综合实验二3.2
高中生物 综合实验(2)理
2012年4月理科综合生物实验部分（2）1．（9分）小麦和水稻种子在萌发过程中都能产生淀粉酶将淀粉水解产生还原糖。
为了比较小麦和水稻种子在相同萌发条件下产生的淀粉酶的催化活性的强弱，请完成以下实验。
实验原理是①____________________________________________________________；②____________________________________________________________；③____________________________________________________________。
备选材料与用具：最适条件下萌发时间相同的小麦和水稻种子提取液（去淀粉和还原糖）、二苯胺试剂、斐林试剂、双缩脲试剂、质量分数为3％的淀粉溶液。
实验步骤第一步：取A、B两支试管，在A管中加入小麦种子提取液；B管中加入等量的水稻种子提取液；第二步：70℃水温保持5min后，在A、B两支试管中各加入_______________________；第三步：70℃水温保持5min后，在A、B两支试管中再各加入_____________________；第四步：_____________________________________。
实验结果预测及分析：_______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
2．(10分)东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
电工电子综合实验二 基础试验3
供配电系统课程设计题目：学生：黄兴指导老师：系别：电子信息与电气工程系专业：电气工程及其自动化班级： 101班学号： 9105021111目录第一章实验内容简介及设计要求 (1)第二章计时器的工作原理 (1)第三章数字电子计时器电路设计框图 (2)3.1 秒脉冲发生器电路............................ . 2 3.2 59’59’’计数器（BCD码） (3)3.3 译码显示电路 (4)3.4 整点报时电路 (4)3.5 清零电路 (5)3.6 防抖动较分电路 (6)第四章数字电子计时器总电路图 (7)第五章实验总结体会 (7)致谢...................... .. (10)参考资料...................... . (11)附录...................... .. (12)第一章实验内容简介及设计要求综合利用所学集成电路的工作原理和使用方法，在单元电路的基础上进行小型数字系统设计。
使用集成电路芯片，设计并实际组装一个一小时内的数字计时器,可以完成0分00秒～59分59秒的计时功能，并在控制电路的作用下具有清零、快速校分、定点报时的功能。
通过综合实验，加深对数字逻辑电路基本概念的理解，掌握数字电路设计的一般方法，进一步培养分析问题解决问题的能力和实际动手能力，提高设计电路和调试电路的实验技能。
实验具体需要实现如下的设计要求：1、应用NE555 时基电路和CD4040计数分频器及电阻电路设计、安装调试秒脉冲发生器电路，为计时器提供秒脉冲（1Hz），为报时电路提供驱动蜂鸣器的脉冲信号；2、应用CD4511BCD码译码器和电阻计显示器安装调试译码显示器；3、应用4518BCD码计数器及门电路设计安装调试模60进制计数器；4、应用门电路设计安装调试快速校分电路和任意时刻清零电路；5、应用门电路设计安装调试整点报时电路，59＇53＇＇、59＇55＇＇、59＇57＇＇报时低声，59＇59＇＇报时高声；6、连接实验内容1—5电路构成1小时电子计数器。
跨境电商综合实训平台 Aliexpress平台实验三 产品管理任务3.2 产品发布
03 产品信息模块
可选择最多8个产品在产品描述中展示 可插入个性化的文字、图片、超链接
关联产品模块
03 产品信息模块
点击打勾，选择添加关联产品
命名产品信息模板名称 显示已经成功添加的产品
