幼儿园“壮族三月三”活动方案word版本
壮族三月三活动教案
壮族三月三活动教案壮族三月三活动教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
下面是小编整理的壮族三月三活动教案，一起来看看吧。
壮族三月三活动教案篇1“扁担舞”是壮族特有的一项传统民间舞蹈，主要流传于我县及周边地区，是自治区级非物质文化遗产项目。
为了弘扬优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日氛围，丰富群众的文化生活。
拟定于今年“三月三”期间举办xx县“扁担舞”比赛活动，方案如下：一、主办单位主办：中共xx瑶族自治县委员会xx瑶族自治县人民政府承办：中共xx瑶族自治县委员会宣传部xx瑶族自治县文化体育局xx瑶族自治县旅游局二、活动时间及地点时间：20xx年4月19日晚8时至10时地点：县文体广场三、组织机构组长：刘xx 县委常委、宣传部长、副县长副组长：王xx 县委宣传部常务副部长王xx 自治县文体局局长黄xx 自治县旅游局局长成员：韦xx 自治县文体局副局长周xx 自治县文体局副局长四、参赛对象1.安阳、澄江、地苏、高岭、大兴等乡镇。
2.安阳镇组织8支队伍(以社区及群众文艺团队为单位)参加；澄江、地苏、高岭、大兴等乡镇各组织一个代表队参加。
3.每个队上场人数不能少于12人，不得多于24人(领队除外)。
4.由各相关乡镇党委政府负责组织排练和演出活动。
五、活动内容1、比赛类别：扁担舞2、比赛形式：以节目表演形式(群舞)呈现舞蹈内容进行比赛。
3、评分细则：本次比赛采取百分制，由专业评审打分，经工作人员计算出平均分。
评分标准如下：(1)动作编排及技术运用：30分(2)思想感情：30分(3)舞蹈表现力及感染力：20分(4)舞蹈创意：10分(5)服装：10分备注：选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
“壮族三月三”活动工作方案模板2篇
“壮族三月三”活动工作方案模板“壮族三月三”活动工作方案模板精选2篇（一）活动名称：壮族三月三活动工作方案活动目标：1. 传承和弘扬壮族传统文化，增强壮族文化自豪感和认同感。
2. 打造具有浓郁地方特色的文化节庆，提升地方知名度和吸引力。
3. 促进民族团结，增进不同文化之间的交流与理解。
活动时间：每年农历三月初三活动地点：主要在壮族聚居区举办，如广西壮族自治区南宁市等。
活动内容：1. 传统民俗表演：包括舞蹈、歌曲、音乐等形式的表演，展示壮族传统文化的多样性和独特魅力。
2. 民族体育比赛：举办传统壮族体育项目比赛，如蛹蟆跳、拔河等，增强民族体魄和团队精神。
3. 壮族特色食品展示：组织壮族传统食品展示和品尝活动，推广壮族独特美食文化。
4. 手工艺品展示与销售：提供平台让壮族手工艺人展示和销售其传统手工艺品，带动当地经济发展。
5. 民族服饰秀：举办壮族传统服饰秀，展示传统服饰的优美和变化。
6. 文化交流活动：邀请其他民族参与，举办文化交流、演出和座谈，增进不同文化之间的理解与友谊。
策划与组织：1. 成立活动组织委员会，负责活动策划与组织工作。
2. 制定详细的活动计划和时间表，明确各项活动的具体安排。
3. 联系相关的文化机构、艺术团体和民间组织，邀请专业人士参与演出和指导。
4. 活动宣传：通过媒体渠道、社交媒体、宣传海报等方式进行活动宣传，吸引更多的参与者和观众。
5. 确保活动场地、设备和安全措施的准备工作，保障活动顺利进行。
6. 组织志愿者团队，为活动提供必要的支持和帮助。
7. 设立活动现场服务区，提供饮食、卫生等相关服务。
预算：1. 活动场地租赁费用。
2. 演出、表演人员的费用。
3. 器材和设备租赁费用。
4. 营销和宣传费用。
5. 志愿者费用。
6. 其他相关费用。
评估与总结：1. 在活动结束后，组织调查、反馈和评估，了解活动效果和参与者的反馈。
2. 撰写活动总结报告，总结活动中的成功经验和不足之处，为下一次活动提供参考。
幼儿园三月三活动方案（通用7篇）
幼儿园三月三活动方案（通用7篇）幼儿园三月三活动方案篇1一、活动目的民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。
通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌二、活动时间及地点1、活动时间：2017年3月30日--4月1日2、活动地点：三、活动内容1、"民族歌谣童谣"年级拉歌赛 (4月1日上午)(每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)2、参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。
)3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。
( 时间待定)四、活动要求1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排幼儿园三月三活动方案篇2一、活动目的为了更好地将《幼儿园教育指导纲要》（试行）理念转化为教师的教育行为，科学保教保育，探讨有效教学，磨练教师内功，我镇幼儿园特组织开展三月教学月活动。
力求通过本次活动，为教师相互间保教保育经验的交流搭建平台，提供机会，在实践与反思中增强教师的课改意识，立足课堂，上好常态课，上出优质课，从而提升课程实施水平。
努力培养和造就一支教育理念先进、知识底蕴深厚、教学风格独特、创新能力较强、育人成果明显的教师队伍，为我镇幼教优化师资队伍结构，储备、培养名优骨干教师奠定基础。
