苍溪县中土乡小学校
努力争取党委政府的支持
或组织村 民会 ， 到学校去讲课 ， 或 或参 与农 民工培训 ， 分别采
用不 同方式进行 增强老 区意识 的宣传 。 三川镇 还利用社 区板 报宣传 老 区精 神 、 区信息 。唤马镇把 县老 促会为 培训农 民 老 Ｔ编写 的教材 《 区苍溪 ， 为你 自豪 》 为宣传 材料 ， 老 我 作 向农
荣 获中国老促会颁 发的老区宣传工作三等奖 。
每次调 研之 后 ， 我们 都将 调查报 告分送 区委 、区政府 主
要 领导 ， 必要 时 当面 向他 们汇 报 。区委 书记 阙定胜从 我们上
送 的调查 报告 中 了解 到老 区群众 饮水不 安全情 况 比较 严重 ， 当即在报告 上批示 ， 指示 区水 利局抓 紧制定实施 老区安全 并 饮水 建设工 程规 划 ， 随后 又召 开专 门会议研究 解决 办法 。目 前 ， 区 ８ 个老 区村 近万名 群众都饮 上 了安全水 。区委 、 全 ７ 区 政府领 导感 到老促会 的确是在 为老 区人 民谋福祉 ， 老区工 是 作 中一 支不可替代 的力量 。因此 ， 老促 会的工作更加 重视 、 对
促会会长任 副组长 ， 成员 由宣传 部 、 织部 、 组 老促会 、 广播 电
视局 、 化局 、 育局 、 文 教 党史 办 、 方志办 等有关 领 导担任 。 地
一
苍溪 县革命 红 色资 源非 常 丰富 。 今年 以来 ， 先念等 老 李
辈革命家 居住 过的文 昌宫 所在地文 昌镇 ； 当年为强渡嘉 陵
老区广角 Ｉ 老促会园地
紧紧依靠 县委 、 县政 府 的领导 ， 县委 宣传 部 、 广播 电视 与 县 局、 县文化局 、 地方 志办 、 党史办等部 门沟通 ， 成立老 区宣传
苍溪县唤马镇小学校——根业相连,剪出精彩
苍溪县唤马镇小学校----
醍业ill连，剪出精碍
苍溪县唤马镇小学校创办于1931年，占地面积42亩。
学校环境雅致，设施一流，现有教职工72人，其中市名师1人,市骨干教师5人，高级教师12人，一级教师22人，有教学班20个，学生826人,是一所办学特色鲜明的九年一贯制学校。
近年来，学校秉承“根业相连、剪绎人生”的办学理想,坚持以“平安校园”“生态校园”“文明校园”“文化校园”“健康校园”建设为抓手，构建美丽乡村学校，走高品质学校发展之路。
学校依托地方教育资源，让省非遗“唤马剪纸”走进课堂，培养学生的家国情怀，铸就学生生命的底色。
学校长期坚持让剪纸艺术进课堂、进课题研究、进社团活动、进兴趣小组，开办剪纸创作社团、激光剪纸社团、剪纸装裱社团，举办剪纸艺术节等展示活动，让“剪誉世界智行天下”的办学目标落地生根。
师生创作的剪纸、绘画等作品有1000多件在各级各类报刊发表。
学生参加国家、省、市、县举办的各种展览30多次，展出作品1300多件，有765件获得等级奖, 12件被国家、省博物馆收藏，4件成为亚运会赠品，18件送往日本、新加坡等国家展出，13件获美国旧金山市政府华埠艺术会奖励。
三位教师参加了四川省小学美术教材编写。
50多件师生剪纸作品被编入四川省中小学美术教材。
“同心战疫剪绎大爱”剪纸作品在四川省福宝美术馆展出，成为国家文物局重点推介项目。
学校先后被评为全国模范希望小学，四川省校风示范学校、四川省课改实验学校、四川省艺术特色学校，广元市中小学美育实践基地，苍溪县创客教育基地学校。
苍溪县唤马镇小学校----
克艮业祖连，剪出精將。
设备验收申请书
2.3UPS工程
机房新增一台山特20KVa在线式UPS电源，能够为机房重要设备提供可靠、安全、优质的电源。并且安装了短信报警系统，当市电断电或UPS工作异常等情况下，短信系统即时自动向管理人员发送短信息，管理人员可第一时间到现场查看并排除故障。
机房原有的10KVa的UPS电源，移机到8层弱电竖井给程控交换机供
2.5强、弱电布线
机房内新敷设强、弱电线槽，供布线时使用。
每个机柜单独一个供电回路，在机柜下方安装一个五孔插座，方便使用。配电箱中留有备用回路。
