数据库上机实验四

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数据库上机

数据库上机

实验一认识DBMS一、实验目的1、通过对某个商用数据库管理系统的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统构架。

这里以SQL2000为例。

2、熟悉SQL的安装。

二、实验平台操作系统:Windows 2000或者Windows XP。

数据库管理系统:SQL2000或者SQL2005三、实验内容1、根据安装文件的说明安装数据库管理系统。

在安装过程中记录安装的选择,并对所作的选择进行思考,为何要进行这样的配置,对今后运行数据库管理系统会有什么影响。

2、学会启动和停止数据库服务。

3、初步了解RDBMS的安全性,这里主要是用户的登录和服务器预定义角色。

可以尝试建立一个新的用户,赋予其数据库管理员的角色,今后的实验可以用该用户来创建数据库应用。

4、了解RDBMS的系统架构。

5、了解RDBMS的管理和使用。

四、实验报告本实验不需提交报告。

实验二交互式SQL一、实验目的熟悉通过SQL对数据库进行操作。

完成作业的SQL练习。

二、实验平台操作系统:Windows 2000或者Windows XP。

数据库管理系统:SQL2000或者SQL2005三、实验内容1、在RDBMS中建立一个数据库,进行实验所要求的所有操作,所有的SQL操作均在此建立的新数据库中进行。

2、根据以下要求认真进行实验,记录所有的实验用例。

数据定义:基本表的创建、修改及删除;索引的创建和删除;视图的创建和删除。

数据操作:完成各类查询操作(单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询);完成各类更新操作(插入数据、修改数据、删除数据)。

视图的操作:视图的定义(创建和删除),查询,更新(注意更新的条件)。

5、了解RDBMS的管理和使用。

四、实验报告提交各类操作的命令及自己实验中存在的问题及解决方法,实验总结及体会。

2.1 数据定义一、实验内容:创建用于学生管理数据库,数据库名为XSGL,包含学生的基本信息,课程信息和选课信息。

数据库XSGL包含下列3个表:(l)student:学生基本信息。

数据库上机实验4、5

数据库上机实验4、5

实验四:一、实习目的:掌握SELECT的基本使用格式,能使用SQL Server对表作简单的查询。

二、准备:1.复习3.4节中SELECT的基本使用格式;2.复习SQL中五种集函数:AVG、SUM、MAX、MIN、COUNT;3.完成习题3第12题中各项操作的SQL语句。

三、实习内容:1.验证习题3第12题中各项操作的SQL语句。

2.验证以下语句是否正确:SELECT eno,basepay,serviceFROM salaryWHERE basepay<AVG(basepay);四、实验报告:1.1)找出所有被学生选修了的课程号:select distinct Cno 课程号from Grade2)找出01311班女生的个人信息:select * from Studentwhere Clno='01311' and Ssex='女'3)找出01311班和01312班的学生姓名性别出生年份select sname 学生姓名,ssex 性别,2016-sage 出生年份from Studentwhere Clno='01311' or Clno='01312'4)找出所有姓李的学生的个人信息select * from Studentwhere Sname like '李%'5)找出李勇所在班级的学生人数select COUNT(*) from Studentwhere Clno in(select Clno from Studentwhere Sname='李勇')6)找出课程名为操作系统的平均成绩最高分最低分select AVG(Gmark) 平均成绩,MAX(Gmark) 最高分,MIN(Gmark) 最低分from Gradewhere Cno in(select Cno from Coursewhere Cname='操作系统')7)选修了课程的学生人数;select COUNT(distinct sno) 学生人数fromGrade8)选修了操作系统的学生人数:select COUNT(distinct sno) 学生人数from Gradewhere Cno in(select Cno from Coursewhere Cname='操作系统')9)找出2000级计算机软件班的成绩为空的学生姓名:2.错误。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四在学习数据库的过程中,实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。

本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。

实验的目的是让我们通过实际操作,更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据,同时加深对数据库原理和概念的理解。

在实验开始之前,我们首先需要准备好相关的数据库环境。

这包括安装数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等,并创建好实验所需的数据库和数据表。

本次实验中,我们创建了一个名为“students”的数据库表,用于存储学生的基本信息,如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。

