几个有趣的尖端放电实验

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科学尖锐放电作文

科学尖锐放电作文

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哎呀呀,今天我们上了一堂超级有趣的科学课!老师带我们去参观了“2021 年娄底科普大篷车进校园”活动现场,那里有好多好玩的科学实验呢!
其中有一个实验叫做“尖端放电”,嘿呀,可神奇啦!这个实验是这样的,有两根铁柱,体表有凸刺,当其中一根立柱开始旋转时,凸刺遇
凸刺便会产生放电现象。

我看到这个现象,心里充满了好奇,这到底是
为什么呢?
老师告诉我们,这是因为物体带电后,电荷并不均匀,尖锐处曲率大,电场强度大,这就是尖端效应。

展品的两个立柱分别带正负电荷,尖端
聚集了高密度电荷,旋转尖端逐渐接近固定尖端,尖端间空气被击穿形
成放电现象。

原来是这样啊,我恍然大悟!
我又看了看其他同学,他们也都被这个实验吸引住了,眼睛里充满了好奇和求知欲。

有的同学说:“哇!这个好厉害啊!”有的同学说:
“嘿呀,我回家也要做这个实验!”
这次的科学实验课真的太有趣了!我不仅学到了很多科学知识,还感受到了科学的神奇和乐趣。

我以后一定要好好学习科学,探索更多的科
学奥秘!。

尖端放电实验报告

尖端放电实验报告
三、实验原理:
导体尖端的电荷特别密集,尖端附近的电场特别强,就会发生尖端放电
强电场作用下,物体尖锐部分发生的一种放电现象称为尖端放电,它属于一种电晕
放电。
在强电场作用下,物体表面曲率大的地方(如尖锐、细小物的顶端),等电位面密, 电场强度剧增,致使它附近的空气被电离而产生气体放电,此现象称电晕放电。尖 端放电为电晕放电的一种,专指尖端附近空气电离而产生气体放电的现象。故要观
察尖端放电的现象,除了要有足够高的电压外,还必须有适当的形状配合,才容易 做到。
四、实验内容步骤:
用静电感应起电机装置(如下图)让两个金属小球不要接触,摇动静电感应起电
机的手柄使风扇转动起来,从而让两个小球之间产生电的作用。
五、实验总结:
对起电机目测时要注意以下几点:
(I)两电刷应互成90度夹角,各与横梁成45度。
中学物理实验研究报告
实验项目:尖端放电实验
专业班级:姓名:学号:
指导教师:成绩:
一、实验Байду номын сангаас的:
通过对本实验的演示和动手操作,了解空气电离现象产生的条件,知道尖端 放电是电晕放电的一种形式,理解尖端放电的原理及其相关应用,了解尖端 放电的危害。同时,也培养了我们动手和动脑的能力。
二、实验仪器用具:
静电感应起电机
(2)集电杆的电梳的尖针不能触及起电圆盘。
(3)电刷与金属箔片的接触要可靠。
(4)两传动皮带的其中一根在传动轮间交叉安装,以使两起电圆盘工作时反向旋 转。
使用感应起电机时要保持室内空气干燥无尘污, 如空气潮湿或低温季节,圆盘表面 会形成一层水雾,该水雾与圆盘表面的尘埃等杂质形成导电层, 从而影响实验的效 果。
操作起电机时,动作要缓和,由慢到快,但速度不能太快,以防起电机发生共振而 损坏机件。

几个有趣的尖端放电实验

几个有趣的尖端放电实验

相连 , 另一 端裸露 部分 插入 水 中。转 动起 电机 , 由
于针 的尖端 放 电 , 使水 带上 同种 电荷 , 电器箔 片 验 逐 渐张 开 。

图3
() 4 电风 驱 动 的 纸 杯
取 一个 一次 性 的 薄 纸杯 , 在杯 底 中心 处 打 一 小 孔 , 上子 母 扣 作 支撑 轴 承 。取 自行 车 辐 条 一 嵌
( ) 以这样使 水 带 电 1可
实 验装 置如 图 1 示 , 缝 衣 针 固定 在 有 机 所 将 玻 璃棒 上 , 玻璃棒 用夹 子 固定 在铁架 台上 , 下方 针
放 一 只盛满 清水 的塑 料盆 , 塑料 盆放 在绝 缘板 上 ,
针 尖端 距水 面 约 5 m lc 用 导线 将 针 与 感 应 c O m, 起 电机 的一极 相 连 ; 将 一 根 导线 一 端 与 验 电器 再
正 、 离子 在强 电场 的作用 下发 生剧烈 的运 动 , 负 并
0 30 60 0
附 , 停 止起 电 , 又袅 袅上 升 。 若 烟
与空气 中 的气体 分 子 碰 撞 , 空 气 分 子 电离 成 许 将 多新 的 正 、 离 子 , 些 与 尖 端 带 同 种 电荷 的离 负 那
子 , 到排 斥 , 离尖 端 , 成 “ 受 远 形 电风 ” 与 尖端 带异 ;
± 硅台
图2
种 电荷 的离 子 , 到 吸 引 , 向尖 端 , 尖 端上 的 受 奔 与 电荷 中和 , 这相 当于 导体从 尖端 失去 电荷 , 这就 是
尖 端放 电 。利用 尖 端 放 电现 象 , 们 可 以完 成 几 我 个 有趣 的实验 。
图 1
根 , 端 挫尖 , 一端 固定 于小 木块 上 , 一 另 尖端 顶 在

