初一班主题班会：珍爱生命 善待自己
关爱生命善待自我主题班会教案
关爱生命善待自我主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到尊重生命的重要性。
2. 培养学生关爱他人、关爱自然、关爱社会的责任感。
3. 引导学生正确面对生活中的困难和挫折，学会珍爱生命、善待自我。
二、教学内容1. 生命的起源和生命的重要性2. 尊重生命，关爱他人3. 关爱自然，保护环境4. 关爱社会，做有责任感的人5. 珍爱生命，善待自我三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的真实故事，让学生感受到生命的脆弱和宝贵。
2. 新课导入：讲解生命的起源和生命的重要性，引导学生认识到尊重生命的重要性。
3. 案例分析：分享一些关爱他人、关爱自然、关爱社会的实例，让学生学会关爱他人、关爱自然、关爱社会。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中做到珍爱生命、善待自我。
四、教学方法1. 讲授法：讲解生命的起源和生命的重要性。
2. 案例分析法：分享关爱他人、关爱自然、关爱社会的实例。
3. 小组讨论法：让学生在小组内讨论如何在日常生活中做到珍爱生命、善待自我。
五、教学评价1. 学生对生命宝贵性的认识程度。
2. 学生关爱他人、关爱自然、关爱社会的实际行动。
3. 学生珍爱生命、善待自我的意识和行为。
六、教学活动1. 观看教育视频：选择一部关于生命教育的视频，让学生通过视觉和听觉的体验，更深刻地理解生命的宝贵和尊重生命的重要性。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的生活场景中如何展现关爱他人、关爱自然、关爱社会的行动，通过实际操作来提高他们的实践能力。
3. 分享感悟：邀请几名学生分享他们在班会中的感悟和收获，鼓励他们将其应用到日常生活中。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解生命的宝贵，学会尊重生命，并能够在生活中实践关爱他人、关爱自然、关爱社会的行动。
2. 教学难点：如何引导学生从心理上珍爱生命，善待自我，以及如何将理论知识转化为实际行动。
八、教学准备1. 准备教育视频：选择合适的视频资料，确保其教育性和感染力。
闪闪发光的我们——初中主题班会珍爱生命 悦纳自己
闪闪发光的我们——初中主题班会珍爱生命悦纳自己一、班会背景生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
现在很多学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都差。
因此，当困难突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
二、班会目标1.使学生了解生命的珍贵，学习如何爱自己，勇敢面对困难追求热爱。
2.通过互动、体验、讨论等方式，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.引导学生树立珍爱生命、尊重生命的意识，形成积极向上的人生观和价值观。
教学重难点1.使学生了解生命的珍贵，学习如何爱自己，勇敢面对困难追求热爱。
2.通过互动、体验、讨论等方式，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.引导学生树立珍爱生命、尊重生命的意识，形成积极向上的人生观和价值观。
三、班会准备1.提前准备好活动视频和夸夸卡等。
2.班委提前安排好活动主持人，部署班会各个流程。
四、班会流程第1部分：与自己和解，在自己的世界里闪闪发光大家都听说过一句老话：“烂泥扶不上墙”，有同学们知道这句话是什么意思吗？同学们纷纷举手说出了自己的见解。
班长周同学：同学们说的都很对，“烂泥扶不上墙”这个成语用来比喻由于能力差或水平低，无法做出显著的成就或者达到一定的水平。
这个成语也可以用来形容那些屡教不改或者没有上进心的人，意味着无论给予多少帮助和支持，他们都无法或不愿意去改善自己的状况。
那么同学们接下来思考一个问题：“烂泥”真的扶不上墙吗？，不着急回答我，我们接下来一起先看个短片。
「播放短片《害！这烂泥一样的人生》」班长周同学：看完这个短片，哪位同学们能说一下这个短片讲了一个什么故事呢？同学A：“动画片里出现了一间洁白如雪的房间，里面只有一滩烂泥。
珍爱生命主题班会优秀7篇
珍爱生命主题班会优秀7篇活动主题“珍爱生命，阳光生活”活动背景活动目的结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的平台。
丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。
2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。
3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨健康积极团结和谐具体活动时间20___—11—7晚6—8点地点：待定活动对象全体电子信息工程2班同学活动内容班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。
特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。
谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。