同时,还创建了一个名为“courses”的表,用于存储课程的信息,包括课程编号、课程名称和授课教师等。

接下来,就是实验的核心部分——数据查询操作。

通过使用 SQL 的 SELECT 语句,我们可以从数据库中获取所需的数据。

例如,要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息,可以使用以下语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```除了简单的条件查询,我们还学习了如何进行多表连接查询。

比如,要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息,就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。

数据更新操作也是实验中的重要内容。

通过使用 UPDATE 语句,我们可以对数据库中的数据进行修改。

但在进行数据更新时,一定要谨慎操作,确保更新的结果符合预期,避免造成数据的错误或丢失。

例如,如果要将某个学生的年龄增加一岁,可以使用以下语句:```sqlUPDATE students SET age = age + 1 WHERE student_id ='_____';```在实验过程中,数据完整性的维护也是至关重要的。

我们通过设置主键、外键以及各种约束条件,来确保数据的准确性和一致性。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告摘要:本次数据库上机实验主要介绍了SQL语言在数据库中的应用,通过实际操作掌握了SQL语言的基本语法和常用命令,同时实践了数据库的建立、数据表的创建、数据插入、修改、删除、以及查询等操作。

本文将详细介绍实验中所使用的数据结构和算法,以及实验数据和结果的分析与总结。

一、实验目的本次实验的目的是对数据库相关的运用做一次实践操作,包括了数据库的建立、数据表的创建、数据插入、修改、删除、以及查询等操作。

力求将理论知识与实践经验相结合,为今后的数据库实践奠定基础。

二、实验原理本次实验中主要使用的是SQL语言对数据库进行管理。

SQL是一种结构化查询语言,可以对数据库进行查询、操作、管理等。

通过SQL语言对数据库中的数据进行增、删、改、查等操作,可以实现对数据的有效管理。

三、实验步骤1. 建立数据库首先在本地电脑建立数据库,可以通过使用全局管理工具进行实现。

2. 创建数据表在数据库中创建数据表,可以用CREATE TABLE命令来实现。

首先需要指定表的名称,其次需要指定表的字段名及其数据类型。

3. 插入数据表创建好之后,可以向表中插入数据。

可以使用INSERT命令将数据插入到表中,INSERT后面接表名和插入的数据。

4. 数据查询对于已经插入到数据库中的数据,可以进行查询操作。

可以通过SELECT语句对数据库进行查询。

SELECT后面需要指定要查询的字段名或者使用星号表示要查询全部字段。

5. 数据修改在数据库中,数据的修改一般是使用UPDATE命令来实现。

通过UPDATE语句可以修改已经存在的数据信息。

6. 数据删除表中的某个项不再需要时,可以通过DELETE语句来删除数据库中的数据项。

DELETE命令后面跟上要删除的数据。

四、实验结果通过SQL的基本命令,我们在本地电脑中成功的建立起了一个数据库,并把相关的数据插入到该数据库中。

在查询过程中,SQL可以只按照需要查询的数据来进行操作,使得数据的处理过程更加高效。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四实验项目名称:T-SQL程序设计实验学时: 4同组学生姓名:实验地点: b513实验日期: 2012.11.27 2012.12.04实验成绩:批改教师:批改时间:一、实验目的和要求1、掌握T-SQL中运算符和表达式的使用;2、通过对Select的使用,掌握Select语句的结构及其应用;3、掌握T-SQL中几个常用流程控制语句的使用;4、掌握系统内置函数的概念及其应用;5、通过定义和使用用户自定义函数,掌握自定义函数的概念及其应用。

二、实验设备、环境设备:奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机;环境:WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER、SQL Server2005中文版。

三、实验步骤1、根据题目要求熟悉SQL Server2005的各种管理工具;2、分析题意,重点分析题目要求并给出解决方法;3、按题目要求完成实际操作任务,并将相关文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中;4、提交完成的实验结果。

四、实验内容一、SQL查询(*使用SQL Server样例数据库pubs完成)1、简单查询(1)查询所有作者的姓名和作者号信息,并在每个作者的作者号前面显示字符串“身份证号:”表明显示信息是身份证信息;(authors表)(2)改变显示列名。

显示所有作者的姓名信息和作者号信息,要求用“名”和“姓”来区别fname和lname,“作者编号”来区分作者号;(authors表)(3)查询所有书在价格提高10%后的价格和书名信息;(titles 表)(4)查询所有书的书号和税后价格。

