园林植物遗传育种学-第七章种质资源-1
园林植物遗传育种学各章问答题
第一章种质资源试题五、简答题五、简答题1、阐述引种驯化的基本原理和引种驯化的基本原理：（1）、遗传学原理：简单引种：适应范围内引种；驯化引种：适应范围以外引种（ 2）、生态学原理：气候相似论、主导生态因子（3)、生态历史分析理论限制引种成功的主导生态因子:（1)温度；（2）降水与湿度；（3）光照；（4）土壤；（5）生物因子*2、简述引种驯化的程序和步骤程序：（1)引种材料的收集（2)种苗检疫（3）登记编号（4)引种试验（5)推广试验步骤：3、简述引种成功的标准（1）、引种植物在引种地与原产地比较，不需要特殊的保护、能露地越冬或越夏，并生长良好。
（2）、没有降低原来的经济价值或观赏品质。
（3）、能够用原来的繁殖方法进行正常的繁殖。
（4)、没有明显或致命的病虫害。
（5）、对引种地不能构成生物入侵。
六、论述题2、在引种过程中应采取的方法有那些？（1）引种要结合选择（2)引种要结合有性杂交（3）选择多种地利条件实验（4）阶段训练与多代连续培育（5）试管苗培育（6）栽培技术研究第三章选种试题五、简答题3、简述芽变选择的程序和步骤.初选---目测预选。
A、对变异不明显或不稳定的都要继续观察，如果芽变范围太小，不足以进行分析鉴定，可通过修剪、嫁接等措施，使变异部分迅速增大，而后再进行分析鉴定。
B、对于变异性状十分优良，但不能证明是否为芽变的，可先将无性繁殖后代栽入移植鉴定圃再根据表现决定下一步骤。
C、对于有充分证据肯定为芽变的，且性状优良，但是还有些性状不是十分了解，可以不经移植鉴定圃进入选种圃。
D、对于有充分证据证明是十分优良的芽变，且没有相关劣变，可不经鉴定圃与选种圃，直接参加复选。
E、对于嵌合体形式的芽变，可采取修剪、嫁接、组织培养等方法，使变异性达到纯化和稳定。
2）.复选---对初选芽变再次进行评选。
主要工作：a、对初选植株进行评选，繁殖成营养系;b、在选种圃中进行比较，也可结合生产试验进行复选出优良单株。
园林植物遗传育种学2
第1章种质资源1.种质资源——园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。
2.保护我国花卉种质资源的意义？答：①是育种工作的物质基础；②是不断发展新观赏植物的主要来源；③为适应生产的不断发展，需要发掘更多的种质资源。
3.我国花卉种质资源的特点及形成原因？特点：①物种丰富②分布集中③特点突出；形成原因：①地形复杂②气候多样③历史文化悠久。
金粟兰、腊梅、泡桐为我国独有植物。
4.种质资源根据其来源分为：本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。
各自特点如下：①本地品种逆性，取材方便；②外地种质资源是由国内外其他地区引入的品种或类型，反映了各自原产地区的自然和栽培特点，在育种工作中是改良本地品种的重要材料；③野生种质资源是指野生的花卉，具有高度的适应性和抗性基因，但经济性差；④人工创造的种质资源是指经人工杂交和诱变产生的变异类型，有些可能不符合花卉生产需要，但往往具有某些特殊性状的基因，可做进一步育种的种质资源。
5.种质资源收集的原则？①根据收集的目的和要求，单位的具体条件和任务，确定收集的对象，，包括类别和数量。
在普查的基础上，有计划、步骤、针对性的进行；②收集范围由近及远，首先考虑珍稀濒危种的收集；③种苗的收集应遵照种苗调拨的规定，注意检疫，登记、核对。
6.种质资源的保存方式有：植株种植保存法、组织培养保存法和种子贮藏保存法3种。
①就地保存法——选择基因最丰富的地段，利用原产地的自然生态环境，尽一切力量保持种质资源处在最佳状态。
稀有种、濒危种，尤其木本植物的保存多用此法，如建立自然保护区和国家森林公园等。
就地保存的特点？优点是保存原有的生态环境和生物多样性，保存费用较低，缺点是易受自然灾害。
②异地种植保存法——即在异地建立种质保存基地。
可分级分类建立，集中与分散相结合，国家级、省级以综合种质资源保存为主，地方以专类种质资源保存为主。
保存圃栽种的株数应根据对育种资源的要求而定，既要有利于保存和研究，又不致占地过多，原则上乔木每种(品种)至少5株，灌木和藤本10-12株，草本20-25株，重点品种可适当加多。
园林植物育种学-园林植物种质资源