七年级班会教案：以珍爱生命学会自护为主题
本次七年级班会的主题为“珍爱生命，学会自护”。
本着“预防胜于治疗”的原则，我们应该时刻保持警惕，珍爱自己的生命安全，不仅仅是为了自己，更是为了家人、朋友、社会的安全而努力。
我们在本次班会中主要探讨以下几个方面：一、学会预防意外伤害。
意外事故时常发生，很多时候事故的发生都是可以预防的。
生命只有一次，预防意外伤害尤为重要。
在本次班会上，我们讲解了一些预防意外伤害的方法，如避免乱拉闸门电线、乱挪插头等电器事故；不要随意喝未煮沸的水、食品等食品事故；在执行某些固定规定的数据执行语言时，若出现0除，将会导致程序不可运行，这个时候，程序员需要遇到0时，尽早做判断，予以判断是否可以进行除法，这是计算机事故的一个常见类型。
二、学会自护与求助。
在不少情况下，我们会面临紧急情况，如自然灾害、地震、火灾等。
我们需要掌握正确的自护和求助方法。
在班会中，我们先让同学们了解自护和求助的意义，引导大家熟记紧急求救电话号码、了解地震等自然灾害的应对方法，以及在火灾等紧急情况下如何正确、迅速地逃生。
同时，我们还提醒同学们，在遇到不明状况时，不要惊慌失措，需要冷静思考，同时随时准备好拨打求救电话，呼唤周围人的帮助。
三、学会紧急救援知识。
在意外事故发生后，进行正确的急救往往可以挽救生命。
在本次班会中，我们还为同学们简要介绍了如何正确处理一些紧急情况下的伤势，如：出现抽搐时如何进行正确的抢救；如何使用急救包，进行伤口止血；如何正确使用心肺复苏等。
同时，我们也提醒同学们，在进行急救时要讲究方法和技巧，不要私自乱动。
四、学会保护自己的身心健康。
身心健康是人最为重要的财富之一，我们需要掌握一些保护身心健康的方法。
在班会中，我们以身心保健为出发点，向同学们介绍了一些科学保健的方法，如定时做运动、保持良好的睡眠、远离各类有害物质等。
同时，我们还提醒同学们，要重视心理健康，如遇到困难和挫折时，要积极寻求帮助解决问题，调整好自己的情绪，保持心理的平衡。
珍爱生命学会自护：初一班级主题教案
珍爱生命学会自护：初一班级主题教案作为人类的一份子，生命的宝贵价值不言而喻。
每个人都应该珍惜自己的生命，同时也应该学会自护。
为了让学生更加深刻地认识到这一点，我们班级制定了一份《珍爱生命学会自护》的主题教案，旨在引导学生培养正确的生命观念，掌握基本的自护技能，遵守安全规则，预防事故的发生。
第一节课：珍爱生命，人生路上的第一课珍爱生命是人生道路上的第一课。
在这堂课上，我们向学生介绍了珍爱生命的重要性，讲述了一些生命的珍贵案例，如癌症患者的勇敢斗争，抢救溺水孩子的感人故事等等。
同时，我们也让学生深刻思考自己的责任与使命，鼓励学生珍惜自己的生命，树立正确的生命观念，积极面对人生中的各种困难和挑战。
第二节课：安全预防事故在这节课上，我们重点向学生介绍了预防事故的重要性。
我们向学生强调了安全意识的重要性，让他们深刻认识到安全意识的缺失会给自己和他人带来不可挽回的损失。
我们向学生介绍了一些常见的事故类型，如交通事故、溺水、火灾等，并讲述了相应的防范和处理措施。
我们还进行了安全演习，让学生模拟应对危险的场景，掌握基本的自我保护技能。
第三节课：切勿“跟风”，自护为先在这节课上，我们向学生介绍了不跟风、自护为先的原则。
众所周知，身体是自己最宝贵的资产，而在一些不良风气流行的时候，作为一名孩子，学生要正确看待安全问题，做到自护。
我们将针对一些常见的不良风气进行讲解，并告诉学生如何做到正确地保护自己。
同时，我们还鼓励学生勇敢地说“不”，避免与不良行为走同路。
第四节课：重视救援，亲近生命在这节课上，我们着重向学生阐述了重视救援和亲近生命的重要性。
人们在危难时可以互相救助，这是因为人类天性中有一种亲近生命的本能。
我们将学习如何正确地进行急救和自救，并号召学生勇于担当，适时给予帮助。
我们相信，在这样的学习中，大家会更加珍视自己的生命，更加热爱生命中的每一个人，建立起互救互助的友情。
以上是初一班级的《珍爱生命学会自护》主题教案。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)
珍爱生命主题班会（优秀13篇）《珍惜生命》主题班会篇一教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，教师悲痛，他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)经过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命善待自我主题班会
善待自己，关爱自己的身心健康。学会调节情绪，保持乐观 向上的心态，积极面对生活中的挫折和困难，是实现个人价 值和社会价值的基础。
个人、家庭、社会的共同责任
个人责任
个人要对自己的生命和健康负责，树立正确的价值观和生活态度，积极追求个人成长和发 展。
家庭责任
家庭是个人成长的重要环境，家长要关注孩子的身心健康，培养孩子积极向上的生活态度 和责任感。
沟通与理解
家长应与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑，帮助孩 子解决问题。
榜样作用
家长应以身作则，展示关爱生命、善待自我的行为，为孩子树立 榜样。
06
CHAPTER
总结与展望
珍爱生命善待自我的意义与价值
珍爱生命
生命是宝贵的，每个人都只有一次。珍惜自己的生命，不轻 言放弃，积极面对生活中的挑战和困难，是对自己最大的尊 重。
目标
培养学生的生命意识，增强自我 保护能力，树立正确的生命价值 观，为未来的生活和事业奠定基 础。
心理辅导的方法与技巧
方法
个体辅导、团体辅导、家庭辅导等。
