2016高考政治生活主观题设问角度归纳整理
高中《政治生活》主观题答题技巧
高中《政治生活》主观题答题技巧一、意义类题型[答题思路]角度与主体：①国家、社会与公民②党③民族与宗教④国际等不同视野去思考。
并要记住一些关键词：发扬社会主义民主完善社会主义法制提升我国的国际地位增强我国的综合国力巩固国家政权和政治稳定民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣提升中国共产党的执政能力和加强党的建设全心全意地为人民服务等。
二、认识类题型[题型特点]由题目提供背景材料，要求考生谈看法、认识。
设问以“如何看待”、“如何评价”、“如何分析”等词语出现。
但有时在设问中省略了“如何”二字，但答题仍要求陈述看法、认识和表明情感、态度与价值观。
此类题型，要求运用国家的观点、党的性质与宗旨、社会主义制度的优越性、我国的外交政策及其民族与宗教政策等从是什么、为什么、怎么做三个维度来进行有理有据的分析。
三、归因类题型[题型特点]在论述题中较为常见，重在考查理解课本知识和熟练掌握知识间内在联系的能力。
一般最常见的设问是“为什么”，也有间接地隐性设问，如“有人认为，时代变了，艰苦奋斗已经不是当前时代所提倡的精神，你如何看待艰苦奋斗？”第一种方案：从分析其必然性（时代背景、客观规律）、重要性（意义和地位）的角度展开。
第二种方案：从政治、经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。
第三种方案：从主体的角度分—国家社会、党、人民等等。
四、措施类题型（怎么办）[题型特点] 题目一般是用“怎样做到？”“应该如何做”来进行设问的。
这类问题旨在考查学生对当前党和国家重大方针政策的理解把握程度。
[解题技巧] （1）措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时侯一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
例如：如何依法治国？如何治理环境？（2）从不同的方面进行全面思考。
如：国家的发展包括政治、经济、文化、国防以及科学教育的发展；个人的发展包括德智体美劳。
(政治)高三政治冲刺《政治生活》主观题设问角度归纳整理
高三政治冲刺《政治生活》主观题设问角度归纳整理一、公民理论或公民参与政治生活理论参考设问1：公民为什么要做某事——1、2、3、参考设问2：公民怎样要做某事——3、4、5、6…1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
2.人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。
3.公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。
①权利3个：选举权和被选举权，政治自由，监督权。
②义务4个：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
4.公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
5.公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。
6.公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。
7.要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。
二、人民理论参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。
设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。
参考设问2：注意主体——当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。
1．国家或政府角度：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2．公民角度：公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。
2016年高考政治主观题答题模板
答题模板1价格变化的原因及稳定物价的措施和原因(1)价格变化的原因答题要素：价值＋供求＋市场缺陷＋货币供应量＋经济政策＋流通环节①价值决定价格。
（价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
）②供求影响价格。
（供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。
）③市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。
（市场的缺陷：一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
）④如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。
（货币供应量）⑤国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
（国家经济政策）⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
商品流通不畅，也会引起价格上涨。
(2)稳定物价的措施答题要素：科技管理＋发展生产＋市场监管＋货币供应量＋宏观调控＋流通环节①依靠科技进步，科学管理，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
②大力发展生产，保障商品的有效供给。
③加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。
④合理控制货币的供应量，使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。
⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
⑥减少流通环节，降低流通成本。
(3)政府调控物价的原因答题要素：物价影响生活＋宏观调控的原因、目标＋市场规律＋以人为本①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。
特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。
②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。
③稳定物价，是国家宏观调控的主要目标之一。
④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。
答题模板2扩大居民消费需求的原因与措施(1)原因答题要素：消费作用＋科学发展观＋转变发展方式＋生产目的①消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。
②扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。
高考政治生活主观题答题模板