中学物理实验报告-实验二:尖端放电演示

中学物理实验报告-实验二:尖端放电演示

中学物理实验报告
实验一:尖端放电演示
指导老师:倪明
学号:
班级:物理学2班
姓名:
日期:2016.6.21
一、实验内容
使用尖端放电演示仪观察尖端放电的现象
二、实验器材
尖端放电演示仪
三、实验目的
观察尖端放电产生的现象,加深了解尖端放电的知识
四、实验重点
尖端放电的现象
五、实验难点
尖端放电的原理解释
六、实验过程
实验步骤
1.取出尖端放电演示仪,检查仪器;
2.调整仪器上两个尖端圆球相距约一厘米;
3.摇动手柄,逐渐加快后保持匀速,注意观察两圆球间的现象。

实验现象:
当摇动手柄,逐渐加快后保持匀速一段时间后,就在两圆球间看到电火花的现象,同时,听见噼里啪啦的脆响。

尖端放电 实验报告

尖端放电 实验报告

尖端放电实验报告引言尖端放电实验是一项用来研究电场的重要实验,通过调整电场的强度和形状,可以观察到电场的放电现象,从而深入了解电场的性质和特性。

本实验旨在通过观察尖端放电现象,探究电场的放电规律,并对实验结果进行分析和讨论。

实验目的1. 观察尖端放电现象并记录实验结果。

2. 分析实验结果,探究不同参数对尖端放电的影响。

3. 理解电场的原理和特性,掌握电场的放电规律。

实验装置和原理实验装置由高压源、尖端放电电极和记录仪等部分组成。

高压源用于产生高电压,尖端放电电极用于产生电场,记录仪用于记录实验结果。

尖端放电电极是一个尖端金属导体,可以通过高压源加到高电位,并与地连接。

当电场的强度超过一定阈值时,电场周围的空气会发生放电现象,即尖端放电。

实验步骤1. 搭建实验装置,确保各个部分的连接稳固可靠。

2. 开启高压源,调节电压大小,观察尖端放电现象,并记录实验结果。

3. 重复步骤2多次,改变电压大小或尖端放电电极的形状,观察结果。

4. 对实验结果进行整理和分析,形成实验报告。

实验结果和分析经过多次实验观察,我们得到了大量的实验数据,并对其进行整理和分析。

以下是实验结果的主要观察和分析:1. 尖端放电电极形状对放电现象的影响:我们通过将尖端放电电极改变为不同的形状,如锥形、圆形、华盖形等,观察到不同形状的放电现象有所差异。

锥形电极可以形成较长的电弧,放电现象较为明显;圆形电极放电现象较弱;华盖形电极放电现象最为明显,形成较长的电弧且持续时间较长。

这表明电极的形状对电场的放电性质有一定影响。

2. 电压大小对放电现象的影响:在一定范围内,电压大小对放电现象有明显的影响。

当电压较小时,放电现象较弱,电弧较短且不稳定;当电压逐渐增大时,放电现象逐渐增强,电弧变得更长且较为稳定。

然而,当电压超过一定阈值时,放电现象会急剧增强,电弧变得更长且持续时间较长。

3. 放电的声光效应:在实验过程中,我们观察到了电场放电过程中产生的声音和光线现象。

几个有趣的尖端放电实验

几个有趣的尖端放电实验

几个有趣的尖端放电实验2007年10月23日 06:50几个有趣的尖端放电实验我们知道在静电学中,导体带电时,导体表面突出和尖锐的地方,电荷分布比较密集,使其附近形成很强的电场。

导体尖端附近空气中残留的正负离子在强电场的作用下发生剧烈的运动,并与空气中的气体分子碰撞,将空气分子电离成许多新的正负离子,那些与尖端带同种电荷的离子,受到排斥,远离尖端,形成“电风”。

