郑州大学远程教育2018网上学习导论考试
郑州大学网络教育网上学习导论(1)期末考试测试及参考答案
100学分
90学分
80学分
70学分
答案：100学分
题目：2007年，哪句话被写进中国共产党全国代表大会报告，发展现代远程教育成为国家战略、社会共识。
“发展远程教育和继续教育”
“做好继续教育推进工作”
“加强提高社区教育”
“大力发展终身教育”
答案：“发展远程教育和继续教育”
学位英语考试
全国统一考试（统考）两门课程
计算机等级考试
四六级英语考试
答案：全国统一考试（统考）两门课程
题目：可以申请学位的论文查重结果必须保证总文字复制比为
R≤30%
R≤10%
30%＜R≤50%
R＞50%
答案：R≤30%
题目：网站专门为我们提供信息“检索”服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息，是指
答案：
题目：URL指的是？
文件格式
网页地址
浏览器
一个软件
答案：网页地址
题目：毕业论文格式要求是
doc
ppt
xls
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中基础医学学分
70学分
80学分
90学分
120学分
答案：120学分
题目：郑州大学现代远程教育实行弹性学制，其中高中起点专科是
5
2.5-5
2.5
3
答案：2.5-5
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中专科起点本科（非医学）
郑州大学网络教育学院网上学习导论作业_模块一+++认识远程教育
模块一认识远程教育1.现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？答：现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以最充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。
各种教育资源，通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园范围向更广泛地区辐射的开放式教育。
名牌学校（包括大、中、小和幼儿教育），都可以充分发挥自己的学科优势和教育资源的优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方，促进地区间的教育交流，使教育不发达地区的学生同样可以接受高水平的教育。
现代远程教育具有跨时间空间，实现“任何人、在任何时间、任何地点、选学任何课程的任何章节”简称“五个任何”这种独特的办学模式。
网络用户之间，可以进行全方位的实时互动。
这一特性使网络教育成为真正的在教师与学生、同学与同学之间实现双向互动、实时全交互的远程教育方式，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。
将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征。
这些优势，是其它传统教育所无法比拟的。
2.详细介绍郑州大学现代远程教育。
答：郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的67所试点高校之一，业务上直属教育部高教司的领导，也是河南省惟一的试点学校，面向全国开展现代远程高等学历教育和非学历培训。
2002年7月开始招生。
截至2005年9月，通过自主招生方式，招收本、专科层次的学历教育学生7000余人。
（一）办学理念和宗旨现代远程教育，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。
中国的现代远程教育，自本世纪初开始，发展迅猛，仅五年多时间，现代远程高等教育在校生突破100万人，占据中国高等教育八分之一。
郑州大学网络教育网上学习导论网上实战测试题及答案
郑州大学网络教育网上学习导论网上实战测试题及答案第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、从学院主页教学教务哪个栏目中可以查看到自己所学专业开设课程（B）A、开课计划B、教学计划C、辅导答疑D、管理规定2、学籍管理从学院主页哪个栏目中可以查到？（D）A、招生专栏B、教学教务C、学习服务D、考务专栏3、郑州大学远程教育学院网站是（A）A、B、C、D、4、单向自主式的网上学习方式是（A）A、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授5、双向互动式的网上学习方式是（B）A、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、学习计划制定主要考虑哪些因素（ABCD）A、学习目标B、学习进度C、学习时间D、学习地点2、常见的学习评价类型有（ABCD）A、形成性评价B、过程性评价C、终结性评价D、总结性评价3、学院课程学习的总成绩由（AC）A、10％的平时成绩和90％的期末考试成绩组成B、30％的平时成绩和70％的期末考试成绩组成C、40％的平时成绩和60％的期末考试成绩组成D、50％的平时成绩和50％的期末考试成绩组成4、学院公告和新闻可以从哪里看到？（ACD）A、郑州大学远程教育学院网站B、郑州大学网站C、郑州大学远程教育学院支撑平台D、微信公众号5、下面是学习支撑平台功能模块的有（ABCD）A、学籍信息B、教学计划C、学费信息D、课件点播第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、只能从郑州大学远程教育学院主页登录学习平台。