机柜1与机柜2、3、4之间各敷设5根双绞线，方便交换机与服务器的连接，线缆绑扎规范、美观。
机房与外界（机房以外）的连接光缆，由于线路改动需重新熔接。
2.6机房空调
此次交换机共有21条外线，且申请的是中继号码，这样就大大方便了集团内、外人员的联系。可以有21个人同时与外面进行通话，并且对外只是一个号码，便于记忆。
电脑话务员会自动接听外线来电，并提示选择分机号。还可以到总机进行分机号查询。
分机之间相互转接的功能，在使用过程中也是非常方便。
2.8新增设备
防火墙
为了加强对网络安全的管理，更好的保护系统网络的安全，本次新增
普及实验教学各级验收。学校被评为省级“绿色示范学校”、县级“体育达标学校”、县级“最佳文明单位”、市级“文明单位”学校教育教学质量连续十年荣获县目标考核一、二奖。
广元市人民政府关于表扬2013年度广元市农村学校优秀教师模范班主任优秀校长的通报
广元市人民政府关于表扬2013年度广元市农村学校优秀教师模范班主任优秀校长的通报
文章属性
•【制定机关】广元市人民政府
•【公布日期】2013.10.18
•【字号】广府函[2013]187号
•【施行日期】2013.10.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广元市人民政府关于表扬2013年度广元市农村学校优秀教师
模范班主任优秀校长的通报
（广府函〔2013〕187号）
各县、区人民政府，市级有关部门，广元经济技术开发区、市天然气综合利用工业园区管委会：
一年来，全市广大农村学校教师扎根山区，爱岗敬业，辛勤耕耘，无私奉献，为农村教育事业作出了重大贡献。
为肯定成绩，激励先进，进一步推动农村教育事业发展，根据市人民政府《关于建立农村学校教师激励机制的通知》（广府办发〔2011〕24号），市政府决定授予杜明轩等100名同志为2013年度“广元市农村学校优秀教师”荣誉称号、授予郑毅等80名同志为2013年度“广元市农村学校模范班主任”荣誉称号、授予张天恩等20名同志为2013年度“广元市农村学校优秀校长”荣誉称号。
希望受到表扬的先进个人，珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，在今后的工作中取得更大成绩。
全市广大教师和教育工作者要以他们为榜样，爱岗敬业，扎实工作，以更加坚定的信心、更加饱满的热情积极投身教育改革发展，为推进我市城乡
教育均衡发展作出新的更大的贡献。
附件
2013年度广元市农村学校优秀教师模范班主任优秀校长人员名单
广元市人民政府2013年10月18日。
苍溪县中小学课堂教学有效性研究
苍溪县教育局文件苍教函〔2011〕19 号苍溪县教育局关于表彰全县中小学课堂教学有效性研究先进集体、先进个人和优秀成果的通知各教育督导站，各中小学，苍溪职中：“苍溪县中小学课堂教学有效性研究”是我县承研的市重点课题、县政府重点科技项目。
该课题自2007 年实施以来，在市、县领导的重视和关心下，在各级专家的指导和帮助下，在全县广大教育工作者的探索和实践下，该课题研究取得了丰硕的研究成果和显著的教育效益，提高了全县教育质量和影响力。
为鼓励广大教育工作者积极投身教育教学研究，经研究，决定对在全县课堂教学有效性研究中涌现的21 个先进集体、33 个先进教研组、58 名先进个人和取得的416 项优秀研究成果进行表彰奖励。
希望获奖单位和个人再接再厉，继续抓好教育科学研究工作。
希望全县广大教育工作者认真学习、借鉴和应用这些成果和经验，进一步深化我县有效教学课题研究，把课堂教学有效性研究做得更好，做得更有成效，促进全县教育事业又好又快发展。