与尖端带异种电荷的离子受到吸引,奔向尖端,与尖端上的电荷中和,这相当于导体从尖端失去电荷,这就是尖端放电。

利用尖端放电现象,我们可以完成几个有趣的实验。

(1)可以这样使水带电实验装置如图1所示,将缝衣针固定在有机玻璃棒上,玻璃棒用夹子固定在铁架台上,针下方放一只盛满清水的塑料盆,塑料盆放在绝缘板上针尖端距水面约5cm~10cm,用导线将针与感应起电机的一极相连,再将一根导线一端与验电器相连,另一端裸露部分插入水中。

转动起电机,由于针的尖端放电,使水带上同种电荷,验电器箔片逐渐张开。

(2)模拟静电除尘实验装置如图2所示,取圆形铝板一块固定在绝缘支座上(绝缘支座可用玻璃棒固定在底座上制成,在中学物理实验室中易找到,本文后几个实验中均用到绝缘支座),将缝衣针装上塑料棒后固定在铁架台上,调节铝板与针尖端间距6cm~8cm,用导线将铝板和缝衣针分别与感应起电机相连,将点燃的蚊香放在铝板和针之间。

让起电机起电,使铝板和缝衣针带电,蚊香烟被铝板吸附,若停止起电,烟又袅袅上升。

(3)旋转的风车取两个易拉罐,剪一部分铝皮,将铝皮碾压平整,剪出一直径约8cm的圆,再剪成图3a样式的风车,尽量使叶片对称,在其中心处打一小孔,嵌上子母扣作支撑轴承,取缝衣针固定于绝缘支座上,针尖端顶在子母扣的凹坑处,实验装置如图3b所示。

实验时,用导线将针与起电机一极相连,转动起电机,起电后,由于叶轮的尖端放电,在反冲作用下,风车旋转起来。

(4)电风驱动的纸杯取一个一次性的薄纸杯,在杯底中心处打一小孔,嵌上子母扣作支撑轴承。

有趣的放电现象300字作文左右

有趣的放电现象300字作文左右

有趣的放电现象300字作文左右
有趣的放电现象300字作文左右
一天,爸爸在电脑上玩游戏,我在旁边做作业。

当他脱完毛衣时,就习惯性地摸我的头。

突然,"啪"的一声,我觉得头皮有点麻,爸爸说他也被静电打到了。

我顿时吃了一惊:"家里不是好好的吗?是不是灯泡漏电啦?"
请猜一猜:这是为什么?
原来:人们在冬天脱毛衣时,由于衣服之间摩擦,就会产生正电荷,集中在手指尖上;头发上一般都有负电荷。

当正电荷与负电荷相遇时,就会产生放电现象。

这说明了一个物理原理:摩擦会产生静电。

为了证明这个原理,我特意做了试验:用透明塑料笔摩擦我的头发,再撕碎一些纸屑,然后用笔尖去接触纸屑,结果,笔尖就吸住了纸屑。

接着,我又做了一个实验:我用妈妈冬天时用的`羊毛披巾,来摩擦喜力啤酒瓶子的瓶口,再撕一些碎纸屑,然后用摩擦后的啤酒瓶口,去接触纸屑,结果,啤酒瓶口吸住了纸屑。

静电荷多集中在物体的尖端部分或曲线体的表面。

我由这个现象联想到,电流是怎样产生的?
我认真地读了《我是实验王5 电流与磁力》:产生电流的条件是,在磁场中,在封闭的导体内,金属——或铁、或金、或银、或铜、或铝、或铅做切割磁力线运动,封闭导体中就会产生电流。

我很想在学校的物理实验室做这个实验,但是不能。

我们班同学陈曦的爸爸是物理老师。

我曾跟他说,找他爸爸去做这个实验。

但是,陈曦说他爸爸没有时间。

我很想得到这个实验的结果,真正地感受、认识到产生电流的根本原理。

解释尖端放电现象

解释尖端放电现象

解释尖端放电现象
嘿,你知道啥是尖端放电不?这可有意思啦!就好比说啊,你看那避雷针,高高地立在那,它为啥能保护建筑物呢?这就是因为尖端放电呀!
想象一下,电荷就像一群调皮的小孩子,在导体上跑来跑去。

当导体有个尖尖的地方,那些电荷就特别容易聚集在那儿。

这就好像一群孩子看到一个好玩的角落,都争着往那跑。

比如说,在一个雷雨天,天空中充满了电荷。

这时,避雷针这个尖尖的家伙就发挥作用啦!电荷们都被它吸引过去,然后顺着它导入大地,这样建筑物就安全啦!这难道不神奇吗?
再想想看,生活中还有很多类似的例子呢!像冬天的时候,你脱毛衣是不是会听到噼里啪啦的声音,还可能看到小火花?那也是一种尖端放电现象呀!毛衣上的一些小纤维就像是小小的尖端,电荷在上面聚集,然后就产生了放电。