(titles表,royalty列表示税率);(5)查询所有作者的姓和“名的第一个字符”以及作者号;(authors表,SUBSTRING函数)(6)查询邮政编码大于9000的作者姓名和电话信息;(authors表)(7)查询出版日期在1/1/1991到12/31/1991之间的书名(书名限制为38个字符)和出版日期;(titles 表,SUBSTRING函数)(8)查询书的类型是mod_cook或trad_cook的书名和它的类型;(titles表)(9)查询店名中包含Book的店的信息;(stores表);(10)查询书名以T开头或者出版号为0877,且价格大于16美元的书的信息;(titles表)(11)查询所有作者的所在城市和州名,要求没有重复信息;(authors表)(12)按照类型的升序和价格的降序显示书的信息;(titles表)2、生成汇总数据(1)计算多少种书已被定价;(titles表)(2)计算每本书的书号及它的售书总量;(sales表)(3)求销售量大于30的书号及销售数量;(sales表)(4)显示在1994年1月1日到1994年10月31日间,每本书的销售总额;(sales表,titles表)3、连接查询(1)求每本杂志上刊登的文章;(titles, publishers表)(2)求某书店销售某书的数量;(titles, stores, sales表)(3)查询所有合著的书及其作者。

四川大学电气信息学院数据库上机实验四

四川大学电气信息学院数据库上机实验四

实验4 SQL Server视图SQL实验语句及截图:1. 在pubs数据库,创建有关书的标题、类型、单价和出版日期的视图。

CREATE VIEW BOOK(标题,类型,单价,出版日期)ASSELECT title,type,price,pubdateFrom titles2. 创建书的平均价格视图B_TITLEs_AVGcreate view B_TITLEs_AVG(Avgprice)asselect avg (price)from titles3. 显示名为 CAonly 的视图,该视图使得只对加利福尼亚州(CA)的作者应用数据修改。

create view CAonlyasselect * from authorswhere state = 'CA'4. 在实验一创建的公司管理数据库中,创建客户订购产品信息视图,包括客户名称、产品名、订购数量等信息。

create view p_order2(公司名称,数量 ,产品名)asselect 公司名称,数量 ,产品名 from customer join p_order on customer.客户ID=p_order.客户IDjoin product on p_order.产品ID=product.产品ID5. 在公司管理数据库中创建有关雇员接受订单信息的视图.create view p_order3asselect 订单ID ,产品ID ,数量 ,姓名 as 雇员姓名,客户ID ,订货日期 from employee join p_orderon p_order.雇员ID=employee.雇员ID6. 在公司管理数据库中创建有关订购“鼠标”的客户信息的视图create view p_order4asselect 公司名称,联系人姓名,联系方式,邮编from customer join p_order on customer.客户ID = p_order.客户IDjoin product on p_order.产品ID = product.产品IDwhere 产品名='鼠标'7. 将任务6中创建的有关订购“鼠标”的客户信息的视图改为有关“打印纸”的信息。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告数据库上机实验报告引言:数据库是现代信息技术中非常重要的一个组成部分,它可以帮助我们有效地存储、管理和检索大量的数据。