备注
西南、华南为中心 主产东北至西南 西南为中心 西南为中心 藏、滇、川、青为 中心 西南为中心 主产长江以南 主产西南至华东 主产长江以南 主产长江以南
我國園林植物種質資源的現狀
1. 面臨的危機！
良種失傳，瀕於滅絕； 家底不清，品種混雜； 放任自流，缺乏管理； 利用不當，品種退化。 花卉資源大國沒有成為花卉產業大國！
➢ 資料的整理與總結（編寫調查說明書）
二、種質資源的調查
3. 調查的主要內容
➢品種資源的復查；野生花卉種質資源的調查； 種類品種代表植株的調查
➢環境條件調查（自然條件、社會經濟條件）； 植株性狀調查（生物學特性、形態特徵、觀賞 與經濟性狀）；
栽培利用情況調查（栽培歷史、分佈特點、生 產利用情況、生產反應等）
我國園林植物種質資源的現狀
2. 應有的工作
種質資源的考察 種質資源圃的建立 種質資源的收集和保存 種質資源資訊庫的建立 種質資源的研究 種質資源的創新與新品種培育
第三節: 種質資源的分類、 調查、收集與保存
種質資源的分類 種質資源的調查方法與內容 種質資源收集的原則與方法 種質資源的保存方法
世界 总种类
15 9 6 1 1 33 220 30 45 50 500 13 800 50 30 50 200 40 40 105
国产 种类
15 9 6 1 1 35 195 25 37 40 390 10 600 35 21 35 140 25 25 65
国产占世 界总数 (% )
100 100 100 100 100 94.0 89.0 83.3 82.2 80.0 78.0 77.0 75.0 70.0 70.0 70.0 70.0 62.5 62.5 61.9
(整理)园林植物种质资源及遗传育种
．园林植物种质资源及遗传育种本方向主要研究园林植物种质资源汇集、分类评价、遗传育种的理论与技术。
研究的重点是：玫瑰、蔷薇、月季、牡丹、芍药、海棠、桂花等著名花卉优良种质资源的汇集、分类、评价及种质创新。
在遗传育种研究方面，采用常规与新技术相结合的手段，通过杂交、辐射、加倍和基因工程等方式培育观赏性状优良、适应性和抗逆性强的花卉新品种。
1、自然分布区的定义2、下列树木的花苞片形态：栾树、乌桕、香椿3、根据下列树种做枝叶检索表：香樟广玉兰悬铃木银杏珊瑚棕榈最佳答案1:就是没有在人为干预下的植物，动物，或者其他资源的分布。
比如熊猫的自然分布区就是四川，但人为分布区就在世界的很多地方了，比如台湾。
2：栾树落叶灌木至小乔木：叶为奇数羽状复叶；花单性，黄色，左右对称，排成顶生的圆锥花序；萼不等的5裂；花瓣4，稀3枚；花盘偏于一侧；雄蕊8或更少；子房3室，每室有胚珠2颗，花柱3，顶生大型圆锥花序，花小金黄色。
蒴果三角状卵形，顶端尖，红褐色或桔红色。
花期6-7月，果期9-10月。
乌桕苞片阔卵形，长和宽近相等约2毫米，顶端略尖，基部两侧各具一近肾形的腺体，每一苞片内具10-15朵花；小苞片3，不等大，边缘撕裂状；花萼杯状，3浅裂，裂片钝，具不规则的细齿；雄蕊2枚，罕有3枚，伸出于花萼之外，花丝分离，与球状花药近等长。
雌花；花梗粗壮，长3-3.5毫米；苞片深3裂，裂片渐尖，基部两侧的腺体与雄花的相同，每一苞片内仅1朵雌花，间有1雌花和数雄花同聚生于苞腋内；花萼3深裂，裂片卵形至卵头披针形，顶端短尖至渐尖；子房卵球形，平滑，3室，花柱3，基部合生，柱头外卷。
蒴果梨状球形，成熟时黑色，直径1-1.5厘米。
具3种子，分果脱落后而中轴宿存；种子扁球形，黑色，长约8毫米，宽6-7毫米，外被白色、蜡质的假种皮。
花期4-8月。
香椿花小，钟状，花瓣5，雄蕊5，分离，着生于花盘上，子房圆锥形，5室，每室有胚珠3枚，花柱比子房短，朔果，狭椭圆形或近卵形，长2厘米左右，成熟后呈红褐色，果皮革质，开裂成钟形。
园林植物遗传育种学
《园林植物遗传育种学》试题题库试题(一）一、名词解释1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称.2、种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。