可先预览，后提交，产品信息模块添加成功。
03 产品信息模块
创建自定义模块
速卖通平台
实验三 产品管理
任务3.2 产品发布
目录
CONTANTS
PART 01
开店考试
02 PART
产品发布
03 PART
产品信息模块
01 开店考试
在发布产品之前需要先完成开店考试。试卷总分100分，卖家考试成绩需达到90分 及以上才能进入下一步的开店流程。考试次数不受限制。
02 产品发布
类目选择的三种方法： ①在速卖通前台查看类似产品，参考其他卖家的类目 ②输入英文关键词查找类目，让阿里推荐类目 ③了解自己的产品和每个大类目，逐层选择正确的类目
支持图片规格类型和文字类型
02 产品发布
1.图片类型规格
输入规格名称英文
2.文字类型规格
添加多个规格值 时，点击添加
选择图片规格类型
输入规格值名称
从本地上传规 或从图片银行选择 格属性图片 添加规格类型图片
直接输入英文规格名称和规格值，需要 添加多个规格值时，点击添加按钮。
02 产品发布
如果没有多个产品规格属性，只需要直 接输入销售价格和商品库存数量。
自定义模块
03 产品信息模块
自定义模块
命名自定义模块 自定义添加文字、图片、插入链接……
03 产品信息模块
①点击图标，上传图片。
专业综合实验报告
专业综合实验报告专业综合实验报告随着科技的不断发展，实验已成为专业学习中不可或缺的一环。
本文将以专业综合实验为主题，探讨实验的重要性、实验的设计和实验结果的分析。
一、实验的重要性1.1 实验的目的实验是将理论知识应用于实际操作的过程，通过实验可以验证和巩固所学知识。
实验的目的在于培养学生的实践能力和解决问题的能力，使其能够更好地适应实际工作。
1.2 实验的意义实验不仅可以加深对理论知识的理解，还可以培养学生的动手能力和团队合作精神。
通过实验，学生可以学会如何观察、记录、分析和解释实验现象，提高自己的实验技能和科学素养。
二、实验的设计2.1 实验的选题在进行专业综合实验前，首先需要确定实验的选题。
选题应与所学专业相关，能够涵盖多个学科的知识点，并具有一定的实践意义。
选题的目的在于让学生能够综合运用所学知识，解决实际问题。
2.2 实验的设计实验的设计是实验的核心环节，包括实验的步骤、材料和仪器的选择等。
在设计实验时，需要考虑实验的可行性、安全性和有效性。
同时，还需要合理安排实验的时间和人员，确保实验的顺利进行。
2.3 实验的控制变量为了保证实验结果的准确性，需要对实验中的变量进行控制。
控制变量是指在实验过程中保持不变的因素，通过控制变量可以排除其他因素对实验结果的影响，使实验结果更加可靠。
三、实验结果的分析3.1 实验数据的整理在实验过程中，需要对实验数据进行记录和整理。
实验数据的整理包括数据的分类、统计和分析等。
通过对实验数据的整理，可以得出实验结果，并进行进一步的分析。
3.2 实验结果的分析实验结果的分析是对实验数据进行解读和推理的过程。
通过对实验结果的分析，可以得出结论，并对实验的可行性和有效性进行评价。
同时，还可以进一步探讨实验中存在的问题，并提出改进的建议。
3.3 实验结果的应用实验结果的应用是将实验成果转化为实际应用的过程。
通过实验结果的应用，可以解决实际问题，提高工作效率和质量。
实验结果的应用还可以为相关领域的研究提供参考和借鉴。
跨境电商综合实训平台Wish平台实验三 订单管理任务3.2订单线上发货
①需要输入Wish订单ID
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
②选择物流渠道
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
③需要选择中邮分仓及揽收选项 （自送至分仓或上门揽收）
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
④修改收件人和发件人信息
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
⑤完善包裹信息，运单创建完成