本次上机实验旨在通过实际操作,加深对数据库的理解,并掌握一些基本的数据库操作技巧。

实验环境:本次实验使用的是MySQL数据库管理系统,通过MySQL Workbench进行操作。

数据库中包含了一个学生信息表,其中包括学生的学号、姓名、性别、年龄等信息。

实验内容:1. 创建数据库首先,我们需要创建一个数据库来存储学生信息。

通过在MySQL Workbench中执行CREATE DATABASE语句,我们成功创建了一个名为"student"的数据库。

2. 创建数据表接下来,我们需要在数据库中创建一个数据表来存储学生信息。

通过执行CREATE TABLE语句,我们定义了一个名为"student_info"的数据表,并指定了各个字段的名称和数据类型。

例如,学号字段的数据类型为INT,姓名字段的数据类型为VARCHAR(20)等。

3. 插入数据在数据表创建完成后,我们需要向其中插入一些数据。

通过执行INSERT INTO语句,我们成功插入了几条学生信息记录。

例如,学号为1001的学生姓名为张三,性别为男,年龄为20岁。

4. 查询数据数据库的一个重要功能就是能够快速检索和查询数据。

通过执行SELECT语句,我们可以根据特定的条件来查询数据。

例如,我们可以查询所有性别为女的学生信息,或者查询年龄在18岁以上的学生信息。

5. 更新数据有时候,我们需要修改已有的数据。

通过执行UPDATE语句,我们可以更新数据表中的记录。

例如,我们可以将学号为1001的学生姓名由张三修改为李四。

6. 删除数据如果某条数据不再需要,我们可以通过执行DELETE语句将其从数据表中删除。

例如,我们可以删除学号为1001的学生信息记录。

实验总结:通过本次实验,我对数据库的基本概念和操作有了更深入的理解。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告引言:数据库是一种用于存储和管理数据的工具,它在现代社会中的重要性无可忽视。

本次实验旨在通过实际上机操作,加深对数据库的理解,并熟悉其相关操作和功能。

一、实验背景在信息时代的大背景下,各种类型的数据呈现指数级增长。

为了有效地存储和管理这些数据,数据库被广泛采用。

数据库管理系统(DBMS)是一套软件工具,用于定义、创建、管理和检索数据库。

本次实验将使用一款流行的开源DBMS工具MySQL。

二、实验目的1. 了解数据库的基本概念和原理;2. 掌握数据库的基本操作;3. 理解并应用SQL语言;4. 通过实际操作,熟悉数据库的增删改查功能。

三、实验过程1. 数据库的创建与连接首先,在MySQL中创建一个新的数据库,并通过合适的用户名和密码连接到该数据库。

数据库连接作为与数据库通信的接口,是进行各种操作的基础。

2. 数据表的创建与设置创建数据表是数据库设计的核心部分。

在实验过程中,我们选择创建一个学生信息表格。

通过指定各个字段的数据类型、长度以及约束,定义了学生信息表的结构。

3. 数据的插入与查询在学生信息表中插入若干条测试数据,包括学生姓名、年龄、性别、学号等信息。

通过SQL语句,我们可以灵活地插入、查询和过滤数据。

例如,查询年龄大于20岁的学生或者查询特定学号的学生等。

4. 数据的更新与删除数据库的更新和删除操作是不可或缺的。

我们可以通过SQL语句,修改特定记录的字段值,或者删除某些记录,以实现数据的动态维护和管理。

四、实验结果与分析通过实验操作,我们成功创建了学生信息表格,并插入了若干测试数据。

在查询功能上,我们能够根据不同的条件,按照要求查询指定的学生信息。

此外,我们还尝试了数据的更新和删除操作,成功地修改了一部分学生的年龄和性别,并删除了一些无效的记录。

五、实验总结通过本次数据库上机实验,我对数据库的基本概念、原理和操作有了更深入的了解。

在实践中,我能熟练地使用创建数据库、创建数据表、插入数据、查询数据以及修改和删除数据等功能。

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数据库上机实验四
实验名称:SQL编程及游标的使用及存储过程建立与调用
一、实验目的
1.能进行简单的SQL编程。

2.理解游标的概念及作用,掌握游标的使用方法。

3.理解存储过程的概念、建立和调用方法。

二、实验内容与步骤
1. 编制实现1+3+5+…+99的程序;
2. 编制程序实现求阶乘的功能,比如求5!
3.编程实现5!+4!+3!
4. 修改题2,利用存储过程,采用输出参数的方式实现阶乘的功能。

5.利用存储过程,给employee表添加一条业务部门员工的信息。

6. 利用存储过程从employee、sales、customer表的连接中返回所有业务员姓名、客户姓名和销售金额。

7. 利用存储过程查找“王美”的员工编号、订单编号、销售金额。

8. 利用存储过程查找姓“李”并且职称为“职员”的员工的编号、订单编号、销售金额。

9. 为employee表中姓名以“王”开头的行声明一个简单的游标xm_cursor,并使用fetch next 逐个提取这些行。

Fetch语句以单行结果集形式返回由
declare cursor指定列的值。

10. 与题9相似,使用fetch语句将值存入变量,但fetch语句的值存储于局部变量而不是直接返回给基表。

Print语句将变量组合成单一字符串并将其返回到基表。

11、创建存储过程add_proc1,用于计算两个参数之和,并使用输出参数返回结果。

三、实验报告
按实验报告本的格式完成该实验报告。

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