附件:1、苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进集体名单2、苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进个人名单3、苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进教研组名单4、苍溪县中小学课堂教学有效性研究优秀成果获奖名单二〇一一年三月十四日附件1 苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进集体名单陵江小学陵江一小亭子小学永宁初中三川小学元坝小学白驿初中黄猫小学运山小学岳东小学龙山小学苍溪中学城郊中学实验中学歧坪中学文昌中学东溪中学东溪教育督导站文昌教育督导站三川教育督导站元坝教育督导站附件 2 苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进个人名单苏国刚（苍溪中学）莫玉立（苍溪中学）张水平（苍溪中学）李伟川（城郊中学）刘国荣（城郊中学）刘廷平（实验中学）何雪松（实验中学）邓玉满（苍溪职中）王兴勇（陵江四小）任军章（五里小学）何永顺（云丰初中）邓小莉（六槐小学）余琼华（陵江五小）何小燕（云丰小学）牟函文（镇水小学）王钰闳（陵江一小）范友邦（亭子小学）伏蓉（东青小学）伏明雄（马桑小学）韩家波（东青中学）赵钢（白桥小学）马志（白鹤小学）李彦（伏公小学）白洁（鸳溪初中）韩东方（五龙小学）汪小东（五龙中学）张平（五龙督导站）蔡伯君（两河小学）程书全（天观小学）严勇（新观小学）李朝怀（雍河小学）江天华（龙王中学）邓斌（元坝督导站）郑永平（元坝初中）侯泽全（元坝小学）张天罡（唤马小学）黄健（中土小学）罗涌（南阳小学）陈东（白驿小学）罗云（月山小学）任钦宏（烟丰小学）宋桂华（歧坪中学）李周国（东溪督导站）辜锡映（双石小学）向飞（双田小学）边勇吉（桥溪小学）曹立军（石灶小学）邬锦（文昌督导站）陈和国（文昌小学）隆腾（白岩小学）赵斌（彭店中学）刘君华（岳东初中）向会芬（文昌小学）郭清敏（文昌中学）陈静（龙山督导站）杜敏（双河小学）胡正锦（河地小学）赵敏（柏杨小学）附件3 苍溪县中小学课堂教学有效性研究先进教研组名单苍溪中学语文教研组城郊中学政治教研组实验中学物理教研组苍溪职中机械数控教研组陵江三小六年级教研组陵江二小高年级数学教研组陵江四小语文教研组五里小学语文教研组陵江镇中语文教研组白桥初中英语教研组禅林小学小学高年级教研组东青小学阅读教学分层指导教研组浙水小学语文教研组鸳溪小学语文中心教研组永宁小学英语教研组龙王中学英语教研组三川初中语文教研组龙王小学数学教研组元坝初中英语教研组元坝小学五年级教研组石门小学初中数学教研组歧坪小学五年级数学教研组漓江初中理化教研组漓江小学数学教研组歧坪中学初中语文教研组东溪小学数学教研组东溪中学语文教研组高坡初中语文教研组石马初中语文教研组彭店小学语文教研组柏杨小学语文教研组双河小学语文教研组龙山中学语文教研组附件4 苍溪县中小学课堂教学有效性研究优秀成果获奖名单成果名称成果完成人成果类别作者单位等级小学生活作文的实践研究文毅隆腾袁明凯向晚蓣刘洪研究报告白岩小学1以生活为源泉，激趣创新说话实验赵洪林何平陈东刘兆奎张发杰研究报告白驿小学1初中语文个性化阅读教学的指导策略研究董勇刘春侯勇程译梁建研究报告白驿镇中1把握随班就读课堂教学策略，提高课堂教学有效性赵春耀孙国华王秀华向建文李建平研究报告苍溪特校1中学语文课堂文化的实践与研究苏国刚莫玉立李现文王德伟刘军研究报告苍溪中学1初中阅读教学的有效策略研究王华明杨正和张勇帮冉和刚王伟才研究报告禅林小学1初中数学课堂教学有效性研究李大金李黎明韩家波李锐厚张建军研究报告东青中学1课外阅读中培养学生语感的途径和方法研究谭钦益杨清华沈政杨军何丽娟研究报告东溪小学1利用网络资源提高学生快速作文能力研究李发富李成建史明星邓小林谭平研究报告东溪中学1学科课堂合作学习实践研究李平辜锡庆袁宗昌毛继宗向府研究报告高坡初中1小学数学课堂有效练习的实践与研究姚武宗辜小艳王勇邓江杜洪伦研究报告高坡小学1农村初中学生课堂人际交往能力培养研究张晟高军张良凯仲发山祖伟研究报告漓江镇中1小学生课堂笔记培养的研究罗万兴青必胜沈勇何兴文陈旭研究报告陵江二小1基于网络的集体协作备课有效性研究向凯宗白荃杜明芬史春梅黄玉科研究报告陵江三小1扎实有效教学，推进有效科研罗俊陈利华许成莉何雪玉杨倩研究报告陵江一小1谈有效“读写结合，想象表达”的策略陈利华石天青吴绘川研究报告陵江一小1初中化学教学中学生问题意识培养方法的研究韩兴明向仲清赵艺平谢仕寿罗家国研究报告陵江镇中 