2018版高中物理 第十章 热力学定律章末总结
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高中物理第十章热力学定律章末复习总结课件选修33高二选修33物理课件
第十章 热力学定律(dìnglǜ) 章末复习(fùxí)总结
12/10/2021
第一页，共十六页。
知识结构
12/10/2021
第二页，共十六页。
专题整合 专题一、热力学第一定律的理解与应用 1.表达式：ΔU＝Q＋W。 2.ΔU、Q、W 的正负问题：凡有利于物体内能增大的， 取正号，如内能增加 ΔU 为正，外界对物体做功 W 取正号， 外界给物体传递热量 Q 取正号，反之取负号。
12/10/2021
第十一页，共十六页。
例 2 下列说法正确的是( ) A.热量不仅可以从高温物体传到低温物体，也可以从 低温物体传到高温物体 B．空调设备否定了热传导的方向性 C.第二类永动机是不可能制成的，因为违背了能量守 恒定律 D.热力学第二定律是热力学第一定律的推论
12/10/2021
第十二页，共十六页。
A.热力学第二定律是一个实验定律 B.反映宏观自然过程的方向性的定律就是热力学第二 定律 C.一切与热现象有关的宏观自然过程都具有方向性 D.气体向真空中膨胀的过程具有方向性 E.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能 F.第二类永动机违背能量守恒定律
12/10/2021
第十四页，共十六页。
解析 热力学第二定律是一个统计规律而不是实验定 律，A 错误；任何宏观自然过程的不可逆性都可以说明热 力学第二定律，B 正确；与热现象有关的宏观过程都是不可 逆的，C 正确；气体向真空中膨胀的过程是不可逆的，D 正 确；由热力学第二定律知，热机中燃气的内能不可能全部 转变成机械能，E 正确；第二类永动机违背热力学第二定律 而不违背能量守恒定律，F 错误。
12/10/2021
第三页，共十六页。
3.综合问题：要理解内能的概念，记住影响内能大小的 因素。对于气体要抓住体积变化是否是做功的标志(V 变大， 对外做功，反之对内做功)。对于理想气体要抓住温度变化 是内能是否变化的标志(T 升高，内能变大，反之，内能减 小)。
12/10/2021
第一页，共十六页。
知识结构
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第二页，共十六页。
专题整合 专题一、热力学第一定律的理解与应用 1.表达式：ΔU＝Q＋W。 2.ΔU、Q、W 的正负问题：凡有利于物体内能增大的， 取正号，如内能增加 ΔU 为正，外界对物体做功 W 取正号， 外界给物体传递热量 Q 取正号，反之取负号。
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第十一页，共十六页。
例 2 下列说法正确的是( ) A.热量不仅可以从高温物体传到低温物体，也可以从 低温物体传到高温物体 B．空调设备否定了热传导的方向性 C.第二类永动机是不可能制成的，因为违背了能量守 恒定律 D.热力学第二定律是热力学第一定律的推论
12/10/2021
第十二页，共十六页。
A.热力学第二定律是一个实验定律 B.反映宏观自然过程的方向性的定律就是热力学第二 定律 C.一切与热现象有关的宏观自然过程都具有方向性 D.气体向真空中膨胀的过程具有方向性 E.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能 F.第二类永动机违背能量守恒定律
12/10/2021
第十四页，共十六页。
解析 热力学第二定律是一个统计规律而不是实验定 律，A 错误；任何宏观自然过程的不可逆性都可以说明热 力学第二定律，B 正确；与热现象有关的宏观过程都是不可 逆的，C 正确；气体向真空中膨胀的过程是不可逆的，D 正 确；由热力学第二定律知，热机中燃气的内能不可能全部 转变成机械能，E 正确；第二类永动机违背热力学第二定律 而不违背能量守恒定律，F 错误。
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第三页，共十六页。
3.综合问题：要理解内能的概念，记住影响内能大小的 因素。对于气体要抓住体积变化是否是做功的标志(V 变大， 对外做功，反之对内做功)。对于理想气体要抓住温度变化 是内能是否变化的标志(T 升高，内能变大，反之，内能减 小)。
高中物理第10章热力学定律章末小结课件选修33高二选修33物理课件
12/13/2021
• 2．(2018·全国卷Ⅲ，33)如图，一定量的理想气体从状态a 变化到状态b，其过程如pV图中从a到b的BC直D线所示。在此 过程中________。(填正确答案标号。选对1个得2分，选 对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分 为0分)
• A．气体温度一直降低
• 2．热力学第二定律的微观解释
• 一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进 行，即在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减少 。
12/13/2021
•
(多选)如图所示，为电冰箱的
工作原理示意图，压缩机工作时，强迫
制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环，
在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热
量，经过冷凝器时制冷剂液化，放出热
E 对：由 b 到 c 的过程，作过状态 b、c 的等压线，分析 可得 pb>pc，
由 c 到 d 的过程，温度不变，Vc<Vd，所以 pc>pd，所以 pb>pc>pd。
12/13/2021
二、临场练兵
