部编版语文九年级《诗两首》《我用残损的手掌》巩固练习

巩固练习
基础知识识记
1．给加红的字注音。

艾青（）嘶哑（）灰烬（）锦幛（）
荇藻（）蓬蒿（）憔悴（）蝼蚁（）
2．给下列形近字注音并组词。

嘶（）________ 喉（）________
撕（）________ 候（）________
蝼（）________ 藻（）________
偻（）________ 澡（）________
髅（）________ 躁（）________
3．选词填空。

灰烬灰尘
（1）一场大火使大楼化为________。

（2）房间内布满________。

摸索探索
（1）他们在暴风雨的黑夜里________着前进。

（2）________人生路是一个漫长过程。

残损破损
（1）这些玻璃在运输途中是很容易________的。

（2）这一批文物________程度不同。

4．文学常识。

（1）《我爱这土地》的作者是我国现当代著名诗人________，原名________。

作者以________的形象来歌唱________、________、________、________，表达自己对祖国的热爱。

这首诗的感情基调是________的。

最能点明主旨的诗句是________。

（2）《乡愁》的作者是________，他是我国________诗人。

诗中作者借四种物象______、______、_____、_____对应人生的四个阶段，表达内心情感。

这首诗最终由个人的故乡之思上升为________。

（3）《我用残损的手掌》是我国现代诗人________的诗作。

作者为中国________派诗歌的代表。

诗集有《________》《________》等。

运用能力提升
5．下列诗句节奏划分正确的一项是（）
A．这／被暴风雨所／打击着的土地 B．为什么／我的眼里／常含泪水
C．连羽毛／也腐烂在土地／里面 D．乡愁是／一枚／小小的／邮票
6．诗歌再现景象时，作者往往抒发强烈的思想感情，请分析并选择填空。

A．眷恋 B．痛惜 C．憎恨 D．热爱 E．赞扬 F．向往
（1）江南的水田，你当年新生的禾草／是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。

（）
（2）我把全部的力量运在手掌／贴在上面，寄与爱和一切希望。

（）
7．本诗中起修饰作用的相关词语给我们留下了深刻的印象，请指出下列词语中哪些是积极的、暖色调的，哪些是消极的、冷色调的。

并思考一下，诗人这样写有什么表达效果？
新生残损彻骨辽远蓬勃
永恒憔悴坚固明亮阴暗
积极的、暖色调的词语有：________________________________
消极的、冷色调的词语有：________________________________
表达效果：________________________________
8．写出古诗词中抒写乡愁的三个名句。

（1）________________________________________
（2）________________________________________
（3）________________________________________
9．模仿例句的写法，续写一组句子，表达你对故乡的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达故乡不息的浪涛；_____________，__________________；_____________，__________________。

课内同步阅读
我用残损的手掌
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
10．诗中的“无形的手掌”指的是什么？“抚摸”真的是用手摸吗？
11．诗人写了家乡春天的哪些景象？他调动了哪些感觉器官，让人如同身临其境？
12．哪几句诗写的是解放区的景象？作者在选取形象和选用词语上有什么特点？
课外拓展阅读
【高清课堂——土地情思ppt31】阅读台湾女诗人席慕蓉《乡愁》一诗，回答问题。

乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
13．诗中运用了哪些形象来表现抽象的乡愁？
14．第一节对故乡月夜笛声的描写营造了怎样的氛围？饱含着诗人怎样的情愫？
15．如何理解“乡愁是一棵没有年轮的树”一句？
16．下面选项中对这首诗鉴赏有误的一项是（）
A．诗歌的一开头，诗人就抓住清远的笛声和晚上的月亮这两个意象，撩起天涯游子对故乡的思念之情。

B．这首诗虽然抒写的是诗人个人的乡愁，但却包含了一种特殊的时代内涵，能引起许多人的共鸣。

C．这首诗以表示时间顺序的词语来结构全篇，写了诗人身处故乡、告别故乡和思念故乡三个阶段。

D．诗人想象丰富，以实写虚，使乡愁这一抽象的情感变得生动可感，收到了很好的艺术效果。

17．学完《诗两首》后，有位同学根据两首诗的内容拟写了一副对联。

请你在下面的方框中填入适当的内容，将对联补充完整。

上联：恋土情深，蒋海澄和祖国土地融为一体；
下联：□□□□，余光中念大陆故里化作诗行。

附加题
（2015•广西来宾中考）
18.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学样式。

B．李白是盛唐浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。

他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。

C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。

D．高尔基的小说《童年》展示了阿廖沙悲凉而难忘的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

参考答案
基础知识识记
1.ài yǎ jìn jǐn xìnɡhāo cuì lóu
2．sī嘶哑sī撕破 hóu咽喉 hòu等候 lóu蝼蚁lǚ伛偻 lóu骷髅zǎo水藻zǎo洗澡zào暴躁
3．灰烬灰尘；摸索探索；破损残损
4．（1）艾青蒋海澄鸟土地河流风黎明忧郁、悲愤为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

（2）余光中台湾邮票船票坟墓海峡家国之思
（3）戴望舒象征《我的记忆》《望舒草》
运用能力提升
5．B 解析：A项应为“这／被暴风雨／所打击着的土地”；C项应为“连羽毛／也腐烂／在土地里面”；D项应为“乡愁／是一枚／小小的／邮票”。

6．（1）ABD 解析：注意“禾草”与“蓬蒿”的对比。

（2）EF 解析：抓住“全部”“贴”“爱和一切希望”等词语来品析。

7．新生，辽远，蓬勃，永恒，坚固，明亮残损，彻骨，憔悴，阴暗用这些词语能更好地表达诗人内心深处的爱与恨。

8．示例：（1）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（2）举头望明月，低头思故乡。

（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

9．示例：假如我是个画家，我就要用画笔来描绘故乡迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句来表达我对故乡无限的深情。

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10．“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理的情感；而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。

11．作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水；调动了视觉、嗅觉、触觉，使人如同身临其境地来到了这里。

12．写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳”。

作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变，因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春”。

“恋人的头发”“婴孩手中乳”是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。

在作者对解放区的抒情性描述中，选用了美好、富有生机的景象，其用词多为积极的、暖色调的，强烈地表达了对解放区的真挚情
感。

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13．月夜的笛声、雾里的挥手别离和没有年轮的树这三种形象来表现乡愁。

14．营造出一种缓慢、低回、凄清的氛围，指出故乡的生活在诗人心中的感觉，“看月亮，思故乡”，表明自己的思乡情结。

15．没有节点、没有间隔、没有衰老，思乡之情不会随着时间的推移而改变、消逝，它正像一棵常青的树一样枝繁叶茂，永不凋败。

16．C 解析：并非以表示时间顺序的词语来结构全篇。

17．示例：思乡愁浓
附加题
18.B 沉郁顿挫是杜甫诗歌的风格。