3、品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型.4、本地种质资源：指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型.5、外地种质资源:从国内外其他地区引进的植物品种和类型。
6、人工创造的种质资源：人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。
二、填空题1、在遗传育种领域内,也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（种质资源）。
2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（经济学）和（栽培学）方面的概念.3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（一个基因片断）。
4、中国有高等植物32800种,占世界12％,仅次于（马来西亚）和（巴西），居第三位。
5、我国园林植物中（金粟兰）和（腊梅)占世界园林总种树的100%。
6、国务院环境保护委员会在1984年7月公布了第一批《中国珍稀保护植物名录》，把（ 354 ）种植物定为国家保护植物。
7、对于野生种质资源的保存，最好是采用（就地种植保存)方法，使基因最丰富地区的植物，尽可能地保持在良好的状态下。
8、中国广西南宁，1986年建立（金花茶）基因库两座。
9、种子保存法是将保存的种子放在（低温、干燥、缺氧）的条件下储藏。
10、《濒危野生动植物国际贸易公约》列出的640种世界濒危物种中，我国有(156）个物种，约占总数的1/4.三、判断题1、种质资源包括品种、类型、近缘种和野生、半野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。
（√）2、种质资源的范围大到全球的种质资源，小到一个基因。
园林植物遗传育种重点总结
一：名词解释1、染色体组型：根据每种生物染色体的数目大小形态等特征，对染色体进展配对和分组排列。
2、减数分裂：又称成熟分裂，是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生，的一种特殊的有丝分裂3、相对性状：同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异称为相对性状4、性状：指生物个体表现出来的各种形态构造和生理化特性的统称5、杂合体：等位基因成员不同的，如Cc6、纯合体：等位基因成员完全一样的，如CC、cc7、表现型：植物体性状的表现8、基因型：在杂交试验中，植物细胞的基因组成如CC、Cc、cc、等称为基因型9、等位基因：同源染色体上位置一样、支配相对性状的基因称为等位基因10、完全连锁现象：控制不同相对性状的位于同一染色体上的基因具有连在一起不分开的遗传现象叫完全连锁现象11、不完全连锁现象;同一染色体上的基因既有连锁又有交换的现象叫不完全连锁现象12、交换值：又称重组率，是指重组型配子数占总配子数的百分率。
公式：13、细胞质遗传：由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称为细胞质遗传。
14、雄性不育遗传：指植物的雄蕊发育不正常，不能产生正常的花粉，但雌蕊发育正常，可以承受正常花粉而受精结实。
15、染色体组型：根据每种生物染色体的数目大小形态等特征，对染色体进展配对和分组排列16、数量性状：相对性状之间没有明显界限、呈现连续变异的性状称为数量性状17、遗传力：又称遗传传递力，是指亲代将某一性状遗传给子代的能力18、染色体组：同属生物中完整基数的一组染色体，称为染色体组，也称基因组19、染色体基数：每个染色体组所包含的染色体数目称为染色体基数20、基因突变：指一个基因部发生可以遗传的分子构造的改变21、染色体组：同属生物中完整基数的一组染色体22、染色体基数：每个染色体组所包含的染色体数目23、单倍体：是指体细胞具有本物种配子染色体数的个体24:、基因突变：是指一个基因部发生可以遗传的分子构造的改变，如DNA碱基对的置换、增添或缺失。
园林植物种质资源ppt
中国植被最集中的地区 西南山区：四川、云南、广西 中南山区：湖北山区 东北地区：大小兴安岭及长白山区
我国花卉种质资源概况
1. 中国地理气候条件概况 2. 中国种质资源概况 3. 中国种质资源现状形成的原因