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
⑥复制物流运单编号
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
⑦在Wish平台输入物流运单号标记发货。
任务3.2 订单发货
收货人信息
任务3.2 订单发货
03 订单处理
自发货选择
平台发货选择
“do it myself” “Next”
任务3.2 订单发货
03 订单处理
①通过Wish邮平台自发货
我们也以Wish邮中邮小包为例，介绍自发货步骤。在 自发货前需要通过Wish邮平台创建物流订单。
任务3.2 订单发货
03 订单处理
任务3.2 订单发货
02 订单交易
按shift+F5可在浏览器中选择手机模式显示：
实训中需要输入系统分 配的邮箱地址。
选择输入出生年月 和性别。
选择你感兴趣的商品。
任务3.2 订单发货
02 订单交易
②选购物品： 可通过商品搜索，选择商品并查 看商品详情。提供2种购买方式： ✓ 通过将产品保存到愿望清单； Leabharlann 将产品添加到购物车；下单时间
3.2实验二自由沉淀--水处理教案（清华大学精品课程）
实验二自由沉淀一、实验目的1、观察沉淀过程，加深对自由沉淀特点、基本概念及沉淀规律的理解；2、掌握颗粒自由沉淀实验的方法，求出沉淀曲线。
二、实验原理浓度较稀的、粒状颗粒的沉淀属于自由沉淀，其特点是静沉过程中颗粒互不干扰、等速下沉，其沉速在层流区符合Stokes公式。
由于水中颗粒的复杂性，颗粒粒径、颗粒比重很难或无法准确地测定，因而沉淀效果、特性无法通过公式求得，而是要通过静沉实验确定。
由于自由沉淀时颗粒是等速下沉，下沉速度与沉淀高度无关，因而自由沉淀可在一般沉淀柱内进行，但其直径应足够大，一般应使D≥100mm以免颗粒沉图1 自由沉淀实验装置图1、沉淀柱2、水泵3、水箱4、支架5、气体流量计6、气体入口7、排水口8、取样口一般来说，自由沉淀实验可按以下两个方法进行：（一）底部取样法底部取样法的沉淀效率通过曲线积分求得。
设在一水深为H的沉淀柱内进行自由沉淀实验，如图1所示。
将取样口设在水深H处，实验开始时（t=0），整个实验筒内悬浮物颗粒浓度均为C0。
分别在t1、t2、……、t n时刻取样，分别测得浓度为C 1、C 2、……C n 。
那么，在时间恰好为t 1、t 2、……、t n 时，沉速为h/t 1=u 1、h/t 2=u 2、……、h/t n =u n 的颗粒恰好通过取样口向下沉，相应地这些颗粒在高度H 中已不复存在了。
记p i =C i /C 0，则1-p i 代表时间t i 内高度H 中完全去除的颗粒百分数，p j -p k （k>j≥i ）代表沉速位于u j 和u k 之间的颗粒百分数，在时间t i 内，这部分颗粒的去除百分数为()/2()j k j k i u u p p u +⨯-，当j 、k 无限接近时，()/2()j k j j k j i i u u u p p dp u u +⨯-=。
这样，在时间t i 内，沉淀柱的总沉淀效率0(1)i p j i j i u P p dp u =-+⎰。
苏教版小学科学3-6年级综合实验
苏教版小学科学3-6年级综合实验实验一：力的作用目的1. 让学生了解力的概念，感受力的存在。
2. 培养学生使用工具进行实验的能力。
材料与工具1. 弹簧测力计2. 钩码3. 细线4. 铁架台5. 木块实验步骤1. 将弹簧测力计固定在铁架台上。
2. 用细线将钩码挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力计的示数。
3. 用手拉住细线，使钩码静止，感受力的存在。
4. 将木块放在桌子上，用钩码拉动木块，使木块移动一段距离。
5. 记录实验现象。
实验结论1. 力可以使物体发生形变。
2. 力可以改变物体的运动状态。
实验二：水的性质目的1. 让学生了解水的性质，如透明、无色、无味等。
2. 培养学生观察、描述实验现象的能力。