二、活动主题规范幼儿教育培养良好习惯锤炼保育保教基本功促进教师专业成长三、活动宗旨“比武即学习、过程即培训、参与即成长”，通过开展幼儿教师课堂教学比武活动，促进幼儿教师专业素养的提高，进一步提高我镇幼师的整体水平。
小班组教研活动三月三(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是我国壮族的传统节日，也是我国各民族文化交流的重要时刻。
为了丰富幼儿的生活经验，增进幼儿对我国传统文化的了解，同时提高教师的专业素养，我园小班组于3月3日开展了以“三月三，传承民俗文化”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解三月三的由来和壮族的传统习俗，培养幼儿对民族文化的兴趣。
2. 通过参与活动，让幼儿体验民俗文化的魅力，感受民族团结的氛围。
3. 培养教师对民族文化的认识和传承意识，提高教师的专业素养。
三、活动内容1. 教师集体备课在活动前，小班组全体教师进行了集体备课，共同研讨了活动方案。
教师们从活动目标、活动内容、活动形式等方面进行了深入探讨，确保活动顺利开展。
2. 主题活动开展（1）知识讲座活动当天，我们邀请了一位壮族文化专家为幼儿和家长进行了一场生动的知识讲座。
专家从三月三的由来、壮族的传统习俗等方面进行了详细讲解，让幼儿和家长对三月三有了更深入的了解。
（2）民俗体验为了让幼儿亲身体验民俗文化，我们设置了以下环节：①彩蛋制作：教师们带领幼儿学习制作彩蛋，了解彩蛋在壮族文化中的象征意义。
②民族舞蹈：教师们教幼儿学习壮族舞蹈，感受民族文化的魅力。
③民族服饰展示：邀请家长参与，展示壮族传统服饰，让幼儿感受民族服饰的美丽。
（3）手工制作教师们带领幼儿制作了具有民族特色的剪纸、泥塑等手工艺品，让幼儿在动手操作中体验民俗文化的乐趣。
3. 教师总结与反思活动结束后，小班组全体教师进行了总结与反思。
教师们就活动中的亮点和不足进行了讨论，提出了改进措施，为今后的教研活动积累了宝贵经验。
四、活动成果1. 幼儿对三月三和壮族文化有了更深入的了解，激发了他们对民族文化的兴趣。
2. 家长对幼儿园开展的民俗文化活动给予了高度评价，表示支持幼儿园的教育教学工作。
3. 教师的专业素养得到了提升，对民族文化的认识和传承意识得到了增强。
五、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，幼儿参与度高，取得了良好的效果。
2024年壮族三月三活动方案班会 壮族三月三节日活动方案(大全8篇)
2024年壮族三月三活动方案班会壮族三月三节日活动方案(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校“壮族三月三”活动工作方案
学校“壮族三月三”活动工作方案一、活动背景“壮族三月三”是我国广西壮族自治区的传统节日，也是我国壮族人民最盛大的节日之一。
为弘扬和传承民族文化，增强学生的民族认同感和自豪感，我校决定在“壮族三月三”期间开展一系列丰富多彩的活动，让全体师生共同感受壮族文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
2. 培养学生对民族文化的兴趣和爱好，提高学生的文化素养。
3. 加强民族团结，增进各民族学生之间的友谊和交流。
4. 提高教师对民族文化的了解和认识，促进教师的专业成长。
三、活动内容1. 民族知识讲座：邀请有关专家为师生讲解壮族的历史、文化、风俗等知识。
2. 民族风情展示：组织学生表演壮族舞蹈、山歌、民族体育等节目，展示壮族文化的魅力。
3. 民族手工艺品制作：组织学生学习制作壮族传统手工艺品，如绣球、壮锦等。
4. 民族美食体验：组织学生品尝壮族特色美食，如五色糯米饭、艾叶粑粑等。
5. 民族风情摄影展：邀请师生拍摄壮族风情照片，进行展览和交流。
6. 民族知识竞赛：组织学生参加民族知识竞赛，增进对民族文化的了解。
7. 民族文化交流活动：组织学生与壮族同胞进行文化交流，增进友谊和了解。
四、活动时间2022年4月2日至4月8日五、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动经费，保障活动的顺利进行。
3. 邀请有关专家、学者、壮族同胞等嘉宾参加活动。
4. 组织学生参与活动，鼓励学生积极参与。
5. 邀请媒体对活动进行宣传报道，扩大活动的影响力。
六、活动要求1. 全体师生要高度重视本次活动，积极参与，共同传承和弘扬民族文化。
2. 活动筹备组要精心组织，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，要注重安全，确保师生人身安全。
4. 活动结束后，要认真总结，对表现优秀的师生给予表彰和奖励。
通过开展“壮族三月三”活动，旨在传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，促进民族团结，提高学生的文化素养。
壮族三月三节日活动策划书(5篇)
壮族三月三节日活动策划书（5篇）壮族三月三节日活动策划书（精选5篇）壮族三月三节日活动策划书篇1为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化，实践社会主义核心价值观，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义，加强民族团结，凸显民族特色，营造和谐文明的社会氛围，我校积极开展20__年“壮族三月三”节日主题活动。