• 1．(多选)(2016·全国卷Ⅰ，33)关于热力学定律，下列说 B法DE正确的是________。
• A．气体自发扩散前后内能相同
• B．气体在被压缩的过程中内能增大
• C．在自发扩散过程中，气体对外界做功
• D．气体在被压缩的过程中，外界对气体做功
• 12E/13/．2021 气体在被压缩的过程中，气体分子的平均动能不变
• 解析：抽开隔板，气体自发扩散过程中，气体对外界不做 功，与外界没有热交换，因此气体的内能不变，A项正确 ，C项错误；气体在被压缩的过程中，外界对气体做正功 ，D项正确；由于气体与外界没有热交换，根据热力学第 一定律可知，气体在被压缩的过程中内能增大，因此气体 的温度升高，气体分子的平均动能增大，B项正确，E项错 误。
• 2．(2018·全国卷Ⅲ，33)如图，一定量的理想气体从状态a 变化到状态b，其过程如pV图中从a到b的BC直D线所示。在此 过程中________。(填正确答案标号。选对1个得2分，选 对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分 为0分)
• A．气体温度一直降低
• 2．热力学第二定律的微观解释
• 一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进 行，即在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减少 。
12/13/2021
•
(多选)如图所示，为电冰箱的
工作原理示意图，压缩机工作时，强迫
制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环，
在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热
量，经过冷凝器时制冷剂液化，放出热
E 对：由 b 到 c 的过程，作过状态 b、c 的等压线，分析 可得 pb>pc，
由 c 到 d 的过程，温度不变，Vc<Vd，所以 pc>pd，所以 pb>pc>pd。
12/13/2021
二、临场练兵
• 1．(多选)(2016·全国卷Ⅰ，33)关于热力学定律，下列说 B法DE正确的是________。
• A．气体自发扩散前后内能相同
• B．气体在被压缩的过程中内能增大
• C．在自发扩散过程中，气体对外界做功
• D．气体在被压缩的过程中，外界对气体做功
• 12E/13/．2021 气体在被压缩的过程中，气体分子的平均动能不变
• 解析：抽开隔板，气体自发扩散过程中，气体对外界不做 功，与外界没有热交换，因此气体的内能不变，A项正确 ，C项错误；气体在被压缩的过程中，外界对气体做正功 ，D项正确；由于气体与外界没有热交换，根据热力学第 一定律可知，气体在被压缩的过程中内能增大，因此气体 的温度升高，气体分子的平均动能增大，B项正确，E项错 误。
人教版高中物理选修3-3第十章热力学定律章末专题归纳
热力学定律
【解析】
如果有外界的帮助，可以使热量从低温
物体传递到高温物体，也可以把热量全部用来做功，
A 、 B 错误；任何自然的过程都沿无序性增大的方向进
行， C正确；在任何自然过程中一个孤立系统的总熵不 会减小，总熵不会减小即总熵不变或增加，D错误。
【答案】
C
菜
单
物理·选修3-3
第十章
热力学定律
2．关于热力学定律，下列说法中正确的是
菜
单
物理·选修3-3
第十章
热力学定律
2．热力学第二定律的微观解释
(1) 一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增
大的方向进行。 (2) 掌握热力学第二定律时，要注意理解其本质， 即热力学第二定律对宏观自然过程进行方向的说明。凡 是对这种宏观自然过程进行方向说明的，都可以作为热 力学第二定律的表述。热力学第二定律的表述很多，但 这些不同的表述都是等价的。
C→D为等温过程，B→C和D→A为绝热过程(气体与外界无
热量交换)。这就是著名的“卡诺循环”。
图10－1
菜
单
物理·选修3-3
第十章
热力学定律
(1)该循环过程中，下列说法正确的是________。 A．A→B过程中，外界对气体做功 B．B→C过程中，气体分子的平均动能增大 C ． C→D 过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁 的分子数增多 D ． D→A 过程中，气体分子的速率分布曲线不发 生变化 (2) 该循环过程中，内能减小的过程是 ________( 选 填“ A→B”“B→C”“C→D” 或“ D→A”) 。若气体 在A→B过程中吸收63 kJ的热量，在C→D过程中放出38 kJ的热量，则气体完成一次循环对外做的功为________ kJ。
【成才之路】高中物理 第十章 热力学定律 章末小结课件 新人教选修3-3
答案：(1)D (2)吸收 0.6 0.2 (3)1×10－4(9×10－ 5～2×10－4都算对)
2．(2009·江苏物理，12)(1)若一气泡从湖底上升到 湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的 气体，下列说法中正确的是________．(填写选项前的字母)
A．气体分子间的作用力增大 B．气体分子的平均速率增大 C．气体分子的平均动能减小 D．气体组成的系统的熵增加
(2)若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升 到湖面的过程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中气泡 ______(填“吸收”或“放出”)的热量是________J．气泡 到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1J的功， 同时吸收了0.3J的热量，则此过程中，气泡内气体内能增 加了________J.