材料与工具1. 透明玻璃杯2. 清水3. 食用色素4. 糖5. 盐实验步骤1. 将透明玻璃杯装满清水，观察水的透明、无色、无味。
2. 在水中加入食用色素，观察水的颜色变化。
3. 在水中加入糖，观察水的甜味变化。
4. 在水中加入盐，观察水的咸味变化。
5. 记录实验现象。
实验结论1. 水的透明、无色、无味是其基本性质。
2. 水中加入食用色素后，水的颜色发生改变。
3. 水中加入糖后，水变得甜。
4. 水中加入盐后，水变得咸。
实验三：空气的力量目的1. 让学生了解空气的力量，感受气压的存在。
2. 培养学生设计实验、观察实验现象的能力。
材料与工具1. 气球2. 注射器3. 玻璃杯4. 纸巾实验步骤1. 将气球吹鼓，感受气球内外的气压差。
2. 使用注射器向气球内注射空气，观察气球的膨胀。
3. 将玻璃杯倒扣在气球上，用手挤压气球，观察玻璃杯是否被推动。
4. 将纸巾放在桌子上，用吹风机吹纸巾，观察纸巾的运动。
5. 记录实验现象。
实验结论1. 空气具有力量，可以产生气压。
2. 气球的膨胀说明空气可以被压缩。
3. 玻璃杯被推动说明空气的力量可以改变物体的运动状态。
4. 纸巾的运动说明空气的力量可以影响物体的位置。
以上是苏教版小学科学3-6年级综合实验的实验一、实验二和实验三的详细内容。
跨境电商综合实训平台Amazon平台实验三 产品管理任务3.2 刊登产品Listing
Color指产品颜色，Color Map自 定义产品颜色范畴，作为color的补 充，方便买家指定或过滤某种颜色。 在Varial中设置变体，将自动隐藏。
Product Name：输入商品标题， 亚马逊的商品标题一般都是：品牌 名+商品核心名称+功能特点+材质、 颜色这样的公式来写。
Size指产品尺寸， Size Map自定义产品尺寸 范畴，作为Size的补充，方便买家指定或过滤 某种尺寸。在Varial中设置变体，将自动隐藏。
填写制造商名称 商品的品牌名。
8
Part 1 创建新商品
标题构成要素： [ 品牌名+关键词+产品功能属性+适用范围+颜色(颜色可有可无)] 1)品牌词 对于中小卖家而言，如果前期不是太注重品牌，那么品牌名则不用放在最前面，一般可放置在标题里 偏后的位置或者不放。但如果是正打算推广自己品牌的卖家或是较知名的品牌，则可以把品牌名放在 第一位。 2）关键词： 标题里，放置在最前面的那一个关键词一般不建议放宽泛大词，宽泛大词竞争度虽高但往往会导致无 效流量和低转化率，且浪费CPC推广花费。如Earphone、Headphone、Bluetooth Earphone、 Sports Earphone等等。
如果该商品不在亚马逊的商品目录中，点击“创建新 商品信息”
4
Part 1 创建新商品
如果不确定您的商品品类，可 以使用品类搜索功能，输入品 类关键字后，进行搜索。
如果已经确定商品品类，可直接 选择正确的品类添加新商品。
02 选择商品品类
5
Part 1 创建新商品
在不能确定商品分类时，使用品类搜索功能。系统将自动推荐类目，选择最合适的类目。
12
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
操作步骤
打开“综合实验二
企业长期投资决策”工作薄
1 •根据“ Sheet2车流量表”计算填制“财表
(1) 计算2001年加权平均车流量。
年加权平均车流量=刀当量系数*各种车流量 (2) 从2001年填充至2025年。
“年均加权当量车流量”。
链接“财表一车流量表”，填充至2025年。
计算年车辆收费。
年车辆收费 =年均加权当量车流量*全路段长度*每公里收费。
计算营业税。
营业税=年车辆收费*营业税税率 计算城建税。
城建税=年车辆收费*城建税税率。
计算教育费附加。
教育费附加=年车辆收费*教育费附加费率。
计算营业税及附加。
营业税及附加=营业税+城建税+教育费附加。
表3.2.7
营运收入估算演示表(部分)
综合实验二
企业长期投资决策
表 3.2.6
财表一加权车流量表计算演示表(部分)
车流量表”。
具体操作如下:
2.计算并填制“财表二 收入表”
(6)
