作文大练笔训练题目
初中七年级小练笔题目
初中七年级小练笔题目
1. 《我的初中生活》
描述你进入初中后的生活变化，包括新的学习环境、老师、同学以及你的感受和期待。
2. 《我最喜欢的老师》
写一篇短文，描述你最喜欢的老师的外貌、性格、教学风格以及你为什么喜欢他/她。
3. 《校园一角》
选择校园内的一个角落，比如图书馆、操场或花园，详细描述这个角落的景色以及你在这里的经历和感受。
4. 《我的朋友》
介绍你的一位好朋友，包括他/她的外貌、性格、兴趣爱好以及你们之间的友情。
5. 《我的理想》
写一篇短文，谈谈你的理想是什么，你为什么会有这个理想，以及你计划如何实现它。
6. 《一次难忘的经历》
回忆你的一次难忘经历，可以是一次旅行、一次比赛或一次特殊的活动，描述这次经历的过程和你的感受。
7. 《四季之美》
选择你喜欢的季节，描述这个季节的景色、气候以及你在这个季
节中的活动和感受。
8. 《一件有趣的事》
分享你最近遇到的一件有趣的事情，可以是在学校、家庭或社交场合中发生的，描述事情的经过和你的感受。
9. 《假如我有一双翅膀》
发挥你的想象力，写一篇短文，描述如果你有一双翅膀，你会去哪里、做什么以及你的感受和体验。
10. 《写给未来自己的一封信》
给未来的自己写一封信，谈谈你现在的状态、对未来的期待和计划，以及你想对未来的自己说的话。
六年级下册语文典型题练习 专题七 小练笔及作文(含答案)
六年级下册语文期中典型题练习专题七小练笔及作文一、吃年夜饭是除夕的习俗。
请你仔细回忆一下，抓住一个让你印象深刻的镜头，结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！吃年夜饭真热闹。
二、“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”像这样细腻描写腊八粥的句子课文中有许多，请照样子写一种你喜欢的食物吧！（不少于100字）三、当鲁滨逊发现海边沙滩上有人的脚印时，他猜想一定是附近陆地上的野人留下来的。
之后他在住所前的空地上插上树枝，又将羊分在几个地方圈养。
鲁滨逊从发现脚印到做这些改变的过程中，内心一定在翻腾，请你按照提示，把人物的心理描写细致。
鲁滨逊看到海边沙滩上的脚印，他惊惶无措地想：四、下面是《汤姆·索亚历险记》中描写哈克贝利的句子。
请你体会表达上的特点，仿写一个人物。
哈克贝利自由自在地来来去去。
天晴的时候，他就在人家台阶上睡觉，下起雨来，他就到大空桶里去睡。
他不必上学，不用叫谁做老师，也不要听谁的话；他不管什么时候，随便爱上哪儿去钓鱼或是游水，都可以去，并且爱待多久就待多久；到了晚上，他爱坐到什么时候就坐到什么时候；春天他照例是第一个光着脚的，秋天穿鞋他也穿得最晩；他永远不用洗脸，也不用穿干净衣服；他骂起人来，简直骂得妙不可言。
总而言之，凡是足以使生活痛快的事情，这孩子都享受到了。
五、课文《那个星期天》第4自然段借助具体事例，在细致的描写中将小男孩的“盼”表达得淋漓尽致。
当你在高兴、愤怒、悲伤等时，又会有哪些动作、心理呢？仿照这种写法，选择一种情感写一写。
六、习作。
（从下面题目中任选一个写作）题目一：嘿，我成功了！你一定有过成功的经历，请把你的“成功”写出来。
写的时候，要注意把做什么成功了以及实现的过程写清楚，写出自己当时的心理活动。
作文题目自选两篇练笔
作文题目自选两篇练笔一、阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。
“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……请以“阅读．．，真好．．”为题目．．写一篇文章二、 微笑的味道、 那微笑，给了我________微笑之于生活，有如阳光泻在大地上的璀璨！微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。
微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来信任，让隔阂走开；微笑带来自信，让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光，令你难忘，它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑，给了我________》为题，写一篇不少于600字的文章。
三、海，蓝给自己看、 只要有梦想、 我的梦想、有一种色彩属于我（一）生活的艰辛，多姿多彩。
每一朵浪花，总是生活的一种精彩；每一次扬帆，都是生命的一次挑战。
美丽辽阔的大海，时常会出现风暴巨浪，就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。
但只要我们拥有坦然的心境，锁定心中的航向，以自己的努力，证明给自己看，不随波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，应付呈现美丽的蔚蓝，青春的你我，就能活出自己的风采！请以“海，蓝给自己看”为题写一篇文章。
（二）梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。
只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。