一、有关“公民参与政治生活”的命题1．设问模式(1)公民如何更好地参与政治生活？(2)公民可以怎样实现“上情下达”？有什么意义？(3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好？2．答题模板(1)公民参与政治生活的要求要素：有序参与＋权利义务＋三原则+党的领导①遵循法律、规则、程序，合法有序参与，实事，不干扰公务；②依法行使政治权利，履行政治义务，积极参与，提高主人翁意识；③坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。
④坚持党的领导(2)公民参与政治生活的容和意义要素：四“”＋政治建设(作用、意义)①容：选举、决策、管理、监督；②推进科学决策、加强管理、扩大基层；③推进社会主义政治建设。
④增强公人翁意识、责任意识和参与政治的能力，更好地维护国家利益及公民合法权利，监督改进国家机关及工作人员工作，实现人民当家做主。
二、有关“政府的知识”的命题1．设问模式(1)运用政治生活知识，说明国家加强社会建设，实现“中国梦”的依据。
(2)政府如何关注和改善民生？(3)运用政治生活的有关知识回答，政府为什么要关注社会重大问题？怎样解决社会重大问题？2．答题模板(1)政府为什么要做某一件事要素：性质＋宗旨＋原则＋职能+做此事的意义①性质(国家性质和政府性质决定)；②政府的宗旨(为人民服务)；③政府的工作原则(对人民负责)；④政府的作用(管理和服务)。
⑤政府的职能（经济、政治、文化、社会、生态）⑥有利于。
(2)政府怎样做某一件事要素：职能＋宗旨原则＋依法行政＋审慎用权＋制约监督①正确履行职能（结合材料写职能）；②贯彻政府的宗旨和原则；③做到依法行政；④审慎用权，科学、、依法决策；⑤自觉接受制约和监督，审慎行使权力。
⑥深化行政体制改革、提高行政效率、建设服务型政府政治生活中行为主体职能的区分三有关“人大与人大代表”的命题1．人大行为的措施或做法设问模式：①人大如何保障人民当家作主？②人大发挥什么作用？答题模板：地位＋权力＋集中制原则答题要素：①人大是我国国家权力机关。
2016高考政治主观题答题思路文化生活高考资讯
2016高考政治主观题答题思路：文化生活_高考资讯话题：文化传统文化教育学习2016年高考正在紧张的复习之一，为了使同学们更好的复习高考政治，了解政治主观题答题思路，新东方在线高考网小编整理了《2016高考政治主观题答题思路：文化生活》，供同学们参考学习。
在高考试题中的考核。
一般出现在文综试卷的39题中一个设问。
分值一般在6---10分。
备考要围绕一个中心：无论是文化传承--针对传统文化、文化创新、文化交流---中外文化交流借鉴与融合、弘扬中华文化、还是推进社会主义优秀文化建设，主要目的是发挥文化对社会、对个人的影响和作用。
一般要注意几个核心知识体系及：文化的影响和作用;文化的交流、文化的传承、文化的传播、文化的创新、中华文化和民族精神和推进社会主义文化的发展等七块知识的运用：1、文化的作用和影响：①精神活动需要一定的物质载体;②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响;③文化与经济、政治的关系(经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
)---文化和经济相互交融(在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
);④文化综合国力(当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
);⑤文化对人的影响(表现、特点及作用)表现---文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式。
高考主观题答题角度分析
附1：高考主观题答题角度分析(一)政府（国家）角度：1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据：在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义市场经济的根本目标；③市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；④国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑤国家这样做的经济意义：（又好又快，产业结构优化升级、转变经济发展方式，增强可持续发展能力，增强自主创新能力，增强发展的协调性等）。
注：政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系角度：1、（政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：①国际关系的基本形式；②和平与发展的时代主题；③国家利益（决定因素）2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）3、（经济学）国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
政治生活主观题答题技巧
政治生活主观题答题技巧一：基本要求：（一）答题要求1.审清设问。
政治生活首先要明确主体（主权国家，政府，党，政协，公民，人大及其代表），其次找问题关键词（意义、依据、启示、原因，体现等）2.细读材料，找出关键字。
带着问题有针对性的审材料，抓关键词，明确材料中心内容。
3.找准关联。
根据设问要求，确定试题与课本的关联点，选择应采用的知识。
4.组织答案。
多角度进行分析，分出主次、层次，按“先重点再其他，先观点后材料，先书本再创新”的顺序组织答案，做到材料与知识一体化。
5.规范作答。
答题做到要点化、术语化、条理化、整洁化，忌出现错别字、口头语言、基本知识表达错误、逻辑混乱、条理不清等。
（二）审题要求注意应用知识范围的限定设问材料（结合某材料）的限定设问主体的限定设问角度（是什么、为什么、怎么样）的限定设问对象（客体）的限定分值的要求注意主体与客体之间的关系明确答题的重点所在。
（如“结合材料，运用政治生活的知识说明政府重视网络民意的依据。
”这一设问，我们应当看出主体是政府，客体是网络民意，角度是依据（也就是回答为什么）。
高中政治生活主观题解题技巧思路一按照主体答题公民、政府、党、外交、人大（代表）、民主党派（政协）、民族与宗教二、常见题型1：意义类题型政治意义题的答题思路：角度与主体：①国家、政府与公民②党、人大（代表）③民族与宗教④国际等不同视野去思考。
有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。
解意义题时坚持做到从直接到间接，从个人到社会，由近及远。
此类题一定要注意同一事件的多对象或同一对象的多角度。
结合所学的政治学知识，谈谈中国政府网开通的依据及意义。
答案：（1）①国家性质，政府的性质、原则、宗旨②公民的政治权利和自由（2）①政府：政治体制改革、管理方式创新、政务公开、行政效率。
更好的为人民服务，对人民负责，建设服务型政府。
②人民：保障人民当家作主的权利，提高参与政治生活的热情，提高公民的政治素养和参与政治的能力。
高中政治生活主观题答题技巧大汇总
高中政治生活主观题答题技巧大汇总政治生活主观题解题技巧一、政治学分析的基本思路在进行政治学分析时，需要分清行为主体。
对于主权国家（外交政策的主体），需要分析国家利益、国家性质、国家力量等因素，并解释主权国家在处理国际关系问题上所采取的立场、政策和措施。
针对我国外交政策的基本点，需要分析我国对国际关系问题的立场和举措。
有关“国际关系”“外交政策”的问题经常涉及的主要观点包括以下几点：1.国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源；国家力量的大小强弱决定着国家之间是平等互助的关系，还是对抗冲突的关系。
