戏曲走进校园作文400字
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文戏曲进校园作文通用15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的戏曲进校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
戏曲进校园作文1今天是星期三，戏曲进校园活动在我校举行。
我们统一穿着校服站着整齐的队伍，来到操场上参加活动。
接下来戏剧演员们上场了，他们穿着漂亮的戏服，舞动着轻盈的身姿，迈着娴熟的步伐。
随着乐器的节拍，演员们一个甩袖犹如一道春风，一个迈步仿佛让人身临其境，将戏剧的气息撒至在操场的各个角落。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色！演员们精彩的表演结束后，台下的掌声不断，弥漫在整个校园里。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！难怪平日里奶奶那么爱戏曲！戏曲进校园作文2从古至今戏曲文化源远流长、博大精深。
戏曲是非常有意义的艺术，可我们从来不会享受艺术。
从小爷爷就非常喜欢戏剧，尤其是变花脸。
但我和表姐还非常害怕看变画脸，只要爷爷一看变花脸，我和表姐就哭。
这把我爷爷吓的，往后也只能偷偷看了！时代在变化，我也在变化。
慢慢的，我长大了。
上五年级那一天下午，老师说我们要去看戏曲进校园活动，我有点阴欲，要不要去呢？同学拉住我，最后还是去了。
到了之后，看见叔叔阿姨们精神抖擞，开始了！那动人的舞姿、清凉的嗓音，犹如来到了音乐节。
我再也不讨厌戏曲了！我喜欢戏曲！最后，我希望戏曲文化能源远流长。
戏曲进校园作文3今天，我们学校组织了一个“戏曲进校园”的活动。
学校邀请了剧团来学校演出，演的是《花木兰从军》和《穆桂英挂帅》。
我从中受到了启发，千百年来，花木兰一直是受到国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。
穆桂英十八般武艺，样样精通，真是女中豪杰，她们的事迹和形象被搬上了舞台，长演不哀，她们的精神激励着成千上万的中华儿女保卫家园，可歌可泣。
戏曲进校园作文4今天有戏曲进校园活动，我们早早的来到学校。
《戏曲进校园》作文三篇
《戏曲进校园》作文三篇篇一：今天，我们学校举行了戏曲进校园活动。
二节课后，我们搬着椅子来到了大院。
节目开始了。
演员们的眼睛炯炯有神，手法娴熟而有力，动作步步到位，脚步跟着音乐动起来。
一出《四郎探母》，道尽国粹艺！多么动听的唱腔！多么精湛的技艺！我迷惑不已，迷惑其中的玄妙！场外的同学们都看得津津有味。
仔细看，幼儿园的小朋友乐得跳了起来；六年级的张家亭目不转睛，生怕漏掉一个情节；酷爱戏剧的郭老师激动地用手机记录这场精彩的演出……表演结束了，同学们不断地鼓掌，手掌都拍红了，掌声响彻整个校园。
和演员们互动的时刻到了，我们班派出了五位同学。
他们在红毯上模仿着演员的动作，看着他们那韵味十足的舞姿, 我竟然也跟着动了起来。
随后，老师邀请了五年级的同学给我们唱了一段戏腔。
“真是天籁之音！”我不禁感叹道。
戏曲源远流长，是我国的艺术瑰宝。
在这样一场视听盛宴中，我们感受到了中华传统文化的巨大魅力。
篇二：校园内临时搭建的舞台上，充满着缤纷色彩的服装, 洋溢着浓厚的中国风，在喧天的锣鼓声中，演员们迈着轻快的步伐粉墨登场了。
这一次艺术家们为我们带来了一场精彩的视觉盛宴一一戏剧《四郎探母》。
演员们伴着乐曲，卡着节奏，一板一眼地表演着。