只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
（三）请以“我的梦想”为题目作文。
（四）有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。
初中作文练笔题目要求运用修辞
初中作文练笔题目要求运用修辞月光如银，偷偷的地倾洒在我的书桌上，照耀着那一个个跳跃起来的字迹，它们如一群俏皮的精灵，在我的笔尖上欢快地舞蹈。
今天，老师再布置了一个作文天天练习，要求形象的修辞修辞手法，我的思绪顿时宛如天边的繁星，闪烁着淡淡的光芒。
窗外，树叶沙沙作响，仿佛在低声细语，叙说着那些古老的故事。
我闭上眼睛，静静的望着静心聆听，脑海中浮出出一个个生动的画面：金色的稻田里，农民伯伯挥舞着镰刀，汗水浸满了衣裳，他们脸上却洋溢着着丰收的喜悦；高大巍峨的山峰上，云雾环绕，似梦似幻，彷佛仙境一般；波光粼粼的湖面上，游船轻地划空，他留一一道道波纹，如同少女的裙摆，阳光下翩然起舞。
我拿起笔，轻轻的写了每一个字，心中透着了无穷的的遐想。
我想像之中着自己是一只自由的鸟儿，在广阔的天空中契约地天空翱翔，感受到着风的抚摸，云的紧紧拥抱。
我想像之中着自己是一条怒号的小河，横穿过山川，冲过田野，结果汇入大海，热烈的拥抱那无尽的的广阔。
我用比喻，把事物诗里其他的事物，使语言十分生动；我用拟人，被赋予事物人的情感，让它们仿似有了生命；我用排比，简要概括一最新出事物，可以提高语言的气势；我用反驳道，以疑问的形式表达肯定，可以提高语言的感染力。
一篇作文，有如一个迷人的画卷，是需要运用其它修辞手法，才能使它非常鲜活，越来越更是引人入胜。
竟像一颗颗珍珠，仅有串在一起，才能放射出十分耀眼的光芒。
我的笔尖在纸上飞舞，一个个句子如珍珠般光芒闪耀，一篇篇作文如画卷般展开攻击。
我好似听见了一阵阵掌声，那是赞赏的目光的声音，那是鼓励的声音，那是对我的肯定。
我，一个爱写作练习的少年，在文字的世界里，欢乐地地倾洒着我的梦想，我的激情。
我明白，只要你坚持两个月，如果能争取，我终将离去成为一名优秀的作家，用文字描画出十分精彩的人生！。
小学三年级语文写作练习题
小学三年级语文写作练习题
写一篇日记，记述你喜欢的一本书。
今天，我要给大家介绍一本我非常喜欢的书，那就是《小王子》。
这本书是法国作家圣埃克苏佩里创作的。
我之所以喜欢这本书，是因为它给了我很多启发。
首先，这本书的主人公小王子是一个机智、勇敢、聪明而又深情的小男孩。
他的思考方式让我觉得很有趣，他总是用独特的眼光看待世界。
他和一朵小玫瑰、一只狐狸以及其他各种各样的小生灵进行了很多有趣的对话。
这些对话让我明白了友谊的重要性，和谐相处的道理。
其次，这本书描绘了一个充满了奇幻和诗意的星球。
这个星球上有很多奇怪的居民，比如那些只知道算数的人和那些追逐金钱的商人。
通过这些奇怪的居民，我明白了人们在现实生活中常常陷入的困境和追求虚荣的可笑行为。
在小王子眼里，这些事情都是多余的，他更看重的是心灵的财富。
最后，这本书的插图也很精美。
每一页都有漂亮的彩色插图，让阅读变得更加有趣和生动。
有时候我也会拿出这本书来看看其中的插图。
总体而言，我非常喜欢《小王子》这本书。
它给我带来了很多启发，让我明白了友谊和心灵的重要性。
我希望更多的人能读到这本书，因为它真的很特别。
写到这里，我想再次推荐大家阅读这本书，我相信你们也一定会喜欢上它。
高中作文训练题目
高中作文训练题目题目，假如我是校长。
假如我是校长。
假如我是校长，我会怎么样管理学校呢？这是一个很有意思的问题。
作为校长，我会以学生的全面发展为宗旨，努力打造一个和谐、积极向上的学习环境，让每一位学生都能充分发挥自己的潜能，健康快乐地成长。
首先，我会重视教师队伍的建设。
教师是学校的灵魂，他们的教学水平和教育理念直接影响着学生的成长。
因此，我会加大对教师的培训力度，鼓励他们不断学习、提高自身素质。
同时，我会建立健全的激励机制，让优秀的教师得到应有的回报，激发他们更大的工作热情。
其次，我会重视学校的课程设置。
学校的课程设置应该符合学生的兴趣和特长，培养学生的综合素质。
我会引进更多的选修课程，让学生有更多的选择空间，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我还会加强学科交叉，提高学生的综合能力。
此外，我会注重学校的管理体制。
学校的管理体制应该灵活高效，能够及时解决各种问题，为学生的成长提供良好的保障。
我会建立健全的管理制度，明确各项管理职责，加强学校的规范化管理，提高学校的整体管理水平。
最后，我会重视学校的文化建设。
学校的文化建设应该以学生的全面发展为宗旨，培养学生的爱国主义精神、社会责任感和团队合作精神。
我会组织各种形式的文化活动，丰富学生的课余生活，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
总之，假如我是校长，我会以学生的全面发展为宗旨，努力打造一个和谐、积极向上的学习环境，为学生的成长提供良好的保障。
我相信，在全体师生的共同努力下，学校一定会迎来更加美好的明天。
练笔应该写什么样的作文题目
练笔应该写什么样的作文题目
今天，老师说我们要练笔，要写作文。
我略微有点愁眉不展，到底还有没有写什么呢？