技巧
倾听、共情、积极关注、反馈等。
心理危机干预与预防
干预
针对处于心理危机状态的学生，采取 紧急措施进行心理疏导、支持系统等 。
预防
通过宣传教育、培训讲座等方式，提 高学生心理素质，增强自我调节能力 ，减少心理危机事件的发生。
自我接纳
不因自己的缺陷而自卑， 也不因自己的优点而自大， 对自己持有客观、积极的 态度。
自我调节
学会调整自己的情绪和行 为，以适应不同的环境和 情境。
情绪管理与压力应对
情绪识别
能够及时察觉自己的情绪 变化，了解不同情绪的特 点和影响。
热爱生命,珍爱自己主题班会教案（通用15篇）
热爱生命,珍爱自己主题班会教案热爱生命,珍爱自己主题班会教案（通用15篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的热爱生命,珍爱自己主题班会教案（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
热爱生命,珍爱自己主题班会教案1一、教学目标：1、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。
2、领会主人公的精神魅力及其象征意味。
二、导入：生命对于每一个人来说只有一次，那么对于这仅有的一次生命我们该怎么对待呢？……今天我们一起走进新课——《热爱生命》。
三、教学步骤：（一）作者简介：杰克·伦敦（1876—1916）是一位有世界影响的著名作家，在美国作家里，要论作品在国外被翻译的数量和读者的广泛，几乎无人可以和他相比。
如今，杰克·伦敦作品的版本不计其数，有些作品被翻译成七十多种语言。
杰克·伦敦一生多姿多彩，而且不甘平淡，常有惊世骇俗之举，因此，他到底是人以文名，还是文以人名，有时不易看得清楚；衡量杰克·伦敦的那根准绳时松时紧，或者此松彼紧，也就不足为奇了。
杰克〃伦敦美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。
幼年起靠出卖体力养活自己。
他当过牧童、报童、童工、工人、水手。
后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。
从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。
著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。
杰克〃伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。
其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁〃伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。
（二）整体感知课文：快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事？一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。
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初一班主题班会：珍爱生命善待自己
班会目的：
1、让学生明白身体发肤受之父母，更应该倍加珍爱自己的生命，对自己负责，对家庭负责，对社会负责。
以此树立珍爱生命、善待自我的观念，才会懂得保护自己身体安全的重要性，才会时刻注意不让自己的身体受到任何伤害。
2、在增强珍爱生命、善待自我的意识基础上，让学生掌握自我保护、自我救助的知识，锻炼自我保护、自我救助的能力。
班会准备：
1、拍摄校园里安全防范意识不强的行为表现。
2、排练小品《生命中的感动》
3、安排学生找关于中学生安全防范意识不强而造成的悲剧事件及数据统计。
4、准备安全知识竞答题。
5、起草倡议书。
班会流程：
1、导入：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！
2、小品表演
3、请学生发表感想，以期让学生明白，善待自己，就是善待家人，善待社会。
4、诗朗诵《生命以及生命的初衷》
5、生活中不如意事十之八九，通过对心理辅导老师的采
访，来了解如何调节心情，掌握心理安全知识。
并采访生活中性格开朗的同学，学习他们排解烦恼的方法。
6、展示校园中不安全行为，并请学生讲生活中还有那些体现安全防范意识不强的不安全行为。
7、请学生讲，课后查找到的中学生安全防范意识不强而造成的悲剧事件及数据统计，同时画面打出图片。
8、安全知识竞答。
9、初一（6）班“珍爱生命善待自己”安全倡议。
10、班主任总结。
附：小品《生命中的感动》
走廊里面突然嘈杂起来，一个小女孩被一中年男子抱进了病房，后面跟着一大群人。
她被抬进来之后，医生护士们全力抢救，整张病床都被人围了个水泄不通。
只见一个中年女子背对着那张病床，眼睛流着泪，嘴里不停的叨念着：“闺女呀，跟娘回来吧！跟娘回来吧.....”病床周围的女眷也都跟着哭喊那女子的名字，病房里所有人为之动容。
医生经过一个多小时的抢救之后对病人家属们发出了通知。
顿时，几个女眷号啕大哭，老太太的嘴里念叨的更加快了，眼泪更是挂满了面颊，嘴唇和身体不停的抖动着，有个护士看到她这样，急忙将她扶到隔壁房间，也有些控制不住自己的情感，跟着流泪。
“医生，她好像有知觉了！”一个护士惊喜的叫道，眼睛里面也放出了异彩。
“是吗？继续抢救！”医生此时也是满头大汗，转身又投入抢救当中。
又经过半个多小时的抢救，终于把她从死亡线上拉了回来，整个病房都沸腾了，满屋都是眼泪在飞......。