你看这位演员，行云流水，步伐轻盈，在舞台上行走着，突然一个回头，伴随着鼓点，眼睛一瞪，唱了起来；再看那位演员，虽然站在那里一动不动，但却别有一番风采，他站的如松树一般笔直、坚定，脸上的表情也显得非常有精神。
演员们的表演生动形象，他们把《四郎探母》中的角色表演的惟妙惟肖，入木三分，将自己高超的技艺展现的淋漓尽致。
观众们看得如痴如醉，忘乎所以，如身临其境。
你看，李老师目不转睛地看着，跟着节拍摇头晃脑；再看那个低年级小妹妹，她时而点头，时而瞪眼，时而露出惊叹的表情，时而站起来拍手叫绝；我们班的张家亭更是全神贯注，脸上写满了陶醉。
不知不觉已到谢幕时分，大家还久久沉醉在美妙的戏曲中戏曲在我国有着悠久的历史，是中华民族优秀传统文化，是我国文化艺术的瑰宝，需要我们大家的不懈努力，去传承这份辉煌。
戏曲进校园作文（7篇）
在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的戏曲进校园作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
戏曲进校园作⽂1 今天下午，阳光明媚，我们学校迎来了⼀年⼀度的戏曲进校园活动。
戏曲进校园，顾名思义，就是有⼀些专业戏曲的演员来我们学校表演⼀些戏曲。
刚开始，我便发现了台⼦下⾯有⼀些⼈，每⼈⼿中都拿有⼀种乐器，⼆胡、笛⼦、唢呐等。
突然，我发现有⼀位叔叔正在吹⼀个由许多⾼低不同的⽵管系在⼀起的乐器。
呃，好像在哪⾥见过，在哪⾥见过呢？哦！想起来了！这不就是“滥竽充数”课⽂中的齐宣王让300多名乐器师吹的竽嘛！嘿！现在真的见了真⾯⽬啦！ “刘⼤哥讲话理太偏，谁说⼥⼦享清闲......”哇！竟然开始唱《花⽊兰》了！看！戏台⼦上的⼈在唱，底下的⼆年级⼩弟弟⼩妹妹也竟然轻声哼起了起来！厉害！ 虽然台上的阿姨唱得很好，但是，对于我这个对戏曲⼀窍不通的⼈，简直就是对⽜弹琴。
虽然我对戏曲⼀窍不通，但台上卖表演的叔叔阿姨也是头顶着⽕辣辣的太阳来给我们表演，即使我听不懂他们在说什么，但也要尊重他们，认真观看，该⿎掌时就⿎掌。
中国戏曲的历史⼗分悠久，经过了汉、唐到⾦才形成⽐较完整的戏曲。
它由⽂学、⾳乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合⽽成约有三百六⼗多个种类。
⽽且，中国的戏曲种类也有许多，有豫剧、京剧、湘剧、粤剧、淮剧、川剧等多种戏曲种类。
⽽学校请来了演戏曲的叔叔阿姨来为我们表演中国传统的戏曲，就是为了让我们了解戏曲，⾛进戏曲，让中国的戏曲永远流传下去！ 戏曲进校园，这是⼀年⼀次的！戏曲是中国传统艺术之⼀，做为祖国花朵的我们，不能让它到了我们这⼀代，便不再问世了，⼀定要让它流传永远！ 中国乃世界历史⽂化最悠久的家国了，⽽戏曲，更是祖国独特的艺术。
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺帮大家整理的戏曲进校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
戏曲进校园作文1戏曲是我们的传统文化，12月7日星期四下午学校里举办了“戏曲进校园”的活动。
其中有一段情景，总是浮现在我的眼前：花木兰女扮男装的去参军，是因为他父亲年龄大，弟弟年纪小都无法参军，花木兰只好替父从军的去打仗。
报效祖国，这种精神是值得我们去学习的。
其中有段互动。
那些演员教我们一些简单的动作和一些基本功……经过他们的认真地指点我们的动作更标准了。
这让我们感受到了这传统文化的魅力。
我们一定要把这些魅力传下去。
戏曲闻名天下是传统文化。