1 成果名称成果完成人成果类别作者单位等级小学探究型教学活动方式有效效策略研究蹇可平陈绍华李少石侯琪段富贵研究报告歧坪镇小1《有效利用乡情资源，促进语文课堂教学研究》研究报告罗家本赵中荣梁观元吕福基梁文元研究报告歧坪中学1有效利用乡情资源促进初中语文课堂教学研究罗家本赵中荣梁文元梁观元吕福基研究报告歧坪中学1初中数学课堂导入有效性研究陶建平程松马仕猛蔡林李军研究报告三川镇中1关注细节，提升课堂教学有效性黎海涛何如强曹立军毛杰李玲研究报告石灶小学1“三精一清”有效课堂教学的实践与研究周长江赵晓辉罗正银曹太军研究报告实验中学1小学语文课堂教学与课外阅读整合策略研究向会芬曾绍强陈和国周仕强文姚研究报告文昌小学1高中文科综合教学整合策略研究赵国勇郭清敏赵洪松向尚刘顺虎研究报告文昌中学1农村初中数学课堂教学师生互动的有效性研究孙国华张平马仕军何志斌邢显俊研究报告永宁初中1农村初中物理“探究式”课堂教学有效性研究周辉宝杨仕润白洁牟春生邓国权研究报告鸳溪初中1让学生感受生活中的数学的实验田长菊仲淑娟马明辉孙泽勇毛秀芬研究报告元坝小学1语文课堂教学人文素养的培养研究罗毅侯泽全孟国金杨玲华姚琴研究报告元坝小学1加强农村初中生语文课外阅读能力培养的与研究侯启萍郑永平刘安坤李中银王浩德研究报告元坝镇中1农村小学校园文化艺术活动有效性研究李正喜李在宇刘春伶廖伯成高杰绪研究报告岳东小学1主体性课堂教学深化实验王华邬锦张绍赵孙泽国舒丽研究报告运山小学1小学识字教学有效性策略研究徐文贵吴勇忠李在顺贾登双杨会琼研究报告浙水小学1英语教学要重视朗读和背诵伏苏研究论文八庙小学1怎样培养学生的口语交际能力陈良研究论文八庙小学1数学复习中应注意的几个问题李国泉研究论文白鹤小学 1 成果名称成果完成人成果类别作者单位等级浅淡初中数学作业的批改赵光文研究论文白桥初中1动手操作，提高数学课堂教学的有效性隆腾研究论文白岩小学1如何有效开展中国象棋教学向童川研究论文白岩小学1浅谈讲评课的有效性教学李炳华研究论文苍溪特校1如何指导学生写好观察日记王丽琼研究论文苍溪特校1浅谈小学数学教学有效练习杨青春研究论文茶店小学1浅谈初中物理课中如何发展学生的思维陶书华研究论文茶店小学1高中政治课堂教学低效成因分析和对策赵启鹏邹中全研究论文城郊中学1浅谈讲评课的有效性教学王清平李炳华研究论文城郊中学1提高校本培训实效性的策略李周国研究论文东溪督导站1如何实现语文课堂提问的有效性李成建研究论文东溪中学1在合作学习中培养学生有效性倾听和交流的策略辜晓艳研究论文高坡小学1促进作文教学个性化，点燃学生的生命火花刘文贵研究论文黄猫小学1怎样做课堂笔记何兴文研究论文陵江二小1聚焦有效教研构建生命课堂李开忠研究论文陵江三小1把普通学生变成绘画高手蔡晓奎研究论文陵江一小1把握课程标准，提高复习效率李登智研究论文陵江镇中1小议初中生物教学的有效性苗纯林研究论文六槐初中1提高课堂教学有效性周万华研究论文六槐初中 1 成果名称成果完成人成果类别作者单位等级小学拼音教学应做到“三重” 谢小芹研究论文龙山小学1提高农村初中英语课堂效率的途径罗涌研究论文南阳小学1如何有效进行小学作文教学周霞研究论文三川小学1多媒体课件在语文教学中的有效运用李琼研究论文文昌小学1浅谈小学数学课堂悬念设置曾绍强研究论文文昌小学1充分整合课程资源提高课堂教学效益何松研究论文雍河小学1提高农村初中物理探究式课堂教学有效性的措施杨仕润研究论文鸳溪初中1初中物理探究式教学案例杨仕润研究论文鸳溪初中1课前预习奠定有效课堂白洁研究论文鸳溪初中1把握阶段教学特点促进作文有效教学李彬研究论文鸳溪小学1追求高效课堂，师生共同发展罗毅研究论文元坝小学1浅谈初中阅读教学的有效性郑永平研究论文元坝镇中1如何让学生在英语口语训练中“动”起来杨雪娟研究论文元坝镇中1利用乡土地理资源，提高地理教学的有效性罗建华研究论文元坝镇中1活跃初中物理课堂教学浅谈杨光研究论文月山小学1利用学生需求提高数学教学有效性张少聪研究论文月山小学1浅谈如何帮助学困生学好初中数学吴应龙研究论文岳东中学1语文课程改革呼唤创新张华建研究论文云峰初中1利用数学游戏提高课堂教学实效何晓梅研究论文云峰小学 