解析：(1)气泡上升过程中温度保持不变，压强减小体 积增大，所以A、B、C选项均错，根据熵增加原理D项正 确．
(2)气泡上升过程 ∵T不变 ∴ΔU＝0，由热力学第一定律 得气体吸收热量Q＝W＝0.6J.
气泡到达湖面后温度上升，ΔU＝Q＋W＝0.3J－0.1J＝ 0.2J
(3)设气体体积为V0，液体体积为V1 气体分子数 n＝ρmV0NA，V1＝nπ6d3(或V1＝nd3) 则VV10＝6ρmπd3NA(或VV10＝mρ d3NA) 解得：VV10＝1×10－4(9×10－5～2×10－4都算对)
内能的改变、做功与热传递在高考中是热点，但难度 不会太大，属于基础题型．热力学第一、第二定律在高考 中是一新兴热点，考查时题型灵活，既可综合考查亦可单 独命题，是考查我们理解能力与思维能力的好知识，再加 上近几年能源与环境的关系成为社会广泛关注的问题，本 章知识在高考中出现机率变大，应引起我们的足够注视．
2018-2019学年高中物理 第10章 热力学定律章末小结优质课件 新人教版选修3-3
• 二、热力学第二定律及应用
• 1．热力学第二定律的几种表现形式
• (1)热传递具有方向性：两个温度不同的物体接 会自发地从高温物体传给低温物体，而低温物 发地将热量传给高温物体。要实现低温物体向 递热量，必须借助外界的帮助，因而产生其他 其他变化。
• (2)气体的扩散现象具有方向性：两种不同的气 地进入对方里面，最后成为均匀的混合气体， 的混合气体，绝不会自发地分开，成为两种不
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
• (3)机械能和内能的转化过程具有方向性：物体 动，因摩擦而逐渐停下来，但绝不可能出现物 传递出去的热量后，在地面上重新运动起来的
• (4)气体向真空膨胀具有方向性：气体可自发地 膨胀，但绝不可能出现气体自发地再从容器中 器变为真空。
• 2．热力学第二定律的微观解释
• 一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增 行，即在任何自然过程中，一个孤立系统的总 。
新课标导学
物理
选修3-3 ·人教版
第十章
热力学定律
章末小结
1
知识结
2
规律方
3
触及高
知识结构
热力学定律
焦耳热功当量实验―→能量状态的
功和内能改变与做功过程无关，仅与数量有关
做功与内能改变―→能量的转化
热和内能热传递热热热辐传对射导流
热传递与内能改变―→能量的转移
热能力量学守第恒一定定律律：ΔU＝Q＋W第一类永动机不可制成
C．电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律
D．电冰箱的工作原理违反热力学第一定律
• 解析：热力学第一定律是热现象中内能与其他 化规律，是能的转化和守恒定律的具体表现， 的热学过程，故C正确，D错误；再根据热力学 ，热量不能自发地从低温物体传到高温物体， 其他系统做功，A错误，B正确，故选B、C。
2018物理人教选修3-3课件：第十章 热力学定律章末总结
熵增加原理：在任何自然过程中，一个孤立
热 力 学 定 律
能 源 与 可 持 续
能量耗散
环境污染 开发新能源
发
题型探究
一、热力学第一定律及其应用
热力学第一定律揭示了内能的增量 (ΔU)与外界对物体
做功(W)和物体从外界吸收热量(Q)之间的关系，即ΔU
＝W＋Q，正确理解公式的意义及符号含义是解决本类
第十 章
章末总结
内容索引
知识网络
题型探究
达标检测
知识网络
功 功和内能：在绝热情况下， 热 内 能
是内能变 内能
化的量度
力
学 定 律
等价 热量和内能：只发生热传递时，热量是
变化的量度 内容：一个热力学系统的内能增量等于 做功和热传递在改变内能上是 的 外界向它传递 热力学 W Q 的热量与外界对它所做的功的和 第一定 表达式：ΔU＝ ＋___ 律 能量守恒定律 能量守恒定律 第一类永动机不能制成的原因：违背