（B）正确错误2、学习服务只能从学习支撑平台获得。
（B）正确错误3、网络教育的学习平台是开展网上学习的虚拟教室。
（A）正确错误4、学习平台可以同时两个人登录使用。
（B）正确错误5、郑州大学主页也可以登录郑州大学远程教育学院学习平台。
（B）正确错误。
《网上学习导论》第03章在线测试
《网上学习导论》第03章在线测试《网上学习导论》第03章在线测试剩余时间：59:51答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、从学院主页教学教务哪个栏目中可以查看到自己所学专业开设课程BA、开课计划B、教学计划C、辅导答疑D、管理规定2、学籍管理从学院主页哪个栏目中可以查到？DA、招生专栏B、教学教务C、学习服务D、考务专栏3、郑州大学远程教育学院网站是AA、B、C、D、4、单向自主式的网上学习方式是AA、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授5、双向互动式的网上学习方式是BA、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、学习计划制定主要考虑哪些因素ABCDA、学习目标B、学习进度C、学习时间D、学习地点2、常见的学习评价类型有ABCDA、形成性评价B、过程性评价C、终结性评价D、总结性评价3、学院课程学习的总成绩由ACA、10％的平时成绩和90％的期末考试成绩组成B、30％的平时成绩和70％的期末考试成绩组成C、40％的平时成绩和60％的期末考试成绩组成D、50％的平时成绩和50％的期末考试成绩组成4、学院公告和新闻可以从哪里看到？ACDA、郑州大学远程教育学院网站B、郑州大学网站C、郑州大学远程教育学院支撑平台D、微信公众号5、下面是学习支撑平台功能模块的有ABCDA、学籍信息B、教学计划C、学费信息D、课件点播第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、只能从郑州大学远程教育学院主页登录学习平台。
正确错误2、学习服务只能从学习支撑平台获得。
正确错误3、网络教育的学习平台是开展网上学习的虚拟教室。
正确错误4、学习平台可以同时两个人登录使用。
正确错误5、郑州大学主页也可以登录郑州大学远程教育学院学习平台。
2018网络教育学习概论试题与答案解析
2017年网络教育学习概论A卷一、单项选择题(共 15 题、30 / 30 分 )1、在网络教室中，学生能够实时参与在线答疑或收看教师答疑录制内容的栏目是（）。
•A、课程论坛•B、在线作业•C、语音答疑•D、课件学习2、在（）里可查看到该课程的考试内容和考试要求。
•A、课程介绍•B、教师简介•C、教学大纲•D、考试大纲3、“课程报错”用于反馈课程意见，可以在课件上方的( )菜单中找到。
•A、学习资料•B、学习工具•C、学习导航•D、当前位置4、网上考试时间，通常在现场考试前（）左右开始。
•A、15天•B、20天•C、25天•D、30天5、学生在“学习导航”中的（），可以找到课件与教材的区别。
•A、课件说明•B、课件的运行环境•C、课件的使用•D、联系我们•6、学生毕业时，学分至少修满（）。
•A、75学分•B、80学分•C、85学分•D、90学分7、学院现场考试，每场考试时间为（）。
•A、45分钟•B、60分钟•C、90分钟•D、100分钟8、在重大网院主页上，学生开始学习，需要进入（）。
A、教师平台•B、管理平台•C、网络教室•D、虚拟社区9、答疑提醒，是对学生（）给出的答疑信息提示。
•A、所学课程•B、已学课程•C、在学课程•D、待学课程10、学生学习一门课程后，能否预约考试，与（）有关。
•A、学生交费时间•B、课程开课时间•C、课程选课时间•D、无正确答案•11、下列提法中，正确的是( )。
•A、只有公共基础课才可以免修•B、只有专业必修课才可以免修•C、只有选修课才可以免修•D、所有课程都可以免修12、我院必须参加国家统考的学生是（）。
•A、高中起点专科的学生•B、专科起点本科的学生•C、A、B两类学生•D、我院所有学生13、学生在课件学习过程中遇到问题，如果需要通过电话、电子邮件咨询解决，可以点击“学习导航”中的（）找到联系方式。
•A、课件说明•B、课件的运行环境•C、课件的使用•D、联系我们14、学生个人信息审核中，若发现姓名、性别、身份证号码、专业、照片等相关信息有误，应及时联系（）进行修改。
网上学习导论期末考试试题[整理]
![网上学习导论期末考试试题[整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/42a5bd608f9951e79b89680203d8ce2f006665bd.png)
000000【ZZJ网上考试系统 v10.1】本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院考试课程:0034.网上学习导论(第1次考试)考试时间:120分钟考试日期:2013-04-05A BC DA BC DA BC DA BC DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A BC D A B C D A B C D A B C D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误郑州大学远程教育（网络教育)打破了传统学习模式时间和空间的限制，网络教育不仅使自主学习成为现实，而且使自主学习成为时尚。
