空题1. 请填写下列诗句的上句或下句。
- “独在异乡为异客，________。
”（每逢佳节倍思亲）- “________，一片孤城万仞山。
”（黄河远上白云间）三、阅读理解阅读下列文章，回答问题。
（文章内容略）1. 文章中提到的“他”是谁？请简要描述其特点。
答：文章中提到的“他”是XXX，其特点是XXXX。
2. 作者通过这篇文章想要传达什么主题或思想？答：作者通过这篇文章想要传达的主题是XXXX，通过XXXX的描写，表达了XXXX的思想。
四、作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料：（材料内容略）要求：1. 自拟题目，自选角度，自定立意。
2. 不要脱离材料内容及含义的范围作文。
3. 不少于800字。
范文：题目：《XXXX》正文：（文章正文略）结尾：（文章结尾略）五、附加题1. 请列举出至少三个与“春天”有关的成语，并解释其含义。
答：（1）春暖花开：形容春天气候温暖，花开得非常美丽。
（2）春意盎然：形容春天的气息浓厚，万物生机勃勃。
（3）春回大地：形容春天到来，大地恢复了生机。
2. 请根据题目要求，编写一个不少于50字的短文，描述你眼中的春天。
答：春天，万物复苏的季节。
阳光温暖而明媚，微风轻拂，带来了泥土和花香的气息。
柳树抽出嫩绿的新芽，小草也探出了头，一片生机勃勃的景象。
孩子们在草地上奔跑，笑声和鸟鸣交织在一起，构成了春天最美的乐章。
试卷结束语：本试卷旨在考察学生对语文基础知识的掌握情况以及阅读理解和写作能力。
初升高中语文答案
初升高中语文答案一、选择题1. 本题考查对文言文中常见词语的理解和运用。
正确答案是C，因为“之”在这里作为代词，指代前文提到的“书”。
2. 根据上下文，选项B“恣意”更符合语境，表示不受约束地行事。
3. 选项A“翩若惊鸿”是形容女子轻盈如惊飞的鸿雁，符合题意。
二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。
- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
- 红豆生南国，春来发几枝。
2. 请根据所学知识填写下列句子中的空缺部分。
- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”出自《离骚》。
三、阅读理解1. 文章通过描写秋天的景色，表达了作者对故乡的思念之情。
作者运用了丰富的比喻和拟人手法，使文章生动形象。
2. 根据文章内容，作者在文中提到了“金色的麦田”和“丰收的喜悦”，这些描写体现了作者对秋天的喜爱和对劳动成果的赞美。
四、作文题目：《我的梦想》范文：每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名医生，因为医生能够救死扶伤，给予人们健康和希望。
从小，我就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生们辛勤工作，为病人解除病痛，我就感到无比的敬佩和向往。
为了实现这个梦想，我将努力学习医学知识，不断提升自己的专业技能。
同时，我也会培养自己的同理心，学会站在病人的角度思考问题，给予他们更多的关心和帮助。
我相信，只要我坚持不懈，我的梦想终将实现。
在未来的某一天，我希望能够成为一名受人尊敬的医生，用自己的双手为这个世界带来温暖和希望。
结束语以上是初升高中语文考试的模拟答案，希望能够帮助到正在准备考试的同学们。
请根据实际考试内容，认真复习，预祝大家取得优异的成绩！。
初升高中语文卷子答案
初升高中语文卷子答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）B. 应届（yīng jiè）C. 筵席（yán xí）D. 讣告（fù gào）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
B. 由于他学习刻苦，因此成绩优异。
C. 他学习刻苦，所以成绩优异。
D. 他学习刻苦，因此成绩优异。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
C. 他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
D. 那座山巍峨壮观，令人敬畏。
答案：B4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩优秀，品德高尚。
B. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的叶子黄了，冬天的雪白了。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚。
D. 那座山高耸入云，那片海波涛汹涌，那片森林郁郁葱葱。
答案：B5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。
B. 他工作非常努力。
C. 他的成绩像火箭一样上升。
D. 他总是第一个到达教室。
答案：A二、填空题1. 请填写《静夜思》中的一句诗：床前明月光，__________。
答案：疑是地上霜2. 请填写《春望》中的一句诗：国破山河在，__________。
答案：城春草木深3. 请填写《江雪》中的一句诗：千山鸟飞绝，__________。
答案：万径人踪灭三、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。
《背影》节选朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
初升高语文试题及答案
初升高语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，注音完全正确的一组是：A. 恣意（zì yì）徜徉（cháng yáng）缱绻（qiǎn quǎn）B. 踌躇（chóu chú）饕餮（tāo tiè）蹉跎（cuō tuó）C. 峥嵘（zhēng róng）蹉跎（cuō suō）缱绻（qiǎnjuǎn）D. 恣意（zì yì）徜徉（cháng yáng）饕餮（tāo tiè）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的了解。
B. 这次比赛，我们班的选手们发挥出色，最终获得了第一名。
C. 他虽然学习刻苦，但是成绩一直不理想。
D. 这篇文章的中心思想是关于环保的重要性。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春天来了，花儿都开了。
B. 那座山像一位老人，静静地坐在那里。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 阳光洒在大地上，万物复苏。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，积极思考，勇于探索。
B. 春天的花开得美丽，夏天的树长得茂盛，秋天的果实挂满枝头。
C. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅行。