1. 我国地理气候条件概况
地形 温度 水分
中国地形概况
中国气候概况
中国气候类型及植物区划
（4）观赏特性的研究
针对不同花卉植物种质资源的观赏 特性，要有重点地记载其属于观花类、 观果类还是观叶类等，特别要注意可能 在观赏性方面有突破性作用的好材料， 以便对其进行性状遗传学、生理生化学
（2）品种类型调查，包括记载表及说明材料， （3）绘制园林植物种类品种分布玄参科，金鱼草属。又名龙头花、龙口花、 洋彩雀等。为多年生草本，常做一二年生栽培。金鱼 草株高有30～90CM 不等。总状花序顶生。花冠筒 状唇形，花色丰富，除蓝色外，其他各色均有。耐寒 力较强，可从早春到晚秋都在庭园中栽植，是优良的 花坛及花境材料。高、中型品种宜做花境背景、花坛 中心或切花；中矮型品种宜布置各式花坛或花境条植。 矮型品种尤适于岩石园及大型花边缘种植，家庭盆栽 或冬季促成栽培，以丰富室内景色。此外，还可全草
五、种质资源的研究与利用
（一） 种质资源的研究 分类学性状的研究 生物学特性的研究 观赏特性的研究 经济性状方面的研究 抗逆性及适应性的研究
（1）分类学性状的研究：
通过对收集到的种质资源各种材料 的主要器官形状、大小、数量、色泽等 外部特征比较分析，可判断各种材料之 间的亲缘关系及其在分类学中的地位。 通过对分类学性状的研究，可为以后的 有性杂交、倍性育种等工作奠定基础。
（2）交换或购买：我们应该注意发展对外的种 （3）征集：种质资源的收集除是征集。征集大 收集的样本，应能充分代表收集地的遗传变异
种质资源
把种质资源中的有利基因保存到栽培品种
中，可随时用于育种。
小红菊野菊花6、 基因保存将总DNA剪切为片段随机连接到载体上，然后
转化到大肠杆菌中进行繁殖，提取质粒保存或在超
低温下保存菌种。
限制性内切酶 连接 转移 无性繁殖 钩取 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 抽取桐
花卉育种的宝贵材料
大花黄牡丹
紫斑牡丹
毛华菊
金花茶
历史文化悠久
中华传统十大名花 梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃花、 兰花、山茶、荷花、桂花、水仙花。
我国种质资源现状
面临的危机！
布局不合理；
濒危物种尚待抢救；
家底不清，品种混杂； 良种失传，品种退化。
花卉资源大国没有成为花卉产业大国！
应有的工作
种质资源的考察 种质资源的收集和保存 种质资源信息库的建立 种质资源的研究
种质资源的创新与新品种培育
第三节
种质资源的调察、 征集与保存
－－－防止流失、研究利用
一、 种质资源调查 指查清和整理一个国家或一个地区范围内种 质资源的数量、分布及特征特性的工作。它是整 个种质资源工作中最艰苦的阶段，然而它也是开 展园林种质资源其它方面工作必不可少的前提。
4、离体保存 在适宜条件下，用离体的分生组织、花粉、 休眠枝条等保存种质资源。 优点：占用空间小、保存数量多、节约土地
和劳力，成本低等。
对组织或细胞培养物试管保存的一般方法，
作定期的继代培养和重复转移。
缓慢生长系统
降低培养温度或加入化学抑制剂等措施
可以延长离体培养培养物继代的周期，达到
长期保持的效果。需要使用时，将培养物进
2、基础理论研究
包括对该植物的起源、演化、分类
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第二节 中国园林植物种质资源特点
1)物种丰富 2)分布集中 3)特点突出、品种优良
中国被称为世界“园林之母”， 拥有丰富的种质资源。在观赏植物 种及品种的拥有量上堪称世界之最。
一、物种丰富
二、分布集中
我国常绿阔叶植物种质资源 的地理分布状况
中国植被分布最为集中的地区 西南山区：四川、云南、广西 中南山区：湖北山区 东北地区：大小兴安岭及长白山区
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年10 月22日 星期四4 时51分 45秒T hursday , Octobe222020年10月 22日星 期四4 时51分4 5秒20. 10.22
谢谢大家！
2）品系 人工选育产生的。
2、按照发生来源：
1）野生种质资源