图1
＝Q－W，
代入数据解得 ΔU ＝ 5.0×102
解 答
针对训练
(多选)一定量的理想气体从状态a开始，经
历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p－T图象如图2
√
所示.下列判断正确的是 A.过程ab中气体一定吸热 B.过程bc中气体既不吸热也不放热
√
C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热 图2 D.a、b和c三个状态中，状态a分子的平均动能最小
例1
如图1所示，一定质量的理想气体从状态A经等
压过程到状态B.此过程中，气体压强p＝1.0×105 Pa不
变，吸收的热量Q＝7.0×102 J，求此过程中气体内能
的增量． 答案 5.0×102 J
2018-2019版物理新导学笔记选修3-3人教版课件：第十章 热力学定律 3
D.物体放出热量，同时对外做功，内能可能不变 解析 根据热力学第一定律ΔU＝W＋Q，物体内能的变化与做功及热传递
两个因素均有关，物体吸收热量，内能不一定增大，因为物体可能同时对
外做功，故内能有可能不变或减少，A错；
物体对外做功，还有可能吸收热量，内能可能不变或增大，B错，C正确；
物体放出热量，同时对外做功，内能一定减少，D错误.
3.判断是否做功的方法 一般情况下看物体的体积是否变化. ①若物体体积增大，表明物体对外界做功，W<0. ②若物体体积减小，表明外界对物体做功，W>0. 特别提醒 热力学第一定律是将单纯的绝热过程和单纯的传热过程中 内能改变的定量表达推广到一般情况，既有做功又有传热的过程，其 中ΔU表示内能改变的数量，W表示做功的数量，Q表示外界与物体间 传递的热量.
答案
重点探究
一、热力学第一定律
[导学探究] (1)如图1所示，快速推动活塞对汽缸内气体做功10 J，气体内能改变了多 少？若保持气体体积不变，外界对汽缸传递10 J的热量，气体内能改变 了多少？
图1 答案 都增加了10 J.
答案
(2)一根金属丝经过某一物理过程，温度升高了，除非事先知道，否则根 本无法判定是通过做功的方法，还是使用了传热的方法使它的内能增加. 因为单纯地对系统做功和单纯地对系统传热都能改变系统的内能.既然它 们在改变系统内能方面是等价的，那么当外界对系统做功为W，又对系 统传热为Q时，系统内能的增量ΔU应该是多少？ 答案 系统内能的增量ΔU＝Q＋W.
例1 一定量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104 J的功，气体 的内能减少了1.2×105 J，则下列各式中正确的是 A.W＝8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝4×104 J
两个因素均有关，物体吸收热量，内能不一定增大，因为物体可能同时对
外做功，故内能有可能不变或减少，A错；
物体对外做功，还有可能吸收热量，内能可能不变或增大，B错，C正确；
物体放出热量，同时对外做功，内能一定减少，D错误.
3.判断是否做功的方法 一般情况下看物体的体积是否变化. ①若物体体积增大，表明物体对外界做功，W<0. ②若物体体积减小，表明外界对物体做功，W>0. 特别提醒 热力学第一定律是将单纯的绝热过程和单纯的传热过程中 内能改变的定量表达推广到一般情况，既有做功又有传热的过程，其 中ΔU表示内能改变的数量，W表示做功的数量，Q表示外界与物体间 传递的热量.
答案
重点探究
一、热力学第一定律
[导学探究] (1)如图1所示，快速推动活塞对汽缸内气体做功10 J，气体内能改变了多 少？若保持气体体积不变，外界对汽缸传递10 J的热量，气体内能改变 了多少？
图1 答案 都增加了10 J.