戏曲进校园作文2今天学校开展“戏曲进校园”活动，我们二年级到六年级的同学观看了表演。
我看到了我比较喜欢的节目，一个大哥哥表演长矛给我们看，我觉得这个表演很酷。
到了最后一个节目的时候，主持人宣布了一件很值得高兴的事情，我们二八班得到了一张班级文明星，我们特别开心，因为在活动中大家坐的笔直笔直的，就像两条线一样直，老师也表扬了我们。
这次活动很顺利也很圆满的结束了，我希望下次学校还举行这样的活动。
戏曲进校园作文3今天我们学校开展了戏曲进校园的活动，同学们都怀着激动的心情来到现场。
只见演员们个个都装扮的非常漂亮，舞台上的一招一式，如行云流水，非常精彩。
其中我最感兴趣的是花木兰替父从军。
花木兰真是一个巾帼英雄、忠孝节义，她的事迹流传千古，我以后也要向她学习做一个对社会有用的人。
不知不觉演员们的精彩表演已经结束，同学们的掌声席卷了整个校园，我们恋恋不舍的回班了。
戏曲进校园作文4今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校开展了一场一年一度的“戏曲进校园”活动，我和同学们都怀着无比兴奋的心情去观看戏曲表演。
演员们的一招一式真精彩，不愧是“台上一分钟，台下十年功”，也激发了我要努力学习舞蹈的热情，希望我有朝一日也能像他们一样能够在舞台上展现自己。
以戏曲进校园为主题的作文400字
以戏曲进校园为主题的作文400字全文共8篇示例，供读者参考以戏曲进校园为主题的作文400字篇1自从戏曲进校园活动后，校园的文化墙也给我们普及了一下戏曲知识，小时候和大人一起看戏的情景屡屡浮现。
这不，登封市所举办的一个戏曲班来到了我们的校园，为我们的孩子带来戏曲。
“看戏，戏有什么好看的。
”这天下午早知道要看戏曲的学生纷纷发出质疑。
于是，学校的广播声里，就带着学生来到了操场。
操场上万丈光芒，万里无云。
早已映入眼帘的是一片“花红柳绿”。
“噔噔……”只听一阵敲锣打鼓声，一个花脸的男性表演者上场。
一上场便听到台下一阵欢呼雀跃，此起彼伏的掌声在耳边响起，像一串鞭炮似的。
开始表演，他演绎的是王溪泉大戏曲演绎家的著名代表作品，用独特的方式为我们展示表演。
同学们看的是津津有味。
下面有请包青天上场，白色长如银河的胡子黑白相间，并带一丝黄颜色的衣服，背后还带着一个圆的胖环，令我有些惊讶。
不一会儿就又下场了。
唐伯虎原名唐寅，在原来那个时代里也是数一数二的，用在电视里看到她爱慕一个名叫秋香的千金们府家的一个女子。
戏曲主要讲述的也就是这个。
但有人两只手作画并写字，学生也是头一回见，并都持一根毛笔，左手作画右手写字，在台下孩子们好像发射弹冲出去的欲望马上要上台，细致的观看这一幅精美的画。
看看同学们都在异口同声地在大声喊“哇”没有一个人左顾右盼。
接下来的戏曲知识互动环节让学生情绪高涨，比我们小时候看戏的热情还要高，大概是这样新奇的文化吧，孩子们竟如此喜欢，戏曲进校园，没错，杠杠的！以戏曲进校园为主题的作文400字篇2【戏曲进校园传承国粹文化】作为一名高中生,我对于戏曲这门古老的传统艺术一直有着浓厚的兴趣。
然而在现代化进程不断加快的今天,戏曲文化似乎越来越难以为年轻一代所接受和理解。
正是基于这种担忧,我校近期组织了一场别开生面的戏曲文化体验活动,让我们零距离接触和了解这一国粹文化。
戏曲作为中华民族灿烂文化的瑰宝,源远流长,历经数千年的沉淀和发展,孕育出了极为丰富的艺术内涵。
戏曲进校园观后感400字
戏曲进校园观后感400字篇一：《戏里戏外，校园里的新风景》那天下午，阳光正好，我们学校迎来了几位特别的客人——一群戏曲演员。
他们穿着华丽的传统服装，脸上画着精致的妆容，走进了我们的操场。