2）人工创造的种质资源 指人工应用杂 交、诱变等方法所获得的种质资源。
具有某些特殊性状的基因、具有比自然 资源中更新、更丰富的遗传性状，是进 一步育种的珍贵遗传资源
3、按地域来源分类
1）本地种质资源
是指在当地的自然条件和栽培条件 下，经过长期选择和培育形成的园林植 物品种和类型。
产苏南各地，生阴湿草丛中或林下； 华东各省均有分布。
全草入药，有抗菌散淤和活血等功 能．
山茶花
学名：Camellia japonica Linn. 英文名：Japan Camellia 科名：山茶科 Theaceae
丰富多彩的中国观赏植物
花期 花型、花色 生物学特性 生态习性
花团锦簇的山茶花
遗传资源( genetic resources ) 。 它是携带种质的载体。
具有一定的遗传物质，表现一定的优良 性状，并能将其遗传性状传递给后代的 园林植物资源的总和。
园林植物种质资源
指对花卉品种改良和栽培有利用价值 的遗传物质总体，即包含一定的遗传物 质、表现一定优良性状、能将其特定的 遗传信息传递给后代的园林植物资源。 包括野生种、半野生种和各种栽培类型。
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月22 日星期 四4时51 分45秒 16:51:4 522 October 2020
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午4时51 分45秒 下午4 时51分1 6:51:45 20.10.2 2
专注今天，好好努力，剩下的交给时 间。20. 10.2220 .10.221 6:5116:51:451 6:51:45 Oct-20
3、适应生产的不断发展，需要发掘更多 的种质资源。以满足需要。
三）种质资源具有不断改进栽培品种 的作用．
栽培植物品种化的过程，是植物群体或 个体遗传基础变窄的过程．
现在发展的分子设计育种，可以对不同 基因进行整和．
是丰富生物多样性的基础
实现新的育种目标，必须拥有更多的 基因资源。
适应生产的不断发展，需要发掘更多 的种质资源
杨树、落叶松等 潜在用途或后备育种资源 如沙棘、紫杉、草莓等
著名的美国选种学家布尔班克为了 创造无刺的仙人掌，他从全世界收集大 量的材料，最后他用巨仙人掌和小而少 刺的仙人掌杂交，通过多代选育，获得 无刺巨大仙人掌．
另外见教材例
自然资源中有的可以直接利用，更 多是间接利用。
（二）不断发展新观赏植物的主要来 源，满足人民的不断变化的多种需要
多姿多彩的菊花
中国菊花之美
➢ 古典菊花的“五美” ➢ 广泛的生态适应性 ➢ 丰富的变异类型 ➢ 多样的用途
中国特有植物
中国特有种子植物图谱数据库 共收录我国种子植物特有72科， 243属，529种。图谱529幅。
银杏、水杉 银杉、珙桐
花卉育种的宝贵材料
大花黄牡丹
紫斑牡丹
金花茶
毛华菊
四、我国丰富的种质资源形成原因
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.2216 :51:451 6:51Oc t-2022- Oct-20
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。16:51:4516 :51:451 6:51Th ursday , October 22, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10. 2220.1 0.2216:51:4516 :51:45 October 22, 2020
三、变异丰富、品质优良
中文名:丝穗金粟兰
学名：Chloranthus fortunei （A．Gray）Solms-Laub．
英文名：Silkspike Chloranthus
科名：金粟兰科 Chloranthaceae
多年生草本，高10—40厘米。茎圆柱 形，无毛。叶对生，常4，很少6片，卵 状椭圆形或倒卵状椭圆形，长2—12厘米， 宽1．8—7厘米，顶端急尖，基部楔形， 边缘有细圆锯齿，齿尖有1腺体。穗状花 序单生，长3－8厘米，花密聚；苞片2－ 4裂；雄蕊3，基部合生，顶端延伸成丝 状，白色，长1－2厘米，中间的一个雄 蕊花药2室，侧生的雄蕊花药1室；子房 卵形，核果幼时淡绿色，倒卵形。花期4 －5月。