根据学校实际情况特制定本方案。
一、领导小组组长：黄晓鹏谢志璞副组长：卢浩仁覃福榕卢军甘顺田成员：谭劲峰黄万军朱国朋潘标全赖奋李育健甘锋雄刘建明覃建庆全体班主任二、活动主题弘扬社会主义核心价值观，传承优秀民族传统文化。
三、活动理念弘扬壮族文化，体验壮族民俗风情，构建和谐校园，展示时代风采。
四、活动时间20__年4月5日至8日五、活动内容(一)开一次周会利用周一的周会活动，在三月三节前对全校师生进行三月三的`宣传教育，在周会上对民族传统、民族文化、民族礼仪、民族风俗等知识进行宣传，开展民族知识问答活动。
(二)开一次班会利用一节课开展以“我们的节日——三月三”为主题的班会课，班会课要求生动活泼又具有现实教育意义，增强民族团结。
(三)做一次专题宣传通过黑板报或网络媒体进行一次关于三月三专题的宣传活动，让广大师生深入了解三月三节日的历史传承。
(四)交一次作业活动结束后以班级为单位上交参加三月三活动的照片或者三月三活动期间制作的黑板报、手抄报等到学校政教处。
六、其他要求(一)妥善安排好节日期间值班和安全保卫工作，防止发生重大突发性时间，确保师生度过一个祥和平安的节日假期。
(二)活动结束后学校政教处以学校名义将活动总结和相片上交区教育局并留底存档。
壮族三月三节日活动策划书篇2一、活动主题“弘扬民族文化，展示八桂风采”。
二、活动时间4月1日至30日。
三、重点活动内容安排(一)组织“壮族三月三”宣传活动。
幼儿园三月三主题教案5篇
幼儿园三月三主题教案5篇1.幼儿园三月三主题教案篇一目标：1.理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2.感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
准备：1.请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事。
2.与故事内容或人物相关的图片。
过程：1.“三月三”故事会(1)组织谈话活动，引出活动主题：“三月三”是一个热闹的传统节日，壮族有很多关于“三月三”的民间传说，你们都收集或听说了哪些有趣的故事？(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事，为什么。
通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2.“三月三”的习俗向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动：在图书角参与“三月三”故事连环画制作，教师从旁指导。
2.幼儿园三月三主题教案篇二活动目标：1.感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2.了解从植物中获取染料的过程，感受壮族人民的勤劳和智慧。
活动准备：1.糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、捣用的工具。
2.小盆5个，电磁炉，蒸锅。
活动过程：1.神奇的染料(1)出示制作染料用的植物，让幼儿闻一闻植物的清香，认一认不同植物的外形特征等。
出示已经制作好的染料，帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具，让幼儿试着舂一舂、捣一捣，感受植物做成染料的奇妙过程。
幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米，分成五份分别浸到各色染料中，并持续浸泡一段时间。
2.香喷喷的糯米饭现场煮熟后，教师和幼儿围坐在一起品尝，还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添别样的风味。
延伸活动：1.在接近“三月三”的日子里，提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物，感受家家户户准备过节的热烈气氛。
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北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。
引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。
并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
2.大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。
3.大班级对歌游戏。
大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。
4.中、大班级跳竹竿舞。
幼儿以班级为单位跳竹竿舞，用壮族特色舞蹈欢庆我们自己的节日。
5.收拾场地，活动结束。
6.小班幼儿抛绣球。
三、组织幼儿参与三月三民俗活动的体验活动，让孩子们充分了解“三月三”文化的来源。
四、用红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭，让幼儿了解五色糯米饭的制作活动。
五、请幼儿品尝五色糯米饭，让幼儿逐步感受到传统文化的魅力及过节的快乐。
在品尝五色糯米饭中，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭用快乐的情绪体验和感受到壮乡的民族风情。