平时严肃的教学楼和热闹的操场突然间多了一份古典的气息。
一开始我还以为这不过是一次普通的表演，毕竟现在的年轻人对戏曲了解不多。
但随着锣鼓声响起，那些演员们开始在舞台上翻飞跳跃，唱腔悠扬，我的注意力被完全吸引住了。
特别是那出《三岔口》，两个人物在黑暗中摸索打斗的样子真是让人忍俊不禁，现场笑声连连。
最让我印象深刻的是，演出结束后，几位演员还走下台来教我们一些基本的动作。
我试着学了学花旦的手势，没想到还挺难的，手指要那么柔美地摆动，还得保持微笑，真不容易啊！通过这次体验，我发现原来戏曲不仅仅是一种艺术形式，它背后还有许多值得探索的文化内涵呢。
现在回想起来，那场戏曲进校园活动不仅给我们带来了欢乐，更重要的是激发了我对传统文化的兴趣。
以后有机会的话，我还想再深入了解一点咱们国家悠久的历史文化。
篇二：《老调重弹，却别有一番风味》嘿，你知道吗？上周咱们学校竟然来了场戏曲表演！说实话，起初听到这个消息时我心里是拒绝的，总觉得戏曲这种东西离我们太遥远了。
但是，当我真正坐在操场上观看的时候，才发现自己错了。
开场就是一段京剧选段，《穆桂英挂帅》，那个扮相英姿飒爽的女将军一下子就抓住了我的眼球。
她那一招一式都透着股子威风凛凛的感觉，尤其是那几句高亢激昂的唱词，简直震撼人心。
接着又有几段地方戏轮番上演，每个节目都有各自的特点，有的滑稽逗乐、有的深情款款，看得我是目不转睛。
最棒的部分在于互动环节，几个同学被邀请上台学习如何做简单的身段动作。
看着平日里调皮捣蛋的小李居然也能模仿得有模有样，我们都笑开了花。
那一刻，感觉整个世界都充满了乐趣与和谐。
经历了这么一次特别的文化之旅后，我对戏曲有了全新的认识。
它不仅仅是老年人喜爱的艺术形式，同样也可以成为连接过去与未来的桥梁。
黄梅戏进校园的作文
黄梅戏进校园的作文篇一《黄梅戏走进校园：一场奇妙的邂逅》在我们学校，原本总是被流行歌曲霸占的舞台，有一天突然迎来了黄梅戏。
这就像一群酷帅的现代舞者中突然闯进了几个古装的雅士，新鲜极了。
记得那是一个阳光灿烂的午后，学校的大喇叭里传来通知：今天黄梅戏团要来学校演出，并且还会和同学们互动教学呢。
同学们一下子炸开了锅，大部分人对黄梅戏也就是只听过名字，具体是啥样真不清楚。
演出开始了，只见台上的演员穿着花花绿绿的戏服，那衣服的颜色特别鲜艳，花花得就像刚从年画里走出来似的。
女演员头上戴着琳琅满目、叮叮当当的配饰，随着她们的走动轻轻摇晃，就像在诉说着古老的故事。
男演员呢，迈着一种奇怪又有趣的步伐，感觉像是走着太空步却又充满了古老的韵味。
最让我印象深刻的是其中一位女演员演唱《女驸马》选段的时候。
她的声音就像一道清泉在山间流淌，婉转得很。
刚开始呢，声音轻轻的，就像微风轻拂着树叶，慢慢的，音调升高，力量也加大了，好似那涓涓细流汇聚成了奔腾的河流。
她一边唱，一边用各种手势比划着，手指那么轻轻一转，眼睛那么微微一瞟，就把女驸马那种要进京赶考的决心全表现出来了。
到了互动环节，同学们一个个兴奋又害羞地学着那些手势和台步。
有个调皮的男同学，学着女演员的步子走着，一不小心差点摔个跟头，惹得大家哄堂大笑。
他自己却还一本正经地说，这戏步太难了，比做数学题可难多了。
不过，在演员们的耐心教导下，好多同学都能简单地跟上节奏，咿咿呀呀地跟着哼上几句了。
从那以后，校园里偶尔能听到同学哼着黄梅戏的调调，黄梅戏就这样闯进了我们的校园生活，为我们平淡的学习日子添加了一抹亮色。
篇二《黄梅戏在校园：意想不到的惊喜》我们学校一直是个追随潮流的地方，流行音乐和现代舞是主流。
可黄梅戏就这么横冲直撞地进了校园，就像一头在草原上撒欢的小鹿闯进了严谨的书房。