是育种工作最基本的基因资源，对当地 条件具有高度的适应性和抗逆性，形成 一定的群体．
2）外地种质资源
是指从国内外其他地区引入的品种或类
型。
具有不同的遗传性状，其中有些是本地种质资 源所不具备的，是改良本地品种的重要材 料．
如：近年引进的草地早熟禾、高羊茅、 紫羊 茅等
三、种质资源的作用和意义
种质资源又叫基因资源，对育种工作有着极为 重要的意义。
1) 地形复杂 2) 气候多样 3) 历史悠久 4) 文化丰富
历史文化悠久
中华十大名花 梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃花、 兰花、山茶、荷花、桂花、水仙花。 品种特色突出 品种群丰富 应用形式丰富
品种特色突出 品种群丰富 应用形式丰富
我国种质资源现状 1) 面临的危机 2) 应有的工作
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月22 日下午4 时51分 20.10.2 220.10. 22
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月22 日星期 四下午4 时51分 45秒16 :51:452 0.10.22
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 下午4时 51分20 .10.221 6:51Oc tober 22, 2020
面临的危机！
布局不合理； 濒危物种尚待抢救； 家底不清，品种混杂； 良种失传，品种退化。
花卉资源大国没有成为花卉产业大国！
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.2220 .10.22 Thursday , October 22, 2020
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 6:51:45 16:51:4 516:51 10/22/2 020 4:51:45 PM
第七章 园林植物的种质资源
种质资源是一切育种工作的基础。 ——杜布赞斯基
第一节 种质资源的概念及意义
一、种质资源的概念
1、概念 种质（ Germplasm ）：决定生物遗传性
状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传 物质总体。
种质资源（germpalsm resources） 或称 基因资源( gene resources )
1、有的野生花卉种质资源通过引种驯 化，把野生变家生，就具有观赏效果．
随着生产和科学技术的发展，将继续不 断地从野生植物资源中发展更多的新花 卉．
2、种质资源是不断发展新植物品种的主 要来源。据不安全统计，全球植物有 35～40万种，这些植物有许多还处于野 生状态，尚待人们对其进行调查、收集、 保存、研究和利用，以满足人们日益增 长的物质、文化生活的需要。
（一）是育种工作的物质基础。 确定的育种目标要得以实现，首先就取决于掌
握有关的种质资源的多少。如果育种工作者掌 握的种质资源越丰富，对它们的研究越深入， 则利用它们选育新品种的成效就越大。大量的 事实证明，育种工作者的突破性成就，决定于 关键性资源的发现和利用。
林木和果树品种都起源于野生植物
红松、榛子、杏等 多世代育种需要丰富的基因资源支撑
人们栽培的原始野生植物。
野生种质资源多具高度的适应性，有丰富的 抗性基因，并大多为显性。但一般经济性状 较差，品质低劣，产量低而不稳。因此，它 们常被作为抗性杂交育种的亲本和砧木资源 来利用，有的通过引种驯化也可直接用于生
产。
北京林业大学用“美矮粉”与野生毛华 菊等杂交培育出抗性强、多花而密、花 期集中、植株矮、管理粗放的地被菊新 品种群。
2、种质资源的范围 1) 全球植物资源 2) 地区植物资源 3) 群落内植物资源 4) 物种资源（居群） 5) 品种群 6) 单株、器官、组织、单个细胞、一
个基因片断。
3、种质资源研究的单 位 群体 个体 性状 细胞 基因
二、种质资源的分类
种质资源的分类的方法很多
1、按照栽培状况：
1）野生种质资源：是指自然野生的、未经