1 成果名称成果完成人成果类别作者单位等级浅谈数学课堂上的“引” 向平研究论文云峰小学1善“引”导行，起步作文舒丽研究论文运山小学1重方法显时效——如何快速做好历史材料解析题肖前明研究论文中土小学1落实学生主体地位，提高课堂教学的有效性孔祥平课堂实录实验中学1如何提高学生的写作能力赵利经验总结登高小学1如何让学生在阅读中得到语文素养的提升杨清华经验总结东溪小学1有效设计小学数学课堂作业郑雪梅谭钦益经验总结东溪小学1小学作文教学要重点培养创新意识周宇明经验总结龙山小学1求真、感悟语文作文教学唐春旭经验总结龙山中学1摒弃无效行为，倡导有效教学文德平朱光菊经验总结三川督导站1浅谈班主任工作的有效性韩国山经验总结三川镇中1提高高三政治课教学的有效性黄邦金经验总结三川中学1扎实推进课堂有效性教学，全面提高教育教学质量曾兴文经验总结石马中学1对课改背景下数学课堂教学有效性的几点思考李奉林经验总结实验中学1浅谈语文教学课内与课外的结合伏文明经验总结新观小学1应用“三精模式”，提升高三首轮复习效益何雪松经验总结实验中学1对推进初中语文课堂教学有效性的几点建设李建平经验总结岳东中学1利用多媒体提高物理课堂教学有效性邓万森经验总结张王小学1《怎样教育问题学生》的一点心得罗涛经验总结苍溪特校 1 成果名称成果完成人成果类别作者单位等级和谐思想在初中思想品德教学中有效渗透的实践向清远经验总结陵江镇中1小事故，大成果张颖教育叙事陵江小学1“倒”数的“倒”究竟该读啥陶怡琴教学叙事陵江一小1借题发挥，触类旁通宋德平教学叙事陵江镇中1精心设计，互动双赢胡芳教学叙事陵江镇中1地震中的父与子何服容教学设计鞍子小学1文字信息的美化康荣芳教学设计实验中学1小学语文课堂有效教学反思王海燕教学反思白岩小学1《提高课堂教学有效性“四字诀”》李彦教学反思伏公小学1课堂表演在初中英语教学中的运用杨家海教学反思陵江镇中1一次美术综合实践活动的反思邹仁贤.。
苍溪县中土乡小学校临聘人员劳动合同书
苍溪县中土乡小学校临聘人员劳动合同书甲方（聘用单位）：苍溪县中土乡小学校单位地址：苍溪县中土场法人代表：冉宗文电话：（0839）5720028 乙方（被聘用人）：性别出生年月文化程度身份证号家庭详细住址联系电话：甲方因工作需要，聘用乙方为本单位临时用工人员。
经双方协商同意，签订本合同，并共同遵守。
一、本合同期为壹年，自年月日起，至年月日止（初聘者前三个月为试用期）。
合同期满即终止。
若因工作需要，双方可经协商同意续签劳动合同。
二、乙方在甲方工种。
甲方根据工作需要，可更换乙方的工作岗位，乙方应服从。
甲方向乙方提供工作必需的基本设备、工作条件。
乙方应严格遵守安全生产（工作）、劳动纪律等各项规章制度，按时完成规定的工作任务。
三、聘用期内，甲方向乙方每月支付劳动工资元（全年发11个月工资，1个月辞退费）。
甲、乙双方要严格执行国家规定的工作时间。
对门卫、宿舍管理人员等特殊工种，根据岗位特点，不计超时劳动报酬。
四、在聘用期内，甲方为乙方全额购买工作期间的养老保险（乙方自行缴纳后凭票报销），其余保险由乙方自行负担。
乙方在工作时间内因公发生意外伤亡事故的，甲方按国家规定承担相应责任。
五、合同期内，未经对方同意或无正当理由，任何一方不得擅自解除劳动合同。
一方违约给对方造成经济损失，应根据后果和责任大小给予对方赔偿。
六、有下列情形之一者，甲方可解除聘用合同：1、在试用期内被证明不能胜任工作；2、被聘用者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的；3、被聘用者严重失职、营私舞弊，给聘用单位利益造成重大损害的；4、被聘用者患病或非因公受伤，不能从事原工作的；5、不服从甲方工作安排的；5、法律法规规定的其他情形。