那一天，学校操场上搭起了一个古色古香的小舞台。
当时学校搞这个黄梅戏活动的时候，很多同学都在嘀咕，这老掉牙的东西有啥好看的。
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文戏曲进校园作文3篇你是否喜欢我们的文化瑰宝戏曲呢？作为新一代的青年，我们要传承经典，让经典得以流传！以下是戏曲进校园作文的相关内容，欢迎浏览。
戏曲进校园作文篇一：过年的时候，我正在无忧无虑的玩耍。
这时爷爷奶奶过来说要带我去看戏，我对戏曲一无所知，更毫无兴趣便拒绝了。
可是爷爷奶奶还是硬拉带拽地把我拉了出去，非让我陪他们一起去镇上看戏，我无可奈何，只好跟着爷爷奶奶去看戏了！戏曲虽好听，可到了那里后，我听到的全是咿咿呀呀的唱腔及锣鼓喧天的伴奏，这对于年轻的我来说简直就是噪音。
所以，那时的我认为戏曲对于我来说完全就是对牛弹琴。
我强忍着无奈，在那儿听了一小会儿，就直打哈欠。
忽然，我听过的一首还算好听、还能听的懂的《说唱脸谱》的戏曲声音莫名在我脑海中浮现：那一天爷爷领我去把京戏看看见那舞台上面好多大花脸红白黄绿蓝颜色油的脸一边唱一边喊好像炸雷叽叽喳喳震响在耳边蓝脸的多尔衮盗玉马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的.曹操黑脸的张飞叫喳喳……乐队伴奏一听光是锣鼓家伙咙个哩个三大件紫色的天王托宝塔绿色的魔鬼斗夜叉金色的猴王银色的妖怪灰色的精灵笑哈哈……多美的精彩艺术中华瑰宝就连外国人也拍手叫好一个劲的来称赞一幅幅鲜明的鸳鸯瓦一群群生动的活菩萨一笔笔勾描一点点夸大一张张脸谱美佳佳啊……我此时此刻好像进入到了舞台上面精美角色。
这时，我问奶奶：“这是什么戏?”奶奶告诉我：“这是《铡美案》，讲的是包公断案，铁面无私的故事。
”随着一点点的听，我慢慢地我爱上了戏曲……回到家，我专门去听了豫剧《花木兰》、《朝阳沟》、《穆桂英挂帅》等，并试着去了解这些戏曲人物，我发现这些都是励志人物，对我有很大的帮助。
所以我现在经常关注河南电视台的《梨园春》，因为节目中那些优秀的小演员，他们把河南豫剧的精髓表现地淋漓尽致。
哇！中国的戏曲好大魅力啊！希望我们这些零零后多去关注、热爱、传承我们的民族文化，我们的国家瑰宝！戏曲进校园作文篇二：如果不是那一次经历，也许我永远都不会对戏曲产生一丁点兴趣。
2024年戏曲进校园作文5篇
2024年戏曲进校园作文5篇戏曲进校园作文篇1今天，我们学校举办了让我期待了很久的：戏曲进校园。
这个活动请来了好几位戏曲表演艺术家，他们表演的曲目有：花木兰（片段）、抬轿子……，其中我印象最深的是花木兰。
这次演出的花木兰片段是：木兰思家。
随着主持人报出“请欣赏豫剧：花木兰。
”只见一个身穿红衣绣有金色花边，头戴一顶金色的帽子，帽子上有一个红色的大绒球的“花木兰”来到舞台中央，她唱道：刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……舞台旁边的一角，有伴奏的乐队，他们有拉板胡、二胡的、有吹笛子的、有弹琵琶的、还有吹笙的……更显得多了几分韵味，多了几分优美。
抬轿子其实是一个小小的互动。
首先，随机选了六个男生到舞台上学抬轿子的动作，由一个奶奶现场教他们。
学会了以后，又选了一个女生坐轿子，他们现学现演，虽然他们演的有些生疏，显得有些好笑，但他们都很认真，演的好极了。
最后，全校师生还是为他们认真的表演报以热烈的掌声，并给予他们鼓励和赞赏。
我十分喜欢戏曲进校园的活动，它让我更加了解戏曲。
衷心希望我们国家的戏曲可以永远的传承下去，让我们的子子孙孙都能够看到，都能够听到。