D. 这个方案既节省成本，又提高效率，还易于实施。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 这个问题难道不简单吗？D. 你难道不知道这是禁止的吗？二、填空题（每空1分，共10分）6. 请填写《滕王阁序》中的名句：“落霞与孤鹜齐飞，______。
”7. 《水浒传》中，宋江被称为“及时雨”，因为他______。
8. 《红楼梦》中，林黛玉的别称是“______”。
9. 《三国演义》中，诸葛亮的别称是“______”。
10. 请填写《将进酒》中的名句：“君不见黄河之水天上来，______。
初升高语文试题附答案
初升高语文试题附答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 蜷（quán）缩恣（zì）意哽咽（yè）蹑（niè）手蹑脚B. 箴（zhēn）言踌（chóu）躇徜（cháng）徉恣（zì）意妄为C. 箴（zhēn）言踌（chóu）躇徜（táng）徉恣（zì）意妄为D. 箴（zhēn）言踌（chóu）躇徜（cháng）徉蹑（niè）手蹑脚2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的语文素养，学校决定从下学期开始开设一门新的课程。
B. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
C. 我们不能因为一时的困难，就放弃追求梦想的权利。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 那棵老槐树见证了村庄的历史。
C. 窗外的雨声淅沥，像是在诉说着什么。
D. 他的心情像这天气一样阴沉。
4. 下列成语使用恰当的一项是：A. 他做事总是一意孤行，从不听取别人的意见。
B. 他才高八斗，却总是谦虚谨慎。
C. 他虽然成绩优异，但总是目中无人。
D. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮。
5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的演讲非常精彩，赢得了满堂喝彩。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的成绩在班上名列前茅。
D. 他的笑容像阳光一样温暖。
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只小鸟一样自由地飞翔。
B. 他的心情像乌云密布的天空。
C. 他像一颗星星一样闪耀。
D. 他像一只狮子一样勇猛。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天的花开得如此绚烂，夏天的绿叶如此繁茂，秋天的果实如此丰硕。
B. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢音乐。
C. 他总是第一个到达，最后一个离开。
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初高中语文衔接试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________一、基础知识（本题共3道小题，每小题3分，共9分）下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．惬．（qiè）意撕．（sī）杀狩．（shòu）猎金榜题．（tí）名B．折．（zhé）本角．（jué）逐按．（ān）装舐．（shì）犊情深C．筵．（yán）席偌．（ruò）大着．（zháo）陆前倨．（jù）后恭D．岿．（kuī）然毗．（pí）邻装帧．（zhēn）噤．（jìn）若寒蝉2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.美国国务院发言人珍·普萨基16日在记者会上称桥下彻“言论荒唐透顶,带有侮辱性”。
这是奥巴马政府正式对桥下彻的言论的强烈谴责。
B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。
C.针对当前严峻的国际经济形势,于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”,寻找稳定金融市场与促使经济增长。
D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工雨夜读书[宋]陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。
②仗下：借指朝堂。
20．首联描写出一幅怎样的图画？请简要分析。
（3分）21．全诗蕴含哪些思想感情？请简要分析。
（3分）评卷人得分三、现代文阅读（本题共2道小题，每小题18分，共36分）5.阅读下面的文字，完成后面题。
（20分）瓷瓶他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。
他说，知道了，并叫母亲不要着急。
他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。
你们这里收古董吗？顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人，他是王经理。
你有什么古董？王经理问。
家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。
宝物是一个瓷瓶。
瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。
他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。
顾林把手机上的照片翻给王经理看。
瓷瓶现在在哪里？王经理问。
在家里。
不知道是真品还是赝品？王经理自言自语。
应该是真品。
顾林说。
他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。
母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西……王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。
人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。
顾林把手机送到老教授手里。
老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。
刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗？老教授问。
能。
他说，不一定卖。
不妨。
去观赏观赏。
你不卖也不妨。
老教授说。
顾林啊，快点来啊，又催交钱了。
母亲电话再一次打来。
他连连说，知道了。
胎骨薄匀，绘画细腻，不错。
老教授看到瓷瓶说。
老教授边看边摸。
他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。
太像了，老教授自言自语。
你认识顾开庭吗？老教授问。
是家父。
他说。
他人呢？老教授问。
他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。