七、有下列情形之一者，乙方可解除聘用合同：1、聘用单位未按照合同约定支付劳动报酬或提供工作条件的；2、聘用单位不履行合同或者违反国家政策规定，侵害被聘用人合法权益的；3、法律法规规定的其他情形。
八、一方需解除劳动合同，必须提前30个工作日以书面的形式告知对方。
王健林发家史是怎样的
王健林发家史是怎样的人物经历1954年10月24日，王健林出生于四川省广元市苍溪县中土乡，父亲王义全是参加过长征的老红军，建国后回到老家四川长期担任地方干部。
1958年，王健林跟随父母来到了阿坝州的金川县生活，小学、中学分别在金川县东方红小学和金川县中学度过。
1969年，王健林成为了森工局下属的营林处的职工。
1970年，王健林回到了苍溪老家然后参军。
在去部队前，王健林改掉了原先的名字王建林。
1971年，王健林成为了一名吉林省集安县鸭绿江边军营里的侦察兵。
1978年，王健林晋升为排长，并进入大连陆军学院学习。
1979年，王健林从大连陆军学院毕业，留在学院大队当参谋，后被调到学院的宣传处任职干事，负责动员学院的军士报考党政专修班。
1983年，王健林就读于辽宁大学党政专修班。
1986年，王健林从辽宁大学毕业，获得经济管理专业的学位，毕业后，王健林调任陆军学院管理处任副处长。
同年，王健林选择了转业，担任大连市西岗区人民政府任办公室主任。
1989年，王健林来到西岗区住宅开发公司担任总经理。
1992年，大连西岗区住宅开发公司改制成立大连万达房地产集团公司。
2010年，王健林和马云、丁磊、郭广昌、柳传志、董文标等企业家共同捐资发起成立瀛公益基金会，主要项目是扶持青年创业。
2013年，王健林推出“万达集团大学生创业计划”慈善项目，每年捐赠5000万元，支持100位大学生创业，每人提供50万元资金。
2014年8月13日，王健林在澳大利亚计划投资17亿澳元（约合人民币97.1亿元），发展房地产项目。
2017年8月9日22时52分，万达酒店发展公布重大资产重组计划，将万达酒店管理公司和万达文旅集团注入香港上市公司，总金额达到了70.5亿元人民元。
扩展资料：社会活动2010年11月8日，大连万达集团董事长王健林向南京市人民政府捐款10亿元人民币，用于南京金陵大报恩寺重建。
2012中国经济年度人物颁奖现场，王健林与阿里巴巴集团董事会主席马云打赌：2022年，如果电商在中国零售市场占50%，给马云一个亿，如果没到马云还他一个亿。
苍溪县中土镇小学校
苍溪县中土镇小学校学校食品安全卫生机构一、食品安全管理领导机构组长：冉宗文（全面负责学校食品安全）副组长：李国权（直接负责学校食品安全）李明兴（监管学校食品安全）成员：李先全（食品卫生监管员）何实才（伙食团团长全面负责管理学校伙食团安全卫生）赵正平（库房保管员直接负责伙食团安全卫生）韩壮阳、陈家华肖前明及各班班主任二、学校食品安全实施小组组长：李国权副组长：何实才成员：李先全赵正平李菊芳邓三玉刘清会冉宗菊三、食品安全工作应急领导小组组长：冉宗文（校长）副组长：李国权（副校长）成员：李明兴、李先全、韩壮阳、肖前明、闫传铭、陈家华、何实才、赵正平、高本初、杨刚、各班班主任。
相关责任人员：李先全、何实才及其他伙食团从业人员领导小组职责：组长：负责组织、协调、指导，督查应急小组落实各项食品安全突发事故的措施、制度。
副组长：1．具体落实食品安全突发事故应急措施，积极主动的领导小组成员开展工作。
2．做好食品安全事故病情统计，情况报告，预防宣传工作。
成员：1．日常做好食品安全的检查，严把食品、物品的进货渠道。
落实食堂、小卖部的卫生，安全防范措施是否到位。
2．各班主任，做好本班日常食品安全宣传工作，教育、管理好本班环境卫生、做好食品中毒症状、病情、监控情况汇报工作。
相关责任人员：1．落实食品安全管理规定，严把进货渠道，做好进货帐的记录。
2．按上级相关部门的要求，每日食品要进行留样待查。