戏曲进校园作文篇2今天我们学校开展了戏曲进校园，让我为大家讲讲什么是戏曲吧！戏曲是“戏中之曲”，是在戏中演唱唱词，用以与“散曲”有所区隔，包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成。
起源历史悠久，在原始社会歌舞已有萌芽，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，逐渐形成比较完整戏曲艺术体系。
戏曲成为中国传统具有各种舞台元素的戏剧形式，以代言体方式呈现表演艺术。
戏曲内涵包括唱念做打，综合对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式，不同于西方歌剧、舞剧、话剧。
从全国300多个戏曲剧种中脱颖而出的京剧、豫剧、越剧，被官方和戏迷友人们誉为中国戏曲三鼎甲。
今天的戏曲表演了很多，如花木兰，包青天等，人物的表演都生动有趣，还邀请了一些学生上台模仿他们的表演，学生们模仿的很认真，老师教的也很认真，带动了全场一起学，每个项目结束了，我们全部都，鼓起了热烈的掌声，那掌声震天动地。
戏曲进校园的作文
戏曲进校园的作文戏曲进校园的作文（通用11篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的戏曲进校园的作文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
戏曲进校园的作文1今天，秋高气爽，襄阳市艺术剧院的叔叔阿姨们来到我们学校表演戏剧！我最喜欢的节目是《变脸》，表演变脸的叔叔身穿黑色披风，脚穿长靴，头戴彩色面具，一副严肃的样子。
过了一会儿，叔叔走到台下和一位同学握手，“哗”的一声，叔叔变出了蜘蛛侠的脸，大家看得目瞪口呆。
叔叔的表演赢得了全校师生热烈的掌声和欢呼声。
我觉得叔叔的黑色披风好神奇啊！一晃，脸就不再是蜘蛛侠的脸，而是蓝色的脸了。
叔叔黑色的披风似乎有千万只手在帮他拿面具换面具，那千万只手我们看不见，只有叔叔才看得见，最后叔叔把自己带的所有面具都变没了，露出自己本来的面目。
哈哈！叔叔原来是光头啊！又引来同学们的一阵欢笑声。
通过这次戏曲进校园的活动让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！戏曲进校园的作文2下午，从荣昌戏曲协会来了一些长辈，牌子上“戏曲进校园，经典共传承”几个字特别醒目。
早有耳闻，只是一直无缘亲见，于是，我们满怀期待的顶着太阳那毒辣辣的烘烤听主持人介绍这次“戏曲进校园”。
主持人虽然年迈但追求潮流，戴着一副墨镜。
首先是校长致词，只见张校长快步跳上舞台，开始了抒情，类似“让我们传承经典”、“炎炎烈日”、“初夏”……等等，一听就是文化人。
上面一帮人早蓄势待发，好戏终于上台了。
我们把注意力集中在吹唢呐的老爷爷身上，伴着鼓声，仿佛……这，开了个玩笑。
然后是长段戏剧——川剧登场。
所谓川剧，是用川话带川风的戏剧段子。
首先上场的是个“老妈妈”，声音老大了，说震耳欲聋都不为过。
然后上来个“红兜娃”，妈呀，太“妖娆”“辣眼”了吧！然后那位“小姐”叫：“哥哥”，我们故意全体答应道：“诶”！她佯怒道：“哪来这么多哥哥！”引得台下看戏的我们一阵笑声。
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戏曲走进校园作文400字
导读：戏曲走进校园作文400字1
中国的戏曲文化源远流长，在老一辈人的眼里，听戏是他们最高的享受，在悠久的岁月中，戏曲在逐渐的演变，也在不停地拓宽视野以及创造新的种类。