我的脑海里忽然出现了许多画面：金色的稻田，一只快乐的小兔子，晶莹透彻的露珠，也有外婆家窗台上的小花……它们都带着美好的感觉，这样的话慑人动容，但我又觉得它们都太常见了。
我想写一些神奇的东西，例如会飞的汽车，不会说话的树，有一只会变魔术的猫！可是这些都是我幻想出来的，会不会太天真幼稚了？
忽然，我看见了桌子上放着我的画笔。
它默默地靠在那里，仿若在对我说：“来吧，用我画出你的内心世界。
”我眼前一亮，对！我可以写我最喜欢的素描！我可以写学画画的时候，我感受到的快乐和自由！
我怀中掏出了笔，开始写：
“我爱上了画画啊，比较喜欢用五颜六色的颜料，在白纸上创造属于我的世界。
我画过巍峨耸立的山峰，画过奔腾的河流，画过可爱的动物，也画过动人心魄的星空……”
我写完几个大字，嘴角浮现出微笑。
我发现自己，是想写那些最虚幻、最触动我的东西，这些属于我的快乐、悲伤、梦想和希望。
练笔，外表看来像是一扇窗，打开它，就能通往更开阔的世界，也能看到我自己。
从现在开始，我要用我的笔，写下我的故事，我的感受，我的心声！。
小学六年级作文题目精选25道
【导语】作⽂（composition）是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.⼩学六年级作⽂题⽬精选 1、“把握⽣命⾥中的每⼀分钟，全⼒以赴我们⼼中的梦，不经历风⾬，怎么见彩虹，没有⼈能随随便便成功……”这是⼤家熟悉的旋律《真⼼英雄》中的歌词，当你唱起这⾸歌时，你会想起些什么？以此为内容，写⼀篇500字左右的记叙⽂，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中⼼。
2、《我这个⼈》 要求：通过⼀件事写⾃⼰，要有中⼼，内容要真实。
3、材料：⼩芳去学校阅览室借了《⼗万个为什么》这本书，拿回家后发现⾥⾯好⼏页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来⽽变得残缺不全，如果补好的话，同学们⼜会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？ 请根据上⾯的材料，展开合理想象，写⼀篇记叙⽂。
4、《参观_______》 要求：（1）写出⾃⼰的见闻和感受。
（2）中⼼明确，条理清楚。
5、⽣活是个万花筒，它向我们展现了⼀个五彩缤纷的世界，⼗⼆三岁的你同样拥有⼀⽚蓝天、⼀⽅乐⼟。
在那⾥，你⽤⾃⼰的⼼灵感受着，⽤⾃⼰的智慧创造着。
那⾥的⼀切⼀切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画⼉、⼿⼯制作、集邮、种花、养兔……你⼀定从中享受了⽆限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才⼲，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写⼀篇记叙⽂，并写出你的真实感受。
要求：（1）在⽂题横线处填上恰当的词语，使⽂题完整。
（2）记叙要内容具体，中⼼明确，详略得当，字数450字左右。
（3）书写要⼯整，标点要正确。
2.⼩学六年级作⽂题⽬精选 1、《教师，您___________》 这⼀题可在“⾟苦了”、“真好”、“别⽣⽓”、“怎么啦”、“放⼼吧”……中任选⼀项，填在“______”处。
要求：①任选⼀题作⽂，先把题⽬补充完整。
②思想健康，中⼼明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写⼯整，会⽤标点符号。
③作⽂不能写学校和⼈物的真实姓名。
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作文大练笔训练题目一、命题作文1.我们准备好了要求：（1）除诗歌外，文体不限，600字以上；（2）写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2.牵挂在生活中，我们无时不被牵挂着，父母牵挂着我们，师长牵挂着我们，朋友牵挂着我们……而我们又何尝不是常常牵挂着他们？被人牵挂是幸福的，牵挂他人是充实的，相互牵挂是美丽的——牵挂，是人间一种至真至深的美好情感。
要求：同上。
3. 生活中，有些事情在人们始料未及的情况下发生了，有些事情却没有顺着我们的意愿发展，其结果出乎我们的意料。
但是，偶然往往是必然的结果，因而当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，豁然开朗，它虽在我们的意料之外，却在情理之中。
而这样的事情往往蕴含着深刻的人生道理，我们不能不给予高度的关注。
请以“真没想到……”为题目，写一篇文章，要求思想健康，内容充实，文体不限，字数在600字以上。
4.沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬……亲爱的同学，你准备向谁致敬呢？请依据上述提示（不限于此范围），以“向你致敬”为题结合自己的体会，写一篇600字左右的文章。
5.不要说你没有能力——洞察事物的内涵，那就是思维能力；准确说出你的想法，那就是表达能力；当众演出节目，那就是表演能力；飞跑在众人之前，那就是运动能力；熟练操持家务，那就是处理能力……在教室里，在运动场上，在生活的舞台上，我们尽显��当困难来临，当矛盾出现，当机遇降临，需要我们的能力……请以“我的能力”为题，写一篇不少于600字的作文。