还有啊,有时候你可能会看到高压电线上的那些绝缘子,它们的形状也很特别,就是为了减少尖端放电的影响呢!这就好像给电荷们设置了一些障碍,让它们没那么容易捣乱。

尖端放电可不仅仅是这些哦,在很多科学研究和工业生产中都有重要的应用呢!它可以用来制造一些特殊的设备,比如静电除尘器,能把空气中的灰尘吸附起来,让空气变得更干净。

所以说呀,尖端放电现象可不是什么深奥难懂的东西,它就在我们的生活中无处不在!它既能保护我们,又能给我们带来一些小惊喜和小麻烦。

你现在是不是对尖端放电有了更深刻的理解呢?反正我觉得这真的是太有趣啦!。

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几个有趣的尖端放电实验
我们知道在静电学中,导体带电
时,导体表面突出和尖锐的地方,电荷分布比较密集,使其附近形成很强的电场。

导体尖端附近空气中残留的正负离子在强电场的作用下发生剧烈的运动,并与空气中的气体分子碰撞,将空气分子电离成许多新的正负离子,那些与尖端带同种电荷的离子,受到排斥,远离尖端,形成“电风”。

与尖端带异种电荷的离子受到吸引,奔向尖端,与尖端上的电荷中和,这相当于导体从尖端失去电荷,这就是尖端放电。

利用尖端放电现象,我们可以完成几个有趣的实验。

(1)可以这样使水带电
实验装置如图1所示,将缝衣针固定在有机玻璃棒上,玻璃棒用夹子固定在铁架台上,针下方放一只盛满清水的塑料盆,塑料盆放在绝缘板上针尖端距水面约5cm~10cm,用导
线将针与感应起电机的一极相连,再将一根导线一端与验电器相连,另一端裸露部分插入水中。

转动起电机,由于针的尖端放电,使水带上同种电荷,验电器箔片逐渐张开。

(2)模拟静电除尘
实验装置如图2所示,取圆形铝板一块固定在绝缘支座上(绝缘支座可用玻璃棒固定在底座上制成,在中学物理实验室中易找到,本文后几个实验中均用到绝缘支座),将缝衣针装上塑料棒后固定在铁架台上,调节铝板与针尖端间距6cm~8cm,用导线将铝板和缝衣针分
别与感应起电机相连,将点燃的蚊香放在铝板和针之间。

让起电机起电,使铝板和缝衣针带
电,蚊香烟被铝板吸附,若停止起电,烟又袅袅上升。

(3)旋转的风车
取两个易拉罐,剪一部分铝皮,将铝皮碾压平整,剪出一直径约8cm的圆,再剪成图3a样式的风车,尽量使叶片对称,在其中心处打一小孔,嵌上子母扣作支撑轴承,取缝衣针固定于绝缘支座上,针尖端顶在子母扣的凹坑处,实验装置如图3b所示。

实验时,用导线将针与起电机一极相连,转动起电机,起电后,由于叶轮的尖端放电,在反冲作用下,风车
旋转起来。

(4)电风驱动的纸杯
取一个一次性的薄纸杯,在杯底中心处打一小孔,嵌上子母扣作支撑轴承。

取自行车辐条一根,一端挫尖,另一端固定于小木块上,尖端顶在子母扣的凹坑里,再取两片大些的易
拉罐铝皮,碾压平整,分别剪成长约10cm,宽约4cm的长方形,而后剪成排针状,将两个排针用塑料夹固定在绝缘支座上,整个实验装置如图4所示。

排针尖距纸杯约1cm,两
个排针的尖端指向纸杯的切线方向,实验时,用两根导线分别将两排针与起电机相连,不断摇动起电机。

由于排针的尖端放电,形成两股电风从两侧吹向纸杯,纸杯旋转起来。

本实验
在较干燥的天气里进行,容易成功。

(5)点不着的酒精棉
如图5所示,将两个装有绝缘柄的圆形薄铝板(可用易拉罐皮制作)用夹子一上一下固定在绝缘支座上,板面平行,间距约4cm。

将玻璃棒固定在支座上,用导线把两板分别与起电
机两极相连。

实验时,取一块浸了酒精的脱脂棉球,放在下板上,不断摇动起电机,棉球与上板间出现啪啪的放电声,片刻,酒精棉将被电火花点燃。

上述实验中,若将比棉球稍高的针状金属物(如图钉)放在下面金属板上,摇动起电机,同样的酒精棉无法点燃,此实验也可用来说明避雷针的原理。

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