3.计算并填制“财表三折旧表”
(1) “原值及折旧年限”见“实验资料”
(2)分类计算各年折旧费。
采用直线法计算折旧。
可直接在相应单元格输入计算公式,
(3)计算各年折旧费合计。
建筑安装工程净值: 设备及其它净值。
折旧费。
链接“财表三 折旧表” 财务费用。
链接“财表五 还本付息表”(因为尚未计算财务费
用，此项暂且为 零，当计算出2000年财务费用后，计算机会自动填充) 总成本。
总成本等于该表中的 1 — 8项合计。
经营成本。
经营成本=总成本-折旧费-摊销费。
表3.2.9 成本计算演示表(部分)
固定资产折旧估算演示表(部分)
也可通过粘贴“ SLN 函数计算
(参见实验三“ SLN 函数具体操作)。
(4)计算各年固定资产净值
净值=原值-累计折旧 也可用以下公式计算：净值
=上年净值-本年折旧
计算各年净值合计。
表 3.2.8 4.计算并填制“财表四
成本表”
5. 计算并填制“财表五还本付息表”
根据“ Sheet1资金筹措表”资料填充
1998―― 2001年本年借款
计算“年初借款余额” 年初借款余额=上年借款余额+本年借款 计算“建设期加权平均利率”。
加权平均利率=刀各种借款额占借款总额的比重 各种借款的利率
计算“建设期利息”。
建设期利息=年初借款余额*建设期加权平均利率。
计算“投产期加权平均利率” 加权平均利率=刀各种借款额占借款总额的比重 各种借款的利
率。
计算“投产期利息”投产期利息 =年初借款余额*投产期加权平均利率。
“本年付息”。
本年付息=营运期利息，填充至还本期末。
“本年还本付息”。
本年还本付息=本年还本+本年付息。
2002年初借款=2001年初借款-2001年还本，填充至还本期末。
还本付息计算演示表
表 3.2.10
(4)
(7)
计算“本年还本”。
本年还本=本年还本资金来源
(8)
(10) 偿还借款本金的资金来源。
偿还借款本金的资金来源 =利润+折旧
(11) “利润” 链接“财表七 损益表” (12) “折旧”链接“财表四 成本表”
(13)
“营运期年初借款余额”
2001年初借款余额=2000年初借款余额+2001年借款;
(14) 2010年年初借款余额 10608
万元，该年可用于偿还借款的资金来源 12812. 6
万元,因此，该年的还本数应为
10608万元。
6. 计算填制“财表七损益表”
年加权当量车流量。
链接“财表二 收入表”
营运收入。
链接“财表二 收入表”
总成本费用。
链接“财表四 成本表” 利润总额。
禾U 润总额=营运收入-销售税金及附加-总成本费用，填充至2025年。
所得税。
所得税=利润总额*所得税税率，在此，需用条件函数（IF ）,即在C10 单元格输入“ =（IF , C9>0,*33%,0 ）”填充至2025年。
盈余公积金、公益金。
偿还完本金后，开始计提公积金，公益金。
分别按税后 利润的10% 5%十提。
表3.2.11 损益表演示表
销售税金及附加。
链接“财表二
收入表”
(6)
(7)
税后净利。
税后净利=利润总额-所得税
7.计算填制“财表八现金流量表”
现金流入
营运收入链接“财表七损益表” 收回固定资产余值链接“财表三折旧表” 输入收回流动资金
现金流出
固定资产投资链接“ Sheetl资金筹措表” 输入流动资金营运成本链接“财表四成本表” 营
业税金及附加链接“财表七损益表” 所得税链接“财表七损益表”
净现金流量。
净现金流量=现金流入-现金流出
(4)净现值。
粘贴函数“ NPV具体方法见“实验三”
内部收益率。
粘贴函数“IRR ”具体方法见“实验三
表3.2.12 现金流量计算演示表(部分)
& 计算填制“国民经济效益流量表”
(1) 效益流量效益流量=车辆营运收入+收回固定资产余值+收回流动资金+ 项目间
接效益
(2) 费用流量费用流量=固定资产投资+流动资金+经营费用+项目间接费用
净效益流量净效益流量=效益流量-费用流量
净现值。
粘贴函数“ NPV具体方法见“实验十” 内部收益率。
粘贴函数“ IRR ”具体方法见“实验十
表3213 国民经济效益流量计算演示表(部分)。