注意：要联系你的生活、学习实际。
6. 我就是一道风景生活中处处充满了风景。
你是高山，你就是一道风景。
因为你把峻峭和雄伟，展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚与风姿，展示给了世界。
我们每个人都有光彩的一面，亮丽的一面，辉煌的一面，只要我们在属于自己的位置上发挥积极作用，我们就是一道风景。
7.我的校园生活在校园生活中，我们每个人都会留下自己的脚印，只是这脚印有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
那么，你的校园生活如何呢？点拨提示：这个题目可以从两方面把握。
8.人在九年级有人说，九年级是金色的，付出的是汗水，收获的是希望；九年级是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望，也许，九年级的心情是复杂的，九年级的生活是多彩的，九年级的体验是独特的，九年级的思考是丰富的。
人在九年级，身临其境，你一定有许多要倾吐的东西。
9.往事正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的那些往事。
妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……10.悔与悟度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕着“悔与悟”写一篇文章。
11.家有句歌词唱到：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。
世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。
我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
12.永远的歌声13.《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍惜，惜寸阴，惜墨如金。
②可惜；惋惜：痛惜。
③吝惜；舍不得：惜别，惜力，不惜工本。
【惜别】舍不得分别【惜阴】爱惜光阴【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。
也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精炼。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。
二、半命题作文14.在人们的生活中，有很多日子是值得我们永远记忆的，像第一次军训的日子，像与好友相聚的日子，像误入歧途的日子，像父母下岗的日子……在那些日子里，我们或者经受了磨炼，或者收获了友谊，或者明白了整理，或者感悟了人生，等等，总之，我们在走过那些日子后，长大了，成熟了。
请以“那些的日子”为题写一篇作文。
要求：（1）把题目补充完整；（2）写出自己的体验和感悟；（3）体裁不限；（4）不少于600字。
15.在现实生活中，有的距离，我们必须拉近、缩短，甚至消除，比如，与先进模范人物的距离，与父母师长期待的距离，只有这样，我们才能健康成长；有的距离，我们需要保持，比如，与一幅优美图画的距离，与一处绝美风景的距离，因为“产生美”可以说而有的距离，我们则应拉大、延长，愈远愈好，比如，与网瘾的距离，与毒品的距离，否则，我们将会陷入泥潭，栽进陷阱，遗恨终生。
请以“我与的距离”为题写一篇作文。
要求：（1）根据自己的理解将题目补充完整；（2）写出自己的体验和感悟；（3）体裁不限；（4）不少于600字。
16.一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。
有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后作文。
题目：成长，需要17.老师，你初中三年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂……请依据上述提示（不限此范围），结合自己的真切感受，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章，18.这事真让我在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……三、材料作文19.阅读下面的文字，根据要求作文。
所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
读完上面的材料，你有怎样的联想和感悟呢？请联系生活实际，写一篇不少于600字的文章。
角度自选，立意自定，题目自拟。
20.理想是人生奋斗的目标。
在追求理想的过程中，我们不可避免地会遇到竞争，产生矛盾，碰到困难。
在竞争中，我们倡导合作，达到：“双赢”，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