然而，随着现代电子时代的到来，流行音乐似乎成了人们的首选，戏曲作为中国的非物质文化遗产，渐渐地走出了我们的视野。
周三下午，我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动，当然就是“戏曲进校园”了。
刚一入座，就被那有趣的讲解和生动的比喻吸引住了，戏曲，将生活中的平常动作进行渲染和艺术化，让我在心中大呼古人的智慧和文化造诣。
看！老师开始唱了，细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯，缓缓流入我的耳朵里。
小的时候，爷爷奶奶姥姥姥爷经常开着电视，放着戏曲，我只当是烦人的噪音，根本没有认真的听过或者去仔细的.看过。
到现在发现了其蕴藏的真正的艺术美，真的是后悔当初啊。
我们是河北人，自然不能忘了本，老师在讲完国粹京剧后，又细细的讲解了一下河北的地方剧种——河北梆子，这还不是主要内容，最主要的就要属发源于唐山的评剧了。
不仅如此，我还发现了一个有趣的现象，每一位戏曲名家都会有自己的特点，唱相同的戏，唱出来的味道、感觉也各不相同，这就是在戏曲中听到的各种不同的派别。
实在是有趣。
讲完这些之后，老师又向我们描述了一下中国戏曲现在的处境，真的是不容乐观，戏曲的演唱家，国家的非物质遗产保护部门也在不懈的做着努力，只是希望中华民族这几千年来的文化精髓不要就这样没有了后代，我们这些祖国新一批的花朵，也要担负起这传宗接代的重要使命！
仔细想想，这些话实在是那些艺术家发自内心的呐喊，我认为，我们确实应该让这个垂暮的文化重新焕发生机了。
戏曲走进校园作文400字2
4月21日，《戏曲进校园》首发暨出版座谈会及戏曲展演在湖北黄冈市实验小学举办，会上与会领导和专家就加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进戏曲进校园进行了多维度研讨，并邀请著名戏曲艺术家、中国戏剧梅花奖得主彭青莲、李春华为黄冈市实验小学学生进行了一场别开生面的戏曲展演。
戏曲是中华传统文化的瑰宝，在传承文化、涵养道德、增强文化自信等方面独具作用，是传承中华优秀传统文化的重要载体。
201x
年1月，xx中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确要求“推进戏曲进校园”，这是中小学生学习传统文化，达成民族文化认同，增强文化自信的重要措施，也是提升中小学生艺术鉴赏力的重要途径。
为加强学校戏曲通识教育、助力戏曲进校园工作，湖北教育出版社组织武汉大学艺术学院二级教授、中国戏曲学会副会长郑传寅领衔
编写了《戏曲进校园》中小学生普及读本。
《戏曲进校园》的出版为湖北省中小学戏曲教学提供权威读本，同时也为振兴戏曲艺术，传承发展优秀传统文化贡献应有之力。
《戏曲进校园》从剧史、剧目、剧人、剧种、剧艺等方面向中小学生介绍中国戏曲，展示中国戏曲的辉煌成就和杰出人物以及对于世界戏剧发展的伟大贡献，对中小学生了解和欣赏中国戏曲，培养学习戏曲的兴趣，传承中华优秀传统文化具有重要的作用。
本书编写体例独特、内容深入浅出、语言生动流畅，配有大量富于艺术表现力的舞台剧照和艺术图片，并附有中国戏剧梅花奖得主倾情录制的配套教学视频。
在戏曲展演中彭青莲、李春华、湖北省黄梅戏剧院以及黄冈市实验小学学生演唱了《葛麻》《原野情仇》等经典曲目。
会上，湖北教育出版社向黄冈市教育系统赠送了《戏曲进校园》。
【戏曲走进校园作文400字】
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