2.当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我国要坚持以经济建设为中心，着力发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
3.XXX的宗旨和原则是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
我国一贯遵循XXX的宗旨和原则，积极参加XXX有利于世界和平与发展的活动。
在XXX坚持实事求是和伸张正义的原则，参与解决国际争端，为世界和平做出贡献。
4.我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
5.我国外交政策的基本点包括：⑴独立自主是我国外交政策的基本立场，即在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。
⑵维护我国的独立和主权（首要目标），促进世界和平与发展（第二目标），是我国外交政策的基本目标。
⑶和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
我国政府在和平共处五项原则基础上积极发展同世界各国的友好合作关系，而不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏、好恶。
⑷加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。
⑸坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
6.和平与发展是当今时代的主题，而和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。
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2014年高考政治冲刺葵花宝典——《政治生活》主观题设问角度归纳整理高考政治李赵宏一、公民理论或公民参与政治生活理论参考设问1：公民为什么要做某事——1、2、3、8…参考设问2：公民怎样要做某事——3、4、5、6…1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
2.人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。
3.公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。
①权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。
②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
4.公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
5.公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。
6.公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。
7.要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。
二、人民理论参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。
设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。
参考设问2：注意主体——当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。
1．国家或政府角度：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2．公民角度：公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。
3．政党角度：⑴党的性质(两个先锋队)；⑵党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；⑶党的宗旨是全心全意为人民服务；⑷贯彻落实以人为本的科学发展观；⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政；⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用。
4．民族和宗教角度：⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度；⑵实行宗教信仰自由政策。
三、政府理论(关键词：国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长)参考设问1：国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10…参考设问2：国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
2.政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。
3.履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。
4.原则宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。
坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
5.行政要求：必须依法行政，深化行政管理体制改革，提高行政管理水平，建设法治政府。
6.民主决策：必须审慎行使权力，科学民主决策。
7.接受监督：要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，实施阳光工程。
8.权威政府：要树立政府的权威，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
9.转变职能：要转变政府职能，努力建设服务型政府。
10.贯彻落实以人为本的科学发展观。
四、人民代表大会理论参考设问：人大代表大会发挥了什么作用？人大代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事？1.由人民民主专政的国家性质决定。
(国体决定政体)2.性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
3.人民代表大会的职权①立法权－审议通过［法律］②决定权－审议通过［决定、决议、报告］③任免权－任免国家机关工作人员④监督权－审议通过［一府两院的工作报告］4.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。
5.坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点)6.人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②它动员了全体人民投身于社会主义建设；③它保证了国家机关协调高效运转；④它维护了国家统一和民族团结。
五、人大代表理论参考设问：人大代表做了什么事情？人大代表为什么要这样或怎么完成一件事？1.法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。