做好食堂消毒（防投毒）安全防范工作。
3．每周定期打扫食堂卫生，保持环境卫生。
4．食堂严禁出售四季豆，出芽洋芋、霉变过期食品。
5．食堂厨房、贮藏间严禁闲杂人员入内。
（二）学校食品安全事故应急工作小组成员分工1、现场指挥组：组长：冉宗文主要职责：负责安全事故现场的指挥及人员调度。
2、通讯联络组：组长：韩壮阳主要职责：一旦发生事故，负责与疏散、救护、处理等各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。
3、疏散领导组：组长：陈家华主要职责：当发生食品安全事故时，立即到自己岗位，组织指挥师生有序地进行救援工作。
城乡环境综合治理实施方案
苍溪县中土乡小学校城乡环境综合治理进校园活动实施方案城乡环境综合治理是省、市、县各级党委和政府高度重视的一项惠民工程，是落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措。
为实施好教育系统城乡环境综合治理工作，切实改善校园及周边环境卫生状况，根据《苍溪县教育系统城乡环境综合治理实施方案》要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想围绕县委、县政府城乡环境综合治理的总体要求，进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高广大师生公民道德素质和环境卫生意识，建设清洁、优美、文明、和谐新校园。
二、目标任务围绕“四化一确保”（即清洁化、秩序化、制度化、优美化和确保不发生大疫）目标要求开展工作，通过系列活动的开展，使我校的基础设施、管理水平、干部职工和学生素质等三方面实现提升。
三、工作步骤按照苍溪县教育系统城乡环境综合治理工作领导小组统一安排，我校城乡环境综合治理工作从9月1日开始至2012年春节前结束，分四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（9月1日至9月30日）。
工作目标：广泛发动干部职工和学生参与环境综合治理工作。
工作任务：建立组织机构，制定实施方案；充分利用教育信息网、校园广播等媒体，通过召开会议、悬挂标语、开展活动等形式，做好城乡环境综合治理宣传工作。
（二）环境综合整治阶段（10月1日至10月25日）。
工作目标：干干净净迎“五一”。
工作任务：搞好校园及周边垃圾清扫、卫生死角清理、牛皮癣清除；整治校园中特别是灾后重建过程中乱堆乱码、乱扔乱倒、乱占乱建、乱拉乱接等现象。
（三）完善设施和制度阶段（10月26日至11月25日）。
工作目标：以优美的环境为建国62周年献礼。
工作任务：规范建设垃圾房、统一果皮箱、改造厕所等基础设施；修补破旧设施、设备，实现校园美化、亮化、规范化；健全日常保洁、监督管理、检查评比、考核奖惩等一系列环境卫生管理长效机制。
（四）深化提升阶段（9月26日至2012年春节前）。
工作目标：以干净、优美、整齐、舒适的环境喜迎春节。
2015年秋教学工作计划
苍溪县漓江镇土鲤中心小学校2015年秋教学工作计划本学期，我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以提升课堂效率为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升教育教学能力，全面开创我校教育教学工作的新局面。
一、关注细节管理、提升工作效率，走精细化管理之路没有规矩不成方圆。
学期初，学校将继续对各项管理制度进行修订完善，做到可行、可信、可操作。
学校所有人员本着只要有岗位，就要有职责；只要有职责，就要有要求；只要有要求，就要有检查；只要有检查，就要有考评；只要有考评，就要有奖惩，坚决杜绝干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，使那些埋头苦干的获荣誉、得实惠、有地位。