传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。
而互联网的出现改变了这种状况。
一方面，互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为一个海量的资源库；另一方面，世界各地的优秀教师或专家可以从不同的角度提供相同知识的学习素材和教学指导，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成多对多的教学方式。
在这种情况下，学习者在时间上和内容上有了充分的选择余地，自主学习成为必然。
网络教育实现了交互式合作学习。
在传统的课堂教学中，大多数教师没有机会和班级中的每个学生进行交流，也有很多学生因为种种原因，不敢和教师进行面对面交流。
E－Learning 却改变了这一切。
在互联网上，学习者不仅可从网上下载教师的讲义、作业和其他有关的参考资料，而且可向远在千万里之外的教师提问，从而调动了学习的积极性。
网络教育充分实现了个性化学习。
在传统的课堂教学条件下，因材施教和个性化学习只是一个理想化的追求。
而互联网使因材施教成为可能，学习变成一个各取所需的过程，个性化的学习得以真正实现。
在互联网上，没有统一的教材，没有统一的进度。
每一位学习者都可以根据自己的特点，在自己方便的时间从互联网上自由地选择合适的学习资源，按照适合于自己的方式学习。
郑大远程网上学习导论
10、上网点播课件占总成绩的：（2分）
A、30％
B、20％
C、10％
D、50％
11、URL指的是？（2分）
A、一个软件
B、文件格式
C、网页地址
D、浏览器
12、WinRAR是什么软件？（2分）
A、聊天工具
B、压缩工具
C、浏览器
D、搜索引擎
13、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。（2分）
A、函授教育
B、广播电视教育
C、自学考试
D、基于互联网的远程教育
4、期末考试占总成绩的：（2分）
A、30％
B、10％
C、10％
D、50％
5、远程教育的主要载体是？（2分）
A、电视
B、光盘
C、互联网+卫星电视
D、广播
6、下、.sogou.
正确
错误
四、论述题（1道小题，共30分）
针对课程特点，我院采用的多种考试形式有哪些？请结合自己所学各门课程，说明其考试形式。
（30分）
窗体底端
A、学号
B、
C、学习中心名称
D、学习中心代码
14、一般情况下，全国统考（本科层次）每年组织三次，考试大概时间分别是：（2分）
A、4月
B、9月
C、10月
D、12月
15、网上学习效果评价的方法包括：（2分）
A、形成性评价（或过程性评价）
B、终结性评价（或总结性评价）
C、一般性评价
D、抽查性评价
三、判断题（10道小题，共10分）
C、中
D、及格
E、不及格
7、大学现代远程教育采用的教学方式有：（2分）
郑州大学现代远程教育《网上学习导论》
郑州大学现代远程教育《网上学习导论》课程考核要求说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。
一．论文撰写要求1、通过撰写小论文的形式，梳理并总结您经过一学期的网上实际学习生活，对网络教育各个环节或层面的认识、体会、经验、建议、思考或调查研究报告等。
2、从所给的题目中任选一个或自拟题目，但必须与该课程相关。
可以具体到一个方面如观念的转变或新理念的建立、网络新工具或学习平台的使用、对国家或学校相关政策的看法或理解，或者是比较全面的认识或比较等；3、必须由您自己独立完成，不得抄袭或请人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人著作权；4、您应围绕论文的主题收集相关资料，进行较深入的调查研究或个人分析总结，根据自己的学习、工作实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容；5、论文内容应做到主题明确、逻辑清晰、语句流畅、结构严谨，理论联系实际。
6、论文字数要求：1500字左右7、书写格式与规范：标题：黑体，小四号字。
正文：宋体，五号字。
行间距：1.5倍行距。
8、参考文献格式：（1）文中引用的文献依次编序，其序号用方括号括起，如［1］，［2］（2）期刊文献书写示例：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。
（3）图书文献书写示范：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。
二．参考题目1. 浅谈网上学习与传统教育2.网上学习能力的自我培养与提高3.网络学院如何有效引导学生开展和掌握网上学习4.远程学习中的班级建设方式、途径与建议5.网络工具在网上学习中的应用6.试论网上学习平台的使用7.网络教育资源之我见8.论网络教育的考核方式9.我所向往的网上学习10.我的网上学习经历。
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本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共30分）