2.是行使权利的表现：审议权、表决权、提案权、质询权。
①审议各项议案权；②表决各项决定权；③提出议案权；④质询权(对象是一府两院)3.是履行义务的需要：遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督。
①代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。
②协助宪法和法律的实施。
③与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。
④努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4.体现人大代表与人民的关系：人大代表由人民民主选举产生，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
六、共产党理论(关键词：中共中央、习近平总书记、XX省委.市委.县委、政治局常委)参考设问1：党为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、5、9、10…参考设问2：党怎样做某事——1、4、5、6、7、8、9、10…1.党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2.坚持党的领导的重要性：只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
3.性质和宗旨：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。
4.执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政。
5.执政理念：坚持以人为本，执政为民的执政理念，发挥党的先锋模范作用6.领导方式：坚持政治领导、思想领导、组织领导。
7.指导地位：坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位8.科学理论：贯彻落实科学发展观9.三好、三发展：党始终把实现好、发展好、维护好、最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
10.加强党的执政能力建设和先进性建设。
七、人民政协理论参考设问：政协委员做了什么事情？为什么要这样或怎么完成一件事？——1、2、3…1.性质：人民政协是中国共产党和各民主学派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
2.职能：政治协商、民主监督、参政议政。
①政治协商－对国家或地方的大政方针以及各方面的重要问题，在决策前和决策执行中进行协商。
②民主监督－对宪法法律的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其人员的工作通过批评、建议进行的监督。
③参政议政－通过做调研、调查报告、提案或其他形式向党和国家机关提出意见和建议。
3.产生：政协委员是由民主协商推荐产生的。
4.主题：团结和民主。
5.地位：它是多党合作的重要机构——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度八、民族理论参考设问：民族问题上为什么或怎么样或民族自治地方取得发展的依据——1、2、3、4、5…1.领导：坚持中国共产党的领导、人民民主专政和人民代表大会制度，保证人民当家作主(政治基础)。
2.原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。
3.制度：坚持和完善民族区域自治制度(民族政策)及其优越性－①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
4.巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
5.义务：公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
6.坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证)；反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。
九、当代国际社会理论参考设问：材料体现了当代国际社会哪些知识，材料中这样做的依据是什么？注意主体词相关1.主权国家：主权是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。
①主权国家的基本权利：独立权，平等权，自卫权，管辖权。
②主权国家的基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。
2.国际组织：国际组织的作用－①促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作；②协调国际政治、经济关系；③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。
3.联合国：遵循了联合国的宗旨和原则，以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨。
4.国际关系：国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
5.主题：和平与发展是时代的主题，建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
6.多个国家：世界多极化不可逆转。
7.竞争：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
十、我国外交政策理论参考设问1：我国在对外关系上为什么要做某事或做某事的依据是——要结合上题的相关知识参考设问2：我国在对外关系上怎样做某事1.政策：我国奉行独立自主的和平外交政策2.决定：我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
3.宗旨：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
4.基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场。
5.基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。
6.基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
7.基本立足点：加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。
8.道路：我国坚定不移地走和平发展道路，坚定地维护国家主权和国家利益，反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序，建设和谐世界；9.作用：我国在国际社会中是一个负责任的国家，在国际事务中发挥着积极的作用，成为维护世界和平与地区稳定的坚定力量，致力于建立公平、公正、包容、有序的国际新秩序，努力营造有利于全球经济健康发展的制定环境。
十一、社会主义民主政治的特点和优势即政治制度建设相关理论1．坚持人民代表大会制度。
国家的一切权力属于人民。
2．坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。