发生矛盾时，我们倡导宽容，善待他人，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。
面对困难时，我们倡导乐观，笑脸以对，只要树立战胜它们的勇气和信念，具有恒心执著的精神，就能到达成功的彼岸。
读了上面的材料，你是否联想到生活中某些经历或见闻？是否得到某种感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（1）除诗歌外，文体不限（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）全文不少于600字。
21.“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。
下面列出的几条人生准则，哪一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考？请你据此写一篇作文，或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受；或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。
题目自拟，体裁不限，字数在600字以上。
要接受自己——世间万物都有自己独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。
无论怎样，先接受你自己，试着去发挥自己的优点，挖掘自己的潜力。
要欣赏别人——欣赏别人，是善待他人的一种方式，是以人之长补已之短的明智之举。
在欣赏别人的同时，这个世界在你眼中也会变得更加美丽。
要为自己的行为负责——负责任，是一个人最基本的品质。
只有当你懂得为自己的所作所为负责，而不是逃避责任或在别人的目光中才勉强承担责任时，你才真正地长大。
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当�k鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，�k鹰们就被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。
而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去，当这些�k鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。
最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
23.在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从上睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成长。
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
24.初中生活是一支优美动听的歌。
有时清新悦耳，如叮咚的清泉欢快地穿越田野；有时激情澎湃，如汹涌的波涛拍打着海岸；有时婉转悠扬，如淙淙溪水缓缓流过心田。
初中生活是一支内涵丰富的歌。
在生活中，我们得到了欢乐，得到了充实，也学会了成长。
读了上述材料之后，你有什么感受？激起了你怎样的情感和想象？请以“如歌的初中生活”为题，写一篇600字以上的文章。
25.巴基斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的啁啾，更没有孩子们的欢笑。
注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。
死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。
懂得付出的，活着；只知接受的，死了。
自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？请根据上述材料，联系生活实际，及自己的理解和认识，写一篇文章。
要求：文体自选；立意自定；题目自拟；不少于600字；不得抄袭；不得出现真实的人名、校名、地名。
四、话题作文26.有人说，冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始，退是进的开始；输是赢的开始。
有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。
请以“开始”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟，角度自选，文体自定；（2）全文不少于600字。
27.跑步达到极限时，人很难受，若挺过这一刻，又正常了，运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言，往往怯场，若鼓起勇气，锻炼锻炼，当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状，就没有新的追求，若肯下决心，突破已有的限度，就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。