您怎么知道家父的名字？有过一面之缘。
你打算卖多少？3——30万，他说。
老教授沉思片刻，说，好，30万就30万。
到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。
你怎么有这么多钱？母亲看到几捆钱后，惊奇地问。
卖了瓷瓶。
他如实说。
也罢。
你快去交钱，省得再催。
重症病房花钱多。
你爸还没醒转过来，这次受苦了。
母亲说时眼里含着泪。
那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？应该能。
顾林安慰母亲。
两天后，父亲醒了过来。
父亲出院后，问瓷瓶卖了多少钱。
顾林说，30万元。
父亲说，可以了。
看过瓷瓶后，买家还提到你的名字。
顾林说。
他会认识我？不可能啊，这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢，而且又这么多年了。
父亲说。
年底的一天，顾林接到一个陌生的电话，约他到市黄海咖啡馆见面。
是您？他一见面就认出老教授，陪同他的还有他的儿子王经理。
看到你的瓷瓶，我太喜欢它了，无论是真品还是仿品，我无所谓，看到它亲切啊。
老教授说，你知道你家怎么会有这个瓷瓶的？顾林说，我听母亲说，25年前，父亲在江南打工，在一个冬日里，他救了一个落水的孩子，还救了跳到水里救孩子的父亲。
天冷，父亲自己差点送了命，这家是开古董店的，就送了这个瓷瓶，听母亲说父亲当时还不愿意要，嫌弃它不能吃，还易碎，人家开古董店的老板正好到江北有事，父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。
你的父亲救了我和他啊。
老教授指着王经理说。
怎么这么巧？顾林笑着感叹。
其实我那天一看到这个瓷瓶，我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。
老教授说，当年我父亲在送瓷瓶之前，找人鉴定过的，说是后人仿造的，知道它并不值钱，可是当时我的家里的日子也不好过，我们还是把它送给你父亲。
这些年我们一直愧疚啊，你父亲救了我家两条命，我们却给他一个不值钱的东西。
为了这个瓷瓶，我们才在江北开了个分店，就想找到你父亲啊。
原来是仿造的啊，那就不值钱了！顾林说。
不是钱的事，老教授说。
我们现在就去见你的父亲，瓷瓶我们也带来了，送出去的东西我们不敢再要回来。
这次我找专家鉴定过了，是清代粉彩瓷真品。
那值多少钱？顾林问。
最少400万。
（选自《微型小说选刊》）（遵循原作，对话未加引号）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）A．老教授鉴别古董的眼光非常犀利。
他在顾林家里看到瓷瓶，立刻感觉到这是一件真品，于是以30万元顺利成交。
B．顾林两次接到母亲打来的催款电话，这既交代了顾林家里当时所面临的困境，又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔。
C．当年顾林父亲救人之后，不肯要老教授送的瓷瓶，可见他并非施恩图报之人，不想因为救了别人就接受别人的馈赠。
D．顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情，这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象，同时也补充交代了瓷瓶的来历。
E．小说以“瓷瓶”为题，有深刻的意味。
瓷瓶是全篇的线索，贯穿全文始终；以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。
（2）顾林在老教授提出去家里看看瓷瓶时，直接说出他不一定卖。
请分析顾林此时的心理。
（4分）（3）“王教授”具有怎样的性格特征？请简要分析。
（4分）（4）本篇小说以“最少400万”这句话收尾，请结合全文探究小说结尾的妙处。
（6分）母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能骑，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大付篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的田径，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象射一样的长吗？”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受。
“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。
“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止。
她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。
在这呆滞古板，很少变化的生活中，她对火车发生了很大的兴趣。
那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界。
无论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤，完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。
“你也是坐着火车回来的吗？”她时常问从省城回来的人。
“是的，阿南婶！”“火车跑得很快吗？”“一天可以跑一千多里路，我早上还在杭州，现在却在这儿跟你说话了。
”“那是比航船还快？“”“自然自然。
”“它是怎么跑的呢？”“那可说不上来。
”“哦，真奇怪——”她感叹着说：“一天跑一千多里路，如果用脚走，脚胫也要走断了。
这究竟是怎样东西，跑得这样快，又叫得这样响！”“……”跟她讲话的人唯恐她噜苏，急急想走开，可是母亲又拉住问：“你想我能坐着火车去拜省城隍吗？”“自然可以的，阿南婶，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她举起木槌，紧紧地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一转念她却深深地叹息了。
（原载《文学》一九三四年一月一日第二卷第一号）11．根据文中画波浪线的部分，用两个词概括母亲劳作的特点。
（2分）12．简析“催，催，催，催；催，催，……”对表现人物的作用。
（3分）13．母亲和行人的对话在文中出现了三次，这样安排有何用意？（4分）14．结合上下文，赏析文中画横线部分。
（4分）15．联系全文，评价母亲这一人物。
（5分）四、语文文字运用（本题共2道小题,第1题5分,第2题4分,共9分）点。
（不超过30个字）（5分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
什么叫文化？文化就是进人到人类精神生活的传统中去进行思考，而这主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里的？我相信不是从网络上得的，而是他自己真正读过一点书，有了文化底蕴。
这样的人上网不怕，他不会为网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。