答案
(2)一根金属丝经过某一物理过程，温度升高了，除非事先知道，否则根 本无法判定是通过做功的方法，还是使用了传热的方法使它的内能增加. 因为单纯地对系统做功和单纯地对系统传热都能改变系统的内能.既然它 们在改变系统内能方面是等价的，那么当外界对系统做功为W，又对系 统传热为Q时，系统内能的增量ΔU应该是多少？ 答案 系统内能的增量ΔU＝Q＋W.
例1 一定量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104 J的功，气体 的内能减少了1.2×105 J，则下列各式中正确的是 A.W＝8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝4×104 J
高中物理第十章热力学定律本章小结课件选修33高二选修33物理课件
2021/12/10
第十九页，共四十一页。
2．热力学第二定律的本质： 热力学第二定律说明大量分子参与的宏观过程具有方向性． 几种典型的不可逆过程： ①理想气体向真空膨胀；②两种气体的扩散混合；③焦耳的热功当量实验；④各种 爆炸过程． 3．热力学第二定律的微观意义 (1)一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行． (2)用熵来表示热力学第二定律：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小．
D．全部过程气体做功为零
2021/12/10
第十一页，共四十一页。
解析：A→B 过程气体绝热膨胀，气体对外界做功，其对应的内能必定减小，即气体 温度降低，选项 A 正确；B→C 过程气体等容升压，由Tp＝恒量可知，气体温度升高，其 对应内能增加，因做功 W＝0，所以 B 错误；C→A 过程气体等温压缩，故内能变化为零， 但外界对气体做功，因此该过程中气体放热，选项 C 正确；A→B 过程气体对外做功，其 数值等于 AB 线与横轴包围的面积．B→C 过程气体不做功．C→A 过程外界对气体做功， 气体内能不变，故向外放热，全过程对气体做功为 ABC 封闭曲线包围的面积，D 错误．
第十章 热力学定律(dìnglǜ)
2021/12/10
第一页，共四十一页。
本章 小结 (běn zhānɡ)
2021/12/10
第二页，共四十一页。
2021/12/10
知识结构
第三页，共四十一页。
2021/12/10
第四页，共四十一页。
2021/12/10
复习(fùxí)点津
第五页，共四十一页。
【解析】 空调制冷时，把热量从温度较低的室内传递到温度较高的室外，消耗了 电能．并不违背热力学第二定律．
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气体由状态A经过程Ⅰ变至状态B时，从外界吸收热
量420 J，同时膨胀对外做功300 J.当气体从状态B经
过程Ⅱ回到状态A时，外界压缩气体做功200 J，求此
过程气体吸收或放出的热量是多少？
答案 放出的热量是320 J
图3
解析 答案
例4 把一定质量的理想气体用活塞封闭在可导热的汽缸内，活塞相对于
Hale Waihona Puke 底部的高度为h，可沿汽缸无摩擦地滑动，汽缸整体放在冰水混合物中.取
数)，空气团沿着背风坡下降过程中，外界对空气团做的功为W，则此过程 W
中空气团升高的温度ΔT＝_C_.
1234
解析 答案
3.(热力学第一定律的综合应用)如图5所示，内壁光滑的导热汽缸水平放置， 一定质量的理想气体被封闭在汽缸内，外界大气压强为p0、温度为T0.现对 汽缸缓慢加热，体积由V1增大为V2，此过程气体吸收热量Q1；然后固定活 塞，停止加热，封闭气体的温度逐渐降低至与外界大气温度相同.求：
图5
1234
(1)刚停止加热时封闭气体的温度T；
答案 见解析 解析 由盖—吕萨克定律有VT01＝VT2 解得 T＝VV21T0.
1234
解析 答案
(2)停止加热后，封闭气体向外传递的热量Q2.
答案 见解析
解析 设加热过程封闭气体增加的内能为ΔU，则有 ΔU＝Q1－p0(V2－V1) ΔU＝Q2 解得：Q2＝Q1－p0(V2－V1).
图2
解析 答案
(2)A到B过程气体对外做的功；
答案 80 J 解析 对外做功W＝p(VB－VA)＝80 J
解析 答案
(3)该气体从状态A到状态B过程中内能的增量.
答案 2×102 J 解析 由热力学第一定律 ΔU＝Q－W 代入数据解得ΔU＝2×102 J.