这样，通过把学校所有工作都纳入制度管理和考核评价，实现处处见管理，事事有考核，督促每个人都能自觉按工作标准去做，养成良好的工作习惯，使精细化管理的理念逐步内化为每个人的行为准则。
充分尊重、信赖每一位教师，以民主的工作作风创设一种民主和谐、积极向上的工作环境，使老师们心情舒畅、和睦共处、自我约束而又自我完善，激发他们工作的积极性、主动性和创造性，以良好的心态和饱满的热情投入工作中去。
学校尊重每个教师的人格，尊敬每个教师的工作，尊重每个教师的合理需要，坚持听不同意见，念人之功，容人之过，和睦共处，心理相容，互相理解、互相支持，形成良好的人际环境和工作环境。
二、加强业务学习，提高教师素质教师的素质直接影响学生素质，教师的形象直接关系学风和校风。
为了做好这项工作，我校将继续从以下方面入手：一是积极组织教师深入学习新课标。
为了提高教师的教育理论水平，继续要求各教研组根据本教研组实际情况搜集相关教学理论，组织教师通过学习、讨论，观摩等形式丰富教师的教学理论，转变教师的教学观念，提高教师实际教学问题的处置应变能力。
二是积极开展教研活动。
在教研活动中，从教学准备、听课到评课，教导处都要进行精心筹备、认真组织、安排。
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苍溪县中土乡小学校
“珍爱生命，防溺水”专题活动实施方案
为了实现“中国梦，平安梦”，确保我校稳定、平安，圆全校师生成长梦、成才梦。
我校一直都非常关注校园安全防范并通过多种形式对学生进行安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育，使我们的学生都能够更多的在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学来、平平安安的回家去。
结合近阶段省、市、县安全教育的防溺水主题及我校的实际情况，我校在三至八年级中举办一场主题为“珍爱生命，防溺水”的专题活动，为更好地举办此次活动，制定了此活动方案，具体如下：
一、活动内容
（一）、全校师生观看防溺水专题影片（时间2013年5月17日）（二）、演讲主题：珍爱生命，防溺水（比赛时间：5月24日下午一、二节课）
（三）、宣读防溺水倡议书
(四)、全校师生举行防溺水签名活动
（五）学校与各班分别办一期防溺水知识专栏
二、演讲比赛规则：
1.参赛选手经班级初选推荐产生，并于5月23日前将名单及演讲稿上报到学校安全办公室，每班1名。
2.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；
3.比赛采用限时演讲，参赛选手演讲用时为3-6分钟；
4.比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
三、5月24日活动议程：
1.主持人罗德琼老师进行主题介绍并宣布演讲比赛开始；
2.防溺水领导小组组长冉宗文校长做重要讲话；
3.参赛选手依次进行演讲；
4.评委当场评分；
5.学校分管安全副校长李国权宣读防溺水倡议书；
6.全校师生举行签名仪式
7.主持人宣布比赛名次并进行颁奖；
四、活动工作安排：
1.后勤：负责活动横幅布置
2.工会：负责会场布置，以及评委席的座位安排
3.陈家桦负责活动摄影
4.行政值周与值周教师：负责维持会场的秩序
5.大队部：负责宣传发动以及资料的整理、报道、奖品等工作
6. 主持人：罗德琼
7.记分员及奖状书写：宋健
8.评委组成：冉宗文李国权李明兴韩壮阳赵大武李跃凯
五、计分方法：
1、比赛中所有评委同时为参赛者打分（评分规则见附表）；
2、由工作人员负责将分数统计整理，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法：
本次演讲比赛奖项设置：一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：二名；
七、在比赛过程中，若有疑议，由评委会裁定。
二0一三年五月二十三日。