1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）
A、函授教育
B、广播电视教育
C、自学考试
D、基于互联网的远程教育
2、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？（2分）
A、
B、
C、
D、
3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）
A、函授教育
B、广播电视教育
C、自学考试
D、网络教育
4、正确的电子邮件地址是？（2分）
A、************.cn
B、@
C、
D、fuwu#
5、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）
A、66
B、67
C、68
D、69
6、在线测试占总成绩的：（2分）
A、30％
B、20％
C、10％
D、50％
7、综合评价占总成绩的：（2分）
A、30％
B、10％
C、10％
D、50％
8、远程教育的主要载体是？（2分）
A、电视
B、光盘
C、互联网+卫星电视
D、广播
9、期末考试占总成绩的：（2分）
A、30％
B、10％
C、10％
D、50％
10、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）
A、
B、
C、
D、
11、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）
A、QQ
B、MSN
C、Skype
D、WPS
12、WinRAR是什么软件？（2分）
A、聊天工具
B、压缩工具
C、浏览器
D、搜索引擎
13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分）
A、三分之一
B、三分之二
C、四分之一
D、五分之二
14、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。
（2分）
A、学习平台教学异动申请
B、电话申请
C、电子邮件申请
D、递交纸质申请
15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分）
A、
B、
C、
D、
二、多项选择题（15道小题，共30分）
1、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）abcd
A、上网点播课件自主学习
B、学习中心综合考评
C、在线自测
D、期末课程考试
2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）abcd
A、运行稳定的个人计算机
B、快速流畅的互联网宽带
C、对个人计算机的基本操作技能
D、关于网络应用的基本操作技能
3、网络教育区别于传统教育的特点是：（2分）abce
A、开放性
B、共享性
C、交互性
D、灵活性
4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）ad
A、4月
B、5月
C、6月
D、10月
5、以下属于网上学习方式的有：（2分）abc
A、课件点播
B、在线测试
C、网上作业
D、教材光盘
6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：（2分）abcd
A、优
B、良
C、中
D、及格
E、不及格
7、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：（2分）bc
A、实时教学
B、非实时教学
C、网上学习
D、学习中心适当面授教学
8、课程考试主要采用以下几种方式：（2分）abc
A、闭卷笔试
B、开卷笔试
C、作业与课程论文相结合的方式
D、面试
E、网上考试
9、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
（2分）abcdefg
A、题目
B、中文摘要
C、关键词
D、目录
E、正文
F、附录
G、参考文献H、致谢
10、郑州大学远程教育学院采取的答辩形式：（2分）ab
A、现场答辩
B、远程视频答辩
C、远程语音答辩
D、电子邮件答辩
11、全国统考采用的形式是：（2分）ad
A、网上报名
B、网上缴费
C、网上考试
D、学习中心预约
12、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要时代：（2分）bcd
A、成人教育
B、函授教育
C、广播电视教育
D、现代远程教育（网络教育）
13、毕业生图像采集后凭＿＿＿＿＿进入“学历电子注册图像校对系统”，校对个人信息。
（2分）ab
A、学号
B、姓名
C、学习中心名称
D、学习中心代码
14、郑州大学在哪些方面享有办学自主权：（2分）abcde
A、专业设置
B、招生计划
C、招生形式
D、录取标准
E、教学组织
F、文凭颁发
15、网上学习效果评价的方法包括：（2分）abcd
A、形成性评价（或过程性评价）
B、终结性评价（或总结性评价）
C、一般性评价
D、抽查性评价
三、判断题（10道小题，共10分）
1、课程成绩不合格或对成绩不满意者，在修业年限内，可以多次预约参加课程考试。
（1分）
正确错误
2、课程答疑一般安排在考前一个月左右，答疑后会提供课程答疑课件便于学生点播。
（1分）。