解析 答案
针对训练 如图3所示，p－V图中，一定质量的理想
一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上表面上.沙子倒完时，活塞下降了
h 4
.再取
相同质量的一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上表面上.外界的压强和温度始
终保持不变，求第二次沙子倒完时活塞距汽缸底部的高度.在第二次倒沙
子的过程中外界对气体做功145 J，封闭气体吸热还是放热，热量是多少？
答案 0.6h 放热 145 J
热学
_不_产__生__其__他__影__响___
力 第 微观解释：一切自发过程总是沿着分子热运动的无__序__性__增大的方
学二
向进行
定 定 熵增加原理：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减__小__
律 律 第二类永动机不能制成的原因：违背了_热__力__学__第__二_定__律__
能量耗散
能源与可持续发展 环境污染
B.先等温膨胀，再等压升温，最后再等容吸热
√C.先等容吸热，再等温膨胀，最后再等压降温
D.先等压升温，再等容吸热，最后再等温放热
解析 答案
例3 如图2所示，一定质量的理想气体从状 态A经等压过程变化到状态B，已知气体压强 p＝2.0×105 Pa，此过程中气体吸收的热量 Q＝2.8×102 J，求： (1)该气体在状态A时的体积； 答案 8×10－4 m3 解析 由VTAA＝VTBB得 VA＝VTBTB A＝8×10－4 m3
解析 答案
达标检测
1.(热力学第一定律的理解)带有活塞的汽缸中封
有一定质量的理想气体，缸内气体从状态A变化
到状态B，如图4所示.此过程中，汽缸单位面积
上 所 受 气 体 分 子 撞 击 的 作 用 力 _不__变__( 选 填 “ 变
大”“不变”或“减小”)，缸内气体_吸__收_(选填
“吸收”或“放出”)热量.
图4
1234
解析 答案
2.(热力学第一定律的综合应用)在空气中，空气团竖直运动经过各气层的时
间很短，因此，运动过程中空气团与周围空气热量交换极少，可看作绝热
过程.潮湿空气团在山的迎风坡上升时，水汽凝结成云雨，到山顶后变得干
燥，然后沿着背风坡下降时升温，气象上称这股干热的气流为焚风. 空气团在山的迎风坡上升时温度降低，原因是空气团对__外__做__功__(选填“对外 放热”或“对外做功”)；设空气团的内能U与温度T满足U＝CT(C为一常
律 一定律 能量守恒定律
第一类永动机不能制成的原因：违背能__量__守__恒__定__律__
*热 克劳修斯表述：_热__量__不__能__自__发_地__从__低__温__物__体__传__到__高__温__物__体__
力 开尔文表述：_不__可__能__从__单__一__热__库__吸__收__热__量__，__使__之__完__全__变__成__功__，__而_
ΔU>0，则内能增加ΔU； ΔU<0，则内能减少|ΔU|.
例1 如图1所示，在斯特林循环中的p－V图象
中，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态
B、C和D后再回到状态A，整个过程由两个等温
和两个等容过程组成，下列说法正确的是
A.状态A的温度高于状态C的温度
图1
B.B→C过程中，单位体积的分子数目减小
第十章
章末总结
内容索引
知识网络
题型探究
达标检测
知识网络
功和内能：在绝热情况下，_功__是内能变化的量度
内能 热量和内能：只发生热传递时，热量是内__能__变化的量度
热
做功和热传递在改变内能上是_等__价__的
力 内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递
学 的热量与外界对它所做的功的和
定 热力学第 表达式：ΔU＝_W__＋_Q__
开发新能源
题型探究
一、热力学第一定律的理解
热力学第一定律揭示了内能的增量(ΔU)与外界对物体做功(W)和物体从外 界吸收热量(Q)之间的关系，即ΔU＝W＋Q，正确理解公式的意义及符号 含义是解决本类问题的关键. (1)外界对物体做功，W>0；物体对外做功，W<0； (2)物体从外界吸热，Q>0；物体放出热量，Q<0； (3)ΔU>0，物体的内能增加；ΔU<0，物体的内能减少. 分析题干，确定内能改变的方式(W、Q)→判断W、Q的符号→代入公式 ΔU＝W＋Q→得出结论
C.C→D过程中，气体分子每次与容器壁碰撞的平均冲力的平均值变小了
√D.一个循环过程中，气体要从外界吸收一定的热量
解析 答案
二、热力学第一定律与气体实验定律的结合
例2 要使一定质量的理想气体由某一状态经过一系列状态变化，最后回 到初始状态.下列各过程可能实现这一要求的是
√A.先等容放热，再等压升温，最后再等温放热